大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)集合15篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、認識自我
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師
2、個(gè)人的SWOT分析
�。�1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
一、職業(yè)規劃前言
我是一名土木建筑工程系大學(xué)生，大學(xué)四年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短，就在自己還在迷�；煦绲臅r(shí)候，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了將近一半了，回頭看看自己一路走來(lái)的足跡，竟發(fā)現自己什么都沒(méi)留下，什么都沒(méi)得到，而當初來(lái)大學(xué)前的那些美好夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的時(shí)光中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課后，我明白了夢(mèng)想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動(dòng)起來(lái)，規劃自己的未來(lái)，將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，成就自己的未來(lái)。
二、自我分析
從小成長(cháng)在溫室的環(huán)境中，沒(méi)有受過(guò)苦，很多事情父母都會(huì )幫我安排好，理所當然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，不管的學(xué)習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開(kāi)始了，沒(méi)有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時(shí)候，自己才真正看清，原來(lái)自己什么都不會(huì )，比起大學(xué)里的一些同學(xué)來(lái)，自己在辦事能力、學(xué)習能力、獨立能力等等方面差了一大節，任性、無(wú)知、沒(méi)有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開(kāi)朗、務(wù)實(shí)、良好的溝通表達能力等一些性格特點(diǎn)多少彌補了之前的缺點(diǎn)。我很喜歡現在的專(zhuān)業(yè)土木建筑工程。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
對于自己在填報志愿的時(shí)候始終堅持的土木建筑工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)也很自信，土木建筑工程在任何國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個(gè)側面，隨著(zhù)高等教育的大眾化，土木建筑這個(gè)行業(yè)由原來(lái)的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專(zhuān)業(yè)人才緊缺，土木人供不應求。隨著(zhù)高校加大對土木工程專(zhuān)業(yè)人才的培養力度，畢業(yè)生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設計院門(mén)外，取而代之的是土木研究生，市場(chǎng)對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會(huì )著(zhù)手準備考研，為自己的就業(yè)加碼。
四、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析
經(jīng)濟分析：我來(lái)自偏遠的山區，家里經(jīng)濟情況比較困難，父母親都是農民，家里的收入主要靠父親到處去打工�，F在我還不能自己賺錢(qián)，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的。
家人期望：父母最大的希望是我能有一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過(guò)上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業(yè)而已，他們沒(méi)有多大的知識，但卻教會(huì )了我很多做人的道理。他們樸實(shí)、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
�。ǘ⿲W(xué)校分析
XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類(lèi)型的完整的人才培養格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一，開(kāi)設有“結構工程”專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)及土木工程、交通土建、建筑學(xué)（五年制）、工程管理4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
�。ㄈ┞殬I(yè)環(huán)境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到xx0多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。十一五規劃全國路網(wǎng)60萬(wàn)公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來(lái)檢測和維修。
五、制定規劃
（一）短期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位證，積累各種經(jīng)驗。
�。�1）學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學(xué)習其他非本專(zhuān)業(yè)的知識。
�。�2）提高綜合素質(zhì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)會(huì )就業(yè)心理調節，保持自信和主動(dòng)。
�。�3）確定主攻方向。
策略：（1）考英語(yǔ)四級，計算機二級，提高全面知識。
�。�2）參加各種面試和實(shí)習，從而積累社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
（二）中期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經(jīng)驗，并且不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，準備考結構工程師，完善自我。
計劃內容：（1）找一個(gè)有實(shí)力的團隊，一起工作，適應工作環(huán)境，熟悉專(zhuān)業(yè)的范疇。
�。�2）積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓，積累經(jīng)驗。崗位提升。繼續掌握專(zhuān)業(yè)的各種技能，完全明確主攻方向。
策略：（1）參加各種必要的培訓。
�。�2）閱讀各種有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)本。
�。�3）繼續提升自己的全面素質(zhì)，特別是人際交流的能力。
（三）長(cháng)期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：有知名度的結構設計工程師
計劃內容：
�。�1）留意專(zhuān)業(yè)的走向，了解專(zhuān)業(yè)的走向。
�。�2）提升職業(yè)技能并加以完善。
策略：
�。�1）工作之余閱讀有用的書(shū)籍。
�。�2）自身素養的提高。
�。�3）繼續提高人際交流的能力。
六、評估調整
計劃只是給我們指定了一個(gè)前進(jìn)的方向，具體的路還得自己來(lái)走。社會(huì )時(shí)刻在變，我們要適應這個(gè)社會(huì )就要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )的發(fā)展，跟上時(shí)代的變化。所以在計劃實(shí)行的期間我們要進(jìn)行適當的調整，實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自我。
�。�1）調整時(shí)間：至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展，要在建筑行業(yè)中更上一層樓，必須及時(shí)回過(guò)頭來(lái)審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時(shí)代的要求；
�。�2）考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素。
�。�3）個(gè)人因素：以此為提供培訓、繼續教育等機會(huì )、以長(cháng)遠職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結合點(diǎn)、家人意愿等。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
所有的職業(yè)規劃都只是幻想。我可以說(shuō)是抱著(zhù)這種消極的態(tài)度上了這門(mén)課。但是，上了這門(mén)課之后，我徹底糾正了這個(gè)錯誤的想法。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)，每個(gè)人都要提前計劃，樹(shù)立自己的理想，規劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業(yè)發(fā)展教育課程的xx老師為這門(mén)課付出了努力。課程的每一部分都是根據我們學(xué)生的實(shí)際設計的，內容生動(dòng)有趣。老師的努力讓我們受益匪淺，她的敬業(yè)精神值得我們每生的尊重。下面我就來(lái)談?wù)勆线@門(mén)課程的一些心得體會(huì )。
首先，端正我的就業(yè)觀(guān)念。就像上面說(shuō)的，從此以后，我對未來(lái)一片茫然，覺(jué)得一切與工作相關(guān)的事情都可以留在以后找工作的時(shí)候再去考慮，有船到橋頭自然直的想法。但上了這門(mén)課之后，我意識到比別人早走一步就更接近成功，晚走一步就可能被淘汰。
所以，現在就應該為以后做好準備，各種擇業(yè)和就業(yè)條件從此就應該去創(chuàng )造和實(shí)現。透過(guò)這門(mén)課我知道：沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的努力，就沒(méi)有成功的喜悅；沒(méi)有勤奮的鉆研，就不可能有令人震驚的累累碩果。如今，作為大學(xué)生，我們站在人生的十字路口，即將離開(kāi)校園，進(jìn)入職業(yè)生涯，迎接人生第一份工作的挑戰。盡管有先就業(yè)，再擇業(yè)的說(shuō)法，但是對于涉世不深，缺乏職業(yè)規劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好并做好是非常重要的。
第二，培養了我良好的職業(yè)道德。通過(guò)這門(mén)課程，我清醒地認識到，職業(yè)道德是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的基礎，也是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的基礎。在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著(zhù)不同的重要作用�，F代社會(huì )和職業(yè)市場(chǎng)的快速變化對大學(xué)生提出了更高的職業(yè)道德要求，加強了職業(yè)道德修養
以幫助我們大學(xué)生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆場(chǎng)。
我們大學(xué)生在校期間，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，達到了形成良好的職業(yè)道德素養，并使之不斷發(fā)展，就業(yè)之后就可以迅速轉化為良好的職業(yè)道德行為。
第三，形成了我良好的職業(yè)心理。在上此課程之前，我認為一個(gè)人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識素養等因素，而忽視了職業(yè)心理的作用，但當我學(xué)習了本課程之后，我明白了加強職業(yè)心理的準備與修煉，努力提高自己的心理調試能力，形成未來(lái)職業(yè)發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，對大學(xué)生可持續職業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要的。在職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調試。我認為，每個(gè)大學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中都會(huì )遇到職業(yè)心理問(wèn)題，而正確解決心理問(wèn)題的能力是我們職業(yè)發(fā)展不可或缺的“良藥”。在這門(mén)課程的幫助下，我的職業(yè)心理得到了強化，使我更加有勇氣和信心面對將來(lái)的工作職業(yè)。
第四，增加了我很多就業(yè)知識和技巧。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業(yè)注意事項，而且介紹了許多學(xué)長(cháng)的求職經(jīng)驗，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng )業(yè)的卓見(jiàn)，課件與媒體文件結合，使這門(mén)課程豐富多彩。這對于我們這些還沒(méi)有過(guò)多接觸社會(huì )的大學(xué)生而言，無(wú)疑是一個(gè)很好的了解社會(huì )的有效途徑。在職業(yè)發(fā)展教育課程學(xué)習獲益的過(guò)程中，我也對該課程的改革產(chǎn)生了一些不成熟的看法和意見(jiàn)，希望能得到大家的關(guān)注和批評指導。
首先，職業(yè)發(fā)展教育課程應與有效的測評方法、手段相結合。例如在美國，高校會(huì )按照學(xué)生規模配備足量的專(zhuān)職和兼職教師，負責心理測試、能力評估、求職咨詢(xún)等工作的學(xué)生職業(yè)顧問(wèn)。主要任務(wù)是借助心理學(xué)測量科學(xué)的研究成果和經(jīng)驗，通過(guò)科學(xué)的手段對學(xué)生的職業(yè)能力傾向、氣質(zhì)類(lèi)型、人格特征、職業(yè)適應性等進(jìn)行測評，并做出解釋?zhuān)詭椭鷮W(xué)生建立一個(gè)更為科學(xué)、客觀(guān)的自我觀(guān)念，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)決策提供依據，并指導他們將職業(yè)規劃戰略融入其終生規劃之中。
職業(yè)測評是提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的有效手段。但是，該方法在我國高校中還很稀缺。因此，在大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育中各高校應加大這方面的投入。
第二，理論與實(shí)踐相結合。理論與實(shí)踐相結合在開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導過(guò)程中尤其重要。我覺(jué)得最好應該通過(guò)典型案例分析、專(zhuān)題討論、模擬演練等一系列實(shí)踐活動(dòng)，完成職業(yè)生涯規劃的內容，有效提高就業(yè)指導的實(shí)際效果。
第三，緊隨社會(huì )發(fā)展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢。我國現正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì )的變化日新月異。各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也會(huì )產(chǎn)生變化，尤其對技術(shù)含量高的高科技專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域更是如此。因此，職業(yè)發(fā)展教育課程應加強結合職業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，拓寬學(xué)生觀(guān)察社會(huì )的視野，培育學(xué)生自身知識及技能的增長(cháng)與社會(huì )發(fā)展需要相結合的思想。以上就是我上這門(mén)課程的體會(huì )及一些建議。我相信在這門(mén)課程學(xué)到的知識將會(huì )使我在職業(yè)生涯中受益匪淺。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！� 面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，規劃好大學(xué)四年的學(xué)習、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏(yíng)在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時(shí)，以此項活動(dòng)為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
激揚青春，放飛藍色夢(mèng)想
憧憬未來(lái)，規劃職業(yè)人生
三、大賽時(shí)間：XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
�。�1）10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責和分工。
�。�2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。
�。�3）10月25日至11月2日，大賽報名階段。
�。�4）10月22日，開(kāi)賽
�。�5）10月24日，職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座。
�。�6）10月26日至27日，提交初賽作品。
�。�6）10月28日至31日，評委評議作品，確定進(jìn)入復賽的參賽選手。
�。�7）11月1日，公布進(jìn)入復賽選手名單及有關(guān)選手海報。
�。�8）11月2日至11月6日，回收復賽作品。
�。�9）11月7日，復賽現場(chǎng)，評委評議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。
�。�10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。
�。�11）11月17日，決賽晚會(huì )、定出名次。
五、報名方式
各系（院）報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規劃大賽的通知，各系（院）報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
自由報名：新校區食堂門(mén)口報名點(diǎn)，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。（見(jiàn)附錄一）
六、系列講座
1、職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座
�。�1）時(shí)間：10月24日
�。�2）地點(diǎn)： 明德樓
�。�3）講授內容：特邀請有關(guān)專(zhuān)家就職業(yè)生涯規劃大賽作品攥寫(xiě)方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。
�。�4）活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時(shí)作出適當地調整，對比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時(shí)間：11月1日
第一階段：各系（院）團總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團總支進(jìn)行評癬選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段：收集各系（院）優(yōu)秀作品、再評比作品（邀請指導老師與專(zhuān)業(yè)老師共同評審）并決定進(jìn)入復賽的名單（30人）。
2、復賽
時(shí)間：11月7日
地點(diǎn);明德樓
復賽方式：
階段一、挑選書(shū)面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書(shū)面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準備5分鐘以?xún)鹊牟潘嚤硌�。通過(guò)表演給予加分、選出進(jìn)入復賽取前10名進(jìn)入決賽。
3、決賽
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：下禮堂
流程：
1、 第一環(huán)節：ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。
第二環(huán)節：現場(chǎng)問(wèn)辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現場(chǎng)提問(wèn)，每人限時(shí)4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節的總成績(jì)評出最后的勝者。
2、 第三環(huán)節：情景模擬
a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個(gè)人發(fā)(收)一次。
b、主持人介紹到場(chǎng)老師及情景模擬環(huán)節評分細則并宣
布比賽開(kāi)始。
c、情景模擬環(huán)節。①選手簡(jiǎn)述所要模擬的場(chǎng)景及身份，工作人員幫助其布置場(chǎng)景，每人不得超過(guò)1分鐘。②選手開(kāi)始情景模擬，每人不得超過(guò)4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場(chǎng)地。計時(shí)環(huán)節，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音
提示，結束時(shí)有兩聲鈴音
提示。
注：每五個(gè)選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問(wèn)辨環(huán)節，每個(gè)選手至少提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。
3、頒獎環(huán)節，待定
獎項設置：
1、決賽分為一、二、三等獎?dòng)稍u委評出并發(fā)給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排：
賽事指導： 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師
策劃指導：魯國貴老師
策劃執行：施永鍇 唐繼蘋(píng)
組 委 會(huì )：團總支10人、藝術(shù)團3人
組委會(huì )按職能劃分為5個(gè)分組，分別為公關(guān)組、
財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能：
策劃組：團總支2人 （唐繼蘋(píng)、施永鍇）
負責整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協(xié)調工作。
公關(guān)組：團總支實(shí)踐部和藝術(shù)團
負責活動(dòng)的贊助事宜和對外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織。
財務(wù)組：團總支信息部
財務(wù)的制度設置、預算及收支情況。
宣傳組：團總支宣傳部
活動(dòng)宣傳方案的制定和實(shí)施。
后勤組：團總支組織部和素拓督察部
比賽場(chǎng)地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。
執行組：團總支策劃部
執行活動(dòng)策劃。
各分組活動(dòng)流程安排：
★策劃組
�。�1）10月15日，成立活動(dòng)策劃小組，明確活動(dòng)內容及相關(guān)程序，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。
�。�2）10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。
�。�3）10月18日，擬定通知，于就促會(huì )發(fā)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽通知，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。
�。�4）10月18日至11月10日，負責場(chǎng)地申請及相關(guān)的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。
★公關(guān)組
�。�1）10月4日，召開(kāi)組內會(huì )議，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。
�。�2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。
�。�3）10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。
�。�4）10月24-30日，靈活機動(dòng)。
�。�4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場(chǎng)贊助事宜。
★財務(wù)組
�。�1）10月18日，制定相關(guān)財務(wù)制度。
�。�2）整個(gè)活動(dòng)期間，做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作
★宣傳組
�。�1）10月17日，小組成立，召開(kāi)會(huì )議，明確任務(wù)。
�。�2）10月18日，根據活動(dòng)宣傳方案，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。
�。�3）10月18日至22日，設計書(shū)簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
�。�4）10月22日，宣傳開(kāi)始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳。
�。�5）10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書(shū)簽。
�。�6）11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優(yōu)秀作品展示。
�。�7）10月30日，召開(kāi)小組組內會(huì )議，進(jìn)行再次分工，成員明確各自職責。
�。�8）11月3日，跟進(jìn)復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。
�。�9）11月9日，決賽名單公示。
�。�10）11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。
★后勤組
�。�1）10月7日，召開(kāi)組內會(huì )議，了解賽事，明確工作內容及進(jìn)行工作的分工。
�。�2）10月18日-20日，負責華園大道賽事咨詢(xún)報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。
�。�3）10月22日負責講座后勤事宜。
�。�4）11月9日及13日，負責賽場(chǎng)后勤事宜。
★執行組
�。�1）9月20日，召開(kāi)組內會(huì )議，了解賽事，明確工作內容及進(jìn)行工作的分工。
�。�2）10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。
�。�3）10月22日，主要負責職業(yè)生涯規劃設計指導講座。
�。�4）10月25日至31日，聯(lián)系老師評委，溝通比賽相關(guān)事宜。
�。�5）11月9日，進(jìn)行復賽，負責復賽的舉行。
�。�6）11月17日，進(jìn)行決賽，負責決賽的舉行。
九、宣傳策劃
主題：激揚青春，放飛藍色夢(mèng)想
憧憬未來(lái)，規劃職業(yè)人生
前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢(mèng)想紙飛機
中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業(yè)新規劃
后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開(kāi)創(chuàng )人生新旅程
前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢(mèng)想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著(zhù)許多的學(xué)生他們對職業(yè)生涯的規劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業(yè)未來(lái)中不斷勾畫(huà)藍圖。因此來(lái)激勵他們積極地參加比賽，以科學(xué)態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，贏(yíng)在職業(yè)的起跑線(xiàn)上，從而更好地規劃自己的未來(lái)人生.
�。�1）紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區食堂展板，或進(jìn)行分發(fā)。
海報宣傳：
a：宣傳海報：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門(mén)上。
�。�2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區和新校區各掛一條橫幅，進(jìn)行賽前宣傳。
�。�3）傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進(jìn)行發(fā)放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進(jìn)行發(fā)放，分發(fā)到各系（院）班級。
�。�4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進(jìn)行介紹和宣傳，開(kāi)通比賽的郵箱。
�。�5）網(wǎng)絡(luò )宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內好友宣傳（校內投票、選手比賽心得寫(xiě)校內等）、qq群宣傳（班級群、學(xué)院群、社團群、部門(mén)群）。
�。�7）對外邀請：邀請政管系領(lǐng)導老師，各兄弟院系的團總支副書(shū)記作為嘉賓。
�。�8）賽后宣傳：
�、賹Ρ荣愔蝎@得獎項的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。
�、谟脵M幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規劃大賽的圓滿(mǎn)落幕。
★ 預期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，更加從容應對未來(lái)就業(yè)與人生。
評委老師意見(jiàn)：
楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì )制
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
人生如同一本書(shū)，一本自傳。不一樣的人他書(shū)中的資料也有著(zhù)不一樣的資料。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有歡樂(lè )的，痛苦的情緒，等等。
在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì )相應的增加了一頁(yè)；迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著(zhù)我們去填寫(xiě)。并且每本書(shū)的開(kāi)頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據目錄去填寫(xiě)后面的資料。在不一樣的時(shí)期，能夠根據自我的計劃去完成預定的目標。古語(yǔ)曰：“凡事預則立，不預則廢�！�
想要自我人生之書(shū)資料變得豐富多彩就的先把目錄寫(xiě)好。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
(一)基本資料：
李xx，男，1991年生，共青團員。
家鄉河北辛集市，農民家庭。
初中畢業(yè)于xxxx中學(xué)，高中畢業(yè)于xxxx高中。
現就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
(二)個(gè)人評估：
優(yōu)點(diǎn)：
能集中精力完成一件事，有堅持到底，不輕易言棄的性格;
喜歡挑戰自己，追求完美，總是對自己提出高目標;
喜歡寧靜，追求內心平和，抵制外界誘惑，能克制癡、貪、嗔之念;
對知識保持欲望，喜歡先進(jìn)的書(shū)籍，推崇科學(xué)精神，對科學(xué)領(lǐng)域充滿(mǎn)探索的熱望;
對生活保持積極的心態(tài)，相信一切事情的發(fā)生都有其目的，并且有助于我;
經(jīng)常與優(yōu)秀的人們在一起，做到見(jiàn)賢思齊，觀(guān)察發(fā)現周?chē)说膬?yōu)點(diǎn)并積極學(xué)習和借鑒;
積極鍛煉身體，保持健壯體格，重視身體素質(zhì)的提高
·······
缺點(diǎn)：
動(dòng)手能力差;
社會(huì )經(jīng)驗少，不善于組織處理生活問(wèn)題，不太了解人情世故;
自卑，在公眾面前講話(huà)有膽怯心理;
不注重細節，做事丟三落四，經(jīng)常丟東西;
想法單一，不太靈活多變，又點(diǎn)古板、固執;
優(yōu)柔寡斷，在重大抉擇面前拿不定主意
·······
(三)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
政策上，國家“十二五”建設規劃明確表示對醫藥行業(yè)加強扶助和鼓勵，醫藥行業(yè)將迎來(lái)新的發(fā)展黃金期，對藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面，隨著(zhù)人民生活水平的提高和社會(huì )的迅速發(fā)展,人們越來(lái)越重視身體健康，對身體健康的要求越來(lái)越高，然而這又與日益加快的生活節奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫藥行業(yè)的市場(chǎng)需求，極大刺激醫藥行業(yè)的發(fā)展，提高醫藥科技工作者的社會(huì )地位和待遇，更有利于我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。
2學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)習環(huán)境非常好，學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導幫助，學(xué)院提供先進(jìn)的、國際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國深造;有十分熱情、負責的老師主持學(xué)生日常工作，讓我們學(xué)習生活很方便順利;周?chē)幸蝗簽槲磥?lái)積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)院的學(xué)習氛圍十分濃厚;校園學(xué)習環(huán)境十分優(yōu)越，硬件設施齊全優(yōu)良，學(xué)習資源充分;天津大學(xué)整體實(shí)力持續提升，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，有利于學(xué)生的今后發(fā)展。
(四)職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為藥學(xué)研究專(zhuān)家、藥學(xué)教授，主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹(shù)帶動(dòng)培養一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才，推動(dòng)我國藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據自身的特點(diǎn)，我比較適合搞研究工作。
(五)實(shí)現步驟
大學(xué)階段抓好兩項工作，一是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，實(shí)現高GPA分數，達到A成績(jì);再就是抓好英語(yǔ)出國考試的準備。
在接下來(lái)的三個(gè)學(xué)年，嚴格要求學(xué)習，將各科成績(jì)搞好，保證GPA上90分。為出國深造做好前提準備;
從大一暑假開(kāi)始，參加英語(yǔ)培訓班，加大學(xué)習英語(yǔ)的投入，在大三之前達到較高的GRE、托福水平，多次模擬達到GRE1350+，報證一次考試達成目標;
大三進(jìn)入實(shí)驗室后，重視實(shí)驗經(jīng)驗的積累，實(shí)驗技能的培訓，培養嚴謹、求是實(shí)驗素養。
研究生階段留學(xué)美國專(zhuān)業(yè)TOP30大學(xué)的藥學(xué)實(shí)驗室，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)修藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，最終取得優(yōu)秀的科研成果，發(fā)表優(yōu)秀論文，收獲博士學(xué)位，并結交一批志同道合的科技人才。
回國從事藥學(xué)研究和教學(xué)，開(kāi)展自己的科研之路。
現在目標已經(jīng)明確，一旦設定就不會(huì )輕易改變，在為之奮斗的過(guò)程中還需要虛心向周?chē)藢W(xué)習，從生活中學(xué)習。我深深地明白，只有目標還不夠，只有雄心壯志還不行，要實(shí)現理想，只有行動(dòng)、行動(dòng)還是行動(dòng)。我會(huì )為之努力奮斗，兌現自己的規劃和理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )做出有意義的貢獻!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
前言：
不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生好處的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒(méi)有方向，不明白自己走向何方。
只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。
一．好處及自我分析
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬(wàn)確。對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學(xué)歷目標:大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。
(2)經(jīng)濟目標:年薪25萬(wàn)
(3)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)
二．社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三.大學(xué)三年規劃:
1.職業(yè)目標:(20xx——20xx年)
(1)職務(wù)目標:先從學(xué)生會(huì )干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)潛力目標:掌握專(zhuān)業(yè)知識，了解其他方應對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標:在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右;
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的主角轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個(gè)性要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機潛力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來(lái)是否深造或就業(yè)，透過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的職責感，主動(dòng)性和受挫潛力，并開(kāi)始有選取地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:為準備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地透過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng )造性;用心常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職狀況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，透過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四.目標分解與目標組合](大學(xué)三年)
�。�1）目標分解:目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還能夠細分:在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課，如有機化學(xué))；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還能夠細分:在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
�。�2）目標組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
(1）自身現狀
英語(yǔ)水平能夠，能流利溝通；生化專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調潛力；有很強的學(xué)習潛力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
五．成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（個(gè)性是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了.
六.對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識:
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并持續立于不敗之地，務(wù)必設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛(ài)好和原則問(wèn)題時(shí)非常倔強。對自己認定的東西會(huì )不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說(shuō)服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，有自己的想法和方向。
2、個(gè)人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽(tīng)歌，喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)一些東西等。
3、個(gè)人特長(cháng)：通過(guò)在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實(shí)的了解，也讓自己有了較強的寫(xiě)作能力。能堅持不懈，能虛心問(wèn)學(xué)，對于自己的愛(ài)好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發(fā)展和未來(lái)認識清楚，并將沿著(zhù)這條路走下去。
4、個(gè)人志向：我想讓自己成為一個(gè)擅長(cháng)于新媒體的推廣營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)營(yíng)的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量，作為新一代的大學(xué)生當然不能只會(huì )因循守舊，吃前人剩下的傳統媒體這一碗飯。新媒體正處在一個(gè)飛速發(fā)展壯大的時(shí)期，這也是一個(gè)極其容易干出成績(jì)的時(shí)期，所以我要把握住機會(huì )，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。
二、對專(zhuān)業(yè)的認識
1、專(zhuān)業(yè)背景：廣告學(xué)的發(fā)展集中在一線(xiàn)和二線(xiàn)城市以及北上廣這些經(jīng)濟發(fā)達的地區，人口密集，競爭極其激烈。
2、 專(zhuān)業(yè)解讀：廣告學(xué)是一門(mén)研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。廣告與媒介密不可分 ，廣告傳播的媒介對其傳播效果有決定性作用。要讓廣告活動(dòng)傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識了解。
3、 專(zhuān)業(yè)走向：廣告學(xué)的職業(yè)走向有廣告創(chuàng )意設計、廣告制作實(shí)行、廣告策劃營(yíng)銷(xiāo)、廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告市場(chǎng)調查分析。
三、我的目標
1、短期目標：學(xué)習傳播與營(yíng)銷(xiāo)等必要的專(zhuān)業(yè)理論知識，學(xué)習PS、AE等專(zhuān)業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語(yǔ)四級證書(shū)以及計算機二級證書(shū)。在塞上青梅這個(gè)校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
2、長(cháng)期目標：在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。并積極尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )，參與到社會(huì )經(jīng)濟當中去，提升自我價(jià)值。進(jìn)入一個(gè)新媒體經(jīng)營(yíng)團隊，參與其推廣營(yíng)銷(xiāo)，實(shí)現自我價(jià)值能力的體現。
四、實(shí)現目標的計劃
1、 在大學(xué)期間
學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識。 積極復習英語(yǔ)。
寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與同事相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、畢業(yè)之后
畢業(yè)后，我會(huì )試著(zhù)在中小企業(yè)實(shí)習努力學(xué)習工作，積累經(jīng)驗。 努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，獲得表現自己的機會(huì )。
積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的認識，形成屬于自己的知識。
建立良好的交際網(wǎng)，專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò )會(huì )給今后的就業(yè)以及創(chuàng )業(yè)帶來(lái)很大的方便。 能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )結合社會(huì )需求和經(jīng)濟情況創(chuàng )立屬于自己的事業(yè)！
五、總結結束
社會(huì )是不斷變化的，任何事物都不會(huì )一成不變，想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟狀況和社會(huì )需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟方面的知識，這要求我在平時(shí)自己學(xué)習和研究。
新媒體是一個(gè)全新的行業(yè)分支，尤其是手機新媒體的發(fā)展潛力不可估量，而社會(huì )短期內缺乏這一方面的專(zhuān)業(yè)人才，作為廣告學(xué)的學(xué)生理應抓住機遇加入到這一新行業(yè)的發(fā)展壯大活動(dòng)中，體現自己的能力，爭取屬于自己的成就。
當然機遇與風(fēng)險是并存的，所以既然我們選擇新媒體行業(yè)就必須掌握好基礎知識，這樣才不會(huì )變成好高騖遠又碌碌無(wú)為的人。只有讓自己擁有足夠的能力，才能在這個(gè)行業(yè)里創(chuàng )造屬于自己的成績(jì)。當然困難是不可避免的，因為那正是進(jìn)步之源。人生之路必須經(jīng)歷挫折才能看到幸福之花的盛放，我將一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，變得勇敢，果斷，堅強！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
一.前言
我們都擁有自己的夢(mèng)想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學(xué)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。
有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
興趣愛(ài)好
喜愛(ài)美術(shù)，喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)
喜歡設計，喜歡跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想
喜歡聽(tīng)音樂(lè )打網(wǎng)游
喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍
喜愛(ài)旅游
自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)
友善、易于相處
注重細節，特別是有關(guān)他人的細節
有很強的目標和使命感，執著(zhù)
有韌性，逆境中不輕言放棄
缺點(diǎn)
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開(kāi)
有時(shí)過(guò)于猶豫，決斷困難
不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系
習慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做決定 任性
職業(yè)興趣
從小我的夢(mèng)想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告�，F在我的職業(yè)夢(mèng)想仍舊在廣告設計類(lèi)，不過(guò)我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺(jué)沖擊。
人生價(jià)值觀(guān)
職業(yè)設計，設計人生
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著(zhù)現代社會(huì )再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入wto的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著(zhù)中國消費大市場(chǎng)，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。
年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來(lái)很大的壓力，因此我應努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，積極培養自身的自主創(chuàng )新能力，努力提升各方面的文化素養。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想;對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng )意，試著(zhù)模仿，進(jìn)行再創(chuàng )作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會(huì )展示自己的才華，力爭輝煌。
三、目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設計。
希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己培養為一名具備專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結經(jīng)驗，以便更好的適應社會(huì )的需求。
大學(xué)一年級
大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成績(jì)也有敗筆。
大學(xué)二年級
學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結 ;關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取
練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數量，在練習中不斷進(jìn)步
著(zhù)手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3?個(gè)策劃文案
加強繪畫(huà)技能，多做練習，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格
學(xué)好計算機課程，通過(guò)全國計算機二級考試
參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)英語(yǔ)4級考試
假期到小廣告公司實(shí)習
大學(xué)三年級
深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )意比賽，爭取獲獎
與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格
承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習，盡心做好
創(chuàng )作3?個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀(guān)點(diǎn)
加強英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)
深入了解社會(huì )、認識社會(huì )，認真實(shí)習
積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗，學(xué)習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備
培養自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的知識
認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法
向著(zhù)夢(mèng)想，全身心地投入
大學(xué)畢業(yè)后初步規劃： 3-X年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話(huà)在五年內走上創(chuàng )業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。
四、自我宣言
一份好的計劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望，更別讓自己失望，讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
從現在開(kāi)始，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì )更加堅定信念。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
每一個(gè)職場(chǎng)新人，都享有自己的一片天空。如果提前規劃好自己的人生，在工作中做好工作總結，積累經(jīng)驗，可以讓自己以后的路走的更順利。因此，我特別寫(xiě)下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
1、姓名：xxx專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，有激情，有活力，固執，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)偏激。
2、愛(ài)好：廣交朋友，旅游，戶(hù)外活動(dòng)，吃東西。
3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂(lè )意的事情會(huì )很有激情，很有沖動(dòng);做事認真、負責;別人向我提出意見(jiàn)和建議，一開(kāi)始可能會(huì )很不高興，但很快會(huì )靜下心開(kāi)細想，如果是好，我接受，不好的意見(jiàn)，我拒絕。
4、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì )反抗，沒(méi)激情，不認真，做得不好會(huì )找借口，會(huì )偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底;對事對人會(huì )偏向利益那邊，不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線(xiàn)。
二、揚長(cháng)避短：
在這三年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗與教訓，不斷超越自己;對不得不做的事，要有一份責任心在里面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習和鍛煉的過(guò)程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好的人際交往。繼續廣泛朋友，善而從之，不善而改之。
三、本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
四、針對上述信息，我為自己設定的初步目標是：
1、考到證;
2、達到基本技術(shù)職業(yè)技能標準;
3、給自己定位，并積累經(jīng)驗，最終成為職業(yè)人。
這是我自己寫(xiě)的職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望可以做到、做好!為自己加油!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規劃。
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)文章大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)。
所謂 工欲善其事，必先利其器 適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧
首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必須的，大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎，要有堅實(shí)的基礎，才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)職業(yè)規劃。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì )交際；當然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
1.自我認知
在校期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次受到老師的表?yè)P,做事比較認真仔細,很喜歡從事會(huì )計方面的工作,專(zhuān)業(yè)知識水平較高，適應性較強,能流利溝通;;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任班干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。
通過(guò)自我測評,基本上達到所要求的能力,能夠從事會(huì )計相關(guān)的工作.
2.職業(yè)認知
1、專(zhuān)業(yè)分析：
本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。 財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文5000字大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文5000字。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識.
2、就業(yè)前景分析：
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文5000字職業(yè)規劃。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
會(huì )計為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，且薪酬豐厚，下面就會(huì )計的就業(yè)前景進(jìn)行分析：
內資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、自我分析
我是一名大一專(zhuān)科生，性格偏內向，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步。
優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
劣勢;對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強，比較固執。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。
三、建立初步目標
(1)在校階段
充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;
在大一通過(guò)英語(yǔ)等級考試;
在大二暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);
有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè);
努力完善自己的品格;
此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。
(2)初入職場(chǎng)
學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎;
利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力;
大量的閱讀，培養博而雜的知識體系;
認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;
盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題;
充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
五、生涯的評估和反饋
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規劃也不可能是的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會(huì )就此放棄，我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì )在工作期間認真學(xué)習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(cháng)輩請教;繼續通過(guò)各種渠道去應聘。
職業(yè)規劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì )繼續留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問(wèn)題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個(gè)職位的能力的話(huà)，我將考慮轉行。
物流管理大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3000字2
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規劃：
大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并一試。
大二時(shí)期：特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大三時(shí)期：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃)
1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的'工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估與反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的`供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我認識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結交朋友。愛(ài)看小說(shuō)，平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開(kāi)朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語(yǔ)四級，計算機基礎能力，專(zhuān)業(yè)初步能力
另外，我的身體非常健康。
二、職業(yè)認識
我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊，我現在學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會(huì )計崗位，會(huì )計專(zhuān)業(yè)是大學(xué)中大眾化的專(zhuān)業(yè)，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設有會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來(lái)職業(yè)規劃
我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目標是考取英語(yǔ)六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會(huì )計初級資格證，同時(shí)加強身體鍛煉，為進(jìn)入部隊做準備。
進(jìn)入部隊以后，我會(huì )積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進(jìn)步，爭取各項榮譽(yù)。
為了達成這個(gè)目標，我準備在未來(lái)的一年里，早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，每天學(xué)習至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊動(dòng)向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會(huì )把握現在的學(xué)習時(shí)光，學(xué)習更多的知識進(jìn)入部隊后與實(shí)踐結合，報效黨，報效祖國。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業(yè)生涯規劃做前提的，有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是“職業(yè)規劃”，更沒(méi)有接觸過(guò)“大學(xué)生職業(yè)規劃”。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好像是在“混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有計劃、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向 直覺(jué)
情感判斷)——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達到組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量避免做沒(méi)有把握的事情、避免造成無(wú)法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的優(yōu)勢：誠實(shí)正直，從而鼓勵著(zhù)人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專(zhuān)注且執著(zhù)，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責 ;堅決果斷，有說(shuō)服力的領(lǐng)導，并有高度的組織能力;有創(chuàng )造力，能提出獨樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀(guān)圖像以及意識與行動(dòng)間未來(lái)的潛在聯(lián)系;有做出成績(jì)、不達目的不罷休的干勁。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事; 易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定;不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解; 有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為未來(lái)最重要的任務(wù)就是把邏輯嚴謹，公正可信的法律真正的帶入生活里。而媒體始終是最有效的傳播手段，好的法制類(lèi)電視節目能夠宣傳正確的法制觀(guān)念，提升公民的法制意識，培養公民的法律素質(zhì)，從而實(shí)現社會(huì )的穩定和國家的長(cháng)治久安。所以我選擇的職業(yè)是從事法制類(lèi)電視節目的策劃工作。
所謂“策劃”，就是在節目制作過(guò)程前，通過(guò)編輯部的總體部署和記者的精心準備，設計出欄目或節目的最佳方案，使節目質(zhì)量大大提高的一項工作。而法制類(lèi)的電視節目，專(zhuān)業(yè)性強，涉及面廣，導向鮮明。必須做到思想性與藝術(shù)性高度統一，新聞性與可視性完美結合。所以更需要相當嚴謹，周密，完善的策劃方案，才能達到良好的宣傳效果。
而我選擇這項工作的個(gè)人因素，有兩點(diǎn)。一是因為我愛(ài)好文字和創(chuàng )意工作，對采編策劃一類(lèi)的工作內容本身比較有興趣。二是因為法制類(lèi)電視節目策劃工作的針對性很強，我自身是學(xué)習法律專(zhuān)業(yè)，非常有助于工作中遇到的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)問(wèn)題。
策劃的第一要務(wù)，就是通過(guò)篩選信息，揭示深藏在各個(gè)零碎的法律事件背后的客觀(guān)規律性，從而起到引領(lǐng)電視法制節目走向的作用。首先要依照兩個(gè)標準判斷此法制類(lèi)節目是否可行，從大的方面來(lái)講，要看選題內容能否對推進(jìn)我國依法治國的進(jìn)程起到積極作用；從小的方面來(lái)講，要看其內容能否滿(mǎn)足受眾的法制需要和審美需要。篩選信息是第一環(huán)節。策劃就是要通過(guò)鑒別判斷、邏輯推理和藝術(shù)想象，尋找出最具代表性的信息，然后選擇“做什么”和“不做什么”。
而策劃的其次任務(wù)，就是要正確處理好對時(shí)間的掌握。為了讓有限的節目時(shí)間里產(chǎn)生更多的信息和更大的效應，就需要策劃超前運作，掌握時(shí)機。要用鮮活的案例，運用電視手段適時(shí)的把百姓關(guān)心的法制問(wèn)題表現出來(lái)，就要從國家制訂和修訂的法律，司法解釋的背景著(zhù)眼，從百姓真切需要著(zhù)手，操作選題，完善節目。一般一起案件的一審，從立案到審結，審限長(cháng)達三個(gè)月。二審也是三個(gè)月，法制節目全面報道此案必然遭遇審限的束縛。策劃的作用就是要解決審限和及時(shí)報道二者產(chǎn)生的沖突。策劃就要提前預留庭審和宣判的時(shí)間，掌握采訪(fǎng)時(shí)機，安排，同步操作近、遠期選題，從而找到司法規律和新聞規律的結合點(diǎn)。
再次，策劃要凸顯法制類(lèi)電視節目的新聞價(jià)值提升法制含量。策劃要站在事件背景上考慮價(jià)值尺度，決定取舍。通過(guò)調度讓編導在內容的設置上更有懸念，挖掘細節，烘托主題，加強表現方式等等使新聞價(jià)值達到最大體現。通過(guò)尋找相關(guān)的事件鏈接，延伸、升華主題，增加節目的法制內涵。同時(shí)，在此基礎上，要做到使節目更有品位。要研究有中國特色的法律文化，把握先進(jìn)的法律文化的前進(jìn)方向。關(guān)注憲法、關(guān)注公正、效率、平等的法律要義，關(guān)注社會(huì )**精神，張揚法制素質(zhì)的提高。同時(shí)，向觀(guān)眾闡釋法條背后的觀(guān)念、意識、情感，反映人類(lèi)文明進(jìn)步的趨勢。還要把握好節目的形態(tài)。
最后，策劃的任務(wù)就是要保障節目的順利播出。要充分掌握信息，充分考慮被采訪(fǎng)人的心態(tài)，充分尊重司法機關(guān)的工作。
對于法制類(lèi)電視節目的策劃工作具體的任職要求如下：
1、要有一定的新聞采寫(xiě)知識，新聞編制知識，電視節目策劃和寫(xiě)作能力等等。
2、要有實(shí)踐采訪(fǎng)技能，節目制作技能。
3、要有銳利的觸覺(jué)和新聞敏感度。要懂得對案件的篩選和案件角度的把握。
4、要有相關(guān)的法律專(zhuān)業(yè)知識。
5、要有對整體大局的部署能力。要懂得操縱節目組內部各項工作之間的搭配合作以及與外界司法機關(guān)，采訪(fǎng)對象，社會(huì )各組織個(gè)人的溝通協(xié)調。
對于以上的崗位要求，我還相差甚遠。
就第一項新聞采寫(xiě)，新聞編制知識來(lái)講，我沒(méi)有對新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)，懂得的新聞知識也是靠自己平時(shí)看書(shū)或者常識累積，并不具體也不專(zhuān)業(yè)。而對于電視節目的策劃知識，更是所知甚少，也并沒(méi)有針對新聞采集案例分析一類(lèi)的寫(xiě)作內容進(jìn)行練習。就第二項實(shí)踐采訪(fǎng)而言，我沒(méi)有對此進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練過(guò)。對于采訪(fǎng)應注意的技巧和方法，并不清晰的知道。這兩項都是相關(guān)新聞專(zhuān)業(yè)的知識技能。我非常欠缺。
第三項有關(guān)敏銳的觸覺(jué)和新聞敏感度，我想這是平時(shí)實(shí)踐生活中逐漸培養的。要有意識的關(guān)注新聞信息以及法律案例，對每個(gè)現成的事件進(jìn)行分析，要有自己的想法和認識，進(jìn)行總結分類(lèi)，長(cháng)期下來(lái)形成的敏感度。這一點(diǎn)也是我進(jìn)入法學(xué)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，有意識培養自己的。而第四項對法律專(zhuān)業(yè)知識的要求，我想這一點(diǎn)是相對優(yōu)勢的，因為我本身學(xué)習的是法律專(zhuān)業(yè)，相對其他非法律專(zhuān)業(yè)競爭者相比，會(huì )相對容易和專(zhuān)業(yè)。
而對于最后一項，對于整體大局的部署安排以及各內外部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力，也是最難的。因為這決非是書(shū)本上能夠學(xué)到的，它需要實(shí)踐工作中不斷的磨練。也是對人際和做事能力的綜合考驗。對于我來(lái)說(shuō)，這也是最難的。因為前兩項，都是可以通過(guò)集中一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐得到提高鍛煉的，但是這種能力是要靠長(cháng)久不斷的去琢磨摸索總結，自我的調試，更不同于書(shū)本，需要實(shí)際深入社會(huì )，積累經(jīng)驗教訓。對于從未接觸過(guò)社會(huì )的一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)能力幾乎是零。
對于這些不足，我未來(lái)的計劃如下：
首先就本專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，要堅持認真的學(xué)習，加深對法律條文的理解，不僅僅是硬式的記憶，要結合案件仔細思考。提高自己的分析能力。對于時(shí)事的發(fā)生要給予熱切的關(guān)注，要關(guān)心中國的政治以及各項新聞。而不是對大事毫無(wú)興趣，覺(jué)得事不關(guān)己。要站在法律專(zhuān)業(yè)的角度看問(wèn)題，養成敏感的習慣。
就針對策劃類(lèi)工作的相關(guān)新聞采寫(xiě)和編制知識，電視節目制作以及采訪(fǎng)能力寫(xiě)作能力等等的專(zhuān)業(yè)能力，是我該進(jìn)行系統學(xué)習和鍛煉的方面。我想除了要大量閱讀相關(guān)書(shū)籍外，也可以是大量選修此類(lèi)課程或者參加社會(huì )辦班。我也在考慮跟新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起上課，合理的安排時(shí)間，這樣可以更系統的學(xué)習跟練習。諸如采訪(fǎng)調查等等實(shí)踐能力，要積極的練習跟總結。
而對于最難的一項，對事件整體大局的部署安排以及各內外部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力，我要非常有意識的去培養。我想不僅僅是學(xué)校里的諸如學(xué)生干部，社團等等組織可以鍛煉這樣的能力以外，更重要的是要適當的參加社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)逐漸培養自己。策劃工作是非常全面的，需要人方方面面的能力。不僅僅是安于書(shū)本上或者校園里三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。要善于總結每一次與人溝通中的不足和經(jīng)驗。從而提高自己的綜合能力。
我也想可能的話(huà)，畢業(yè)以后通過(guò)考研來(lái)對電視制作進(jìn)行系統的學(xué)習。那樣的話(huà)，這兩年多就更需要努力。
以上就是我對自己未來(lái)走向的一個(gè)想法，希望可以通過(guò)自己實(shí)際努力更加貼近。
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