大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃(通用15篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?現在就讓我們好好地規劃一下吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 1
前言:
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練、具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制做出分類(lèi)鑒別的能力。
自我評估:
自己的性格偏內向,做事時(shí)認真踏實(shí)肯干,對于自己的分內、外之事都能做到認真對待,有較強的責任心,也有一定的同情心,我認為這些性格都比較適合自己的臨床專(zhuān)業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小,導致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì )三年的鍛煉,現在已經(jīng)有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿,所以在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面有濃厚的興趣,我認為這是自己的另一大優(yōu)勢。
環(huán)境評估:
隨著(zhù)高等醫學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規模不斷擴大,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養和補充,特別是一二線(xiàn)城市的醫療人才狀況得到根本改善,很多醫療機構正在進(jìn)行人事調整和改革,用人指標有限,而大部分醫學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的`醫院工作。但大醫院對應聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數量多有飽和,想進(jìn)入比較困難。雖然現在的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習,反而應該更加努力地學(xué)習、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。
目標樹(shù)立:
1)能在一家三甲醫院工作,醫院科室的性質(zhì)屬于中西醫結合
2)成為一名優(yōu)秀的臨床內科醫生,是消化內科的臨床醫生
3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師
策略實(shí)施步驟:
大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間,加上學(xué)校所開(kāi)設的大多數臨床課,應該在學(xué)好課本知識的同時(shí),積極去臨床實(shí)踐,獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗,為以后的工作打下最基礎的鋪墊。
大五:在上好本科最后幾門(mén)基礎課的同時(shí),在臨床科室進(jìn)行實(shí)習,在帶教老師的指導下認真努力學(xué)習各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗。由于自己的專(zhuān)業(yè)不涉及考研,用節省下來(lái)的時(shí)間,多向老師求教,了解所在實(shí)習科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時(shí)鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個(gè)結實(shí)的革命本錢(qián)。
研一:認真學(xué)習該階段的學(xué)校課程,同時(shí)在導師的帶領(lǐng)下,更加認真對待醫院工作,仔細了解老師的課題,開(kāi)始為自己的畢業(yè)課題著(zhù)手準備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時(shí)更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。
研二:認真完成自己的畢業(yè)課題,爭取在最后一年考取執業(yè)醫師資格,同時(shí)開(kāi)始尋找工作醫院,要是不能找到合適的醫院,就先選擇基層醫院,為以后積累工作經(jīng)驗,同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
評估和反饋:
夢(mèng)想總是美好的,現實(shí)卻不一定會(huì )如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習,掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余,給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的,F在制定的規劃與現實(shí)還有很大的差距,在整個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷對自我和職業(yè)探索,來(lái)及時(shí)修正我們的計劃。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 2
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
培養掌握醫學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識以及熟練的操作技能,具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì),能獨立學(xué)習與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識,能在一、二級醫院醫學(xué)影像部門(mén)從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應用性高技能專(zhuān)門(mén)人才。
二、專(zhuān)業(yè)核心能力
具有熟練的計算機X線(xiàn)攝影、X線(xiàn)數字攝影、計算機X線(xiàn)體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能,具有對醫學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應具備熟練的專(zhuān)業(yè)操作能力外,還應具備獨立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力;具有強的計算機操作能力。
三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節
主要核心課程:計算機應用技術(shù)、醫學(xué)影像設備學(xué)、醫學(xué)影像檢查技術(shù)、醫學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實(shí)踐教學(xué):實(shí)驗、實(shí)訓、頂崗實(shí)習、專(zhuān)業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個(gè)層次和基本實(shí)訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等模塊構建實(shí)踐能力培養體系。
四、就業(yè)面向
主要從事各級醫療衛生機構放射科、核醫學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門(mén)的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫學(xué)檢驗技術(shù):
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
培養掌握醫學(xué)檢驗的基本理論和生物醫學(xué)基礎,熟悉相關(guān)臨床知識,具有較強的醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)技能,熟悉外語(yǔ)、計算機、實(shí)驗室組織與管理等知識技能,從事醫學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
二、專(zhuān)業(yè)核心能力及核心技術(shù)
掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲(chóng)檢驗、生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識,具有規范的基本操作能力。掌握必須的醫學(xué)基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。核心技術(shù)包括:臨床檢驗基礎技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等
三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節
專(zhuān)業(yè)核心課程:醫學(xué)統計、寄生蟲(chóng)檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎技術(shù)。
實(shí)踐教學(xué):實(shí)驗、實(shí)訓、頂崗實(shí)習、專(zhuān)業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個(gè)層次和基本實(shí)訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等模塊構建實(shí)踐能力培養體系。
四、就業(yè)面向
各級各類(lèi)醫療衛生機構,醫藥、食品企業(yè),生物制品、醫療設備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實(shí)驗室管理、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)及其他工作。
口腔醫學(xué)技術(shù):
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應口腔醫學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線(xiàn)需要,掌握本專(zhuān)業(yè)工作的基本能力和基本技能,具有優(yōu)良的職業(yè)道德,既能獨立從事口腔輔助治療,又能熟練制作口腔常用修復體等技術(shù)的高級應用型的專(zhuān)業(yè)人才。
二、專(zhuān)業(yè)核心能力
具有各類(lèi)義齒的制作、活動(dòng)矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類(lèi)材料、常用設備的使用及維修的能力;優(yōu)良的應變能力和人際溝通能力。
三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節
專(zhuān)業(yè)核心課程:口腔內科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設備學(xué)、口腔預防醫學(xué)。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節:校內實(shí)驗、單項專(zhuān)業(yè)技能訓練、綜合專(zhuān)業(yè)技能訓練、畢業(yè)實(shí)習。
四、就業(yè)面向
各級醫院口腔科的技工室、口腔醫療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類(lèi)修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。
眼視光技術(shù):
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
培養熱愛(ài)眼視光技術(shù)工作,掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能夠在各級醫院及眼鏡行業(yè)熟練從事常見(jiàn)眼科疾病保健、醫學(xué)驗光及眼鏡定配的高素質(zhì)技能型人才。
二、專(zhuān)業(yè)核心能力
從事醫學(xué)驗光、規范配鏡、眼鏡定配、眼鏡及眼視光產(chǎn)品行銷(xiāo)的能力;斜弱視眼、雙眼視與低視力眼的初步診斷與處理能力;眼視光常見(jiàn)器械的'操作及特檢技術(shù)的能力;視功能訓練、眼睛保健和預防教育能力;人際溝通能力。
三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節
專(zhuān)業(yè)核心課程:視光學(xué)基礎、驗光技術(shù)、眼科學(xué)基礎、眼鏡技術(shù)、五官科護理學(xué)、角膜接觸鏡技術(shù)、眼視光特檢技術(shù)、眼保健與眼病預防、斜弱視和雙眼視處理技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
實(shí)踐教學(xué):通過(guò)軍訓、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習、頂崗實(shí)習、職業(yè)資格培訓等模塊構建實(shí)踐能力培養體系。
四、就業(yè)面向
各級各類(lèi)醫院康復醫學(xué)科、康復醫院、康復中心、社區醫療機構康復部、療養院、福利院、養老服務(wù)機構、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復服務(wù)與教育)、體育運動(dòng)隊等。
五、環(huán)境因素分析
由于國家政策,全國高校進(jìn)行擴招,應屆畢業(yè)生逐年增多致使社會(huì )工作崗位難以滿(mǎn)足就業(yè)需求,造成了應屆畢業(yè)生就業(yè)求職困難,就業(yè)與生存壓力過(guò)大,畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì )公認的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。
六、就業(yè)形勢分析
醫學(xué)畢業(yè)生就業(yè)總體狀況
1、就業(yè)人數上升,就業(yè)率日趨下降
由于高等醫學(xué)院校連年擴大招生考試范圍,醫學(xué)畢業(yè)生的總量明顯增加,人才供需之間的天平越來(lái)越失衡。各層次醫學(xué)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)椤把芯可┎粦,本科生供求基本平衡,?zhuān)科生供過(guò)于求”。重點(diǎn)院校比普通院校就業(yè)率要高;同一所學(xué)校內各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率也有差異,預防、影像學(xué)、麻醉學(xué)和檢驗需求旺盛但畢業(yè)生少,臨床等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多但需求不旺,前者就業(yè)率略高于后者。但總的看來(lái),醫學(xué)生一次就業(yè)情況正呈逐年下降趨勢,中心城市更是難以插足。
2、新增崗位不足,且層次逐漸拉高
經(jīng)過(guò)多年的不斷培養和補充,城市的醫療人才狀況得到了根本的改善,有的還出現了飽和或超編,很多醫療機構正進(jìn)行人事制度改革和調整,用人指標有限,難以大量接受畢業(yè)生。而醫學(xué)生都渴望進(jìn)入中心城市的大醫院工作,但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員量飽和,要想進(jìn)入比較困難。大醫院對應聘者的學(xué)歷要求比較高,除了個(gè)別崗位和特別優(yōu)秀的人才,大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學(xué)歷。碩士研究生享受的是“計劃內指標”,而本科生實(shí)行的是“聘用制”。
3、逃避就業(yè)現實(shí),轉而走考研之路
面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,一些本科畢業(yè)生也做好了兩手準備,一邊找工作,一邊準備考研,這或許就是在逃避就業(yè)現實(shí)。然而不得不說(shuō)的是,在這種就業(yè)形勢嚴峻的情況下,考研也就成為一個(gè)不錯的選擇,既能在校園里繼續享受單純的生活,學(xué)習掌握更多的知識,同時(shí)也能夠暫時(shí)有效地規避現實(shí)的就業(yè)壓力。
五、兩手準備
我學(xué)的是臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),雖然就業(yè)雖然定位單一,但是我也要做出第二手準備。研究臨床醫學(xué)的第二個(gè)就業(yè)方向就是法醫。職業(yè)法醫主要招收對象為法醫學(xué)、臨床醫學(xué)、病理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。法醫專(zhuān)業(yè)是一門(mén)冷專(zhuān)業(yè),我做過(guò)簡(jiǎn)單調查,我們教室甚至在基礎醫學(xué)院都沒(méi)有幾個(gè)人想學(xué)法醫或者當法醫。目前我國法醫與醫生的比例為1:10000,目前來(lái)看法醫就業(yè)前景還算是可以,并且我也非常喜歡法醫這個(gè)職業(yè),執刀衛道,維護正義!斗ㄡt學(xué)》也就成為了我的必修讀物與第二專(zhuān)業(yè)。這就是我的一門(mén)專(zhuān)業(yè),兩手準備。
實(shí)質(zhì)性規劃
大一年級:學(xué)習基礎課程,預習大二書(shū)籍,通過(guò)國家英語(yǔ)等級考試
大二年級:學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程,做好實(shí)習準備,關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向
大三年級:認真總結實(shí)習經(jīng)驗,為通過(guò)醫學(xué)衛生資格考試或者專(zhuān)升本做準備
密切關(guān)注就業(yè)動(dòng)向,先就業(yè),后擇業(yè)。
畢業(yè)后五年規劃
第一年通過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證考試
第二年工作中或考取本科或者繼續深造
第三年工作中或者大學(xué)本科中積累知識與經(jīng)驗
第四年工作中本科生畢業(yè)或者考取研究生
第五年進(jìn)行技術(shù)職稱(chēng)評定
工作后十年規劃
第一項房子與個(gè)人問(wèn)題的解決
第二項維護人際關(guān)系,結交志同道合的朋友
第三項進(jìn)行學(xué)術(shù)與技術(shù)的研究與創(chuàng )新第四項進(jìn)行技術(shù)職稱(chēng)的評定
第五項在事業(yè)上生活上立穩腳跟,為以后的發(fā)展打下基礎
工作后二十年規劃
第一項照顧關(guān)懷自己的父母,照顧好家庭
第二項進(jìn)一步提升自己的技術(shù)職稱(chēng)到達主任醫師或者主任法醫師
第三項學(xué)術(shù)上有進(jìn)一步的提升,發(fā)表學(xué)術(shù)論文,宣傳養生之道,提高自己的自身修養
第四項填補生活工作之所需,為家人和周?chē)娜颂峁┓奖?/p>
第五項生命不息學(xué)習不止,學(xué)術(shù)上到達教授級別,技術(shù)上到達主任醫師級別
六、終身發(fā)展
醫學(xué)專(zhuān)科三年或本科五年是終身發(fā)展的基礎,醫學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后更應該專(zhuān)注自己的專(zhuān)業(yè),提升自我的專(zhuān)業(yè)素養。在醫學(xué)領(lǐng)域中提高自己的技術(shù)職稱(chēng),從專(zhuān)業(yè)技士開(kāi)始做起,一點(diǎn)一滴的積累做到專(zhuān)業(yè)技師再到其他更高的職位。樹(shù)立崇高醫德觀(guān)念,愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。救死扶傷乃是一名醫生的職責所在,維護白衣天使這一神圣的形象。終身發(fā)展觀(guān)念要求我不斷提升自身修養與綜合能力,終身發(fā)展不僅可以是自己得到益處,而且可以為社會(huì )與醫學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
七、綜合論述
無(wú)論在什么時(shí)間,在什么地點(diǎn),都要保持一個(gè)端正的態(tài)度,保持一個(gè)主動(dòng)向上的心態(tài)。在以后的求職與就業(yè)過(guò)程中要有決心與信心,時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦,合理規劃自己人生,按實(shí)際情況制定目標。把理想與實(shí)際有機的結合起來(lái),樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念為終生發(fā)展做準備。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,有時(shí)候常常要根據事實(shí)來(lái)進(jìn)行修改,但是自身的職責與義務(wù)是不變的。決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生!
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 3
轉眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,如今知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個(gè)學(xué)習醫學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話(huà)說(shuō),欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習生活以及工作目標大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況:預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。
結合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會(huì )型(8分)、企業(yè)型、現實(shí)型、研究型(7分)。
報告分析顯示,社會(huì )型的人喜愛(ài)訓練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì )工作者等以與人接觸為中心的社會(huì )服務(wù)性工作,其人格特征是社交的'、愛(ài)幫助人和善解人意的。
在我自己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱情,有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度?偟膩(lái)說(shuō),我的性格相對較符合社會(huì )型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好。
家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài),小姨是學(xué)習中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中最具權威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習:中藥學(xué)是醫藥學(xué)同中國傳統文化的統一,發(fā)展空間大發(fā)展潛力大,社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。
實(shí)踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實(shí)驗器材,8所省內知名的附屬醫院,創(chuàng )建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎。
3、社會(huì )環(huán)境分析
就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機關(guān)部門(mén),如到各級藥監局,中醫藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗研究人員;
基層:醫院、藥店、藥廠(chǎng),如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠(chǎng)作技術(shù)員等;
經(jīng)商:醫藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策:在現階段中國的藥品市場(chǎng)西藥略占主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
競爭對手:競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
。1)行業(yè)現狀:隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫藥工業(yè)物質(zhì)基礎,醫藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
。2)發(fā)展趨勢:傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的`發(fā)展,學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
。3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 4
引言:
“過(guò)去已是歷史,未來(lái)屬于自己!边x擇醫學(xué)不是為了未來(lái)的我能賺大把的錢(qián),錢(qián)是身外之物,再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無(wú)論是高低,病疾總會(huì )不時(shí)纏繞著(zhù)人,雖然這世界上好醫生不少,但無(wú)論選擇哪一行都是人多的,更何況我愛(ài)這一行。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。我唯一的愿望是通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
第一部分:認識自己
1、自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):與人交際能力強,擁有強壯的身體,動(dòng)手能力強,有超強的忍耐性。遇事急而不亂。
2、自己劣勢盤(pán)點(diǎn):不善于考試拿高分。
3、興趣愛(ài)好:吉他,籃球,電器維修,醫學(xué)。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn):多次修好電腦,在幫人的同時(shí)遇到很多棘手問(wèn)題,但還是被解決,在幫助人的同時(shí)學(xué)到不少知識。
5、生活中失敗的教訓:籃球賽前由于信心不足導致可以贏(yíng)的球賽最終lost。
6、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人,用移花接木之法療傷。積極爭取條件,參加兼職工作,以解決獨立生活問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷,為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
第二部分:環(huán)境分析與職業(yè)機會(huì )評估由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴增,但是職位的需求卻沒(méi)有以相同的需求量在增長(cháng),導致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話(huà)流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,而且醫學(xué)方面就更是突出,畢竟醫院不像工廠(chǎng)那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數量,醫院里的醫生卻不是,因為病人的數量幾乎每年都是差不多的,這就意味著(zhù)每增加一個(gè)醫生,醫院個(gè)人的收入就會(huì )少一點(diǎn)。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多,對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高,一些好一點(diǎn)的醫院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了,而且國家一再強調醫改。由于一些媒體對醫院的報道加酸加辣導致人們對醫院的不滿(mǎn)度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為,但事實(shí)就是這樣,雖然你是救了他的命,你或許覺(jué)得這是作為一名醫生該做的事,但他也覺(jué)得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫療糾紛就這么出來(lái)了。
第三部分:職業(yè)選擇選擇了醫學(xué),臨床醫學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢(qián),但我從來(lái)就不去想做一名醫生到底能賺多少錢(qián),錢(qián)是身外之物,再多錢(qián)那又怎樣,我估計這次的文川地震壓死不少有錢(qián)人;蛟S我這樣想很不現實(shí)吧,但我就是這樣的人,我選擇醫學(xué)是因為我看到了她能解除人們的病痛,能延長(cháng)人的壽命,能提高人們的生活質(zhì)量,能讓人們過(guò)的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。到時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)我會(huì )選擇外科,這是因為我有很強的動(dòng)手能力,這不是說(shuō)明什么,只是說(shuō)明我用我最好的去服務(wù)于人民,去為人民解除痛苦。當然也可能會(huì )選擇兒科等,但無(wú)論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是AIDS AND CANCER,因為這至今仍未有能讓人滿(mǎn)意的的療方案。
選擇專(zhuān)業(yè)應該這樣
。ㄒ唬⿵目陀^(guān)現實(shí)出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人的.職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結合起來(lái),加以充分地考慮,估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求,認真評價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性,即進(jìn)行準確的自我評價(jià)和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀(guān)分析。
。ǘ┍容^鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較,將職業(yè)對人的要求具體化,比如教師職業(yè)有較強的語(yǔ)言表達能力,藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng )作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè),應當選出那些更符合條件的,更符合自己特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的,經(jīng)過(guò)努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的,每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)也是考慮多方面的,所以當個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí),職業(yè)選擇就比較容易成功。
。ㄈ⿹P長(cháng)避短。在選擇職業(yè)時(shí),要清楚地知道自己的長(cháng)處是什么、短處是什么。一般來(lái)講,當職業(yè)與個(gè)人的理想、愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)最接近時(shí),個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性容易激發(fā)出來(lái)。因此,在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),有待于個(gè)人全面發(fā)展等因素,走上工作崗位后,才有可能熱愛(ài)自己的工作,才能把工作當作一件愉快事情去做,才能卓有成效地開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
。ㄋ模┻m時(shí)調整。依據以上三個(gè)策略,有的人可能當時(shí)的選擇是對的,后來(lái)情況發(fā)生變化,還有的人在選擇時(shí)考慮不夠全面,在實(shí)踐中行不通,這就要依據新的情況,適時(shí)調整,慎重地進(jìn)行新的選擇,以實(shí)現自己的職業(yè)生涯設計方案,適時(shí)調整的引申含義是:對自己心目中的理想單位和職業(yè),如果不能一步到位,可以采取打好基礎、抓住機會(huì )、分步躍進(jìn)、逐漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生,應該樹(shù)立有所作為的思想,如果客觀(guān)現實(shí)條件不具備,就應該適時(shí)調整,創(chuàng )造時(shí)機使條件成熟。第四部分規劃未來(lái)這或許很荒謬,很有必要。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 5
健康所系,性命相托。當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹莊嚴宣誓:
我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個(gè)大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。當朝霞生起的時(shí)候,我會(huì )放飛我新一天的希望,晚霞落下的時(shí)候,我會(huì )收獲一天的幸福和快樂(lè )、因此,面對未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì )勇敢走下去,直至成功。
第一部分:自我評估
1、自己的優(yōu)勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強。
2、自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛(ài)好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫等等。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn):在與人交往的'同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
5、生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導致失去了一次鍛煉的機會(huì )。
6、決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分:職業(yè)分析
1、社會(huì )環(huán)境分析:
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì )就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專(zhuān)生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析:
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對醫療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫生這一行業(yè)的需求量相應提高,但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分:職業(yè)規劃
1、第一年:實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫生。
2、第二年:給自己定個(gè)新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭取在3年內買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專(zhuān)心做自己的醫生。
4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年:準備考研的復習工作,或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。
9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。
10、第十年:創(chuàng )造自己的醫院,進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 6
一、大學(xué)的四年規劃
。20xx年—20xx年,20歲至23歲)
方向:臨床醫生
總體目標:完成本科的學(xué)習,獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生
二、社會(huì )環(huán)境分析結果
1、社會(huì )一般環(huán)境:
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。
2、醫生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:
現在醫生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫學(xué)也越來(lái)越發(fā)達,要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續學(xué)習,爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對醫學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。
三、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析:
。1)自身現狀:
有較強的學(xué)習愿望和學(xué)習能力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的知識掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級已過(guò),準備過(guò)六級。準備多看點(diǎn)課外的知識充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。
2、角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習,不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親:“要學(xué)會(huì )寬容”
老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,還要磨練”
同學(xué):“有較強的學(xué)習能力,適合學(xué)醫,做醫生”
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫生。
1、20xx—20xx年:
完成教材的內容,爭取考得好成績(jì),通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
2、20xx—20xx年:
邊學(xué)習便見(jiàn)習,通過(guò)理論和實(shí)踐相結合,把理論學(xué)得的知識運用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫生做好鋪墊
3、20xx—20xx年
到一家醫院實(shí)習,通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書(shū),完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫院工作,到第二年再考。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的'事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距:
1、作為臨床醫生所必須的理論和實(shí)踐能力;
2、快速適應能力欠缺;
3、身體適應能力有差距;
4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1、教育培訓方法
。1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
。2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習和見(jiàn)習機會(huì ),爭取更多的學(xué)習機會(huì )。
。3)攻讀碩士研究生學(xué)習機會(huì )
2、討論交流方法
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
。2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規劃的看法:
1、職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。我以前想當警察,后來(lái)想當醫生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 7
第一章、認識自我
個(gè)人基本情況
我是一名來(lái)自農村的普通同學(xué),父母均為農村戶(hù)口,家中有五人口,以種田謀生,經(jīng)濟來(lái)源單一。中國有句老話(huà):“窮人家的孩子早當家”,在父母的用心教育下,小小年紀的我不怕吃苦,勤勤懇懇做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認真學(xué)習,成績(jì)一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下,我幸運的以免費生的資格進(jìn)入了當地的雙峰七中就讀;高中階段我在A(yíng)班老師的精心輔導之下,我不負家長(cháng)、老師的期望,在20xx年成功的考入了南昌大學(xué)。
個(gè)人興趣分析-喜歡干什么
喜歡對同一件事物進(jìn)行細化探討、鉆研,愛(ài)鉆牛角尖。喜歡接觸社會(huì ),與人交流,喜歡獨自去嘗試一些新鮮事,敢于挑戰自己。
我的氣質(zhì)-多血質(zhì)
優(yōu)點(diǎn):思維靈活、反應迅速,好交際、敏感
缺陷:異變、浮躁、不穩重
性格特征
我是一個(gè)雄心勃勃、抱負遠大,但不過(guò)分張揚,行動(dòng)積極,精力充沛,富有理性,不盲從的人。做事有計劃性且態(tài)度積極地去達成目標,喜歡獨立行事。與他人合作時(shí)傾向于指導和分配任務(wù),一心想承擔起團隊領(lǐng)導的角色,希望成為團體的焦點(diǎn)人物。你有想法有創(chuàng )意,自主性很強,不喜歡被人管,習慣于用表達去說(shuō)服別人。
做事時(shí),你非常期望彰顯個(gè)人能力,追求完美的效果,喜歡解決疑難問(wèn)題,能夠處理錯綜復雜的事情,獨立性強,對自己的想法很有信心,可是有時(shí)候也因為過(guò)分自信而錯失別人的有價(jià)值的建議。在今后的日子里我盡量來(lái)改正我這一缺點(diǎn),做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人,學(xué)習別人的長(cháng)處,促進(jìn)自己的成長(cháng)也發(fā)展。
樂(lè )衷的活動(dòng)或課程:醫學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座),心理學(xué)課程,經(jīng)濟管理學(xué),口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽(tīng)講。
我的一般能力
自我認為父母評價(jià)朋友評價(jià)老師評價(jià)
思維能力
觀(guān)察能力
語(yǔ)言能力
想象能力
記憶能力
操作能力
合計
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
醫生、管理者、外交人員、商人、律師、運動(dòng)員、新聞?dòng)浾、服?wù)員、演員。
職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么,自己最感興趣的'職業(yè)
我對醫學(xué)最有體觸,也選擇了學(xué)習從事醫學(xué)事業(yè)的道路,從小就在和醫藥打交道。對從事醫學(xué)工作我自我覺(jué)得良好,基本上能夠勝任。只是也學(xué)博大精深,一時(shí)也很難精通,在以后的醫學(xué)道路還要認真學(xué)習,活到老,學(xué)到老。
自我分析小結
我從農村而來(lái),自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病,而且經(jīng)常被病魔纏繞,從小就立志要從醫救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻自己之所能,F在就讀南昌大學(xué)醫學(xué)院的臨床專(zhuān)業(yè),。感謝昌大醫學(xué)院給我提供平臺,為我理想的實(shí)現亮了一盞明燈……我喜歡鉆研,而醫學(xué)界因為疾病的錯綜復雜,變異行很大,需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁,,能勝任醫生這一神圣職業(yè)。
第二章、環(huán)境分析
學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色,南昌大學(xué)醫學(xué)院是一家省級醫學(xué)生培養機構,我們醫學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設的學(xué)科,雖然條件好,但是競爭力異常巨大,這就要求我們不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取,不斷的多學(xué)一些其他的東西,提高自己的各方面能力,在理論知識學(xué)好的同時(shí),更要注重理論的應用,也就是要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,利用好學(xué)校里圖書(shū)館里的資源,愈長(cháng)愈強大,為自己打造一片天地?偟膩(lái)說(shuō)南昌大學(xué)對我將來(lái)從事醫生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開(kāi)闊的平臺,為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。
但是,醫學(xué)院校的學(xué)生由于其專(zhuān)業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對如此嚴峻的就要壓力,勢必對我們醫學(xué)生及臨床醫學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰。
臨床實(shí)習階段是學(xué)生是從一名醫學(xué)生成為一名醫生的第一步。實(shí)習期間,要加強對實(shí)習生的思想品德教育。主要是注重實(shí)習生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,樹(shù)立全心全意為社會(huì )主義服務(wù)、為人民服務(wù)的思想,培養有理想、有道德、有紀律、奮發(fā)進(jìn)取、適應新時(shí)代要求的合格人才.首先我簡(jiǎn)要分析一下影響實(shí)習的幾個(gè)問(wèn)題
就業(yè)形勢分散了實(shí)習生的精力
為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要,近幾年來(lái),許多高校都擴大了招生名額,各類(lèi)成人教育已放開(kāi),畢業(yè)學(xué)生急劇增多。加上國家醫療衛生制度改革不斷深化,醫院也從單純福利型轉向自主經(jīng)營(yíng)型,紛紛減員增效,嚴格控制人員的數量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式,導致許多實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中經(jīng)常請假參加招聘會(huì ),去求職面試,甚至實(shí)習到一定階段就到用人單位去試工,學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習生為了將來(lái)畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位,為此不可避免地耗費許多精力,導致實(shí)習質(zhì)量下降。此外,學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結束,在實(shí)習單位的表現好壞與分配已沒(méi)有直接關(guān)系,一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習的積極性。
考研大軍蔚然成風(fēng)
由于社會(huì )對學(xué)歷學(xué)位的重視,考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一。當今社會(huì )各醫療衛生部門(mén),在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí),具有碩士、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取,這些令實(shí)習生心動(dòng),于是,考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實(shí)習學(xué)生參加全國研究生考試。在實(shí)習期間把主要精力都放在了復習課程迎接考試上,對于臨床實(shí)習僅限于應付。對帶教老師布置的工作基本上無(wú)積極性,而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程,從而放松了實(shí)習要求。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 8
一、自我評價(jià)
我對自己性格的評估為:重情義,內向,認真負責,心細,有耐心。善良,樂(lè )于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。我喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè),我
也十分愿意遵守醫學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生!彪m然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動(dòng)生與死,但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標相距太遠,但我會(huì )努力實(shí)現這一目標,職業(yè)規劃也是為此所展開(kāi)的一小步。
作為一名醫學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?如果沒(méi)有意外畢業(yè)后會(huì )去考研。我會(huì )把主要精力放在學(xué)習上。同時(shí),不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會(huì )活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),豐富知識面。
二、職業(yè)分析
口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習口腔醫學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力?谇豢漆t生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫師——在醫療機構或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的'疾苦,教師——在醫學(xué)院校從事口腔醫學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療。
三、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。要想在私人行醫這個(gè)行業(yè)立足.牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(cháng)時(shí)間呆在私立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專(zhuān)家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得成功,牙科醫師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術(shù)。
四、實(shí)施計劃
計劃起止日期:20xx-20xx。
20xx-20xx
在校期間,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,增加英語(yǔ)詞匯量,熟記詞匯,英語(yǔ)過(guò)四級。豐富計算機知識,計算機過(guò)二級。拿到口腔執業(yè)醫師證。
1.掌握基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗技能;
2.掌握口腔醫學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫療技能;
3.掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;
4.具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能;
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有口腔醫學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;
6.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。
20xx-20xx
應聘進(jìn)北京維爾口腔醫院,搞好人際關(guān)系,適應工作環(huán)境,進(jìn)一步提升自己的口腔醫療技能,包括先進(jìn)的口腔醫療技術(shù)和先進(jìn)醫療設備的應用能力。關(guān)注醫院的經(jīng)營(yíng)和管理,學(xué)習口腔護理中心的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫師團隊;蛘呖佳。
20xx-20xx
籌集資金,選擇位置,組建團隊,口腔護理機構正式掛牌成立。
五、結語(yǔ)
現在大一,對未來(lái)有很多想法。在本科階段努力學(xué)習,為自己打開(kāi)一片廣闊的天空。扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內圖書(shū)館、校外購書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息,開(kāi)拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項制度,按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫學(xué)生所必須完成的。我會(huì )從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起,踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步,學(xué)會(huì )與病人的溝通,接受導師前輩的教誨,認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫資格,成為一名口腔醫生,由于未來(lái)的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無(wú)論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會(huì )努力作為一名偉大的醫生,為病人緩解痛苦,被大家認可,成為一個(gè)自食其力的人。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 9
一、自我分析
1、個(gè)性隨和,待人真誠。
2、觀(guān)念開(kāi)明,通情達理。
3、對未來(lái)充滿(mǎn)期待,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活。
4、自信,但人際交往能力稍顯不足。
5、做事認真,有責任心。
6、具備團隊合作能力,不盲從。
對于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎。
對于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求回報,那是不現實(shí)的。我認為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名專(zhuān)業(yè)的檢驗人員,我們的目標和責任,應該是及時(shí)發(fā)出檢驗報告,提供有價(jià)值的檢驗數據,并能協(xié)助臨床醫生做好相應工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的`發(fā)展前景。如今的我必須要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為將來(lái)就業(yè)打好基礎。
二、職業(yè)分析
醫學(xué)檢驗是一門(mén)應用性強,發(fā)展迅速的應用技術(shù)學(xué)科,是醫學(xué)各科中發(fā)展最快的專(zhuān)業(yè)之一。目前全國共有26個(gè)檢驗系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn),F在每年約有3000余名大專(zhuān)以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結構和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實(shí)驗室開(kāi)設的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫院約有300項,縣級醫院則僅僅50余項。由此可見(jiàn),我國的醫學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年,醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習的重要性。況且,醫學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
我是一名來(lái)自山區的學(xué)生,曾經(jīng)也有過(guò)離開(kāi)山區到大城市闖蕩的夢(mèng)想。但現在,來(lái)到“大城市”后,我的這個(gè)所謂的夢(mèng)想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉工作。一來(lái)可以照顧父母,二來(lái)我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉醫療條件。
三、職業(yè)定位
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:做事認真,有責任心
有一定領(lǐng)導能力
弱勢因素:人際交往能力一般
行事低調,不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機會(huì ):就目前而言,醫學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會(huì )對檢驗人才需求量仍然很大
威脅:醫學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力,以及醫學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習新知識新技術(shù)。
四、計劃實(shí)施
短期計劃
大學(xué)四年
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、英語(yǔ)通過(guò)四六級考試
2、計算機通過(guò)二級考試
3、通過(guò)檢驗師資格考試
在校期間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能。
假期到醫院見(jiàn)習,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。
中期計劃
強化自身,積累工作經(jīng)驗
1、在三甲醫院從事檢驗工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗,完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力
長(cháng)期計劃
我進(jìn)入醫院領(lǐng)導組織
1、完成碩士學(xué)位
2、成為檢驗科科長(cháng)
理想的薪酬水平
剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢(qián)就行。
至于理想薪酬,5萬(wàn)/年。
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據事實(shí)結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 10
引言
“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無(wú)法選擇回頭,無(wú)法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,未來(lái)屬于自己的。
作為醫學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認真規劃,仔細執行,下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規劃書(shū):
一、確定目標
職業(yè)方向:醫療行業(yè)
總體目標:當一名醫術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴(lài)的醫生。
美好愿望:我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸?鞓(lè )!希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫學(xué)知識在刻苦的學(xué)習中,學(xué)會(huì )在同齡人中確立威信度,讓被人認可自己,信任自己。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析:
1、家庭環(huán)境分析:從家庭來(lái)講,我從事醫生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校――xx藥學(xué)院來(lái)講,讀醫不是個(gè)很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的,在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來(lái)了,F在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識才是真理。
3、社會(huì )環(huán)境分析:現在各行各業(yè)受到金融危機的影響,導致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%,然而,醫生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學(xué)生越來(lái)越多,每年醫院的病人的數量是差不多的,醫生這一職位也接近達飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強過(guò)硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強手如林的社會(huì )里立足的。
4、法律環(huán)境分析:現在醫患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫生這一職業(yè),可以說(shuō)是一只腳在醫院,另一只卻在監獄;颊叨紩(huì )認為,醫生醫好人是應該的,然而醫不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
5、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多,現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情,除非你的'能力非常的高。否則,現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現在就讀的是臨床醫學(xué),以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動(dòng)手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同,給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析:
。1)自身現狀:興趣、能力、性格等
興趣:
生活興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動(dòng)制作些手工藝品,喜歡可愛(ài)的東西,對新事物充滿(mǎn)好奇心
職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業(yè)價(jià)值觀(guān):我認為醫生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
能力:我的管理和學(xué)習能力還不錯。從班里的學(xué)習委員和當社團的會(huì )長(cháng)這兩點(diǎn)來(lái)看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開(kāi)朗的女孩。我會(huì )對我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,很熱情的打招呼。我會(huì )熱心地待人。對于不幸的人我會(huì )同情他,對于失意傷心的朋友,我會(huì )安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會(huì )熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè )觀(guān),是開(kāi)朗的。所以很多人都人認為我很厲害,很不錯,根本都不會(huì )有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧!大多時(shí)候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,我會(huì )找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫生的。
2、角色建議:
家人:家人尊重我的意愿,也比較希望我從事醫生職業(yè)。
老師:高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè),比如老師,醫生等職業(yè)。說(shuō)我的性格等方面都比較適合。
四、職業(yè)目標分解與組合(十年規劃)
職業(yè)目標:醫生
1、20xx—20xx年――大二要達如下目標學(xué)習目標:過(guò)英語(yǔ)六級,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)好計算機,拿二等獎學(xué)金。能力目標:提高自己的領(lǐng)導能力
職務(wù)目標:做臨床醫學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)
2、20xx年—20xx年――大三要達如下目標:
學(xué)習目標:牢固掌握學(xué)過(guò)的所有醫學(xué)基礎知識,醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達可以自如地閱讀外醫書(shū)的水平。
能力目標:會(huì )熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì )為診斷簡(jiǎn)易病情。
3、20xx—20xx年――大四為沖刺期,要達如下目標:
學(xué)習目標:熟練掌握各項醫學(xué)智能,醫學(xué)知識牢固,掌握求職技巧考研目標:考取xx大學(xué)或者南方醫科的研究生
4、20xx—20xx年――大五沖刺分化期,要達如下目標
學(xué)習目標:各科醫學(xué)基本理論知識非常牢固,醫學(xué)智能可以安全使用學(xué)歷目標:考上研究生
5、20xx年—20xx年:三年研究生生活
學(xué)習目標:要有自己的研究課題,作出成果
能力目標:動(dòng)手能力強,醫學(xué)技能可以熟練運用
6、20xx—20xx年:目標
學(xué)位目標:考取研究生學(xué)位,醫師證
工作目標:在廣州或者深圳的三甲醫院上班
7、20xx—20xx年――三年目標:
職位目標:向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)
五、成功標準
每一學(xué)年均能完成既定的目標,并完成得出色才算成功。
六、差距
。1)現在自己的專(zhuān)業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標甚遠;
。2)英語(yǔ)水平仍很底;
。3)計算機水平也很低;
。4)動(dòng)手能力還不是很好;
。5)做事會(huì )三分熱情,恒心與毅力欠佳;
。6)做事還不夠主動(dòng);
。7)讀研信息還沒(méi)掌握,還未開(kāi)始準備考研工作;
。8)醫生品德素養、相關(guān)法律法規等知識仍了解甚少。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 11
一、自我分析
基本情況:目前是沒(méi)有理論知識與過(guò)硬技術(shù)的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達能力,交流能力,實(shí)踐能力等,經(jīng)濟條件一般,但是為人謙和,有強烈的學(xué)習欲望,樂(lè )于與人交流,有上進(jìn)心。
職業(yè)興趣:喜歡看書(shū),如文學(xué)性作品。喜歡看電影,聽(tīng)音樂(lè ),攝影。喜歡整理對比并對資料結果作出總結歸類(lèi)。喜歡學(xué)習新技術(shù)。
職業(yè)能力:堅持,細心,熱情是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要的能力其中的一部分,我會(huì )為了夢(mèng)想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現問(wèn)題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。
個(gè)人性格:性格較為溫和,內斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭執,但有原則。比較有耐心,踏實(shí)肯干,有強烈的學(xué)習欲望。但有時(shí)優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。
職業(yè)價(jià)值觀(guān):心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。最重要的是問(wèn)心無(wú)愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢(mèng)想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅持。
勝任能力:好學(xué),愿意花工夫學(xué)習。態(tài)度好,會(huì )積極向人請教。工作積極用心,與人相處友好。
二、專(zhuān)業(yè)分析
醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)在校期間的學(xué)習能熟練掌握醫用化學(xué)和計算機應用的基本知識和基本技能;掌握基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗儀器的基本構造和性能;熟悉國家衛生工作及臨床實(shí)驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規;掌握文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。臨床醫學(xué)檢驗及衛生檢驗的基本能力。
就業(yè)前景:該專(zhuān)業(yè)主要培養具有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)檢驗等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等部門(mén)從事醫學(xué)檢驗及醫學(xué)類(lèi)實(shí)驗室工作的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫院檢驗科、防疫站、血站等部門(mén)從事工作;商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門(mén)從事工作;也可從事管理,醫檢設備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)工作,也就是說(shuō)能適應于多樣化的需要。就業(yè)分布最多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1國家公務(wù)員:各出入境檢驗檢疫局2事業(yè)單位:疾病預防控制中心、科研機構等單位
三、社會(huì )環(huán)境分析
醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)是一個(gè)比較新型的醫學(xué)專(zhuān)業(yè),就現在的情況來(lái)看,社會(huì )非常需要醫學(xué)檢驗方面的人才,無(wú)論是臨床檢驗還是衛生檢驗都急需這樣的人才,它不像臨床專(zhuān)業(yè)那樣人多,沒(méi)有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫學(xué)檢驗高多少,而醫學(xué)檢驗的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時(shí)也不是很累,也不會(huì )像臨床專(zhuān)業(yè)的要肩負那么重的責任和風(fēng)險!所以我認為醫學(xué)檢驗的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀(guān)的.從80年代起,一些醫科大學(xué)相繼建立了醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè),目前許多大、中型醫院的檢驗科室都已有醫科大學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫院,中專(zhuān)學(xué)歷的檢驗專(zhuān)業(yè)人員,仍然是檢驗科室的主力軍,這些檢驗人員為我省的醫學(xué)檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻,但由于知識陳舊,跟不上檢驗醫學(xué)的'自動(dòng)化、規范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫院需要實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)高、基礎理論知識夠用、能夠迅速適應崗位工作的應用型醫學(xué)檢驗人才。此外,疾病控制中心、血站、計劃生育指導站以及相繼成立的各種形式的專(zhuān)科醫院、私立醫院對醫學(xué)檢驗人才也有較大的需求,這就使得醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求。
四、具體行動(dòng)計劃
大一:閑暇時(shí)光最多,這時(shí)候除了掌握好課本知識外,更重要的是學(xué)會(huì )利用資源。要多利用空閑時(shí)間去四處走走,了解大學(xué)城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線(xiàn)。至于校內,要學(xué)會(huì )如何檢索書(shū)籍,查找資料,申請應該有什么步驟要通過(guò)什么人,了解每個(gè)職能部門(mén)的大致工作。廣交朋友,積極參加社團活動(dòng),掌握校內校外資源信息。要做好每一個(gè)短期計劃。
大二:重心放在學(xué)習上,社團活動(dòng)要學(xué)會(huì )取舍,留下對自己能力鍛煉最有利的。學(xué)會(huì )自己開(kāi)展策劃組織一些活動(dòng)。
大三大四:現在還沒(méi)有頭緒,依具體情況再定。
五、結語(yǔ)
職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是這樣,周?chē)沫h(huán)境一直變,而我們自己隨著(zhù)的心智和價(jià)值觀(guān)的不斷發(fā)展和成熟,目標也會(huì )有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規劃。雖然我們對職業(yè)規劃很陌生,做出來(lái)的規劃也不見(jiàn)得合理飽滿(mǎn)。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 12
前言:
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制做出分類(lèi)鑒別的能力。
自我評估:
自己的性格偏內向,做事時(shí)認真踏實(shí)肯干,對于自己的分內、外之事都能做到認真對待,有較強的責任心,也有一定的同情心,我認為這些性格都比較適合自己的臨床專(zhuān)業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小,導致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì )三年的鍛煉,現在已經(jīng)有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿,所以在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面有濃厚的興趣,我認為這是自己的另一大優(yōu)勢臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀范文臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀范文。
環(huán)境評估:
隨著(zhù)高等醫學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規模不斷擴大,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養和補充,特別是一二線(xiàn)城市的醫療人才狀況得到根本改善,很多醫療機構正在進(jìn)行人事調整和改革,用人指標有限,而大部分醫學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數量多有飽和,想進(jìn)入比較困難。雖然現在的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習,反而應該更加努力地學(xué)習、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。
目標樹(shù)立:
1)能在一家三甲醫院工作,醫院科室的性質(zhì)屬于中西醫結合
2)成為一名優(yōu)秀的臨床內科醫生,最好是消化內科的臨床醫生
3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師
策略實(shí)施步驟:
大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間,加上學(xué)校所開(kāi)設的大多數臨床課,應該在學(xué)好課本知識的同時(shí),積極去臨床實(shí)踐,獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗,為以后的工作打下最基礎的鋪墊。
大五:在上好本科最后幾門(mén)基礎課的同時(shí),在臨床科室進(jìn)行實(shí)習,在帶教老師的指導下認真努力學(xué)習各種臨床技能,豐富自己的`臨床經(jīng)驗。由于自己的專(zhuān)業(yè)不涉及考研,用節省下來(lái)的時(shí)間,多向老師求教,了解所在實(shí)習科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時(shí)鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個(gè)結實(shí)的革命本錢(qián)。
研一:認真學(xué)習該階段的學(xué)校課程,同時(shí)在導師的帶領(lǐng)下,更加認真對待醫院工作,仔細了解老師的課題,開(kāi)始為自己的畢業(yè)課題著(zhù)手準備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時(shí)更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。
研二:認真完成自己的畢業(yè)課題,爭取在最后一年考取執業(yè)醫師資格,同時(shí)開(kāi)始尋找工作醫院,要是不能找到合適的醫院,就先選擇基層醫院,為以后積累工作經(jīng)驗,同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
評估和反饋:
夢(mèng)想總是美好的,現實(shí)卻不一定會(huì )如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的
在現在我能做的就是好好學(xué)習,掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余,給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的,F在制定的規劃與現實(shí)還有很大的差距,在整個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷對自我和職業(yè)探索,來(lái)及時(shí)修正我們的計劃。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 13
一、前言
光陰似箭,日月如梭,稍不留神,時(shí)間就會(huì )從指甲縫中溜走,如果此刻對自己對未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)規劃,讓日新月異的知識就這樣變化著(zhù),而自己不付出任何行動(dòng),覺(jué)得這樣的自己是落伍的,一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏(yíng)就應在起跑線(xiàn)。在這天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何體現醫院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,尤其是作為當代的醫學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì ),怎能對得起我們的醫學(xué)誓言,又怎能承擔得起治病救人的重任。因此,我決定試著(zhù)為自己擬一份職業(yè)生涯規劃計劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設計一下,讓自己先體驗一下什么叫壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了目標,有了目標就有了未來(lái)。
二、自我評價(jià)
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的專(zhuān)科護理學(xué)生,是家里最大的期望,興趣愛(ài)好廣泛,有著(zhù)良好的人際關(guān)系,朋友也挺多的,做事認真、投入,一旦是自己認準的事會(huì )盡最大努力去完成,但有時(shí)感覺(jué)毅力不是很大,有時(shí)學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足,常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是,有一句老話(huà)“江山易改,本性難移”,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一向關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎。
三、就業(yè)前景分析
當今社會(huì ),醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才,醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員,就應要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能,要有嚴肅認真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià),確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,準確把握自己的奮斗目標。再加上當今社會(huì )護理人才的緊缺,一個(gè)醫生至少需要兩個(gè)護士,但現實(shí)是,此刻一個(gè)醫生只有0。61個(gè)護士,所以,我相信,只要自己努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,有愛(ài)心,有恒心,有耐心,有同情心,有職責心,畢業(yè)之后再內因和外因條件都具備的狀況下,必須會(huì )找到一份滿(mǎn)意的工作
四、自己的優(yōu)劣
優(yōu);本著(zhù)對英語(yǔ)的熱愛(ài),讓自己成為了醫學(xué)院涉外班的一名學(xué)生,由于有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,因此成就了自己英語(yǔ)成績(jì)稍微有點(diǎn)好,如果能夠至少要拿到英語(yǔ)四級證,再加上正在學(xué)習雅思和每個(gè)星期都有幾節外教課,擴大了自己學(xué)習英語(yǔ)的圈子,以后再外企醫院上班會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢劣;自己目前為止還只是大專(zhuān)文憑,隨著(zhù)科技的發(fā)展,在文憑上也許會(huì )輸,但一旦工作穩定后,會(huì )透過(guò)自己的努力拿到更高的文憑,感覺(jué)自己還不是很有耐心,因工作的需要必須會(huì )改
五、職業(yè)目標分解與組合
2012-2013職業(yè)目標:透過(guò)實(shí)習,將理論知識運用到實(shí)踐中去,學(xué)習最基本,但又不得不掌握的知識
2013-2014成果目標;由基層進(jìn)入待臨床,透過(guò)臨床工作,提高自己的`實(shí)踐潛力
學(xué)歷目標:拿更高的文憑
2014-2015職務(wù)目標:比護士長(cháng)低,比護理員高的職位
潛力目標:加大自己與病人及其家屬,交流的潛力,提高自己的應變潛力,與醫生,護士建立良好的人際關(guān)系
六、調整與評估
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。
七、解決方法
1.教育培訓方法
。1)充分利用專(zhuān)科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
。2)充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做,多看,多問(wèn),多聽(tīng),多學(xué)。
。3)積極參加各種有好處的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.討論交流方法
。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
。2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。有意識地進(jìn)行自我訓練。
。2)養成良好的學(xué)習習慣,多總結,善于動(dòng)腦筋,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
八、本人對職業(yè)規劃的看法
1、職業(yè)規劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標向前,向前看,一向向前進(jìn)行。
2、規劃是對未來(lái)的計劃,但計劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周?chē)磺械淖兓兓;但總不變的是用心向前?/p>
3、每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。
九、結束語(yǔ)
一份好的職業(yè)規劃書(shū),是對自己不足之處的認識,更是對自己未來(lái)的規劃,計劃在手,未來(lái)不走。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 14
一、個(gè)人能力與綜合素質(zhì)培養
對于求職與就業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,在培養個(gè)人能力的過(guò)程中要樹(shù)立長(cháng)遠目標,再把長(cháng)遠目標分成若干個(gè)短期目標。然后通過(guò)個(gè)人努力把近期目標逐一實(shí)現,最后達到終極目標。為此,我做了職業(yè)生涯規劃書(shū)來(lái)鞭策自己,提醒自己,勉勵自己,不使我在前進(jìn)中迷失方向迷失自我。
一、自我認識
我學(xué)習時(shí)候并不善于思考,性格稍稍?xún)认,不善于他人交流語(yǔ)言表達能力不強,性情優(yōu)柔寡斷。但是我樂(lè )于助人,團結同學(xué),愛(ài)護集體,面對那些不足,我還在逐漸地改正中,為了克服這些缺點(diǎn)達到鍛煉自己的目的,我積極地參加學(xué)校社團活動(dòng),上課認真聽(tīng)講,積極踴躍回答老師的問(wèn)題,廣泛培養自己的興趣愛(ài)好,因為我深知一個(gè)良好的性格可以為成功注入活力。
二、自我定位
自從接到齊齊哈爾醫學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)候,我就確立了自己的身份——醫學(xué)本科生。作為一名醫學(xué)生,應該明確學(xué)醫的目的、未來(lái)的職責、生命的定位,一名醫學(xué)生學(xué)習的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職,還有在以后的工作中運用自己的專(zhuān)業(yè)知識治病救人。作為一名醫學(xué)生,未來(lái)的職責不僅僅作為一名納稅人,社會(huì )上的自然人,而是救死扶傷,哪里需要哪里去,為人類(lèi)除之病痛。一名醫學(xué)生對生命的定位是最重要的,生命無(wú)比可貴,不僅僅要愛(ài)惜自己的生命,而且要尊重他人的生命健康。一名醫學(xué)生必須把生命放在首位,生命至高無(wú)上,生命第一,生命無(wú)價(jià)。
三、自我鞭策
1、努力認真學(xué)習基礎課,例如,《基礎化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統解剖學(xué)》等等,在大一時(shí)候對《病理學(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進(jìn)行初步研究,把這些書(shū)當做課余時(shí)間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及考研做準備,“考研”可以說(shuō)是一名醫學(xué)本科生的必由之路,學(xué)好英語(yǔ)毋庸置疑。在大一上學(xué)期時(shí)候肯學(xué)英語(yǔ),爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試。并堅信英語(yǔ)六級必過(guò)
3、時(shí)刻關(guān)注執業(yè)醫師考試動(dòng)向,考取執業(yè)醫師資格證是進(jìn)入醫療領(lǐng)域的鑰匙。目前來(lái)看執業(yè)醫師考試有逐年加難的趨勢,這也充分體現了我國對衛生醫療事業(yè)的高標準嚴格化的要求。我應該對執業(yè)醫師歷年考試試題有所研究,為以后考取執業(yè)醫師資格證提前做出準備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習生活,努力學(xué)習臨床專(zhuān)業(yè)知識,強化自主思考觀(guān)念,培養自己的獨立意識自主意識。提高自身的人文素養,廣泛涉獵人文哲學(xué)書(shū)籍,不僅使自己專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)也使自身綜合文化素養得到提升。
5、自己在醫院實(shí)習的期間,虛心求教認真觀(guān)察醫師的用藥方法,做到真正地關(guān)心病人照顧病人,留意細節積累大量的臨床經(jīng)驗,為以后的臨床醫療打下堅實(shí)的基礎。
四、自身情況分析
全日制普通醫學(xué)本科生,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)制五年。我主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制作出分類(lèi)鑒別的能力。
五、家庭情況分析
父母都是農民,家庭經(jīng)濟條件很一般,本科畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇,考研是其次。
六、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制作出分類(lèi)鑒別的能力。
七、環(huán)境因素分析
由于國家政策,全國高校進(jìn)行擴招,應屆畢業(yè)生逐年增多致使社會(huì )工作崗位難以滿(mǎn)足就業(yè)需求,造成了應屆畢業(yè)生就業(yè)求職困難,就業(yè)與生存壓力過(guò)大,畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì )公認的'大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。
八、就業(yè)形勢分析
醫學(xué)畢業(yè)生就業(yè)總體狀況
1.就業(yè)人數上升,就業(yè)率日趨下降
由于高等醫學(xué)院校連年擴大招生規模,醫學(xué)畢業(yè)生的總量明顯增加,人才供需之間的天平越來(lái)越失衡。各層次醫學(xué)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)椤把芯可┎粦,本科生供求基本平衡,?zhuān)科生供過(guò)于求”。重點(diǎn)院校比普通院校就業(yè)率要高;同一所學(xué)校內各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率也有差異,預防、影像學(xué)、麻醉學(xué)和檢驗需求旺盛但畢業(yè)生少,臨床等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多但需求不旺,前者就業(yè)率略高于后者。但總的看來(lái),醫學(xué)生一次就業(yè)情況正呈逐年下降趨勢,中心城市更是難以插足。
2.新增崗位不足,且層次逐漸拉高
經(jīng)過(guò)多年的不斷培養和補充,城市的醫療人才狀況得到了根本的改善,有的還出現了飽和或超編,很多醫療機構正進(jìn)行人事制度改革和調整,用人指標有限,難以大量接受畢業(yè)生。而醫學(xué)生都渴望進(jìn)入中心城市的大醫院工作,但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員量飽和,要想進(jìn)入比較困難。大醫院對應聘者的學(xué)歷要求比較高,除了個(gè)別崗位和特別優(yōu)秀的人才,大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學(xué)歷。碩士研究生享受的是“計劃內指標”,而本科生實(shí)行的是“聘用制”。
3.逃避就業(yè)現實(shí),轉而走考研之路
面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,一些畢業(yè)生也做好了兩手準備,一邊找工作,一邊準備考研,這或許就是在逃避就業(yè)現實(shí)。然而不得不說(shuō)的是,在這種就業(yè)形勢嚴峻的情況下,考研也就成為一個(gè)不錯的選擇,既能在校園里繼續享受單純的生活,學(xué)習掌握更多的知識,同時(shí)也能夠暫時(shí)有效地規避現實(shí)的就業(yè)壓力。
九、兩手準備
我學(xué)的是臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),雖然就業(yè)雖然定位單一,但是我也要做出第二手準備。研究臨床醫學(xué)的第二個(gè)就業(yè)方向就是法醫。職業(yè)法醫主要招收對象為法醫學(xué)、臨床醫學(xué)、病理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。法醫專(zhuān)業(yè)是一門(mén)冷專(zhuān)業(yè),我做過(guò)簡(jiǎn)單調查,我們班級甚至在基礎醫學(xué)院都沒(méi)有幾個(gè)人想學(xué)法醫或者當法醫。目前我國法醫與醫生的比例為1:10000,目前來(lái)看法醫就業(yè)前景還算是可以,并且我也非常喜歡法醫這個(gè)職業(yè),執刀衛道,維護正義!斗ㄡt學(xué)》也就成為了我的必修讀物與第二專(zhuān)業(yè)。這就是我的一門(mén)專(zhuān)業(yè),兩手準備。
大學(xué)生醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 15
所謂職業(yè)規劃,是職業(yè)生涯規劃的簡(jiǎn)稱(chēng),就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的安排的過(guò)程,在對個(gè)人和內外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標,并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,編制相應的工作、教化和培訓行動(dòng)的安排,對每一步驟的時(shí)間、項目和措施作出合理的支配。
一、高校的四年規劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)
方向:臨床醫生
總體目標:完成本科的學(xué)習,獲得學(xué)士學(xué)位,考上探討生
二、社會(huì )環(huán)境分析結果
1、社會(huì )一般環(huán)境:
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。
2、醫生職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境:
現在醫生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫學(xué)也越來(lái)更加達,要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得許多本科畢業(yè)生要接著(zhù)學(xué)習,爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對醫學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必需自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。
三、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析:
。1)自身現狀:
有較強的學(xué)習愿望和學(xué)習實(shí)力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的學(xué)問(wèn)駕馭地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級已過(guò),打算過(guò)六級。打算多看點(diǎn)課外的'學(xué)問(wèn)充溢自己,多學(xué)點(diǎn)東西。 2、角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習,不斷充溢自己”“任何時(shí)候都不能傲慢也不能氣餒”
母親:“要學(xué)會(huì )寬容”
老師:“聰慧、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì )閱歷,還要磨練”
同學(xué):“有較強的學(xué)習實(shí)力,適合學(xué)醫,做醫生”
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫生。
1.20xx-20xx年:
完成教材的內容,爭取考得好成果,通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
2.20xx—20xx年:
邊學(xué)習便見(jiàn)習,通過(guò)理論和實(shí)踐相結合,把理論學(xué)得的學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫生做好鋪墊。
3.20xx—20xx年
到一家醫院實(shí)習,通過(guò)實(shí)習具有肯定的實(shí)踐閱歷。順當完成畢業(yè)論文,順當畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,假如考上就讀書(shū),完成學(xué)業(yè),假如考不上,就去找一家醫院工作,到其次年再考。
五、勝利標準
我的勝利標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己不遺余力,實(shí)力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即
使目標沒(méi)有實(shí)現(特殊是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現,我認為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距:
1、作為臨床醫生所必需的理論和實(shí)踐實(shí)力;
2、快速適應實(shí)力欠缺;
3、身體適應實(shí)力有差距。
4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1、教化培訓方法
。1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的學(xué)問(wèn)和技能。包括參加社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
。2)充分利用學(xué)校給學(xué)生供應的實(shí)習和見(jiàn)習機會(huì ),爭取更多的學(xué)習機會(huì )。
。3)攻讀碩士探討生學(xué)習機會(huì )
2、探討溝通方法
在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通,畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。
3、實(shí)踐熬煉方法
。1)鍛煉自己的留意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思索問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
。2)養成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周熬煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。本人對于職業(yè)生涯規劃的看法:
1、職業(yè)規劃確定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不行能現在就定下來(lái),四周的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。我以前想當警察,后來(lái)想當醫生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校高校生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷,談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那簡(jiǎn)單虛度光陰。
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