- 相關(guān)推薦
郵電大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規劃
郵電大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規劃
前 言
今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去！
很多人總說(shuō)：“如果讓我再來(lái)一次，我肯定做得比現在好。”然而，生活中很多事是容不得再來(lái)的。
作為夾在“80”“90” 后之間的我們是這個(gè)時(shí)代的主人，作為即將成為社會(huì )生力軍的年輕一代，我們將以一個(gè)怎樣的生活態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。 凡事“預則立,不預則廢”,大學(xué)是人生新的起點(diǎn)和轉折點(diǎn)，如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，將在很大程度上決定一個(gè)人今后的發(fā)展。在當前日趨激烈的人才市場(chǎng)競爭中，大學(xué)生在校期間培養的素質(zhì)和能力成為其就業(yè)競爭力的核心要素。
生命的清單是靠我們自己規劃的。沒(méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人。
我們不能決定生命的長(cháng)度，但能控制它的寬度，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變容貌，但能展現笑容；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力。
夢(mèng)想就在前方，希望就在前方，是我們該整裝待發(fā)的時(shí)候了，是我們追逐夢(mèng)想的時(shí)候了，是我們規劃我們人生的重要時(shí)刻了！
第○1篇 自我分析
每一個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的個(gè)體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，心理學(xué)和成功學(xué)的研究表明，發(fā)現和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實(shí)現自我發(fā)展的關(guān)鍵。
在“自我分析”這一篇中，我運用北森朗途職業(yè)測評、優(yōu)賽生涯測評等工具，運用360度分析法，結合自身成長(cháng)經(jīng)歷，全面地進(jìn)行自我盤(pán)點(diǎn)，深刻地進(jìn)行自我探索。
一、性格探索
關(guān)于性格，心理學(xué)家們有多重定義，但根本是一致的：獨特性以及行為的特征性模式。性格也稱(chēng)人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活中對他人對事對自己對外在環(huán)境所變現出來(lái)的一致性因應方式。
�。�2）自我反省
外向E：我善于適應環(huán)境，喜歡交朋友，就像我高2時(shí)轉學(xué)至杭州學(xué)軍中學(xué)，在不長(cháng)的的時(shí)間里我便融入了新的集體，結識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，大家互幫互助，給我的高中記憶添上了絢爛的一筆。熱心班級事務(wù)，總能較好的組織班級活動(dòng)。高中藝術(shù)節上班級活動(dòng)榮獲校藝術(shù)節一等獎，話(huà)劇表演2等獎呢。
直覺(jué)N：看到一些事情，總會(huì )去猜測事情未來(lái)的發(fā)展情況，面對突發(fā)事件總能靠直覺(jué)很快得出結論
感覺(jué)F：一個(gè)有同情心、善良、和睦、善解人意的女孩，走在街上看到孤寡老人，我總是忍不住想要上前去扶一下，看到一些衣衫襤褸的乞丐我也會(huì )盡自己一點(diǎn)綿薄之力，雖然是些小幫助，但我也會(huì )做了這些而感到心安。
認知P：喜歡隨意的生活，不喜歡被束縛。
需要改進(jìn)或注意的地方：在學(xué)習方面，自認為有些小聰明就不夠刻苦，缺乏鉆研精神，尤其缺乏毅力，學(xué)習時(shí)難以專(zhuān)注，容易轉移注意力。容易沖動(dòng)，做事情有點(diǎn)急躁。
二、興趣探索
從最早期的弗蘭克帕森開(kāi)始，職業(yè)發(fā)展專(zhuān)家就把興趣當做職業(yè)
選擇的重要部分，興趣是影響人們工作滿(mǎn)意度，職業(yè)穩定性和職業(yè)成就感存在著(zhù)明顯的相關(guān)性。
�。�2）自我反省
社會(huì )型：我喜歡與人合作，關(guān)心他人：在班級里只要同學(xué)有需求，我都會(huì )盡自己的能力為他們辦好每一件事?tīng)幦∷麄儜械臋嗬麡s譽(yù)，愿意幫助他人成長(cháng)或解決困難。
喜歡參加社會(huì )上組織的志愿者活動(dòng)，08年暑假在浙江大學(xué)華家池校區居委會(huì )做義工，發(fā)放奧運宣傳單及宣傳奧運主題活動(dòng)，與班委一起開(kāi)展秋游活動(dòng)-洋沙山燒烤。
企業(yè)型：喜歡善于組織領(lǐng)導別人，通過(guò)領(lǐng)導，說(shuō)服別人達到個(gè)人或組織目標，，希望成就一番事業(yè)：學(xué)生會(huì )給了我一個(gè)平臺，讓我發(fā)展自己各方面的興趣，成功組織了分院一系列文娛晚會(huì )。
事物型：09年暑假在杭州市城市管理辦公室規劃處崗位體驗，學(xué)習城市管理法規政策，協(xié)助規劃處同志記錄各縣市問(wèn)題處理的反饋情況并轉達給上訪(fǎng)單位。
需要改進(jìn)或注意的地方：增加對數據文字的敏感度有利于對投資，行業(yè)發(fā)展等項目的準確分析，有利于對行業(yè)發(fā)展的展望；做事情望更仔細，處理事務(wù)時(shí)也希望能冷靜分析。
三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)，顧名思義，就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值，從而影響到我們的職業(yè)探索和決策行為，是人們內在的驅動(dòng)力。
�。�2）自我反省
收入高：可能由于從小家庭環(huán)境良好，所以追求生活，希望有穩定收入能滿(mǎn)足自身對生活品質(zhì)的要求，因此有較強的工作動(dòng)力，不介意工作強度和工作環(huán)境等因素，重視名譽(yù)，希望得到別人的肯定，
符合家庭需求或期望：也許因為出身在書(shū)香門(mén)第所以重視家庭，會(huì )把家庭及成員的利益放在重要的位置，不希望讓家里人為自己工作以及自己生活而擔憂(yōu)，例如，高考志愿，我先是非常尊重父母的建議，再結合自身的想法的。
單位在大城市：從小生活在杭州市區，對杭州有著(zhù)特殊的感情，習慣杭州的工作節奏，生活環(huán)境，在工作中可能表現的更有競爭意識，并且重視資源的利用。
需要改進(jìn)或注意的地方：有可能因為缺乏長(cháng)遠的眼光而急功近利，有時(shí)過(guò)于看重家庭的標準或需求可能會(huì )忽視自己內心的興趣和需求而忽視享受生活。大城市壓力大、節奏快，需要具備時(shí)間管理和壓力管理的能力，需要學(xué)會(huì )合理安排工作學(xué)習生活時(shí)間。
四、能力探索
在職業(yè)生涯過(guò)程中，能力是根基，是關(guān)鍵。正確認識技能尤其是可遷移技能和自我管理技能對個(gè)人正確認識自己能力，樹(shù)立自信心，在求職和工作中更勝一籌具有重要意義。
�。�2）自我反省
知識技能：掌握金融學(xué)及管理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識：微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，金融業(yè)概況，會(huì )計學(xué)，管理學(xué)概況人力資源管理等。
可遷移能力：
�。�1）溝通能力：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能，每當朋友有爭執時(shí)能夠較好的緩解緊張情緒，控制場(chǎng)面。
�。�2）管理能力：現在在分院文藝部工作，協(xié)助主席團開(kāi)展工作
�。�3）組織策劃能力：分院舉辦的活動(dòng)中能發(fā)揮自身組織領(lǐng)導能力：策劃2008年分院十佳歌手大賽，辦好08新年晚會(huì )，策劃組織分院09迎新工作、參與組織分院09新生運動(dòng)會(huì )、校運會(huì )、參與新生服務(wù)月活動(dòng)。
�。�4）語(yǔ)言溝通能力：參加學(xué)院藝術(shù)團主持隊，參與主持學(xué)院各分院文藝晚會(huì )，主持班會(huì )。
�。�5）學(xué)習能力：學(xué)習新東西能夠較快領(lǐng)悟并且接受，參加學(xué)校第2期“青年馬克思主義者培養工程”訓練營(yíng)，在過(guò)理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉、活動(dòng)創(chuàng )辦、課題調研四大方面的較大地提升了自身的綜合素質(zhì)和團結合作的能力。
自我管理能力：會(huì )定期省事自己最近完成的學(xué)業(yè)進(jìn)度，臨近期末考試會(huì )為自己定下復習目標。
需要改進(jìn)或注意的地方：不同的對象要注意用不同的說(shuō)話(huà)方式，要學(xué)會(huì )耐心，忍耐堅持。
探索自我小節
�。�1）職業(yè)匹配性聚焦
�。�2）360度評價(jià)
隨著(zhù)大學(xué)生涯的不斷推進(jìn)，對自身的認知程度也不斷提高，這對發(fā)展自我，實(shí)現自我，展現自我有著(zhù)積極的影響。
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
自我評價(jià)善良，熱愛(ài)舞蹈，擅長(cháng)民族舞， 適應能力、團隊合作能力、積極樂(lè )觀(guān)容易受外界影響，對自己的目標把握不明；易接受他人影響，容易放棄，對待事情不喜歡深究。主動(dòng)性不夠、學(xué)習成績(jì)中上
家人評價(jià)孝順父母，尊敬長(cháng)輩，對人很友善，樂(lè )于幫助。工作責任性強；有較強的組織能力。有時(shí)候容易鉆牛角尖，看問(wèn)題也不夠全面，還不夠成熟，做事有點(diǎn)粗心。對失敗和沒(méi)有把握的事情感到害怕而不愿嘗試。
老師評價(jià)尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，團結互助，在組織班級活動(dòng)上很有大局觀(guān)念。學(xué)習態(tài)度認真，責任心強。有很好的交際能力；與同學(xué)相處融洽。思考能力不夠，不夠刻苦，重視別人的看法，不夠灑脫，在學(xué)習上主動(dòng)性需加強。但對費時(shí)長(cháng)、做得慢的工作往往缺乏耐性
朋友評價(jià)討人喜歡；大方大度不會(huì )斤斤計較，值得信任，能隨機應變容易適應外部環(huán)境，氣質(zhì)獨特，多才多藝，有感染力與親和力，是一個(gè)漂亮的姑娘。太容易相信別人，不夠成熟，不夠堅定，有些事太在意，在一些不必要的事上學(xué)會(huì )拒絕，做事還不夠仔細，容易沖動(dòng)明明在意的事卻裝作不在意；
其他社會(huì )系評價(jià)工作負責，有禮貌，愛(ài)笑，有著(zhù)好性格；喜歡與人交流，與人合作；有責任心并有魄力；愿意接納別人。有大局觀(guān)有些時(shí)候過(guò)于強勢；比較情緒化，易受他人或環(huán)境影響；考慮問(wèn)題不夠全面。
第○2篇 職業(yè)分析
職業(yè)世界的探索，是一個(gè)認識外部環(huán)境的過(guò)程，在第一篇自我盤(pán)點(diǎn)的基礎上，本篇對聚焦后的匹配職業(yè)，采用文獻綜述、職業(yè)咨詢(xún)、具體實(shí)踐等方法，進(jìn)行有益探索。
一、社會(huì )環(huán)境（總體就業(yè)形勢）
目前，我國正處在經(jīng)濟轉軌的關(guān)鍵階段，在全國高校擴招、全球經(jīng)濟緊縮與國內經(jīng)濟體制改革的形勢下，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分嚴峻，用工市場(chǎng)已經(jīng)出現了“僧多粥少”的尷尬局面，也無(wú)怪乎許多高校學(xué)子有“畢業(yè)等于失業(yè)”的感慨，大量畢業(yè)生“漂浮”于社會(huì )。經(jīng)濟的持續發(fā)展，為大學(xué)畢業(yè)生提供了基本的就業(yè)空間。非國有經(jīng)濟的迅速崛起和第三產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展，為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)辟了重要渠道。經(jīng)濟增長(cháng)方式的轉變，必然依靠科技進(jìn)步和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，這為畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了新的契機，同時(shí)，也應該看到，社會(huì )整體就業(yè)崗位沒(méi)有明顯增加的趨勢。就業(yè)市場(chǎng)出現“三峰疊加”的局面，社會(huì )上崗位的縮減，導致大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。
年畢業(yè)生人數超過(guò)600萬(wàn)，加之社會(huì )上對與美國金融危機仍持觀(guān)望態(tài)度，多多少少對就業(yè)情況帶有影響�？梢�(jiàn)，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)競爭激烈，我們應該從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，把生活目標就由為充斥著(zhù)激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，不讓自己的四年生涯碌碌無(wú)為。
有資料表明：自1999年起，情況發(fā)生了變化。我國高校連續擴大招生規模，畢業(yè)生數量急劇增長(cháng) 2001年全國大學(xué)畢業(yè)生人數有115萬(wàn)人； 2002年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到145萬(wàn)人，年增30萬(wàn)人； 2003年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到212萬(wàn)人，年增67萬(wàn)人； 2004年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到280萬(wàn)人，年增68萬(wàn)人； 2005年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到338萬(wàn)人，年增58萬(wàn)人； 2006年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到413萬(wàn)人，年增75萬(wàn)人； 2007年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到495萬(wàn)人。年增82萬(wàn)人 2008年全國大學(xué)畢業(yè)生人數達到570萬(wàn)人。年增85萬(wàn)人 09年全國高校畢業(yè)生人數將超過(guò)600萬(wàn)。
二、學(xué)校環(huán)境
我校在2004年與美國印第安那波利斯大學(xué)合作舉辦中美聯(lián)合培養班，第一、二學(xué)年注冊學(xué)生在我院學(xué)習基礎課程，強化英語(yǔ)并學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程。成績(jì)符合要求的學(xué)生可以申請赴美學(xué)習。
學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好出國學(xué)習的機會(huì )，減去了自己申請的不便以及被拒簽的可能性，雙方課程接軌、學(xué)分互認工作有條不紊，為我們節省了一般學(xué)生出國要經(jīng)歷一年預科或語(yǔ)言學(xué)習的時(shí)間，使我們能更好的安排我們的職業(yè)生涯又能學(xué)習外國的金融專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能，擴大專(zhuān)業(yè)視眼，增加經(jīng)濟事件的敏感度，縮小與一二本學(xué)校學(xué)生的差距，為自己增加就業(yè)籌碼。
三、家庭環(huán)境
作為獨生女，父母的期望自然比較高，當然愛(ài)護關(guān)心也是無(wú)微不至的，父親從事高校教育工作，所以從小就深受其影響，父親的處事方法教會(huì )了我很多我做人、做事的道理，使我少走了很多彎路，給我以后的人生路提供了很多有益的建議。
家庭條件良好，父母更是希望我能學(xué)到更多的技能，所以會(huì )盡可能的送我出國留學(xué)，為以后的事業(yè)添磚加瓦。
父親從事教育行業(yè)，朋友，同學(xué)，學(xué)生都比較多，現在從事金融行業(yè)或者在金融行業(yè)有認識的朋友，我能夠向他們學(xué)習，積累經(jīng)驗。
四、目標區域探索 -- 杭州
浙江省政治、經(jīng)濟、文化中心，中國東南重要交通樞鈕。杭州經(jīng)濟發(fā)達，地理位置優(yōu)越。
金融業(yè)已成為浙江第三產(chǎn)業(yè)三大支柱行業(yè)之一，浙江省已建立一個(gè)由多種經(jīng)濟成分組成、多種經(jīng)營(yíng)形式并存、高效監管的較為完善的銀行體系。省內先后組建了中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中國銀行和中國建設銀行、中國交通銀行、城市信用社、農村信用社等國有商業(yè)銀行的各級分支機構。各類(lèi)商業(yè)銀行：中信實(shí)業(yè)銀行、上海浦東發(fā)展銀行、招商銀行、廣東發(fā)展銀行、深圳發(fā)展銀行、光大銀行等使浙江省成為擁有全國性商業(yè)銀行最多、最全的省份之一。
杭州灣跨海大橋
五 、目標行業(yè)探索
、金融行業(yè)分析
�。�1）就業(yè)前景
由于美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機，一方面給金融領(lǐng)域造成很大沖擊，減少和縮小崗位數量和范圍，但另一方面也引起研究金融學(xué)的熱潮，擴大對金融人才的需求。
我國加入世貿組織承諾開(kāi)放金融業(yè)，會(huì )讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機會(huì )。受到股市和金融業(yè)開(kāi)放的影響，股市的繁榮確實(shí)會(huì )創(chuàng )造更多的工作機會(huì )和創(chuàng )業(yè)機會(huì )，也會(huì )提高行業(yè)內職業(yè)的收入水平。但也由于公司結構調整和業(yè)績(jì)壓力，四大國有銀行紛紛裁員，銀行這一塊對金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求不會(huì )有很明顯的增長(cháng)。就金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的整體就業(yè)形勢來(lái)說(shuō)，研究生和名校本科畢業(yè)生的工作機會(huì )多一些，而且待遇也不錯。比如清華、北大的很多畢業(yè)生，往往會(huì )放棄出國機會(huì )，而去就職于花旗、高盛、麥肯錫之類(lèi)的世界頂級投資銀行。
�。�2）主要的就業(yè)方向
�。ㄒ唬┥虡I(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
�。ǘ┳C券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
�。ㄈ┬磐型顿Y公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
�。ㄋ模┙鹑诳毓杉瘓F、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
�。ㄎ澹┍ｋU公司、保險經(jīng)紀公司。
�。┲醒�(人民)銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。
�。ㄆ撸﹪议_(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
、外資銀行業(yè)分析
概況
由于我國的特殊國情和中國特色的市場(chǎng)經(jīng)濟，我國銀行業(yè)整體發(fā)展良好，尤其是近幾年外資銀行成為金融業(yè)的重要組成部分。外資銀行在我國一些經(jīng)濟發(fā)達地區和一些重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域已占據重要地位，市場(chǎng)影響日益擴大。比如在上海，外資銀行總資產(chǎn)占比達到12.4％，外匯貸款占比達到54.8％；開(kāi)放人民幣業(yè)務(wù)的短短幾年里，外資銀行人民幣資產(chǎn)總額已突破1000億元。外資銀行在銀團貸款、貿易融資、零售業(yè)務(wù)、資金管理和衍生產(chǎn)品等業(yè)務(wù)方面服務(wù)的優(yōu)勢進(jìn)一步顯現。
近年來(lái)，電子商務(wù)發(fā)展迅速中國銀行業(yè)在服務(wù)，效率，網(wǎng)上銀行三方面具有很大的競爭力，隨著(zhù)中國民眾投資信心的加大以及08奧運對中國經(jīng)濟的拉動(dòng)作用，外匯業(yè)務(wù)在中國擁有廣闊的發(fā)展空間。
外資銀行在華主要業(yè)務(wù)年增速達30%以上，已成為我國銀行業(yè)體系中一支不可或缺的重要力量。
圖表來(lái)源：法制晚報
�。�2）所需技能與挑戰
外語(yǔ)能力
據業(yè)內人士透露，經(jīng)驗豐富的銀行業(yè)人才并不難找，但是英語(yǔ)優(yōu)秀、能夠熟練使用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的銀行業(yè)人才卻不是很多。外資銀行發(fā)布的招聘啟示中，無(wú)論是所需職位還是職位要求都用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。在招聘過(guò)程中，英語(yǔ)也成為面試中的基本語(yǔ)言。因此想要進(jìn)入外資銀行，首先要過(guò)的第一關(guān)就是英語(yǔ)關(guān)。外資銀行的英語(yǔ)要求大多數是六級以上，而且外資銀行看重的并不單單只是一張證書(shū)，更看重英語(yǔ)的口語(yǔ)能力。獲得高級英語(yǔ)證書(shū)但是學(xué)的是啞巴英語(yǔ)也將阻礙進(jìn)入外資銀行。另外，金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)將為你在應聘外資銀行時(shí)增加一道砝碼。
計算機能力
目前，銀行卡的應用越來(lái)越普遍，網(wǎng)上銀行也成為常規交易手段，信息產(chǎn)業(yè)在當中扮演了關(guān)鍵性的角色。各種銀行卡的聯(lián)合、ATM機和POS機的使用都需要信息產(chǎn)業(yè)的支持，網(wǎng)上銀行的交易更需要信息安全人才的把關(guān)和保護。各大銀行紛紛設立“信息中心”和“計算機運行中心”來(lái)應對銀行業(yè)的信息化趨勢。銀行業(yè)信息化要求求職者具備計算機基本技能。在日常工作中需要大量使用計算機和財務(wù)軟件，在招聘中也成為要求掌握的最基本的技能。在銀行業(yè)內部，基本上都要求員工要有電腦中級證書(shū)。
復合型人才
成為復合型人才行業(yè)的發(fā)展趨勢顯示，那些同時(shí)具備集中素質(zhì)或能力的復合型更容易受到銀行的青睞。例如對于銷(xiāo)售經(jīng)理，就需要他既具備專(zhuān)業(yè)的金融知識，也既有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的知識和能力；而對于研發(fā)人才，則要專(zhuān)業(yè)技術(shù)和IT技術(shù)同時(shí)精通；管理層則被要求既熟悉國情，又通曉國際慣例，既懂金融，又熟悉法律等。
、人力資源管理行業(yè)分析
�。�1）現代企業(yè)的人力資源管理概況
定義: 運用現代化的科學(xué)方法，對全社會(huì )或者一個(gè)企業(yè)的各階層，各類(lèi)型的從業(yè)人員從招募，甄選，培訓，調配，組織評價(jià)，升遷，獎懲調動(dòng)直至退休的全過(guò)程管理。如何合理調配，開(kāi)發(fā)其智力，充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，任職匹配，達成組織目標，實(shí)現雙贏(yíng)，從而推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展。
總趨勢：人力資源管理的功能越來(lái)越受到企業(yè)管理者的重視，許多公司逐漸走出了人事管理的誤區，以人為本，本著(zhù)認識人、尊重人、開(kāi)發(fā)人、激勵人的觀(guān)念，把人看成是一種重要資源來(lái)管理，當作一種資本來(lái)開(kāi)發(fā)利用，把人力資源管理看成是一種戰略性的管理，并把人力資源經(jīng)理或主管稱(chēng)為戰略合伙人。
人力資源管理在未來(lái)的發(fā)展前景十分樂(lè )觀(guān)。我把從事人力資源管理工作作為職業(yè)生涯的選擇是正確的。但要在學(xué)習、工作過(guò)程中不斷提高自己的綜合能力才能勝任人力資源管理工作，因此，我在大學(xué)期間的努力奮斗正為我能勝任人力資源管理工作打下基礎。
六．目標職業(yè)探索
、人力資源經(jīng)理概況
對于長(cháng)期搏殺于市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，而進(jìn)入了更深層次的“合理運用，發(fā)揮最大潛力”階段，急需高素質(zhì)的HR專(zhuān)業(yè)人才，人力資源部門(mén)的重要性日益凸顯。企業(yè)對HR的需求快速放量，對具有豐富從業(yè)經(jīng)驗、熟悉國際規則的高級HR需求尤為迫切。而從人才市場(chǎng)的情況看，雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達300多萬(wàn)人，但高級HR經(jīng)理人才卻不足9000人。
人力資源經(jīng)理面對的是公司的人力資源現狀需求和長(cháng)遠發(fā)展需求，除了要合理利用公司費用招聘人才、解決眼下的人才問(wèn)題外，還要制定長(cháng)期的人力資源發(fā)展戰略，優(yōu)化公司人員結構，規劃員工的職業(yè)發(fā)展，并營(yíng)造良好的企業(yè)文化。這不僅關(guān)系到企業(yè)的正常運作，更關(guān)系到企業(yè)的形象和員工對企業(yè)的感情。
人力資源經(jīng)理職責
本職工作：制定人力資源的戰略規劃，并監督執行，招聘，培訓，薪酬福利，績(jì)效與激勵，勞動(dòng)關(guān)系，組織及文化結構員工滿(mǎn)意度，HR信息化推進(jìn)，以健全公司的人力資源管理體系，保證人力資源工作有效支撐各部門(mén)業(yè)務(wù)目標的達成，提高人均效率；
職責一：制定人力資源的戰略規劃
職責二：督促人力資源戰略的執行
職責三：負責建立暢通的溝通渠道和有效的激勵機制
職責四：全面負責人力資源部門(mén)的工作
職責五：其他工作。
職責六：內部組織管理。
、人力資源經(jīng)理的職業(yè)特征要求
○1企業(yè)戰略合作伙伴。人力資源管理不是一項憑空的工作，而是必須要成為企業(yè)的戰略合作伙伴，給企業(yè)持續帶來(lái)價(jià)值。。一個(gè)稱(chēng)職的人力資源經(jīng)理必須具有足夠的大局觀(guān)，站在企業(yè)戰略高度的層面上，考慮企業(yè)的團隊建設、企業(yè)文化建設、企業(yè)的組織結構設計及員工薪酬標準的制定才行
○2具備專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)家。人力資源管理必須具備招聘、培訓、組織設計、薪酬架構設計等專(zhuān)業(yè)的技能，成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，能夠為你的客戶(hù)、管理層和員工提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導。這些專(zhuān)業(yè)技能要求對人力資源管理人員的自身素質(zhì)提出了很高的要求
○3肩負著(zhù)對企業(yè)各部門(mén)的服務(wù)責任。人力資源管理又是一項服務(wù)性很強的工作，它要為員工、管理層等各個(gè)方面提供相應的服務(wù)，包括員工的入職、離職、員工部門(mén)之間的轉接等，還要提供招聘、培訓等項服務(wù)。人力資源管理就是一項服務(wù)性色彩非常強的工作。
○4平衡員工與企業(yè)利益。人力資源部門(mén)在企業(yè)中永遠是員工利益與企業(yè)利益之間的一個(gè)平衡。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，員工利益永遠是企業(yè)管理中的重中之重，作為人力資源管理人員尤其要在企業(yè)利益與員工利益之間尋求一個(gè)適度、恰當的平衡點(diǎn)。
、銀行人力資源經(jīng)理具體要求
�。�1）負責制定全行的人事管理制度，管理全行人員編制；
�。�2）建立健全薪酬激勵機制，報薪酬委員會(huì )同意后組織實(shí)施，負責工資、社保金、公積金等管理工作；
�。�3）負責全行高級管理層以外員工的招收、錄用、調動(dòng)、退休、提前離崗、辭退等工作以及干部的考核、任免、調配、交流、獎懲；
�。�4）負責制定全行員工培訓的制度和辦法、長(cháng)期規劃和年度培訓計劃，并組織實(shí)施；
�。�5）負責崗位分類(lèi)、崗位標準的制定和考核評價(jià)；
�。�6）負責人事檔案的整理和管理，負責專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、聘任；
�。�7）負責全行網(wǎng)點(diǎn)設置的發(fā)展規劃管理；
�。�8）負責全行黨組織建設工作；
�。�9）負責各類(lèi)機構的名稱(chēng)、職能、級別及領(lǐng)導職數等事項的管理。
此外本篇我還通過(guò)職業(yè)咨詢(xún)的方式進(jìn)一步了解目標職業(yè)的信息。通過(guò)表姐（2008年畢業(yè)于浙江財經(jīng)學(xué)院財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，現被建設銀行浙江省支行分配至其家鄉義烏市建設銀行分行工作）向其人事部門(mén)主管咨詢(xún)。
問(wèn)題一：目前人力資源部門(mén)分管工作內容及六項工作比例是？
給出解答是：
自我分析結果：人力資源負責人的時(shí)間和精力花在薪酬福利上較多，員工培訓和績(jì)效考評也占相當大的比重，因此我在人力資源助理升遷到人力資源主管的過(guò)程中，除了自身的發(fā)展外，還要注重把人力資源部門(mén)的工作結合企業(yè)戰略目標和核心業(yè)務(wù)。
問(wèn)題二：人力資源部門(mén)主管知識結構及所需的能力有？
給出解答是：
自我分析結果：通過(guò)幫助銀行實(shí)現戰略目標的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗和提高能力，了解行業(yè)外部的發(fā)展情況以及在職培訓或其他形式培訓不斷學(xué)習,達到人力資源主管所需要的勝任力
問(wèn)題三：現階段有哪些人力資源認證證書(shū)？
解答結果是：
問(wèn)題四：有哪些途徑知道銀行人事招聘活動(dòng)？
解答結果是：
當前舉行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、校園招聘會(huì )和網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )；而消息來(lái)源分別有：學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)院推薦、朋友及親友、校外網(wǎng)絡(luò )媒體等。開(kāi)拓就業(yè)消息來(lái)源渠道有助于更好尋找就業(yè)機會(huì )。
第○3篇 職業(yè)決策
在自我分析和職業(yè)探索的基礎上，我首選的目標職業(yè)是外資銀行的人力資源經(jīng)理，由于外資銀行門(mén)檻較高，且萬(wàn)一遇到一些特殊原因，因此備選備選目標為高校行政人員，本篇采用決策平衡單法，進(jìn)行有效決策。
一 、職業(yè)目標確定
、目標職業(yè)一外資銀行人力資源部門(mén)經(jīng)理Swot分析
我的優(yōu)勢(strength) 1.工作時(shí)精力充沛和充滿(mǎn)活力樂(lè )趣 ，能適應外資銀行的高效率工作和一系列強度大的工作。 2.對迅速發(fā)生的改變適應良好，可以很快對新的經(jīng)濟形勢作出對策。 3具有使工作有趣、讓人興奮的能力，能夠活躍工作氣氛，使員工心情愉悅，有利于考核及培訓 5.愿意冒險，能較快適應寬帶薪酬制有創(chuàng )造力。 6.有責任心，值得信任，對誰(shuí)都謙謙有禮，能較好完成工作目標，能適應外企文化。 我的弱勢：(weakness) 1 處在三本院校，與一二本學(xué)校存在差距，一些專(zhuān)業(yè)知識有待自己提高。 2不能很好的安排學(xué)習工作時(shí)間，容易慌亂。3接受事物，容易忽略深層潛在的信息。 4面對很多選擇，猶豫不決，難以做出決定 5如果涉及到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定 6抵制確立長(cháng)期目標，經(jīng)常難以達到最后期限 7實(shí)際動(dòng)手操作能力有待提高,數學(xué)能力不強
我的機會(huì )：(opportunity) 本科機會(huì )：1）有機會(huì )參加本校專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)招聘會(huì )；2)有機會(huì )出國去美國讀大學(xué)，留學(xué)經(jīng)歷更容易進(jìn)入外資銀行3)有機會(huì )去美國的企業(yè)實(shí)習，學(xué)習新的管理理念4） 有機會(huì )接觸浙江大學(xué)該學(xué)科的教授，考研成功；如果考上研究生，那么有以下機會(huì )：國內的：1）有機會(huì )參與浙大MBA的研究項目；2）有機會(huì )參加本領(lǐng)域的前沿性研究會(huì );3）國外研究生的：1）認識很多出色的外國人才，有利于自身進(jìn)一步提高2）有機會(huì )在國外工作學(xué)習。我面臨的挑戰：(threat) 本科的挑戰：1）從國外回來(lái)，是繼續讀還是找工作2）不讀研究生憑借一張外國本科文憑是否能找到滿(mǎn)意的工作；工作研究生的挑戰：3）如果考研，心里上是否愿意繼續在國外4）如果回國考研，是否跟得上，研究生的數學(xué)考試較難，高等數學(xué)的準備壓力很大；考研英語(yǔ)需達到60分以上 1）研究能力不高，跟不上導師的進(jìn)度；2）撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文身心會(huì )很有壓力；3）畢業(yè)求職時(shí)遭遇研究生高不成低不就的尷尬。
、目標職業(yè)職業(yè)二 高校行政管理人員Swot分析
優(yōu)勢劣勢
家就住在浙大四個(gè)校區之一，工作地點(diǎn)交通方便，有班車(chē)，安全可靠。2 父親是高校工作者，經(jīng)驗豐富，可以請教和互相探討，其樂(lè )融融。3職業(yè)興趣，職業(yè)能力均顯示能勝任此項工作。1 要承受壓力，學(xué)生工作者壓力較大。2要有耐心，細心，認真的完成學(xué)生工作，有些工作要經(jīng)得起多做幾遍。
機會(huì )挑戰
父親在高校工作，有利于專(zhuān)業(yè)知識向浙大專(zhuān)家學(xué)者詢(xún)問(wèn)與解答，學(xué)習環(huán)境也也適于成長(cháng)成才。2.杭州高等教育發(fā)達，高校眾多，有很多就職機會(huì )。1．杭州人才較多，競爭壓力很大，如何在眾多一二等院校畢業(yè)生中脫穎而出，值得思考。2隨著(zhù)教育制度不斷普及，高校招聘要求。
、決策方法：決策平衡單
考慮因素權重銀行人力資源經(jīng)理高校行政管理人員
較高社會(huì )地位
收入高
福利好
工作內容符合興趣愛(ài)好
工作中人際關(guān)系和諧
工作穩定
工作環(huán)境好
工作內容多樣豐富、不單調
能發(fā)揮自己的才能
單位規模大
工作易獲得
總分
綜合各方面因素，能力，興趣，性格，專(zhuān)業(yè)得出：
我的首選目標職業(yè)
銀行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的行業(yè)，管理組織又是我的興趣所在，能發(fā)揮我的優(yōu)勢，又能督促我不斷提高英語(yǔ)水平以更好的開(kāi)展工作 ，而進(jìn)入外資銀行成為人事部門(mén)管理者--人力資源經(jīng)理是我的職業(yè)目標
二 、職業(yè)發(fā)展路徑
人力資源部門(mén)晉升順序：人事專(zhuān)員-人事助理---人力資源六大分塊經(jīng)理----人力資源經(jīng)理----人力資源總監
發(fā)展路徑：進(jìn)入四大國有銀行 進(jìn)入國有銀行人事部 國有銀行人力資源部門(mén)人事助理 國有銀行人力資源部門(mén)經(jīng)理 外資銀行人事部部門(mén)執行經(jīng)理助理 外資銀行人力資源部經(jīng)理
薪酬分析：一般企業(yè)，人事助理年薪可能2萬(wàn)-3萬(wàn)元左右，主管經(jīng)理級別大概6萬(wàn)-10萬(wàn)，HR總監年薪可能10萬(wàn)-15萬(wàn)元左右。而在較好的外企，一般人事年薪有3萬(wàn)-5萬(wàn)元，HR總監的年薪能達到10萬(wàn)-40萬(wàn)，多的甚至可以拿到80萬(wàn)元。
進(jìn)入途徑（最基本）：○1通過(guò)國家統一的銀行考試，通過(guò)銀行面面試�！�2考出人力資源國家職業(yè)資格證書(shū)，助理人力資源管理師，進(jìn)入人事部門(mén)。
第○4篇 實(shí)施步驟與安排
本篇分短期、中期、長(cháng)期三個(gè)階段，按照各階段目標、主要任務(wù)、具體實(shí)施三方面進(jìn)行闡述。
短期目標：（大學(xué)期間2009-2012）拿到雙學(xué)位
、主要任務(wù)
�。�1）認真學(xué)習基礎課程（尤其是英語(yǔ)課程）
�。�2）初步了解自己專(zhuān)業(yè)和以及本專(zhuān)業(yè)涉及的職業(yè)，提高人際溝通能力
�。�3）提高基本素質(zhì)和工作能力。準備雅思和四級考試
�。�4）出國學(xué)習提高
時(shí)間段學(xué)習培訓證書(shū)能力
大一-大二： 2008-2010 年以?xún)?yōu)良成績(jì)完成前兩年學(xué)業(yè)雅思培訓，新概念培訓英語(yǔ)四六級證書(shū)及雅思證書(shū)英語(yǔ)語(yǔ)言能力溝通交往能力
大三大四：2010-2012 年第三年順利赴美國大學(xué)學(xué)習深造國外文化熏陶和國外生活習性了解。參加國外人力資源管理培訓課程美國和中國大學(xué)的文憑英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力寫(xiě)作閱讀能力人力資源管理理念
、具體安排
大一（2008-2009）
認真學(xué)習基礎課程（尤其是英語(yǔ)課程）。學(xué)業(yè)成績(jì)爭取在優(yōu)良，針對自身中美聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，還要學(xué)習雅思課程：
年7月至8月暑假在杭州朗閣參加雅思六分班學(xué)習
年9月開(kāi)始至2009年10月，每周末參加新概念培訓，背一篇新概念課文
年10月開(kāi)始至12月，開(kāi)始雅思針對訓練，每周背一篇雅思范文，周日早上進(jìn)行聽(tīng)力訓練，利用空余時(shí)間看雅思口語(yǔ)話(huà)題
�。�2）初步了解自己專(zhuān)業(yè)和以及本專(zhuān)業(yè)涉及的職業(yè)，提高人際溝通能力
參加學(xué)校為學(xué)生準備的經(jīng)濟學(xué)講座，認真聽(tīng)取浙大或其他學(xué)校教授對現在中國或國際經(jīng)濟形勢的分析
�。⿲W(xué)長(cháng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，增加交流技巧，學(xué)習他們學(xué)習經(jīng)驗和待人接物的方式方法讓自己成熟起來(lái)
�。﹨⒓訉W(xué)校組織活動(dòng)，擴大知識面,學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
參加學(xué)生會(huì )學(xué)生組織，加入文藝部鍛煉自己，參與分院各項活動(dòng)，提高自身的執行力。
大二(2009年-2010年
�。�1）提高基本素質(zhì)和工作能力。準備雅思和四級考試
年9月至2010年 ，繼續參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，著(zhù)重鍛煉領(lǐng)導組織活動(dòng)的能力，及培養與各部門(mén)協(xié)調溝通能力，在2009年底組織策劃一臺新年晚會(huì )
�。�2009年9月至2009年12月：1)每天背單詞30個(gè)單詞，每周完成一份四級模擬測試，背一篇四級范文，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試2）2009年寒假報名參加雅思，爭取考出六分。
�。�2010年：下半學(xué)期嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的社會(huì )閱歷，積累參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間。
�。┨岣咦约旱呢熑胃�、主動(dòng)性和受挫能力；繼續努力學(xué)習英語(yǔ)，并努力使英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機能力得到增強。
大三、大四(2010年-2012年
出國學(xué)習后，盡快適應美國教學(xué)方式，并認真刻苦學(xué)習，克服語(yǔ)言障礙，努力跟上美方課程，尤其是經(jīng)濟學(xué)方面的課程。
多和美國本土老師和學(xué)生交流，盡快使自己融入他們的生活圈。假期及周末時(shí)間，參觀(guān)美國的歷史名勝及享譽(yù)中外的名城，如紐約，芝加哥，華盛頓等，了解美國的文化與習俗。
多聽(tīng)多了解美國專(zhuān)家教授對全球經(jīng)濟的看法及金融領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解，使自身的專(zhuān)業(yè)知識為更豐富，使自己對金融業(yè)的認識更深入，成為具有國際視野的金融專(zhuān)業(yè)人才。并在美國的兩年中不斷提升自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平，使自身更具優(yōu)勢。
努力學(xué)習，關(guān)注國外大公司的人力資源管理理念，爭取有機會(huì )在美國公司實(shí)習，積累工作經(jīng)驗和鞏固所學(xué)知識。
中期計劃 （2012-2015）
、主要任務(wù)
�。�1）進(jìn)入國有銀行，熟悉行業(yè)業(yè)務(wù)，及銀行內部制度，進(jìn)入銀行人事部門(mén)。
�。�2）學(xué)習培訓，考出高級人力資源管理師，進(jìn)入銀行人事部門(mén)主管。
時(shí)間段學(xué)習培訓證書(shū)能力
像經(jīng)驗豐富的人事總監或經(jīng)理學(xué)習，管理學(xué)研究生學(xué)習先進(jìn)人力資源管理課程培訓及高級人力資源管理師培訓人力資源管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)文憑，獲得金融專(zhuān)業(yè)證書(shū)。掌握銀行內部各業(yè)務(wù)操作，成為人力資源部門(mén)主管
、具體安排
大學(xué)畢業(yè)后（2012-2020）：
�。�1）進(jìn)入銀行工作并學(xué)習培訓（2012年-2013年）
通過(guò)銀行考試及面試，進(jìn)入杭州本地銀行工作（爭取在總行），先從基層開(kāi)始學(xué)習，努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，熟悉行業(yè)操作，熟悉內部業(yè)務(wù)，利用自己所學(xué)知識靈活地處理工作事務(wù),了解各部門(mén)負責事項。
�。┕ぷ髦鄥⒓尤肆Y源管理學(xué)培訓。
�。�2）擴大交際圈，充實(shí)自己人脈（2013年-2014年）
�。├米约荷缃荒芰﹂_(kāi)展業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗，調離基層， 擴大社會(huì )接觸面，擴大社交圈，取得良好業(yè)績(jì)
�。├^續人力資源管理培訓，考出相關(guān)證書(shū)
�。�3）積極爭取，把握機會(huì )，升遷至管理層（2014年-2015年）
進(jìn)入銀行的管理層（人力資源主管或副主管），努力適應新的角色，學(xué)習管理學(xué)方面書(shū)籍，增強自身在經(jīng)濟體制改革和銀行內部調整中應對風(fēng)險和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新能力，處理好工作與生活的關(guān)系，努力學(xué)習相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)知識，考在人力資源管理方面做些研究。
長(cháng)期計劃 （2015-2019）
、主要任務(wù)
�。�1）讀人力資源管理研究生，提高英語(yǔ)水平及計算機能力。
�。�2）把握機會(huì )，跳槽至外資銀行人事部門(mén)，不斷學(xué)習。
�。�3）學(xué)習外資銀行人力資源部門(mén)工作內容及考核操作系統，適應并掌握外資銀行工作節奏方式，為最終目標努力。
時(shí)間段學(xué)習培訓證書(shū)能力
人力資源研究生專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，學(xué)習外資銀行人事部門(mén)處事方式，操作系統。先進(jìn)人力資源管理課程培訓及人力資源經(jīng)理培訓課程。人力資源管理專(zhuān)業(yè)研究生文憑， 相關(guān)領(lǐng)域證書(shū)。成為專(zhuān)業(yè)高端人才。進(jìn)入銀行核心成員圈，成為銀行高層管理者
、具體安排
�。�1）考出含金量較高的人力資源管理碩士（2015年-2017年）
讀人力資源管理學(xué)研究生，繼續學(xué)習英語(yǔ)，尤其商務(wù)英語(yǔ)，學(xué)會(huì )最新人力資源信息操作系統，好好利用銀行這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系及積累的工作經(jīng)驗去參加外資銀行的人才招聘會(huì )。
�。�2）關(guān)注外資銀行招聘信息，抓住適合自己的機會(huì )，不斷學(xué)習（2017年-2019年）
進(jìn)入外資銀行工作，努力適應外資銀行工作制度，學(xué)習各方面知識，并在管理人事方面獨創(chuàng )自己的方式方法并不斷改進(jìn)，為銀行利益著(zhù)想。為成為外資銀行HR努力學(xué)習各方面知識，妥善處理人際關(guān)系，在理財方面有自己獨特的見(jiàn)解。為以后進(jìn)入銀行核心成員圈，成為銀行高層管理者打好堅實(shí)基礎。
第○5篇 評估與備選方案
一、評估
、職業(yè)目標評估
通過(guò)詢(xún)問(wèn)很多浙大的教授老師，征求父母意見(jiàn)與建議，我堅定了金融專(zhuān)業(yè)最好出國深造的理念，而美國是個(gè)非常適合的選擇，美國是經(jīng)濟強國，他的一舉一動(dòng)或多或少的會(huì )影響著(zhù)世界經(jīng)濟局勢，在美國學(xué)習將更有利于我職業(yè)目標發(fā)展，尤其是我現在所處的本科院校還不夠優(yōu)秀，但是在為我的人生目標奮斗的路上，困難也一定會(huì )存在，所以無(wú)論遇到什么問(wèn)題，先調整好自己的心態(tài)，再分析問(wèn)題，有步驟、有條例的解決。
、職業(yè)路徑評估
畢業(yè)后要先參加銀行從業(yè)人員考試
是“中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證”-- Certification of China Banking Professional。也許一開(kāi)始可能會(huì )有困難或者挫折，但我會(huì )堅定不移的努力，朝著(zhù)最終目標前進(jìn)。
、實(shí)施策略評估
�。�1）學(xué)習、就業(yè)（再學(xué)習）、換職 學(xué)習、就業(yè)
、評估時(shí)間
一般情況下，我以一個(gè)學(xué)期即半年的時(shí)間作為評估期限，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
、實(shí)施步驟評估
時(shí)間段主要任務(wù)是否完成有效調整
大一語(yǔ)言成績(jì)有提高。期末成績(jì)提高15分完成閱讀與聽(tīng)力需要堅持完成并加大訓練。 （半學(xué)期評估一次）
大二雅思考出和四級通過(guò)要時(shí)刻提醒不斷督促 （半學(xué)期評估一次）
大三大四完成美方課程，學(xué)好語(yǔ)言成績(jì)要良好，績(jì)點(diǎn)不能太低（一年評估一次）
年-2013年適應工作與學(xué)習一起避免因工作而耽誤了人力資源管理學(xué)的學(xué)習
年-2014年考出助理人力資源管理師注意勞逸結合
年-2015年學(xué)習金融體系下改革的理論與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)入銀行管理層知道學(xué)習的重要性，提醒自己差距。
年-2017年考研，進(jìn)入外資銀行保持工作的積極性，調整好工作學(xué)習生活的關(guān)系，享受學(xué)習享受工作，做健康充實(shí)魅力女人。
年-2019年為目標努力作出成績(jì)
二、備選方案
職業(yè)目標二----高校行政工作者
、選擇原因
我父親是一名高校行政教育工作者，從小就受他熏陶，對教師這個(gè)職業(yè)一直報以崇敬的心理。
�。┐髮W(xué)期間，在學(xué)校一直參與學(xué)生會(huì )工作，協(xié)助老師組織策劃一系列校園活動(dòng)，參加學(xué)校第2期“青年馬克思主義者培養工程”培訓，在通過(guò)理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉、活動(dòng)創(chuàng )辦、課題調研四大方面的學(xué)習中較大地提升了自身的綜合素質(zhì)和團結協(xié)作能力，對學(xué)生工作有感情有經(jīng)驗，能和學(xué)生一起合作，我想是保持年輕心態(tài)的秘訣。
我的個(gè)性特征，職業(yè)興趣和能力都顯示我很是適合這個(gè)職業(yè)，需要組織能力溝通協(xié)調能力，創(chuàng )新創(chuàng )造力，青春活潑的氣質(zhì)，樂(lè )于助人值得信任。
、職業(yè)發(fā)展路徑：輔導員--大學(xué)團委老師（負責學(xué)生工作）---學(xué)校行政管理者
、工作內容
根據學(xué)校和學(xué)院的安排，制定教學(xué)計劃以及研究計劃備課、準備授課課件以及制定授課中的各種實(shí)踐的安排。
定期與學(xué)生交流談心。了解他們的心理狀況和學(xué)習情況，以一個(gè)姐姐的身份關(guān)心愛(ài)護他們。研究方向上有所突破或發(fā)展。
組織一些有益的趣味活動(dòng)，增加同學(xué)之間的互動(dòng)，鍛煉他們的交流溝通能力，也要督促他們學(xué)習
閱讀相關(guān)書(shū)籍、研討及參加專(zhuān)業(yè)會(huì )議，不斷地獲取新的信息和知識，以促進(jìn)自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的發(fā)展。
鼓勵學(xué)生參加社團學(xué)生會(huì )，鍛煉自身素質(zhì)與能力，讓他們找回自信與快樂(lè )，并鼓勵他們積極入黨。
、實(shí)施步驟
大學(xué)畢業(yè) 2008-2012回國參加國內研究生考試，考新聞類(lèi)研究生（要非常努力才行）
讀研，去高校實(shí)習。
進(jìn)入高校工作，善待學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)，朝著(zhù)高校中層管理者目標前進(jìn)
后 記
古語(yǔ)有云“男怕入錯行女怕嫁錯郎”，找到適合自己和自己喜歡的工作至關(guān)重要，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。個(gè)人的特質(zhì)與工作特質(zhì)一旦匹配，那么在從事這項工作時(shí)就會(huì )更加如魚(yú)得水，揮灑自如，更加順利，所以還需要對自我的很多其他方面進(jìn)行探索。
制定大學(xué)規劃是邁向成功的第一步，最重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案。
每個(gè)人心中都有著(zhù)理想、信念、追求、抱負，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
這次大賽給了我們一個(gè)平臺，讓我們發(fā)現自己，了解自己，發(fā)展自己。不管這次大賽結果如何，但我知道這次的職業(yè)生涯規劃會(huì )像一面鏡子，讓我時(shí)刻對照反省，在接下的人生中，不斷督促我朝著(zhù)目標努力！
你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高！
【郵電大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
畢業(yè)生職業(yè)規劃04-22
畢業(yè)生職業(yè)規劃05-12
應屆畢業(yè)生職業(yè)規劃職業(yè)規劃03-30
南京郵電大學(xué)是幾本09-04
關(guān)于重慶郵電大學(xué)11-01
關(guān)于西安郵電大學(xué)03-14
畢業(yè)生職業(yè)規劃范文04-05
畢業(yè)生職業(yè)規劃集合05-18
北京郵電大學(xué)介紹03-21