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職業(yè)規劃基本常識
一、基本簡(jiǎn)介
職業(yè)規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,在對個(gè)人和內外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標,并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動(dòng)的計劃,對每一步驟的時(shí)間、項目和措施作出合理的安排。
職業(yè)規劃服務(wù)是結合人才自身條件及發(fā)展狀況,從職業(yè)定位、目標設定、通道設計三方面協(xié)助人才進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,確定事業(yè)發(fā)展目標。
二、主要特性
可行性
即職業(yè)生涯規劃是立足于通過(guò)自身努力可實(shí)現的事實(shí)依據,并非只是憑空的美麗幻想或不著(zhù)邊際的遐思遙想。
適時(shí)性
“預則立,不預則廢”。職業(yè)生涯規劃是預測未來(lái)的行動(dòng),確定將來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標。因此,對各項主要活動(dòng),何時(shí)做、怎樣做、何時(shí)完成,都應有實(shí)施計劃安排,以此作為自我行動(dòng)、檢查、反省和調整、修訂規劃的依據。
適應性
畢竟職業(yè)生涯規劃是面向未來(lái)的行動(dòng)計劃,受制于內外多種可變因素的影響。因此,規劃應有一定的彈性,既保證規劃的有效性,又增強其適應性。
連續性
職業(yè)生涯規劃是指導實(shí)現人生職業(yè)理想的藍本。因此,規劃要確保人生每個(gè)職業(yè)階段是持續連貫的。
職業(yè)生涯規劃猶如一座山、一輛汽車(chē),無(wú)論我們是爬山,還是駕車(chē)。我們首先要選定起點(diǎn),瞄準終點(diǎn),并在前行的道路上根據不斷變化的環(huán)境調整自己的方向和速度,同時(shí)還需要提前補充相應的能量、能源;否則,不可能順利到達目的地。
三、參考因素
1、個(gè)人自身因素(性格,天賦,能力,潛力,智商,工作經(jīng)歷等等);
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素;
3、社會(huì )環(huán)境所給與的支持和制約因素。
四、職業(yè)規劃的重要性
職業(yè)規劃需要遵循一定的原則,對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下,每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的特長(cháng)。從事熱愛(ài)的工作,這樣的人才是最幸福和最快樂(lè )的人,他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。“知己”十分重要, “‘知彼’也是同等重要的。”
有自我生涯規劃的人會(huì )有清晰的發(fā)展目標,每個(gè)人的人生不僅與收入有關(guān),還與自己的生涯規劃發(fā)展有關(guān)。有目標的人才能抗拒短期的誘惑,有目標的人才會(huì )堅定的朝著(zhù)自己的方向前進(jìn),有目標的人才會(huì )感覺(jué)充實(shí)。每個(gè)人只有找準自己的角色定位才能取得最大的成功,做自己喜歡的事情,做到極致,最容易成功。很多時(shí)候失敗的人不代表沒(méi)有能力,而是角色定位的失敗。個(gè)人生涯規劃正是對個(gè)人角色的有效定位的方式。
職業(yè)生涯規劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過(guò)是所設定目標的實(shí)現與否,目標是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標是多樣的:生活質(zhì)量目標、職業(yè)發(fā)展目標、對外界影響力目標、人際環(huán)境等社會(huì )目標……整個(gè)目標體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標在整個(gè)目標體系中居于中心位置,這個(gè)目標的實(shí)現與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著(zhù)生命的質(zhì)量。
企業(yè)員工職業(yè)規劃
員工之所以在一家企業(yè)里工作,
取決于以下五個(gè)因素:
1、 公司前景與個(gè)人前景的吻合;
2、 企業(yè)文化;
3、 直接上級管理能力;
4、 績(jì)效考核公平性;
5、 薪酬水平。
由此可以看出,公司前景與個(gè)人前景的吻合對員工的穩定十分重要。多項調查顯示,員工個(gè)人發(fā)展因素成為繼薪酬之后的最重要的離職原因!x升是員工的需求,是員工的福利。生涯規劃是企業(yè)愛(ài)員工的一種表現,生涯規劃是讓員工在企業(yè)內找到合適位置的辦法。
職業(yè)生涯規劃如何實(shí)現企業(yè)與員工間的雙贏(yíng):
職業(yè)生涯規劃可以實(shí)現企業(yè)與員工的雙贏(yíng),員工因職業(yè)生涯規劃與管理,對自我的優(yōu)勢、興趣、能力以及職業(yè)前景有了較為全面和充分的認識,通過(guò)生涯規劃技術(shù)與企業(yè)提供的發(fā)展通道實(shí)現對自我生涯的管理,提升職業(yè)競爭力。企業(yè)則通過(guò)職業(yè)生涯管理了解員工發(fā)展愿望、動(dòng)機與職業(yè)興趣,在組織設計中結合員工特點(diǎn),充分實(shí)現人崗的匹配,最大程度提高員工工作效能與忠誠度,降低因人員流失造成的企業(yè)成本。
五、方法步驟
職業(yè)規劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。相對于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求,客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實(shí)證明,被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果。“魚(yú)、漁”規律必須引入到職業(yè)規劃中來(lái)。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規劃的首要環(huán)節是“職業(yè)方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì )說(shuō)它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用,一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上,職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?傊,對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握,是從戰略高度對職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō),它并不是那么必需。大學(xué)正規學(xué)歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的大學(xué)學(xué)習不那么順利或成功,或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估,用以支持你制定的職業(yè)目標并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響,使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節。
如果你并不掌握資源、權力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因為個(gè)人并不具備這樣的力量,這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應環(huán)境是個(gè)聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著(zhù)你的“職業(yè)成熟度”水準,決定著(zhù)你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō),“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無(wú)數點(diǎn)子多,頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規劃注重方法論,是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規劃最終必須體現為“職業(yè)決策”,而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì )為此添磚加瓦,而其結構和內容是歷經(jīng)了反復設計與調整的,而且還會(huì )繼續。
5、無(wú)法回避的是,在你歷經(jīng)思考和學(xué)習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時(shí),取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
六、適用人群
不喜歡現在的工作,卻又不知道該找什么工作好
喜歡或想做一個(gè)工作,但又不知道這個(gè)工作是不是自己會(huì )一直喜歡的或擅長(cháng)的
發(fā)現現在的職業(yè)道路走不通、看不到前途,不想繼續走下去
對是否跳槽猶豫不決或不知道該選擇哪個(gè)工作機會(huì )
不知道是該換公司,換行業(yè),還是換崗位
總是在找工作
與上司、同事關(guān)系不好
不知道是否可以改變自己的性格,從而可以適應現在或以后的工作
總是感覺(jué)事業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前
不知道是否值得為某個(gè)培訓或文憑付出高昂的金錢(qián)和時(shí)間的代價(jià)
想繼續現在的職業(yè)方向,卻不知道怎樣突破職業(yè)發(fā)展的瓶頸
想創(chuàng )業(yè),但不知道自己是否適合創(chuàng )業(yè),創(chuàng )業(yè)做什么成功的可能性大
七、具體分析
分析概述
在外部條件給定的前提下,一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于能否準確識別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢——天賦和性格。職業(yè)規劃是科學(xué)的、成熟的成功學(xué),是成形的方法,幫助你突破職業(yè)發(fā)展困境,獲得成功。市場(chǎng)上流行很多教人如何成功的書(shū)籍及培訓課程(俗稱(chēng)成功學(xué)),但是只有職業(yè)規劃才是科學(xué)的、成熟的。為什么這樣說(shuō)呢?路標職業(yè)規劃的分析如下:
理論方法
凡是科學(xué)的學(xué)問(wèn),不但需要具備一套理論體系,還需要具備科學(xué)的研究方法,特別是實(shí)證研究。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。成功學(xué)只有理論,缺乏實(shí)證研究,職業(yè)規劃則兩者兼備。
獲得認可
成功學(xué)在勵志方面的確有不可磨滅的貢獻,但從拿破倫·希爾約1923年發(fā)表《思考致富》以來(lái),成功學(xué)經(jīng)歷了70多年還沒(méi)作為一門(mén)單獨學(xué)科進(jìn)入大學(xué)校門(mén)。而職業(yè)規劃從1909年帕森斯發(fā)表《職業(yè)選擇》到1955左右,已成為一門(mén)學(xué)科列入大學(xué)教育范疇,并產(chǎn)生了大量的專(zhuān)著(zhù)。
職業(yè)規劃被歐美發(fā)達國家的教育部、勞工部等機構廣泛應用,少兒從入學(xué)開(kāi)始就需要接受相關(guān)的心理測試。
內容全面
成功學(xué)的目標單一,多數以致富為目標;職業(yè)規劃的目標因人而異,符合不同的人和人在不同年齡的需要。前者集中強調勵志,后者則考慮人不同的素質(zhì)、個(gè)性、天賦、興趣等因素。前者提供的方法缺乏實(shí)際分析、不靈活、不具體、大眾化;后者則相反。
所以我們說(shuō)職業(yè)規劃是科學(xué)的、成熟的成功學(xué),是你事業(yè)順利發(fā)展的可靠保證。
八、職業(yè)測試
a、埃德加˙施恩(Edgar Schein)的職業(yè)錨測試[2]
b、WVI工作價(jià)值觀(guān)問(wèn)卷
c、羅克基價(jià)值觀(guān)調查表(Rokeach Value Survey)
性格測試
a、MBTI人格類(lèi)型量表
b、卡特爾16PF人格特征量表
c、大五人格模型
興趣測試
約翰霍蘭德(John Holland)發(fā)現,人的個(gè)性、價(jià)值觀(guān)及偏好的生活方式,一般會(huì )通過(guò)6種興趣反映出來(lái)。
傾向測試
a、一般能力傾向測驗(GATB)
b、差別能力傾向測驗(DAT)
九、規劃專(zhuān)家
徐小平
古典
趙昂
王鵬
李春雨
陳功
青山焱
劉德恩[3]
楊亞?wèn)|
閆嶺
楊麗華
胡默言
鐘谷蘭
寧廷豹
李建
十、相關(guān)書(shū)籍
《職場(chǎng)韓國語(yǔ)閱讀叢書(shū)——職業(yè)規劃》
作 者:(韓)尹永敦 著(zhù),(韓)金成童 譯
出 版 社:世界圖書(shū)出版公司
本書(shū)闡述了“善于規劃職業(yè)路徑的人將走向成功”這樣一個(gè)主旨。就像去一個(gè)地方需要先畫(huà)好地圖一樣,職業(yè)生涯規劃勾勒的是職業(yè)發(fā)展的路徑,出色的職業(yè)規劃將帶領(lǐng)我們走上成功之路。
《職業(yè)指導(第七版)—職業(yè)生涯規劃教程》
作 者:(美)薩克尼克,(美)班達特,(美)若夫門(mén) 著(zhù),李洋,張奕,小卉 譯
出 版 社:中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社
本書(shū)的設計意圖是幫助你進(jìn)行自我發(fā)現和自我認知,基本宗旨是引導你走過(guò)職業(yè)生涯規劃的全過(guò)程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的職業(yè)選擇。
十一、古訓啟示
人們常說(shuō):一個(gè)人放對了地方就是人才,放錯了地方就變成蠢才。這是成功第一定律的生動(dòng)闡述。
這是個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的道理,但很多人就是不重視,腦子里沒(méi)有這個(gè)概念!
這是我們幾千年傳統教育的結果。我們從小受的教育就是只要刻苦努力就能成功。
印象最深、影響最廣泛的包括我們讀的小學(xué)課本中寫(xiě)的愛(ài)迪生的名言:“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水”,F在連一些老一輩的學(xué)者都扼腕嘆息的是——愛(ài)迪生的話(huà)當年被人為地去掉了后半句,以至誤導了多少學(xué)子呀!這后半句是:“但那1%的靈感是最重要的,甚至比那 99%的汗水都要重要。” 愛(ài)迪生的這句話(huà)是1929年2月11日愛(ài)迪生82歲生日時(shí),在記者招待會(huì )上說(shuō)的。當時(shí)也有記者解釋成“關(guān)鍵是努力”,為了消除這一誤解,愛(ài)迪生后來(lái)進(jìn)一步解釋說(shuō):“如果擁有百分之一的靈感,可以引發(fā)更高一級的智慧,經(jīng)過(guò)努力,就能夠結出碩果。如果沒(méi)有靈感,再努力也是白搭。”(請參看 《愛(ài)迪生天才名言原有下半句》、《愛(ài)迪生論天才(靈感)的真相》、《勤奮與成功沒(méi)有必然的聯(lián)系》)
這樣教育的目的是好的,主要是為了勉勵我們青年人勤奮努力。
同時(shí),為什么鐵棒一定要磨成針呢?社會(huì )需要針,難道就不需要鐵棒嗎?我們天生是不一樣的,你是“鐵棒”我是“針”,你和我一樣有用武之地,你當一流“鐵棒”,我當一流“針”,為什么一定要讓“鐵棒” 變成“針”去做“針”的事情呢?
這幾年流行成功是靠70%的人際關(guān)系和30%的能力的成功學(xué)理論之后,許多人似乎茅塞頓開(kāi),好象找到了制勝的法寶,又拿出了中國人愚公移山的精神,刻苦磨練并試圖改變自己的性格,以便建立廣泛而又牢靠的人際關(guān)系。所以你看書(shū)店里厚黑學(xué)呀、如何討好上司、籠絡(luò )下屬之類(lèi)的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。
難道我們忘了“江山易改、本性難移”的千年古訓嗎!最終結果將會(huì )證明這一切的努力都是杯水車(chē)薪、無(wú)濟于事。
中國還有一個(gè)非常深刻的古訓:“一個(gè)人是命中注定的”或者說(shuō)是“天注定的”、“性格決定命運”。我們認為它是宿命論。其實(shí)它是幾千年來(lái)祖祖輩輩用鮮血和汗水總結出來(lái)的,只是我們一直不明白其深奧之處。
職業(yè)規劃中國網(wǎng)認為你的性格決定你的職業(yè)定位,決定你從事什么職業(yè)成功的機會(huì )大、從事什么職業(yè)成功的機會(huì )小。
十二、從事職業(yè)
假如職業(yè)規劃師說(shuō)你不適合做會(huì )計,盡管你是學(xué)會(huì )計的,并不是說(shuō)你一點(diǎn)都不具備做會(huì )計的能力。其實(shí)你可能已具備了一定的做會(huì )計的能力,假如你去做,也不是說(shuō)一定會(huì )做不來(lái)。
“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業(yè),代表了五層意思:
1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿(mǎn)足感”的職業(yè),就是每天享受工作,而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。
2、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè),最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢,是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑。
3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長(cháng)期發(fā)展”的職業(yè),能取得一生職業(yè)生涯長(cháng)期的成功,而不是依賴(lài)某個(gè)偶然機會(huì )的短時(shí)間內的成功。對有些人來(lái)說(shuō),適合的職業(yè)意味著(zhù)對他是最好的職業(yè),不是唯一可以做得來(lái)的職業(yè);對于另一部分人來(lái)說(shuō),適合的職業(yè)可能意味著(zhù)是唯一能夠持續發(fā)展的職業(yè),不適合的職業(yè)很難持續發(fā)展下去。
4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,在這個(gè)職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,能取得自己可以獲得的最大的成功。
5、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),與其他人競爭時(shí)有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢。因為即使一個(gè)人有專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢,大家都從事同樣的工作一段時(shí)間后,有性格和天賦優(yōu)勢的人進(jìn)步更快,在知識和技能上會(huì )逐步趕上并超過(guò)僅僅有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗優(yōu)勢的人,這樣這個(gè)人的這些后天優(yōu)勢也會(huì )逐漸喪失。[4-5]
十三、五步完成個(gè)人職業(yè)規劃
大學(xué)生A和B比較相似,在學(xué)校的表現都屬于優(yōu)良的水平,畢業(yè)以后,分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后,兩個(gè)人的命運卻產(chǎn)生了差異,A已經(jīng)成為公司的骨干,擔任部門(mén)的主管,每月的收入也在5000之上;B還是公司的一般職員,收入只有2500,正準備尋找機會(huì )跳槽。在這三年期間,兩個(gè)人都跳過(guò)槽,都換過(guò)3家公司,可是最后的結果卻大相徑庭。A畢業(yè)后進(jìn)入一家賣(mài)電器的店做銷(xiāo)售代理,工作中勤學(xué)好問(wèn),很快掌握了銷(xiāo)售技巧,成為了賣(mài)場(chǎng)一名不錯的銷(xiāo)售員;一年之后,跳槽到規模更大的電器連鎖店做組長(cháng);第三年,跳槽到國內知名的電器銷(xiāo)售連鎖店做部門(mén)的主管。B畢業(yè)后進(jìn)了一家賣(mài)電訊器材的公司做銷(xiāo)售員;一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò )公司做網(wǎng)管;第三年,換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。筆者認真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷,發(fā)現A一直在自己熟悉的電器銷(xiāo)售行業(yè)工作,期間跳槽也是為了有更好的位置,B卻沒(méi)有找準自己的發(fā)展方向,在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去,最后還是只能從事低崗位的工作。
如何做好個(gè)人的發(fā)展規劃,筆者認為可以采用下述的個(gè)人規劃五步法:
第一步,分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內向,忠厚老實(shí),喜歡獨立地去思考問(wèn)題;有的人對事情執著(zhù),遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩的生活,不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足;忠厚脾氣好,容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長(cháng)處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人,相對來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等工作;如果自己內向、認真,可能適合做財會(huì )工作。準確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步,分析自己掌握的知識、技能。每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的知識、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強,有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習過(guò)和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結合自己的實(shí)際,確認自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機水平,而自己這方面欠缺,就可以通過(guò)參加學(xué)習班或找人傳授相關(guān)知識,來(lái)提高自己這方面的知識和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步,分析自己掌握的或能夠調配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián),還包括自己在社會(huì )上的人脈。俗話(huà)說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事”,也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤還能維持公司的運營(yíng)。同樣的道理,如果從事一項工作,不可能所有的事情都是自己擅長(cháng)的,如果碰到自己不擅長(cháng)的事情,就要想自己能夠調動(dòng)的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰(shuí)擅長(cháng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),避免工作中走彎路。
第四步,確認自己的發(fā)展目標。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué),該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月,已經(jīng)30歲了,還沒(méi)有找準自己的位置,還不知道自己適合做什么。筆者認為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人,沒(méi)有認真分析過(guò)自己,沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規劃。筆者并不反對跳槽,但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳,最好先采用上述方法,確認了個(gè)人的發(fā)展目標,圍繞這個(gè)目標,有目的、有選擇的跳,這樣才能讓自己更快的接近或實(shí)現目標。如果沒(méi)有確認自己的目標,盲目的跳槽,特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因為當今社會(huì ),工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認個(gè)人的發(fā)展目標尤為重要。
第五步,堅持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很長(cháng)時(shí)間的積累,一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,認為他的運氣太好了,筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲,領(lǐng)略了他功底,唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,郭德鋼的成功是必然的,是他多年付出、執著(zhù)、努力的結果。所以,認準了自己的目標,一定要堅持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放棄,同時(shí)一定要認真學(xué)習,只有這樣,才能獲得成功。
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