美國留學(xué)生談留學(xué)經(jīng)驗
彭雨揚，高二時(shí)參加了省教育廳與美國對外文化交流協(xié)會(huì )合作開(kāi)展的中學(xué)生赴美“文化小大使”。在美國交換一年后，他選擇了在美國私立高中繼續讀完高三，然后申請了美國排名前30的圣路易斯華盛頓大學(xué)。
“上大學(xué)的申請主要是靠我自己。我先在網(wǎng)上查了一下我想上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的情況，對比分析后，確定了要申請的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。然后，我就給要報考的學(xué)校的招生辦打電話(huà)，咨詢(xún)該專(zhuān)業(yè)的要求，并且告訴對方自己當時(shí)的成績(jì)�！敝�，彭雨揚還到學(xué)校進(jìn)行了考察，“美國大學(xué)很多，為了搶生源，他們對來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生都非常友好�！迸碛険P說(shuō)，學(xué)校還安排校園游覽社團，帶領(lǐng)他參觀(guān)了校園呢。
學(xué)知識美國教育尊重學(xué)生興趣
在美國薩菲爾德學(xué)院讀高一的駱泊舟說(shuō)：“我在美國一年的高中學(xué)習期間，開(kāi)放式的教育讓我真正有機會(huì )發(fā)現自己在設計方面的特長(cháng)。高中選課時(shí)，我特別選擇了美術(shù)史以及與設計有關(guān)的課程。學(xué)校為了幫助我發(fā)展興趣，還特意幫我們訂閱了設計類(lèi)的書(shū)籍�！�
在美國文理學(xué)院排名前15的學(xué)院——克萊蒙特-麥克基納學(xué)院讀書(shū)的.肖冠立說(shuō)，比起綜合性大學(xué)，美國文理學(xué)院在中國的名氣沒(méi)那么大，規模也不大，但是，優(yōu)質(zhì)的師生比、本科就可以參與教授研究課題是文理學(xué)院吸引學(xué)生的砝碼，“文理學(xué)院基本沒(méi)有研究生院，但是有一些非常好的專(zhuān)業(yè)，比如我們學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)以及政治學(xué)專(zhuān)業(yè)影響就非常大�！�
找工作校友關(guān)系至關(guān)重要
談到畢業(yè)后在美國的發(fā)展計劃時(shí)，彭雨揚對大家說(shuō)，留學(xué)時(shí)一定要多和同學(xué)交流，因為這是在美國大學(xué)學(xué)習和畢業(yè)后留美找工作的重要條件。
肖冠立也說(shuō)：“和國內一樣，美國找工作也得靠關(guān)系。不過(guò)，他們特別注重校友關(guān)系�！彼榻B，一些美國東部的投資銀行幾乎成為了東部文理學(xué)院“畢業(yè)生俱樂(lè )部”�！斑@些投行幾乎都被東部文理學(xué)院畢業(yè)生‘控制’了�！毙Ｓ训囊环萃扑]信通常能夠在師弟師妹的應聘中起到至關(guān)重要的作用�！�
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