激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告

時(shí)間:2024-11-23 09:35:25 晶敏 職業(yè)規劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告(通用14篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧!請一起努力,寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧!下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告(通用14篇)

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 1

  一、前言

  《禮記—中庸》中有云:凡事預則立,不預則廢。做任何事情都要有一個(gè)明確的計劃與準備,否則難以收獲良好的結果,大學(xué)生活也同樣如此。目前,很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,感到茫然無(wú)措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學(xué)期間缺乏對未來(lái)生活和職業(yè)目標的遠景規劃與相應準備,或者根本不知道該如何規劃。面對嚴峻的就業(yè)壓力,如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇,在未來(lái)職業(yè)生涯中充分體現自我價(jià)值,就應該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,規劃好大學(xué)四年的學(xué)習、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,是大學(xué)新生最先行、最基礎的一項基礎工作,也是大學(xué)生實(shí)現職業(yè)理想和職業(yè)目標的關(guān)鍵一環(huán)。

  二、個(gè)人分析:

  對個(gè)人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析:

  1、職業(yè)愛(ài)好:自己喜歡與不喜歡做的事情愛(ài)好:喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。不喜歡:機械性重復的工作,也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

  2、學(xué)習能力:學(xué)習速度、學(xué)習深度、特長(cháng)的學(xué)科

  優(yōu)勢:

  喜歡思考問(wèn)題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學(xué)習趣和一定的實(shí)力,比如英語(yǔ)水平不錯;邏輯性和條理性較好,書(shū)面表達能力較強。

  弱勢:

  工作、學(xué)習有些保守,學(xué)習速度較慢;口頭表達有時(shí)過(guò)于細節化,不夠簡(jiǎn)潔;創(chuàng )新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢:

  做事認真、踏實(shí),生活態(tài)度積極,善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的.一面;有責任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問(wèn)題比較細致、周到。

  弱勢:

  競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;做事不過(guò)果斷,尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

  4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗待人真誠,放得開(kāi),樂(lè )于與人交往和溝通,善于開(kāi)導別人;當過(guò)班干部,組織過(guò)集體活動(dòng),有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

  弱勢:

  對應酬不感興趣。

  5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

  父母在一座小城市,一般工人家庭,無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;在學(xué)校時(shí)交了不少朋友,構建了良好的人際關(guān)系;年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們愿意幫助自己,也有很多向他們學(xué)習的機會(huì );他們也剛剛畢業(yè),能力有限。

  三、社會(huì )環(huán)境分析

  社會(huì )一般環(huán)境:改革開(kāi)放20年來(lái),我國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展,文化交流豐富。

  加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著(zhù)各種膚色的外國人,來(lái)華工作者逐年增加。此外,我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 2

  前言

  職業(yè)生涯規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定,確定個(gè)人的奮斗目標和職業(yè)目標,并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃的過(guò)程。職業(yè)生涯規劃要求根據自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn),能力傾向,以及自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識技能等”自身因素,同時(shí)考慮到各種外界因素,經(jīng)過(guò)綜合權衡考慮,來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置,以便最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的,職業(yè)生涯規劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活,一般都會(huì )有長(cháng)遠規劃。對職業(yè)生涯的長(cháng)期眼光,是我們未來(lái)的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。

  一、自我認知

  1、自我性格分析

  我是一個(gè)大二的師范生,性格活潑開(kāi)朗,業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè )、聊天、看小說(shuō)還有上網(wǎng)。平時(shí)待人誠懇,善于交際,樂(lè )于助人。喜歡創(chuàng )新,對任何事情都有自己獨立的看法。我的優(yōu)點(diǎn)在于能夠經(jīng)常反思自己,那些事做得對這樣做合理?那些是做的錯了這樣做會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)傷害?以及如何改善自己的弱點(diǎn)和關(guān)注心理的健康;懂得開(kāi)導自己,己所不欲勿施于人,己所不樂(lè )勿加于人。

  生活質(zhì)樸、勤儉追求上進(jìn)、目標明確、刻苦勤奮、有較強的自學(xué)能力、勤于鉆研、肯思考、合理安排好學(xué)習時(shí)間、理解能力強、思維敏捷、對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解、學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法、腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)、精益求精。能夠吃苦耐勞、做事嚴謹認真、有較強的實(shí)踐能力和組織能力、且經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

  但我也有很多的缺點(diǎn):我的脾氣比較急躁,優(yōu)柔寡斷,做事總是猶豫不決,而且我的英語(yǔ)成績(jì)不好。

  2、能力分析

  優(yōu)點(diǎn):能吃苦耐勞、生活勤儉節約、勤奮好學(xué)、細心。

  缺點(diǎn):沒(méi)有耐性、性子急、易輕信別人。

  3、興趣測試

  職業(yè)價(jià)值觀(guān)小結:

  我希望有份穩定的工作,而且工作內容是明確的,但是不太希望和不同職業(yè)的人打交到,工作的環(huán)境不要太復雜,能固定的上下班,有時(shí)候也可以加班。

  4、價(jià)值觀(guān)分析

 。1)個(gè)人價(jià)值觀(guān):平平淡淡,日出而作,日落而息

 。2)個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān):喜歡安穩,不要有太大的變動(dòng)

  職業(yè)價(jià)值觀(guān)小結:

  我希望收入相對高一些,盡可能在能夠養家糊口的程度上,略有結余。但是,希望不要經(jīng)常性的加班,偶爾加班的可以接受的。

  5、興趣與職業(yè)發(fā)展測評

  測試報告小結:根據測試的`結果,我愿意做一些較為有規律的工作,如:郵件分件員、圖書(shū)管理員、辦公室職員、檔案管理員等。我也愿意從事社會(huì )福利何助人的工作。

  二、職業(yè)認知

  1、外部環(huán)境分析

 。1)學(xué)校環(huán)境分析

  我在學(xué)校學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)的,在校內是屬于師范類(lèi)型的,主要面向的職業(yè)是教師、文員等。在校內也有其他師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè),如:思想政治,小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文等

 。2)社會(huì )環(huán)境分析

  在海南教育廳中的一篇文章中“從就業(yè)形勢看:四年后高校什么專(zhuān)業(yè)最熱門(mén)”

  師范生逐年看好師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)仍受歡迎。近年來(lái),在許多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對“吃緊”的情況下,師范類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現出供不應求的可喜局面。因此,高中畢業(yè)生報考師范院校的人數也急劇增長(cháng),出現了師范院校的錄取分數線(xiàn)一漲再漲的局面。

  但是,從發(fā)展的趨勢來(lái)看,今后報考師范的競爭肯定會(huì )比以往更加激烈;師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對而言的,若干年后,也將會(huì )出現供大于求的局面。即使現在也不是所有的師范畢業(yè)生都能得以就業(yè),不少專(zhuān)業(yè)在農村、貧困地區的學(xué)校相當緊缺,而在大城市、重點(diǎn)中學(xué)卻不大容易就業(yè)。

  2、綜合評估——SWOT分析

  自身優(yōu)勢:性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、

  外部機遇:教師資源缺乏,市場(chǎng)需求量大

  自身劣勢:英語(yǔ)差,沒(méi)有經(jīng)驗。

  外部挑戰:現在大學(xué)畢業(yè)生過(guò)多,崗位供不應求,而且大多需要有工作經(jīng)驗的。

  三、職業(yè)生涯規劃設計

  1、職業(yè)定位急路徑

  職業(yè)目標:中學(xué)教師

  職業(yè)路線(xiàn):實(shí)習老師—初中老師—高中老師

  2、大學(xué)目標

 。1)英語(yǔ)過(guò)四級

 。2)取得教師資格證,取得普通話(huà)證書(shū)

 。3)各科都通過(guò),沒(méi)有掛科

  3、職業(yè)生涯目標

  20xx年6月 取得畢業(yè)證書(shū),及相關(guān)證書(shū)

  20xx年9月 到鄉村實(shí)習,獲得教學(xué)經(jīng)驗

  4、職業(yè)目標計劃于實(shí)施

  近期目標:學(xué)好本專(zhuān)業(yè),努力學(xué)好英語(yǔ),過(guò)四級,考計算機二級,考教師資格證和普通話(huà)證書(shū)。

  近期目標:深入掌握辦公軟軟件操作的運用,閱讀大量的求職記心理方面的書(shū)籍,順利找到實(shí)習單位并順利走上工作崗位閱讀出納工作相關(guān)的書(shū)籍,讓自己盡快熟練了解與崗位相匹配的各種能力,并基本掌握會(huì )計工作的能力

  長(cháng)期目標:以一名優(yōu)秀的教師來(lái)要求自己,當一名優(yōu)秀的教師。

  四、總結

  在當今這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。

  但是,這份職業(yè)生涯規劃書(shū)并不夠完善,不夠全面,我還需要在以后實(shí)踐的過(guò)程中,不斷的調整,爭取能夠更加的貼近自己的實(shí)際情況。

  通過(guò)對行業(yè)內外、自身環(huán)境的內外分析,得出以下結論:在剩余學(xué)年內繼續學(xué)習鍛煉,畢業(yè)時(shí)初步能打到就業(yè)的所需標準。不斷提高自身整體能力和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)滿(mǎn)足內在需求;對自我實(shí)現的需求存在一定的制約,所以決定努力學(xué)習。對于自身的不足可以通過(guò)WO策略改善即重點(diǎn)考慮弱勢因素和機會(huì )因素,努力使弱點(diǎn)趨于最小,使機會(huì )趨于最大。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 3

  作為一名教師,擔負著(zhù)培養祖國花朵,傳承文化的重任,應該在成長(cháng)的歷程中,為自己規劃未來(lái),我相信“勤能補拙”,我希望自己能成為一個(gè)好老師。如何盡快的走向成熟,成為一名合格的人民教師,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展,是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做規劃如下:

  一、一年目標

  為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng),我將立足崗位,以學(xué)生為主認真工作。

  二、二年目標

  我計劃通過(guò)二年的時(shí)間,達到有對教育理想的執著(zhù)追求,有先進(jìn)的教育思想和教育理念,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,有較高科研工作能力,專(zhuān)項特長(cháng)突出,學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。做到以下幾個(gè)方面:

 。1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,把自己教師的愛(ài)平等的給予每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養的提高,讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,走進(jìn)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生能力的提高,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

 。2)認真備好每一節課,使自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,超越教材的課堂教學(xué),研究教材,立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),備出高質(zhì)量的課,同時(shí)上出精彩的語(yǔ)文課。

 。3)研究教學(xué),對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,寫(xiě)好自己的教學(xué)總結和反思,對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格,記錄自己和學(xué)生成長(cháng)的足跡,形成自己的教育教學(xué)研究,做一名研究型、發(fā)展型教師。

 。4)勤于研究,勇于實(shí)踐,在自己的教學(xué)工作中,多學(xué)別人之長(cháng),多讀書(shū),把自己的所學(xué)應用于實(shí)踐,提高自己教育教學(xué)的`深度和廣度,使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

 。5)練好過(guò)硬的基本功,豐富自己的教育機智,同時(shí)注重自己的修養和教態(tài)。吸收他人修養中的元素,使自己的修養更加立體。樹(shù)立自己的職業(yè)理想,并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

  三、三年目標

  1、轉變教師角色,樹(shù)立服務(wù)不同種類(lèi)學(xué)生意識

  專(zhuān)業(yè)工作是為人類(lèi)謀求福利的社會(huì )公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,促進(jìn)人的全面發(fā)展,我以為只有樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識,才能確立學(xué)生的主體地位,把課堂和學(xué)習真正完整地還給學(xué)生。特別是針對新的招生況,我們如何面對。教學(xué)中我將通過(guò)不斷反思、盤(pán)點(diǎn)等一系列內省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為,獲得創(chuàng )新和超越的活力。

  2、實(shí)施行動(dòng)研究,深刻領(lǐng)會(huì )課程理念

  專(zhuān)業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結合。因此,我將立足于新課程課堂教學(xué),力爭每年進(jìn)行一項行動(dòng)研究,以提高自己的專(zhuān)業(yè)理論素養和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

  3、明確專(zhuān)業(yè)研修方向,建設專(zhuān)業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域

  學(xué)會(huì )與同伴合作,向更多的前輩、專(zhuān)家、同行學(xué)習,使自己的專(zhuān)業(yè)視野更寬廣,進(jìn)而來(lái)擴充自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內涵,形成自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。

  4、加強理論學(xué)習,加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐

  理論是實(shí)踐的向導,是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎。近三年,我計劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù),不斷完善自身的知識結構。

  “學(xué)高為師,身正為范”。教育最重要的是育人,在教書(shū)時(shí)育人,在育人中教書(shū),而且要有一套藝術(shù),在“潤物細無(wú)聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,這樣的老師才會(huì )受到學(xué)生的歡迎,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,以身作則,積極努力,形成自己良好的個(gè)性修養,有堅持、有毅力,有愛(ài)心,真心真誠對待自己的學(xué)生,用心做好自己的工作。

  長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好自己,完善自己的知識修養、理論修養、人格修養,做一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的合格老師。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 4

  一、自我分析:

 。ㄒ唬┰u估自己:每個(gè)人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當一位合格的幼師。我認為不為名利所動(dòng),在適合自己的崗位上工作,才是人生的真正樂(lè )趣。這就是我的追求。

 。ǘ┬愿裉卣鳎何沂莻(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩重,平時(shí)態(tài)度積極、認真,責任心強有一定的原則。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。

 。ㄈ┞殬I(yè)興趣:對幼師這個(gè)職業(yè)有很濃的興趣,很喜歡小孩。

 。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān):幼兒是祖國的花朵,我們是他們的輔導者,我覺(jué)得我們必須樹(shù)立好良好的形象,給他們樹(shù)立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。

 。ㄎ澹┞殬I(yè)能力:我在學(xué)校擔任過(guò)不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養,在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng )新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應有的水平,并不斷學(xué)習新的知識,探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

  二、職業(yè)認知:

 。ㄒ唬┘彝キh(huán)境:家庭經(jīng)濟條件一般,父母都是普通的農民,收入不高。還有兩個(gè)姐姐,姐姐剛畢業(yè),工作算穩定下來(lái)了,我是家中最小。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì )關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛(ài)護,但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和活動(dòng)情況。

 。ǘ﹤(gè)人環(huán)境:現在是在校的學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練,現在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的,從小受到家人的愛(ài)護。

 。ㄈ┥鐣(huì )環(huán)境:現在社會(huì )對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機會(huì ),F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。

 。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì )無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險、無(wú)職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內無(wú)勾心斗角的現象,無(wú)權力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。

 。ㄎ澹┚蜆I(yè)環(huán)境:現在社會(huì )對幼兒教育這一職業(yè)的需求量很大,大量幼兒園的興辦,對幼師的需求量大大增加,同時(shí)給了我很多的機會(huì )。就業(yè)前景自我感覺(jué)很很好。

  三、決策與應對

 。ㄒ唬﹥韧庖蛩胤治觯褐R掌握較為全面,并有一定特長(cháng),很受用人單位歡迎; 做事的態(tài)度能受到大家的信任;幼師是現在最緊缺的。隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展,社會(huì )需求也不斷的進(jìn)步。幼師是一個(gè)很適合女生的工作,工作環(huán)境很單純。工資待遇也會(huì )有很大的提高的。

 。ǘC會(huì )與威脅因素分析

  機遇:

  1、畢業(yè)前有很多的招聘活動(dòng)。

  2、自考的本科學(xué)歷。

  機遇的把握:

  1、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘。

  2、參加多種考級,提高自己的學(xué)歷和知識。

  威脅:

  1、幼兒園工資不容易提升。

  2、學(xué)歷不夠高。

  3、英語(yǔ)水平較差。

  威脅的排除:

  1、多學(xué)習,參加高校的高考,進(jìn)修本科。

  2、將心態(tài)平和,以學(xué)習及積累經(jīng)驗為重。

  3、從現在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習英文。

 。ㄈ┯媱澟c路徑

  大學(xué)期間活動(dòng)計劃:多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),多參加考試多拿一些證書(shū);在有機會(huì )的時(shí)候提高求職技能;通過(guò)各種辦法提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  職業(yè)適應計劃:在現在學(xué)好自己該學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)知識,提升自身學(xué)歷層次,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓,做好職業(yè)生涯的基礎工作,與朋友同事和睦相處,為以后更好的工作打基礎。

  長(cháng)期發(fā)展計劃:古人云;“學(xué)到老活到老”,知識是永無(wú)止境的。我要不斷的充實(shí)自我,挑戰自我,用全面的眼光看問(wèn)題,努力的實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值;在自己的崗位上盡職盡責,做好幼兒教育這一塊的工作。

  四、職業(yè)監控

 。ㄒ唬┰u估時(shí)間:這是在大學(xué)期間的評估,計劃趕不上變化,一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規劃的順利進(jìn)行,我將會(huì )做相應的變化。在以后如果能順利進(jìn)行我一定會(huì )按照我規劃的計劃進(jìn)行。

 。ǘ┰u估內容:在大學(xué)期間對以后的工作進(jìn)行的合理的規劃,提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷。我會(huì )盡可能聽(tīng)取一些別人成功的'案例,為以后的工作做充足的準備。會(huì )朝著(zhù)自己所定下的目標進(jìn)行奮斗。

  結束語(yǔ)

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強勢。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,他們聽(tīng)不見(jiàn),用畢生的精力去奮斗吧,陽(yáng)光大道在向我們招手!

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。在充分認識與深刻總結自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設計書(shū)。

  我認為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現在人們越來(lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己,否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(cháng)久待下去。對孩子要有愛(ài)心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態(tài)度,我們應提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨游。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 5

  摘要:

  目的對于大學(xué)生而言,就業(yè)規劃對職業(yè)生涯的發(fā)展有著(zhù)及其重要的意義。職業(yè)生涯規劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現個(gè)體價(jià)值的最大化。

  方法:

  采用《斯特里勞氣質(zhì)調查表》對自我進(jìn)行性格測評,并結合專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)測評。

  關(guān)鍵詞:

  職業(yè)生涯規劃;認識自我;實(shí)現自身價(jià)值

  一、自我分析

  結合測量及專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)測評報告,并認真審視自己,再加以他人對我的評價(jià),我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析:

 。1)《斯特里勞氣質(zhì)調查表》的測定結果表明:我是典型的粘液質(zhì)。神經(jīng)特點(diǎn):感受性低,耐受性高,不隨意反應低,外部表現少,情緒具有穩定性,反應速度慢但靈活。心理特點(diǎn):穩重,考慮問(wèn)題全面;安靜,沉默,善于克制自己;善于忍耐,情緒不易外露;注意力穩定而不容易轉移,外部動(dòng)作少而緩慢。

 。2)我的人才素質(zhì)測評報告顯示,社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項,我自己也認為測評報告時(shí)符合自身興趣的。我喜歡社會(huì )交往性工作,如教師、咨詢(xún)顧問(wèn)、護士等。通常喜歡周?chē)袆e人存在,對別人的事很有興趣,樂(lè )于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道,助人為樂(lè ),有責任心,熱情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作,如音樂(lè )、書(shū)法、歌唱等。我具有書(shū)法技能,喜歡創(chuàng )造性的工作,富于想象力,喜歡同觀(guān)念而不是事務(wù)打交道,我比較開(kāi)放,好想象,獨立,有創(chuàng )造性。即使我不能成為藝術(shù)家,仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(cháng)的工作。

 。3)職業(yè)能力:根據測評報告顯示,我的職業(yè)變革能力強,即通常喜歡考驗一切現有的理論與事實(shí),而予以新的評價(jià),不輕易判斷是非,企圖了解較前衛的思想與行為,可能經(jīng)多見(jiàn)廣,愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業(yè)能力的具體總結是:對于有難度的問(wèn)題,不輕言放棄,并積極思考,尋求解決辦法,往往能通過(guò)思維做出正確的推理與決斷,對于抽象問(wèn)題,也能認真分析。另外,我的感性思維能力較強,對文社類(lèi)學(xué)習有自己的體悟。

  二、職業(yè)分析

  參照測評報告,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統的分析。

  家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟情況一般,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。由于父親是教師,因此從小接受學(xué)校氛圍的熏陶,我也樂(lè )于當一名人民教師。

  學(xué)校環(huán)境分析:目前我就讀的專(zhuān)業(yè)就是師范專(zhuān)業(yè),學(xué)校歷史悠久,有良好的師資力量和名氣。學(xué)校在硬、軟件設備上都為我們創(chuàng )造了優(yōu)厚的條件,專(zhuān)業(yè)知識的培養讓我對成為一名合格的人們教師也有了更深的了解和認識,在實(shí)踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見(jiàn)習和實(shí)習的機會(huì ),為我以后的職業(yè)生涯奠定了扎實(shí)的根基。

  社會(huì )環(huán)境分析:當前社會(huì )上的師資正是緊缺,政府以及社會(huì )對教師的扶持力度也在適當的加大,選擇當一名教師也符合當前的就業(yè)形勢,便于畢業(yè)后找工作,利于緩解嚴峻的就業(yè)形勢。

  但同時(shí)也應該看到當前就業(yè)形勢非常嚴峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現找工作難的問(wèn)題。應對這一問(wèn)題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強專(zhuān)業(yè)技能修養,同時(shí)具備良好的社會(huì )適應能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強自身競爭力,才可在這社會(huì )中占有一席之地。

  職業(yè)環(huán)境分析:

 。1)行業(yè)方面:現在,中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革,教育中的教師被看作一個(gè)突破口,如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,那么教育就會(huì )相應被帶動(dòng)起來(lái)。目前,雖然我國教師隊伍龐大,但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。

 。2)職業(yè)方面:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高,社會(huì )地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養得到進(jìn)一步的提升。唯一存在的.問(wèn)題是,當前大部分高校的教師人數已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

 。3)單位或地域方面:考慮家庭因素以及教育環(huán)境和我自身的學(xué)習歷程,我決定留在省內當一名教師,縣市級學(xué)校不做要求。如果有機會(huì )我也愿意到貧困地區去支教,為改變貧窮落后地區的教育困難問(wèn)題而獻出自己的一份微薄力量。作為當代大學(xué)生,我覺(jué)得只要是我應該做的,我可以做到的,再艱苦條件再差的地方我也會(huì )任勞任怨,為自己的夢(mèng)想和那些渴望學(xué)習知識的孩子們,付出辛勤的汗水與愛(ài)心,去實(shí)現自身價(jià)值!

  三、目標確定

  根據自我分析和職業(yè)分析,我為自己設定了短期目標和長(cháng)期目標。

  短期目標(在校期間計劃)

  第一步:努力學(xué)好數學(xué)與應用數學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,掌握好如數學(xué)建模等專(zhuān)業(yè)技能,為今后求職作好充分準備。同時(shí),精讀勵志書(shū)籍,不斷自我肯定,增強信心。

  第二步:利用兼職項目形式小試牛刀,在課余時(shí)間做一些家教之類(lèi)的兼職,做到學(xué)以致用。這樣,也有利于自己對學(xué)到的知識做及時(shí)的調整與補充。

  第三步:關(guān)注相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢,對崗位進(jìn)行系統分析,找到自己的強項與薄弱環(huán)節不斷修正。

  第四步:通過(guò)閱讀求職技巧書(shū)籍,提高求職成功率。

  第五步:調整簡(jiǎn)歷,突出自己在兼職與各種參賽項目或實(shí)踐中的經(jīng)驗,特別是工作中取得的成績(jì)和得到的成長(cháng)。

  第六步:準備面試,參考如何應對面試的書(shū)籍或參加求職就業(yè)專(zhuān)業(yè)特訓。

  第七步:進(jìn)入學(xué)校工作,虛心想前輩討教學(xué)習,積累經(jīng)驗。

  長(cháng)期目標(工作五年計劃)

 。1)適應階段參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習,實(shí)現有師范生向教師角色轉變。在此過(guò)程,逐漸熟悉備課,上課,輔導,批改作業(yè),考試測驗等教學(xué)常規工作;通過(guò)課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力,在三尺講臺上“立住腳”。

 。2)練就教學(xué)基本工階段

  第2到第3年,除了有過(guò)硬的常規基本功外,如粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)、計算機、備課、上課等,還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,能勝任班主任的工作。

 。3)形成經(jīng)驗和技能階段

  到了第五年,開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步建立現代教育觀(guān)念,形成自己的一套教學(xué)設計,教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式,從而建構自身教學(xué)體系,成為優(yōu)秀的一線(xiàn)骨干教師。

  四、調整審視

  職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,必須根據自身實(shí)際情況不斷調整,及時(shí)評估、審視并完善。

  評估的內容

 。1)職業(yè)目標評估:自己的職業(yè)目標在前10年不會(huì )改變。

 。2)職業(yè)路徑評估:黨出現更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,我會(huì )作出適當的調整。

 。3)職業(yè)策略評估:如果職業(yè)不變,策略不作大的變動(dòng)。

  評估的時(shí)間:通常情況下,每半年評估一次總規劃,根據當時(shí)情況,可以進(jìn)行適當的調整。對于分期評估,應每月評估。

  調整規劃原則:絕不輕易改變就業(yè)目標,但實(shí)施時(shí)具體分析,適當調整。

  結束語(yǔ)

  計劃固然宏大而美好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功!

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 6

 。ㄒ唬 前言:

  人生有許多轉折點(diǎn),稍不注意就會(huì )走錯。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,中考是一個(gè)轉折點(diǎn),高考是一個(gè)轉折點(diǎn)。而即將面臨的另一個(gè)轉折點(diǎn)是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此。所以在即將面臨選擇時(shí),應該對自己的未來(lái)好好設計一下,有了目標,才會(huì )有成功。

 。ǘ 自我盤(pán)點(diǎn):

  我是一個(gè)本科生,在父母眼里我就是他們的希望,他們的一生似乎都壓在我身上了。我是一個(gè)農村人,在我們那,交通不好,信息算得上閉塞吧,家里人都靠著(zhù)我出人投地,而我也不付所望考上大學(xué)。他們現在最關(guān)心的就是我能否找到工作,能找到一個(gè)什么樣的工作,說(shuō)的露一點(diǎn)就是能否賺錢(qián)。

  我是一個(gè)性格內向的人,其實(shí)本來(lái)也酸不上內向,是環(huán)境造就的結果。算得上是自卑感作祟吧。平時(shí)最喜歡干的事情時(shí)躺在床上看小說(shuō),要不就一個(gè)人躲著(zhù)看電視,我不西畫(huà)別人問(wèn)我干了些什么,感覺(jué)象是審問(wèn)犯人似的。我擅長(cháng)獨立工作,能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。而且對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么,雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點(diǎn)可能就是太理想主義了吧,總是做一些不切實(shí)際的夢(mèng)。自己也知道不可能實(shí)現,卻偏偏愛(ài)干,而且樂(lè )在其中。我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是太自卑了,對自己的'長(cháng)相缺乏信心,且害怕別人在背后評論自己。

 。ㄈ┙鉀Q自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是擴大人際交往,開(kāi)拓視野。增強做事計劃性和條理性,以及持續推進(jìn)工作的韌性。重視客觀(guān)事實(shí)和邏輯推理。時(shí)刻需要考慮方法的現實(shí)性和可行性。正視矛盾和沖突,學(xué)著(zhù)說(shuō)“不”。如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式,你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用。正確看待失敗,碰到困難不要隨意放棄

 。ㄋ模┪磥(lái)人生職業(yè)規劃:

  由于我的所學(xué)是師范類(lèi),將來(lái)出來(lái)是教書(shū)。而在教書(shū)的環(huán)境又十分舒服,有假日,而且跟那么多學(xué)生接觸,既能訓練自己的膽量,又可以訓練自己。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理,未來(lái)的發(fā)展就是圍繞這方面,對自己未來(lái)幾十年的生涯做了如下的規劃:

  1.20xx—20xx年,學(xué)習期。在這期間,充分利用時(shí)間,鍛煉自己。多拿幾個(gè)證書(shū),認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養自己學(xué)習、工作的能力。具體的是,過(guò)英語(yǔ)四、六級,過(guò)計算機二級,至少拿一次獎學(xué)金,多帶點(diǎn)家教,既能掙點(diǎn)錢(qián),有可以鍛煉自己。

  2.20xx—20xx年,教學(xué)期。在這期間,積累一些教學(xué)經(jīng)驗,一邊教學(xué),一邊學(xué)習,從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準備。因為在紀念的教學(xué)中能積累一點(diǎn)錢(qián),而這些錢(qián)可以作為我繼續讀書(shū)的資本。

  3.20xx—20xx年,讀研期。在這期間,好好深造,繼續學(xué)好怎么做好人。讓自己更有素養。

  4.20xx—20xx年,找一份好工作,找一個(gè)好老公,擁有一個(gè)幸福的家庭。在工作上踏踏實(shí)實(shí)的工作。

 。ㄎ澹 結束語(yǔ):

  規劃僅僅是規劃,若不努力,就是紙上談兵,空中樓閣。未來(lái)總是在變化的,因此我們要保持著(zhù)清醒的頭腦,在以后的事情中,隨機應變。一個(gè)人,若想取得成功,就要拿出自己的勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 7

  作為一名師范生,凡事預則立,不預則廢。為進(jìn)一步開(kāi)掘自身潛能,主動(dòng)、積極健康地發(fā)展,實(shí)現自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)規劃設計書(shū)。

  一、個(gè)人現狀分析

  了解并認清自己是教師的首要步驟。認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提。

  1、優(yōu)勢方面

  忠于教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),尊重、信任、理解學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上進(jìn)心。

  2、不利因素

  平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多,在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。

  在授課過(guò)程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。

  對于科研還是停留于表面,沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

  二、職業(yè)發(fā)展目標

  1、總體目標

  教書(shū)育人,為人師表,加強師德修養;立足崗位,終身學(xué)習,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉邊教育教學(xué)方式,利用3—5年時(shí)間,成為研究型教師。

  2、具體目標

  A、教育理念:學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育,誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用“愛(ài)”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力,贏(yíng)得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  B、探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導自己的課堂教學(xué),使自己在課堂上活躍起來(lái),成為學(xué)生施展才華的主陣地。

  通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,總結經(jīng)驗,不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),吸收學(xué)生的'追求,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習,對學(xué)習有探索欲的學(xué)生。

  C、 樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中,不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識,自我發(fā)展,不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí),多聽(tīng)別的老師授課,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足?芍^教學(xué)相長(cháng),就是要與學(xué)生一起成長(cháng),這樣才能成為學(xué)生的教師。

  D、增強科研意識,為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。

  時(shí)代在創(chuàng )新,對教師的要求也在不斷創(chuàng )新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結方法,還要培養自身的創(chuàng )新意識,真正實(shí)現創(chuàng )新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 8

  教師一詞有兩重含義,既指一種社會(huì )角色,又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人,并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。

  一、前言

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!睂(lái)的成就在于現日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規劃是個(gè)個(gè)對主、客觀(guān)條件的測定、分析和總結,對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權衡,是符合社會(huì )職業(yè)的現實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現在日益激烈的競爭,我應該怎樣使自己白頭增值,讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢地位,都應該是我考慮的問(wèn)題。

  二、確立目標

  確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現,確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長(cháng)遠目標的組成部分。

  三、環(huán)境評價(jià)

  職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的`影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  四、自我分析和角色建設

  我具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),有上進(jìn)心和責任心。有較強的學(xué)習愿望和能力,待人真誠,有耐心和愛(ài)心,能接納他人,配合團隊,有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試,顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分,愿意過(guò)平淡但又安定的生活,珍惜同家人的團聚,為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不有較高的穩定性和忠誠度,做事勤奮踏實(shí),重視同事個(gè)人情感。

  五、職業(yè)目標的分解和實(shí)施方案

  大學(xué)期間,充分的利用各種資源,考取研究生。研究生學(xué)習期間,通過(guò)進(jìn)一步的深造達到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究,在國家權威刊物上發(fā)表論文,有一套自己的學(xué)術(shù)理念,有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上,針對性的進(jìn)行專(zhuān)項訓練,成為高校的輔導員或者高校助教,在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師,實(shí)現由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉換,并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨立的教育實(shí)踐能力,成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師,最終的目標是特級教師。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 9

  一、概述

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何表達醫院“以人為本〞的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下,有了目標才有動(dòng)力。

  二、自我評價(jià)

  我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的'書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾根底較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛(ài)運動(dòng),有時(shí)學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)〞,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

  三、 內外環(huán)境分析

  當今社會(huì ),醫院都是以科技為先導、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才,醫院中有護理組織開(kāi)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)方案

  根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)開(kāi)展。圍繞這方面,本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下:

  1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  2、20xx-20xx年

  熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要完成內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好

 。2)個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的根底工作

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比擬有規律的優(yōu)良個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng)

  3、20xx-2022年,在自己的工作崗位上盡職盡責。

  五、調整與評估

  方案固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 10

  一、目標的確定。

  我的目標是在畢業(yè)后十年內成為一名優(yōu)秀的護士長(cháng),首先在大學(xué)期間通過(guò)專(zhuān)升本獲取本科學(xué)士學(xué)位,之后再考取護士執業(yè)資格證,再到初級護士—初級護師—中級主管護師—副主任護師—主任護師,最后實(shí)現我的理想目標:護士長(cháng)。

  綜合我自己的職業(yè)興趣愛(ài)好,我綜合出兩條階段性發(fā)展路線(xiàn),其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線(xiàn),也是最基本的,就是在大學(xué)期間將護理的基本知識學(xué)好,努力掌握好專(zhuān)業(yè)知識,并考取本科學(xué)歷,通過(guò)專(zhuān)升本將自己弄得學(xué)歷提高,一步一步,腳踏實(shí)地。其次第二條路線(xiàn)就是在畢業(yè)以后,一邊工作一邊增長(cháng)自己的護理經(jīng)驗,逐步朝自己的目標前進(jìn),實(shí)現自己的夢(mèng)想。機會(huì )是留給有準備的人,我會(huì )通過(guò)不斷地學(xué)習來(lái)提升自己,把握自己的人生。

  二、自我分析。

  我是一個(gè)平凡的女孩,出身在農村家庭,今年19歲,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的女孩,但是我有時(shí)也會(huì )很安靜,因為我也很喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。我也很喜歡交朋友,善于與他人溝通合作?赡芤灿捎诟咧袝r(shí)期,擔任了班上的衛生委員,從此以后,在管理方面也有了一定的提高,而且,進(jìn)入大學(xué)以后,也是老師對自己的肯定,擔任了班上的公寓委員,使我在這方面有了更多的鍛煉,老師以及部門(mén)分配的任務(wù)都能按時(shí)完成,能合理的安排好學(xué)習與工作的時(shí)間。人無(wú)完人,每個(gè)人都不是十全十美的,當然也包括我,我的缺點(diǎn)就是做事不太果斷,會(huì )猶豫不定,需要下很大的決心,有時(shí)甚至也不能堅持下去,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)!

  所以我希望通過(guò)職業(yè)生涯規劃,確定好目標堅持下去,改變自己的缺點(diǎn)。

  三、家庭環(huán)境分析。

  父親和母親從事的都是一些勞累的重活,這也造就了父親從小就對我很?chē)绤,也許是因為他們身有所受,不希望我像他們一樣,從事這么累的活,我父親非常相信知識能改變命運,所以在學(xué)習方面比較嚴厲,他也經(jīng)常教導我做人要誠懇做人、踏實(shí)做事,人要敢于拼搏。也因為父母長(cháng)時(shí)間的勞累,導致身體不是很好,落下了一下病根,在面臨選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,父母就很希望我能選擇護理,因為可能覺(jué)得女孩子從事老師、護士這方面好一點(diǎn),工作也穩定,而我選擇護理的原因是希望父母老年的時(shí)候我能很好的照顧他們。我的理想當一名出色的護士,我也將喜歡醫學(xué),父母的期望和教導將激勵著(zhù)我前進(jìn)。

  四、學(xué)校環(huán)境分析。

  我校的護理專(zhuān)業(yè)在各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的共同努力下,儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),在這一片沃土上成長(cháng),我感覺(jué)很榮幸,同時(shí)能在這所學(xué)校學(xué)習護理專(zhuān)業(yè),我也很榮幸。我校教學(xué)設施健全,有很好的文化底蘊,在這里我能學(xué)到許多護理護理方面的知識,使我們掌握護理學(xué)基本理論,基礎醫學(xué)等基本知識。把我們培養程具有良好的護理職業(yè)道德,具有初步的護理教育及護理科研能力,能在各類(lèi)醫療衛生,保健機構從事護理和預防保健工作的護理高級專(zhuān)門(mén)人才。

  五、社會(huì )就業(yè)前景。

  當今社會(huì )政局穩定,市場(chǎng)廣闊,社會(huì )經(jīng)濟正在穩定的高速發(fā)展,隨著(zhù)人民的教育程度和文化水平的不斷提高,價(jià)值觀(guān)念也相對提高,人們對護理保健也越來(lái)越重視,另外也有許多民辦醫院的興辦,社會(huì )也需要大量的'醫學(xué)人才。人口老年化越來(lái)越嚴重,老年人也越來(lái)越多,這就更需要一大批具有護理保健知識的高級護理專(zhuān)門(mén)人才?傊,社會(huì )就業(yè)前景還是很廣闊的,比較樂(lè )觀(guān)。

  六、職業(yè)分析。

  護理專(zhuān)業(yè)列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè),世界衛生組織統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。根據衛生部的統計,到2015年我國對護士的需求將增加到232.5萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人。這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著(zhù)我國向老年化社會(huì )轉變,將來(lái)從事老年醫學(xué)的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才,另外專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員需求量也將增大。隨著(zhù)醫療制度的改革的不斷深化,民辦醫院也將會(huì )得到更大的發(fā)展。這會(huì )使臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為槍手。另外,由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人們的患病率也在增加,現有的醫療系統還不能滿(mǎn)足更多病人的需要,這就形成了醫療行業(yè)的賣(mài)方市場(chǎng)。所以,護理專(zhuān)業(yè)在這個(gè)社會(huì )很吃香。

  七、總體計劃。

  時(shí)間:20xx—20xx年。

  在大學(xué)期期間努力學(xué)習,讓自己掌握關(guān)于護理保健的基本知識,為將來(lái)的工作和專(zhuān)升本做準備?既∷募売⒄Z(yǔ)資格證、計算機一級證、護士執業(yè)資格證,并且在課余時(shí)間來(lái)學(xué)習護理課堂學(xué)不到的知識,還要了解護理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。另外,積極參加學(xué)校組織的社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的交往能力,培養團隊精神。

  時(shí)間:20xx—20xx年。

  在這段時(shí)間,我要一邊學(xué)習一邊在社會(huì )時(shí)間,為將來(lái)的工作做準備,為自己的理想打好基礎。

  時(shí)間:20xx—20xx年。

  走上工作職位,并且增加自己的工作經(jīng)驗,熟悉執業(yè)環(huán)境和在校任教,并通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)水平,認真從事教育工作。

  時(shí)間:20xx—20xx年。

  在這段時(shí)間慢慢的從中級護師一級一級轉變?yōu)樽o士長(cháng),無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)知識還是實(shí)際操作都不斷加強,達到護士長(cháng)的水平,最終實(shí)現自己的理想。

  八、結束語(yǔ)。

  人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,生命無(wú)法再來(lái)一次,一個(gè)人也沒(méi)有權利選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們自己的人生劇本時(shí)可以編寫(xiě)的。規劃職業(yè)也就是規劃自己的一生,我相信,一分耕耘、一份收獲,認真規劃,加以實(shí)施,你的人生將會(huì )更加充實(shí),但只說(shuō)不做假把戲,只有付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì )取得成功。我相信,飛翔不是翅膀的專(zhuān)利,拼搏會(huì )讓一切皆有可能。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 11

  一、個(gè)人資料

  姓名:

  性別:女

  出生年月:

  性格:內外兼之,偏內向,性情溫和,樂(lè )于助人,榮譽(yù)感強

  學(xué)歷:大學(xué)一年級

  專(zhuān)業(yè):護理

  座右銘:機會(huì )永遠屬于有準備的人

  二、前言

  我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān),并將其不知不覺(jué)地融入日常生活來(lái)指導自己的行為,每個(gè)人都著(zhù)美好的明天,因此我們一直都為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗,換個(gè)角度理解,就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪。對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。三百六十行,行行出狀員。職業(yè)并無(wú)高低貴賤之分,只要付出勞動(dòng)就是光榮的。

  三、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間

  美好愿望:希望以后能找到一份好的工作,有條件的話(huà)自己開(kāi)一個(gè)診所。

  職業(yè)方向:成為一名合格優(yōu)秀的護士、護士長(cháng)、護理部主任。

  四、自我盤(pán)點(diǎn)

  1、性格品質(zhì):自尊心、自信心強,講誠信,尊老愛(ài)幼。

  2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應性較強,語(yǔ)言表達能力強,具有團隊意識、組織創(chuàng )新能力。

  3、氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體。

  4、學(xué)習能力:領(lǐng)悟性強,態(tài)度端正。

  優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):從小家里生活條件艱苦,所以讓我養成了不怕苦的精神,俗話(huà)不是說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人嗎?雖然我沒(méi)有好的家庭背景,但我有世上最寶貴的財富——吃苦耐勞的精神。

  劣勢盤(pán)點(diǎn):因為來(lái)自偏遠的農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎和家庭背景,決定了我的未來(lái)(事業(yè))有很多不確定性,而到現在為止,沒(méi)任何工作經(jīng)驗,獲得的榮譽(yù)證書(shū)相對較少。

  優(yōu)點(diǎn):樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、毅志堅定。

  缺點(diǎn):做事緩慢,惰性大,自卑心較強。

  五、自我盤(pán)點(diǎn)中的`劣勢和缺點(diǎn)

  人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),當我們利用不當時(shí),我們就會(huì )偏離方向,世上的任何事物都有兩面性,如果我們正確對待自己的劣勢和缺點(diǎn)。我們就會(huì )離成功更進(jìn)一步,學(xué)習缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn),充分利用我們的資源,真心向同學(xué)、老師、朋友請教、交流,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改正。

  六、社會(huì )環(huán)境分析

  1、一般社會(huì )環(huán)境:隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì )需要的人才要求也越來(lái)越高,競爭日益激烈,面對經(jīng)濟全球化,創(chuàng )新意識尤為突出。

  2、特殊社會(huì )環(huán)境:社會(huì )在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,再加上我國正面臨老齡化嚴重趨勢的加重,社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)的護理人員也越來(lái)越多,而且護理專(zhuān)業(yè)前景是很好,國家將醫療制度改革作為重點(diǎn),醫療衛生條件不斷改善,醫療體制不斷健全和完善。

  七、角色建議

  父親:日前必須認真學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)知識,以后能找一份較好的工作,同時(shí)還要鍛煉身體。

  母親:學(xué)習認真,注意身體。

  老師:性格內向,樂(lè )于助人,尊敬老師,學(xué)習態(tài)度好。

  同學(xué):做事認真,講誠信。

  八、職業(yè)生涯規劃

  1、學(xué)習生活規劃

  在這個(gè)高科技的信息時(shí)代,計算機和英語(yǔ)成為我們日常生活中不可或缺的一部分,因此,我將這兩科作為學(xué)習的重點(diǎn),同時(shí),還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素質(zhì)和能力,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),拿到畢業(yè)證書(shū)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)。

  大學(xué)一年級:了解大學(xué)生活,了解護理專(zhuān)業(yè)的知識,了解和掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書(shū)。

  大學(xué)二年級:熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識,盡自己最力努力通過(guò)英語(yǔ)三級,計算機二級及普通話(huà)過(guò)級的證書(shū),拿到護士職業(yè)資格證。

  大學(xué)三年級:著(zhù)重提高自己的工作能力,交際能力,及實(shí)際操作動(dòng)手能力,同時(shí)鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力,多積累些工作經(jīng)驗,培養自己的口才,多結交良師益友,積極利用學(xué)校所提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試的訓練,做好充分的準備。

  2、近十年的目標

  20xx年—20xx年:利用3年專(zhuān)業(yè)的時(shí)間,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識,拿到相關(guān)的畢業(yè)證書(shū)。

  20xx年—20xx年:積累經(jīng)驗,找一份好工作。

  20xx年:了解社會(huì )的就業(yè)行勢和行情。

  20xx年:籌劃資金,做好充分準備。

  20xx年:擁有一家自己的醫院或診所。

  3 、求職計劃

 。1)學(xué)位證書(shū),資格證書(shū)是我們求職的一塊敲門(mén)磚。因此,我們在大學(xué)期間要把握時(shí)間學(xué)習,充分利用好每分每秒,不讓自己留下一絲遺憾,拿到相關(guān)的證書(shū)。

 。2)招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更看重的是個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,在大學(xué)期間,多進(jìn)行鍛煉,發(fā)揮自己的潛能,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),培養自己的綜合能力。

 。3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),最突出的問(wèn)題就是缺乏經(jīng)驗,要想在眾多求職者中脫穎而出,就應該多鍛煉自己的口才和學(xué)會(huì )應變的能力,增強自己的綜合素質(zhì),培養自己多方面的興趣和愛(ài)好,在實(shí)習的過(guò)程中,積累好經(jīng)驗,給老師和同事留下一個(gè)好印象。

  九、結束語(yǔ)

  當然啦,光靠口頭說(shuō)是行不通的,需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng),從現在做起,從小事做起,完成自己制定的目標,付出一定會(huì )獲得回報,但是不付出是絕對不可能得到回報的,因為機會(huì )永遠只會(huì )留給那些有準備的人,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),希望幾年以后能成為一名合格、優(yōu)秀的護士。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 12

  一、前言:

  開(kāi)學(xué)了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三飽受折磨后的新生們計劃著(zhù)大一大二先簡(jiǎn)便一下,到大三再努力也不遲,但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形,看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口,不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題,甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí),但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自己定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說(shuō)過(guò),早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。機會(huì )只給早早做好準備的人,正如我們的職業(yè)規劃應從大一做起,大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向,我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯,使自己能夠有目標地學(xué)習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵著(zhù)我不斷努力,不斷朝自己的目標前進(jìn)。

  二、自我評價(jià)

  我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生,家里最大的'期望是成為有用之才,平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友關(guān)愛(ài),做事認真、投入,但有時(shí)多愁善感。我的興趣很廣泛,但我懂得有取有舍,做自己最適合也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè ),還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)籍。偏執著(zhù)實(shí)用主義,但有一點(diǎn)毋庸置疑,我選擇的,就不會(huì )放棄,無(wú)論艱難困苦,我會(huì )堅持到底。至始至終我都堅信,僅有偏執狂才能有過(guò)人的毅力,才能獲得最大的成功!所以,越失敗,越專(zhuān)注,越成功。

  三、職業(yè)環(huán)境分析

  世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供給了廣闊的就業(yè)空間。

  四、社會(huì )環(huán)境分析

  當今社會(huì ),醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才,醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員,應當要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能,要有嚴肅認真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià),確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,準確把握自己的奮斗目標。

  五、將來(lái)目標

  自己是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的,在未來(lái)應當會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展:

  1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:我會(huì )充分利用學(xué)校環(huán)境及學(xué)習條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、20xx-20xx年熟悉適應期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  六、大學(xué)期間目標及規劃

  我的大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)計算機二級,英語(yǔ)四六級考試。當然,能力方面也要得到很大的提升。

  1、大學(xué)二年級:

  a、認真規劃自己的學(xué)習計劃,主動(dòng)訓練,虛心向教師同學(xué)請教。

  b、認真做好自己的本職工作,和同學(xué)們友好相處。

  c、在生活中認真踏實(shí)廣交朋友,積累豐富的課外知識。

  d、認真準備計算機以及英語(yǔ)四、六級考試。

  2、大學(xué)三年級:

  a、做一份詳細的計劃,每到達一個(gè)目標就滿(mǎn)足自己一個(gè)愿望,當然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。

  b、學(xué)習、工作要統籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。

  c、自己的目標要更明確,朝著(zhù)目標奮斗,到達事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。

  3、大學(xué)四年級及五年級:

  a、同樣要制定具體詳盡的計劃,不斷地鞭笞自己,不能放松自己。

  b、采集各種資料,經(jīng)過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。

  c、爭取在大學(xué)有一個(gè)完滿(mǎn)的結局,充滿(mǎn)信心地朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  d、出色地完成學(xué)年論文,并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。

  e、爭取在畢業(yè)后就有一份穩定的工作

  七、結束總結

  社會(huì )是不斷變化的,事情也不會(huì )在一成不變的,可是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會(huì )放棄。然而,適當的,適時(shí)的調整是免不了的,我會(huì )定時(shí)給自己做評估,按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 13

  一、引言

  職業(yè)生涯規劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃,是對職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會(huì )成為成功者;可以幫助我們揚長(cháng)補短,了解自己的短處,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃,才能把命運把握在自己手中,才能實(shí)現自己的職業(yè)理想。

  二、自我分析

  1、自我介紹

  我是xx,xx級xx的一名學(xué)生,就讀于xx校,學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。

  2、性格分析

  性格是一個(gè)人對事物的穩定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型,具有現實(shí)性,適應性,安全性,計劃性,縝密性的特征。我喜歡計劃自己的活動(dòng)并指導別人活動(dòng),喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。我善于與人合作,并希望得到合作伙伴的認同。

  3、職業(yè)興趣

  職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度,對工作的適應能力,表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì )增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就性。

 。1)我喜歡安穩有秩序的工作,做事方面細心有條理,還喜歡樂(lè )于助人,有責任心、耐心,重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德,并追求社會(huì )地位。

 。2)家人主要從事醫療工作,對家中長(cháng)輩的.職業(yè)比較熟悉,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

 。3)當今社會(huì )的經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們對醫療的需求原來(lái)越多,政府實(shí)行醫療改革,各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。

  4、價(jià)值觀(guān)

  價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅動(dòng)力。

 。1)我追求成就感,希望得到社會(huì )的認同,重視別人對我的評價(jià)。

 。2)我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì )發(fā)展中的作用,希望為社會(huì )和他人貢獻一份力量。

 。3)重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入,重視收入不斷增長(cháng)。

 。4)重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

 。5)能滿(mǎn)足基本的需求,安全感,職業(yè)變動(dòng)可能性小。

  5、行為習慣

  習慣是一種定型的行為,是長(cháng)期累積,反復強化的產(chǎn)物,是經(jīng)過(guò)反復練習養成的。

 。1)我喜歡學(xué)習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識。

 。2)樂(lè )于手腦并用,邊學(xué)習邊實(shí)踐。

 。3)習慣去制定計劃,并按計劃完成各項工作。

  6、能力

  能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現的能動(dòng)實(shí)踐能力。

 。1)可以理解客觀(guān)事物并運用知識,經(jīng)驗等解決問(wèn)題。

 。2)我可以清楚而準確地表達自己的觀(guān)念。

 。3)能對事物做出很好的反應。

  三、環(huán)境分析

  1、學(xué)校因素:作為一個(gè)xx學(xué)校,有充足的設備,有優(yōu)秀的教師資源,并與國外醫院有著(zhù)聯(lián)系,提供出國機會(huì )。

  2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫療工作,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。

  3、環(huán)境因素:政府現在實(shí)行醫療改革,每個(gè)醫院都需要護理人員。

  四、確定發(fā)展目標

  人因為有目標才會(huì )不斷的追求,才會(huì )擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實(shí)際的基礎之上的,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習工作以及各種行為措施沿著(zhù)路線(xiàn)前進(jìn)。

  1、近期目標:積極參加集體活動(dòng),提高交際能力,跟上文化課,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級拿下英語(yǔ)二級的認證,畢業(yè)拿下護士上崗證,考上本科院校繼續深造。

  2、遠期目標:進(jìn)入醫院工作,在工作生活中培養素質(zhì),積累經(jīng)驗,爭取成為像xx一樣優(yōu)秀的護士。

  五、規劃

  1、在校期間

 。1)在老師同學(xué)的監督下,爭取考出育嬰師的證明。

 。2)堅持學(xué)習英語(yǔ),現在外國人在我國的數量越來(lái)越多,英語(yǔ)變得很重要,掌握英語(yǔ),才會(huì )立足于社會(huì )。

  2、踏入社會(huì )

 。1)在醫院中實(shí)習,多向長(cháng)輩請教,積累經(jīng)驗,多練習,多和病人溝通。

 。2)處理好人際關(guān)系,形成良好的發(fā)展環(huán)境。

  六、制定實(shí)施步驟與措施

  第一步:在校努力學(xué)習,成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

  第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫院實(shí)習,熟悉操作技術(shù),考本深造。

  第三步:努力鉆研,認真為病人服務(wù),爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。

  七、調整與評價(jià)

 。ㄒ唬┱{整

  由于發(fā)展的需要,可能會(huì )導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實(shí)現,必須及時(shí)調整近期目標和發(fā)展措施,甚至調整長(cháng)遠目標。

  1、根據實(shí)習中和求職過(guò)程中的體驗,依據就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際,對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行調整。

  2、從事工作一定時(shí)間,根據從業(yè)過(guò)程中對自身的體驗,根據環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,在職業(yè)轉化過(guò)程中調整。

 。ǘ┰u價(jià)

  個(gè)人:在工作中,自己可以充分發(fā)展,并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展,社會(huì )進(jìn)步中取得成就,工資待遇還算滿(mǎn)意,可以處理好人際關(guān)系。

  家庭:父母理解我的工作需求,并支持我給予我鼓勵。

  同學(xué):同學(xué)對我的規劃很認同,符合實(shí)際發(fā)展。

  八、結束語(yǔ)

  成功只垂青于有準備的人,從現在做起,腳踏實(shí)地,只要努力,就會(huì )擁有成功的職業(yè)生涯。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告 14

  一、確定志向

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè ),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然護理工作很辛苦,但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式,用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

  目前,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐,并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題。我會(huì )珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準備,迎接每時(shí)每刻的挑戰,在事業(yè)上勇攀高峰!

  戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事!比说囊簧,職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。因此,我愿意為此全力以赴去實(shí)現自己的夢(mèng)想從而對社會(huì )作出無(wú)私的貢獻。

  二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析

  在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據近年統計來(lái),全國護士共xx多萬(wàn)名,占衛生技術(shù)人員的34%,根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示,護士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士比例占57.5%,其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代,現在已經(jīng)基本成熟。在護理實(shí)踐方面,護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域,護理的專(zhuān)科化程度不斷提高,許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士,同時(shí),社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾,尤其是社區護理,2008年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質(zhì),引領(lǐng)初級衛生保健”,可見(jiàn)社區將成為最大的護理需求市場(chǎng),二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場(chǎng)。護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

  三、自我盤(pán)點(diǎn)

  我在入學(xué)第一學(xué)期來(lái)?yè)瘟藢W(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、本班班長(cháng)在此期間與學(xué)院領(lǐng)導及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多,在學(xué)院組織了多次活動(dòng)(聯(lián)歡晚會(huì )、遠動(dòng)會(huì )等)現在擔任學(xué)院學(xué)生會(huì )主席。

  我的優(yōu)勢及其使用:性格樂(lè )觀(guān)豁達;做事目標明確;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng )新意識;有較強職業(yè)道德觀(guān)念及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。

  我的劣勢及其彌補:不夠客觀(guān),較主觀(guān);處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習,近一步完善自己。

  四、職業(yè)規劃圖

  正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要,F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下:

 。ㄒ唬20xx年6月——20xx年8月(第一年)

  1、由學(xué)院分配實(shí)習單位

  學(xué)習目標:熟悉醫院、護理部的規章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);了解各類(lèi)病人的心理。

  能力目標:和護理醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個(gè)班次的工作內容;能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。

  行動(dòng)計劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化,實(shí)現從學(xué)生到護士轉變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應繁忙而多變的護理工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫院的運行機制。

  2、20xx年8月

  學(xué)習目標:實(shí)習完畢基本掌握臨床護理常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;希望留在醫院工作。做得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,并結合科室實(shí)際情況,在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

  能力目標:能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力,并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高工作水平。

  行動(dòng)計劃:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,再用書(shū)本知識指導病人康復;多與領(lǐng)導、同事、同學(xué),病人互相交流,查漏補缺。

 。ǘ20xx年8月

  學(xué)習目標:回學(xué)校繼續熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的`基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)。

  能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛(ài)傷觀(guān)念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。

  職稱(chēng)目標:主管護師

  職務(wù)目標:臨床帶教老師或護士長(cháng)

  行動(dòng)計劃:加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍,參加繼續教育學(xué)習和外出進(jìn)修,擴展自己的知識面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗,探索科室專(zhuān)業(yè)技能;加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習,培養溝通交流能力和組織協(xié)調能力;協(xié)助帶教老師完成護理實(shí)習生的帶教任務(wù),教學(xué)相長(cháng),在積累帶教經(jīng)驗的同時(shí),鞭策自己對專(zhuān)科知識的掌握;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓班加強對公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研和工作意識。

 。ㄈ20xx年12月

  學(xué)校學(xué)習期滿(mǎn),希望能到一家好的醫院工作

  學(xué)習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。

  能力目標:成為臨床護理專(zhuān)家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

  職稱(chēng)目標:副主任護師

  職務(wù)目標:科護士長(cháng)或護理部主任

  行動(dòng)計劃:保持積極、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài),重新認識環(huán)境、評估自我,尋找新的挑戰,保持職業(yè)新鮮感;與同行交流工作經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質(zhì)量的;獲得醫院優(yōu)秀文明護士獎勵。

  五、結束語(yǔ)

  總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規劃劃之有效,我們的工作方式和學(xué)習方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現實(shí),需為之付出努力。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì )笑對挑戰,奮力拼搏,只要年輕就有夢(mèng),因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。

【大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告】相關(guān)文章:

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告05-17

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告[經(jīng)典]05-17

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告09-06

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告(實(shí)用)05-21

大學(xué)生優(yōu)秀職業(yè)生涯規劃報告09-17

【精品】大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告06-24

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告鑒定09-24

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告(必備)10-18

[薦]大學(xué)生職業(yè)生涯規劃報告05-17

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频