GMAT寫(xiě)作中的推理類(lèi)錯誤的分析范文
在GMAT寫(xiě)作中，我們可以把GMAT的錯誤分類(lèi)為：推理、集合、統計。今天在這里小編要為大家詳細地說(shuō)一說(shuō)推理類(lèi)錯誤分析。
推理類(lèi)錯誤又分三個(gè)類(lèi)別：分別是原因類(lèi)的推理錯誤，結果類(lèi)的推理錯誤與因果互推。其中原因類(lèi)與結果類(lèi)的`推理錯誤分別是基于已存在的事情推理未發(fā)生的事情。
1.原因類(lèi)的推理錯誤。舉例說(shuō)明：比如說(shuō)地震中兩個(gè)房子一個(gè)倒了一個(gè)沒(méi)有倒。我們就說(shuō)倒的那個(gè)房子是因為質(zhì)量比較差。但是我們推理的這個(gè)原因沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的勘測，所以就有可能原因就是錯的。原因也有可能是經(jīng)受地震破壞的程度不同等等。
2.結果類(lèi)的推理錯誤。還是房屋比較，一個(gè)房屋看著(zhù)結實(shí)，另一個(gè)房屋看著(zhù)不結實(shí)。我們就推測結果一定是不結實(shí)的房屋先倒下。其實(shí)不然，有可能結實(shí)的房屋經(jīng)受了火災等意外。所以這屬于一種結果類(lèi)的推理錯誤。
3.因果互推。以上兩種錯誤我們都是根據已發(fā)生的事情去推理未發(fā)生的事情出現的失誤，那么如果兩件事情都已發(fā)生，我們要怎么辦呢?我們要找兩個(gè)都已經(jīng)發(fā)生的事情之間的邏輯關(guān)系。比如說(shuō)，“下雨了”與“我洗車(chē)了”都是已經(jīng)發(fā)生的事情，那如果我們說(shuō)因為“下雨了”所以“我洗車(chē)了”，這就是錯誤的。但如果我們加上邏輯關(guān)系說(shuō)，因為下雨了，車(chē)子開(kāi)在路上被弄臟了，所以我洗車(chē)了。這就是正確的。中間這個(gè)邏輯環(huán)節總會(huì )是矛盾之處，我們可以找到薄弱環(huán)節然后發(fā)起攻擊。
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