高考沖刺勵志文章
繁忙的復習、緊張的考試、老師的教導,你的高三生活是不是這樣子的,現在是高考沖刺的關(guān)鍵階段,下面是yjbys小編為各位高三考生分享的高考沖刺勵志文章,希望能帶給大家正能量,祝大家金榜題名,歡迎瀏覽!
高考沖刺勵志文章——《我是世界上最偉大的學(xué)子》
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月暈而風(fēng),日暈而雨;父精母血,我生而為人。
世有謎團,我有疑竇;終生求索,我甘為學(xué)子。
父母無(wú)私,老師崇高,同學(xué)可愛(ài),學(xué)?捎H,我心領(lǐng)身受。
自然偉大,社會(huì )廣闊,學(xué)海浩瀚,人生巍峨,我置身其中。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成績(jì)有高低,課業(yè)有好壞,技能有優(yōu)劣。但權利無(wú)貴賤,人格無(wú)尊卑。我獨行特立,品德優(yōu)良,勵志進(jìn)取,前程似錦。即使我竭盡全力,仍然與滿(mǎn)分相去甚遠,我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長(cháng),展示我特質(zhì)的卓越與偉大,宣言我人生的出眾與壯美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我絕不自卑自憐,自輕自賤。我要自尊自愛(ài),自重自?shī)^,自信自強,自理自助,自勵自立。即使我現在學(xué)業(yè)平平,我的特長(cháng)尚未發(fā)揮,我依然要堅持我的確信,我未來(lái)的人生必將能夠讓我把心中的夢(mèng)想放飛。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”;從今往后,我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時(shí)聊以自慰的話(huà)語(yǔ),隨口一說(shuō),或隨意一想就拋諸腦后,然后無(wú)奈地接受失敗,自欺欺人地茍且過(guò)活。我要分析、評判,并找到我獨特的才能,然后用心地培植它,發(fā)展、壯大它,直到它既美且強,我也將因它優(yōu)秀超群。這將成為我未來(lái)求學(xué)生活及整個(gè)人生永恒堅定的信念。我知道,只要我矢志不渝,它就必將實(shí)現。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進(jìn)學(xué)校和人生的。今天不是,將來(lái)更不是。社會(huì )和人生,它們將是我永遠的學(xué)校。今天的求學(xué),僅是我人生整個(gè)“求知、明事、悟理、成功”學(xué)業(yè)很小的一部分。雖然如此,我仍倍加珍惜我今天難得的機會(huì ),為我的未來(lái)奠定雄厚的基礎;因為未來(lái)將沒(méi)有這么多可親、可敬的師長(cháng)作為領(lǐng)路人,而且今天學(xué)到的一切都將遠比未來(lái)所學(xué)扎實(shí)、精確和牢靠,它們將融入我的性格,引導我的人生。我必將從今天開(kāi)始,加倍珍視我獨特的價(jià)值,開(kāi)發(fā)它,增強它;直到有一天,它將迸發(fā)出絢麗燦爛的光華。作為人類(lèi),又身為學(xué)子,我愿將它作為我今生的使命。我知道,這將惠及別人,同時(shí)也榮耀自身,我何樂(lè )不為呢?
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我為成功而生,不為失敗而活。我為勝利而來(lái),不向失敗低頭。我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴。我不會(huì )像動(dòng)物一樣容易滿(mǎn)足,我也不愿接受失當的評價(jià)。我有獨特的優(yōu)點(diǎn),我不愿意因為任何的理由遭到漠視和否定,不論這種理由說(shuō)來(lái)有多么充分,又多么冠冕堂皇。我要快樂(lè ),我要尊嚴,我要成功,我要自由,我要幸福,我要解放,我要我作為人類(lèi)和學(xué)子應當享有的一切平等和權利。當然,我心中強勁的吶喊,不會(huì )降低我遵守學(xué)校和人生必要規則的自覺(jué)和熱情;因為我知道,自律乃得最大的自由,尊重將為尊嚴拓展出最大的空間,自勵會(huì )讓我將現在善用,使未來(lái)輝煌。我要將我獨特的價(jià)值充分運用,善加發(fā)揮,它將讓我成功,讓我光榮,讓我像我向往的那樣熠熠生輝,享受贊美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
如果我成績(jì)優(yōu)異,我會(huì )感到高興,但不會(huì )沾沾自喜。我知道,如同“思想比刀劍更有力量”,能力比知識更加重要,品德比分值更加可貴,人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優(yōu)勢,我會(huì )加強能力培養,品德修養,和人格修煉。這樣,在未來(lái)人生大學(xué)中,我將以出色的能力,優(yōu)秀的品德,和偉岸的人格,取得全優(yōu)的成績(jì),踏平所有的風(fēng)浪,收獲勝利的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人為萬(wàn)物靈長(cháng)。物以稀缺為貴。我也是人類(lèi)千萬(wàn)年進(jìn)化的終端產(chǎn)物,我的頭腦和身心也超過(guò)以往所有的帝王與智者。我也要創(chuàng )造我獨特的業(yè)績(jì)。
我天賦奇特,必將身價(jià)百倍。但是,我的特長(cháng),我的頭腦,我的身心,我的靈魂,若不善加開(kāi)發(fā)、利用,都將隨時(shí)間的流逝而麻木,遲鈍,腐朽,乃至消亡。我的潛力永無(wú)窮盡,腦力、體能稍加開(kāi)發(fā),就能超過(guò)自己以往的任何成就。我的出生并非最后一樣奇跡,我為什么不再創(chuàng )造更多、更大的奇跡呢?
從今天開(kāi)始,我定要開(kāi)發(fā)潛力。我能做的必將比已經(jīng)完成的更好。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再因昨日的成績(jì)自鳴得意,也不再為微不足道的優(yōu)點(diǎn)張揚炫耀。作為一個(gè)人,我不是隨意來(lái)到這個(gè)世上的。作為學(xué)子,我也并非為了作秀坐進(jìn)教室。無(wú)論作為人類(lèi),還是作為學(xué)子,我都生來(lái)應為高山,而非草芥。從今往后,我要竭盡全力成為群峰之巔,將我的潛能發(fā)揮到最大的.限度。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我對今天的一切倍加珍視。但我不會(huì )對自己今天的狀況完全滿(mǎn)足。雖然我知道,適當的“滿(mǎn)足幸福感”會(huì )讓我保持心理平衡,這是我發(fā)揮潛能、勇往直前的心靈基礎;但我決然不會(huì )停歇我積極奮進(jìn)的腳步。我的心中永遠燃燒著(zhù)人類(lèi)和學(xué)子共有的火焰,它世代傳承,激勵我超越自己,寫(xiě)就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺,向世界宣布我的璀璨超群。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我愛(ài)自己,也愛(ài)別人。我感恩人生,寬容世界。我知道,寬容時(shí)時(shí)新生,感恩日日解放;愛(ài)心讓我受人喜愛(ài),永遠成功。我將用我純凈的身心和杰出的靈魂,與世界一道共同點(diǎn)燃愛(ài)與幸福的燭光。(高三)我肩負使命而生,將完成使命凱旋。我與世界都將在愛(ài)心和進(jìn)步中奔向前景廣袤、成功無(wú)限的美好明天。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再為求學(xué)和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過(guò)分憂(yōu)傷,更不會(huì )一蹶不振,自暴自棄。我睜大雙眼,仔細觀(guān)察;我善用頭腦,精心思考,F在我已洞悉了人生一個(gè)偉大的奧秘。我發(fā)現,一切問(wèn)題、沮喪、悲傷,還有令人窒息的絕望,都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現,迫使我正視自我,省察內心,開(kāi)掘潛能,刻意超越。我不再被它們的外表所蒙騙,我已心明眼亮,看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師,我要隨時(shí)準備體悟它們,揚棄它們,并用它們教益自己,造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中,重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識,開(kāi)發(fā)、利用蘊藏于它們當中的天然巨能,鑄造神圣的成功,構建光明的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
飛鳥(niǎo),清風(fēng),海浪,自然界的萬(wàn)物都在用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美造物主。從今往后,我也要用摯愛(ài)的歌聲禮贊世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹(shù)木、風(fēng)雨山石、河流湖泊,都沒(méi)有像我一樣的起源;我孕育在愛(ài)中,作為天地靈秀而生。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能,我將在忍耐中開(kāi)拓,讓它們作為我未來(lái)非凡建樹(shù)的先聲。過(guò)去我忽視了這個(gè)事實(shí);從今往后,它將涅槃我的性格,成就我的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成功與失敗的最終分野,在于人類(lèi)日常的習慣。好習慣是送達成功的天使,壞習慣則是專(zhuān)事失敗的惡魔。從今往后,我要悉心培養起成功習慣,并全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣,成功就將同化于我的呼吸,融流于我的血液,象如影隨形般自然。未來(lái)歲月中,我要用成功習慣開(kāi)創(chuàng )我作為人類(lèi)和學(xué)子成功的人生。我的未來(lái)必將美侖美央,富麗堂皇。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
大自然從不理會(huì )所謂的失敗,始終以勝利者的姿態(tài)現身。我也要如此。樂(lè )觀(guān)和自信將是我未來(lái)求學(xué)和人生成功的命脈。我要樂(lè )觀(guān),我要自信,我要成功。成功一旦降臨,必將頻頻光顧。
我會(huì )成功,我會(huì )成為最偉大的學(xué)子;因為我獨一無(wú)二,舉世無(wú)雙。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
高考沖刺勵志文章——《一個(gè)高三學(xué)生的內心獨白》
轉眼之間,自己便從高中步入了大學(xué),時(shí)光難返,但是那段成長(cháng)的記憶永遠刻在了心中。高中的意義,固然包括為了上一個(gè)好的大學(xué)而奮斗,但是我覺(jué)的更重要的是上高中這個(gè)過(guò)成中所得到的分數以外的東西,包括友誼與愛(ài),性格的培養,學(xué)習與努力的方法,成長(cháng)的經(jīng)驗教訓和體驗……
我的高中,有歡樂(lè ),有痛苦,有掙扎,有感動(dòng),有遺憾,有感悟。原來(lái)一直以為高中便是人生的最后一個(gè)奮斗階段,但是上了大學(xué)才知道,人生的奮斗是連續不斷的,沒(méi)有一勞永逸的事情。高中很重要,她給了我們艱苦奮斗的經(jīng)歷與精神,也給了我們經(jīng)驗教訓讓自己在以后的路上走得更好。能夠把自己的經(jīng)驗和體會(huì )講給母校和師弟師妹們聽(tīng),卻是更加有意義和快樂(lè )的事情。
學(xué)習的方法總是有很多,找到合適自己的很重要。我在高中就找到了比較合適自己的方法。
對我最重要的是——認真。這是一種態(tài)度,但是能落實(shí)到許多事情上。更是最最有用的方法。因為世界上的事最怕兩個(gè)字——認真。這句話(huà)一輩子受用。認真就是用心去做,不虛浮,不焦躁,不放棄,不退縮。
本來(lái)是沒(méi)有意識到自己不認真這個(gè)問(wèn)題的,高一的分班考試后考得很差,分班后看到了李老師的板書(shū)和同桌的筆記,干凈,有條理,讓人賞心悅目,才發(fā)現自己的書(shū)上本上的字過(guò)于潦草,“龍飛鳳舞”,還有亂畫(huà)的東西。其實(shí)問(wèn)題并不是字寫(xiě)的不好,是反映當時(shí)的心境是浮躁的,甚至有一些狂妄的。從那以后就很認真地記筆記,寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)驗算。這樣呢,不僅清晰的字跡給自己帶來(lái)清晰的思維和平靜的心情,而且我們在整個(gè)過(guò)程中都是用心的。認真地讀,寫(xiě),算,想,認真地對待每一個(gè)難題,每一次挫折,認真地總結每一次經(jīng)驗,認真地生活。我認為這種態(tài)度是最重要的,它讓我們走好每一步。因此我感激李振生老師和我的同桌。
還有一個(gè)方法對我是很重要的。一次偶然看到采訪(fǎng)紀連海的節目,他談到自己大學(xué)時(shí)學(xué)歷史的方法,說(shuō)自己每天不管有多少作業(yè),不管有多忙,在寫(xiě)作業(yè)之前一定要把書(shū)從頭看一遍,而且一定邊看邊回憶與思考,直到看到自己學(xué)到的地方為止。然后再寫(xiě)作業(yè)。這樣一直堅持下去,每次都會(huì )使記憶加強一遍,而且隨著(zhù)理解的加深與新知識的增加,每次都會(huì )對舊的內容有新的理解與認識。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,量變產(chǎn)生質(zhì)變的過(guò)程。不會(huì )把復習放在考試前再做,而且理解能力和記憶能力都加強了。我堅持這樣做了,感覺(jué)很好呢。只是一定要加強效率集中精力高效率去做,而且一定要動(dòng)腦筋,否則會(huì )白白浪費時(shí)間。時(shí)間不夠的話(huà)要擠時(shí)間。主要是以課本為本,根據實(shí)際情況還可以看錯題和筆記。開(kāi)始要堅持,強迫自己這樣做,然后就會(huì )養成習慣。
錯題本和總結本是必備的。筆記是老師告訴你的內容,在此之上的錯題本則是你自己的書(shū),是學(xué)習的精華。要將做完題后錯的題,進(jìn)行分類(lèi),根據情況進(jìn)行改正,采取措施。我的錯題原因和解決方法一般分為這幾類(lèi):1,知識點(diǎn)掌握不熟練——回顧對應知識點(diǎn),并且繼續練習,主動(dòng)記憶;2,馬虎,可能是慣性錯誤思維——找出根源點(diǎn),看是不是與其他某個(gè)知識點(diǎn)在潛意識里混了;可能是習慣不好——加強簡(jiǎn)單的練習,主觀(guān)上集中注意力。3,難題新題——靜下心來(lái),總結所用到的知識點(diǎn),總結題型,分析本質(zhì),并記憶典型題目。這是我所能記憶的,每個(gè)人應該根據自己的情況去思考分析,給錯題分類(lèi)。最重要的不是記下來(lái),而是要在平日里、考試前經(jīng)常去看去想,像對待課本一樣對待它。這樣才能對自己的情況了然在心,掌握錯題,掌握知識點(diǎn)。
還有就是記筆記和改錯題時(shí)注意的一些細節。記筆記和改錯題都是為了把知識變?yōu)樽约旱臇|西,這個(gè)目的要明確。因此不可機械地去做。我喜歡記筆記之前先盡量記憶與理解老師將的內容,然后不看黑板地將東西寫(xiě)在本子上,并且標注不懂和要注意的地方。這樣邊聽(tīng)邊記憶是腦記而非單純的筆記。就會(huì )有很高的效率。改錯題時(shí)抄題目、該題、另外的標注最好用不同顏色的筆,可以使本子清晰,重點(diǎn)突出。
計劃也很重要。因為科目很多,所以我們要花一些時(shí)間來(lái)計劃學(xué)習時(shí)間與科目。要整體規劃,文理搭配,科學(xué)用腦。不能偏科。比如計劃在下課時(shí)間把語(yǔ)文和英語(yǔ)錯題改好,或是背單詞。晚上的深度思考時(shí)間用來(lái)做數學(xué)作業(yè)等等。
身體是革命的本錢(qián)。我因為患鼻炎就浪費了很多學(xué)習時(shí)間。所以要好好鍛煉,好好吃飯。注重學(xué)習效率,不要拼死功,否則在晚上熬夜車(chē),第二天卻疲憊一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神狀態(tài),微笑著(zhù)面對新的一天。
我還有一個(gè)很不好的毛病,什么事都想做一遍就好,如果一遍做不好就不想繼續;還有就是過(guò)于注重形式,買(mǎi)個(gè)什么樣的本子都想半天。這些其實(shí)都是虛無(wú)的現象而非實(shí)質(zhì)有用的東西。這就不同于前面所說(shuō)的認真了,這種認真用錯了地方就是沒(méi)用的,是浪費時(shí)間的。如果你想要買(mǎi)一個(gè)本子改錯題,就馬上去買(mǎi),本子能用就好,不用挑來(lái)挑去。如果有很多錯題,就從頭開(kāi)始寫(xiě),不用想來(lái)想去該寫(xiě)哪里。更不要要求天時(shí)地利人和心情好。該做的事情馬上做,這就是最實(shí)際最有用的。有的事開(kāi)始沒(méi)做好但是要原諒自己,并且能夠繼續做下去,做完做好。
最后,心態(tài)是能否去運用那些方法的關(guān)鍵。如果說(shuō)我們學(xué)習的過(guò)程是開(kāi)火車(chē)的話(huà),那么心態(tài)就是火車(chē)頭和動(dòng)力,引領(lǐng)著(zhù)方法的運用和前進(jìn)的方向。要相信自己,不放棄。找到自己的目標與動(dòng)力并盡量保持一個(gè)平穩的心態(tài)。和家人師友保持良好的溝通,盡量避免一個(gè)人的奮斗,否則很容易被一些負面情緒所困擾而不可自拔,要相信親情與友情這些愛(ài)的力量。并且時(shí)常自己鼓勵自己。積極的自我暗示很好啊,告訴自己:我能行!只要有科學(xué)的方法和努力的過(guò)程,一定可以取得成功。正確地面對失敗,任何人都會(huì )失敗,任何失敗都是有原因的,而失敗的意義不在于咀嚼品味傷心與失望這些負面情緒,而在于找出改正的方法。是沒(méi)好好學(xué)還是方法錯誤,是哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好,為什么沒(méi)有,怎樣做才能掌握好,面對以后的知識又該怎樣做,這些都是值得思考的。所以當你失敗的時(shí)候,只要告訴自己,聰明的我只需要做一件事,微笑著(zhù)找出走下去的方法!因為只要一個(gè)人還沒(méi)有死去,他就永遠有路要走下去就永遠有改正的機會(huì )。
我高一時(shí)沒(méi)有找到正確的方法和態(tài)度,后來(lái)堅定信心進(jìn)步了許多。但是我由于其他方面的個(gè)人原因而在高三時(shí)產(chǎn)生心態(tài)變化,因而在關(guān)鍵時(shí)期沒(méi)有做到最好。結論是要一心一意地去學(xué)習,不要去做沒(méi)有實(shí)際意義的事情。避免瞎想,要做可以改變事實(shí)的實(shí)際事情,而我們唯一可以改變的就是我們自己,讓自己更樂(lè )觀(guān)更強大。更要努力保持不驕不躁的心態(tài)。遇到心理問(wèn)題不要憋著(zhù),要學(xué)會(huì )傾訴,給家人和知心朋友。不管是通過(guò)自己還是他人都要將自己擺正心態(tài),這是實(shí)踐一切努力的最關(guān)鍵!這是我的最大的教訓。所以我們只有在良好心態(tài)的引領(lǐng)下去應用那些方法才可以取得長(cháng)久的進(jìn)步與成功,F在上了大學(xué),我更要吸取教訓,好好努力下去。
老師們都很好,教學(xué)能力很強,責任心很強,也很注重我們人格的教育。尤其感謝我們李振生老師,教給我們感恩與愛(ài)。這是許多其他學(xué)校的老師所沒(méi)有的,是我的驕傲和自豪,是我要感激和銘記一生的。但是事實(shí)往往是復雜的,同學(xué)們實(shí)際的難題永遠比老師已經(jīng)知道的方法經(jīng)驗要多,所以我認為老師需要更多的耐心和寬容面對同學(xué)們在生活學(xué)習上遇到的難題和我們所犯下的錯誤。另外是我覺(jué)得學(xué)?梢怨艿酶鼑酪恍,主要是中午的時(shí)間可以縮少些,也要加強同學(xué)們的自我控制和管理能力。老師辛苦了,為我們操碎了心,謝謝老師們!
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