教你雅思口語(yǔ)話(huà)題該如何展開(kāi)討論
總體而言，這三個(gè)部分的內容可以概括為：熱身題、演講、演講后延伸的題。
第一部分雅思口語(yǔ)話(huà)題
問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么就可以。比如你覺(jué)得騎自行車(chē)好嗎?可以回答好，對自身身體好。很多人把每天騎自行車(chē)作為自己健身方式，比如老年人。不需要回答的太多，以免讓考官認為這是自己提前準備好背誦的， 以后遇到話(huà)題深入時(shí)沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì )圍繞2個(gè)大方向(比如家鄉、愛(ài)好、搜集、假日、運動(dòng)、鄰居、花園等)各問(wèn)3個(gè)問(wèn)題。
第二部分雅思口語(yǔ)話(huà)題
一般會(huì )集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內容和4條讓提到的內容。比如描述一條法律，要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內容及對社會(huì )的影響。拿到卡片 可以準備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的演講。演講后考官會(huì )根據內容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
很多人喜歡準備一些可以萬(wàn)用的內容，這樣看似要準備的40多個(gè)話(huà)題，可以減少為不到10個(gè)。
比如，準備一個(gè)堵車(chē)的話(huà)題，可以用再交通、一次散步、想買(mǎi)的交通工具、遲到、有噪音的地方、一個(gè)新聞等眾多卡片。只要將自己準備的內容根據實(shí)際要求微調內容即可。
這種方法大量學(xué)生都有在使用。優(yōu)點(diǎn)在于減少備考的時(shí)間，而相比較缺點(diǎn)是考官也會(huì )明白這點(diǎn)，于是往往難以拿高分。于是想沖刺雅思口語(yǔ)6.5以上的學(xué)生，記得要在其中加入針對自己卡片盡可能說(shuō)出有深度的觀(guān)點(diǎn)。
第三部分雅思口語(yǔ)話(huà)題
這部分話(huà)題是針對于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題。比如你拿得卡是描述一個(gè)公園，那第三部分很可能會(huì )問(wèn)到你覺(jué)得如何提高人們環(huán)保的.意識。這部分有點(diǎn)難度，因為大多考生沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)歷，如果沒(méi)有提前準備就被問(wèn)到，往往要想很久才能閃出一個(gè)答案，而且回答的很磕巴，容易使得考官懷疑你的英語(yǔ)能力。
針對一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話(huà)題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因為這是口語(yǔ)交流而不是專(zhuān)業(yè)文化知識的考試。
雖然這三部分是緊密聯(lián)系在一起的，但對于第二第三部分，很多人的意見(jiàn)卻不一致，有些人認為考官會(huì )根據第二部分評分，也有人說(shuō)是根據第三部分。其實(shí)這并不重要，重要的是我們該如何把握好這三個(gè)部分。另外，我們可以確定的是，在這3部分，約15分鐘內，要盡可能表現得主動(dòng)，表達出自己的看法觀(guān)點(diǎn)，讓考官盡可能認同。
雅思口語(yǔ)你達標了嗎
雅思口語(yǔ)一直以來(lái)都是中國考生頭痛的考試，這跟中國的教育模式有關(guān)，我們注重的是啞巴英語(yǔ)，所以這一問(wèn)題的存在就自然而然的了。其實(shí)，雅思口語(yǔ)也是有指標的，你只要達標了，就不存在什么難不難的問(wèn)題了。我們一起來(lái)看看吧。
指標一，內容貼近主題了嗎：
這一指標建立的原因是因為，考生們總是考察考生所表達的口語(yǔ)內容是否完整、準確地回答了題目的要求�？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個(gè)層次。
指標二，內容是否明了：
有些考生絮絮叨叨說(shuō)了一大堆，內容繁雜，不知道他要表達的是什么，這項指標考察的是考生所表達的口語(yǔ)內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。
指標三，結構是否嚴密：
很多考生說(shuō)話(huà)欠缺結構意識，這可以在平時(shí)訓練時(shí)有意識地加強鍛煉。這一指標考察的是考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴密的結構和邏輯表達出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。
指標四，表達是否連貫：
同樣是可以通過(guò)練習才能成就，這一指標并不是一項硬性的要求�？疾斓氖强忌谡Z(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。
指標五，發(fā)音是否清晰：
有些考生含糊其辭，不知所云，考官自然不會(huì )給予。這一指標考察的是考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因為口音的問(wèn)題存在障礙。
指標六，語(yǔ)法是否正確：
不要小視口語(yǔ)中的語(yǔ)法，這是很多考生常常忽略的問(wèn)題。這一指標考察的是考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時(shí)盡量避免錯誤。
指標七，詞匯是否熟練：
詞匯也依然重要，所謂的詞匯是學(xué)英語(yǔ)的基礎自然也適用于口語(yǔ)表達，這項指標考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達，考察重點(diǎn)在熟練度和準確度兩個(gè)方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
以上七大指標，大家達標了幾項啊?只要大家按著(zhù)這七項指標練習，雅思口語(yǔ)我們就不會(huì )再畏懼了。祝大家早日達標勇奪!
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