2015年考研北京師范大學(xué)應用心理碩士主觀(guān)題真題
2015年考研北京師范大學(xué)應用心理碩士主觀(guān)題真題，小編千辛萬(wàn)苦才找到，歡迎閱讀!
二、簡(jiǎn)單題(每題15分，共5題，滿(mǎn)分75分)
1、簡(jiǎn)述工作記憶含義幾期各成分的功能?
2、建立測驗復本應滿(mǎn)足哪些基本條件?
3、請結合日常生活的實(shí)際例子，簡(jiǎn)述弗洛伊德理論中“三我”人格成分?(15分)
4、什么是集中量數?平均數、中數、眾數分別如何計算?它們的特點(diǎn)(優(yōu)缺點(diǎn))及適用范圍是什么?
5、從眾是常見(jiàn)的社會(huì )行為，請舉例說(shuō)明那些因素會(huì )讓從眾更多的發(fā)生?
三、論述題(每題30分，共3題，滿(mǎn)分90分)
1、論述心理學(xué)誕生之初至二十世紀三十年代，各個(gè)學(xué)派觀(guān)點(diǎn)之爭如何促進(jìn)了心理學(xué)發(fā)展?
2、論述闡述影響兒童攻擊行為的社會(huì )因素，談?wù)劀p少兒童攻擊行為的措施?
3、社會(huì )心理學(xué)研究認為，以中國為代表的中亞國家，是集體主義文化;以美國為嗲表的西方國家是個(gè)體主義文化。而近年來(lái)也有研究發(fā)現，中國人的個(gè)體主義傾向越來(lái)越凸顯在你的工作生活中，你感覺(jué)到此種趨勢了嗎?請舉例說(shuō)明，并分析是什么原因導致了這種變化?
四、案例分析題(35分，共1題)
2014年8月9日晚9時(shí)34分，在上海地鐵2號線(xiàn)上，一名男性外籍乘客在列車(chē)即將駛進(jìn)金科路站時(shí)，突然緩緩倒向身體的右側，隨后幾秒，整個(gè)上半身都倒在座位上，因為列車(chē)剎車(chē)減速，很快又翻倒在車(chē)廂中間的`地上。從網(wǎng)上曝光的監控畫(huà)面而看，在這位外籍乘客倒地后，坐在他對面作為上目睹這一過(guò)程的5名乘客沒(méi)有上前查看，而是第一時(shí)間起身躲開(kāi)，跑到相鄰車(chē)廂中。據稱(chēng)當時(shí)有人喊“出事了”，又造成后續車(chē)廂內其他乘客的恐慌，待列車(chē)�？亢�，乘客們紛紛沖出車(chē)廂，于是，令人尷尬的畫(huà)面出現了：在地鐵的某一節車(chē)廂內，一名外籍乘客孤零零的躺在地上。
消息一出，很快引發(fā)熱議，媒體紛紛報道，打出了“上海：老外地鐵暈倒，乘客秒閃”、“上海地鐵一老外暈倒，3節車(chē)廂乘客10秒鐘跑光”的標題，諸多網(wǎng)友也加入了討論，很多網(wǎng)友化身為批判者：“一個(gè)人暈倒重重的摔在地上，從人性本能看，肯定是應該扶一下，發(fā)生這一幕只能說(shuō)旁人冷漠到了極致”。
請根據以上材料從社會(huì )心理學(xué)的角度進(jìn)行分析：
(1)事發(fā)當時(shí)無(wú)人援助的原因有安歇?
(2)近年來(lái)類(lèi)似事件時(shí)有發(fā)生，有人總結“憤怒的總是網(wǎng)友，冷漠的總是路人”，你如何看待網(wǎng)上的見(jiàn)義勇為者并未出現在現實(shí)中?
(3)你認為可以從哪些途徑入手，鼓勵人們做出助人行為?
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