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材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)（通用6篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 1
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現在還有時(shí)間，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，按照這個(gè)方向前進(jìn)!
一、自我剖析
1)興趣愛(ài)好：
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，電子設計，聊天，網(wǎng)頁(yè)設計，看電影。
2)人格描述：
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
1.謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
2.喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
3.看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的.合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
6.有穩定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足：
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
4.辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況
5.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的`長(cháng)遠影響
6.見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7.對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
5)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
二、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
1.工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情
2.有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)
3.較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
4.工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
5.要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
三、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
3.PLC與單片機，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語(yǔ)四級》，正打算學(xué)習駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信心的!
四、未來(lái)六年職業(yè)規劃
開(kāi)始工作的職位是設備調試員，爭�。�
x年成為中級技術(shù)工程師
x年后成為高級技術(shù)工程師
x年后朝管理方向發(fā)展
五、準備工作
由于以后會(huì )工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會(huì )貫通，舉一反三，對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準確的處理。達到滿(mǎn)意的效果。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 2
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁;動(dòng)手能力不強;開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的`專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、eda、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護;工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護;單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭異常殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
時(shí)間：
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
6.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
3.努力學(xué)習，虛心求教，積累實(shí)戰工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì )更加勤奮地工作，對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過(guò)自己的實(shí)驗研究，寫(xiě)出有關(guān)論文，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
第四階段必須做到：
此時(shí)的我已經(jīng)永遠了相當的社會(huì )經(jīng)歷很社會(huì )閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專(zhuān)業(yè)知識方面的見(jiàn)解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書(shū)，達到我預期的職業(yè)規劃目標。
為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業(yè)生涯規劃，從現在起，我要按部就班地根據每一個(gè)階段的目標，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，嚴格要求自己。同時(shí)，由于社會(huì )的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會(huì )根據各階段的具體情況，對自己的規劃做出適時(shí)準確的修正和調整，避免走彎路。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 3
我于19xx年出生在xx市的一個(gè)小農村里，從小接受正宗的農村教育，從小學(xué)到高中，一直是以學(xué)習為主。性格比較內向，做事誠懇扎實(shí)，有農村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實(shí)。
一、確立目標
我設有短期，中期，長(cháng)期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，多出去實(shí)踐，掌握本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐能力，英語(yǔ)取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實(shí)踐時(shí)找份好工作，在工作之余做好工作準備。長(cháng)期目標是：在電氣這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進(jìn)入國家電網(wǎng)。
二、環(huán)境評價(jià)
電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合.該專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，受過(guò)電工電子，系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用。該專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調進(jìn)步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術(shù)人才。培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎和一定的.專(zhuān)業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
三、職業(yè)定位
電氣專(zhuān)業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專(zhuān)業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一個(gè)方向。該專(zhuān)業(yè)是省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動(dòng)站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權。該專(zhuān)業(yè)需要一個(gè)平穩扎實(shí)的性格的人。我覺(jué)得我更需要向更高的方向發(fā)展!
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 4
一、自我分析
1、性格：
1.1性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重;
1.2個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;
1.3個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;
1.4學(xué)習能力：學(xué)習能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng )業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、大膽、創(chuàng )新、有責任感，有不服輸的倔勁。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。做事不夠細心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力，惰性較大。
4、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì )型。
5、職業(yè)能力：
可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè)，尤以電力輸送為強項。
6、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會(huì )的價(jià)值意義。
二、職業(yè)分析
我來(lái)自農村，從小就有很多的夢(mèng)想，到現在才意識到，這些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化，而電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。而我所在學(xué)校西北民族大學(xué)是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區，十分適合學(xué)習，因此對所學(xué)專(zhuān)業(yè)均掌握優(yōu)秀。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿，但隨著(zhù)我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功;納米技術(shù)的掌握;模擬技術(shù)的應用。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰?經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)拓展開(kāi)來(lái)，分為“電力系統及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實(shí)現工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )急需的`，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎又有藝術(shù)創(chuàng )新能力的高級復合型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)著(zhù)重培養學(xué)生外語(yǔ)、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實(shí)際工作能力，實(shí)現平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機應用、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng )意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計算機技術(shù)(語(yǔ)言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等課程。高年級還根據社會(huì )需要學(xué)習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機與控制實(shí)驗、電子工程系統實(shí)驗、電力電子實(shí)驗等。
未來(lái)是美好的，可是現實(shí)又是殘酷的!特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 5
一、前言
每個(gè)人心里都藏有一個(gè)對未來(lái)的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來(lái)，就成為一個(gè)人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會(huì )變得韜光養晦;也有的人喜歡應時(shí)變換自己的目標，可以及時(shí)的適應社會(huì )�？偠灾�，對于未來(lái)的憧憬，就好比每個(gè)人未來(lái)的路，用一句經(jīng)典話(huà)說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!當然對于這些理想，必須具備有一個(gè)基礎，也就是自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過(guò)無(wú)數人去走才開(kāi)拓出來(lái)的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以，做好選擇，不斷堅持就會(huì )有收獲。面對現今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢，作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個(gè)規劃，起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過(guò)對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學(xué)習，我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規劃。所以,作為我們大一,我們更要面對現實(shí)準確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個(gè)競爭強烈的社會(huì )中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評價(jià)
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后。在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
我我不就是我這是我一直以來(lái)的想法，對于未來(lái)，我曾經(jīng)也有過(guò)憧憬，什么主席，我可沒(méi)想過(guò)，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓�？墒菚r(shí)代在變，我進(jìn)入長(cháng)春工業(yè)大學(xué)，慢慢的我也就失去積極戰斗的心了，只顧學(xué)習，到頭來(lái)學(xué)了什么不知道，會(huì )什么不知道。整個(gè)人渾渾噩噩的。當看到自我分析時(shí)，一時(shí)間都不知該如何是好，后決定還是先做職業(yè)量表。
分的三種分別是：
I、R、S
個(gè)人特質(zhì)：
接著(zhù)看一看用櫥窗分析法來(lái)分析的結果,
公開(kāi)我：我是材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)的是材料成型與控制專(zhuān)業(yè)，我有上進(jìn)心對自己充滿(mǎn)自信。相信自己未來(lái)會(huì )有一番作為的!
隱私我：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時(shí)我比較粗心，有時(shí)還自以為是;
當然我還有很多沒(méi)有暴露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：比如我做事堅持到底，不成功就成仁，做事雷厲風(fēng)行，可能和性格有關(guān)系。
潛在我：這個(gè)部分不好寫(xiě)，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢，如果興趣轉變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉化，這應該能算是自己潛在的量，當然還有很多潛在的力量待發(fā)現。
脊背我：因為我的脾氣和性格，我估計，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺(jué)得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應該改正的部分，因為未來(lái)的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我，估計分析的還是比較透徹，因為以前根本沒(méi)有對自己進(jìn)行過(guò)分析，現在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書(shū)，鍛煉自己的臨場(chǎng)應變能力，拓寬自己的視野，等等。
一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
二年級目標：提高基本素質(zhì)。
主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體;學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
三、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功材料的成型設備與工藝、成型過(guò)程的`自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。專(zhuān)業(yè)課程機械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機械設計基礎、物理化學(xué)、電工學(xué)、傳熱學(xué)、微機原理及應、金屬學(xué)及熱處理、自動(dòng)控制原理、AutoCAD、CAD/CAM基礎、材料成型工藝、材料成型設備、壓力容器設計與制、造基礎和焊接結構等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。就業(yè)環(huán)境分析隨著(zhù)各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)因此對既有材料科學(xué)知識又能掌握材料成型設備設計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)作為機械工程、材料工程、計算機應用技術(shù)相結合的寬口徑高技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養工程材料、材料成型、模具設計與制造、計算機應用等領(lǐng)域內的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)包含材料成型工程、模具設計與制造多個(gè)方向。材料成型工程是制造業(yè)的基礎是各類(lèi)產(chǎn)品制造的先行和必備工序模具工程是衡量一個(gè)國家工藝水平的重要標志模具技術(shù)人才的社會(huì )需求量極大。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應掌握機械工程、材料科學(xué)與工程、計算機應用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應能在機械、材料、模具、電子電器、檢測、工業(yè)管理、技術(shù)貿易等領(lǐng)域內的大中型企業(yè)、科研及設計部門(mén)中勝任新材料設計開(kāi)發(fā)、材料成型工藝設計、材料的檢測與質(zhì)量控制、模具設計與制造、熱處理與表面處理、計算機應用、企業(yè)信息化以及管理、教學(xué)、技術(shù)貿易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,就業(yè)領(lǐng)域寬,可在機械、電子、電器、汽車(chē)、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內從亊材料和產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、工藝設計、模具設計與制造、質(zhì)量檢測、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售及管理工作,也可在相關(guān)的研究部門(mén)和高校從事科技研究和教學(xué)。
四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境
當今經(jīng)濟全球一體化我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，但是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題。我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析三百六十行行行出狀元。
b、企業(yè)分析企業(yè)要有競爭力口碑要好是上市公司。
4、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研，熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信、進(jìn)取奉獻、是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心耐心、進(jìn)取心、信心。我對自己有信心。父母、老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云，世事難料。每個(gè)人在自己的人生途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和做出相應的調整。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 6
一、前言
在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，材料科學(xué)作為眾多領(lǐng)域的基礎，扮演著(zhù)極為重要的角色。選擇材料專(zhuān)業(yè)，意味著(zhù)踏上了一條充滿(mǎn)挑戰與機遇的道路。為了更好地在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，明確自己的職業(yè)方向和目標，制定一份科學(xué)合理的職業(yè)規劃顯得尤為重要。
二、自我評估
優(yōu)勢
對材料科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程時(shí)能夠保持較高的熱情和專(zhuān)注度，善于深入探究材料的性能、結構和應用原理。
具備較強的邏輯思維能力，在分析材料實(shí)驗數據和解決復雜的材料問(wèn)題時(shí)能夠有條不紊地進(jìn)行思考和推理。
有良好的團隊協(xié)作精神，在小組實(shí)驗和課程項目中能夠與同學(xué)積極溝通、分工合作，共同完成任務(wù)。
劣勢
實(shí)踐動(dòng)手能力相對較弱，在實(shí)際操作實(shí)驗儀器和進(jìn)行材料制備工藝時(shí)，技巧不夠嫻熟，速度和精度有待提高。
溝通表達能力尚有不足，在公開(kāi)場(chǎng)合闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和研究成果時(shí)，有時(shí)會(huì )出現緊張和表達不清晰的情況。
對材料領(lǐng)域前沿技術(shù)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的了解不夠及時(shí)和深入，信息獲取渠道相對有限。
興趣愛(ài)好
喜歡閱讀材料科學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻和科普書(shū)籍，關(guān)注材料領(lǐng)域的最新研究成果和應用案例。同時(shí)，對科技創(chuàng )新類(lèi)活動(dòng)也有濃厚興趣，經(jīng)常參加學(xué)校組織的材料創(chuàng )新設計大賽等活動(dòng)。
三、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)現狀與發(fā)展趨勢
材料行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎性產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)隨著(zhù)高新技術(shù)的不斷涌現，如納米技術(shù)、新能源技術(shù)、生物材料技術(shù)等，材料行業(yè)正朝著(zhù)高性能、多功能、智能化、綠色化的方向發(fā)展。新型材料的研發(fā)和應用在航空航天、電子信息、生物醫藥、新能源汽車(chē)等領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，市場(chǎng)需求持續增長(cháng)，為材料專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間。
職業(yè)機會(huì )
材料研發(fā)工程師：主要負責新型材料的研發(fā)工作，從材料的設計、合成、性能測試到優(yōu)化改進(jìn)，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和創(chuàng )新能力，能夠在企業(yè)、科研機構或高校從事相關(guān)工作。
材料測試工程師：專(zhuān)注于材料的性能檢測和分析，運用各種先進(jìn)的測試儀器和技術(shù)，為材料的質(zhì)量控制、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)工藝改進(jìn)提供數據支持，在各類(lèi)材料檢測機構和企業(yè)質(zhì)檢部門(mén)有較多崗位需求。
材料生產(chǎn)工程師：負責材料的生產(chǎn)工藝設計、流程優(yōu)化和生產(chǎn)現場(chǎng)管理，確保材料的高效、穩定生產(chǎn)，在材料生產(chǎn)企業(yè)中是關(guān)鍵崗位之一。
銷(xiāo)售工程師：針對材料產(chǎn)品，與客戶(hù)進(jìn)行溝通交流，了解客戶(hù)需求，提供產(chǎn)品解決方案和技術(shù)支持，促進(jìn)材料產(chǎn)品的銷(xiāo)售，在材料生產(chǎn)企業(yè)和銷(xiāo)售公司都有相應職位。
四、職業(yè)目標設定
短期目標（在校期間 - 畢業(yè) 1 - 2 年）
在校期間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，取得優(yōu)異的成績(jì)，爭取獲得獎學(xué)金和相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號。積極參加實(shí)驗課程、科研項目和實(shí)習活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和科研素養，熟練掌握材料制備、測試和分析的基本技能。
畢業(yè)后進(jìn)入一家知名材料企業(yè)或科研機構，從基層崗位做起，如研發(fā)助理或測試技術(shù)員，積累工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)的研發(fā)流程和生產(chǎn)工藝，與同事和上級建立良好的合作關(guān)系。
中期目標（畢業(yè) 3 - 5 年）
成為一名合格的材料研發(fā)工程師或測試工程師，能夠獨立承擔一定的研發(fā)項目或測試任務(wù)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得一定的研究成果或技術(shù)突破，如開(kāi)發(fā)出一種新型材料或優(yōu)化現有材料的性能測試方法。
考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，如材料工程師職業(yè)資格證，提升自己在職場(chǎng)上的競爭力，爭取晉升機會(huì )，擔任項目負責人或技術(shù)主管等職務(wù)，帶領(lǐng)團隊開(kāi)展工作。
長(cháng)期目標（畢業(yè) 5 - 10 年及以后）
成為材料領(lǐng)域的專(zhuān)家或高級管理人員，在新型材料研發(fā)或材料工程技術(shù)應用方面具有較高的知名度和影響力，能夠引領(lǐng)行業(yè)的技術(shù)發(fā)展方向。例如，在某一特定材料領(lǐng)域發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文，擁有多項專(zhuān)利技術(shù)，或者在企業(yè)中擔任高層領(lǐng)導職務(wù)，負責公司的戰略規劃和技術(shù)研發(fā)方向決策。
五、實(shí)施計劃
在校期間
大一至大二：學(xué)好基礎課程，如高等數學(xué)、大學(xué)物理、化學(xué)原理等，為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習奠定堅實(shí)基礎。參加材料科學(xué)社團，參與社團組織的材料科普宣傳活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，拓寬知識面。
大二至大三：深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程，如材料科學(xué)基礎、材料物理性能、材料化學(xué)、材料力學(xué)等，積極與授課教師交流，參與課程討論和課后答疑。爭取進(jìn)入學(xué)校的材料實(shí)驗室，跟隨導師進(jìn)行簡(jiǎn)單的科研項目實(shí)踐，學(xué)習實(shí)驗操作規范和數據處理方法。
大三至大四：選擇材料研發(fā)方向作為畢業(yè)設計課題，全身心投入到畢業(yè)設計中，獨立完成從文獻查閱、實(shí)驗方案設計、實(shí)驗實(shí)施到論文撰寫(xiě)的全過(guò)程，鍛煉自己的科研綜合能力。同時(shí)，關(guān)注招聘信息，開(kāi)始投遞簡(jiǎn)歷，尋找實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。
畢業(yè)后
第一年：進(jìn)入企業(yè)或科研機構后，認真學(xué)習公司的規章制度和工作流程，虛心向同事和領(lǐng)導請教，盡快適應工作環(huán)境。積極參與公司內部的培訓課程和技術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)承擔一些基礎性的工作任務(wù)，如實(shí)驗準備、數據收集整理等，確保工作質(zhì)量和效率。
第二至三年：在積累了一定的工作經(jīng)驗后，開(kāi)始參與一些小型的研發(fā)項目或測試任務(wù)，嘗試提出自己的想法和解決方案，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的創(chuàng )新能力和問(wèn)題解決能力。與團隊成員密切合作，建立良好的團隊協(xié)作關(guān)系，共同推進(jìn)項目進(jìn)展。定期總結工作經(jīng)驗，撰寫(xiě)技術(shù)報告和工作總結，為自己的職業(yè)發(fā)展積累資料。
第四至五年：爭取獨立負責一個(gè)中等規模的研發(fā)項目或測試項目，帶領(lǐng)團隊成員按照項目計劃和要求開(kāi)展工作。加強與行業(yè)內其他企業(yè)和科研機構的交流與合作，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，及時(shí)調整項目研究方向和技術(shù)路線(xiàn)。在此期間，準備并參加材料工程師職業(yè)資格考試，獲取相關(guān)證書(shū)。
第五至十年：持續關(guān)注材料領(lǐng)域的前沿技術(shù)和市場(chǎng)需求變化，加大在科研創(chuàng )新方面的投入，爭取在新型材料研發(fā)或材料工程技術(shù)應用方面取得重大突破，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，申請專(zhuān)利技術(shù)。如果在企業(yè)中發(fā)展，努力晉升到高級管理崗位，參與公司的戰略規劃和決策制定，推動(dòng)企業(yè)在材料領(lǐng)域的持續發(fā)展；如果在科研機構工作，爭取成為項目負責人或學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)團隊開(kāi)展前沿性科研工作，培養材料專(zhuān)業(yè)人才。
六、評估與調整
評估周期
每半年對自己的職業(yè)規劃實(shí)施情況進(jìn)行一次自我評估，每年進(jìn)行一次全面評估，檢查目標的完成情況和實(shí)施計劃的`執行效果。
評估指標
專(zhuān)業(yè)知識和技能提升情況：通過(guò)參加培訓課程、考試成績(jì)、項目完成情況、論文發(fā)表數量和質(zhì)量、專(zhuān)利申請情況等指標來(lái)衡量。
職業(yè)發(fā)展情況：包括職位晉升情況、薪資增長(cháng)情況、在行業(yè)內的知名度和影響力提升情況等。
人際關(guān)系和團隊協(xié)作能力：通過(guò)同事和領(lǐng)導的評價(jià)、團隊合作項目的效果等方面來(lái)評估。
調整策略
如果發(fā)現職業(yè)目標過(guò)高或過(guò)低，不符合實(shí)際發(fā)展情況，及時(shí)對目標進(jìn)行調整。例如，如果在規定時(shí)間內無(wú)法達到預期的職位晉升目標，分析原因，可能是自身能力不足或外部環(huán)境變化等因素導致，根據實(shí)際情況適當降低目標難度或延長(cháng)目標實(shí)現時(shí)間；反之，如果發(fā)展順利，超出預期目標，則可以適當提高目標的挑戰性。
如果實(shí)施計劃執行過(guò)程中遇到困難或阻礙，如因企業(yè)戰略調整導致原計劃的項目無(wú)法開(kāi)展，及時(shí)對實(shí)施計劃進(jìn)行調整。重新規劃項目?jì)热莼驅ふ倚碌陌l(fā)展機會(huì )，確保職業(yè)規劃能夠順利推進(jìn)。
根據行業(yè)發(fā)展趨勢和市場(chǎng)需求變化，適時(shí)調整自己的職業(yè)發(fā)展方向。例如，如果某一新興材料領(lǐng)域市場(chǎng)前景廣闊，而自己目前的研究方向與之相關(guān)度較低，可以考慮調整研究重點(diǎn)，加強對新興材料領(lǐng)域的學(xué)習和研究，以適應市場(chǎng)需求，提高自己的職業(yè)競爭力。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)制定這份材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑，也清楚地認識到實(shí)現這些目標需要付出持續的努力和不斷的學(xué)習。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將嚴格按照規劃書(shū)的要求，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，努力在材料領(lǐng)域實(shí)現自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì )保持開(kāi)放的心態(tài)，根據實(shí)際情況及時(shí)對職業(yè)規劃進(jìn)行評估和調整，確保規劃的有效性和適應性。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠在材料專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jì)，為材料行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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