考研英語(yǔ)的復習建議5篇

考研英語(yǔ)的復習建議1

　　一、基礎階段（20xx年11月～20xx年6月）：

　　目標：夯實(shí)基礎。重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(cháng)難句。

　　具體要求：

　　1、單詞：《20xx考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。

　　2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會(huì )及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。

　　3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結構，然后來(lái)做反復的臨摹和翻譯。我也會(huì )推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續放到博客上。

　　二、單項訓練（20xx年7月～10月）

　　暑期段（7—8月）：強化真題閱讀具體要求：

　　分成不同的題型的專(zhuān)項訓練，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀(guān)語(yǔ)篇分析法來(lái)分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復重復的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀(guān)分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。

　　2、�？疾⒆屑氀芯恳惶讱v年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話(huà)，摸清出題人思路，總結�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復雜長(cháng)難句，熟練掌握各種較長(cháng)、較難的句式�？偨Y在本子上。

　　3、這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當數量的題型專(zhuān)項練習，以做題來(lái)提高實(shí)戰能力。

　　秋期段（9—10月）：專(zhuān)項突破（完型、新題型、翻譯）

　　三、沖刺階段（11月～1月考試）

　　目標：精煉整合，沖刺作文具體要求：關(guān)于寫(xiě)作，還是八字方針：背誦五背原則——精彩詞匯（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文默寫(xiě)（readingmakesafullman，conferen ceareadyman，writing anexact man）可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方�；プg把精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再復原成英文。描紅既是模仿，仿效，通過(guò)這四個(gè)環(huán)節最終產(chǎn)生高分作文。

　　寫(xiě)作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒在這個(gè)階段，考生要注意總結對于每種題型的體會(huì )和答題技巧，統計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結合大綱中的新要求，有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰做題的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。

　　最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。

　　提示：同學(xué)們制定、執行考研復習計劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項

　　1、計劃源自知己知彼計劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的.學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細、客觀(guān)的分析，這樣考生在制定計劃時(shí)才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據自己的專(zhuān)業(yè)課水平確定自己專(zhuān)業(yè)課的復習進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專(zhuān)業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。

　　2、計劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì )用活計劃，作計劃的主人計劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應變�？忌鷾蕚溲芯可�考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì )有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據實(shí)際情況進(jìn)行20％調節，后兩個(gè)階段可進(jìn)行比較大的調節。一到兩周對大小計劃實(shí)施進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

　　3、復習計劃不要與學(xué)習習慣“擰”著(zhù)來(lái)考生在制定復習計劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習習慣（當然是指好的學(xué)習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現習慣”。復習計劃與學(xué)習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以計劃晚上看看數學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。

　　4、將專(zhuān)業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去考研的復習進(jìn)程往往與考生的專(zhuān)業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來(lái)說(shuō)就是和紛至沓來(lái)的專(zhuān)業(yè)設計、招聘會(huì )、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復習計劃時(shí)就要提前了解各類(lèi)求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔心參加求職活動(dòng)會(huì )減少考研的復習時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平時(shí)復習那么累，正好利用這個(gè)機會(huì )換換腦子放松一下。天道酬勤，加油吧！

考研英語(yǔ)的復習建議2

　　詞匯、語(yǔ)法：夯實(shí)基礎

　　大綱明確規定，考研英語(yǔ)的考察點(diǎn)主要有兩個(gè)：語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技術(shù)。其中，語(yǔ)言知識指的主要就是單詞和語(yǔ)法，語(yǔ)言技術(shù)則指知識在做題中的具體運用。因此，無(wú)論到什么時(shí)候，單詞和語(yǔ)法都是英語(yǔ)的根基，要想在考試過(guò)程中發(fā)揮出高水平，必須竭盡全力地把基礎夯實(shí)。大綱規定的5500詞匯基本未變，大家完全可以在原有復習節奏的基礎上繼續牢固，查缺補漏，同時(shí)注重對詞根詞綴、熟詞生義、一詞多義的考察。語(yǔ)法方面，幾種類(lèi)型的復合句式、特殊句式依然是考查重點(diǎn)，復習進(jìn)行到這一階段，這些內容應該都不在話(huà)下，需要在做題過(guò)程中繼續牢固、理解、運用。

　　閱讀、寫(xiě)作：重點(diǎn)訓練

　　新大綱在題型上沒(méi)有任何變化，復習后期，應加強對重點(diǎn)題目的聯(lián)系�？偟膩�(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型都是融會(huì )領(lǐng)悟的，總結起來(lái)就是對閱讀和寫(xiě)作兩方面能力的訓練。閱讀方面，不應只停留在做題本身，可以從題型的角度去總結一些應試技巧。同時(shí)，文章讀完、題目做完之后不等于萬(wàn)事大吉，繼續回到文中、題中去剖析結構、掌握邏輯、總結規律、掌握知識，會(huì )讓你功力大增。寫(xiě)作方面，小作文比較容易，會(huì )有牢固話(huà)語(yǔ)及模板進(jìn)行套用。大作文則非�？疾煺Z(yǔ)言運用能力，建議能?chē)�繞熱門(mén)社會(huì )話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作練習，多積累好詞好句好文章。作文只有寫(xiě)出來(lái)才會(huì )發(fā)現哪些地方有錯誤，以及在文章結構、邏輯等哪些方面存在可以改進(jìn)提高的地方。

　　真題精做，模擬題整套做

　　越到復習后期，做題的重要性越是凸顯出來(lái)。建議大家把做過(guò)的歷年真題中的文章集中起來(lái)，每天至少精讀剖析其中的一篇，認真剖析詞、句、段落和篇章，才能在字里行間體會(huì )出作者下筆之時(shí)的情緒，更好的掌握命題者的命題思路、命題規律和角度，進(jìn)而破譯出解題方法和技巧。此外，在考研復習的后期，整套做題變得非常有必要，模擬題就派上了用場(chǎng)。一方面，只有整套地做題，才可以對我們在前面的復習結果進(jìn)行檢測，發(fā)現自己的不足，對后面的復習起到指導作用，查漏補缺，彌補不足。另一方面，也可以提前模擬考場(chǎng)環(huán)境，發(fā)現做題上的不足，尤其是掌握考場(chǎng)時(shí)間，看能否在規定的時(shí)間內，保質(zhì)保量的完成整套試卷。否則，就算平時(shí)復習的再好，考場(chǎng)上掉了鏈子，等于一切成空。

考研英語(yǔ)的復習建議3

　　今天，期待已久的考研英語(yǔ)大綱終于和我們見(jiàn)面了，在拿到這份大綱之時(shí)，我們發(fā)現沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的變化。這說(shuō)明我們可以按照之前的合理安排繼續復習。鑒于寫(xiě)作部分的重要性，我們在此再次提醒下大家，大綱公布后該部分的復習安排：

　　⑴杜絕“模板”思想

　　寫(xiě)作部分的閱卷具有很強的“反模板性”，越是模板越難拿高分。所以，文都英語(yǔ)老師建議大家，在平時(shí)多看一些文章，也可以多背一些亮點(diǎn)的句型，以積累素材，形成自己獨一無(wú)二的框架，為后面的寫(xiě)作做準備。

　　⑵多練習

　　這里的多練，不僅僅指多寫(xiě)，而是指“多背誦，多默寫(xiě)，多仿寫(xiě)，多修改”。多背誦，背誦的目的，不是讓小伙伴拿著(zhù)背的作文直接去考場(chǎng)寫(xiě)作，而是學(xué)習它的亮點(diǎn)詞匯和句型，學(xué)習范文的行文思路;背完之后的默寫(xiě)，要求單詞和標點(diǎn)符號都要正確。如果不能完全正確，說(shuō)明你并沒(méi)有真的掌握這些;學(xué)習了范文的優(yōu)點(diǎn)之后，自己要學(xué)會(huì )將優(yōu)點(diǎn)積累起來(lái)，運用到自己的文中，變成自己的優(yōu)勢;寫(xiě)完之后，還要請同學(xué)或者老師給修改，有時(shí)候你很多錯誤，自己是看不出來(lái)的，所謂“當局者迷，旁觀(guān)者清”便是如此了。

　　總之，考研英語(yǔ)寫(xiě)作是一個(gè)不斷的輸入，然后輸出，再不斷修改的過(guò)程。只有這樣，才能不斷的獲得提高。祝20xx考研的小伙伴，一切順利!

考研英語(yǔ)的復習建議4

　　主要目標：閱讀及翻譯

　　眾所周知，考研英語(yǔ)試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，得閱讀者得天下，此言不虛。但閱讀能力的培養是個(gè)系統工程，要想在一定時(shí)間內得以快速提升，我們必須從四個(gè)方面入手學(xué)習：詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在詞、句、篇、題這四個(gè)層面做到合四為一的精讀，才能實(shí)現閱讀、理解和解題的完美結合，切實(shí)提升閱讀理解的內功和招法。

　　復習建議：

　　英語(yǔ)學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據自身情況制定本階段符合自己的閱讀學(xué)習計劃：

　　(1)兩遍閱讀法：

　　第一遍略讀：嚴格按照考試要求，在規定時(shí)間內通讀文章、完成題目。以大體了解文章中心思想和重點(diǎn)信息為主旨，以解答題目作為目標。切不可拘泥于個(gè)別的詞、句等語(yǔ)言細節，應注重培養實(shí)戰感覺(jué)，穩定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。

　　第二遍精讀：所謂精讀，即要從詞、句、篇、題四個(gè)層面對文章進(jìn)行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營(yíng)養，全方位夯實(shí)自己的語(yǔ)言實(shí)力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結構也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò )；題目不要機械地對答案，要見(jiàn)木見(jiàn)林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓。

　　復習的重要性：復習是被很多考生做閱讀時(shí)所遺忘的一個(gè)環(huán)節。殊不知，每讀完一篇文章，里面的得與失都是考生成長(cháng)過(guò)程中難能可貴的養分。所以，我們必須及時(shí)地、反復地復習，不斷來(lái)攝取這些養料，知道考試前的最后一周。切記題海戰術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書(shū)，不如精讀一本。

考研英語(yǔ)的復習建議5

　　1月10日下午英語(yǔ)考試后就有考生向我反映，認為聽(tīng)力第一部分不難，聽(tīng)完白老師的輔導課后，這部分基本上能拿分，第二部分難些，要寫(xiě)三個(gè)字，跟不上，第三部分還要訓練，短文或對話(huà)只聽(tīng)一遍，聽(tīng)不清就容易犯錯；完型填空不難，青少年犯罪的內容還容易理解；閱讀難，有兩篇文章難些，內容不易看懂，時(shí)間又不夠；英譯漢內容還可以，短文的句子結構稍復雜些，還應加緊努力；作文還有東西可寫(xiě)，xx年考研英語(yǔ)復習的建議。

　　我們在詳解20xx年考題后感覺(jué)到，自20xx年以來(lái)命題組在掌握考題的難度上越來(lái)越有經(jīng)驗，他們出題的目的就是要求考生考出水平來(lái)，就是要把合格的考生選拔出來(lái)。專(zhuān)家們緊緊把難度把握在0.50到0.55之間，以全面測試考生聽(tīng)讀寫(xiě)譯的基本功，看他們的基礎知識是否確實(shí)扎實(shí)，他們是否能運用語(yǔ)言。應該說(shuō)考研題確有相當的難度，命題有一定的思路，考生一定不要以為6級考80分以上，TOEFL考600分以上，考研就一定能成功。

　　考研試題實(shí)際上是三大塊，一塊是聽(tīng)力，一塊是閱讀，一塊是寫(xiě)作。這三大塊都很重要，考研英語(yǔ)《05年考研英語(yǔ)復習的建議》。每一部分的分值都不低，考生都應根據自己的情況有針對性地突破，都要認真復習。這里我想突出談?wù)勎覍﹂喿x理解的看法�？忌�普遍認為考研題型中閱讀理解最難，拿高分把握不大。

　　我也認為閱讀理解部分不容易：

　　1） 內容新，知識面廣。從每年考題分析看，大部分短文選自當代的報刊雜志，新詞多，術(shù)語(yǔ)多，考生必須了解詞組的確切意思才行。

　　2） 有些句型或句子結構特別是長(cháng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握；

　　3） 詞匯在掌握所規定的詞和詞組外，還要有意識地擴大詞匯，其中包括

　　1. 在不同知識面的文章中出現的相關(guān)新詞或術(shù)語(yǔ)；

　　2. 自己學(xué)過(guò)的詞或詞組在文章中意思引申了，轉義了；

　　3. 需要按上下文再判斷詞的確切意思；

　　看來(lái)，考生在這方面還真要下些功夫，詞的確切了解對閱讀理解重要，對英譯漢越來(lái)越顯得更重要；

　　4） 平時(shí)要多讀各種短文，努力擴大自己的知識面。

　　我建議大家把手中已拿到的20xx年考題認真做一下，相信你的看法一定會(huì )比我更具體。

　　考生只要早動(dòng)手，早制定計劃，有針對性地進(jìn)行復習，取得成功是有把握的。

　　我建議考生分四個(gè)階段進(jìn)行復習。

　　第一階段是從現在起到暑假前，這是考生自我準備的階段。建議大家完成以下工作：

　　1） 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握；

　　2） 精讀20xx年到20xx年的真題，弄清考研考什么？怎么考？

　　3） 讀20xx年考研《新教程》，把各方面的基礎打得再扎實(shí)一些；

　　4） 根據自己的情況重點(diǎn)解決自己的薄弱點(diǎn)；

　　5） 開(kāi)始有意識的擴大知識面，每天都讀3到5篇短文，有意識地全面積累。

　　第二階段：建議大家參加一期輔導班。應屆生一定要利用暑假大好時(shí)光集中時(shí)間，集中復習，取得較好的復習效果。

　　第三階段是開(kāi)學(xué)后到考試前一個(gè)月。這是考生細水長(cháng)流、大量做題的階段。建議考生有針對性地解決自己的薄弱環(huán)節，復習已學(xué)知識，進(jìn)一步擴大知識面，進(jìn)行全面積累。

　　第四階段是最后沖刺階段。建議考生每天做一道模擬題，以在英語(yǔ)和心理兩方面做好全面準備。

　　考生在選用模擬題時(shí)不要一味追求難題，好像單詞越多越難越好，讓自己始終夠不著(zhù)邊，文章都看不懂，更談不上思考解題思路了，積累知識就更困難了。實(shí)際上，從歷年考題分析，考題有相當的難度，但單詞量還是受到控制的，絕大部分內容都是可以看懂的，沒(méi)有怪異的，也沒(méi)有太個(gè)別的；因此建議大家難易題都要做，用難題向自己挑戰，用容易題來(lái)分析并解決解題的思路，總結規律。知識面一定要廣，懂一點(diǎn)和一點(diǎn)不懂，結果絕對不一樣。

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