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文秘職業(yè)規劃書(shū)范文（精選8篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將會(huì )有新的際遇，該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？以下是小編為大家收集的文秘職業(yè)規劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 1
一、確立發(fā)展目標：
1、總體目標：成為一名高級秘書(shū)。
“凡事預則立，不預則廢�！比绻松鷽](méi)有目標、沒(méi)有進(jìn)行合理的規劃，可想而知，這種人生將會(huì )一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，具有很強的責任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級秘書(shū)。按照老師的指導，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴謹，有強烈的責任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書(shū)。
2、階段性目標：
第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機培訓以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書(shū)。
第二學(xué)年：積累專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購買(mǎi)計算機和速錄機，每天堅持訓練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓，獲得相關(guān)證書(shū)。
第三學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級資格證書(shū)。積極參加課外實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。
第四學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書(shū)資格等級證書(shū)考試，取得高級秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級秘書(shū)資格證書(shū)�！�
二、了解自己和環(huán)境
我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責任心強、辦事嚴謹的女孩，我具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運用辦公軟件,如WORD。對照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實(shí)現職業(yè)理想的信心。
自身條件分析從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能達到涉外秘書(shū)的`標準，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。三、職業(yè)發(fā)展階段目標以及實(shí)施措施
三、職業(yè)生涯設計修正方案
這是一份初步的規劃書(shū)。當企業(yè)的目標，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調整個(gè)人的目標和實(shí)施措施，及時(shí)修正以上的設計方案。我堅信，將自己的理想與社會(huì )需要結合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì )到達勝利彼岸。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 2
一、自我現狀
在過(guò)去的大學(xué)三年里，我擔任過(guò)班委，有了一定的組織能力;在學(xué)業(yè)上，取得過(guò)不錯的成績(jì);在生活中，與同學(xué)們相處愉快�，F在大四，我選擇了考研究生，打算取得碩士學(xué)位后能夠來(lái)大學(xué)任教。
二、職業(yè)興趣
我喜歡教師這一職業(yè)。同時(shí)，我也喜歡文秘、記者這類(lèi)職業(yè)。大一的暑假在象山新聞中心實(shí)習，有了較好的人脈關(guān)系。大二在校報學(xué)習，有了很好的實(shí)踐經(jīng)驗。我覺(jué)得自己所學(xué)習的秘書(shū)方面的專(zhuān)業(yè)知識以及文學(xué)方面的知識，都應該學(xué)有所用，學(xué)以致用。
三、自我分析
根據測評結果，我的性格類(lèi)型為照顧者型——值得信賴(lài)和依靠。我比較喜歡獨立思考，看書(shū)，聆聽(tīng)比表達多。我關(guān)注細節、喜歡描述使用和琢磨已知的技能。我比較重視自己和他人的感受，希望生活井然有序。
根據測評結果，我的動(dòng)力結果為成功愿望較強，主動(dòng)性強，愿意為之辛勤努力。但我應該適當注意鼓勵別人和我共同努力達成目標;根據影響愿望，我應該多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議和意見(jiàn)，這樣可以更加得心應手。而我的挫折承受力較低，所以我必須得來(lái)自職業(yè)生涯規劃書(shū)振作起來(lái)，多鼓舞自己，不可猶豫不決。在人際交往動(dòng)機上處于中等程度，我應該在與人打交道時(shí)更加地從容。
四、揚長(cháng)避短
根據測評結果，我的優(yōu)勢是能將精力很好地集中在需要關(guān)注的點(diǎn)上;工作熱情、努力、認真;通情達理，善解人意;講求實(shí)際效果，關(guān)注細節;樂(lè )于助人，尊重他人，責任意識強，有雄心和壯志。我的.不足在于過(guò)分注重眼前，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢;承受壓力的能力需增強，不愿嘗試，缺乏挑戰精神，不夠自信，太低估自己，有時(shí)候容易敏感，會(huì )沒(méi)有把握好度，熱情關(guān)心過(guò)頭。在今后的就業(yè)道路上，我一定揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，控制不足，在綜合平衡中穩步前進(jìn)。
五、崗位特質(zhì)
根據測評結果，我適合崗位特質(zhì)是需要在規范、傳統、穩定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助;在責任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合的工作要求細致、精確，能夠發(fā)揮出色的觀(guān)察力和對細節的關(guān)注力;這份工作能夠讓我集中精力，關(guān)注一件事情或一個(gè)人，而不是平行開(kāi)展多項工作;通過(guò)這樣的工作，我能夠得到。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 3
一、引言
作為文秘專(zhuān)業(yè)的一員，我深知文秘工作在企業(yè)中扮演著(zhù)舉足輕重的角色。為了在未來(lái)的職業(yè)生涯中不斷提升自己，實(shí)現個(gè)人價(jià)值，我特制定了這份文秘職業(yè)規劃書(shū)。本規劃旨在明確我的職業(yè)目標、發(fā)展路徑以及所需技能，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供指導和支持。
二、自我評估
興趣愛(ài)好：我熱愛(ài)文字工作，對辦公室管理、文件管理、會(huì )議組織等文秘工作有濃厚興趣。
優(yōu)勢分析：我具備良好的溝通能力、組織協(xié)調能力和文字表達能力，能夠迅速適應不同的工作環(huán)境。
劣勢分析：我在某些專(zhuān)業(yè)技能方面還有待提高，如高級辦公軟件的使用、商務(wù)禮儀等。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-2年）：
熟練掌握文秘工作的基本知識和技能，能夠獨立承擔日常文秘工作。
深入了解公司文化和業(yè)務(wù)流程，提升工作效率和質(zhì)量。
中期目標（3-5年）：
成為公司文秘團隊的骨干成員，能夠協(xié)助領(lǐng)導處理各種復雜事務(wù)。
拓展自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如項目管理、行政管理等。
長(cháng)期目標（5年以上）：
成為公司的行政管理專(zhuān)家，為公司的發(fā)展提供決策支持。
不斷學(xué)習和提升自己的綜合素質(zhì)，爭取成為行業(yè)的佼佼者。
四、發(fā)展路徑
基礎階段：從日常文秘工作入手，熟練掌握各項基本技能，如文件處理、會(huì )議組織、接待來(lái)訪(fǎng)等。
提升階段：在熟悉基礎工作的基礎上，逐步拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如參與項目管理、協(xié)助領(lǐng)導處理重要事務(wù)等。同時(shí)，積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
拓展階段：在業(yè)務(wù)熟練的基礎上，進(jìn)一步拓展自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如行政管理、人力資源管理等。同時(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展，為公司提供創(chuàng )新性的管理方案。
專(zhuān)家階段：在具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和深厚的專(zhuān)業(yè)知識后，成為公司的行政管理專(zhuān)家，為公司的發(fā)展提供決策支持和戰略規劃。
五、所需技能與素質(zhì)
文秘技能：熟練掌握文件處理、會(huì )議組織、接待來(lái)訪(fǎng)等文秘工作基本技能。
辦公軟件：熟練使用高級辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等，提高工作效率。
溝通能力：具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，能夠與客戶(hù)和同事建立良好的關(guān)系。
學(xué)習能力：具備較強的學(xué)習能力和求知欲，能夠不斷更新知識和技能，適應不斷變化的工作環(huán)境。
商務(wù)禮儀：掌握基本的商務(wù)禮儀知識，提升個(gè)人形象和職業(yè)素養。
六、行動(dòng)計劃
制定詳細的學(xué)習計劃，參加文秘專(zhuān)業(yè)的培訓課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。
積極參與實(shí)際工作，積累經(jīng)驗和技能，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展，了解新技術(shù)的應用情況，為公司提供創(chuàng )新性的管理方案。
參加各種商務(wù)活動(dòng)和社交場(chǎng)合，拓展人脈和資源，為未來(lái)的.職業(yè)發(fā)展打下基礎。
不斷反思和總結自己的工作經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己的職業(yè)規劃和發(fā)展路徑。
七、總結
本職業(yè)規劃書(shū)為我未來(lái)的文秘職業(yè)發(fā)展提供了明確的指導和方向。我將按照規劃書(shū)中的目標和路徑努力前行，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。相信在不久的將來(lái)，我能夠成為一名優(yōu)秀的文秘專(zhuān)家并實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 4
一、引言
在現代社會(huì )，文秘工作作為企事業(yè)單位日常運轉不可或缺的一部分，對于提升工作效率、促進(jìn)內部溝通具有重要作用。作為一名文秘從業(yè)者，我深知自己的責任與使命，并希望在未來(lái)能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。因此，我制定了以下文秘職業(yè)規劃書(shū)，以明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。
二、自我評估
優(yōu)勢：
具備良好的溝通能力，能夠準確理解并傳達上級的指示和要求。
具備較強的組織協(xié)調能力，能夠合理安排會(huì )議、活動(dòng)等日程，確保工作的順利進(jìn)行。
熟練掌握辦公軟件和辦公設備的使用，能夠高效完成文檔處理、資料整理等工作。
細心認真，注重細節，能夠發(fā)現并解決工作中的問(wèn)題。
劣勢：
對某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識了解不夠深入，需要不斷學(xué)習和補充。
在處理突發(fā)事件和緊急情況時(shí)，應變能力有待加強。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）：
熟練掌握文秘工作的基本技能和知識，能夠獨立承擔日常文秘工作。
深入了解所在行業(yè)和公司的業(yè)務(wù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，與同事、上級建立良好的合作關(guān)系。
中期目標（3-5年）：
成為一名優(yōu)秀的文秘人員，能夠協(xié)助上級處理復雜的文秘事務(wù)。
深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢，掌握先進(jìn)的文秘工作方法和技巧。
拓展自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如行政管理、人力資源等，提高自己的'綜合能力。
長(cháng)期目標（5年以上）：
成為一名文秘領(lǐng)域的專(zhuān)家或管理者，為公司的發(fā)展提供戰略支持和決策建議。
開(kāi)設自己的文秘培訓機構或咨詢(xún)公司，將自己的經(jīng)驗和知識傳授給更多人。
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，回饋社會(huì )，傳遞正能量。
四、行動(dòng)計劃
學(xué)習與培訓：
積極參加公司組織的文秘培訓活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢和最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習和更新自己的知識體系。
參加專(zhuān)業(yè)的文秘培訓課程或研討會(huì )，與同行交流經(jīng)驗和心得。
實(shí)踐經(jīng)驗：
在日常工作中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實(shí)際操作能力。
主動(dòng)承擔更多的工作任務(wù)，鍛煉自己的應變能力和解決問(wèn)題的能力。
積極參與公司的項目和活動(dòng)，拓寬自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和視野。
人際關(guān)系：
與同事、上級保持良好的溝通和合作關(guān)系，建立和諧的工作氛圍。
拓展人脈資源，與同行、專(zhuān)家建立聯(lián)系，互相學(xué)習和支持。
職業(yè)規劃與調整：
定期評估自己的職業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)調整職業(yè)目標和行動(dòng)計劃。
根據市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，調整自己的業(yè)務(wù)方向和技能重點(diǎn)。
五、總結與展望
通過(guò)制定文秘職業(yè)規劃書(shū)，我更加清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將不斷努力學(xué)習、實(shí)踐和創(chuàng )新，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，回饋社會(huì )，實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的雙贏(yíng)。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 5
自我認知
性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學(xué)習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著(zhù)踏實(shí)，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，心境平和，擔任團支書(shū)，能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任，同學(xué)們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過(guò)程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊，這些缺點(diǎn)對我今后的工作會(huì )造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。
古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年，范文之職業(yè)生涯規劃：大學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯規劃�！逼鋵�(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見(jiàn)，為我們的'人生做一個(gè)正確的人生規劃，那是必要的！
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
認識自我是基礎
個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計的基礎是對自我的分析。認識自我無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的，只有認識了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(cháng)處短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來(lái)找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，自己天生好動(dòng)，比較粗心，就不能選擇會(huì )計這一職業(yè)。但很多人在當初選擇職業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個(gè)職業(yè)在社會(huì )中的地位或外界人員的影響。一時(shí)的選擇錯誤，不免夜點(diǎn)遺憾，但是自己可以利用課余時(shí)間再去學(xué)習一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。但是我的缺點(diǎn)也很多。信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力。脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過(guò)當情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì )努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己。做事情有時(shí)拖拖拉拉，做一些決定的時(shí)候拿不定主意。在日后的時(shí)間里，我會(huì )慢慢改掉這些缺點(diǎn)。
自我定位很重要
完成了認識自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。無(wú)論是本科生還是大專(zhuān)生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個(gè)定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現自己的能力。我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。 我想做一名好的教師，在某一程度上是需要具備工作。通過(guò)上面一些較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
目前，我的目標是爭取更加努力入黨，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的個(gè)人職業(yè)人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的成功打下基礎
文秘職業(yè)規劃書(shū) 6
序言
今天，如果你生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。身處信息世界，作為一名當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并寸的當今時(shí)代，我究竟該怎樣扮演如何一個(gè)角色呢。我的未來(lái)在哪里，我究竟該何去何從呢。沒(méi)兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學(xué)生活設計一下，有了目標才會(huì )有動(dòng)力。
第一章自我分析
一、為了進(jìn)一步認清自我屬于河種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定個(gè)人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，通過(guò)中國職業(yè)咨詢(xún)網(wǎng)進(jìn)行了人才測評等。我更加客觀(guān)的認識自我，比較清晰的'知道自己的個(gè)人特質(zhì)，各方面能力、潛力和適合發(fā)展的職業(yè)。適合我的職業(yè)特征：從事需要創(chuàng )新切承擔責任的活動(dòng)，喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)特質(zhì)的職業(yè)。適合我的職業(yè)：管理型社會(huì )型的職業(yè)。
二、通過(guò)測評，我了解自己的管理能力、言語(yǔ)能力、運動(dòng)協(xié)調能力、社會(huì )交往能力等都不錯，這些與我在平日的組織管理工作有很大的關(guān)系。如此既基本適合我的職業(yè)且有自己干興趣的職業(yè)有：文秘、公關(guān)、推銷(xiāo)員、人事負責人等。
三、綜上所述，可以確定我的職業(yè)傾向于管理類(lèi)型。這于我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)
和我的職業(yè)選擇一致，在今后的日子里我會(huì )時(shí)刻學(xué)習這個(gè)方面的知識，不斷積累經(jīng)驗，用堅忍不拔的毅力和耐力克服與困難，確定目標，有意識的一步一步向這個(gè)方向靠攏，最終一定能夠成就我的夢(mèng)想。
答二章可性性分析
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、商貿系統，非常需要訓練有素，能力卓越的秘書(shū)人才�，F在，秘書(shū)遍布社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，秘書(shū)職業(yè)具有任數眾多，分布極廣；位居中樞，近身服務(wù)；全面綜合，領(lǐng)導助手；年輕群體，人才輩出的四大特點(diǎn)。就業(yè)前景甚好。
秘書(shū)的能力結構整體要求：一專(zhuān)多能，全面發(fā)展。所以，先階段的我培養自己的語(yǔ)言能力、協(xié)調能力、管理能力、信息處理能力，提高作風(fēng)修養，職業(yè)道德修養。
第三章三年大學(xué)生活規劃
一、大學(xué)生活適應期
完成任務(wù)
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)秘書(shū)資格的四級考試
�。ǘ┩ㄟ^(guò)計算機一級
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)英語(yǔ)一級
�。ㄋ模┠玫狡胀ㄔ�(huà)二極甲等證書(shū)
執行方案：抓緊時(shí)間晨讀，拓展英語(yǔ)詞匯，練習普通話(huà)。
向老師、同學(xué)請教
做英語(yǔ)、計算機試題。睡前半小時(shí)閱讀人物傳記
二、大學(xué)生活發(fā)展期
完成任務(wù)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)英語(yǔ)四級
�。ǘ┨嵘约簩W(xué)識
�。ㄈ┒嗄米C書(shū)，全面發(fā)展自己
執行方案：上課前堅持半小時(shí)英語(yǔ)的習慣，在床頭每天放著(zhù)幾本書(shū)籍，睡覺(jué)前都要閱讀一些，一是=使自己保持終身呢感學(xué)習的良好習慣。積極參加文體活動(dòng)，調節心態(tài)，使自己時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力和激情
三、大學(xué)畢業(yè)準備期
完成任務(wù)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各種渠道找工作及完成畢業(yè)實(shí)習
�。ǘ┌l(fā)展人脈
�。ㄈ├^續學(xué)習文秘的知識
執行方案：回到宿舍進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，閱讀求職技巧方面的電子書(shū)籍。充分開(kāi)發(fā)自己的能力。廣交朋友，維系一個(gè)廣闊的人際空間。
后記：挑戰自我，永不言敗，未來(lái)掌握在自己的手里。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 7
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我體會(huì )到職業(yè)生涯規劃規劃對人生發(fā)展的重要意義。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能使自己占有一席之地而職業(yè)生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應對競爭的能力。還能按照自己的目標循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，起到內在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現各階段目標和終極目標而進(jìn)取。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。
一、環(huán)境分析。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人生活基本情況分析：
我是一個(gè)個(gè)性較為鮮明的女生，形象良好，具有雙重性格，懂得察言觀(guān)色，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大方，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )來(lái)緩解壓力、放松自己，也喜歡閑暇時(shí)間看看書(shū)，看看電腦，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。雖容易滿(mǎn)足，但也有些缺少進(jìn)取心，而且英語(yǔ)能力差，但是，我會(huì )努力改變現狀，為自己努力奮斗。因為我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。
�。ǘ┘彝ド罨厩闆r分析：
父母從小對我也是相當重視的，不會(huì )有著(zhù)重男輕女的思想，所以我自小就健康快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)習。而去年父親的離世，讓我在痛苦中磨練了自己的毅力和性格，學(xué)會(huì )如何去調節自己的情緒，讓自己自己勇敢面對現實(shí)和承擔責任。
�。ㄈ⿲W(xué)校生活基本情況分析：
而目前自己就讀于汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一名中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。在校期間，我認真學(xué)習了各種課程，認真掌握了自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，如計算機網(wǎng)絡(luò )、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、禮儀與形象設計、基礎寫(xiě)作等，并取得了相應的專(zhuān)業(yè)證書(shū)，這為自己走上社會(huì )做好了堅實(shí)的基礎。不但如此，在校期間，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往，我大大提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對我以后的工作是非常有幫助的。而在暑假和寒假期間參加的假期打工生活，也磨礪了自己吃苦耐勞的精神，不僅體驗了賺錢(qián)的'不易，還增強了自己的體魄和提高自己的動(dòng)手能力。
二、職業(yè)機會(huì )分析。
在當今時(shí)代，從各大人才服務(wù)機構專(zhuān)家們的預測中不難發(fā)現，高科技人才和金融型人才仍將是未來(lái)的熱門(mén)，新農村建設、環(huán)保、物流則引領(lǐng)未來(lái)趨勢。而服務(wù)業(yè)、酒店旅游職業(yè)的發(fā)展空間也是很大的。
而我就讀的是中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)（行政管理），文秘是隨著(zhù)科學(xué)經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì )競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級領(lǐng)導進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀中國經(jīng)濟發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一。而文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門(mén)、從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設計、組織等實(shí)務(wù)管理工作。
因此，我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機會(huì )是很多的。因為文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機會(huì )較多和普遍，就業(yè)并不難，而最重要的是自己如何結合自己的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢，選擇在哪個(gè)行業(yè)做文秘工作與發(fā)展。我認為我除了在企業(yè)中當文秘以外，還可以嘗試在行政事業(yè)單位和酒店旅游企業(yè)等行業(yè)中謀求發(fā)展，當然，我也不放棄各種可以創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。
三、各階段的職業(yè)規劃設計。
�。ㄒ唬﹪L試積累階段（24~30歲）的規劃：
結合自己畢業(yè)后的實(shí)際情況和社會(huì )的就業(yè)情況，在家鄉附近，如潮州、汕頭等認真選擇一份工作，可以在企業(yè)也可爭取在行政事業(yè)單位就業(yè)，為自己積累工作經(jīng)驗和以后發(fā)展的物質(zhì)條件，為以后發(fā)展做好基礎。
�。ǘ﹦�(chuàng )業(yè)或就業(yè)發(fā)展階段（31~40歲）的規劃：
用自己籌備的資金，實(shí)現自己的小小夢(mèng)想開(kāi)一家特色飾品店，在自己的喜好和工作中尋到平衡點(diǎn)，或者如果所在企業(yè)有較大的發(fā)展空間，就努力在單位中發(fā)展，爭取當上部門(mén)經(jīng)理，在工作中實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。
�。ㄈ┌l(fā)展成熟階段（41~50歲）的規劃：
經(jīng)營(yíng)自己的特色飾品店，使其發(fā)展穩定，在平凡而又忙碌的生活中尋找自己最大的滿(mǎn)足感或者在工作崗位上平穩就職，避免失業(yè)。
�。ㄋ模┛偨Y顧問(wèn)階段（51~60歲）的規劃：
把自己的特色店交予親朋好友經(jīng)營(yíng)，為飾品店發(fā)展規劃與意見(jiàn)參考或者退休。
只有付出了努力，青春才是無(wú)悔的，只有付出了行動(dòng)，青春才是完美的，我絕對不能將青春浪費在頹廢與墮落中。我沒(méi)把握自己能做到多少，做得多完美，唯有努力去做，盡力去做，讓自己無(wú)悔于自己所過(guò)的生活就夠了吧，也許計劃或許趕不上變化吧，但是，只要有目標，一步一個(gè)腳印，勇敢去追，努力去爭取，我更相信，我的夢(mèng)想不是空談。
文秘職業(yè)規劃書(shū) 8
一個(gè)人的一生，很重要的一個(gè)方面就是他的職業(yè)。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀(guān)方面來(lái)說(shuō)，在于人認識到了此事與一種更大的社會(huì )意義、思想意義、人類(lèi)意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀(guān)方面來(lái)說(shuō)，在于定事最適合一個(gè)人的個(gè)性、脾氣、愛(ài)好。每個(gè)人都會(huì )有自己的職業(yè)規劃，這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的�，F在，我將對我的大學(xué)四年生活作一系列的規劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過(guò)自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人分析
心理學(xué)專(zhuān)家認為，根據性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(cháng)。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標理想有合理的實(shí)現計劃，適應于耐力性工作。性格較為開(kāi)朗活潑，做事認真細心，喜歡寫(xiě)作，但在學(xué)習上缺乏一定的自控力，容易開(kāi)小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作。
一、優(yōu)勢
�。�1）有很強的形象思維能力，善于用文字表達個(gè)人的思想和感情，對于文學(xué)寫(xiě)作比較精通，并且取得了一定的成績(jì)。在學(xué)習上，刻苦認真，有鉆勁，學(xué)習習慣良好。
�。�2）對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)十分贊同，并積極親身體驗，如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗，協(xié)調人際關(guān)系，為適應現實(shí)社會(huì )做好階段性的準備。
�。�3）寫(xiě)作能力較強，熱情投入寫(xiě)作，對于自己所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫(xiě)作，提高專(zhuān)業(yè)能力。
�。�4）愛(ài)好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書(shū)，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈和文學(xué)，這些有著(zhù)深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。
�。�5）待人接物的能力較強，應變能力和動(dòng)手能力也較強。喜歡細心觀(guān)察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。
�。�6）性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開(kāi)闊，大度，對待生活學(xué)習積極樂(lè )觀(guān)。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。
二、劣勢
�。�1）長(cháng)期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力較弱，不了解當今社會(huì )的經(jīng)濟形勢。
�。�2）在學(xué)習上，對知識的追求較被動(dòng)，缺乏表現自我的勇氣和信心，只注重寫(xiě)的'能力而忽視了說(shuō)講的能力，口才不好，演講能力不高。
�。�3）在學(xué)習上，容易受外界影響，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動(dòng)學(xué)習的能力。
�。�4）不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，對于上臺展現自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
三、機遇
�。�1）文秘這個(gè)行業(yè)在社會(huì )中的需求很大，大中小型企業(yè)、政府機關(guān)等地方需要大量?jì)?yōu)秀的文秘人才。
�。�2）學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè)，從去年的擴招可以看出這一點(diǎn)。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養，加大培養力度。積極調配相關(guān)的學(xué)習資源，展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng)，開(kāi)設了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習和鍛煉環(huán)境。
�。�3）從現今的經(jīng)濟發(fā)展形勢來(lái)看，文秘人才十分需要，所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是比較容易就業(yè)。
�。�4）教育對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重視。為了培養綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。
�。ǘ┞殬I(yè)分析
從需求數量上看，被調查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個(gè)，100%的單位需要3-5個(gè)或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(zhuān)（高職）畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生，他們更看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)素養;從需求的類(lèi)型上看，65%的單位選了復合型秘書(shū)，15%的選用了應用型秘書(shū)，10%的選用了創(chuàng )新型秘書(shū)，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書(shū)。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)（33%）、文化素質(zhì)（27%）、業(yè)務(wù)素質(zhì)（13%）、心理素質(zhì)（8%）、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調能力（5%）等。
文秘專(zhuān)業(yè)是一個(gè)傳統的人文類(lèi)基礎性專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，整個(gè)社會(huì )對文秘人才的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化。目前，文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)由原來(lái)的面向行政事業(yè)單位為主轉向企業(yè)單位，尤其是正在成長(cháng)發(fā)展的各類(lèi)中小型企業(yè)單位。這類(lèi)企業(yè)規模相對較小，工作分工細化程度不高，因而對文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。文秘人員往往身兼多職，集文秘工作、財務(wù)、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎知識;不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強的社會(huì )活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導當“門(mén)面”、當“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導出謀獻策、輔助決策。
日前各行各業(yè)對秘書(shū)的要求也在不斷提高，只會(huì )打雜的“聽(tīng)話(huà)”秘書(shū)已經(jīng)難以再滿(mǎn)足職場(chǎng)的需求，擁有高學(xué)歷的高級秘書(shū)證書(shū)正逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
秘書(shū)分兩級，一般秘書(shū)的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書(shū)在8000到1萬(wàn)元左右。
秘書(shū)職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個(gè)部門(mén)都打交道，對于公司的架構和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來(lái)發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來(lái)說(shuō)，職業(yè)資格證書(shū)只是一塊敲門(mén)磚”，身為人事主管，依視路光學(xué)的李小姐認為，“當一種職業(yè)的社會(huì )需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規模已達到相當數量時(shí)，職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。
工作、協(xié)助領(lǐng)導處理行政事務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員，包含了從企業(yè)基礎文書(shū)、專(zhuān)職文秘、到高級行政助理等一個(gè)完整的行政輔助人員體系，是實(shí)行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語(yǔ)言表達能力、綜合協(xié)調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專(zhuān)業(yè)知識與技能的秘書(shū)是各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì )團體急需的人才。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀(guān)。
就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不僅可從事秘書(shū)工作和行政管理工作，還可從事企業(yè)廣告、公共關(guān)系 等文案創(chuàng )作,以及人力資源管理、信息處理和營(yíng)銷(xiāo)工作。
目前由于缺乏專(zhuān)業(yè)背景和正規培訓，很多在職的秘書(shū)工作起來(lái)不夠自信，這時(shí)，他們就應該選擇一個(gè)與秘書(shū)職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，趕緊補補課，以補充自己的專(zhuān)業(yè)技能，從而盡快提升自己的價(jià)值，增加自身的職場(chǎng)競爭力。
秘書(shū)職業(yè)生涯本身就是一個(gè)不斷深造、不斷積累、不斷提升的過(guò)程。處在秘書(shū)這個(gè)職場(chǎng)中的任何一個(gè)人，要想在日益激烈的競爭中求得發(fā)展，求得生存，就必須主動(dòng)來(lái)更新自己的知識結構，掌握最新的技能、技術(shù)，給自己職業(yè)的發(fā)展補充新鮮血液。
選擇合適的培訓機構培訓，然后擇機跳槽已成為職場(chǎng)發(fā)展的最新動(dòng)向。而面對名目繁多的秘書(shū)培訓機構，如何選擇好的培訓機構進(jìn)行充電，是個(gè)首要問(wèn)題。只有有效的培訓才能為職場(chǎng)人士跳槽、提薪、升職增加籌碼而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的。
�。ㄈ┞殬I(yè)規劃和大學(xué)四年的具體實(shí)施方案
第一學(xué)年：自我發(fā)現
“我是誰(shuí)?”
“我處于什么樣的位置?”
“我最擅長(cháng)做什么?”
“我應該專(zhuān)攻哪個(gè)專(zhuān)業(yè)�！�
作為剛開(kāi)始大學(xué)生活的新生，你沒(méi)有必要過(guò)多地去考慮自己將來(lái)要做什么。你應該盡可能多地積累知識和能力，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好等等。這些有助于你更好地定位自己，發(fā)現自己在哪一方面更有潛力。對于中國的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于信息的不對稱(chēng)，大多數高中生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)認真考慮和調研的�，F在你有足夠的時(shí)間和條件來(lái)重新考慮這個(gè)問(wèn)題，選擇一個(gè)你真正感興趣和適合的專(zhuān)業(yè)并潛心鉆研。
具體地，你應該從以下幾點(diǎn)來(lái)做準備：
*在基礎課程、學(xué)生工作、體育運動(dòng)、課余活動(dòng)等方面發(fā)展你的興趣和技能;
*學(xué)會(huì )熟練地在就業(yè)中心查詢(xún)相關(guān)信息，了解不同的職業(yè)和職位。
*跟你的父母、朋友、老師和已經(jīng)工作的前輩討論你對于職業(yè)的興趣。
*參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測試等。了解自己的優(yōu)勢和慣于使用的技巧等。
*努力學(xué)習，讓自己的成績(jì)越高越好。
第二學(xué)年：擴展你的職業(yè)視野
“我專(zhuān)業(yè)學(xué)得很好，但我能拿它做什么呢?”
“我這個(gè)專(zhuān)業(yè)有些什么樣的職業(yè)選擇呢?”
“外面社會(huì )是什么樣的?”
“人文藝術(shù)類(lèi)學(xué)位能做些什么?”
繼續考察職業(yè)領(lǐng)域并搜集信息。最好的來(lái)源是一些在你所工作的行業(yè)、企業(yè)中工作的人。暑期實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐、志愿活動(dòng)等都可以為你提供第一手的信息。
具體地，你應該從以下幾點(diǎn)來(lái)做準備：
*繼續在職業(yè)選擇方面擴展你的知識。羅列那些聽(tīng)起來(lái)很吸引人的職業(yè)，并試著(zhù)去了解。
*通過(guò)招聘網(wǎng)站、報紙等媒介來(lái)更多地了解人才市場(chǎng)。
*通過(guò)就業(yè)中心圖書(shū)館、internet等搜尋相關(guān)資料。
*同那些在你感興趣的領(lǐng)域工作的人面談，了解更多信息。參與對方一天的工作，建立對這些工作的直觀(guān)認識。
*爭取暑期實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐、志愿活動(dòng)等機會(huì )來(lái)積累工作經(jīng)驗，并通過(guò)實(shí)地考察來(lái)確定自己的職業(yè)偏好。
*參加招聘會(huì )和其它與求職相關(guān)的活動(dòng)來(lái)擴展對所有的行業(yè)、職業(yè)的認識。
第三學(xué)年：縮小選擇范圍
“我有好幾個(gè)職業(yè)目標，哪個(gè)才是最適合我的呢?”
“我應該做些什么來(lái)為獲得這個(gè)職位作準備呢?”
“從入學(xué)到現在，我的興趣發(fā)生了怎樣的變化，而這些變化又將怎樣地影響到我的現在呢?”
暑期實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐不僅能幫助你學(xué)到新的技巧，了解更多的行業(yè)知識，還能為你積累起一定的關(guān)系網(wǎng)。同時(shí)，你也應該努力地學(xué)習，出色的成績(jì)是必要的。此外，你需要回過(guò)頭去，再問(wèn)自己：“我是誰(shuí)?”“我想做什么?”相信答案會(huì )讓你有所啟發(fā)。
具體地，你應該從以下幾點(diǎn)來(lái)做準備：
*縮小你的職業(yè)選擇范圍，并與就業(yè)指導員等討論。你仍然對以前的決定滿(mǎn)意嗎?
*如果你選擇的職業(yè)需要更高的學(xué)位，那么開(kāi)始準備讀研。
*考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。鎖定那些能夠提供適合你職位的企業(yè)。
*開(kāi)始試著(zhù)與企業(yè)聯(lián)系，擴展自己的關(guān)系網(wǎng)，為接下來(lái)的求職作準備。
*繼續積累與就業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗和領(lǐng)導經(jīng)歷。
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