兒童勵志故事（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對故事都不陌生吧，借助故事人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編整理的兒童勵志故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童勵志故事 篇1
有一條魚(yú)在很小的時(shí)候便被捕上了岸，捕魚(yú)的人看它太小，而且很美麗，便把它當禮物送給了女兒。小女孩將它放在一個(gè)魚(yú)缸里養起來(lái)，每天它游來(lái)游去總會(huì )碰到魚(yú)虹的內壁，心里便有一種不舒服的感覺(jué)。
后來(lái)，魚(yú)越長(cháng)越大，在魚(yú)缸里轉身都有些困難了，小女孩便給它換了個(gè)更大的魚(yú)缸，它又可以游來(lái)游去了�？墒敲看闻龅紧~(yú)缸的內壁，它暢游的心情就會(huì )黯淡下來(lái)。它有些討厭這種原地打轉的生活了，索性靜靜地浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至連魚(yú)食也不吃了。小女孩見(jiàn)它很可憐，便把它放回了大海。
它在海中不停地游著(zhù)，心中卻一直快樂(lè )不起來(lái)。
一天它遇見(jiàn)了另一條魚(yú)，那條魚(yú)問(wèn)它：“你怎么看起來(lái)好像悶悶不樂(lè )啊?”
它嘆了口氣說(shuō)：“唉，這個(gè)魚(yú)缸太大了，我怎么也游不到它的邊!”
兒童勵志故事 篇2
兩粒小草的種子一起隨風(fēng)旅行。當它們飛過(guò)一戶(hù)農家的墻頭時(shí)，一粒種子忍不住提出一個(gè)建議：“我們就在這兒住下吧，在這兒，站得高看得遠�！�
另一粒種子說(shuō)：“不行啊，咱們的祖先告誡過(guò)我們，只有在大地上踏踏實(shí)實(shí)地生活才會(huì )有幸福�！�
第一粒種子不聽(tīng)，在墻頭上住下了。他的同伴飛下墻去，在離墻不遠的一塊低凹濕潤的地方安下了家，他決心留在這里好好生活。
墻頭上的種子在雨水的滋潤下長(cháng)成了一棵墻頭草。他沐浴著(zhù)春風(fēng)，接受著(zhù)充足的陽(yáng)光，長(cháng)得很快，不久，他就長(cháng)得又細又高。地上的那粒種子，也和身邊的許多伙伴一起，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
墻頭上的草遠遠看到自己曾經(jīng)的伙伴身子矮矮的，托風(fēng)兒捎過(guò)去一些嘲諷的話(huà)語(yǔ)：“我讓你站在高高的墻頭上吧，可你不肯，你太傻了!現在，我高高在上，人們看我都要仰起頭來(lái)。這是多么大的榮耀啊!”
地上的小草也讓風(fēng)兒捎話(huà)過(guò)去回答他：“我覺(jué)得自己現在的生活過(guò)得很踏實(shí)，我卻替你擔心，你這樣高高在上，脫離了大地對你的支持，你會(huì )經(jīng)不起挫折與磨難……”
“呸呸，”墻頭草生氣了，不等風(fēng)兒把地上小草的話(huà)傳完，就宣布與地上的草絕交，他恨恨地說(shuō)：“哼，嫉妒我是沒(méi)有用的。我永遠是這么非凡卓越!”
到了夏天，天熱了起來(lái)，好久也不下一滴雨，地上的草還在堅強地繼續成長(cháng)，而那棵驕傲的墻頭草卻干死了。
地上的小草為墻頭草惋惜：不肯腳踏實(shí)地地生活，只為追求虛榮而活著(zhù)，最終卻害了自己啊!
兒童勵志故事 篇3
斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對兒子說(shuō) : “這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！惫�，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強烈的欲望驅使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著(zhù)一枝折斷的箭。兒子頓時(shí)嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。
結果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。
兒童勵志故事 篇4
樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者
從前，有一對夫婦養育了兩個(gè)兒子，大兒子以賣(mài)煤為生，小兒子則賣(mài)雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說(shuō)大兒子的煤要賣(mài)不出去了，天晴時(shí)，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒(méi)人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時(shí)，他為大兒子叫好。
兒童勵志故事 篇5
為生命畫(huà)一片樹(shù)葉
美國作家歐?亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事 : 病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō) : “當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
兒童勵志故事 篇6
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jì)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
兒童勵志故事 篇7
成功并不像你想像的那么難
1965 年，一個(gè)韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎獲得者，有學(xué)術(shù)權威，還有一些創(chuàng )造了經(jīng)濟神話(huà)的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(cháng)了，他發(fā)現，在國內時(shí)，
一些成功人士把自己的創(chuàng )業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。
作為心理系的學(xué)生，他對韓國成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。 1970 年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng )始人威爾布 雷登教授。布 雷登教授讀后，大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對某一事業(yè)感興趣，長(cháng)久地堅持下去就會(huì )成功，必有收獲。
兒童勵志故事 篇8
勇于冒險
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō) : “龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現在的情況來(lái)看，連急流也會(huì )把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”
龍蝦氣定神閑地回答 : “謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長(cháng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(cháng)出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準備�！奔木有芳毿乃剂恳幌�，自己整天只找可以避居的地方，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(cháng)得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
兒童勵志故事 篇9
再試一次中國兒童經(jīng)典勵志故事
有個(gè)年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理就隨口應道 : “等你準備好了再來(lái)試吧�！�
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣 : “等你準備好了再來(lái)試�！本瓦@樣，這個(gè)青年先后 5 次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。 溫馨提示 : 以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說(shuō)一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達成功的彼岸！
兒童勵志故事 篇10
天道酬勤
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章不知道重復了多少遍，還是沒(méi)有能夠背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，賊想等到讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)”？然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終，而曾國藩便是憑著(zhù)勤奮和堅忍的毅力成為一代宗師。
兒童勵志故事 篇11
居安思危
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō) : “天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入到我們隊伍中吧！”野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道 : “森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來(lái)回答說(shuō) : “我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了�！�
兒童勵志故事 篇12
你也在井里嗎？
有一天某個(gè)農夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀已經(jīng)太大了。農夫于是請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了，農夫好奇地往井底探頭，出現在眼前的景象令他大吃一驚 : 當泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！ 溫馨提示 : 在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì )陷入“枯井”里，會(huì )被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是 : 將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
兒童勵志故事 篇13
誰(shuí)是弱者
獅子一直以來(lái)都對蚊子極端輕視，蚊子氣憤若狂，受不了這種屈辱。他鼓起勇氣，自當戰士，自當號手，扯起嗓子高呼,宣稱(chēng)要同獅子決一死戰。
獅子付之一笑，根本不把蚊子放在眼里。蚊子卻非常認真，他時(shí)而從背后，時(shí)而對著(zhù)獅子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅準部位，抓住時(shí)機，像雄鷹一樣俯沖下來(lái)，將毒刺狠狠扎進(jìn)獅子的屁股。獅子渾身一抖，甩起尾巴去打蚊子。但蚊子非常靈巧，而且他絲毫也不膽怯，又轉到獅子的腦門(mén)上猛吸鮮血。
獅子搖頭晃腦，抖動(dòng)鬃毛，奮力想把蚊子從身上趕走，但蚊子卻不管不顧，他忽而扎獅子的鼻子，忽而咬獅子的耳朵。獅子暴跳如雷，仰天一聲怒吼，把牙齒磨得咔咔響，兩只前爪使勁刨著(zhù)泥土�？膳碌呐叵鸬弥�?chē)臉?shù)木瑟瑟發(fā)抖，飛禽走獸膽戰心驚，紛紛躲藏，仿佛發(fā)生了火災或是被洪水追逐!
造成這一切的竟然是一只小小的蚊子!獅子亂蹦亂跳，最后精疲力竭，撲通一聲倒在地上，只好乞求和平。這時(shí)蚊子的怒氣已經(jīng)發(fā)泄了，便恩準了獅子的求和。蚊子得到了最后的勝利，高興得在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，宣布這一勝利。
兒童勵志故事 篇14
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上，不能動(dòng)彈，旁邊沒(méi)有任何人�？粗�(zhù)它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動(dòng)跑過(guò)去，施出獨門(mén)絕技“咬”，不一會(huì )兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(cháng)笛，你一吹我就會(huì )立刻趕到。
小老鼠拿著(zhù)這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(cháng)笛了，他看著(zhù)手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì )兒就找到了大象，大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(cháng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候，在門(mén)口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒(méi)等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(cháng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè )里，可當音樂(lè )停下時(shí)，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了?貓在跑，怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，本文為為您提供。貓的陰謀又沒(méi)得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì )得到意想不到收獲!
媽媽的話(huà)：這是女兒看了默默媽媽的一篇博文后，自己編的一則童話(huà)故事，寫(xiě)好后，就嚷著(zhù)要爸爸回來(lái)，和我們一起導演她的編劇。我告訴她，爸爸工作忙，過(guò)幾天考試結束，放假了，你可以叫幾個(gè)小朋友一起排練，我來(lái)為你們錄像，布置場(chǎng)景，好不好?這才穩定了她的情緒。小家伙，心血來(lái)潮，編出來(lái)的故事，感覺(jué)不錯，就想馬上演出，情有可原,也難怪喲!呵呵......歡迎大家過(guò)幾天再看他們的精彩演出，到時(shí)可別忘記哦!
兒童勵志故事 篇15
筍牙兒被春雨呼喚著(zhù)，被雷公公呼喚著(zhù)，終于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊!
多么美麗的世界呀!
桃花對她說(shuō)：“別看我比你高，你長(cháng)大以后會(huì )更高�！绷鴺�(shù)也說(shuō)：“你長(cháng)大后也會(huì )像我一樣長(cháng)很多樹(shù)葉�！毙」S牙兒說(shuō)：“哦，真的!” 小燕子說(shuō)：“別看我能捉害蟲(chóng)，其實(shí)你長(cháng)大了以后，會(huì )有更多作用，可以?xún)艋諝�、編竹籃、造房子......，成為人類(lèi)的好幫手�！北疚臑闉槟峁┬」S牙兒說(shuō)：“哦，原來(lái)我長(cháng)大了以后可以干這么多的事情呀!太好了�！�
一天、兩天、一年......小筍牙兒長(cháng)成了一株健壯的竹子，她站在山崗上自豪地喊著(zhù)：“我長(cháng)大了�！�
兒童勵志故事 篇16
有一只膽小的小刺猬，他整天跟在媽媽旁邊，不肯離開(kāi)媽媽一步。一天，刺猬媽媽生病睡在家里，小刺猬也和媽媽睡在一起。刺猬媽媽對小刺猬說(shuō)：“孩子，我肚子餓了，你去給我找些野果來(lái)吃吧�！�
小刺猬搖搖腦袋，說(shuō)：“不，我怕，我怕!”
刺猬媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能老是跟著(zhù)媽媽?zhuān)鲇赂业暮⒆��！?/p>
小刺猬走出了家門(mén)，獨自向森林走去。突然，小刺猬被樹(shù)枝上掛著(zhù)的一個(gè)毛茸茸的東西嚇了一跳，他沒(méi)敢細看，回頭就跑：“老虎來(lái)了，我怕，媽媽快來(lái)呀!”
金絲猴“嚯”地一下跳下樹(shù)枝，笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，我是金絲猴，我不會(huì )欺負你的�！�
小刺猬指著(zhù)金絲猴背后一動(dòng)一動(dòng)的尾巴，說(shuō)：“你背后藏著(zhù)棍子，你會(huì )打我的�！�
金絲猴“滴溜兒”翻了個(gè)筋斗，說(shuō)：“你看，這是我的尾巴，不是棍子�！�
小刺猬這才放心地向前走去。
走不多遠，樹(shù)叢中“騰”地跳出一只大老虎。老虎張著(zhù)大嘴巴，要吃小刺猬。小刺猬嚇得縮成一團，像一個(gè)帶刺的大皮球。
老虎用爪子摸摸刺球，這些刺呀，又尖又硬。老虎想，這可不好吃啊，尖刺會(huì )把嘴巴、舌頭都扎穿的。老虎嘆了口氣，一屁股坐在地上，瞇起眼睛打起瞌睡來(lái)了。
小刺猬偷偷一看，心里急了，媽媽還等著(zhù)吃果子呢。小刺猬想了想，壯了壯膽，用腳“啪”一蹬，滴溜溜向老虎屁股上滾過(guò)去。老虎屁股是碰不得的，被小刺猬“咔嚓”刺出了血，老虎可火啦。但是，他想不出對付小刺猬的辦法，只好到別處去了。
金絲猴“嗖”地一下從樹(shù)上跳下來(lái)，蹺著(zhù)大拇指，說(shuō)：“你的膽子不小啊，把老虎都嚇跑了�！�
小刺猬擦了擦頭上的汗，說(shuō)：“剛見(jiàn)到老虎，我怕得很，后來(lái)見(jiàn)他對我沒(méi)有什么辦法，我的膽子就漸漸大了�！�
小刺猬把野果采下來(lái)，堆在地上。他用身子“呼啦”一滾，果子一個(gè)個(gè)都被釘在長(cháng)刺上。
小刺猬背著(zhù)很很多果子回到了家，一邊給媽媽吃果子，一邊把剛才的事告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“你變得勇敢了，把老虎都嚇跑了�！�
以后，小刺猬的膽子越來(lái)越大了。大家都叫他勇敢的小刺猬。
兒童勵志故事 篇17
勤奮的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。
他還根據自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習上。結果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補的樂(lè )趣。
兒童勵志故事 篇18
袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì )討論，一致認為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(cháng)頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會(huì )不會(huì )再繼續加高你們的籠子？"長(cháng)頸鹿問(wèn)。"很難說(shuō)。"袋鼠說(shuō)∶"如果他們再繼續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！"
兒童勵志故事 篇19
扁鵲的醫術(shù)
魏文王問(wèn)名醫扁鵲說(shuō)："你們家兄弟三人，都精于醫術(shù)，到底哪一位最好呢？"
扁鵲答："長(cháng)兄最好，中兄次之，我最差。"
文王再問(wèn)："那么為什么你最出名呢？"
扁鵲答："長(cháng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的.小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫術(shù)高明，名氣因此響遍全國。"
兒童勵志故事 篇20
曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì )有火災，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說(shuō)："如果當初聽(tīng)了那位先生的話(huà)，今天也不用準備筵席，而且沒(méi)有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！"主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
兒童勵志故事 篇21
鸚鵡
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買(mǎi)哪只呢？?jì)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發(fā)現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？店主說(shuō)：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導人。
兒童勵志故事 篇22
留心孩子的特長(cháng)
有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事�！睌祵W(xué)精通嗎?“查爾斯問(wèn)。青年羞澀地搖頭�！睔v史地理怎么樣?“青年還是不好意思的搖頭�！蹦欠稍趺礃�?“青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒(méi)有任何長(cháng)處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到�！蹦悄阆劝炎约旱淖≈穼�(xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做�！安闋査棺詈笳f(shuō)。青年羞澀地寫(xiě)下自己的名字和住址，轉身要走，卻被查爾斯一把拉住了：”你的名字寫(xiě)得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！鞍衙謱�(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)得好看……受到鼓勵的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來(lái)。數年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶(hù)曉的18世紀法國著(zhù)名作家大仲馬。
兒童勵志故事 篇23
小約翰拼地圖
牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢(qián)�！澳翈熞詾檫@樣會(huì )使約翰花費整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是，沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén)，手中拿著(zhù)那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問(wèn)道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說(shuō)，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�(lái)，給了他兒子2角5分錢(qián)，對他說(shuō)：”謝謝你!你替我準備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì )是正確的�！�
兒童勵志故事 篇24
高斯破解數學(xué)難題
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內順利地完成了。但青年發(fā)現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。
開(kāi)始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。但是，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數學(xué)知識對解開(kāi)這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規和直尺，在紙上畫(huà)著(zhù)，嘗試著(zhù)用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(cháng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題!見(jiàn)到導師時(shí)，青年感到有些內疚和自責。他對導師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說(shuō)：“這……真是你自己……做出來(lái)的?”青年有些疑惑地看著(zhù)激動(dòng)不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)�！�
導師讓他坐下，取出圓規和直尺，在書(shū)桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當著(zhù)他的面做這道題。青年很快就解開(kāi)了這道題。導師激動(dòng)地對青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題?牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！焙髞�(lái)，每當這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它。這個(gè)青年就是數學(xué)王子高斯。
兒童勵志故事 篇25
油燈的光芒依舊
一名學(xué)生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問(wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細心，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現了這個(gè)現象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!“老師想了想，對他說(shuō)：”你先去點(diǎn)一盞油燈�！皩W(xué)生照做了。老師接著(zhù)又說(shuō)：”再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們�！皩W(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著(zhù)對他說(shuō)：”其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?“學(xué)生回答道：”沒(méi)有啊!“老師又對他說(shuō)：”和你們分享我所擁有的知識，我不但不會(huì )有損失，反而會(huì )有更大的快樂(lè )和滿(mǎn)足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我�！�
兒童勵志故事 篇26
讓計劃讓位于行動(dòng)
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿(mǎn)了智慧，而且穩健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他：”您是如何做到這一切的，剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計劃了呢?“奧馬爾微笑著(zhù)說(shuō)：”到了現在這個(gè)年紀，我才知道制定計劃是沒(méi)有用的�！爱斘�20歲的時(shí)候我對自己說(shuō)：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習知識;第二個(gè)10年去國外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉村地區，過(guò)著(zhù)隱居生活，思考人生�！敖K于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現�！蹦贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長(cháng)的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說(shuō)。
兒童勵志故事 篇27
二戰期間，
一支部隊在森林中與敵軍發(fā)生激戰，
最后兩名士兵與部隊失去了聯(lián)系。
這兩名士兵之所以在激戰中還能互相照顧
彼此不分，因為他們來(lái)自同一個(gè)小鎮。
他們在森林中艱難跋涉，
互相鼓勵和安慰。
十多天過(guò)去了，
他們仍未與部隊聯(lián)系上。
幸運的是，他們打死了一只鹿，
依靠鹿肉，又能度過(guò)幾日了。
也許是因為戰爭的原因，
森林中的動(dòng)物四散奔逃或被殺光，
除了那只鹿，
他們再也沒(méi)有看到任何動(dòng)物，
僅剩下的一點(diǎn)鹿肉，
背在年齡較小的那位士兵身上。
一天，他們在森林中遇到了敵人，
經(jīng)過(guò)一番激戰，
兩人巧妙地避開(kāi)了敵人。
就在他們自以為安全的時(shí)候，
只聽(tīng)一聲槍響，
走在前面的年輕士兵中了一槍?zhuān)?/p>
幸運的是僅僅肩膀受了傷。
后面的戰友惶恐地跑過(guò)來(lái)，
害怕得語(yǔ)無(wú)倫次，
抱著(zhù)伙伴痛哭不止。
晚上，未受傷的士兵一直念叨著(zhù)母親，
兩眼直直的。
他們都以為自己的生命即將結束，
身邊的鹿肉也沒(méi)有動(dòng)。
誰(shuí)也不知道，
他們那晚經(jīng)歷了怎樣的心路歷程。
第二天，部隊找到了他們。
事隔30年，
那位受傷的士兵說(shuō)：
“我知道是誰(shuí)開(kāi)的那一槍?zhuān)?/p>
就是我的戰友，他去年去世了。
在他抱住我的時(shí)候，
我碰到他發(fā)熱的槍管，
但是當晚我原諒了他,
我知道他是想獨自占有鹿肉活下來(lái)，
我也知道他活下來(lái)是為了他的母親。
此后30年，
我裝著(zhù)根本不知道這件事，
也從不提及。
戰爭太殘酷了，
他母親還是沒(méi)有等到他回家。
戰爭結束后，
我和他一起祭奠了老人家。
他在他母親的遺像前跪下來(lái)，
請求我的原諒。
我沒(méi)有讓他說(shuō)下去，
我們又做了二十幾年的朋友，
我沒(méi)有理由不原諒他。
一個(gè)人，
能容忍別人的固執己見(jiàn)、
自以為是、傲慢無(wú)禮、、狂妄無(wú)知，
要靠極大的心量。
受不了惡意誹謗，
糾結于此，
只能對自己造成致命的傷害。
以德報怨說(shuō)著(zhù)很簡(jiǎn)單，
但與其說(shuō)是回歸仁慈、友善與祥和，
不如說(shuō)是放過(guò)了自己。
安樂(lè )吉祥的生活從何而來(lái)?
是：忍辱。
大多數人際關(guān)系中，
痛苦往往來(lái)自于身邊最親近和信任的人，
傷害了自己。
但真正的問(wèn)題是：
即使事情已經(jīng)過(guò)去很久，
受害者都還記憶猶新、反復回味……
于是，當意識聚焦于痛苦與怨恨時(shí)，
自然失去了向前看、撥出泥淖的力量。
結果楞是讓別人的一次過(guò)失，
懲罰了自己一輩子!
是啊，干嘛不放過(guò)自己呢?
有些人，遇到一些事，
就把自己的心鎖在“牢籠”之中，
整天愁眉緊鎖，甚至苦大仇深，
甚至生不如死……
人生的一切人事物，
只有一個(gè)目的，
提醒你成為更有智慧、
更有愛(ài)心、
更有創(chuàng )造力量的人……
放下別人的錯，
解脫自己的心。
正如文中年輕的士兵，
他居然能夠在當晚原諒，
當晚放下!
看起來(lái)是原諒別人，
其實(shí)是放過(guò)自己。
是的，真正傷害你的，
往往不是事情本身，
而是你對事情的看法。
與其懷恨在心、終苦一生，
不如立即放下!
人生原來(lái)可以如此美好!
最后想起一句話(huà)：
信任是什么?
信任就是你拿槍打了我，
我仍然相信那只是槍走火了。
兒童勵志故事 篇28
一個(gè)生命的誕生，很幸運，畢竟也很艱辛。他慢慢地長(cháng)大，經(jīng)常要奔跑，要走的路實(shí)在是很長(cháng)。走的路很長(cháng)，會(huì )怎么樣？腳會(huì )酸！他的腳酸了，走不動(dòng)了，不想走了，怎么辦呢？
“我們迷路了！”鴨子大哥說(shuō)。
“我們很快就能找到路！”二哥說(shuō)。
"我要媽媽……"小鴨子低聲說(shuō)。
“我的腳好酸喔"。
大哥說(shuō)，“你試過(guò)一小步的走法嗎？”
“那是什么？”小鴨子問(wèn)。
“注意看哦，”大哥說(shuō)，“把腳抬起來(lái)……
嘴里念‘一’�！毙▲喿痈�(zhù)念：“一�！�
“往前踩下去，嘴里再念‘小步’！”
小鴨子跟著(zhù)念：“小步�！�
“然后，換腳，再來(lái)一次�！贝蟾缯f(shuō)。
小鴨子問(wèn)：“我可以練習一下嗎？”
“你學(xué)會(huì )了！”大哥說(shuō)。
“從現在起，我們就叫你小步�！倍缯f(shuō)。
小步念著(zhù)：“一小步……一小步……”
直到……
他抬頭看見(jiàn)好多高大的樹(shù)。
“完了！”他說(shuō)，“我的腳又酸了�！�
大哥問(wèn)：“你是不是忘了一小步？”
“對喔，我真的忘了�！毙〔秸f(shuō)。
“我再試一次，一……
小步。嗯！”
“一小步……一小步……”
小步邊走邊念。
他們終于走出了樹(shù)林，小山坡下面有一條河。
二哥說(shuō)：“越過(guò)這片田野，我們就到家了�！�
“我走不了那么遠，”
小步說(shuō)，
“我要媽媽�！�
“我們馬上就到 了，”大哥說(shuō)，“繼續試‘一小步’！”
“一小步……一小步……一小步……”小步邊走邊念。
小步穿過(guò)田野……
追上哥哥……
穿越樹(shù)叢……
來(lái)到平地。
“媽媽?zhuān)悄�！”小步大聲喊�?/p>
“噢，寶貝！”媽媽說(shuō)。
“孩子們！”
“嗨！媽媽?zhuān)眱晌桓绺缯f(shuō)，“好高興看見(jiàn)你�！�
小步帶領(lǐng)大家往河邊走。
“媽媽?zhuān)阒牢业男旅謫�？”他�?wèn)。
“我叫小步！”說(shuō)完后，小步走進(jìn)水中。
其實(shí)，人生的道理也是這么簡(jiǎn)單，只要一小步、一小步，專(zhuān)心地往前走，不知不覺(jué)就到達目的地了。孩子就像小鴨子一樣，只要從小學(xué)會(huì )小步走路，長(cháng)大后遇到挫折時(shí)，也會(huì )懂得調整體力，放慢腳步去面對問(wèn)題。本書(shū)有濃濃的激勵作用，鼓勵不愛(ài)走路或走不動(dòng)的孩子，看著(zhù)自己的雙腳，一步、一步地往前走，一邊走一邊數：一小步、一小步……最后就可以達成目標。簡(jiǎn)單的劇情，其實(shí)也反映出成人的心理，我們不也是常有這樣的無(wú)力感嗎？前途茫茫，看不到終點(diǎn)，走不動(dòng)，也不想走，然后坐在地上，祈禱著(zhù)奇跡出現，也許，我們也要聽(tīng)聽(tīng)鴨子大哥的話(huà)，不必左顧右盼，只要專(zhuān)心“一小步、一小步”地往前走就對了！
兒童勵志故事 篇29
唐僧、沙僧、八戒、行者一齊到西天去取經(jīng)。一路走來(lái)，到了一個(gè)地方，看見(jiàn)前面有一座高山。山上是黃土亂石，沒(méi)有一棵樹(shù)木。山下也都是荒地，沒(méi)有一戶(hù)人家。唐僧說(shuō)：“大家都走累了，到哪里歇一歇才好？”行者抬頭向前一看說(shuō)：“前面有座古廟，快點(diǎn)走吧！”
這時(shí)候，正是6月天氣，太陽(yáng)當頭照，曬得人嘴也干了，舌頭也焦了。他們四個(gè)人，過(guò)了中午還沒(méi)吃飯，也沒(méi)喝上水，又餓又渴，真想趕到廟里，喝上幾碗涼茶，吃上幾個(gè)饅頭。哪里知道到了廟里，一個(gè)人也不見(jiàn)。
行者說(shuō)：“師父不要著(zhù)急，大家在這里休息休息。我出去找點(diǎn)果子來(lái)！”說(shuō)著(zhù)就要走。八戒在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了，心里想：“我跟他一起去，要是找到果子，就可以早點(diǎn)吃到�！彼B忙對唐僧說(shuō)：“我也去！”唐僧說(shuō)：“好吧，你們早去早回！”
八戒跟著(zhù)行者出了門(mén)，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受。心里后悔起來(lái)�？墒怯植缓靡馑疾蝗�。走了一程，看見(jiàn)路邊有棵白楊樹(shù)，八戒想：“要是能在這樹(shù)下睡一會(huì )兒多好！”他就假裝肚子痛，嘴里“哎呀，哎呀”叫起來(lái)。行者問(wèn)他：“怎么了？”他說(shuō)：“哥啊，我肚子痛，走不動(dòng)了，你自己去吧！我在這里等你，要是找到果子，快點(diǎn)回來(lái)，可別自己吃了�！毙姓咧腊私渫祽�，也不去說(shuō)穿他，就說(shuō)：“好吧，你就在這里等著(zhù)，不要走開(kāi)。等我采了果子回來(lái)，一起去見(jiàn)師父，分果子你吃�！卑私溥B忙答應：“好的，好的�！�
行者點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)筋斗翻上天去了。八戒等他走了，就在大楊樹(shù)邊躺下。一陣清風(fēng)吹來(lái)，十分涼快。他正想睡一會(huì )兒，忽然看見(jiàn)山腳下，有個(gè)綠油油的東西，陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。八戒連忙起來(lái)，走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)大西瓜。八戒心里高興極了。
他把大西瓜搬到樹(shù)下，拔出刀來(lái)，正想要切又放下了，嘴里說(shuō)：“師父和沙僧在廟里等著(zhù)呢，我不能自己一個(gè)人吃了這個(gè)大西瓜�！彼氩怀�，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著(zhù)這個(gè)綠油油的大西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來(lái)，把西瓜切成四塊。一邊又說(shuō)：“師父！我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說(shuō)得過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)拿起一塊，大吃起來(lái)。
再說(shuō)行者一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，來(lái)到南海邊上。這里到處開(kāi)滿(mǎn)香花，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，桃、杏、梨、棗，什么都有。真是個(gè)好地方。行者來(lái)不及細看，急忙爬上樹(shù)去，采了些蜜桃、甜棗、玉梨、黃杏……解下圍裙，滿(mǎn)滿(mǎn)地打了個(gè)包袱，往身上一背。又一個(gè)筋斗，回到原來(lái)的地方，正要落下，忽然一想：“慢著(zhù)，讓我先看看八戒在干什么�！本屯Ｔ诎肟罩�，從云縫里往下看，正巧看見(jiàn)八戒捧著(zhù)一塊西瓜在大吃。
行者想：“好小子！找到大西瓜，躲在這里一個(gè)人吃，把師父和咱們都忘了�！闭胂氯フf(shuō)話(huà)，看見(jiàn)八戒吃完一塊，嘴里不知在說(shuō)些什么，便停住細聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)八戒說(shuō)：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說(shuō)得過(guò)去�！毙姓呗�(tīng)了心想：“難得他還記得師父和沙僧，就吃了給我的一塊，也不去說(shuō)他了�！敝灰�(jiàn)八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著(zhù)又說(shuō)了：“可越吃越想吃了，嗨！我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊�！闭f(shuō)著(zhù)又捧起一塊吃起來(lái)。行者看了心想：“這傻子也真貪吃�？偹闼�記得師父�！边@邊行者在天空中想，那邊八戒又把一塊西瓜啃光了。想不到他捧起最后一塊西瓜來(lái)說(shuō)：“師父，師父！不是老豬不留給你吃，一來(lái)是老豬實(shí)在口渴；二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我代你吃了吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把西瓜往嘴里送。行者看得又好氣又好笑，心里罵著(zhù)：“饞豬！有了吃的，什么都忘了！”便在空中叫了聲：“八戒！”
八戒聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，心慌了，捧著(zhù)西瓜，不知怎么辦好。行者又叫了一聲：“八戒在哪里？”八戒不敢答應。他想：“要是猴子知道我在吃瓜，多不好意思呀�！毕胫�(zhù)連忙把手里的西瓜皮，扔得遠遠的，又急忙揀起地上的三塊瓜皮，使勁一丟，丟得看不見(jiàn)了，這才放心。他掀起袍子擦了擦手，輕聲問(wèn)：“是誰(shuí)叫我呀？”行者在半空中看得明白，慢慢地從空中降落下來(lái)。八戒看見(jiàn)趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“哥哥辛苦啦！”行者裝作什么都不知道，說(shuō)：“你這半天在干什么？”八戒說(shuō)，“沒(méi)干什么，就在樹(shù)下睡了一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)伸出舌頭舔舔嘴唇。行者看著(zhù)笑問(wèn)：“你做夢(mèng)吃果子了？”八戒連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，嘴還干著(zhù)呢�！毙姓哒f(shuō)：“我倒采了些果子，你方才肚子痛，不敢給你吃了�！卑私洳懦粤藗�(gè)大西瓜，肚子正脹著(zhù)，就說(shuō)：“不忙，不忙！先帶回去送給師父和沙僧吃，我不著(zhù)急�！毙姓呗�(tīng)了好笑，說(shuō)聲：“那就走吧�！卑私渚透�(zhù)行者回去了。
才走幾步，八戒就踏上一塊西瓜皮，摔了一跤，臉都跌腫了。行者連忙把他扶起來(lái)，問(wèn)他怎么這樣不小心。八戒站起一看，是自己丟的西瓜皮，不敢響了。行者倒罵起來(lái)：“是哪個(gè)懶家伙把西瓜皮亂丟，害得八戒掉了一跤！”一邊又對八戒說(shuō)：“你摔這一跤，就算是給師父磕了個(gè)頭吧！”八戒戒忙說(shuō)：“不要緊，不要緊！沒(méi)摔痛�！闭f(shuō)著(zhù)趕忙就走。
想不到走了十幾步，又踏上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。行者把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個(gè)懶家伙？偷吃了西瓜，把西瓜皮亂丟�！卑私淇戳艘幌挛鞴掀�，心想：“真倒霉！”行者忙說(shuō)：“不要生氣，這一跤就算給沙僧行禮吧！”八戒也不敢多嘴，慢慢地向前走去。
這回，八戒倒是小心了，眼睛看著(zhù)地，一步一步走。偏偏行者跟他談起南海地方多么好，到外有果子吃。八戒聽(tīng)了，心里只想到南海去吃果子，忽然腳下一滑，跌倒在行者身邊。行者笑著(zhù)扶起他，叫聲：“八戒！干嗎給我磕頭呢！”八戒低頭細看，又是一塊西瓜皮，心里想：“真奇怪！”
看看來(lái)到廟前，八戒心想：“總算到了，讓我老豬進(jìn)去，好好休息休息，這一路摔得我好苦�！毙睦镆患�，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。行者在旁笑起來(lái)說(shuō)：“真是個(gè)好徒弟，沒(méi)進(jìn)廟門(mén)，就跟師父磕頭啦！”
行者扶著(zhù)八戒進(jìn)去。唐僧、沙僧看見(jiàn)行者帶回大包果子，十分高興；又看見(jiàn)八戒臉上一塊青一塊紅，腫了一大半，看來(lái)更加胖了，忙問(wèn)：“這是怎么的？”八戒哼著(zhù)說(shuō)：“別提了！是我不該一個(gè)人吃了個(gè)大西瓜，這猴子一路上倒請我吃了四塊西瓜皮�！闭f(shuō)得行者笑痛了肚皮。
兒童勵志故事 篇30
少年兒童勵志故事：最好最好的石頭
巨人住在山洞里，他沒(méi)有什么朋友。
早晨，他一個(gè)人起床，一個(gè)人吃早點(diǎn)。接著(zhù)，又一個(gè)人出去散步，一個(gè)人看書(shū)。他覺(jué)得好孤單。
巨人想，如果我有一個(gè)朋友就好了，那樣就能天天陪著(zhù)我。他決定去找一個(gè)朋友來(lái)，于是，他走出了山洞。
山洞前面有兩條路，左邊的那條開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，右邊的那條卻滿(mǎn)是泥巴。
“該走哪一條呢?”巨人想了想，想到了一個(gè)辦法。他閉上眼睛，脫下一只靴子，用力的向天上一拋。
啪，靴子落到了右邊的路上。他就決定走右邊的路了。
巨人在滿(mǎn)是泥巴的路上走著(zhù)。不一會(huì )兒，他看見(jiàn)了路邊有一座小房子，上面寫(xiě)著(zhù)：最好最好的狐貍的家。
“哇!太好了。我找到朋友了�！本奕颂�(dòng)了，他彎下腰，用眼睫毛輕輕地敲起門(mén)來(lái)。
“是誰(shuí)?”一只白狐貍輕輕打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)縫。
“是我，最孤單的巨人，我想找一個(gè)朋友�！�
“你找朋友干什么呢?”一只紅狐貍輕輕的打開(kāi)了一點(diǎn)窗戶(hù)縫。
“我們要一起吃早點(diǎn)，散步，看書(shū)。你們愿意做我的朋友嗎?”巨人小聲的問(wèn)。
“讓我們想一想�！奔t狐貍用力的關(guān)上了門(mén)，白狐貍也關(guān)上了窗戶(hù)。
兩只狐貍在小房子里商量起來(lái)。
“我覺(jué)得和一個(gè)巨人做朋友是絕對沒(méi)有好處的�！奔t狐貍說(shuō)，“你看他那么高大，隨時(shí)會(huì )把我們吃掉的�！�
“恩，我也這樣認為�！卑缀傉f(shuō)，“你看他那么高大，脾氣一定也很壞�！�
兩只狐貍討論了很久。他們決定不和巨人做朋友了。
“可是，如果我們不和他做朋友，他會(huì )不會(huì )很生氣呢?”紅狐貍說(shuō)。
“他一生氣就會(huì )吃掉我們的?”白狐貍說(shuō)。
“那可怎么辦呢?”
因為這件事，兩只狐貍又討論了很久。最后，他們決定送一樣東西給巨人，這樣就不用擔心巨人生氣了。
“親愛(ài)的，最好最好的巨人�！奔t狐貍說(shuō)，“跟我們做朋友是很糟糕的，你看，我們總是喜歡玩泥巴�！奔t狐貍拿出一團泥巴給巨人瞧。那塊泥巴可真臟，而且臭烘烘的。
“那好吧，我不和你們做朋友了�？墒�，我需要一個(gè)朋友�！本奕苏f(shuō)。
“你可以和他做朋友�！卑缀倧目诖锬贸鲆活w石頭。
“你和這塊石頭做朋友吧。他是最好最好的石頭。他會(huì )陪著(zhù)你起床，吃早點(diǎn)，散步和看書(shū)的�！�
“太好了�！本奕丝戳丝茨菈K石頭問(wèn)：“可是，他怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?”
“因為他是最好最好的石頭呀，你要把他捏在手心里，不要掉下來(lái)，他就會(huì )永遠陪伴著(zhù)你了�！卑缀傉f(shuō)。
“好吧。謝謝你們了�！本奕四笾�(zhù)那顆石頭回家了。
巨人仔細的看著(zhù)那顆石頭，這顆最好最好的石頭真是好漂亮啊。摸起來(lái)光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石頭都不一樣。
巨人把石頭輕輕地捏在手里。讓他陪著(zhù)自己吃早點(diǎn)，散步，看書(shū)，還有睡覺(jué)。雖然最好最好的石頭不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )講話(huà)，但是巨人好喜歡他呀。因為，只要他自己不松開(kāi)手，那顆石頭就一直陪著(zhù)他。巨人覺(jué)得太開(kāi)心了。
這樣子過(guò)了很多天。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，巨人醒來(lái)了。這時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)手心里傳來(lái)了一陣聲音。
“嘰嘰嘰嘰……”他從手指縫里一瞧。
呀!一只黃黃的小雞正從那顆最好最好的石頭里往外鉆呢。
“太好了�！本奕怂砷_(kāi)了手。那只小雞從他的手指縫里走到了他的床上。
“嘰嘰嘰嘰……”
“太好了�！本奕烁吲d極了，他的眼睛流出了滾圓滾圓的淚珠，他連忙用雙手接住他們。巨人覺(jué)得太幸福了。
“我終于有了會(huì )動(dòng)，又會(huì )講話(huà)的朋友了�！本奕诉@樣想著(zhù)。
兒童勵志故事 篇31
少年兒童勵志故事：鼴鼠奶奶的七色窗
鼴鼠奶奶小時(shí)候起，就比別的鼴鼠更愛(ài)色彩。
瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一個(gè)屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子，紅框的花瓣形窗子，黃框的太陽(yáng)形窗子，紫框的葡萄形窗子，藍框的果子形窗子……
“站在這兒，”鼴鼠奶奶小時(shí)候在葉窗子邊，對小伙伴說(shuō)，“你能感覺(jué)到每一縷陽(yáng)光都是綠油油�！卑�，所有的小伙伴都跟著(zhù)她在葉窗子邊感受綠油油的陽(yáng)光，在花瓣窗子邊感受紅艷艷的陽(yáng)光，在太陽(yáng)窗子邊感受金燦燦的陽(yáng)光，在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽(yáng)光，在果窗子邊感受藍幽幽的陽(yáng)光……
大伙兒都覺(jué)得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的，大伙兒也都覺(jué)得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會(huì )隨著(zhù)長(cháng)大越來(lái)越退化，這對鼴鼠家族來(lái)說(shuō)，是件最正常不過(guò)的事了�？雌饋�(lái)，她一點(diǎn)兒也不難過(guò)——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家務(wù)。
這一天，小灰鼠路過(guò)奶奶的屋子，看到鼴鼠奶奶摸著(zhù)一粒豆子，一直在猜：“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會(huì )不會(huì )很好看?這是一粒藍珠子吧?掛在耳朵上會(huì )不會(huì )挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”
猜了好半天，鼴鼠奶奶嘆了一口氣：“哎，看不見(jiàn)顏色，真的不方便哪�！�
小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子，想到一個(gè)好主意——她跑進(jìn)屋子，對鼴鼠奶奶說(shuō)：“奶奶，我在學(xué)分類(lèi)整理屋子了，來(lái)您這試一下好不好?”
“好呀，你怎么分類(lèi)?“鼴鼠奶奶還沒(méi)鬧明白。小灰鼠已經(jīng)開(kāi)始了，她把屋里的東西按顏色分類(lèi)了——紅橙黃綠青藍紫，七大類(lèi)，然后，她在七色窗子下各放一個(gè)布袋，紅袋子放紅窗下，全放紅色的東西，紅豆子，紅鈕扣，紅剪刀……綠窗子下綠袋子，里面就是綠杯子，綠香皂，綠手帕……
“我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶，“您要用什么顏色的東西，只要到那種顏色的窗下就能找到啦�！�
嘿，可不是么，奶奶走到藍果子窗下一掏：“這個(gè)是藍盒子?還個(gè)藍本子?……”
“對呀，對呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一種顏色都認得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀�！按巴庑⊥米訉B鼠奶奶說(shuō)。奶奶從紅窗下掏出一把小刀：“借你一把紅色的小刀吧，這把刀特別好使!““啊，奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。
從這以后，小灰鼠天天會(huì )到奶奶屋里轉一圈，把奶奶新收回來(lái)的東西分類(lèi)放好�！褒B鼠奶奶真厲害呀，眼睛比看得見(jiàn)的時(shí)候還要清楚，每一樣顏色她都知道……“大伙兒常常這么議論，鼴鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一樣，閃著(zhù)快樂(lè )的光澤。
“小灰鼠，“這天晚上，鼴鼠奶奶說(shuō)，“你知道嗎，我其實(shí)有八扇窗子呢�！�
“八扇?“小灰鼠說(shuō)，“還有一扇我怎么沒(méi)發(fā)現，是什么顏色?”
“還有一扇就是小灰鼠，“鼴鼠奶奶說(shuō)，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩繽紛的!”
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