名人小時(shí)候的故事
名人小時(shí)候的故事1
20xx年10月27日，盧拉當選為巴西第四十任總統。這位工人出身的勞工黨候選人，3歲在街上擦皮鞋、12歲到洗染店當學(xué)徒、14歲進(jìn)廠(chǎng)做工，只讀過(guò)5年小學(xué)。在21世紀，能以如此卑微的身份登上總統寶座，是非常罕見(jiàn)的。許多傳記作家都想揭開(kāi)盧拉的成功之謎。
前不久，盧拉總統前往一個(gè)名叫卡巴的小鎮視察。該鎮的小學(xué)請他帶領(lǐng)學(xué)生上一節早讀課，盧拉總統欣然同意。
盧拉總統領(lǐng)讀的是一篇題為《我的第一任老師》的課文。讀完后，一位同學(xué)怯怯地問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題：“大胡子總統，您的第一任老師是誰(shuí)？”
盧拉總統深思了片刻，在課堂上簡(jiǎn)短地講了這么一個(gè)故事
也是像你們這么大的時(shí)候，我放學(xué)回家，在準備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，鑰匙找不到了。當時(shí)我的爸爸在貝倫碼頭，媽媽去了一個(gè)叫蒂若卡的地方，他們星期天才能回來(lái)。怎么辦呢？于是我轉到房子的后面，想從窗戶(hù)里爬進(jìn)去，可是窗子是從里面關(guān)死的，不砸壞玻璃就無(wú)法進(jìn)去。就在我準備爬上房頂從天窗里跳進(jìn)去的時(shí)候，鄰居博爾巴先生看到了我�！澳阆敫墒裁�，小伙子？”他問(wèn)。
“我的鑰匙丟了，我無(wú)法從門(mén)里進(jìn)去了�！蔽艺f(shuō)。
“你就不能想點(diǎn)辦法嗎？”他說(shuō)。
“我已經(jīng)想盡了所有的辦法�！蔽一卮��！安粫�(huì )吧？”他說(shuō)，“你沒(méi)有想盡所有的辦法，至少你沒(méi)有請求我的幫助�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋里掏出鑰匙，把門(mén)給打開(kāi)了。當時(shí)，我一下愣住了。原來(lái)，我媽媽在他家留了一把我家的鑰匙。
你如果問(wèn)我，誰(shuí)是我的第一任老師？我認為是博爾巴先生。
盧拉總統和同學(xué)們告別了，這個(gè)故事從此也就傳開(kāi)了。當這個(gè)故事傳遍整個(gè)世界時(shí)，也許不會(huì )再有人對一個(gè)只有小學(xué)文化但善于以生活為師的人當選為總統感到驚奇。
名人小時(shí)候的故事2
愛(ài)因斯坦在小時(shí)候非常喜歡小提琴，他夢(mèng)想自己能夠成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛(ài)因斯坦只要一有時(shí)間，就會(huì )練琴，盡管他很勤奮，也很用心，但卻沒(méi)什么進(jìn)步。愛(ài)因斯坦的父母認為他沒(méi)有音樂(lè )天賦，但為了不傷害孩子的自尊心，一直沒(méi)有阻止他學(xué)琴。
有一天，愛(ài)因斯坦去請教一位小提琴老師，老師對他說(shuō)：“你先演奏一曲讓我聽(tīng)聽(tīng)�！睈�(ài)因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但是卻漏洞百出。曲子拉完后，老師問(wèn)愛(ài)因斯坦：“孩子，你為什么特別喜歡拉小提琴呢?”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那你快樂(lè )嗎?”
“我非�？鞓�(lè )�！�
老師繼續說(shuō)：“孩子，你非�？鞓�(lè )，這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎?我認為，快樂(lè )就是成功�！�
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了老師的話(huà)后深有感觸，他明白了快樂(lè )比當帕格尼尼更重要。后來(lái)，愛(ài)因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好，但他卻在其中收獲了很多快樂(lè )。
名人小時(shí)候的故事3
1945年10月，男孩出生于巴西伯南布哥州的一個(gè)農民家庭。因家里窮，從4歲起，他就得到街上販賣(mài)花生，但仍衣不蔽體，食不果腹。上小學(xué)后，他常和兩個(gè)小伙伴在課余時(shí)間到街上擦鞋，如果沒(méi)有顧客就得挨餓。
12歲那年的一個(gè)傍晚，一家洗染鋪的老板來(lái)擦鞋，三個(gè)小男孩都圍了過(guò)去。老板看著(zhù)三個(gè)孩子渴求的目光，很是為難。最后，他拿出兩枚硬幣說(shuō)：“誰(shuí)最缺錢(qián)，我的鞋子就讓他擦，并且支付他兩元錢(qián)�！�
那時(shí)擦一雙皮鞋頂多20分錢(qián)，這十倍的錢(qián)簡(jiǎn)直是天上掉餡餅。三雙眼睛發(fā)出異樣的光芒。
“我從早上到現在都沒(méi)吃東西，如果再沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，我可能會(huì )餓死�！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)。
“我家里已經(jīng)斷糧三天，媽媽又生病了，我得給家人買(mǎi)吃的回去，不然晚上又得挨打……”另一個(gè)小伙伴說(shuō)。
男孩看了看老板手里的兩元錢(qián)，頓了一會(huì )兒，說(shuō)：“如果這兩元錢(qián)真的讓我掙，我會(huì )分給他們一人一元錢(qián)！”
男孩的回答讓洗染鋪老板和兩個(gè)小伙伴大感意外。
男孩說(shuō)：“他們是我最好的朋友，已經(jīng)餓了一天了，而我至少中午還吃了點(diǎn)花生，有力氣擦鞋。您讓我擦吧，我一定讓您滿(mǎn)意�！�
老板被男孩感動(dòng)了，待男孩擦好鞋后，他真的將兩元錢(qián)付給了男孩。而男孩并不食言，直接將錢(qián)分給了兩個(gè)小伙伴。
幾天后，老板找到男孩，讓男孩每天放學(xué)后到他的洗染鋪當學(xué)徒工，還管晚飯。雖然學(xué)徒工工資很低，但比擦鞋強多了。
男孩知道，是因為自己向比自己窘困的人伸出援手，才有了改變命運的機會(huì )。從此，只要有能力，他都會(huì )去幫助那些生活比自己困難的人。后來(lái)他輟學(xué)進(jìn)入工廠(chǎng)當工人，為爭取工人的權益，他21歲加入工會(huì )，45歲創(chuàng )立勞工黨。20xx年，他提出“讓這個(gè)國家所有的人一日三餐有飯吃”的競選綱領(lǐng)，贏(yíng)得了選民的支持，當選總統。20xx年，他競選連任，又再次當選總統，任期4年。
8年來(lái)，他踐行“達則兼濟天下”的承諾，使這個(gè)國家93%的兒童和83%的成年人一日三餐都得到了食物。而他帶領(lǐng)的巴西也從“草食恐龍”變成了“美洲雄獅”，一躍成為全球第十大經(jīng)濟體。
沒(méi)錯，他就是20xx年底任期屆滿(mǎn)而卸任的巴西前總統盧拉。
名人小時(shí)候的故事4
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有辦法，他只好到一家裁縫店當學(xué)徒。
在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書(shū),裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)，趁老板晚上睡著(zhù)以后，在窗邊借著(zhù)月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續看下去。不一會(huì )兒，老板醒過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書(shū)，不由怒氣沖沖地說(shuō)：“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過(guò)來(lái)，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話(huà)不說(shuō)，頭也不回地離開(kāi)了裁縫店。
小高爾在背著(zhù)行李來(lái)到伏爾加河邊，他注視著(zhù)波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺(jué)有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書(shū)迷，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū)，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，有時(shí)還和胖廚師一起探討書(shū)中的各種問(wèn)題。
小高爾基一邊讀書(shū)一邊思索，從大量的書(shū)籍中明白了許多的人世間道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng )作提供了豐富的資源，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
名人小時(shí)候的故事5
唐代大詩(shī)人李白（公元701-762年）一生寫(xiě)詩(shī)1000余首，他的詩(shī)雄奇豪放，把我國古代的詩(shī)歌創(chuàng )作推向了高潮，對后世和世界都有極大的影響，被后人尊為“詩(shī)仙”。
李白5歲那年，跟著(zhù)父親從西域（ｙù）回到四川青蓮地區定居。到10歲的時(shí)候，他對琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
有一年春天，岷（ｍíｎ）山山腳下有個(gè)客人前來(lái)拜訪(fǎng)李白的父親，恰巧他外出未歸�？腿四樕下冻鍪纳裆�，轉身就要離去。李白見(jiàn)了，連忙拉住客人說(shuō)：“伯伯，您遠道而來(lái)找我父親，累了半天也不休息一下，就要返回，這樣會(huì )傷身體和精神的啊�！�
客人見(jiàn)李白禮貌熱情，能言會(huì )道，心中暗暗佩服，便坐了下來(lái)。
李白開(kāi)始忙起來(lái)，他又是送茶，又是遞毛巾，對客人非常尊敬。為使客人不寂寞，李白放下手中正在讀的書(shū)，到客廳陪著(zhù)客人說(shuō)話(huà)，他大大方方地說(shuō)：“請問(wèn)大伯尊姓大名，以便我轉告父親�！�
客人有心要試試李白的才學(xué)，便咳了一聲，用手指輕捻（ｎｉǎｎ）了一下胡須，大聲說(shuō)：“我的姓是‘有人偷’，名字是‘鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳’�！�
李白認真思考了一會(huì )，便拱手回答說(shuō)：“我知道了，我知道了，父親回來(lái)，我一定告訴他�！�
客人疑惑地問(wèn)：“你能不能給我解釋一下？”
李白他立刻回答說(shuō)：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁，那么就是‘俞’字；‘鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳’，就是‘島’字。您姓俞，名字叫島！”
客人聽(tīng)后，十分佩服，連連拍著(zhù)他的腦袋說(shuō)：“童子真是奇才，可喜可賀！”
李白不到10歲時(shí)，他的名聲就傳遍了家鄉。14歲時(shí)，李白來(lái)到南浦（今四川萬(wàn)州市），當地有個(gè)姓胡的鄉紳（ｓｈēｎ）自以為有學(xué)問(wèn)，看不起別人，他想考一考李白。有一天，他當著(zhù)李白的面就出了一副上聯(lián)：“梁山栽大竹，無(wú)須淋（鄰）水�！边@個(gè)上聯(lián)含有當地三個(gè)地名，因此是一個(gè)很難對的上聯(lián)。誰(shuí)知李白隨口答道：“南浦人長(cháng)壽，何懼豐都�！边@個(gè)下聯(lián)前后也是三個(gè)地名，對仗非常工整。
胡鄉紳很不服氣，他又指著(zhù)墻上的一幅畫(huà)讓大家看。那畫(huà)上有個(gè)老神仙，懷抱一個(gè)大酒壇，睡在崖邊，壇口朝外面流著(zhù)酒。胡鄉紳以畫(huà)為題又出了副上聯(lián)：“酉（ｙǒｕ）加卒是醉，目加垂是睡，老神仙懷抱酒壇枕上偎，不知是醉還是睡？”
李白不慌不忙地回答：“月添半是胖，月添長(cháng)是脹，胡鄉紳挺起大肚堂中站，不知是胖還是脹？”
胡鄉紳本想借聯(lián)譏笑李白，誰(shuí)知反被李白針?shù)h相對嘲諷了一番，大家一看胡鄉紳肥胖如豬的模樣，都哈哈大笑起來(lái)。胡鄉紳羞得滿(mǎn)臉通紅，還想找個(gè)機會(huì )再挽回面子。酒席散后，他領(lǐng)眾人到花園散步，只見(jiàn)荷花池里有幾只小鵝浮在水上，游來(lái)游去，便靈動(dòng)一動(dòng)，對李白說(shuō)：“白鵝黃尚未脫盡，竟不知天高地厚！”
李白心里明白胡鄉紳的用意，回頭向池塘中看了一眼，正好看見(jiàn)一只烏龜伸出頭來(lái)，便應聲答道：“烏龜殼早已磨光，可算是老奸巨猾！”
名人小時(shí)候的故事6
在一個(gè)偶然的機會(huì )里，被激發(fā)了靈感的導演保羅·安德森決定拍攝一部全新風(fēng)格的科幻電影。一幅幅精彩的畫(huà)面和充滿(mǎn)張力的劇情在他的腦海中一一閃現，讓他興奮不已�？墒抢潇o下來(lái)仔細分析了一下拍攝這部電影的可行性之后，他心中熾熱的激情一下子就冷卻了下來(lái)。
這部電影雖然題材獨特。但是市場(chǎng)前景非常不好預測，而且拍攝難度非常高，無(wú)論是對演員的表演還是電腦特技的要求都是極高的標準。
拿不定主意的保羅·安德森和自己的創(chuàng )作團隊還有影視行業(yè)里的朋友們交流了意見(jiàn)。大家也都覺(jué)得這個(gè)題材雖然很新穎，但是拍攝起來(lái)將有非常大的難度，而且票房前景非常不明朗。
這時(shí)候的保羅？安德森雖然不是多么舉足輕重的國際大導演，但是好歹也在電影行業(yè)站住了腳跟，他身邊的人們都覺(jué)得冒這么大的風(fēng)險去拍一部電影實(shí)在不明智。
保羅·安德森自己也糾結了很久，一連幾個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué)。
經(jīng)過(guò)反復分析。保羅·安德森堅信這個(gè)新穎的題材肯定會(huì )受到歡迎，于是便著(zhù)手組建了全新的創(chuàng )作團隊，將劇本和人員等前期工作做好之后，又找到了電影投資方準備進(jìn)行拍攝。
就在拍攝前夕，保羅·安德森將這個(gè)全新的創(chuàng )作團隊里的所有人都招集到了一起，希望大家提提意見(jiàn)。在這個(gè)劇組里，有很多人都是保羅·安德森多年的老朋友，大家都擔心保羅·安德森也會(huì )走上這條老路，于是便竭盡全力進(jìn)行了最后一次勸說(shuō)。
聽(tīng)完朋友們的話(huà)，保羅·安德森并沒(méi)有正面回答，而是給大家講了一件往事�！霸谖覟榱丝既●{照而學(xué)車(chē)的那段時(shí)間，我幾乎成了駕校里最出名的人物——不是因為我的駕駛技術(shù)好，而是因為我手腳太笨，學(xué)車(chē)的速度慢得驚人。后來(lái)，好不容易我才掌握了基本的駕駛技術(shù)，可隨著(zhù)在路上練車(chē)次數的增加，我內心里的恐懼也變得越來(lái)越大。就在這時(shí)候，我的教練和我說(shuō)了一句改變了我一生的話(huà)——嘿，保羅，雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥(niǎo)！如果一只菜鳥(niǎo)不努力去嘗試，那么這只菜鳥(niǎo)一輩子也只是一只菜鳥(niǎo)：如果一只菜鳥(niǎo)努力嘗試了全新的環(huán)境和風(fēng)雨的洗禮，那么就能成長(cháng)為一只雄鷹�！�
說(shuō)到這里，保羅·安德森繼續說(shuō)道：“現在雖然我的生活還過(guò)得去，但是在事業(yè)上我是在不斷地重復自己，如果不進(jìn)行全新的嘗試，我的創(chuàng )作將變得枯燥乏味從而得不到人們的贊賞，被時(shí)代潮流所淘汰�！�
保羅·安德森的話(huà)讓大家都陷入了深思之中，長(cháng)時(shí)間的沉默之后，人們默默地起身離開(kāi)，去做自己該做的事情去了。不久之后，這部名叫《生化危機》的電影就投入了拍攝，并且在投入市場(chǎng)之后一炮而紅，不僅成為了票房的寵兒，而且還成了電影史上的一座里程碑。
如今，這部電影已經(jīng)被保羅·安德森做成了系列電影，不斷創(chuàng )造著(zhù)奇跡。不久之前，《生化危機4：來(lái)生》剛一公映就成為該周北美票房的冠軍，這個(gè)傳奇還在不斷地延續著(zhù)。
生命最可怕的不是面對風(fēng)險和挑戰，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區域里不斷地重復自己。重復自己的生命會(huì )將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng )意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥(niǎo)，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因為懂得敢于在全新領(lǐng)域積極挑戰的重要性。我們今天都是菜鳥(niǎo)，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰，將來(lái)我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹！
名人小時(shí)候的故事7
巴赫，德國作曲家、演奏家，歐洲巴洛克時(shí)期的代表人物。集文藝復興音樂(lè )發(fā)展之大成，承前啟后，以豐厚的音樂(lè )創(chuàng )作被譽(yù)為歐洲古典音樂(lè )的鼻祖，以深遠的歷史影響被許多人尊稱(chēng)為“音樂(lè )之父”。他一生創(chuàng )作的五百多部作品中，絕大部分以宗教題材反映覺(jué)醒的平民精神和虔誠質(zhì)樸的宗教情感。他的作品涉獵到了當時(shí)的所有音樂(lè )體裁。巴赫作品的偉大不僅體現在他奠定了交響樂(lè )發(fā)展的形式基礎，高度發(fā)展了和聲手段，把復調思維和對位技法推向了完美的高峰，巴赫音樂(lè )長(cháng)久的生命力是根植于德國現實(shí)生活的民族風(fēng)格。巴赫家族在19世紀近三百年中出現過(guò)52位音樂(lè )家，是音樂(lè )史上罕見(jiàn)的“音樂(lè )世家”。
“風(fēng)琴演奏家”的問(wèn)世
1685年的春天，在德國圖林根省的愛(ài)森納哈市，誕生了一位被世人尊稱(chēng)為“音樂(lè )之父”的偉人，他就是巴赫。
巴赫出生在一個(gè)音樂(lè )世家，他的爸爸是家鄉教會(huì )的小提琴手，而他的家人及親戚所從事的工作，或多或少都跟音樂(lè )有關(guān)系。所以，巴赫從小自然就有許多機會(huì )受到音樂(lè )方面的熏陶。
巴赫的爸爸非常疼愛(ài)巴赫，他每天回家后總會(huì )抱起被擱在搖籃里的小可愛(ài)——巴赫，逗著(zhù)他玩，逗著(zhù)他笑，盡情地享受著(zhù)當爸爸的樂(lè )趣。
有一天，爸爸看見(jiàn)巴赫的手里緊緊地抓著(zhù)一個(gè)東西，他擔心不懂事的巴赫會(huì )把那個(gè)東西放進(jìn)嘴里，于是就撥動(dòng)巴赫的小手，取下那個(gè)東西。就在這個(gè)時(shí)候，他突然發(fā)現巴赫的手指比一般的嬰兒長(cháng)得長(cháng)，而且秀氣靈巧，他咧嘴笑了一笑，然后得意地告訴妻子說(shuō)：“你瞧，咱們兒子的手指長(cháng)得多好哇!如果用心栽培，他將來(lái)一定是個(gè)了不得的風(fēng)琴演奏家�！�
說(shuō)完，巴赫的爸爸就站在原地靜靜地想了一會(huì )兒，他在想：“趁早讓巴赫接觸音樂(lè )，或許這孩子就會(huì )越早懂音樂(lè )�！彼贿呄胍贿厡秃辗呕負u籃，然后就順手拉起小提琴來(lái)了。
說(shuō)也奇怪，在巴赫幼小的心靈里，對音樂(lè )的感應似乎特別敏銳。當他聽(tīng)見(jiàn)小提琴的優(yōu)美旋律時(shí)，身體竟然會(huì )隨著(zhù)琴音的節奏搖擺起來(lái)，小嘴巴還會(huì )咿咿呀呀地哼著(zhù)，好像他也懂音樂(lè )似的陶醉得不得了呢!
借一地月光相陪
9歲那年，巴赫的父母親就相繼離開(kāi)人間了。失去雙親照顧的巴赫，只好投靠住在奧爾道夫城的大哥。
巴赫的大哥也是一位非常杰出的風(fēng)琴手，可是他的生活并不像想象中的那么寬裕。巴赫跟著(zhù)大哥一起過(guò)日子，經(jīng)常有一頓沒(méi)一頓的三餐不繼。為了不增加大哥的負擔，巴赫加入了一家合唱團。這家合唱團每天可以供應他三餐，還可以發(fā)給他一些零用錢(qián)。這樣一來(lái)，不但能夠減輕大哥的負擔，自己還能夠利用練唱的機會(huì )學(xué)到一些演唱技巧。這樣，巴赫每天一下課就得忙著(zhù)練唱，把白天的時(shí)間都占用了，他只好利用晚上點(diǎn)燃燭火讀書(shū)。
有時(shí)候巴赫很想多讀點(diǎn)書(shū)，但又舍不得耗用太多蠟燭，只好縮在閣樓的小窗戶(hù)旁邊，拿著(zhù)書(shū)本借著(zhù)皎潔的月光一字一句地慢慢讀。
冰凍三尺，非一日之寒
有一天夜里，巴赫突然想要找張計算紙來(lái)演算數學(xué)習題。他東翻西找，就是找不著(zhù)任何紙張。后來(lái)，他瞥見(jiàn)墻角有個(gè)小柜子，便走向前去打開(kāi)柜子，里面果然擺著(zhù)兩沓厚厚的白紙。其中一沓是完全空白的，很適合拿來(lái)演算數學(xué);另外的一沓，上面寫(xiě)滿(mǎn)了樂(lè )譜。巴赫看了，眼睛為之一亮。這些紙一定是大哥花了不少時(shí)間和心血從各地收集的樂(lè )譜，其中還有不少是名音樂(lè )家所譜的名曲呢!
巴赫平�？偸菓┣笾�(zhù)向大哥借樂(lè )譜，可是大哥每次都一口回絕他，現在正好被自己無(wú)意間翻到，巴赫當然不會(huì )錯失機會(huì )，他一口氣從頭翻到尾�？墒撬扒昂蠛蠓戳撕脦妆�，還是沒(méi)法子全部記下來(lái)。再說(shuō)，這是他大哥最珍愛(ài)的寶貝，總不能偷偷地拿走吧!到底該怎么辦呢?巴赫猶豫了一下，最后決定自己抄寫(xiě)一遍。
從那一天開(kāi)始，每當明月高掛天空的夜晚，巴赫除了溫習功課之外，一定會(huì )再騰出一兩個(gè)小時(shí)抄寫(xiě)樂(lè )譜。這一兩個(gè)小時(shí)對巴赫來(lái)說(shuō)，可是非常難熬的喔!由于白天已經(jīng)很勞累了，晚上又得偷偷地抄寫(xiě)樂(lè )譜，因此經(jīng)常猛打瞌睡不說(shuō)，光是心里的恐懼就已經(jīng)是不小的負擔了。因為他害怕大哥知道這件事以后，會(huì )狠狠地揍他一頓。不過(guò)，事情進(jìn)展得還算順利，巴赫一連抄寫(xiě)了幾天，他的大哥都沒(méi)有起什么疑心。
可是有一天，當巴赫抄得正起勁時(shí)，突然有個(gè)巨大的身影壓了過(guò)來(lái)。巴赫嚇了一跳，猛然抬頭一看，竟然是大哥來(lái)了。這回總算被大哥逮個(gè)正著(zhù)，巴赫只好低下頭來(lái)跟大哥道歉。既然巴赫都已經(jīng)俯首認錯了，于是大哥的表情也不再那么嚴肅，只是有點(diǎn)不高興地問(wèn)：“小弟，你知道你這種行為是不夠光明磊落的嗎?”巴赫很慚愧地說(shuō)：“我知道，可是我想多學(xué)點(diǎn)東西，將來(lái)好跟哥哥一樣，成為一位優(yōu)秀的風(fēng)琴演奏師�！�
大哥聽(tīng)完，溫和地說(shuō)：“小弟，我知道你很好學(xué)，但是你現在年紀還小，有很多基本樂(lè )理你都還沒(méi)搞清楚，就想學(xué)復雜的，這樣不但不容易成功，反而容易失敗。我不愿意把這些高難度的樂(lè )譜拿給你看，并不是我小心眼，而是這些樂(lè )譜不適合你現在學(xué)習。你先打穩基礎再說(shuō)吧!”
經(jīng)過(guò)這件事情，巴赫終于明白，只有“踏實(shí)”才能走出一條平坦筆直的路，如果一味的求好、求快而學(xué)得不夠徹底，反而會(huì )把成功的路給拉遠了。
日后，巴赫也一直秉持著(zhù)腳踏實(shí)地的態(tài)度從事音樂(lè )創(chuàng )作，尤其是他巧妙地結合了單音音樂(lè )與復音音樂(lè )，為后來(lái)的作曲者開(kāi)拓了更寬廣的創(chuàng )作空間。巴赫在音樂(lè )上的成就非常了不起，后世的人們?yōu)榱烁心钏呢暙I，便尊稱(chēng)他為“音樂(lè )之父”。
名人小時(shí)候的故事8
唐代詩(shī)人白居易出生在一個(gè)小官僚家庭，自幼好學(xué)，是個(gè)很有天分的孩子。他5歲開(kāi)始作詩(shī)，日日勤學(xué)苦練，十幾歲便在家鄉小有名氣。
16歲時(shí)，白居易長(cháng)途跋涉到京城參加科舉考試。顧況是當時(shí)一位較有影響的詩(shī)人，許多學(xué)子都會(huì )帶自己的詩(shī)作去向他求教。白居易也聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧況的大名，于是，一到長(cháng)安，他便拿著(zhù)自己的詩(shī)卷前去拜謁，希望顧況能指點(diǎn)一二。
門(mén)人將白居易領(lǐng)入府中。顧況見(jiàn)來(lái)人是個(gè)乳臭未干的年輕人，心里頗有些輕慢。當他看到詩(shī)卷上署名“白居易”時(shí)，更覺(jué)得可笑，便說(shuō)：“長(cháng)安米貴，‘居’大不‘易’��！你還是快回鄉下去吧！”
聽(tīng)了這略有嘲弄之意的話(huà)，白居易并不辯解。
接著(zhù)，顧況打開(kāi)詩(shī)卷，映入眼簾的是一首《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”讀到這里，顧況不禁站起來(lái)，高聲贊嘆道：“好詩(shī)！”他一改剛才輕慢的態(tài)度，鄭重地對白居易說(shuō)，“你能寫(xiě)出這么好的詩(shī)，別說(shuō)長(cháng)安，就算整個(gè)天下，‘居’又何難！”
從此，白居易名動(dòng)京師，他那首得到顧況稱(chēng)贊的《賦得古原草送別》，更是被千古傳誦。
名人小時(shí)候的故事9
畢加索
畢加索是世界上最具影響力的繪畫(huà)藝術(shù)大師，一生畫(huà)法和風(fēng)格迭變。早期畫(huà)注重于表現派的主題；后轉入原始藝術(shù)，簡(jiǎn)化形象。1915——1920年間，畫(huà)風(fēng)又一度轉入寫(xiě)實(shí)，1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現實(shí)主義風(fēng)格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。
畢加索是劃時(shí)代的藝術(shù)家，他的作品對現代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠的影響。尤其是對二十世紀的藝術(shù)史有著(zhù)濃墨重彩的一筆，被人稱(chēng)為“人類(lèi)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的天才”。
美國教育家克勞蒂婭說(shuō)：“一個(gè)兒童的藝術(shù)細胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)現’。從某種意義上講，發(fā)現時(shí)最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒(méi)了，這的確是一種悲哀。但是遺憾的是，許多做父母的，并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們只是淺顯地以為還是個(gè)孩子，他不會(huì )懂得太多，或者他現在還不到學(xué)的時(shí)候�！�
克勞蒂婭說(shuō)的這段話(huà)就是伯樂(lè )與千里馬的關(guān)系，也就是千里馬還需要伯樂(lè )來(lái)發(fā)現。堂。何塞就是一位伯樂(lè )，因為他發(fā)現了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個(gè)小鎮上的畫(huà)家，在所還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他就發(fā)現了兒子能夠用畫(huà)畫(huà)表達自己的意思了。
一天，剛剛學(xué)步的畢加索畫(huà)了一個(gè)螺旋狀的東西，家人都不知道他畫(huà)的是什么，堂·何塞卻看出小家伙畫(huà)的是熱食攤上賣(mài)的油炸餡餅，這令他驚訝不已。
堂。何塞認為兒子身上具有繪畫(huà)的天賦，他決定把兒子培養成畫(huà)家。他給兒子專(zhuān)門(mén)騰出了一間房子，墻壁周?chē)N滿(mǎn)了他畫(huà)的兒童畫(huà)，這些畫(huà)的內容都是日常用品，線(xiàn)條雖然過(guò)于簡(jiǎn)單，但他都做了合理的變形，以此來(lái)誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫(huà)，告訴兒子這些畫(huà)是怎樣畫(huà)成的。
到畢加索四歲時(shí)，何塞就開(kāi)始教他剪紙。隨著(zhù)剪刀的一開(kāi)一合，畢加索完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了無(wú)數的公雞和小狗……在何塞的刻意培養下，畢加索迷上了繪畫(huà)。他常常能夠以自己的理解將周?chē)氖挛锝o表現出來(lái)。漸漸的，有一些鄰居也稱(chēng)他為“小天才”了。
畢加索雖是繪畫(huà)天才卻不是好學(xué)生，在學(xué)校里上課對于他來(lái)講簡(jiǎn)直就是受折磨，聽(tīng)課時(shí)他不是漫無(wú)邊際地幻想，就是全神貫注地觀(guān)賞窗外的景色。而且他似乎對枯燥無(wú)味的算數永遠都不感興趣。
畢加索無(wú)奈地對父親說(shuō)：“我只知道一加一等于二，二加一等于幾，我根本就沒(méi)去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到�！彼麨榇顺闪送瑢W(xué)們戲弄的對象，那些無(wú)聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾呀？”然后看著(zhù)索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。
如此一來(lái)，畢加索在老師眼里也是一個(gè)智力低下，無(wú)可救藥的孩子，他經(jīng)常在畢加索父親面前，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽(tīng)了羞惱交加，覺(jué)得畢加索給她丟了臉，讓她無(wú)臉見(jiàn)人。
左鄰右舍也不再夸獎畢加索的繪畫(huà)天賦了，而私下議論說(shuō)：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會(huì )畫(huà)幾幅畫(huà)還能當飯吃�！碑敃r(shí)，幾乎所有的人都認為：畢加索是一個(gè)傻瓜。面對風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅定不移地相信：兒子雖然讀書(shū)不行，但在繪畫(huà)方面是極有天賦的。
堂·何塞能夠真正的理解和賞識自己的孩子。他對畢加索說(shuō)：“不會(huì )算數并不代表你毫無(wú)能力，你是個(gè)繪畫(huà)天才，你可以去繪畫(huà)�！毙‘吋铀骺粗�(zhù)父親堅毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費力就能夠畫(huà)出各種各樣的東西。
1890年11月，年僅六歲的畢加索，畫(huà)出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫(huà)布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們非常驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫(huà)天賦。
賞識、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯誤，更不是盲目地溺愛(ài)，而是指導和鼓勵。如果孩子有著(zhù)幾乎與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，而做家長(cháng)的又一味不顧實(shí)際情況，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語(yǔ)、冷嘲熱諷對待孩子，這無(wú)疑會(huì )給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永遠揮之不去的陰影。
一個(gè)學(xué)習不好的孩子，也許全世界都可以嘲笑他，譏諷他，然而作為父母的你卻萬(wàn)萬(wàn)不能這樣，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣，鼓勵孩子，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極健康地對待自己，充滿(mǎn)信心地學(xué)習、生活。
名人小時(shí)候的故事10
成龍在6歲的時(shí)候，父母把他送到學(xué)校讀書(shū)，希望他成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但成龍天性頑皮好動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)，帶領(lǐng)一幫小伙伴上樹(shù)、爬墻、做游戲，結果，第一個(gè)學(xué)期的期末考試就有兩門(mén)功課不及格，學(xué)校勒令他留級。
成龍的父親很生氣。他有個(gè)朋友開(kāi)了一個(gè)武術(shù)訓練班，那里的孩子訓練很刻苦，父親就帶成龍去那兒受教育。到了那兒，父親正和朋友說(shuō)話(huà)，一個(gè)正在練倒立的孩子突然“咕咚”一聲倒在地上，朋友立即走到那孩子面前，手中的小鞭子清脆地落在孩子的胳膊上，那個(gè)孩子馬上又以頭支地，恢復成倒立姿勢。
看到這個(gè)場(chǎng)面，父親想趁機教育成龍要認真讀書(shū)，沒(méi)想到成龍抱住了父親的腿懇求道：“我也要練武，剃光頭！”父親一聽(tīng)哭笑不得，只好問(wèn)他：“你不怕苦？”“不怕！”成龍很干脆地回答�！澳悴慌聨煾荡�？”“不怕！”成龍堅決地說(shuō)�？吹阶约壕陌才诺挠媱澛淇樟�，父親只好帶著(zhù)成龍回家了。
從此，成龍一心想學(xué)武，堅決不肯再去學(xué)校，父母只好答應讓成龍去練一段時(shí)間試試，如果不行，就回來(lái)好好讀書(shū)。這樣，成龍終于得到了練武的機會(huì )，后來(lái)練成了一身好武功。
名人小時(shí)候的故事11
竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮，小名叫阿熊。鎮上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨，意思是應該做一個(gè)堅實(shí)的柱子、國家的棟梁。小可楨1歲半，父親就教他認字。有一天，父親外出，走前對竺可楨說(shuō)：“可楨，今天不教你認字了，放你一天假�！闭谀赣H懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認幾個(gè)字再走，竺可楨3歲時(shí)，已經(jīng)認識不少的字，而且會(huì )背誦好多唐詩(shī)。
竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習可用心了，門(mén)門(mén)功課都是成績(jì)優(yōu)良。他的哥哥是鄉里的秀才，平時(shí)經(jīng)常指導竺可楨寫(xiě)字做文章。有一次，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺(jué)。這么肯學(xué)的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的同學(xué)嘲諷他：“好一個(gè)寒酸小矮子，準活不過(guò)20歲……”這幾句話(huà)刺痛了竺可楨，他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅持了一段時(shí)間，體質(zhì)明顯增強，同學(xué)們再也不喊他“小矮子”了。
小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂，1909年，考入唐山路礦學(xué)堂。
這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文，不準說(shuō)中國話(huà)。英國老師叫學(xué)生，不喊名字，只喊編號，根本不把我們中國人當人看待，竺可楨氣憤萬(wàn)分。他深深感到，中國不富強，就會(huì )被人欺侮，于是發(fā)奮讀書(shū)，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭氣。
1910年，竺可楨到美國留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農學(xué)院學(xué)農業(yè)。后來(lái)，他發(fā)現農業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913年秋，他在農學(xué)院畢業(yè)后，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué)，1918年，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。
回國后，在南京東南大學(xué)工作。解放后，曾任中國科學(xué)院副院長(cháng)。
名人小時(shí)候的故事12
李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，他極善于描繪壯麗的自然風(fēng)光，詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。這位偉大的詩(shī)人小時(shí)候就很聰明，但是卻很貪玩，不愛(ài)學(xué)習，常常趁老師不注意，溜出學(xué)堂，四處搗蛋。
一天，李白又逃學(xué)了，調皮的他帶著(zhù)彈弓，準備去后山打鳥(niǎo)。飄過(guò)山下的小溪時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆坐在溪邊的石頭上，正吃力地磨著(zhù)一根粗粗的鐵棒。李白覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)去問(wèn)道：“老婆婆，您這是在干什么呀？”
老婆婆擦了擦額頭上的汗珠，微笑著(zhù)說(shuō)：“磨鐵棒呀，我想把它磨成一根繡花針�！�
“將這么粗的鐵棒磨成繡花針？怎樣可能��！”小李白脫口而出，驚訝極了。
這時(shí)，老婆婆停下手中的動(dòng)作，信心十足地說(shuō)：“‘功夫不負有心人’，我相信，只要天天磨，總有一天能將這鐵棒磨成繡花針的�！�
老婆婆的信心和勇氣讓李白十分感動(dòng)，想想自己平時(shí)貪圖玩樂(lè )而荒廢學(xué)業(yè)，李白慚愧極了。他拜別了老婆婆，立刻回學(xué)堂上學(xué)去了。此后，李白再也沒(méi)有曠課逃學(xué)，不僅僅如此，他還堅持博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力，李白最后成為名垂千古的“詩(shī)仙”。
名人小時(shí)候的故事13
男孩出生在紐約皇后區，六七歲時(shí)就有個(gè)夢(mèng)想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)，一天天壯大著(zhù)。小時(shí)候，男孩曾夢(mèng)想過(guò)牽著(zhù)父親的手，跨過(guò)青草地去球場(chǎng)嬉戲，做各種動(dòng)作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身后高大的父親，會(huì )歡快地鼓掌，為他加油。
可這一切只能在男孩的夢(mèng)境里出現——他父親是個(gè)癮君子，幾乎沒(méi)有照顧過(guò)他。男孩走不進(jìn)父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒(méi)有交集。缺少了父愛(ài)，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識行動(dòng)，不管對與錯。當然，這也使男孩變得堅強，把他的意志磨煉得愈加堅韌。在沒(méi)有父親攙扶的狀況下，男孩跌跌撞撞地成長(cháng)著(zhù)，努力做好自己。
在與母親相依為命的日子里，男孩過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來(lái)�？稍谀泻�12歲生日的燭光還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)燃時(shí)，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣，獨自去應對未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒(méi)有出現，沒(méi)有向他伸出援助之手。
之后，是外婆收留了男孩�？蛇@位76歲的老人連自己的生活起居都無(wú)法正常料理，哪里談得上照顧他？男孩明白，那里是避難所，是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭，男孩奇跡般地頑強生活著(zhù)，他開(kāi)始接觸社會(huì )，關(guān)注人生的理想，與命運抗爭。他明白，要想徹底改變現狀，務(wù)必努力，一切只能靠自己。
男孩重新拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，瘋狂地在球場(chǎng)打球，不分晝夜。只有在球場(chǎng)，他才能找到自信，找到快樂(lè )，才能迸發(fā)出與生俱來(lái)的力量。沒(méi)有父母管教，沒(méi)有約束，男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致，如行云流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝最后眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一�；蚝┑纳匙�，迅速被湮沒(méi)了。別人有經(jīng)驗，有成績(jì)，而他默默無(wú)聞，名不見(jiàn)經(jīng)傳。他沒(méi)有氣餒，努力做著(zhù)自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。
可還沒(méi)等時(shí)間來(lái)證明一切，噩耗傳來(lái)——外婆與世長(cháng)辭，他悲哀欲絕，再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年后，在他還沒(méi)從當父親的喜悅中醒來(lái)時(shí)，他六個(gè)月大的兒子就離他而去，喪子的.悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來(lái)。還有什么比精神重創(chuàng )更可怕的呢？可悲痛遠沒(méi)有結束，兒子的葬禮沒(méi)過(guò)去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過(guò)，之后沒(méi)幾個(gè)月，他又遭遇車(chē)禍。在緊之后的那個(gè)賽季里，隊友們如火如荼地拼搶著(zhù)，而傷痛卻讓他成了看客。
應對生活中的各種考驗，他沒(méi)有放下，總是勇敢地去應對，在挫折中升華著(zhù)自己的人生。他說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)很多事情，而一般人可能沒(méi)法挺過(guò)這些困難，尤其是在精神上。有的人會(huì )把這些事情當成他們放下生活、停止戰斗的借口。但是，這么多的困難，并沒(méi)有將我擊倒，因為一旦我倒下了，那我就不是我了，這就是我與眾不同的地方�！�
他雖然沒(méi)有成為NBA最好的球員，但是他用心樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們在他身上看到了力量，看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個(gè)賽季，但他至今都未獲得一項個(gè)人榮譽(yù)，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。應對別人友善的批評或不懷好意的指責與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂(lè )的�！�
他就是湖人隊全能前鋒拉馬爾·奧多姆。20xx年6月18日，經(jīng)過(guò)長(cháng)達9個(gè)月的鏖戰，奧多姆和隊友們奮力拼殺，在總決賽的“搶七大戰”中，湖人以83比79擊敗凱爾特人隊，從而以4比3的總比分奪得20xx——20xx賽季NBA總冠軍。
在湖人隊，奧多姆沒(méi)有科比那樣光芒四射，沒(méi)有加索爾那樣咄咄逼人，也沒(méi)有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但他用獨特的個(gè)性抒寫(xiě)著(zhù)自己的傳奇。有人評價(jià)說(shuō)：因為有了奧多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離；因為有了奧多姆，湖人這支球隊有了更多娛樂(lè )元素。當被問(wèn)及今后的打算，奧多姆自豪地背誦著(zhù)他們的格言：“即使你被所有人眾星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含著(zhù)金湯勺，甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力�！�
名人小時(shí)候的故事14
李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，他極善于描繪壯麗的自然風(fēng)光，詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。這位偉大的詩(shī)人小時(shí)候就很聰明，不過(guò)卻很貪玩，不愛(ài)學(xué)習，常常趁老師不注意，溜出學(xué)堂，四處搗蛋。
一天，李白又逃學(xué)了，調皮的他帶著(zhù)彈弓，準備去后山打鳥(niǎo)。路過(guò)山下的小溪時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆坐在溪邊的石頭上，正吃力地磨著(zhù)一根粗粗的鐵棒。李白覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)去問(wèn)道：“老婆婆，您這是在干什么呀？”
老婆婆擦了擦額頭上的汗珠，微笑著(zhù)說(shuō)：“磨鐵棒呀，我想把它磨成一根繡花針�！�
“將這么粗的鐵棒磨成繡花針？怎么可能��！”小李白脫口而出，驚訝極了。
這時(shí)，老婆婆停下手中的動(dòng)作，信心十足地說(shuō)：“‘功夫不負有心人’，我相信，只要天天磨，總有一天能將這鐵棒磨成繡花針的�！�
老婆婆的信心與勇氣讓李白非常感動(dòng)，想想自己平時(shí)貪圖玩樂(lè )而荒廢學(xué)業(yè)，李白慚愧極了。他拜別了老婆婆，馬上回學(xué)堂上學(xué)去了。此后，李白再也沒(méi)有曠課逃學(xué)，不僅如此，他還堅持博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力，李白終于成為名垂千古的“詩(shī)仙”。
名人小時(shí)候的故事15
在珠江口外有一個(gè)依山傍水的小村莊，廣東香山縣翠亨村。檳榔山不高而秀，蘭溪河不寬而清。1866年11月12日夜，在村邊一棟簡(jiǎn)陋的農舍里，一個(gè)男孩降生了。他就是日后改變了中國命運的民主革命偉人孫中山。這時(shí)，父母給他起的名字是帝象。小帝象降生的家庭是一個(gè)貧寒的農家，從祖父孫敬賢起就靠租種他人田地為生，父親孫達成早年在澳門(mén)做工，回鄉后依舊是佃農。之后，孫中山的長(cháng)兄孫眉在檀香山經(jīng)商致富，家境才好轉起來(lái)。
像所有窮孩子一樣，孫中山自懂事起就開(kāi)始分擔家務(wù)勞動(dòng)，砍柴、割草、下田，最有意思的是跟大孩子去討小海，不僅僅能夠撿到退潮剩下的小魚(yú)小蟹，還能夠收獲許多好看的貝殼。孫中山從小干活就個(gè)性麻利，常常是別人還沒(méi)怎樣樣呢，他就已經(jīng)干完了。自己做完了，他就幫忙別的小伙伴做，個(gè)性喜歡幫忙比自己弱小的孩子。
盡管腳上沒(méi)有鞋穿，肚里只有白薯，但是童年的孫中山還是有許多開(kāi)心的時(shí)光。他經(jīng)常和村里的孩子一齊下河摸魚(yú)，上岸嬉戲。男孩子最喜歡的莫過(guò)于玩“打仗”，每當這個(gè)時(shí)候，孫中山都是當然的首領(lǐng)。在翠亨村有一位太平軍老兵，大人們不大敢接近他，但是孩子們卻喜歡聽(tīng)這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人講太平軍的故事，像洪秀全金田起義，石達開(kāi)打得曾國藩投水，李秀成大破洋槍隊，孩子們聽(tīng)得歡天喜地，抓耳撓腮，而聽(tīng)得最入神的當數小中山。那位前太平軍老人也十分喜歡這位器宇不凡的孩子，常說(shuō)小帝象長(cháng)得像洪秀全，期望他長(cháng)大以后也當“洪秀全”，推翻清王朝。因此，翠亨村的孩子們都叫孫中山“洪秀全”。從此以后，翠亨村的孩子玩“打仗”游戲，就不只是官兵捉強盜，還有太平軍打清兵。而孫中山自然是太平天國的天王洪秀全。時(shí)間長(cháng)了，大人們也明白了小帝象這個(gè)“綽號”。晚上孩子稍微回來(lái)晚了點(diǎn)，大人就會(huì )嗔怪道：“是不是又跟‘洪秀全’玩打仗去了？”
廣東由于“天高皇帝遠”的地理位置，和三合會(huì )等反清幫會(huì )的長(cháng)期活動(dòng)，民間對于清朝統治一向不滿(mǎn)，大家對反清的活動(dòng)和言論都持默許的態(tài)度。這種生活氣氛使孫中山從小就萌發(fā)了反清意識，而清政府的種種倒行逆施，又強化了他的這種意識。兩廣和福建一帶，為生活所迫，背井離鄉到海外謀生的人很多。成千上萬(wàn)的海外華僑用他們以生命和辛勞換來(lái)的財富滋養了家鄉，也滋養了祖國。但是，墮落的清政府不但不盡起碼的義務(wù)保護華僑，反而將他們看作“棄民”，百般歧視、搜刮和迫害。在海外掙了一點(diǎn)錢(qián)，葉落歸根的華僑，往往會(huì )受到無(wú)端的欺凌。童年的孫中山曾親眼看見(jiàn)過(guò)同村的一位歸僑商人，青天白日之下，店鋪就被盜匪洗劫一空，而清朝地方政府對此卻不聞不問(wèn)�？粗�(zhù)悲痛欲絕的歸僑商人，小帝象的心里很不是滋味。
如果說(shuō)這一事件只是說(shuō)明了清政府的無(wú)能，那么，小帝象親眼目睹的另一件事情則明白無(wú)誤地暴露了清政府的兇殘、無(wú)道和貪婪。翠亨村有李氏三兄弟，漂洋過(guò)海千辛萬(wàn)苦在美國的舊金山淘金掙了一點(diǎn)錢(qián)，回家鄉置了產(chǎn)業(yè)，還建了一座小花園，村里的孩子都能夠去玩，那里曾是孫中山和小伙伴們的一處樂(lè )園。但是，突然有一天，一群如狼似虎的清兵闖進(jìn)村來(lái)，不由分說(shuō)地抓走了李氏兄弟，抄了他們的家，封了小花園。孫中山為此感到不平，上前大聲質(zhì)問(wèn)。領(lǐng)頭的官吏竟然二話(huà)不說(shuō)，拔刀便刺。幸虧孫中山閃得快，才躲了過(guò)去。原先，李氏兄弟的產(chǎn)業(yè)勾起了當地官員的貪心，他們便以“莫須有”的罪名把李氏兄弟投入監獄，霸占了他們的產(chǎn)業(yè)。之后，李氏三兄弟一人被處死，二人不知所終。這件事深深地刺痛了童年孫中山幼小的心靈。從此，他似乎有點(diǎn)明白為什么洪秀全要揭竿而起，反抗清朝統治了。
買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃重要
孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國留學(xué)的時(shí)候，有一天，幾個(gè)中國留學(xué)生一齊去看他，發(fā)現他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了。離開(kāi)前，這幾個(gè)留學(xué)生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。
三天以后，這幾個(gè)留學(xué)生又一齊去看孫中山。來(lái)到孫中山的宿舍門(mén)口，他們敲了半天門(mén)，都沒(méi)有人答應�！八懔�，先生大概不在。我們下次再來(lái)吧�！币粋�(gè)姑娘說(shuō)。
“等一下兒，我來(lái)敲�！币粋�(gè)不高不矮的年輕人說(shuō)。他用力敲了一會(huì )兒，孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō)：“請原諒，我正在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你們敲門(mén)�？煺堖M(jìn)！”
他們走進(jìn)孫中山的宿舍，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了新書(shū)。大家一算，買(mǎi)這些書(shū)大概需要30英鎊。他們覺(jué)得很奇怪，問(wèn)孫中山：“你連吃飯的錢(qián)都不夠，還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？”
“這是用你們送給我的錢(qián)買(mǎi)的，我還剩下10英鎊呢！”
“你就應多買(mǎi)一些好吃的，不要把身體搞壞了�！睂O中山笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃的還重要�！�
改造中國的決心
孫中山先生小時(shí)候往在海邊的一個(gè)村莊上。
一天，他約了幾個(gè)朋友，輪流踢毽子，大家來(lái)比賽。踢了好一會(huì )兒，一個(gè)年紀大的孩子，踢但是一個(gè)小孩子。大孩子惱怒了，把小孩子打了一下。孫中山對大孩子說(shuō)：“你大他小，你強他弱，你不該欺負他！”
一次許多海盜到村里搶劫。孫中山親眼看到海盜把一戶(hù)人家的門(mén)打破，搶去許多箱子，害的的那家的人大哭小喊。孫中山想：“為什么那戶(hù)人家被強盜欺侮，中國卻沒(méi)有法律保護他們：”孫中山立下了改造中國的決心。
長(cháng)大后，孫中山先生領(lǐng)導了辛亥革=命，成為中國歷史上偉大的政治家。
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