高考的勵志文章
高考是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)，成敗在此決定。下面就是小編分享的高考的勵志文章，一起來(lái)看一下吧。
高考的勵志文章篇一
時(shí)光的流逝奏響起生命的凱歌，光陰的流轉回旋出時(shí)代的旋律，眺望遠山，我們看到火紅的楓葉在迎風(fēng)高歌，高歌出收獲的豐盈，傾聽(tīng)大海，我們聽(tīng)到激越的海浪在吟唱，吟唱出噴薄的活力!
回首往事，時(shí)光回溯到25年前，那時(shí)，青春的火焰在燃燒，迎著(zhù)一抹初升的秋陽(yáng)，你，我，還有他，我們懷著(zhù)一顆憧憬的心，從四面八方走到了一起，那時(shí)的我們，臉上寫(xiě)著(zhù)忐忑，心中懷著(zhù)希望，我們有著(zhù)一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是要追求真理，學(xué)習知識和擁抱未來(lái)!
于是，我們走到了一起，我們在云南工學(xué)院那個(gè)火熱的校園里，我們一起呼吸，一起歡歌，一起高唱!清晨，當第一縷霞光微露，在校園那寬廣的操場(chǎng)上，我們的身影在比賽，我們在比誰(shuí)的腳步更矯健，比誰(shuí)的身影更向前!
上課的鈴聲響起，我們齊刷刷地坐到了課堂里，聽(tīng)著(zhù)老師縝密的講解，我們的眼睛就像被磁鐵吸引住一般專(zhuān)注地看著(zhù)黑板，“沙沙”的記筆記的聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠一般唱響在我們的耳畔，專(zhuān)心致志的神情就是一部勵志的傳奇，鼓舞激勵著(zhù)我們奮勇前行!
中午時(shí)分，完成了半天的學(xué)習，我們一起匯集在食堂，琳瑯滿(mǎn)目，豐富多姿的美味佳肴在吸引著(zhù)我們的眼球和味蕾，于是，摩肩接踵地，我們在食堂里大快朵頤，美味的食物讓我們享受著(zhù)豐盛的歡欣，也給了我們一個(gè)強健的體魄!
下午下課的鈴聲響起，完成了一天緊張的學(xué)習，我們的身影又回到了校園的各個(gè)角落!看：在足球場(chǎng)上，男生那矯健的身姿在奔跑，一個(gè)個(gè)健壯的身影可以媲美專(zhuān)業(yè)的足球運動(dòng)員，起身，傳球，射門(mén)，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓坐在一旁的女生“啦啦”隊不停地喝彩和歡呼!
夜幕降臨了，天上的星星在眨眼，辛苦了一天的我們又背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)，在整潔，寬大的圖書(shū)館里，我們開(kāi)始完成一天的復習和作業(yè)，沒(méi)有人喧嘩，聽(tīng)見(jiàn)的只有同學(xué)們寫(xiě)字和翻書(shū)的“刷刷”聲，圖書(shū)館中一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子的身影寫(xiě)意出一幕奮發(fā)圖強的生動(dòng)畫(huà)面!
而當每年春暖花開(kāi)的時(shí)節，這時(shí)的我們聽(tīng)著(zhù)春天的召喚，呼吸著(zhù)春天清新的空氣，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)大自然的懷抱，在美麗的大自然中，我們歡歌，我們縱舞，我們的身影流連于青山綠水間，我們的歌聲回蕩在蒼茫天地里!
每年新年伊始，在辭舊迎新之際，我們的校園里總有一場(chǎng)盛大的跨年舞會(huì )，這時(shí)，我們大家就會(huì )換上漂亮的'衣裝，女生還會(huì )畫(huà)上美麗的妝妍，于是，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的新春舞曲，我們在舞池中回旋，舞動(dòng)，曼妙的身姿為新春的到來(lái)舞動(dòng)出無(wú)限的生機和活力，而在這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )看到，一對對的校園情侶也在相擁而舞，浪漫的氣氛溢于言表!
25年前的時(shí)光是那么的美好，美麗的校園里有著(zhù)美麗的我們，美麗的我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的故事和傳奇，校園中的清風(fēng)今天還在吹拂著(zhù)我們的臉龐，校園中的雨露今天還在沐浴著(zhù)我們的身心，總有一顆心還在為著(zhù)25年前的校園而悸動(dòng)，也總有一份情還在為著(zhù)25年前的校園而留戀!
25年的光陰飛逝如流，走出校園后，我們各自工作在不同的崗位上，揮灑下辛勤的汗水后我們收獲到了事業(yè)的成功，拼搏出人生的全力后我們贏(yíng)得了生命的精彩，還有很長(cháng)的路需要我們去走，也還有很多的事需要我們去做，于是，今天的我們，重新展開(kāi)事業(yè)之舟的風(fēng)帆，重新奏響生命之歌的旋律，讓我們勇往直前!
翻越過(guò)歲月的滄桑，領(lǐng)略了生活的感悟，年輕的我們迎來(lái)了秋天的喜慶和收獲，在這樣一個(gè)收獲的季節，讓我們站在高山上采摘楓紅似火般絢爛生命的精彩，讓我們立于大海中打撈彩色貝殼般璀璨年華的豐盈!
光陰的姑娘在拷問(wèn)我們：你們可否虛度了年華?時(shí)光的老人回答說(shuō)：在生命的長(cháng)河中，我看到年輕的他們在吹拂了春風(fēng)的凜冽和沐浴了夏雨的豪邁后，他們成長(cháng)了，他們褪去了青春的稚嫩，一種成熟，擔當和責任寫(xiě)在了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上!
同學(xué)們，趟過(guò)時(shí)光的河流，我們今天又重新走到了一起，這是一個(gè)特別的日子，這個(gè)特別的日子很溫暖，很感動(dòng)，在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們手挽著(zhù)手，心連著(zhù)心，一起先前，一起拼搏，一起奮斗，讓我們一起迎來(lái)生命的曙光，一起歡度時(shí)光的美好，共同奏響人生之歌，一起走向光明的未來(lái)和幸福的生活!
于是，我們欣慰地笑了，我們笑蒼天不負有心人，我們笑春種秋收，我們笑天道酬勤!溫暖著(zhù)秋天的溫暖，感動(dòng)著(zhù)秋天的感動(dòng)，今天的我們，在大學(xué)畢業(yè)25載的時(shí)候，我們又歡聚在一起，在這樣一個(gè)令人振奮的時(shí)刻，我祝愿大家身體康健，家庭完滿(mǎn)，事業(yè)有成，在未來(lái)的日子里讓我們攜手同行，等再過(guò)25年再相逢的時(shí)候，我們就已經(jīng)是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”讓我們相伴到老。
高考的勵志文章篇二
上了高三就開(kāi)始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗波特曼那樣的嬌艷光頭，而對于沒(méi)有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來(lái)說(shuō)，脫發(fā)無(wú)疑是雪上加霜。去見(jiàn)學(xué)校的心理醫生，診斷結果是：自身期望與現實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價(jià)值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說(shuō)，就是源于所謂的壓力。
沒(méi)有電腦、鋼琴、小說(shuō)、電視機，只有參考書(shū)和10年前買(mǎi)的"紅燈"牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷，準時(shí)收聽(tīng)一檔名叫"愛(ài)在10點(diǎn)"的節目。主播節目的男女主持人雖是DJ界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱(chēng)藝術(shù)。只是節目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告，致使一個(gè)星期就能播完的小說(shuō)硬是在"小說(shuō)連播"里撐了兩個(gè)多月的場(chǎng)子。與之形成鮮明對比的是這期間我書(shū)架上的參考書(shū)源源不斷地前仆后繼，我的意思是說(shuō)，換得很麻利。
在高二時(shí)很討厭用一種叫"Basic color"的水筆，一元一支的廉價(jià)品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買(mǎi)這種筆，一盒一盒地買(mǎi)，因為看著(zhù)它們隨參考書(shū)一批批"陣亡"，心中有種主宰他物命運的快樂(lè )感覺(jué)。
學(xué)長(cháng)把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺(jué)得一切易如反掌，到達彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會(huì )有窒息玩命之感。
語(yǔ)文老師說(shuō)：沒(méi)有生活經(jīng)驗的文章不要寫(xiě)，想也別想，想出來(lái)一定是假的，連類(lèi)比也不行。英語(yǔ)老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫"遐想"，其實(shí)就是"瞎想"。英語(yǔ)老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過(guò)往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過(guò)了，迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語(yǔ)老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)老師的"甜蜜論"和歷史老師講的圣西門(mén)之類(lèi)的空想社會(huì )主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的"遐想"，對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效�？磥�(lái)人有時(shí)真是得自欺欺人，或者說(shuō)，得有理想地活。就是類(lèi)似"幸福的日子不遠了"這種50年代電影結尾時(shí)主人公畫(huà)龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉親的一樣亮堂堂�，F在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當模擬考的分數"驚為天人"時(shí)，我平躺在床上盯著(zhù)天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著(zhù)想著(zhù)，淚水就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著(zhù)失落與悲傷流出眼眶，爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量，連續睡上10個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)又是嶄新的一天，新的考卷與參考書(shū)正等待著(zhù)我的挑戰。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧，總是在周五公布考試分數與名次，允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過(guò)后來(lái)隨著(zhù)考試頻率的增加，數字本身再也無(wú)法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽(tīng)聞的分數巋然不動(dòng)。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著(zhù)游玩計劃。忽然瞥見(jiàn)滿(mǎn)架的參考書(shū)與考卷，一瞬間覺(jué)得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺(jué)，淚盈于睫。
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