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職業(yè)規劃感悟
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)規劃感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規劃感悟 篇1
今天我參加了由陳維銀主講的職業(yè)規劃講座，這是我第一次參加轉折號活動(dòng)，看到網(wǎng)上有些關(guān)于轉折號的評論，我一開(kāi)始還比較擔心我可能被騙了，但是沒(méi)有想到這一個(gè)下午的講座讓我感悟了很多。
首先，是主持人熱身環(huán)節，說(shuō)實(shí)話(huà)我雖然知道這是為了鼓勵大家聽(tīng)講座的氣氛，但是我自己仍然放不太開(kāi)，特別是跳舞的時(shí)候，本身我是不太會(huì )跳舞的，所以就很尷尬，不過(guò)看到大家都一樣，也就釋?xiě)蚜�，本�?lái)有些困的感覺(jué)也煙消云散了。接著(zhù)主持人介紹了本次講座的主講陳維銀，在講座的過(guò)程中，有一個(gè)有趣的小組pk，就是讓我們每個(gè)小組列舉出一顆麥子的用途，失敗的組將被列舉出最多種可能的組懲罰。每個(gè)組都激烈討論著(zhù)，這次比賽，不僅讓我了解到了，每個(gè)人都會(huì )有不同多種的可能性存在，也讓我意識到了只有當面對懲罰的時(shí)候，我們才會(huì )有多積極的處理手中的問(wèn)題，正如陳維銀老師說(shuō)的，雖然我們可能規劃了自己的職業(yè)規劃，但是我們都會(huì )很容易給自己找臺階下，只有當我們將自己的目標設定死，給自己一個(gè)失敗的時(shí)候嚴厲的處罰措施，我們才會(huì )嚴格執行自己的規劃。又如課上老師說(shuō)的那位成功人士，每天竟寫(xiě)自己的目標高達60次以讓自己時(shí)刻記住自己的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中，我也要嚴格盯住自己的目標，就像在講座的最后，影片中順溜的一樣，雖然目標很苛刻，有人和你論過(guò)是非得失，但是你仍然堅持著(zhù)瞄準著(zhù)自己的目標。
這次講座不僅內容很豐富，老師講課也十分風(fēng)趣，不時(shí)得把我們逗的前仰后合，哈哈大笑的。比如他講到自己為了躲避痞子的追趕時(shí)候覺(jué)得自己像有了輕功飛過(guò)高墻；告訴我們他跟哥們在女生樓下向女生士示愛(ài)最后追到女孩的經(jīng)歷，還；被女孩子約去學(xué)校后門(mén)卻不小心走到墓地被嚇的半死的經(jīng)歷。詼諧有趣的講課風(fēng)格深深的`吸引著(zhù)我們所以到最后雖然比預計時(shí)間晚了半個(gè)多小時(shí)，卻也沒(méi)有人有怨言。
講座結束后，主持人又上臺，給我們放了一段關(guān)于母愛(ài)的音頻，遠離家鄉，聽(tīng)著(zhù)主持人煽情的演講，我不禁想起了我在家長(cháng)的母親，我也第一次感受到了想到了我已經(jīng)20多歲了，我身上背負著(zhù)的不僅僅只是自己的未來(lái)，更背負著(zhù)生我養我的母親的希望，我不應該讓她失望，想著(zhù)我媽媽漸漸蒼老的面容，我突然覺(jué)得很心疼，也突然有些想念自己的故鄉。當時(shí)的我難受的差點(diǎn)大聲哭出來(lái)，我突然很心疼她起來(lái)，也突然明白今后自己的目標在哪里，不僅是要自己過(guò)得好，更應該讓我母親過(guò)上好日子，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，雖然我知道總有一天我將面對生離死別，但是我一想到這些，我心里突然難過(guò)起來(lái)，沒(méi)有至親的日子我該如何過(guò)下去，我怎麼舍得離開(kāi)陪伴了我那么多年的人，唯有好好把握現在，以前和媽媽也吵過(guò)架，也在叛逆的時(shí)候離家出走過(guò)。媽媽?zhuān)Ｍ茉徫乙恢币詠?lái)的任性。
隨著(zhù)音頻的結束，這一次的講座就結束了，它讓我感悟了許多，也讓我成長(cháng)了很多。希望接下來(lái)幾次的講座也能和這次一樣精彩！
職業(yè)規劃感悟 篇2
接到歸隊的通知，我的疫情假期的余額也馬上不足了，媽媽說(shuō)這種吃完睡睡完吃的這種千年不遇的日子一去不復返了。
疫情期間有一種貢獻叫做躺在家里就是對社會(huì )的貢獻，正當看完蘇老師的課程之后，聊聊觸動(dòng)到我的感受。此前大伯也曾多次提醒我，讓我抓住這次百年不遇的機會(huì )，亂世出英雄，現在想想還真是英雄所見(jiàn)略同，正像蘇老師說(shuō)的一樣“你可以躺在床上躺在沙發(fā)上仰望你的天花板，但是你心里要想著(zhù)疫情過(guò)后我要做什么，現在該做什么，有人在疫情中布局，有人在疫情中等待�！�
在我看來(lái)所有的事情都是雙面性的，有些人把疫情看作災難，有些人把疫情看做機遇。堅定信念接納困難也是一種境界。一個(gè)人的信念決定行為，行為激發(fā)潛能，潛能造就結果，結果來(lái)源于信念的支撐。
經(jīng)過(guò)這次疫情我們周?chē)沫h(huán)境在變，疫情后的格局在變，面對這些變化有哪些所思所想?蘇老師的一句話(huà)讓我印象頗深“環(huán)境在變，目標不變，篤定信念，結果必成”。其實(shí)生活不止是這次疫情，面對選擇，面對困難，面對變化有些是我們無(wú)法改變的有些是我們可以改變的，那我想說(shuō)的就是：做自己的主人，用內心的能量和智慧朝著(zhù)我們決定的方向去努力。把每一次的變化當做對自己的歷練，用腦去想，用心去做，當你做了自己的主人，你會(huì )發(fā)現信念是可以管理的。
《大學(xué)》有這么一句話(huà)“知止而后有定，定而后有靜，靜而后能安，安而后能慮”止，我理解為知道自己的局限，包括能力、欲望。
定，知道局限了，就不會(huì )隨波逐流，無(wú)論是外界還是內在都可以看到明確的界限，心就定下來(lái)了。靜，心定，不動(dòng)，即可靜，靜指內在感受。安，定、靜之后，與外達到和諧相處，內外相安。慮，內外相安之后開(kāi)始思索，包括要做什么，怎么去做等等問(wèn)題，由于定、安靜，所以明心見(jiàn)性。
《詩(shī)經(jīng)》有這么一句話(huà)：高山仰止，景行靜止，雖不能至，心向往之。
這兩段話(huà)給我早在心里封存了很久，仍記憶猶新。第一段話(huà)是蘇老師在講到信念與現實(shí)時(shí)引用到的，第二段是小姨在我報考軍校后提及的。說(shuō)起來(lái)特別像我入伍后的`經(jīng)歷，從選擇入伍到為軍校百般努力，再到轉為士官，一步步走來(lái)，我的信念的就是留在部隊，向著(zhù)這個(gè)特別的世界中最高的山巔去努力。
當然堅定信念，為自己的信念去努力也是尤為重要，蘇老師在課程中提到的幾點(diǎn)我十分觸動(dòng)我。一、修與內，行與外。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，人活到老學(xué)到老，氣質(zhì)不是表現出來(lái)的，是由內而外散發(fā)出來(lái)的，當然現在社會(huì )少不了包裝自己，學(xué)會(huì )包裝也是一門(mén)藝術(shù)。二、學(xué)習力. 行動(dòng)力. 創(chuàng )新力. 是成功之根。這不由的讓我想到我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞，執行力。一個(gè)人能力的表現首先是學(xué)習，其次是學(xué)有所用，再者是突破創(chuàng )新。把所學(xué)的知識 專(zhuān)業(yè) 技能，為我所用是能者，用而有道是智者，道有所新是賢者。三、取長(cháng)補短，團隊協(xié)作。大伯跟我提到過(guò)什么是長(cháng)板優(yōu)勢，跟蘇老師提到的新木桶定律十分相似。當今社會(huì )無(wú)論做什么事情離不開(kāi)團隊，怎么在社會(huì )的浪潮中脫穎而出，取長(cháng)補短已經(jīng)跟不上現在的節奏了，那就努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，讓自己的長(cháng)板無(wú)限擴大，這樣才能再風(fēng)潮浪尖中踩上沖浪板。
自覺(jué)知，善溝通，強信念，定方向，做到知行合一，做一個(gè)有擔當、負責任、樂(lè )于奉獻的人。
我不求完美的走過(guò)一生，只求有信念永存于我火熱的內心，讓生命燦爛如花;我不求所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，只求再奮斗的路上不虛度此生。為自己舉杯，讓信念譜成頌歌，路在腳下，信念在前方引領(lǐng)方向
職業(yè)規劃感悟 篇3
1) 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
2) 別說(shuō)真愛(ài)難求，而將愛(ài)拒之于生活之外。獲得愛(ài)的最快途徑是接受愛(ài)，失去愛(ài)的最快途徑是餓。
3) 如果你自認為自己是個(gè)笨蛋，千萬(wàn)不要絕望和自責，因為笨蛋雖笨，但還有更笨的笨蛋為他喝彩。
4) 成功并不能用一個(gè)人達到什么地位來(lái)衡量，而是依據他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
5) 無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
6) 煩惱是短暫的，快樂(lè )卻是永遠的!一個(gè)微笑，將瞬間改變一切!看著(zhù)前方，美好的未來(lái)在向你招手!
7) 你以為躲起來(lái)就找不到你了嗎?沒(méi)用的!象你這樣出色的人無(wú)論在什么地方，都像漆黑中的螢火蟲(chóng)一樣。
8) 只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的'方向。
9) 作為上級，如果你想輕松的話(huà)，那么就要把你所知道的知識方法全部告訴并教給你的下級，然后放權讓他們去做。
10) 眼前的利益，容易讓人忽視長(cháng)遠的大利，所有很多事需要靜心來(lái)分析，才能選擇適合的自己，才能成就生命的真正意義!
11) 經(jīng)理人若想對下屬有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，不僅與其進(jìn)行口頭的交流，更要從績(jì)效考核的各個(gè)方面綜合了解一個(gè)下屬的能力。
12) 做事情一定要有詳細的計劃，同時(shí)要有后援的計劃，想法是天馬行空的，必須以行動(dòng)落實(shí)他們，最好的能力+大量的人脈=成功。
13) 當一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，再也不滿(mǎn)足在地*飛翔的欲望消失時(shí)，翅膀也會(huì )成為累贅;當激情與理想共舞時(shí)，幾人也能成為英雄!
14) 用人品去感動(dòng)別人，用改變去影響別人，用狀態(tài)去燃燒別人，用實(shí)力去征服別人，用行動(dòng)去帶動(dòng)別人，用堅持去贏(yíng)得別人，任何環(huán)境中你都是個(gè)優(yōu)秀的人!
15) 一個(gè)女孩的眼淚就這么多，每滴眼淚都像鉆石般珍貴，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)值得她們?yōu)橹奁�，惟一值得哭的那個(gè)人永遠不會(huì )讓她哭。
16) 使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷(xiāo)員。
17) 生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因總在夢(mèng)想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂(lè )!
18) 聘請經(jīng)理人應建立授權審批制，明確界定多大范圍由經(jīng)理人說(shuō)了算，過(guò)了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定的空間，也做到了必要的風(fēng)險防范。
19) 得意時(shí)要看淡，失意時(shí)要看開(kāi)。不論得意失意，切莫大意;不論成功失敗，切莫止步。志得意滿(mǎn)時(shí)，需要的是淡然，給自己留一條退路;失意落魄時(shí)，需要的是泰然，給自己覓一條出路。
20) 親愛(ài)的伙伴們，涼爽的夏雨為這炎熱的季節抹上了一筆清涼色，清晨的心情也隨著(zhù)泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容，讓我們一起向前吧!
21) 吹響奮進(jìn)的號角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，開(kāi)拓未來(lái);鼓足非凡的勇氣，展現自我;激勵勤奮的自我，努力拼搏。愿你好運，不斷的將精彩上演!
22) 感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;感謝欺騙你的人，因為他增長(cháng)你的智慧;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
23) 職場(chǎng)四個(gè)靠：態(tài)度得靠溫和，機會(huì )得靠尋找;為人得靠信用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領(lǐng)導;業(yè)績(jì)得靠努力，成功得靠頭腦。祝職場(chǎng)沒(méi)煩惱!
24) 不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深;不是成功來(lái)的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!
25) 盡管對許多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但有專(zhuān)家指出，裁員或者說(shuō)組織精簡(jiǎn)，應該是為了提高競爭力或減少浪費，而不是純粹為了省錢(qián)。
26) 從雪地上走過(guò)，留下你快樂(lè )的腳印;從北風(fēng)中跑過(guò)，留下你努力的身影;從歲月中穿過(guò)，留下你成功的約定。大雪送去我的問(wèn)候，愿溫暖你的冬季。
27) 成功的人之所以成功，是因為將有限的精力專(zhuān)注到一個(gè)領(lǐng)域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起，缺乏核心競爭力，則最終會(huì )一事無(wú)成。
28) 激勵自我，讓斗志昂揚，鼓舞自我，讓信心堅挺，完善自我，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢(mèng)想實(shí)現，拼搏自我，讓生活幸福，超越自我，讓未來(lái)精彩!
29) 成功十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)!
30) 成功不是全靠運氣，福運只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng )業(yè)績(jì)，踏踏實(shí)實(shí)往前沖去;團結博愛(ài)與人和善，成功之路少點(diǎn)波瀾。祝愿你人生之路更順坦!
職業(yè)規劃感悟 篇4
由于職業(yè)規劃課程要求，我很有幸在學(xué)校禮堂參加了三場(chǎng)由我國職場(chǎng)知名人士的講座。講座主要內容有職場(chǎng)知識、應聘禮節、面試知識、職業(yè)選擇、當今職場(chǎng)現狀等有關(guān)個(gè)人職業(yè)生涯的相關(guān)知識。在這些講座中，我對當今職場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解，并且通過(guò)對我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標。更重要的是通過(guò)這次的課程我更加堅定了原先所確定的職業(yè)目標。
第一次講座是由安博高級副總裁古一思女士帶來(lái)的。在講座的開(kāi)始，古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯：古一思曾在英國石油公司（BP）工作9年，擔任BP中國區IT經(jīng)理和項目經(jīng)理。后來(lái)，她進(jìn)入通用電氣（GE）醫療集團后，成為管理15個(gè)國家和地區的CIO，是GE醫療集團歷史上第一位身居要職的中國女士，領(lǐng)導并管理公司在整個(gè)亞太地區的IT基礎設施和企業(yè)應用。成績(jì)突出的她，連續在20xx到20xx年獲得年度亞太區及全球CIO大獎，成為獲此殊榮的第一位中國女性。20xx年1月，她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。
通過(guò)她的講述，我對BP以及通用科等國際知名集團的管理層結構以及用人標準有了初步的了解，并且第一次對于首席信息官這個(gè)職業(yè)有所認識。通過(guò)她的講述，我也被她求職的執著(zhù)和自信所打動(dòng)：她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標準時(shí)借用了一位美國心理學(xué)家的模型：把一個(gè)人的各個(gè)方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下從逐步深化，分別是知識、技能、自我概念、特質(zhì)、動(dòng)機等。不同層次的素質(zhì)在個(gè)體身上的表現形式是不同的�？梢园选澳芰λ刭|(zhì)”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山，“知識”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質(zhì)；而“價(jià)值觀(guān)”、“自我概念”、“特質(zhì)”和“動(dòng)機”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質(zhì)�！澳芰λ刭|(zhì)”是直接與一個(gè)人的工作績(jì)效表現緊密聯(lián)系的，因而是預測個(gè)體的工作績(jì)效最為有效的指標體系，也是選人用人必須要考察的內容。從上面的“冰山”模型與“行為動(dòng)力系統”圖可以看出：影響一個(gè)人行為的最為穩定、持久和無(wú)需刻意追求的基本動(dòng)力來(lái)自“冰山”底層的那些素質(zhì)要素，因此在選人用人過(guò)程中，應該把考察的重點(diǎn)放在對于人格類(lèi)型、動(dòng)機結構、潛質(zhì)等要素上面。通過(guò)她的模型我得出了以下結論：在擁有了你所追求的職務(wù)所需求的技能或要求的同時(shí)，個(gè)人對于該職業(yè)的看法以及自身對于該工作的向往將很大程度上對本人在這個(gè)工作上的表現起到很大部分的影響。
在這堂講座的最后，當被問(wèn)到“在大學(xué)期間如果能力允許，是選擇繼續學(xué)習還是走向工作崗位”時(shí)，古一思女士的回答大致如下：在個(gè)人的精力允許的情況下，盡可能多的利用學(xué)校的資源提升自己在社會(huì )上的競爭力。這個(gè)回答在給很多同學(xué)指明了大學(xué)的方向的同時(shí)也使我堅定了先前對于在大學(xué)之后繼續學(xué)習的追求。
在三堂講座中給我印象最深的是最后一場(chǎng)中教師帶來(lái)的`電影：教師通過(guò)阿凡達、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實(shí)際生活中來(lái)并以此向我們展開(kāi)了“平臺”的概念。我對此的理解是：選擇一個(gè)合適的平臺是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎。
另外，在這次講座的最后在老師的指導下，幾位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬團體面試，題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊伍的雞蛋可以飛得更遠。雖然是一次模擬面試，但是其中的過(guò)程使我們對于面試的過(guò)程、面試的分類(lèi)以及一些面試的技巧有了進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這幾次講座，我總結了在今后的學(xué)習過(guò)程中需要做的一些對于今后的職業(yè)生涯的準備：首先，為了達到“折紙”而不是簡(jiǎn)單的疊加的效果，我會(huì )在這一年中對于當今職場(chǎng)前沿對于自動(dòng)化的要求進(jìn)行深入了解，也就是對于自動(dòng)化的任職資格進(jìn)行了解。除此之外我會(huì )更加關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習機會(huì )并且選擇適當的時(shí)機加入其中以取得一些相關(guān)經(jīng)驗。另外，更多的關(guān)注各公司的招聘計劃也會(huì )給自己帶來(lái)更多的機會(huì )。但最重要的基礎還是對于相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的積累，也就是說(shuō)我們現在應當把握住一切可利用的學(xué)習資源以提升自身的競爭力。對于我本人來(lái)說(shuō)就是在本科的過(guò)程中把目標放在學(xué)習上并爭取考取研究生�？傊軌驅⒁磺械脑O想付諸于行動(dòng)才能實(shí)現一個(gè)理想的職業(yè)目標。
職業(yè)規劃感悟 篇5
看了《職業(yè)規劃的61325工程》這篇文章后，感觸頗深，翻開(kāi)日記本，看著(zhù)時(shí)間猛然發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里度過(guò)了整整4個(gè)年頭，4年的風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣已讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生徹底演變成一個(gè)職場(chǎng)人，《職業(yè)規劃的61325工程》讀后感。
工作不到6個(gè)月時(shí)，我對自己的這份工作做了一個(gè)全面公平的評估，在權衡的時(shí)候內心真的很矛盾，矛盾著(zhù)該做怎樣的選擇，身邊所有的建議都是不茍而合的，最終我做了相反的決定，或許所有人都不理解這種做法，包括現在也是一樣。為了要給所有反對的證明我的選擇沒(méi)有錯，每天拼命的工作，甚至是拿身體當本錢(qián)，希望自己能更快的在職場(chǎng)中成長(cháng)起來(lái)，有朝一日自己的付出能得到認可，一路走來(lái)雖然哭了，累了，苦了，卻不斷提高了自己，更多的是無(wú)形的，沱牌酒一句廣告詞“智慧人生、品味舍得”舍得舍得，有舍才有得，我們不能一味的索取，當我們彼此都在給予，那我們就會(huì )得到更多原本沒(méi)有的，讀后感《《職業(yè)規劃的61325工程》讀后感》。假如我有6個(gè)蘋(píng)果， 我自己吃一個(gè)，我把另外5給分別分給我的5個(gè)朋友吃，當他們在吃東西的時(shí)候，那一定也會(huì )分給我吃，那時(shí)我就會(huì )得到除了蘋(píng)果以外5種不痛的食物， 慢慢的`就會(huì )接收到更多不同的東西和營(yíng)養，也就會(huì )成長(cháng)得更快！
5個(gè)年頭開(kāi)始了，也到了工程的尾聲，怎么樣做好收尾工作？怎么樣為下一個(gè)工程做好開(kāi)端，做好準備呢？到哪里去開(kāi)展下一個(gè)工程等等問(wèn)題都一一擺在面前，又是一個(gè)痛苦的抉擇，可是再怎么痛苦也得要實(shí)施，80后的我們已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)的年少輕狂，站在了20歲的尾巴上，面對三十而立，我們已不能再說(shuō)依然年輕，年輕就是資本，面對著(zhù)90后的異軍突起，80后的我們已不再年輕。有的是對于生活的壓力，是對于婚姻的恐懼，是對于未來(lái)的失望，有的是對于困難的卻步。只能快步的為自己的人生、職業(yè)做好規劃并實(shí)施。
職業(yè)規劃感悟 篇6
今天在本部圖書(shū)館有一個(gè)職業(yè)規劃的講座，主講人是宏基在浙江的總經(jīng)理。懷著(zhù)能對未來(lái)找工作能有些許的幫助的心態(tài)，和室友萍兩個(gè)決定冒著(zhù)冷冷的天氣也要趕赴本部。
圖書(shū)館報告廳不是很大，到的人也不是很多，也許不是知名大學(xué)的教授的原因吧（在風(fēng)則江大講堂，那氛圍就不同了）。
講座的內容不是很多，加上后面的提問(wèn)活動(dòng)，一共持續了一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間雖短，感受還是有的。給我印象最深的還是那一句“成功的人際關(guān)系是建立在知識傳遞基礎上的�！薄澳愕闹R地圖有多大？”當被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現學(xué)了十幾年，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，我的知識地圖是有哪些組成的？我的知識來(lái)源于哪里？課本、老師，還有嗎？原來(lái)我的知識來(lái)源如此的狹隘。向課本學(xué)習是我們最經(jīng)常的，向老師學(xué)習是因為他們比我們閱歷、學(xué)歷豐富，向上學(xué)習是最簡(jiǎn)單的方法，可是學(xué)習的方向并不是單一的直線(xiàn)式。更多的'時(shí)候需要我們去挖掘一條橫向的線(xiàn)路——橫向學(xué)習。是啊，我們一味的向比我們有豐富學(xué)識的長(cháng)輩學(xué)習，但我們忘了其實(shí)我們身邊有很多我們可以學(xué)習的對象，古曰“三人行必有我師”不就是這個(gè)含義嘛。學(xué)習擴張自己的知識地圖。
還有一個(gè)需要牢記的是對待事務(wù)的態(tài)度。這是通過(guò)比較成功者和失敗者的區別來(lái)比較的。成功者會(huì )認為它可能是困難的，但它是有可能實(shí)現的；而失敗者認為它是可能實(shí)現的但它是困難的。后面還有幾句比較的句子，我由于看不清楚屏幕所以就沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)，但我還是覺(jué)得我體會(huì )到了些東西：其實(shí)只有自己認為可以做到，才會(huì )有信心做好，成功者首先看到的是希望，而失敗者最先看到的困難，所以他們注定要失敗。有人說(shuō)細節決定成敗，也有人說(shuō)性格決定成敗，其實(shí)決定成敗的因素很多，態(tài)度亦可以。
職業(yè)規劃感悟 篇7
1) 企業(yè)家收獲著(zhù)夢(mèng)想，又在播種著(zhù)希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)永遠空白。
2) 如果你能微笑著(zhù)對待錯誤，而不是責備他們，你的團隊就能更加專(zhuān)注于成功而不是失敗。
3) 人與人之間根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無(wú)目標。成功是用目標的階梯搭就的。
4) 人都是這樣，失去后都覺(jué)得悲傷，其實(shí)咬咬牙也就過(guò)去了，誰(shuí)會(huì )掛念誰(shuí)一輩子呢?
5) 不過(guò)是求得一份安慰，索取一個(gè)借口，藉此可以平復不安的心情，可以掩住耳畔的鈴聲。
6) 原諒我再也不能停留在你的世界里，曲曲折折地畫(huà)下痕跡，我有我的世界得去經(jīng)歷。
7) 人生如河流，總會(huì )遇到險灘，惡石，但也是他們，才能讓河流激起美麗的浪花!早晨!
8) 正確的方向，積極的思想，環(huán)境的栽培，堅持不懈的`行動(dòng)。成功就在您手中!祝福您!
9) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
10) 障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
11) 好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活。不拋棄!不放棄!相信自己，每個(gè)人都有自己的天空!
12) 如果我們做與不做都會(huì )有人笑，如果做不好做得好好會(huì )有人笑，那么我們索性就做的更好，來(lái)給人笑吧。
13) 最頂尖的人士都是藉由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷地改正自己的短處而成功的。
14) 不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘記了自己曾去過(guò)何處，今后又要去往何方。
15) 我們命定的目標和道路，不是享樂(lè )，也不是受苦，而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，都是比今天前進(jìn)一步。
16) 征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
17) 不要漫不經(jīng)心的打發(fā)時(shí)間或口無(wú)遮攔的說(shuō)話(huà)，失去的時(shí)間或說(shuō)出去的話(huà)都是無(wú)法挽回的。
18) 積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
19) 態(tài)度是成功的基礎，目標是成功的主體，時(shí)間是成功的效率，行動(dòng)是成功的保證，新知是永續成功的源泉。
20) 凡事回歸原點(diǎn)，不懂就不懂，努力學(xué)習;懂了也要相信人外有人，放下架子，謙虛，能力提升方可最大化!
職業(yè)規劃感悟 篇8
明晰的目標是撬起成功人生的支點(diǎn)。確立科學(xué)的職業(yè)生涯目標，就是職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的重要內容之一，職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是人生事業(yè)獲得成功的一種有效方法。目標的確立，有個(gè)幅度問(wèn)題，幅度太寬，就難以實(shí)現，要將目標細化到能夠輕易實(shí)現和達成，聚焦于一點(diǎn)。在當今時(shí)代，職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)不僅對人生目標的實(shí)現有重要作用，而且對一個(gè)人的職業(yè)穩定性更為重要。
職業(yè)生涯設計，又叫做職業(yè)生涯規劃，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。古人云，凡事“預則立，不預則廢”好的開(kāi)始就等于成功了一半。職業(yè)生涯活動(dòng)是將伴隨每一位就業(yè)者甚至是每一個(gè)人的大半生，要想能適應現今社會(huì )的需要，要想在一生中實(shí)現自我人生價(jià)值的最大化，要想在實(shí)踐中達到成功的彼岸，認清職業(yè)生涯規劃的意義顯得尤為重要，而面對社會(huì )轉型時(shí)期競爭凸顯的今天，職業(yè)生涯規劃在提升應對競爭的能力方面的意義便成為了重中之重。
職業(yè)生涯規劃可以提升就業(yè)者應對競爭的能力。但是解決矛盾問(wèn)題的根本應該是在每個(gè)就業(yè)者自身。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，設計好自己的職業(yè)生涯規劃意義突出。職業(yè)生涯規劃能幫助每一位就業(yè)者明確自身的職業(yè)發(fā)展目標，包括短期就業(yè)或創(chuàng )業(yè)目標和長(cháng)期發(fā)展目標。求職就業(yè)是一項雙向選擇，當做好了職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有明確的求職目標，就會(huì )增強就業(yè)的自信心。將求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，就會(huì )用自己的追求和真誠感染聘任者，大大增強應聘的`效果，并使之更經(jīng)濟、更科學(xué)。聘用一個(gè)熱愛(ài)資企業(yè)、有工作目標追求的應聘者是企業(yè)聘用原則，因為這樣既可以增強企業(yè)的凝聚力，又能保證企業(yè)用人的穩定性。
職業(yè)生涯規劃使就業(yè)者有明確的職業(yè)追求目標，一旦目標實(shí)現，就會(huì )更加珍惜自己所獲得的工作崗位，就會(huì )全身心的投入工作，工作主動(dòng)性會(huì )大大增強，并有針對性地鍛煉和提高自己的職業(yè)道德、工作態(tài)度和人際關(guān)系處理能力。努力克服工作中遇到的困難和問(wèn)題來(lái)適應工作的要求。由于達到了“人職匹配”的較好結合，在這一“雙贏(yíng)”的情況下，就業(yè)者會(huì )在工作中更好地發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)，更好地體現自己人身價(jià)值。
職業(yè)規劃感悟 篇9
在大學(xué)期間，有關(guān)職業(yè)規劃的講座和課程也已經(jīng)上了許多次了，由此可見(jiàn)做好一份適合自己的使用的職業(yè)規劃對于每一個(gè)大學(xué)生尤其重要，而對于我們09級即將步入大學(xué)最后一年的準畢業(yè)生其發(fā)揮的作用更是毋庸置疑。
今天，我們又一次聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的職業(yè)規劃講座。所謂職業(yè)規劃就是指客觀(guān)認知自己的能力、興趣、個(gè)性和價(jià)值觀(guān)，發(fā)展完整而適當的職業(yè)自我觀(guān)念，個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個(gè)人和內部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上，深入了解各種職業(yè)的需求趨勢以及關(guān)鍵成功因素，確定自己的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動(dòng)計劃，制定出基本措施，高效行動(dòng)，靈活調整，有效提升職業(yè)發(fā)展所需的執行、決策和應變技能，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的事業(yè)成功。通過(guò)聽(tīng)講座我總結了以下幾個(gè)人步驟：
第一，首先你要了解認識自我，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，愛(ài)好興趣，以及個(gè)人能力，性格、氣質(zhì)等信息。確定自己的'職業(yè)定位，再來(lái)確定可以選擇的職業(yè)的范圍。
第二，確定所謂的職業(yè)選擇是否適合自己，是否有長(cháng)遠的發(fā)展空間。而自己是否真的喜歡職業(yè)測評測出的結論上的職業(yè)選擇。自己到底想要什么樣的職業(yè)，喜歡什么樣的工作，都要仔仔細細地想清楚。一旦入錯行，損失的是你的時(shí)間精力還有青春。只有清楚自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時(shí)的盲從與損失。擇業(yè)期望也不能太高，要實(shí)際、客觀(guān)，有時(shí)為了滿(mǎn)足主要標準，還要勇于放棄一些次要條件。
第三，在做職業(yè)規劃時(shí)，你需保持積極的心態(tài)，深思熟慮展望未來(lái)。在規劃中，體現你積極向上，自信的一面，面試時(shí)HR看到也會(huì )為你加上不少的面試印象分以及對你的能力的肯定。
第四，改變自己的氣場(chǎng)。未進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，你就該先具有良好的體魄以及人格魅力。這樣你就能迅速適應職場(chǎng)，贏(yíng)得勝利。
職業(yè)規劃的作用體現在：
第一，職業(yè)生涯規劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。
第二，職業(yè)生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。
第三，職業(yè)生涯規劃有助于自己抓住重點(diǎn)。
第四，職業(yè)生涯規劃有助于引導個(gè)人發(fā)揮潛能。
既然，職業(yè)規劃發(fā)揮著(zhù)與此重要的作用，我們一定要做一份適合自己的規劃。
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