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勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-06 11:15:08 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿(精選15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的勵志演講稿,歡迎大家分享。

勵志演講稿(精選15篇)

勵志演講稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩(shī)人說(shuō),誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海。商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富。爺爺說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你在考場(chǎng)上冷靜地抄著(zhù)同方的試卷時(shí),你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠信了嗎?當你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí),你誠信了嗎?當你對長(cháng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信!

  你一定對自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人,因為知錯能改是最大的誠信!還等什么,從今天開(kāi)始,做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!

  同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂的一片綠蔭!

  我深信,有了誠信,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠!

  謝謝大家!

勵志演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。

  我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。

  “大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。的確,沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理!痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密?

  現在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

  ××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號,激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識,潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現,并創(chuàng )造了高考神話(huà)。

  我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早,有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!

  李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“no one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲!癷f you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

  “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn),在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。

  同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái),我們是祖國的希望,國家的建設需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿3

高考戰役的全體指戰員們:

  大家好!

  我們那時(shí)候高中是讀兩年的,高考升學(xué)率很低,大約在10%左右,而我們學(xué)校呢,卻連3%都不到。82年我第一次參加高考,太牛b了!第一志愿清華,第二志愿北大,第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒(méi)考上,落榜了?剂藗(gè)很丟人的分數,要不要說(shuō)?真的要嗎?你們呵,一點(diǎn)都不憐香惜玉的!只考了277分,離大專(zhuān)錄取分數線(xiàn)相差將近200分。有的同學(xué)可能會(huì )在心里罵:程老師,你腦子有病?成績(jì)那么差,還好意思報考清華北大!確實(shí)有病,什么?——虛榮心病。我當時(shí)想,反正考不上,還不如報清華北大,說(shuō)起來(lái)也好聽(tīng)一點(diǎn)。別人問(wèn):“考上沒(méi)有?”“沒(méi)!薄罢鏇](méi)用!”“不是我沒(méi)用,實(shí)在是清華北大太難考了呀!蹦莻(gè)暑假呆在家里,跟坐牢似的,特別難受。村里人對我指指點(diǎn)點(diǎn):喏,大家看,這就是大學(xué)生,四只眼的!害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說(shuō):狗眼看人低!我一定要考上大學(xué)!成為村里的第一個(gè)大學(xué)生!83年插班補習了一年,考上沒(méi)有?沒(méi)有,離分數線(xiàn)相差50多分;84年到復習班里去專(zhuān)門(mén)復習了一年,考上沒(méi)有?還沒(méi)有,仍然差了3分。我母親對我深感絕望,罰我上山去砍松樹(shù),結果松樹(shù)一根都沒(méi)砍倒,卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒(méi)有再復習,而是到初中里去做了一名英語(yǔ)代課老師。

  那時(shí)候我很自卑,對別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課,我懷里抱著(zhù)講義夾,腳還沒(méi)有好,所以像個(gè)武林高手一樣,單腳點(diǎn)地,跳著(zhù)腳去的。我警告同學(xué)們說(shuō),程老師是個(gè)落榜生,跳著(zhù)腳來(lái)給你們上課,你們不準笑,誰(shuí)笑我就揍誰(shuí)!全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,只有最前排一個(gè)小男生忍不住笑了,“袋鼠!袋鼠!”那時(shí)候沒(méi)有《動(dòng)物世界》看,我不知道什么叫袋鼠,但我想有個(gè)鼠字的肯定不是好東西,所以我不管三七二十一,抓起講義夾,沖過(guò)去,要砸他的腦袋,他嚇壞了,連忙躲到課桌底下,結果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠,他是小袋鼠。當時(shí)我的心情很痛苦很矛盾,不參加高考么不甘心,參加高考么,又覺(jué)得沒(méi)信心。后來(lái)在一本書(shū)上看到丹麥童話(huà)作家,誰(shuí)呀?安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷,我大為感動(dòng),決定向他學(xué)習。于是84年11月,我背著(zhù)破書(shū)包,跑到大上海,去找大數學(xué)家蘇步青,干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學(xué),多么異想天開(kāi)的雄偉計劃!簡(jiǎn)直比“神舟六號”還要神!可惜蘇教授不在,我找到了當時(shí)的復旦大學(xué)校長(cháng)謝希德。謝校長(cháng)是個(gè)女的,態(tài)度很和藹,她沒(méi)有取笑我,而是開(kāi)導我說(shuō):“高考制度是國家教育部統一制定的,對誰(shuí)都不能破例,因此你的忙我幫不上!比缓笏龓以趶偷┐髮W(xué)那么大的校園里走了一圈,邊走邊說(shuō):“喏,你看,那些就是大學(xué)生,跟你長(cháng)得一模一樣,他們并沒(méi)有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力,你要相信自己的能力,祝你成功!”

  回去以后,我就在家自學(xué),85年我終于第一次考取了金華教育學(xué)院物理系家用電器專(zhuān)業(yè)。拿到錄取通知書(shū)的那一刻,我感慨萬(wàn)千,想當初學(xué)習基礎那么差,竟然也讓我跳過(guò)龍門(mén),成了天之驕子的大學(xué)生。后來(lái),我在許多場(chǎng)合對許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我程世華都能考上大學(xué),你怎么會(huì )考不上大學(xué)呢!請記。阂獮槌晒φ曳椒,別為失敗找借口。

勵志演講稿4

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不明白結局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是能夠很流暢地完成的,而有的寫(xiě)作,途中會(huì )經(jīng)受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現,而有的故事卻永遠帶著(zhù)一種殘缺的美而存在。

  我們都期待完美的結局我們也會(huì )無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì )情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么完美,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。

  在我們的的一生當中,總有一些事是徒勞無(wú)功的,我們會(huì )否認它們存在的意義嗎答案是不會(huì ),那些徒勞無(wú)功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時(shí)間在一分一秒的流逝,我們抓不住時(shí)光,卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。

  我在休息的時(shí)間常?匆恍┚W(wǎng)絡(luò )小說(shuō),它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機遇。從一個(gè)平凡的小孩,成長(cháng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的,可是結果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉化為斗志,也就是這種渴望,支持著(zhù)我,在學(xué)習中能夠堅持不懈。

  我是一名理科的女生,以往讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō),它說(shuō)理科女生的強大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇,汗水順著(zhù)下巴滴下。我不曾放棄,因為我明白,這就是奮斗的人生,這就是揮灑自我的青春,這就是有價(jià)值的生活。

  彩虹絢爛多姿,是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們堅持著(zhù)奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就能夠實(shí)現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個(gè)人卻閃耀著(zhù)自我獨到的光輝燦爛,揮灑著(zhù)自我的熱血,散發(fā)著(zhù)光芒的人生值得每個(gè)人去思考。

  人生,就是要闖出一條路來(lái)!可是,又有幾個(gè)能成為家喻戶(hù)曉的人,又有幾個(gè)能拼搏著(zhù)奮斗出自我的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多?墒,得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人,來(lái)到了這個(gè)世界,命運就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅持,勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說(shuō)過(guò):“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動(dòng)可是進(jìn)過(guò)無(wú)數的失敗,才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

  生命不止,奮斗不息。是我給我自我的目標,目標過(guò)于龐大,僅有經(jīng)過(guò)一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自我,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學(xué)結伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望能夠說(shuō)成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。

  我的青春,僅有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說(shuō)的一句話(huà),“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。

  誰(shuí)能堅持永遠的青春,便是偉人!蔽蚁胱鲆幻麄ト,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。

  心不停,筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數人理解,但我自我明白,那一筆一劃寫(xiě)的是我自我的心,是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。

  古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,期望不滅。

  雷峰說(shuō):“青春啊,永遠是完美的,可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動(dòng)網(wǎng)我的人,永遠謙虛的人!彼,唯有奮斗,為自我的夢(mèng)想不斷前行,朝著(zhù)我們自我的目標不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

  青春的世界里不需要固結你的思想,僅有追尋完美的夢(mèng)想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著(zhù)大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。

勵志演講稿5

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  一年前,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年里,不管曾經(jīng)是哭過(guò),笑過(guò),這份堅持,這份執著(zhù),我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步,一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同,但是,在我的世界里,金錢(qián)和權利并不代表成功,成功是一種心態(tài),一種對不斷超越自我的追求。

  大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,我的夢(mèng)想很平凡,因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景,而平凡卻是永恒的美好”,我認為只要腳踏實(shí)地,根據自己面臨的機遇和挑戰,選擇那條你認為,對你自己是最好的路,然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它,證明你的價(jià)值,那就是一種成功。

  古人云“哀莫大于心死,窮莫過(guò)于志窮”,我認為,一個(gè)人活在世上,你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。

  如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝里的死水有何區別?有志者事竟成,當然,如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請你付之于實(shí)踐,不要對他仰望,因為那樣,你的眼睛有可能會(huì )被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路就在腳下。

  也許很多人會(huì )突然發(fā)現曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗,浪費了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了,F在我要告訴你們從現在樹(shù)立自己的夢(mèng)想,從現在做起也不晚,因為你有這個(gè)認識。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變,唯一能做的就是活在當下。

  既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力,所以我相信自己,也請大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現在,讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。

  我的演講完畢!謝謝大家!

勵志演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今年十月在少先隊建隊xx年紀念日前夕,xx爺爺給全國少先隊員和少先隊工作者發(fā)來(lái)賀信。賀信中xx爺爺希望全國少先隊員“牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年,爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年,時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量”。我們少先隊員要把爭當“四個(gè)好少年”的要求牢記在心、成為自己的實(shí)際行動(dòng)。

  xx爺爺的這句話(huà),給了我們少先隊員精神上很大的鼓舞,凝聚了黨和人民對我們下一代的無(wú)限的關(guān)懷。期望我們一年級的小朋友們好好學(xué)習,天天向上,成為新一代的少隊員;更希望六年級的畢業(yè)生們能上一所理想的中學(xué),離開(kāi)母校后在中學(xué)期間努力學(xué)習,長(cháng)大以后多為祖國做出貢獻。

  我們不光要在學(xué)校爭當“四個(gè)好少年”,在校園外更要關(guān)心小朋友、幫助父母、尊敬長(cháng)輩,以“四個(gè)好少年”的標準要求自己。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,為祖國多作出更多的貢獻,一起去迎接美好的明天!

  謝謝大家!

勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  獅子看到一只鹿,就立刻去追,結果鹿也沒(méi)追上,反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì )說(shuō),多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^(guò)頭來(lái)想一想,難道我們應該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利,自得其樂(lè )而對身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎?不,我們應該大膽去追逐自己想要,夢(mèng)寐以求的,不應過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認清自己的夢(mèng)想就該大膽去追,不管過(guò)程是否艱難,不管路程是否遙遠。

  沒(méi)有華麗的歌詞,卻有打動(dòng)人心弦的深請吶喊;沒(méi)有流暢的伴奏,卻有對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求。歌曲里有對現實(shí)的無(wú)奈,更有對人生理想的不舍,旭日陽(yáng)剛,這對北漂的流浪歌手,用自己的行動(dòng)為我們詮釋了夢(mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當初本可以打點(diǎn)零工,掙錢(qián)養家,可對兒時(shí)音樂(lè )夢(mèng)想的不舍,讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋,一個(gè)月不到20xx元的賣(mài)唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)刃牡穆曇舾腥局?zhù)我們,讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得,又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。

  《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò )電影曾讓無(wú)數70后80后落淚,“青春如同奔流的'江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,為了生活丟掉了夢(mèng)想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想,參加音樂(lè )選修,在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對理想的不舍,結果雖然沒(méi)有奪冠,但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。

  現實(shí)是殘酷的,但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由,或許我們一無(wú)所獲,但至少我們回想我們當初的選擇時(shí),也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”,而不是看著(zhù)別人的成功而懊惱抱怨:我當初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?

  生活中的一時(shí)安逸往往會(huì )讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚,執著(zhù)于自己的夢(mèng)想,雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現實(shí),也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì )和經(jīng)典一樣永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色,反而更顯珍貴。

  簡(jiǎn)短的勵志演講稿3

  理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

  俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):生活的理想,就是為了理想的生活。

  英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團!币驗槔硐胧切拍、信仰、道德、責任、風(fēng)尚、習慣所形成的一種意識,它直接支配著(zhù)一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

  正如我國著(zhù)名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想卻從來(lái)不拋棄任何人。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

勵志演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。

  或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿9

尊敬的各位評委,各位同仁:

大家好!

  何為“夢(mèng)”?何為“中國夢(mèng)”?主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國夢(mèng)”!為了中國這個(gè)夢(mèng)想,多少代人付出青春,付出生命,拋頭顱灑熱血,鑄就中國夢(mèng)之雛形。

  唐宋時(shí)期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記,那個(gè)時(shí)代用開(kāi)明,自信打造出一個(gè)完美的國度,中華民族享譽(yù)海外,多少人慕名朝拜。

  “禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺(jué),當人們懈怠之時(shí),災禍也悄然而至。

  在人心潰散之際,出現了一位傳奇式的英雄武術(shù)家,他武藝出眾,執仗正義,抱著(zhù)為國雪恥,振奮民族的強烈愿望,用自己的堅強和意志,給了西方國家一記重拳,挫敗英洋力士,為中華民族爭得了無(wú)限榮光。令國人揚眉吐氣,不再被永遠地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱(chēng)號。他用自己的青春,用他短暫的一生來(lái)書(shū)抒寫(xiě)出他的中國夢(mèng),他用自己的生命成就國家的未來(lái),他——霍元甲。一個(gè)堂堂正正頂天立地的真漢子。

  1979年是改革開(kāi)放政策實(shí)行的第一年,全國都在為改革開(kāi)放而高速運轉,世界在發(fā)展,中國在騰飛,在飛躍的這一年,我們幸運得擁有了他,時(shí)年22歲的他用手握住的不是筆,而是他的一個(gè)中國夢(mèng),在一次又一次的比賽中,他對準靶心,將每一次射擊都落到實(shí)處。在第23屆奧運會(huì )上,27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌,也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰,做任何事情都有一種永不言敗的豪情,他憑借自己的努力,用他的豪情壯志為后人展現出一生的中國夢(mèng)。

  有許多人如他們一般在為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗,但也許在他們人生的最初,他們沒(méi)有豪情壯志,沒(méi)有俠肝義膽,有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想,他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅持、努力,最終將自己推上人生的制高點(diǎn),并成就國家大愛(ài)。

  曾將,我不明白什么是青春,什么是夢(mèng)想,得過(guò)且過(guò)是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著(zhù)我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(cháng),但卻發(fā)現與青春卻漸行漸遠……看著(zhù)周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長(cháng)大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國夢(mèng),但卻不知我的夢(mèng)在哪里。

  直到那一天,在翻閱《少年中國說(shuō)》時(shí),我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。那一刻,我的青春開(kāi)始沸騰,我的生命開(kāi)始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國家的未來(lái)做些什么?

  都說(shuō)孩子是祖國的花朵,是民族的未來(lái),“少年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發(fā)展嚴重不平衡,有許多地區的孩子因經(jīng)濟落后,看不到未來(lái),看不見(jiàn)希望,但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光,他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許,他們缺的只是一個(gè)機會(huì ),看著(zhù)這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái),但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。

  我是一個(gè)普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢(qián)財,我還不夠強大,但我會(huì )以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來(lái),我會(huì )努力讓自己更加強大,守住他們最后的希望。

  青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng),有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春!庇们啻鸿T就中國夢(mèng),用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春,我的中國夢(mèng)。

勵志演講稿10

  每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事,我的讀書(shū)故事就是從討厭變成了愛(ài)不釋手。一起來(lái)看一下我的讀書(shū)故事吧。

  我自從認識了漢字后,不喜歡看書(shū),只喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。一天,媽媽從外面回來(lái),手中竟捧著(zhù)一本學(xué)校宣布的必讀書(shū),并且這個(gè)星期必須讀完。我心想:“這么厚的一本書(shū)還不把我給看死!眿寢屢晦D身,我就想出了一個(gè)辦法,在必讀書(shū)中放一本漫畫(huà)書(shū),用必讀書(shū)的皮擋住了漫畫(huà)書(shū),這樣媽媽就以為我正在津津有味地看必讀書(shū)呢。

  “我又因為下面一件事變成了一有時(shí)間就看書(shū)了”。最近,媽媽又買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調皮蛋》讓我在學(xué)?赐,我就一直塞在書(shū)包里,從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一個(gè)自習課,劉老師說(shuō)這段時(shí)間只能看書(shū),不能干別的事。我只好從書(shū)包中拿出《四個(gè)調皮蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。故事的情節,馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了,使我喜歡上了看書(shū)。

  “有一次自習課,我竟然……”。這節課老師讓我們干自己的事,就是不能說(shuō)話(huà),聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),我立即就從書(shū)包里拿出了《城南舊事》,我被書(shū)中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了,英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,最后慘死在火車(chē)輪下,讀到這兒我仿佛就感覺(jué)自己也在書(shū)中,“張藝文”一聲叫聲把我從書(shū)中拉了出來(lái),原來(lái)大家都把《補充習題》交了,而我卻還在看書(shū),我的臉頓時(shí)紅的像蘋(píng)果一樣,趕緊把《補充習題》給交了,心里想:這次可糗大了。

  “我終于成為了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”。一寫(xiě)完作業(yè),我就捧著(zhù)一本書(shū)直朝著(zhù)廁所奔去,剛坐上馬桶就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道:“藝文,不要坐在馬桶上看書(shū)!蔽页瘚寢屪隽艘粋(gè)鬼臉,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一會(huì )就OK了!彪m說(shuō)是一會(huì )兒,可這一兩分鐘就可以搞定的事,我坐在馬桶上津津有味地看著(zhù)書(shū),競長(cháng)達了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情,媽媽下達了一個(gè)家規:凡再看到藝文上廁所時(shí)看書(shū),見(jiàn)一次沒(méi)收一本書(shū)。果然效果很好,我上廁所時(shí)看書(shū)的次數少了,但不代表我不會(huì )去偷悼詞欏

  我的這么多故事終于告一段落了,不過(guò)還有一些我私家的讀書(shū)故事,等待下次再說(shuō),我現在可以說(shuō)學(xué)富五車(chē),因為書(shū)的影響,使我更加聰明,我的這一生不能沒(méi)有書(shū),不然我會(huì )后悔的。

勵志演講稿11

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  揮別無(wú)畏的童年,和著(zhù)青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè )神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。

  莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

  每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì )從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!

  青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿(mǎn)活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!

勵志演講稿12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我看了這本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)籍,其中的每個(gè)故事都非常感人,尤其是孟軻逃學(xué)的這個(gè)故事讓我有了非常深的印象,故事告訴我們任何學(xué)習一定要能夠不怕苦、不怕累,千萬(wàn)不能半途而廢,要勤奮學(xué)習。像愛(ài)迪生說(shuō)的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫(xiě)著(zhù):“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤!边@幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實(shí)現自己的目標,只有勤奮學(xué)習才能掌握更多的知識,通過(guò)努力做一名勵志少年。

  謝謝大家!

勵志演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好!

  今天,我演講的主題是改變自己。新學(xué)期,新開(kāi)始,一切都是新的開(kāi)始,同樣,我們是新開(kāi)始,過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去,我們能做的就是改變自己。在英國最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫(xiě)道:“當我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當我成熟以后,我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國家;當我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現我不能夠改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能了。當我現在躺在床上行將就木時(shí),我突然意識到:如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會(huì )改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界!

  有多少人就像這座墓的主人一樣,一輩子空想改變環(huán)境,卻不曾想過(guò)改變一下自己,最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半,改變自己是事半功倍,一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近當我們不再將眼睛盯著(zhù)別人,回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈,你會(huì )發(fā)現自己愉快了,別人也回跟著(zhù)愉快。只有改變自己,才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫生,醫治病人,也許人民的生活會(huì )好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫。他很希望早日學(xué)成,回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,可當他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應地令人吃驚的一幕時(shí),他改變了他的認識。他不再熱衷于學(xué)醫,而是拿起鋒利的筆與侵略者做抗掙!搬t學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客!濒斞副е(zhù)這種想法立志于改變人們的思想,讓人民覺(jué)醒!他棄醫從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無(wú)數的中國人。進(jìn)而改變了整個(gè)國家。

  原來(lái),我們是可以改變自己的,當你走到絕境時(shí),不要喪氣,因為誰(shuí)知道前方是否柳暗花明又一村,只要你肯改變,當你步入痛苦時(shí),不要哭泣,努力去改變。在人生的路上,我們有很多次的機會(huì )是可以改變的,我們有同樣多的機會(huì )是可以成功的,細細想來(lái),也許是一個(gè)細微的動(dòng)作,也許是一個(gè)小小的習慣,也許是一個(gè)不成熟的想法,只要我們能夠及時(shí)改變,改變了自己,進(jìn)而影響甚至改變了我們周?chē)耐瑢W(xué),再改變我們的學(xué)校,直到改變我們的人生,甚至改變我們的世界,我們才不會(huì )像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂,可他們卻在原地打轉。也有不少人,右邊就是殿堂,可是他卻遺憾的選擇了左邊。

  最后,我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議:

  改變,從我做起!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿14

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

  最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì )懂得,執著(zhù)的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

  讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長(cháng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  一個(gè)人,他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對自己說(shuō):“這一次我已經(jīng)盡力了,沒(méi)有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步!比缓罂偨Y我失敗的原因,繼續挑戰。

  另一個(gè)人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風(fēng)險,開(kāi)車(chē)翻車(chē),做生意虧本等。這讓他感到心痛,反復思考自己未來(lái)的工作。

  最后第一個(gè)人通過(guò)不斷的失敗走上了成功的講臺,而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。

  其實(shí)第一人稱(chēng)代表了一種人。面對失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當面對失敗時(shí),他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行,他可能是一個(gè)熟練的水手;可能是熟練的馬車(chē)夫在行駛傾覆后重新站起來(lái),也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是,他什么都不是。因為他受不了失敗和挫折。

  古時(shí)候,越王勾踐在與的戰斗中大敗,成了他的奴仆。越王勾踐回國后,從此沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡,而是退軍保存實(shí)力,最終一舉擊敗了伏差。

  威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出,身邊沒(méi)有士兵。在破廟里,將軍差點(diǎn)想結束自己的生命。最后,他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)破了,打結了。將軍終于恢復了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破侖,取得了巨大的成功。

  記住,每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒(méi)關(guān)系。一句話(huà),“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認識失敗,不要把失敗當成洪水猛獸,因為失敗只是成功的敲門(mén)磚!

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