考研英語(yǔ)歷年作文命題有規律
一、考題集中于較大的一般性話(huà)題
歷年考試主要涉及一些一般性話(huà)題(general topics)。如愛(ài)心(2001)、成長(cháng)(2003)、代溝(1992)、友誼(1994)、家庭(2005)、承諾(1998)、崇拜(2006)、健康(1996)、資源利用(2000)、文化交流(2002)、樂(lè )觀(guān)心態(tài)是成功的關(guān)鍵(2007)、合作的重要性(2008)、網(wǎng)絡(luò )的“近”與“遠”、文化融合(2010)、旅途之“余”(2011)、樂(lè )觀(guān)面對生活(2012)、作出選擇(2013)等話(huà)題。
命題中的圖片和圖表往往是單個(gè)或局部情況，但如果僅圍繞個(gè)別現象，分析就沒(méi)有了深度，往往要追溯到總體情況。如2006年考題圖畫(huà)中英國球星Beckham的發(fā)型，也要升華到對普遍的偶像崇拜(idol worship)現象的評價(jià)，而非僅僅針對Beckham個(gè)人。命題從來(lái)不在個(gè)別事件、具體環(huán)節或細枝末節上做文章，決不會(huì )細到介紹北京經(jīng)濟適用房建設情況或點(diǎn)評《滿(mǎn)城盡帶黃金價(jià)》。
二、內容貼近日常生活和簡(jiǎn)單社會(huì )常識
考題要顧及到全國考生的知識水平，不同專(zhuān)業(yè)考生的知識共性，不可能考察太專(zhuān)業(yè)或太偏的話(huà)題。所以?xún)热菀詡�(gè)人生活體驗為主，如愛(ài)心、成長(cháng)、友誼、養老、健康等等;稍微復雜一點(diǎn)的話(huà)題如環(huán)保、保護野生動(dòng)物、文化交流也只需要考生大致地通過(guò)常識進(jìn)行判斷、分析和點(diǎn)評，點(diǎn)到為止就可以，關(guān)鍵要在語(yǔ)言的精確度和精彩度上下工夫。
大作文寫(xiě)作時(shí)間只有30~440分鐘，不可能像論文一樣挖掘詳細的數據、考證具體年代地點(diǎn)或提出標新立異的思想。2000年“世界商業(yè)捕魚(yú)簡(jiǎn)史”命題有點(diǎn)難度，但考生無(wú)須關(guān)注商業(yè)捕魚(yú)的歷史變遷和具體現狀，不用借助數據或案例，只對兩張圖片中魚(yú)群的多少進(jìn)行大致對比，并指出人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)資源的問(wèn)題就到位了。160~200字的字數限制也只能讓考生分析到一般深度。
三、考生的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度要走經(jīng)過(guò)設計的“主流”路線(xiàn)
圖畫(huà)作文和圖表作文的主旨好像是個(gè)謎語(yǔ)，命題人已經(jīng)把自己的觀(guān)點(diǎn)傾向濃縮到了圖片中，通過(guò)圖畫(huà)圖表來(lái)使主旨模糊化，需要考生在5分鐘內審題，進(jìn)行常識判斷并加以破解。主旨往往具有positive的.傾向，考生需要在圖畫(huà)寓意中發(fā)現哲理或是思考問(wèn)題的積極解決方案。絕不可能向國外考試那樣，學(xué)生可以通過(guò)腦筋急轉彎給出另類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)。在構思的時(shí)候往往要走“主流”路線(xiàn)，才能提供符合命題人思路的正確觀(guān)點(diǎn)，從而順利得分。
考生準備了一年英語(yǔ)，不可能憑借奇思異想過(guò)度冒險。例如：2001年“愛(ài)心是一盞燈”話(huà)題，考生通過(guò)構思要得出助人為樂(lè )的判斷，如果考生論證出要對自己有愛(ài)心，為了個(gè)人利益而不顧他人，必然按跑題處理。2004年"終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)"，考生必須破解出堅持不懈、發(fā)展與進(jìn)步的主旨。如果考生持個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，認為終點(diǎn)不一定是新的起點(diǎn)，并加以論證，這樣的寫(xiě)作注定要失敗，因為違背了命題人的初衷。
2005年考題主旨是養老，如果考生認為父母都要象美國老年人那樣獨立生活，不依賴(lài)子女，這種嶄新的觀(guān)念是不會(huì )被考官接受的。2006年偶像崇拜主題，考生要以成熟的主流心態(tài)，寫(xiě)出“擇其優(yōu)而學(xué)之，避免盲目崇拜”的觀(guān)點(diǎn)，如果考生堅持認為花300元理個(gè)小貝頭很值，展現個(gè)性，結果就會(huì )由于“不懂事，不明事理”而被閱卷老師以跑題處理。
四、命題不會(huì )涉及時(shí)事政治或敏感話(huà)題
正是因為日常生活話(huà)題容易判斷是非，所以考官盡量通過(guò)主旨濃縮來(lái)讓考生進(jìn)行猜謎。而時(shí)事政治話(huà)題錯綜復雜，是非曲直一時(shí)難以斷定，觀(guān)點(diǎn)傾向缺乏普遍共識，不方便作為考題，否則爭議不斷，難為了命題人和閱卷者。敏感的話(huà)題還怕冒政治傾向錯誤的風(fēng)險，更不會(huì )讓考生去亂發(fā)議論。曾經(jīng)考生在網(wǎng)站上猜測考題，居然猜向了伊朗朝鮮核試驗、聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)改選、泰國政變、處決薩達姆、恐怖事件等。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這些政治時(shí)事離考研命題太遙遠了，國際時(shí)事并非考試關(guān)注焦點(diǎn)，而國內民生動(dòng)態(tài)到是還有參考價(jià)值，部分民生環(huán)保問(wèn)題如何解決是讀報瀏覽的關(guān)鍵。某些話(huà)題雖不是政治話(huà)題，但不利于安定團結，也不一定成為考題，如****猖獗、失業(yè)人數增長(cháng)、自殺現象增多、離婚率提高等等。有些話(huà)題涉及到隱私，也屬于討論的禁區，如同性戀問(wèn)題，或許若干年以后，中國大眾足夠寬容了，這些網(wǎng)絡(luò )話(huà)題也就可以在考試中探討了。
五、命題中的“和諧社會(huì )”傾向
在以上分析的基礎上，我們重新審視歷年考題的命題，發(fā)現以中老年教授組成的命題團隊普遍趨向常規主流觀(guān)點(diǎn)。那么考題圍繞著(zhù)時(shí)代背景和主流思想，已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會(huì )"”核心的命題思路。只不過(guò)總體以和諧作為公式的話(huà)題可以分成和諧的三個(gè)不同層次：
個(gè)體和諧發(fā)展
1992年話(huà)題：代溝——代溝現象以及如何讓父母子女實(shí)現溝通
1994年話(huà)題：友誼——友誼的重要性，我們的擇友原則
1996年話(huà)題：健康——健康的重要性以及健身方法
1998年話(huà)題：承諾——空洞的承諾有害社會(huì )，如何腳踏實(shí)地為人處世
2001年話(huà)題：愛(ài)心——愛(ài)心是一盞燈，在別人最需要幫助的時(shí)候展現愛(ài)心
2002年話(huà)題：文化交流——通過(guò)人類(lèi)之間和諧的經(jīng)濟文化交流實(shí)現民族文化走向世界
2003年話(huà)題：成長(cháng)——溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，父母如何培養子女的獨立能力
2004年話(huà)題：發(fā)展——個(gè)人(團體)在堅持不懈中實(shí)現發(fā)展與進(jìn)步，終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)
個(gè)人、他人與社會(huì )的和諧共處
2005年話(huà)題：養老——養老足球賽，子女要繼承贍養老人的優(yōu)秀傳統美德
2006年話(huà)題：崇拜——偶像崇拜現象，要客觀(guān)正確地看待偶像
2010年話(huà)題：文化與交流，文化融合
2012年話(huà)題：樂(lè )觀(guān)面對生活
人類(lèi)與自然環(huán)境的和諧
1991年話(huà)題：城市與鄉村的選擇——城市發(fā)達而污染堵車(chē)嚴重;鄉村清凈而信息閉塞等
1999年話(huà)題：人口增長(cháng)導致野生動(dòng)物死亡——人類(lèi)要積極保護野生動(dòng)物
2000年話(huà)題：商業(yè)捕魚(yú)使得海洋資源開(kāi)發(fā)殆盡——合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現可持續發(fā)展
注意：以上考過(guò)的真題不能放棄，還需要再復習，愛(ài)心和助人為樂(lè )的話(huà)題曾在1995和2001年出現過(guò)兩次，隨著(zhù)時(shí)間推移，某些大型普遍話(huà)題，如環(huán)保、健康、父母子女溝通今后難免重復。
個(gè)體和諧發(fā)展：自信的重要性、節儉與浪費、如何看待成功、夢(mèng)想與現實(shí)、抄襲(plagiarism)與誠信、職業(yè)選擇和規劃;個(gè)人、他人與社會(huì )的和諧共處：個(gè)性與團隊合作、如何看待競爭、網(wǎng)絡(luò )的利弊、偽劣商品問(wèn)題(fake commodities-商家為牟利而危害社會(huì ))、亂收費問(wèn)題、如何看待中國傳統節日和洋節;人類(lèi)與自然環(huán)境的和諧：環(huán)境污染話(huà)題(空氣、水、噪音、土壤、人類(lèi)食品)、亂砍濫伐問(wèn)題、人類(lèi)對歷史古跡的破壞及保護。
另外，不論何種命題，都要從簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)中尋找線(xiàn)索并推理解決。針對很少練習圖畫(huà)作文構思的考生，建議近期可上網(wǎng)尋找一些幽默諷刺圖畫(huà)，練習快速推理，查找問(wèn)題所在，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)詞聯(lián)想，熟能生巧。稍加練習，便會(huì )發(fā)現一些慣性推理技巧，考試時(shí)就會(huì )大大減輕緊張感，從容不迫地進(jìn)行構思和創(chuàng )作。
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