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高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃

時(shí)間:2023-06-14 22:49:48 羨儀 職業(yè)規劃 我要投稿
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高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃范文(精選10篇)

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,我們又將迎來(lái)全新的工作和生活,寫(xiě)一份職業(yè)規劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢?以下是小編收集整理的高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃范文(精選10篇)

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇1

  一、自我盤(pán)點(diǎn):

  我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)水平可以,能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。

  (1)學(xué)歷目標:大專(zhuān)畢業(yè)。

  (2)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)

  二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

  1、社會(huì )一般環(huán)境

  中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

  2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境

  由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊

  三、大學(xué)三年規劃:

  一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變,重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識,加強英語(yǔ)。計算機能力的培養,掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。

  二年級:為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì ),學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。

  三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外,要重視實(shí)習機會(huì ),通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

  四、目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)

  (1)目標分解:目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

  對于第一個(gè)目標,又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細分:在專(zhuān)業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好……

  對于第二目標,又可分解為接觸社會(huì )階段,了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái),還可以細分:在接觸社會(huì )階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己……

  (2)目標組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

  五、成功標準

  我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的`自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現,我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

  六、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識:

  當今社會(huì )處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃,而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學(xué)。

  大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應,迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

  結束語(yǔ):通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪,F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統,進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節,長(cháng)期目標是明晰的,職業(yè)自我系統是明確的。我會(huì )有原則的根據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇2

  一、自我盤(pán)點(diǎn):

  1、姓名:黃xx;專(zhuān)業(yè):電子商務(wù)性格:活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上,有激情,有活力,固執,有時(shí)會(huì )有點(diǎn)偏激。

  2、愛(ài)好:廣交朋友,旅游,戶(hù)外活動(dòng),吃東西。

  3、優(yōu)點(diǎn):做自己樂(lè )意的事情會(huì )很有激情,很有沖動(dòng);做事認真、負責;別人向我提出意見(jiàn)和建議,一開(kāi)始可能會(huì )很不高興,但很快會(huì )靜下心開(kāi)細想,如果是好,我接受,不好的意見(jiàn),我拒絕。

  4、缺點(diǎn):別人逼我做事,會(huì )反抗,沒(méi)激情,不認真,做得不好會(huì )找借口,會(huì )偷懶:懶惰,缺乏恒心和毅力,做事不能堅持到底;對事對人會(huì )偏向利益那邊,不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線(xiàn)。

  二、揚長(cháng)避短:

  在這三年里,找準我最喜歡做的事和不得不做的事,對喜歡的事要保持激情與活力,投入其中并從中獲得經(jīng)驗與教訓,不斷超越自己;對不得不做的事,要有一份責任心在里面,做好自己的`本分,認真負責,細心完成,從而提高自己的能力,最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習和鍛煉的過(guò)程中,找好平衡點(diǎn),兼顧學(xué)習、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系,更好的人際交往。繼續廣泛朋友,善而從之,不善而改之。

  三、本人對于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)的看法:

  1、職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。我以前想當官,后來(lái)想當外企白領(lǐng),現在想創(chuàng )業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  3、我是學(xué)生,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

  針對上述信息,我為自己設定的初步目標是:

  1、考到證;

  2、達到基本技術(shù)職業(yè)技能標準;

  3、給自己定位,并積累經(jīng)驗,最終成為職業(yè)人。

  這是我自己寫(xiě)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū),希望可以做到、做好!為自己加油!

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇3

  一、個(gè)人現狀分析

  了解并認清自我是教師的首要步驟.認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提.

  1.優(yōu)勢方面

  忠于教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),尊重、信任、理解學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才.工作之余不忘充實(shí)自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念.較容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上進(jìn)心.

  2.不利因素

  平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多,在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。

  在授課過(guò)程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠.

  對于科研還是停留于表面,沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

  二、職業(yè)發(fā)展目標

  1.總體目標

  教書(shū)育人,為人師表,加強師德修養;立足崗位,終身學(xué)習,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉邊教育教學(xué)方式,利用3—5年時(shí)間,成為研究型教師。

  2.具體目標

  A.教育理念:學(xué)習先進(jìn)的`教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育,誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用“愛(ài)”塔起教育的基石.用自己的學(xué)識及人格魅力,贏(yíng)得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導自己的課堂教學(xué),使自己在課堂上活躍起來(lái),成為學(xué)生施展才華的主陣地。

  通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,總結經(jīng)驗,不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù),吸收學(xué)生的追求,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習,對學(xué)習有探索欲的學(xué)生.

  C. 樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力.教育教學(xué)過(guò)程中,不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識,自我發(fā)展,不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí),多聽(tīng)別的老師授課,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足.可謂教學(xué)相長(cháng),就是要與學(xué)生一起成長(cháng),這樣才能成為學(xué)生的教師。

  D.增強科研意識,為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。

  時(shí)代在創(chuàng )新,對教師的要求也在不斷創(chuàng )新.在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結方法,還要培養自身的創(chuàng )新意識,真正實(shí)現創(chuàng )新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇4

  一、前言

  光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝,我們很多時(shí)候都措手不及,回首過(guò)去,恍如一場(chǎng)夢(mèng)。經(jīng)歷時(shí)冗長(cháng),夢(mèng)醒后就仿佛一切如梭。很多時(shí)候,我們彷徨自己應該做什么,以前做過(guò)什么,或許我們總是對未來(lái)有期待,有展望,但實(shí)際上卻沒(méi)有真正的去掌握我們想要的未來(lái)應該具備哪些條件,更多的時(shí)候僅僅是模模糊糊的一張藍圖,我們卻對此憧憬,實(shí)則改變不了現狀,更加靠近不了夢(mèng)想。我們需要的,不僅僅是幻想與夢(mèng)境,更應該的是去規劃去實(shí)踐我們的未來(lái)。只有這樣,我們的方向才能明確,才能少走彎路,才能更快更好的到達我們的終點(diǎn),在旅途中積累我們的閱歷,增強我們的能力。通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃,我希望我也能找到屬于我的方向,合理充分的運用好大學(xué)這個(gè)美好而重要的階段,不僅僅是被他人引導左右,真正能夠有自己的規劃與實(shí)踐,做自己的女王!

  二、自我剖析

 。ㄒ唬┡d趣愛(ài)好:平時(shí)喜歡唱歌,打羽毛球,做手工,看英文電影,配音,彈鋼琴,等等。

 。ǘ﹥(yōu)點(diǎn):體貼,為人和善,樂(lè )于助人,為他人著(zhù)想,有容忍心,有同情心,上進(jìn),理智,人緣好,適應能力強,經(jīng)常參加各種活動(dòng),與人溝通和交流的能力強。

 。ㄈ┤秉c(diǎn):做事比較拖延,沒(méi)有明確的小目標,沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,遲到。做事情不能夠專(zhuān)注,抵抗力和自制力弱,不主動(dòng),缺乏運動(dòng)。

 。ㄋ模┠芰Ψ治觯簜(gè)性熱情,好奇心強的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來(lái)活力,因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類(lèi)比賽和活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)自信心較強,專(zhuān)業(yè)知識掌握的不錯,自己較為滿(mǎn)意。學(xué)習態(tài)度是相信只要付出了就會(huì )有收獲。

 。ㄎ澹﹤(gè)性類(lèi)型是:ESFJ――外傾、感覺(jué)、情感和判斷

  通過(guò)直接的'行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人。友好,富有同情心和責任感,把人際將往放在十分重要的位置,受人歡迎,有禮貌。

  常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績(jì)十分欣賞,因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷,表達自己堅定的主張,樂(lè )于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴(lài)之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見(jiàn)解。個(gè)人因為尋求舒適的人際環(huán)境,所以對他人的忍耐寬容和引導會(huì )比較重視。也喜歡幫助他人,渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時(shí)我待人比較溫和,重視考慮他人的感受,體諒和包容,因此身邊的人際關(guān)系都不錯。個(gè)性開(kāi)朗活潑大方,不喜歡扭扭捏捏,有自己的主張和想法。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇5

  一、自我認識

  性格:我的性格很活潑,善于交際。喜歡結交朋友。愛(ài)看小說(shuō),平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )。

  優(yōu)缺點(diǎn):我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開(kāi)朗,最大的.缺點(diǎn)就是容易急躁。

  能力:我目前擁有英語(yǔ)四級,計算機基礎能力,專(zhuān)業(yè)初步能力,另外,我的身體非常健康。

  二、職業(yè)認識

  我是一名國防生,一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊,我現在學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè),但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排,但是我還是希望走上會(huì )計崗位,會(huì )計專(zhuān)業(yè)是大學(xué)中大眾化的專(zhuān)業(yè),全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設有會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè),在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。

  三、未來(lái)職業(yè)規劃

  我在校還有一年的時(shí)間,在這一年中我的目標是考取英語(yǔ)六級,加強自己使用辦公軟件的能力,并考取會(huì )計初級資格證,同時(shí)加強身體鍛煉,為進(jìn)入部隊做準備。

  進(jìn)入部隊以后,我會(huì )積極努力,全身心投入部隊,服從組織安排。

  我的目標是慢慢提高自己,從副連級慢慢往上進(jìn)步,爭取各項榮譽(yù)。

  為了達成這個(gè)目標,我準備在未來(lái)的一年里,早上六點(diǎn)起來(lái)跑步,每天學(xué)習至少七個(gè)小時(shí),每天看一小時(shí)部隊動(dòng)向,國家新聞,了解最新國防信息。

  目標就在前方,但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。作為一名國防生,要以國家安全為終身使命,我會(huì )把握現在的學(xué)習時(shí)光,學(xué)習更多的知識進(jìn)入部隊后與實(shí)踐結合,報效黨,報效祖國。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇6

  一、自我了解

  1、目前困擾:

  學(xué)習方面:英語(yǔ)基礎差,知識面狹窄,缺乏堅定的信念和毅力,英語(yǔ)水平跟同學(xué)有太大的差距,很多科目缺乏興趣。

  生活方面:課余時(shí)間多,多為上網(wǎng)看電視,上借,課外的活動(dòng)參加的少。

  2、學(xué)習工作中的優(yōu)勢:拿到特等,一等,二等獎學(xué)金,并獲得優(yōu)秀半干部,三好學(xué)生,優(yōu)秀團干,先進(jìn)個(gè)人等光榮稱(chēng)號,并假如國家青年志愿者。

  自我分析:強烈的工作熱情,認真負責,工作努力,良好的協(xié)調能力,能和別人建立和諧的友好關(guān)系。

  3、學(xué)習工作中的不足:

  難于堅決的維護自己的需要和利益;做事缺乏考慮,只關(guān)注細節和眼前之事,而對全體和將來(lái)的重視不夠。

  二、人格類(lèi)型:

  我的人格類(lèi)型大致的可歸納為三方面:內向,情感,判斷

  內向:關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的.影響,將心理能量和注意力聚集于內部世界,注重自己的內心體驗,如:獨立思考,避免成為注意的中心,聽(tīng)的比說(shuō)的多

  情感:以自己和他人的感受為重,將價(jià)值觀(guān)作為判斷標準,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考慮行為對他人情感的影響。

  判斷:“喜歡做計劃和決定,愿意進(jìn)行管理和控制,希望生活井然有序。如:重視結果,按部就班,有條理,尊重時(shí)間期限我的大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū):自我分析職業(yè)規劃。

  三、職業(yè)目標生涯:

  1、努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識,成為優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

 、 依據:經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習,掌握專(zhuān)業(yè)知識,并有較強的對外=貿易規則,法律及相關(guān)裝業(yè)知識和技能,能夠適應社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展的需要

 、 舉措:獲得各項大學(xué)生應具備的登記證書(shū)及本專(zhuān)業(yè)報關(guān)員,報檢員證書(shū)及學(xué)士學(xué)位

 、 完成期限:大學(xué)四年

  2、在社會(huì )實(shí)際中進(jìn)一步深造,做一名有益社會(huì )的復合型人才

 、 依據:我個(gè)人認為,在掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識技能后,最重要的是于時(shí)間相結合,而不是盲目地繼續攻讀研究生,社會(huì )需要的是能為之服務(wù)的人才,在良好的社會(huì )時(shí)間中的深造,對個(gè)人和社會(huì )是有益的

 、 舉措:根據國際經(jīng)濟于貿易這一專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),從公司,外貿企業(yè)及外貿行政單位基層做起,努力工作盡快得到提升

 、 完成期限:畢業(yè)后的三年中

  3、擁有高學(xué)歷的同時(shí),充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢,成為同行的佼佼者

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇7

  一、自我分析

  我雖然是自己選的計算機專(zhuān)業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )出現放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣給提升上來(lái),才有可能會(huì )持續學(xué)習下去。另外當前的我,進(jìn)入大學(xué),對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲,如果是這樣的話(huà),那對我之后的學(xué)習,根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會(huì )妨礙我全方面的發(fā)展的。

  二、學(xué)好專(zhuān)業(yè),合理分配時(shí)間

  職業(yè)生涯規劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,以后進(jìn)入到社會(huì )工作肯定是選擇專(zhuān)業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以我會(huì )在這大學(xué)里把計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習,我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽,讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的'時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講解知識,下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上,讓生活充實(shí)起來(lái),不要過(guò)于的沉浸在手機和游戲中。

  三、積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗

  大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗,在畢業(yè)之后,我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些,選擇也會(huì )多一些。

  以上是我對自己這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃,在未來(lái)的幾年里,我把這些規劃一一做到,我一定會(huì )成功的,我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生,未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇8

  一、總論

  個(gè)人信息:美好愿望:家庭幸福,工作順利

  方向:電子、通信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員

  總體目標:本科畢業(yè)工作,先參加工作,如有需要再謀一個(gè)碩士學(xué)位豐富自己科學(xué)文化知識。已進(jìn)行情況:本科在讀

  二、自我評估

  自我分析:我的性格是比較內向的,較沉穩善良,待人誠懇,生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)校積極進(jìn)取,骨子里透出一股不服輸的精神;置于身體條件,我感覺(jué)自己還是非常健康的,我喜歡電子競技和運動(dòng),一年四季我都有鍛煉的欲望,既能勞逸結合,又會(huì )強身健體;我來(lái)自一個(gè)很普通的家庭,從小學(xué)到大學(xué)一直生活在重慶這座山水環(huán)繞的霧都里。我在學(xué)校努力奮斗,以及對未來(lái)美好的憧憬。

  興趣愛(ài)好:我酷愛(ài)棋牌和電子游戲,偶爾也喜歡唱唱歌,讀讀散文,名著(zhù),時(shí)刻關(guān)注電子產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)。

  優(yōu)勢:目前我是在讀大大學(xué)生,學(xué)習優(yōu)良。專(zhuān)業(yè)知識較扎實(shí)。獲得過(guò)學(xué)校的'獎學(xué)金。善于交際且交際面較廣,尤其能處理朋友之間的矛盾,人緣較好,在生活中有一定的威信。

  劣勢:心理素質(zhì)不是很好,不善于充分的表現自己。有時(shí)候,會(huì )考慮別人多一些,做事不果斷。

  三、社會(huì )環(huán)境分析

  一般社會(huì )環(huán)境:中國現在正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì )上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒(méi)有解決的矛盾,但是政治上相對較穩定,法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始,市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大,充滿(mǎn)各種人才發(fā)展的機遇。

  總體來(lái)說(shuō),我們現在面臨一個(gè)非常好的宏觀(guān)環(huán)境,社會(huì )安定,政治穩定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。因此,在這個(gè)大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

  所要從事的職業(yè)環(huán)境:受全球金融危機的影響,電子信息產(chǎn)業(yè)作為知識密集、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊最大,如何從金融危機中走出困境,提升電子信息產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力,各國政府實(shí)施了各自的應對措施。電子信息產(chǎn)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),其發(fā)展方向應從電子信息產(chǎn)業(yè)大國向電子信息產(chǎn)業(yè)強國轉變,在政府政策的引導下,通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,培育高技術(shù)人才、技術(shù)創(chuàng )新來(lái)提升我國電子信息產(chǎn)業(yè)的競爭力。

  四、未來(lái)職業(yè)的具體規劃

  認真利用大學(xué)最后的時(shí)光,多參加設計性競賽,如電子創(chuàng )新大賽,飛思卡爾設計大賽。多多培養動(dòng)手能力。同時(shí)利用課余時(shí)間,多了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。努力學(xué)習,開(kāi)始自己的研究生學(xué)習生涯。

  畢業(yè)后,在盡量不花費家庭開(kāi)支的前提下,適應工作。期間,在單位虛心學(xué)習,跟隨導師做項目,掙錢(qián)的同時(shí),提高自己?沼鄷r(shí)間,不放棄英語(yǔ),依舊學(xué)習。

  xx年到xx年,在單位不斷成熟,力爭上游,層層拔高。好好與人相處,與同事搞好關(guān)系。研發(fā)出一些知名產(chǎn)品。

  五、總結

  將自己大學(xué)學(xué)到的東西學(xué)以致用,才會(huì )感到大學(xué)的重要性及必要性。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè),所以更有理由學(xué)好,我會(huì )努力的,爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇9

  一、自我認識

  物以稀為貴,作為家族中唯一讀大學(xué)的后生,吾感壓力之大,集眾希望于一身。所以學(xué)習上不能輕松上陣,有時(shí)甚至危懼失敗。沒(méi)有一顆持之以恒的心來(lái)對待學(xué)習,常!皟商齑驖O,三天曬網(wǎng)”。雙重性格,情緒易波動(dòng),不易讓他人捉摸。但平時(shí)與人交往時(shí)常以真誠相待,以心交友。愛(ài)運動(dòng),喜歡參加有益于身心健康的戶(hù)外活動(dòng)。孝順父母,尊敬長(cháng)輩,繼承和發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良傳統。性格有點(diǎn)自信,以為一切皆有可能,敢于挑戰和冒險,喜歡看報和閱讀書(shū)籍。過(guò)于執著(zhù),思想上屬保守派,做事時(shí)易分心,精力不集中。

  二、自我改進(jìn)

  冰凍三尺非一日之寒,在以后的學(xué)習、生活和工作中揚長(cháng)避短。擇善而從之,擇不善而改之。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)。虛心地向同學(xué)、朋友、老師以及長(cháng)輩們學(xué)習。雖然毅力不夠,但可憑借那積極向上的熱情時(shí)時(shí)鞭策和鼓勵自己,相信會(huì )慢慢好起來(lái)。學(xué)習融入社會(huì ),以鍛煉自己和增強自身的社會(huì )工作閱歷,為以后職業(yè)生涯創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富打下堅實(shí)基礎。

  三、個(gè)人未來(lái)職業(yè)規劃

  1、20xx—20xx年(短期規劃)

  拿到英語(yǔ)四、六級證書(shū),教師資格證書(shū);普通話(huà),計算機過(guò)級;開(kāi)始接觸社會(huì ),熟悉工作性質(zhì)、環(huán)境;成為一名知識兼技能型的本科生。

  2、20xx—20xx年(中期規劃)

  支援西部,幫助那些需要幫助的人,實(shí)現自己的人生價(jià)值;提升自己的學(xué)歷層次,向研究生、博士邁進(jìn);爭取和創(chuàng )造條件出國深造;做為一個(gè)自由職業(yè)者,成為一個(gè)億萬(wàn)富翁。

  3、20xx—20xx年(長(cháng)期規劃)

  作為一名成功的'企業(yè)家,使自己的公司進(jìn)入世界100強;建起一家以自己命名的慈善機構;幫助國家完成現代化,造福祖國人民,構建和諧社會(huì )。

  四、尾聲

  任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。職業(yè)生涯規劃要在實(shí)踐中去檢驗,看效果如何,及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題,找出相應對策,對規劃進(jìn)行調整與完善。我相信,通過(guò)自己的不懈努力,規劃終會(huì )成為現實(shí)。為自己的未來(lái)構造一幅藍圖,為實(shí)現自己的理想奮斗吧!

  高職生大學(xué)三年職業(yè)生涯規劃 篇10

  一、個(gè)人分析

  在大學(xué)中,雖然管理比較的松散,也比較的自由,但我對自己一直保持著(zhù)高要求。在課余時(shí)間,我不斷的豐富自己,大學(xué)四年我看了很多的書(shū),各方面的都有,豐富了自己的知識儲備。在大一的時(shí)候,我也加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì ),鍛煉了自己各方面的能力。學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)我都積極的參與,組織和參加了很多的活動(dòng)。我在這一年中,交了很多的朋友,學(xué)了很多的知識。我努力把自己培養成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年,我也涉及了很多行業(yè),學(xué)習了很多的知識,考了幾個(gè)證書(shū),對我的發(fā)展比較的有利。

  二、專(zhuān)業(yè)分析

  我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)我本人是比較的喜歡的,我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,所需的人才比較的多,所以我覺(jué)得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后,我也決定從事與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是因為自己比較的喜歡這個(gè)行業(yè),也比較的了解所以工作起來(lái)會(huì )更加的輕松和得心應手;二是因為專(zhuān)業(yè)符合職位的要求,所以競爭的優(yōu)勢比較的大,能夠在這個(gè)行業(yè)得到發(fā)展。在大學(xué)中,我認真的.學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識,以?xún)?yōu)異的成績(jì)從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專(zhuān)業(yè)知識,我相信自己能夠在這個(gè)行業(yè)得到很好的發(fā)展,也能夠發(fā)揮出自己的水平,展現自己的能力,得到社會(huì )的認可。

  三、職業(yè)規劃

  既然已經(jīng)選擇了在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去,那么工作的時(shí)候就一定要認真。在工作之余,也可以繼續學(xué)習,不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,才能夠一直在這個(gè)崗位上做下去。在工作中,也要向那些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導和同事學(xué)習。雖然大學(xué)四年我一直認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,但書(shū)本上的知識相比于時(shí)代的發(fā)展是有些落后的,所以學(xué)習實(shí)際運用到的一些知識才能幫助我更好的發(fā)展。

  之后我會(huì )一直努力,希望自己不管工作了多少年,還能夠保持著(zhù)現在這股熱情,把精力都投入到工作中去,實(shí)現更好的發(fā)展。

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