武漢大學(xué)�；战榻B大學(xué)勵志文章

　　聽(tīng)到武漢大學(xué)關(guān)于學(xué)校形象表示征集的問(wèn)題，我不是武漢大學(xué)的學(xué)生，也不是既得利益者，但我在武漢的高校呆了四年，也逐步承認了武漢大學(xué)在華中地區的領(lǐng)導地位。

　　在20xx年7月聽(tīng)到了武漢大學(xué)征集學(xué)校標志的事情，心里頗為不是滋味，其中的爭議一直存在，就把我的一些想法都寫(xiě)在這個(gè)帖子上吧。

　　下面是聞一多先生設計的民國時(shí)期國立武漢大學(xué)的�；占捌渥冃�，現在貼出來(lái)供大家欣賞，都是網(wǎng)上搜索的，設計侵權概不負責。

　　校慶110周年的校慶標志，現在一直是默認的�；�，但官方一直沒(méi)有確認：

　　聞一多設計的國立武漢大學(xué)�；�，唯一被武漢大學(xué)官方承認的�；�，但已經(jīng)成為歷史，除了實(shí)物的幾個(gè)附圖都是關(guān)心傳統的人復原的：

　　武大”二字上下排列，與魯迅設計的“北大”二字有異曲同工之妙，更為巧合的是，北大�；毡徽J為是“哭”，而武大�；毡徽J為是“奠”——我認為，這恰恰是這枚�；盏膴W妙所在，“奠”是封閉的，“武大”是開(kāi)放的，武大人必須居安思危，必須秉持開(kāi)放的理念，而不能封閉，否則就是“奠”了。

　　復旦、南開(kāi)的�；沼玫氖亲笥遗帕�，但與聞一多等設計的這枚武大�；�、魯迅設計的北大�；障啾�，還是要略差一著(zhù)。復旦、南開(kāi)的�；�，僅僅表現了音覺(jué)形象上的傳達，而沒(méi)有視覺(jué)形象上的聯(lián)想。而武大、北大的�；談t不同，同樣是漢字，但武大、北大的�；战o人以無(wú)限的聯(lián)想。

　　附：國立武漢大學(xué)的�；�，是在1930－1931年間，在國立武漢大學(xué)首任校長(cháng)王世杰的任內，在國立武漢大學(xué)文學(xué)院首任院長(cháng)聞一多與第二任院長(cháng)陳源的先后主持下，由聞一多、陳源、袁昌英、時(shí)昭瀛、劉賾、王星拱、凌叔華、燕樹(shù)棠、朱東潤、蕭君絳等多名專(zhuān)家學(xué)者先后參與會(huì )商、擬制、定形等工作，才最終制定出來(lái)的，是眾多國立武漢大學(xué)第一代教職員工集體智慧的.結晶。上述十多名武大先賢，均為學(xué)識淵博的優(yōu)秀學(xué)者，其中不乏學(xué)貫中西抑或文理兼通的學(xué)術(shù)大師。因此，適時(shí)恢復由這些武大先賢集體設計的�；�，并在同時(shí)對相關(guān)歷史事跡進(jìn)行大力宣傳，使廣大師生校友能夠“睹物思人”，通過(guò)對老�；盏娜�面認知，進(jìn)而逐步升華到對締造出這件經(jīng)典作品的武大先賢們的瞻念與追思，用心感受他們?yōu)槲浯蟮膭?chuàng )建與發(fā)展所作過(guò)的巨大歷史貢獻以及所留下的寶貴精神遺產(chǎn)，這樣便有利于充分發(fā)揮“名人效應”，增強廣大武大人的凝聚力，提振“精氣神”，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展和振興不斷提供強大的精神力量。

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