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李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事

時(shí)間:2024-03-20 13:06:00 勵志故事 我要投稿
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李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事(通用8篇)

  李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅?zhuān)瑐ゴ蟮鸟R克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級革命家、中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一,他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導人,而且是學(xué)識淵博、勇于開(kāi)拓的著(zhù)名學(xué)者,在中國共產(chǎn)主義運動(dòng)和民族解放事業(yè)中,占有崇高的歷史地位。下面是小編為大家分享的關(guān)于他讀書(shū)的勵志故事,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事(通用8篇)

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇1

  李大釗同志從小讀書(shū)異常勤奮、刻苦。在幼年時(shí),便以才思敏捷、能文善詩(shī)著(zhù)稱(chēng)于鄉里。他當時(shí)辛勤好學(xué)的一些故事,至今還在家鄉傳為美談。

  七歲時(shí),祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書(shū)。當時(shí),讀書(shū)是為了應試科舉,讀的是四書(shū)五經(jīng)一類(lèi),入學(xué)之始,還要先讀一段蒙學(xué)。大釗同志跳過(guò)了蒙學(xué)階段,一入學(xué)就和較大的孩子們一起讀“四書(shū)”。這些宣揚孔孟之道的書(shū)雖然陳腐,但在當時(shí)大釗同志家鄉一帶,連資產(chǎn)階級民主主義的所謂“新學(xué)”也還沒(méi)有傳過(guò)來(lái),就只能通過(guò)這些書(shū)來(lái)學(xué)習初步的文化知識。大釗同志讀書(shū)非常認真,他在同學(xué)中年歲最小,但卻是最用功因而也是學(xué)得最好的一個(gè)。放學(xué)了,別的同學(xué)全回家了,他還一個(gè)人留在自己的座位上背書(shū),往往要老師幾次催促:“耆年,回家去吧!”這才回去。

  單子鰲非常喜歡這個(gè)聰明用功的學(xué)生,常常立在窗外,一面聽(tīng)著(zhù)年幼的大釗同志幫助同學(xué)背書(shū)、破講,一面不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。大釗同志乳名憨頭,少年時(shí),名耆年,字壽昌。耆年的學(xué)名就是這位老先生給起的。耆年,是長(cháng)壽的意思。直到后來(lái),單子鰲還常常對人說(shuō):“我教了一輩子書(shū),生平最得意的學(xué)生,就是李耆年!”

  愛(ài)思考,愛(ài)發(fā)問(wèn),也是大釗同志幼年讀書(shū)的特點(diǎn)。就是對日常碰到的問(wèn)題,他也不輕易放過(guò),總要打破砂鍋問(wèn)到底。有一次讀書(shū),問(wèn)他表姑:

  “你看這念個(gè)啥?”

  “我不認得字呵!

  “你為啥不認得字呢?”

  “我沒(méi)上過(guò)學(xué)呵!

  “你為啥不上學(xué)呢?”

  “我是個(gè)女的,又不考秀才!”

  但他還是一個(gè)勁地問(wèn)下去:

  “女的,為啥就不念書(shū)呢?”……

  就這樣,小小的孩子,開(kāi)始接觸到了一個(gè)社會(huì )的大問(wèn)題。

  大釗同志從小勇于接受正確的教導,改正錯誤。當時(shí)的大黑坨村,賭博之風(fēng)頗盛。村里的老母廟后邊,經(jīng)常有一群人在那兒聚賭。大釗同志有次放學(xué)回家,也到老母廟看了一回熱鬧,被祖父發(fā)覺(jué)了,大加訓斥,并罰他搗糞數車(chē)。大釗同志知道了賭博的壞處,從此,再沒(méi)有到老母廟去看賭錢(qián)。以后,凡是賭錢(qián)的場(chǎng)合,他從來(lái)不去。

  大釗同志的學(xué)習進(jìn)步很快,在黃瓜口村念了三年書(shū),單子鰲就向他祖父提出:“耆年的學(xué)業(yè)良好,我已經(jīng)教不了他,還是另請明師吧!”此后,大釗同志到小黑坨村跟一個(gè)秀才趙輝斗念書(shū),又到井家坨的.舉人宋某家跟一個(gè)叫黃玉堂的老師念書(shū),直到他十六歲考入永平府中學(xué)。

  大釗同志讀書(shū)越發(fā)刻苦努力了。在井家坨讀書(shū)時(shí),有二十多個(gè)學(xué)生,到晚間別人都睡了,他還在孜孜不倦地攻讀,每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得,他哥哥當時(shí)一回家就念叨:“有個(gè)學(xué)生,叫李耆年,念書(shū)念得特別的好!”

  因為家里缺少人手,大釗同志十歲那年,祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比大釗同志大六歲,是個(gè)賢惠的婦女。在爾后的日子里,她辛勤地操持家務(wù),幫助大釗同志。她相信大釗同志作得對,不管家境多么困難,總是贊助、支持他的活動(dòng)。

  一九○五年,大釗同志考入永平府中學(xué)。這時(shí),清朝政府為了維持它的反動(dòng)統治,不得不作某些表面上的改良,實(shí)行了所謂廢科舉、辦學(xué)堂。大釗同志原是報考秀才,正趕上這個(gè)變動(dòng),結果考進(jìn)了中學(xué)。當時(shí),還象考上秀才一樣,村里照舊放鐵炮、貼報單、坐棚車(chē),熱鬧了一番。

  在永平府中學(xué),大釗同志仍然勤奮不懈地讀書(shū),每次考試都名列前茅,課余時(shí)間也很少游玩,是班上出名的好學(xué)生。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇2

  李大釗家中堂屋的北墻上,掛著(zhù)一張富有詩(shī)意的畫(huà),畫(huà)中有位少女懷抱琵琶在演奏,各種飛禽走獸聞聲而來(lái)。李大釗十分欣賞此畫(huà),他繪聲繪色地對孩子們說(shuō):“你們看,音樂(lè )的力量有多么大!這個(gè)彈奏樂(lè )器的姑娘,只要手指輕輕撥動(dòng),就能引來(lái)美麗的孔雀、高傲的仙鶴、兇猛的獅子老虎,還有各種叫不上名堂的鳥(niǎo)獸,它們一個(gè)個(gè)都被音樂(lè )陶醉了。人就更不用說(shuō)了。音樂(lè )不僅能陶醉人,而且還能鼓舞人心!

  李大釗出生前7個(gè)月,父親李任榮就病逝。出生后16個(gè)月,母親周氏因感傷過(guò)度也相繼去世,襁褓中的李大釗只能由年近七旬的大祖父李茹珍悉心撫養。李大釗4歲時(shí),李茹珍就教他背詩(shī)、認字。他用硬紙做成二寸見(jiàn)方的認字卡,讓李大釗在玩耍中,學(xué)得語(yǔ)言和文字知識。開(kāi)始,每天有計劃地讓李大釗認一兩個(gè)字,再到五六個(gè)字,后來(lái)發(fā)展到一二十個(gè)字。由于嚴格的家教和早期的智力開(kāi)發(fā),李大釗到了五六歲時(shí),就能熟讀和背誦私塾里的啟蒙書(shū)籍《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》了。6歲就能在門(mén)口的老母廟前讀布告,被村里人喻為神童。(自己的孩子的教育是否也應有計劃?)

  李大釗在少年求學(xué)期間,就養成了專(zhuān)心學(xué)習的良好習慣。他家里有一只花貓,天真活潑,很惹人喜愛(ài),他在空閑時(shí)常常逗它玩?墒钱斃畲筢撟鲎鳂I(yè)時(shí),任憑小花貓在他身邊“喵、喵、喵”直叫,甚至有時(shí)還伸出小爪子抓他,他卻連看也不看一眼,仍舊做他的作業(yè)。后來(lái)時(shí)間一長(cháng),小貓也習慣了,只要看到李大釗俯下身子看書(shū)或做作業(yè),就躲得遠遠的,從不打擾他。還有一次,李大釗正在聚精會(huì )神地做作業(yè)時(shí),突然從窗外飛來(lái)兩只麻雀,“唧喳、唧喳”地叫著(zhù),在窗臺上打起架來(lái),你啄我一下,我啄你一下,還不時(shí)在窗臺上打起滾。此時(shí),如果李大釗急忙伸手去抓,便可輕而易舉地把它們逮住?墒撬麆(dòng)也不動(dòng),就像根本沒(méi)看見(jiàn)似的,始終埋頭寫(xiě)自己的作業(yè)。由于刻苦學(xué)習,李大釗15歲時(shí)就中了秀才。18歲時(shí)又考入天津北洋法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習政治經(jīng)濟。1913年冬,他懷著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民的.情懷,東渡日本,考入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習。1916年回國后,積極參與正在興起的新文化運動(dòng)。

  一年冬天,大雪紛紛揚揚下個(gè)不停,院子里像鋪了一層厚厚的棉絮。李大釗對兒子和女兒說(shuō):“雪下得多大啊,你們快拿著(zhù)掃帚到院子里去掃雪吧。要是高興的話(huà),堆個(gè)大雪人也好!焙⒆觽兊耐庾婺感奶坌⊥鈱O:“天這么冷,你還叫孩子們去掃雪,要是凍病了可怎么辦?”李大釗笑著(zhù)說(shuō):“孩子應當從小養成吃苦的習慣,免得長(cháng)大了什么也不會(huì )做。身體經(jīng);顒(dòng),也會(huì )增強抵抗力。待在家里不動(dòng)彈,就更怕冷了!闭f(shuō)完,他和孩子們拿了簸箕與掃帚,走到院子里。他一面掃雪,一面對孩子說(shuō):“將來(lái)誰(shuí)也不能當寄生蟲(chóng),誰(shuí)要是不勞動(dòng),誰(shuí)就沒(méi)有飯吃!”孩子們邊掃雪,邊聽(tīng)父親講新奇的故事,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,反而是越掃越有勁。

  有一年夏天,李大釗從北京回河北老家歇暑假,給孩子們每人買(mǎi)回一包禮物——筆、墨和方格字帖。孩子們很是高興,立即研墨展帖,端端正正坐在八仙桌前寫(xiě)了起來(lái)。李大釗的女兒李星華是生平第一次臨帖寫(xiě)大字,所以她左臨一張,看看不像,右臨一張,看看還是不像,氣得她放下筆,躲到后院里偷偷地抹眼淚。這時(shí)李大釗和妻子發(fā)現星華在哭,但摸不清她為什么哭。妻子正要張口問(wèn)星華,卻被李大釗攔住了。他說(shuō):“女孩子的心理是很難揣摸的,你要是問(wèn)她為什么哭,她不會(huì )告訴你的,所以不要硬逼著(zhù)問(wèn)她!逼拮幽涿。李大釗接著(zhù)說(shuō):“我記得在一本什么書(shū)上看過(guò):一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,一不留神,用小刀劃破了自己的手指,這個(gè)小女孩立即把傷口包了起來(lái),生怕別人包括自己的爸爸媽媽發(fā)現,直到傷口長(cháng)好了才給人看。你說(shuō)這是一種什么心理呢?這就是女孩的一種自尊心和好勝心,你明白了嗎?”妻子這才恍然大悟。過(guò)了一會(huì )兒,李大釗把小星華叫來(lái),一同走到八仙桌前,指著(zhù)星華寫(xiě)的字帖微笑著(zhù)說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好,有點(diǎn)像魏碑帖上的。因為這是你第一次臨帖,寫(xiě)得還不大整齊。筆畫(huà)有的地方粗,有的地方細;字有的個(gè)兒大,有的個(gè)兒小。要是天天耐心練習,就一定會(huì )寫(xiě)好的。你看,你哥哥寫(xiě)得也不整齊呀,可是他不著(zhù)急,沉得住氣,只有這樣,將來(lái)才會(huì )把它慢慢地寫(xiě)好!

  在李大釗故居,懸掛著(zhù)他親手書(shū)寫(xiě)的一副對聯(lián):“鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文章!边@副對聯(lián)最早出自明代楊繼盛之手。楊繼盛因抗御強暴,反對權奸而慘遭殺害。臨刑前,他慷慨地寫(xiě)下這副名聯(lián):“鐵肩擔道義,辣手著(zhù)文章!闭埓蠹易⒁,楊繼盛當初的原作,是“辣手著(zhù)文章”。1916年9月的一天,李大釗的一位朋友請他題寫(xiě)一副對聯(lián)。他想起了這副楹聯(lián),于是奮筆疾書(shū):“鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文章”十個(gè)大字,與朋友共勉。只是在這副對聯(lián)中,李大釗地將“辣”字改成“妙”字。一字之差,李大釗為人謹慎和為文嚴謹的特點(diǎn),就都表現了出來(lái)。

  我非常喜歡李大釗的一句名言:“人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類(lèi)最高的欲求,是在時(shí)時(shí)創(chuàng )造新生活!崩畲筢撾m然被反動(dòng)派殺害了,但他的故事、他的精神、他的業(yè)績(jì),卻永遠活在人們的心中。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇3

  小時(shí)候,李大釗每天早上,梳洗完畢,爺爺把紅漆小桌擦得锃亮锃亮的,小桌往炕上一放,他就知道該是學(xué)習的時(shí)候了。他連忙把書(shū)本、筆墨、硯臺擺在炕桌上,坐在桌前翻開(kāi)書(shū)本就開(kāi)始學(xué)習了。就在這一剎那間,全家氣氛跟著(zhù)嚴肅起來(lái)。爺爺變成一個(gè)尊嚴的“司令官”,孫子就百依百順地聽(tīng)從爺爺的指揮?墒菍W(xué)習剛一結束,把書(shū)本剛剛閉合起來(lái),他就要跟爺爺撒嬌,叫爺爺給他取這個(gè),爺爺不敢拿那個(gè)。

  可是,小孩子沒(méi)有一個(gè)不貪玩的,要是一天到晚叫他端端正正地坐在那兒讀書(shū)寫(xiě)字,總會(huì )有厭倦了的時(shí)候。無(wú)論爺爺怎樣管得嚴厲,也擋不住孫子貪玩的天性呵!

  李大釗學(xué)習疲倦了的時(shí)候,他是有辦法調劑自己的精神的。他從小就喜歡跟他的大貍貓在一塊兒玩。這只大貍貓真叫乖覺(jué)、聰明,爺爺把桌子放到炕上不久,大貍貓就喵喵地鉆到桌子下面來(lái)了。大貍貓變成了他消累解乏的好伴侶。讀書(shū)讀累了,他便偷偷把手伸到桌子下面,跟大貍貓玩起來(lái)。一會(huì )兒揪揪貓的耳朵,一會(huì )兒摸摸貓的爪子,貓也用爪子輕輕撓著(zhù)他的手。爺爺要是發(fā)現孫子沒(méi)有把心放在書(shū)本上,臉上流露出走神的樣子,就知道孫子已經(jīng)念得厭倦了,看看太陽(yáng),也該是孫子休息的時(shí)候了,就說(shuō)“到外面玩玩去吧,不要到廟后頭去看賭錢(qián)的,也不要去看扔坑的,在咱們院子里什么地方都可以玩!睂O子答應了一聲“是”,就跑掉了。他在后院的大榆樹(shù)下面鉤榆錢(qián),有時(shí)在椿樹(shù)下面捉小猴,有時(shí)他用爺爺網(wǎng)蝴蝶的'那個(gè)小線(xiàn)網(wǎng)到花椒樹(shù)下網(wǎng)鬼子蝴蝶,網(wǎng)靖蜒,有時(shí),他還要騎著(zhù)那匹大黃狗滿(mǎn)院里跑一陣,溜一陣。一直玩到估摸著(zhù)時(shí)間到了,這才轉回房間來(lái)學(xué)習。他玩夠了,回到房間學(xué)習的時(shí)候,經(jīng)常是不早不晚,恰是時(shí)候?墒,有時(shí)來(lái)得稍晚一些,爺爺把大拇指和食指伸了出來(lái),做出要去用手指夾孫子臉頰的樣子,半開(kāi)玩笑地說(shuō):

  “貪玩嗎?要提防著(zhù)這個(gè)呀!你看,這大剪子怕不怕呀?”

  “怕!”

  “怕,就不要貪玩,好好地念書(shū)吧!”

  于是孫子全神貫注在自己的書(shū)本上,又開(kāi)始念起來(lái)了。

  有一天,正逢胡家坨的集日,爺爺要趕集去。每次爺爺一出門(mén),就留給他一些功課和幾個(gè)生字,等他出門(mén)回來(lái)的時(shí)候,必定要考他一下,看是不是把留下的功課都學(xué)會(huì )念熟了;要是爺爺回來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有學(xué)會(huì ),沒(méi)有念熟,那就一定要受處罰。

  這天,爺爺臨邁出屋門(mén)坎時(shí),還叮嚀他的外甥女兒(李大釗的表姑)說(shuō):

  “你得好好地照看他點(diǎn)兒,別讓他老玩呀!”

  外甥女兒連忙說(shuō):

  “你放心吧,我一定不叫他在外面亂跑!”

  爺爺這才放心走了。

  爺爺走出家門(mén)以后,孫子就把爺爺留下的生字和課文,都溫習得滾瓜爛熟。他想,現在把爺爺留下的功課都學(xué)會(huì )了,到外面跑跑去多好呀!可是爺爺臨走的時(shí)候,又叫表姑照看我一點(diǎn),怎能隨便跑到外面去呀。他想了一陣,便笑著(zhù)對表姑說(shuō):

  “表姑,你過(guò)來(lái),我問(wèn)你一個(gè)字!”

  表姑好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,手里拿著(zhù)一只鞋底,走到小紅漆桌子旁邊。

  他又說(shuō):

  “我要問(wèn)你一個(gè)字兒呢,你看看,這個(gè)字兒到底念啥呀?”

  表姑瞅著(zhù)那個(gè)字兒笑了,她說(shuō):

  “你要是問(wèn)我這個(gè)鞋底子咋納,那件衣服咋縫,我都能說(shuō)得上來(lái)。你要是問(wèn)我這個(gè)字兒念啥,它認得我,我可不認得它!崩畲筢撔α诵φf(shuō):“我爺爺不是叫你照看我點(diǎn)嗎。連這個(gè)字你都不認得,還咋照看我呢?”這句話(huà)倒把表姑給惹笑了。她想:“連小貓小狗,在家里待夠了,也得到外面撒個(gè)歡兒呢,要是成天把孩子圈在屋里死讀書(shū),還不把他圈病了嗎?”

  想完,表姑對他說(shuō):“你爺爺給你留下的功課都學(xué)會(huì )了嗎?”“都學(xué)會(huì )!”“你念給我聽(tīng)聽(tīng),我雖然不識字,也會(huì )聽(tīng)呀,要是念得很熟,我就放你到外面去!崩畲筢撘蛔植宦涞匕褷敔斄粝碌墓φn念了一遍。表姑聽(tīng)了很滿(mǎn)意地說(shuō):

  “很好,玩去吧!要早點(diǎn)回來(lái)?墒,要記住你爺爺囑咐的話(huà),不要到老母廟去看扔坑的和賭錢(qián)的就中!”

  他答應了一聲“是”就去了。他照舊到后院里和后園子里轉了一陣?纯刺(yáng)有點(diǎn)偏西了,估摸著(zhù)爺爺趕集快要回來(lái)了,他便回到家來(lái),坐在小紅漆桌子前面,又專(zhuān)心致志地復習著(zhù)爺爺留下的功課和生字。

  表姑呢,手里拿著(zhù)針線(xiàn),坐在桌旁照看他。等爺爺趕集回來(lái)以后,問(wèn)起他給孫子留下的功課,孫子都能對答如流,清清楚楚地說(shuō)出來(lái)。

  李大釗說(shuō):這一天,他過(guò)得最好了,玩也玩得很痛快,留下的功課也都學(xué)會(huì )了。以后,他摸住了這個(gè)規律,每逢爺爺有事外出,他便先把功課溫習得爛熟,然后放下書(shū)本痛痛快快玩一陣,最后再溫一陣課,這樣學(xué)習效果很好。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇4

  李大釗早年任北京大學(xué)教授、圖書(shū)館主任,并參與《新青年》編輯工作,是社會(huì )名流。但他生活儉樸,“冬——絮衣,夏——布衫”,一個(gè)大餅,一根洋蔥,常常是他的便飯,有人去他府上拜訪(fǎng),見(jiàn)他的幼女炎華,身穿紅粗布小棉襖,外套藍粗布小褂,前襟和袖口油光光的,土里土氣的,像個(gè)鄉下孩子,完全不像北大名教授的女兒。有位親戚對此很不理解,有次問(wèn)起李大釗,他只是淡淡一笑說(shuō):“點(diǎn)種”“莊稼人種地要點(diǎn)種,你當教授點(diǎn)什么種 ? ”親戚迷惑不解。

  解放后,樂(lè )亭縣第一中學(xué)師生訪(fǎng)問(wèn)李大釗故居時(shí),這個(gè)親戚向師生們談到這件事。一位老師聽(tīng)后提議全體學(xué)生起立,他激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們明白李大釗同志所說(shuō)的'點(diǎn)種'的意思嗎 ? 他的種子,就是革命的種,共產(chǎn)主義的種!我們要讓李大釗同志點(diǎn)的種,在我們心里開(kāi)花結果!敝钡竭@時(shí),這位親戚才恍然大悟,明白了李大釗所說(shuō)的“點(diǎn)種”的真正含義。

  李大釗不僅在課堂上向學(xué)生灌輸真理,為革命事業(yè)培養“火種”,在家庭里,也教育子女要經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,努力做革命事業(yè)的接班人。他經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去郊游,一同乘船、渡河、爬山,以鍛煉他們的膽量,開(kāi)闊胸襟。

  有一年冬天,北京城雪花紛飛,大地披上了銀裝。李大釗對孩子們說(shuō):“雪下大了,你們快拿掃帚到院子里去掃吧 ! 要是高興的話(huà),堆個(gè)大雪人也好哇。如果有興趣還可以借雪吟詩(shī),這比我小時(shí)候只能隔窗望雪作詩(shī)要好得多呀 ! ”

  孩子們聽(tīng)了,一陣歡呼雀躍,立即拿掃帚出門(mén)。孩子的外祖母和母親表示反對。外祖母說(shuō):“外面太冷,凍壞了孩子怎么辦 ? ”李大釗卻笑著(zhù)說(shuō):“孩子們應當從小養成吃苦的習慣,免得長(cháng)大了什么也不會(huì )做。何況人只有經(jīng);顒(dòng),身體才會(huì )有抵抗力。掃掃雪怎么會(huì )凍壞身體呢,呆在屋里不動(dòng)彈,才更經(jīng)不起風(fēng)寒呢 ! ”李大釗說(shuō)完,就帶著(zhù)兒女出了門(mén)。一邊掃雪,一邊給孩子們講故事,干得熱火朝天。

  古人說(shuō):“樂(lè )則生矣。學(xué)至于樂(lè ),則自不已,故進(jìn)也!崩畲筢摻逃⒆,善于從孩子的特點(diǎn)出發(fā),循循善誘,寓教于樂(lè ),生動(dòng)活潑,從不刻板生硬,更不打罵孩子,從而使教育收到了良好的效果。

  李大釗家中堂屋的北墻上,掛著(zhù)一張富有詩(shī)意的畫(huà),畫(huà)中有位少女懷抱琵琶在演奏,各種飛禽走獸聞聲而來(lái)。李大釗十分欣賞此畫(huà),他繪聲繪色地對孩子們說(shuō):“你們看,音樂(lè )的`力量有多么大 ! 這個(gè)彈奏樂(lè )器的姑娘,只要手指輕輕撥動(dòng),就能引來(lái)美麗的孔雀、高傲的仙鶴、 兇猛的獅子老虎,還有各種叫不上名堂的鳥(niǎo)獸,他們一個(gè)個(gè)都被音樂(lè )陶醉了。人就更不用說(shuō) 了。音樂(lè )不僅能陶醉人,而且還能鼓舞人心!崩畲筢摻(jīng)常教孩子們唱歌。有次,他教孩子們唱的是教堂里的一首贊美詩(shī),其中有這樣幾句 :禾捆收回家,禾捆收回家,我們就要歡喜禾捆收回家。他邊唱邊講解:“你們看農民們辛辛苦苦地種下東西,收獲的時(shí)候是多么喜歡呀 ! 他們忘記了辛苦,只有快樂(lè )。我們的革命也是一樣,等到革命勝利的那一天,我們會(huì )像農民把莊稼收回家一樣快樂(lè )呢 ! ”

  李大釗還在百忙之中抽出時(shí)間教孩子學(xué)音樂(lè )。有一次他帶著(zhù)葆華、星華去拍賣(mài)行買(mǎi)回一架舊風(fēng)琴,由他彈琴伴奏,孩子們合唱了一首校歌。唱完后,李大釗說(shuō):“北沿河是一條又臟又臭的水溝,你們校歌里怎么說(shuō)它是孩子們青年的花園、美麗的王國呢 ? 這首歌的歌詞太不真實(shí)了,這不是培養孩子們睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎 ? ”他借此機會(huì )教孩子們唱《國際歌》、《少年先鋒隊歌》等革命歌曲。教完歌還給他們講解歌詞的含義,講解從事革命的道理。這種家教,寓教于樂(lè ),在孩子們幼小的心靈里撒下了革命的種子。

  有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激!崩畲筢撛诩彝ソ逃,十分注意運用“尊重”這種“最有力量” 的方法。他注意研究?jì)和睦,根據孩子們心理、生理特點(diǎn),采取循循善誘的方法,有針對性地進(jìn)行教育。

  有一年夏天,李大釗從北京回河北老家歇暑假,給孩子們每人買(mǎi)回一包禮物——筆、墨、方 格字帖。孩子們很是高興,立即研墨展帖,端端正正坐在八仙桌前寫(xiě)了起來(lái)。

  這次是李星華生平第一次臨帖寫(xiě)大字,所以她左臨一張,看看不像,右臨一張,看看還是不像,氣得小臉發(fā)紅,直想哭出來(lái)。她放下筆,躲到后院里偷偷地抹眼淚。這時(shí)李大釗和妻子發(fā)現星華在哭,但摸不清她為什么哭。妻子正好張口問(wèn)星華,卻被李大釗攔住了。他說(shuō)! 女孩子的心理是很難揣摸的,你要是問(wèn)她為什么哭,她不會(huì )告訴你的,你不要硬逼著(zhù)問(wèn)她?薜脑虿皇呛苊黠@地擺在那里了嗎 ? ”妻子莫名其妙。李大釗接著(zhù)說(shuō):“我記得在一本什么書(shū)上看過(guò):一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,一不留神,用小刀劃破了自己的手指,這個(gè)小女孩立即把傷口包了起來(lái),生怕別人包括自己的爸爸媽媽發(fā)現,直到傷口長(cháng)好了才給人看。你說(shuō)這是一種什么心理呢 ? 這就是女孩的一種好勝心,你明白了嗎 ? ”妻子這才恍然大悟。過(guò)了一會(huì )兒 ,李大釗把小星華叫來(lái),一同走到八仙桌前,指著(zhù)星華寫(xiě)的字帖微笑著(zhù)說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好,有點(diǎn)像魏碑帖上的。因為這是你第一次臨帖,寫(xiě)得還不大整齊,筆畫(huà)有的地方粗,有的地方細。字有的個(gè)兒大,有的個(gè)兒小,要是天天耐心練習,就一定會(huì )寫(xiě)好的。你看,你哥哥寫(xiě)得也不整齊呀,可是他不著(zhù)急,沉得住氣,只有這樣,將來(lái)才會(huì )把它慢慢地寫(xiě)好!

  李大釗的話(huà)使星華受到很大鼓勵,同時(shí)也使她了解到自己遇事不冷靜,容易急躁的缺點(diǎn)。從此,星華不僅天天練習寫(xiě)大字,而且性情也變得比以前沉穩多了。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇5

  在北大任職期間,李大釗平時(shí)生活節儉,不吸煙、不喝酒,極少坐車(chē),常年著(zhù)一身中式灰色長(cháng)袍,除了生活所需,幾乎沒(méi)有什么開(kāi)銷(xiāo)。以他在北大的收入,維持一家人的生活綽綽有余,但他將大部分收入都捐給了困難學(xué)生,導致一家人的生活處處捉襟見(jiàn)肘。

  為了給兒子李葆華添置一件新棉袍,妻子趙紉蘭念叨了多年,李大釗就是拿不出這筆“閑錢(qián)”。一家人節衣縮食,好不容易在1921年春節前為兒子縫制了一件新棉袍。就在這時(shí),一名學(xué)生來(lái)訪(fǎng),看著(zhù)學(xué)生身著(zhù)單衣,臉被凍得發(fā)紫,李大釗立刻想到了兒子的`新棉袍?蓛鹤拥玫揭患旅抟乱膊蝗菀,話(huà)到嘴邊他又狠心咽了回去?僧攲W(xué)生用凍得顫抖的聲音向他求教時(shí),李大釗最終還是沒(méi)忍住,回過(guò)頭對趙紉蘭說(shuō):“把葆華那件新棉袍拿過(guò)來(lái)!

  學(xué)生見(jiàn)李大釗要送棉衣給自己,連忙拒絕并起身告辭。李大釗攔住他說(shuō):“看你都凍成什么樣子了,趕緊穿上吧!痹诶畲筢摰膱猿窒,學(xué)生感激地接過(guò)棉衣,穿上后離開(kāi)。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇6

  李大釗是我國最早的馬克思主義者。這個(gè)故事,發(fā)生在他的少年時(shí)代。

  李大釗的家鄉河北省樂(lè )亭縣大黑坑村,有個(gè)二流子,外號叫“堆廝”。

  這人早幾年在關(guān)東做買(mǎi)賣(mài),賺下幾個(gè)錢(qián),不到三十歲,就回鄉享起清福來(lái),成天叼著(zhù)個(gè)煙袋,提著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)籠,東游西逛。這天,他搖頭晃腦地來(lái)到李大釗家,把鳥(niǎo)籠子往門(mén)洞上一掛,就對人吹起牛來(lái)。

  李大釗早就打心眼里討厭這“堆廝”,他頭一揚,理也不理地就出了屋門(mén),在門(mén)洞里欣賞起小鳥(niǎo)來(lái)了。

  多么可愛(ài)的兩只小鳥(niǎo)!閃亮的羽毛,火紅的嘴唇,婉轉的啼聲……一下子把大釗給迷住了。

  大釗目不轉睛地看著(zhù)看著(zhù),忽然覺(jué)得這兩只小鳥(niǎo)太可憐了。它們一天到晚生活在這小小的籠子里,多憋悶!

  想到這里,他趁門(mén)洞里沒(méi)人,悄悄搬來(lái)一條板凳,站到凳上,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)放走了。

  兩只小鳥(niǎo)剛剛忽閃著(zhù)翅膀飛上藍天,“堆廝”就來(lái)到了門(mén)洞。他一看鳥(niǎo)籠子空了,猜想準是大釗放走了小鳥(niǎo),就怒氣沖沖地找到大釗的爺爺,非讓他狠狠教訓大釗一頓不可。

  大釗的`爺爺也看不慣好吃懶做的“堆廝”,一聽(tīng)說(shuō)大釗把鳥(niǎo)放走了,心里一陣好笑,可表面上又不得不裝出生氣的樣子,連聲說(shuō):“我饒不了這小子!”

  傍晚,爺爺把大釗叫到身邊,只問(wèn)了一句:“是你把鳥(niǎo)放了?”就讓大釗拾糞去了。

  這天夜里,大釗睡得格外香甜。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇7

  2011年7月1日,是偉大的中國共產(chǎn)黨90歲的生日。就像歌里唱的那樣:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。中國人民正是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,成立了新中國,開(kāi)始當家作主。黨的光輝歷史值得我們每個(gè)孩子去學(xué)習和銘記,我們更忘不了那些為共產(chǎn)主義事業(yè)壯烈犧牲的英雄人物,這其中就有中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )始人之一——李大釗。

  學(xué)過(guò)了課文《十六年前的回憶》,我對李大釗烈士已經(jīng)有所了解。閱讀了《中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導人的故事李大釗》這本書(shū)后,我對李大釗更是崇敬不已!在他短暫的生命中,他一直在工人階級中宣傳著(zhù)馬克思主義,即使面臨遭暗殺的危險,他依然沒(méi)有放棄自己的信仰,沒(méi)有對共產(chǎn)主義失去信心。在艱苦的環(huán)境中,李大釗不畏反動(dòng)勢力,不受誘惑,堅定地奮斗在革命的前線(xiàn)。直到就義的那一刻,這位共產(chǎn)黨人依然高喊著(zhù):“共產(chǎn)主義在世界、在中國,必然要得到光榮的勝利!”

  以前,我總是在思考,在那個(gè)混亂的時(shí)代中,到底是什么力量支持著(zhù)像李先生這樣的革命烈士能夠承受敵人身體和精神上的摧殘?那樣的歲月中,無(wú)數先烈都像李先生一樣,有著(zhù)錚錚的鐵骨,有著(zhù)堅定的信念,有著(zhù)美好的憧憬?赐陼(shū),我終于明白,偉大的共產(chǎn)主義信念是支撐著(zhù)共產(chǎn)黨人進(jìn)行不斷斗爭的最主要的動(dòng)力。

  我們是生在新中國長(cháng)在紅旗下的溫室小花,我們享受著(zhù)舒適的`生活,接受著(zhù)最好的教育,在和平、和諧的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。這一切都是像李先生這樣的革命烈士用自己的鮮血和生命換取得來(lái)?赐辍吨袊伯a(chǎn)黨早期領(lǐng)導人的故事》后,我深受教育,胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,是那些革命烈士用鮮血染紅的。作為一名少先隊員,作為祖國未來(lái)的棟梁,我要學(xué)習和繼承先烈的精神,給自己樹(shù)立堅定的信念,為祖國的強盛奉獻自己的力量。

  “天下興亡,匹夫有責”。一個(gè)偉大的靈魂,把自己的命運和民族命運、國家命運緊緊地聯(lián)系在一起,并把自己的生命交付給自己的國家、自己的人民,這就是中華兒女的精神。那些為理想而奮斗的勇士,為了信念而逝去的偉人,為了救國家于危難而捐軀的英雄,把自己的生命鑄成了一座不朽的豐碑,永遠矗立在當代人們的心里。因為有了他們的犧牲和奮斗,才有了我們今天的光明和美好,我們才可以看到奧運健兒在賽場(chǎng)上努力拼搏,為國爭光,才可以看到祖國現在的飛速進(jìn)步與發(fā)展。

  李大釗,中國共產(chǎn)黨的杰出人物,永遠銘刻在我心里。

  點(diǎn)評:文章從“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”入手,聯(lián)想到共產(chǎn)黨的創(chuàng )始人——李大釗,從教材中的課文到課外書(shū)籍,步步深入,寫(xiě)了李大釗同志的光輝事跡和崇高精神。敘述清晰,情感真摯,表達了對革命烈士的敬仰和愛(ài)戴。字里行間中小作者流露了要繼承黨的事業(yè),珍惜美好的生活,為祖國和人民無(wú)私奉獻。文章生動(dòng)感人,值得一讀。

  李大釗小時(shí)候讀書(shū)的故事 篇8

  李大釗又非常注重用音樂(lè )來(lái)陶冶孩子的心靈,用歌曲寓理于情,寓教于樂(lè ),使孩子在愉悅中受到教育。

  夏天的一個(gè)晚上,他稍有空閑,就將兒子李葆華、女兒李星華喊進(jìn)書(shū)房,先要他倆將當時(shí)在學(xué)校學(xué)的歌唱給他聽(tīng),孩子們高興地唱起了喜歡而又熟悉的《校歌》:“啊,我們親愛(ài)的孔德,啊,我們的北河沿!你永是青春的花園,你永是美麗的王國……”李大釗聽(tīng)完歌,沒(méi)有一句夸獎,只是幽默地說(shuō):“北河沿是一條又臟又臭的水溝,我天天到北大去,都從那里經(jīng)過(guò),里面常泡著(zhù)死豬、爛*,臭烘烘的,怎么能說(shuō)是孩子們青春的花園、美麗的`王國呢?這個(gè)歌子太不現實(shí)了,這不是培養孩子們睜著(zhù)眼睛撒謊嗎?”

  接著(zhù),他就教孩子們唱《*歌》。他一邊*琴,一邊用低沉的聲音唱著(zhù)。他說(shuō),聲音不能太大,讓街上*察、暗探聽(tīng)見(jiàn),他們會(huì )把我們逮起來(lái)的。他不僅教孩子會(huì )唱,還把歌詞大意講解給孩子聽(tīng),并且用家鄉一位窮苦大伯一年*苦到頭,全家還是吃不飽穿不暖的例子,幫助孩子領(lǐng)會(huì )歌詞的意義,加深印象……結果,沒(méi)教唱幾遍,孩子們都會(huì )唱了,而且深深地愛(ài)上了這首珍貴的歌!

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