托福寫(xiě)作備考時(shí)必做的練習
托福寫(xiě)作測試是一項占分率最高的考試環(huán)節,這項測試綜合考察考生的各項語(yǔ)言能力,所以需要考生的基礎知識一定要過(guò)硬,還要了解一些國外的文化背景和風(fēng)俗文化,所以為了在寫(xiě)考驗寫(xiě)作時(shí)能更好的發(fā)揮,下面由yjbys小編為大家帶來(lái)的托福寫(xiě)作備考時(shí)必做的練習,歡迎大家閱讀與學(xué)習!
1.動(dòng)手寫(xiě)
這個(gè)動(dòng)手寫(xiě)主要指獨立寫(xiě)作,大約在考前兩個(gè)月,最遲一個(gè)月就要動(dòng)手練習了。如果基礎比較好,可以直接寫(xiě)一篇完整的文章,而且不要太拖時(shí)間;A不太好,可以不限時(shí),甚至只寫(xiě)一兩個(gè)段落。如果連寫(xiě)幾個(gè)句子都困難,那就改寫(xiě)范文上的句子吧,或者把有中文翻譯的范文的中文自己試試用英語(yǔ)表達。
關(guān)于托福寫(xiě)作備考中的段落,也可以采取同時(shí)寫(xiě)數個(gè)開(kāi)頭段,數個(gè)結尾段,數個(gè)中間段的辦法來(lái)打基礎。另外,還可以結合自己近期復習到范文,甚至閱讀、聽(tīng)力等內容,把一些新近吸收的單詞、語(yǔ)句、結構嘗試著(zhù)用在寫(xiě)作上。
2.改寫(xiě)
這里主要也是指對自己寫(xiě)的獨立作文的`改寫(xiě)。僅僅寫(xiě)出一篇文章是不夠的,一方面,往往存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題,另一方面,文章要反映的內容其實(shí)有多種表達方式,這個(gè)多樣性可以是語(yǔ)言層面上的,也可以是結構(論證)層面上的。
所以,改寫(xiě),就是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題,并鍛煉表達多樣性的有效辦法。如果有條件,再自己改過(guò)兩遍之后,找英語(yǔ)老師或者寫(xiě)作高手或者老外來(lái)幫看看作文,他們對于發(fā)現問(wèn)題能有較好的幫助,甚至可以提出很好的建議。
新托福寫(xiě)作新增的綜合寫(xiě)作,其實(shí)就是把吸收到的閱讀、聽(tīng)力信息,進(jìn)行一個(gè)歸納、復述的工作,而復述很大程度上就是將原信息用自己的話(huà)再“改寫(xiě)”一遍,所以多改自己寫(xiě)的獨立作文,提升改寫(xiě)能力,也能對綜合寫(xiě)作起到不小幫助。
3.繼續復習參考書(shū)
一方面,繼續看范文,除了初期做的學(xué)習語(yǔ)言和結構之外,還可以把自己寫(xiě)的文章和同一題目或相近題目的范文進(jìn)行比較,體會(huì )不同的思路。另一方面,更要把指導性參考書(shū),特別是“挑戰TOEFL iBT作文滿(mǎn)分”一書(shū)中的“滿(mǎn)分攻略”等提高性的內容認真學(xué)習,結合自己的情況,有針對性地進(jìn)行強化訓練。
如果新托福寫(xiě)作技巧的基礎還不夠扎實(shí),則還要繼續看此書(shū)的“結構攻略”,“寫(xiě)作攻略”等基礎性章節。
4.綜合寫(xiě)作訓練
綜合寫(xiě)作,其實(shí)還要較好的聽(tīng)力基礎和閱讀基礎,以及筆記記錄能力。前兩者應該在托福復習的前半程有了較好的積累,具體到綜合寫(xiě)作的運用,還要鍛煉短時(shí)間迅速了解閱讀、聽(tīng)力材料中的要點(diǎn)以及相應例證的能力。
同時(shí),還可以看機經(jīng),熟悉綜合寫(xiě)作的套路,出題方式。另一方面,可以做一做綜合教材,或者OG上的題目。目前除了OG,KAPlan和“完全指南”的綜合寫(xiě)作題目是和考試比較接近的題目,可以用“完全指南”作為練習題。
5.打字練習
這一時(shí)期,最好直接在電腦上練習寫(xiě)作,熟悉鍵盤(pán)輸入。如果對于電腦打字完全陌生,可以找幾篇范文來(lái)打。一般每次打2-3小時(shí)的話(huà),打上3-4次就會(huì )很熟悉鍵盤(pán)操作了。開(kāi)始時(shí)可以在word上訓練,能及時(shí)發(fā)現自己打錯的單詞,但要記得把這些單詞多打上幾遍,盡快消化掉。后期建議在文本文件上打字,這樣可以接近托福寫(xiě)作考試的真實(shí)環(huán)境,畢竟考試時(shí)不能讓電腦來(lái)糾錯。
【托福寫(xiě)作備考時(shí)必做的練習】相關(guān)文章:
新托?谡Z(yǔ)高分備考:考前三點(diǎn)必做06-17
托福寫(xiě)作備考攻略08-27
托福寫(xiě)作備考誤區10-12
托福寫(xiě)作備考建議08-21
備考托福寫(xiě)作考試原則01-17
托福獨立寫(xiě)作必知的那些事10-12