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【熱門(mén)】勵志演講稿范文集錦十篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
此致
敬禮
勵志演講稿 篇2
同學(xué)們：
我本來(lái)應該像你們一樣，由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的，可是由于體操訓練，我沒(méi)有機會(huì )上初中，真是非常遺憾，現在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱(chēng)號，為我補上了這一課，我非常感謝!
我和胞兄未滿(mǎn)×歲就進(jìn)了縣體校訓練，×歲進(jìn)省體校，×歲進(jìn)國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌×多枚。
體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱斈氵�是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我×歲的時(shí)候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進(jìn)了國家隊�？蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢?要知道，你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等我拿了金牌看你還小瞧不?
勵志演講稿 篇3
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，回首這三個(gè)月，
你或許跟我一樣：也曾滿(mǎn)懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢(qián)自立，但結果確連中介費也沒(méi)掙出來(lái)：
你或許跟我一樣：充滿(mǎn)自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無(wú)緣…
于是，你的夢(mèng)想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語(yǔ)在qq短信中被淹沒(méi)。
這不是危言聳聽(tīng)，更不是無(wú)稽之談，每所大學(xué)，都有那么一部分人在重復著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想被破滅的過(guò)程。
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽(tīng)課，可三個(gè)月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙，可三個(gè)月后的今天，卻是你主動(dòng)幫舍友把香煙點(diǎn)燃；
開(kāi)學(xué)第一周，你也曾省吃?xún)�用為家庭減輕負擔，可三個(gè)月后的今天，你卻是酒如性，請客成風(fēng)。
只有短短的三個(gè)月，你為何會(huì )有如此大的改變，你曾為之奮斗的大學(xué)，為何變得如此的偏僻與荒涼；曾向往的大學(xué)生活，為何變得如此的空虛與無(wú)聊；
我想那是因為，你沒(méi)有一個(gè)明確的方向；你沒(méi)有為自己的大學(xué)生活制定一個(gè)明確的目標；你沒(méi)有為你的人生做出一個(gè)詳細的規劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開(kāi)放，所以，凡是想要有所所作為的人；凡是想要充實(shí)的度過(guò)自己大學(xué)生活的人；凡是想要基材的度過(guò)自己人生之路的人，請您靜下心來(lái)，用一天，一個(gè)禮拜，甚至一個(gè)月，為自己的大學(xué)，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個(gè)詳細的規劃，按著(zhù)自己的規劃去努力，去奮斗，去拼搏！不要抱怨學(xué)校不好，不要抱怨專(zhuān)業(yè)不熱門(mén)兒，更不要抱怨導員不負責任。
學(xué)校雖有強弱之分，學(xué)生卻沒(méi)有好壞之分。再好的學(xué)校也有龍有蟲(chóng)，再次的學(xué)校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學(xué)不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍潭。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長(cháng)空為你敞開(kāi)，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長(cháng)空，縱情的翱翔！
勵志演講稿 篇4
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(cháng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可
以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝
聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)��！譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星
雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
勵志演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天在這里面對著(zhù)全校兩千多名師生演講，我的心情是比較復雜的。
我是一名普通的老師，在我二十年的教師生涯中，曾經(jīng)目睹了無(wú)數次同學(xué)們的成功與失敗，也歷經(jīng)了南京六中的輝煌與困境。
此時(shí)此刻，我有很多話(huà)想和同學(xué)們交流。
上周五，高中學(xué)業(yè)水平測試的成績(jì)揭曉了，在此，我祝賀高二同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jì)。高三的一些同學(xué)也參加了這次考試，大部分人都順利過(guò)關(guān)，但是也有少數同學(xué)沒(méi)有能通過(guò)考試，在距離高考僅五十多天的時(shí)刻，黯然出局。
我的'班上也有個(gè)別同學(xué)，本來(lái)已經(jīng)拿到了高校單招的合格證，現在卻不得不面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒(méi)有通過(guò)時(shí)，失聲痛哭，再也沒(méi)有心情也沒(méi)有必要繼續他的高考復習。
我對他說(shuō)：男子漢大丈夫哭什么哭！現在哭有用嗎？現在你應該開(kāi)始重新規劃你的人生。
是的，年輕沒(méi)有失敗，大不了從頭再來(lái)。高考不是人生唯一的選擇。
我想告訴他，我并不強求你一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來(lái)！不能再這樣窩囊地活下去。
現在的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著(zhù)，就必須去奮斗！如果你甘愿在網(wǎng)游中耗盡你的青春和活力，那么就必須接受被淘汰的命運。
我們的世界，從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。主人翁櫻木老師說(shuō)過(guò)：無(wú)論你選擇什么樣的道路都是對的。
是的，無(wú)論你怎么選擇，我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)！
什么是精神？
有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的是大量的孩子既不學(xué)習也不奮斗，即使玩都沒(méi)有耐心，玩都玩不出水平；我聽(tīng)到的是很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學(xué)生，無(wú)論環(huán)境如何，無(wú)論自己水平高低，他們堅持著(zhù)自己的信念，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
同樣是六中的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我的班級，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)并不好，即使現在有很多同學(xué)拿到了美術(shù)單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績(jì)也成為橫在他們每個(gè)人面前的高山。不少同學(xué)覺(jué)得高考是那么高不可攀，好像不是我們能達到的。
我承認，也許我們的天資不夠聰慧，我們的基礎不夠扎實(shí)，我們中高考的前景并不看好，但是，我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。
我們得問(wèn)一問(wèn)自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺(jué)，理由是聽(tīng)不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
在我讀中學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)迷茫，也曾經(jīng)混過(guò)日子，在不知不覺(jué)中虛度了許多光陰，成績(jì)一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說(shuō)。有一天，我正在看小說(shuō)，耳邊傳來(lái)老師的一句話(huà)：都到了什么時(shí)候？現在的你們應該眼睛一睜就開(kāi)始看書(shū)。
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會(huì )動(dòng)的手指創(chuàng )造了絕無(wú)僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說(shuō)話(huà)的權利，命運對他并不寬容。轉眼40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒(méi)有向命運屈服、低頭。他用他身上會(huì )動(dòng)的僅三根手指撰寫(xiě)的擁有無(wú)數讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓世人驚嘆不已。
一個(gè)人要想成功，不要以一丁點(diǎn)困難就放棄了創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力，拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰�！本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人，要勇于面對，努力克服。俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！迸c其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著(zhù)不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無(wú)法掌控生命的長(cháng)度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質(zhì)量，把有限的生命變得更加有價(jià)值。
一個(gè)人能否改變自己的命運，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的目標。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多作為沒(méi)有難以改變命運的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人要胸懷遠大理想，有奮斗的目標，才會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量。記�。好\不是幸運，不要再等待，命運是靠自己創(chuàng )造的，自己舞動(dòng)而來(lái)的！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每當喇叭里傳出一首首嘹亮的軍歌，音符如零碎的花瓣拼湊出一個(gè)偉大的形象——軍人。
每當紅旗下傳來(lái)一陣陣軍隊里的腳踏聲，氣勢如巨大的畫(huà)筆描繪出一個(gè)正義的形象——軍人。
每當事故現場(chǎng)，活躍著(zhù)一個(gè)個(gè)積極努力的身影，腦海中又泛起那個(gè)堅強的形象——軍人。
我心中的軍人是那油畫(huà)中的船，他的偉大、勇敢、威猛在人們心中豎起一塊永遠的豐碑。但在我心中，他們是船，油畫(huà)中的船。再大的風(fēng)浪，在多的困難，再難的坎坷都無(wú)法動(dòng)搖軍人們心中的那份赤子之心；再強的敵人，再重的災難，再險的行動(dòng)也不會(huì )摧毀他們的凌云壯志。船，在大海上，被風(fēng)浪搖擺，被海水激蕩，即使在近岸邊的地方，依然會(huì )被小小的水花沖擊拍打。但在畫(huà)中它們不會(huì )動(dòng)搖，盡管周遭的環(huán)境依然是大風(fēng)大浪，但船卻紋絲不動(dòng)。一心一意為人民服務(wù)，不會(huì )動(dòng)搖。這樣的堅強多么的偉大！
我心中的軍人是一個(gè)個(gè)具有責任感的正義使者。他們打開(kāi)“雙翼”，為國家張起一張無(wú)形的網(wǎng)，抵御外來(lái)的入侵者。他們揮灑汗水，為百姓豎起一道牢固的屏障，保護人民，不讓他們受到傷害。就像這次四川汶川大地震。軍人也幫了不少的忙，當災民們的眼眸里出現了那一排排重裝出擊的軍人隊伍，他們的心中便有了依靠，重新燃起了那被災害熄滅的希望之火。軍人們用汗水，用血水拯救著(zhù)一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。此時(shí)拯救人民，撫慰他們的心靈是軍人們的使命，他們也堅持、努力的去完成。電視上報道過(guò)這樣一則消息：有兩名戰士，在四川大地震的救援工作中，用兩天兩夜整整48小時(shí)的時(shí)間去挖掘一名廢墟下的小女孩。第三天，他們由于過(guò)度勞累而休克。當他們時(shí)，他們卻只有一句“這是我們的責任”。這般的負責任，努力完成任務(wù)的品質(zhì)是多么的正義！
我心中的軍人，是由堅強筑成的。很多人把軍人比作雕像凝結在每個(gè)人的心中，值得我們去學(xué)習，值得我們去敬仰。這沒(méi)有錯，軍人給以莊嚴、嚴肅的感覺(jué)。但同時(shí)，他們更堅強。軍人的身體是血與鐵組成的，他們的精神、毅力更是比鐵還要強悍。歷來(lái)國家遇到的天災人禍數不勝數。在這之中，無(wú)處不見(jiàn)的就是我們的人民子弟兵。無(wú)論是多大的災難，他們都是堅強的去拼擊它們，堅強的去打敗它們，不管自己的生死。堅強、堅持把救援工作做到底。從來(lái)不會(huì )說(shuō)放棄。軍人是多么的堅強，因為他們知道，如果他們都倒下了，民眾還有什么信心，還有什么勇氣去披荊斬棘。這份堅強為百姓，為國家增添力量，更增添希望。
我心中的軍人，就是以堅強為原則，以完成使命、保衛國家、守護百姓為自己重大責任的勇敢形象，就像是油畫(huà)中的船，不會(huì )因困難、風(fēng)浪而毀壞。這樣偉大、正義、堅強的形象將永遠珍藏在我心中，更珍藏在每個(gè)華夏兒女的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好！今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意！
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類(lèi)文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：
能力為重
一個(gè)人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過(guò)硬的本領(lǐng)。這里的“能力”，是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識基礎上的“能力群”。包含學(xué)習能力、思考能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng )新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專(zhuān)業(yè)培養的能力規格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，最重要的是不能放松學(xué)習、不能放松思考、不能放松行動(dòng)。能力的形成靠學(xué)習和實(shí)踐積累。那應該如何學(xué)習呢？
1、要學(xué)會(huì )在“三個(gè)世界”里學(xué)習
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(cháng)知識，尤其要精讀經(jīng)典名著(zhù)。二是經(jīng)驗世界。要培養能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界�，F在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、E時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )上有海量的資訊，為我們學(xué)習提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的非常重要的部分，影響著(zhù)我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習和研究。
2、要掌握三種學(xué)習方式
自主學(xué)習。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習轉變自主學(xué)習；要學(xué)會(huì )綜合分析、獨立思考，學(xué)會(huì )選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì )失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習�！蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！苯裉�，單打獨斗已難以適合社會(huì )和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國各地，有著(zhù)不同的成長(cháng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習、合作學(xué)習，提高學(xué)習效益，培養合作共事的能力。
體驗學(xué)習。實(shí)踐出真知。體驗的過(guò)程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )與經(jīng)驗世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節。做科學(xué)實(shí)驗、參加專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習等，都是體驗學(xué)習。
以上三種學(xué)習方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎。著(zhù)名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎，優(yōu)化知識結構；對他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責備；對社會(huì )多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(cháng)，要揚長(cháng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng )新。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新為魂
建設創(chuàng )新型國家，需要創(chuàng )新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng )新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì )和祖國奉獻力量和智慧。當前，學(xué)校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養的學(xué)生是否有創(chuàng )新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng )新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專(zhuān)一。要把創(chuàng )新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習慣。
作為院長(cháng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會(huì )和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng )新班，對一批立志從教、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養；我們著(zhù)力構筑現代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(cháng)、特級教師來(lái)校講學(xué)輔導，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng )造更多的機會(huì )讓同學(xué)們到國內外進(jìn)行體驗學(xué)習，拓展專(zhuān)業(yè)視野，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng )新的高素質(zhì)應用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當院長(cháng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng )新人才培養模式培養的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望，充滿(mǎn)期待�；萏芈幸痪涿�(shī)：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱�！蔽抑孕南Ｍ�，同學(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習期間，珍惜時(shí)光，立足責任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個(gè)細節，讓每一天都充滿(mǎn)意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務(wù)國家和民族的社會(huì )責任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生！
勵志演講稿 篇9
學(xué)會(huì )理解彼此的差異
——樂(lè )嘉在《我是演說(shuō)家第一季》導師演講稿
大家好!今天跟大家分享一個(gè)主題，題目叫做《學(xué)會(huì )理解彼此的差異》。
我大概先了解一下，在這個(gè)房間里面，請問(wèn)你覺(jué)得你自己是感性的人還是理性的人，你千萬(wàn)不要告訴我，哎呀我有時(shí)候感性，有時(shí)候理性。認為自己偏感性的人舉手，理性的呢?半對半，但是是否事實(shí)果真如此呢?我希望在等會(huì )非常簡(jiǎn)短的演講做完以后，你可以得出一個(gè)明確的抉擇。
如何快速地分別你自己是感性還是理性?還是能夠看出來(lái)不同的人和人之間的差異，其實(shí)從你家里面一家四口，在看電視的時(shí)候，你就可以發(fā)現。北京衛視現在播了一個(gè)很牛的節目，叫《我是演說(shuō)家》，然后一家四口四個(gè)人，坐在沙發(fā)上面在看電視，第一個(gè)人老媽看到一半的時(shí)候，突然發(fā)現那戶(hù)人家里面妻離子散、家破人亡，然后就哭的鼻涕眼淚一起往下掉，死去活來(lái)泣不成聲。這個(gè)時(shí)候女兒的反應是這樣，她盡她最大的努力把情緒給控制在內心深處，不讓它呈現出來(lái)，她跟媽媽的差別是老媽是把情緒全部釋放出去，而女兒是收在里面。老爸在看的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)電視做的還不錯，突然他發(fā)現他老婆哭了，他說(shuō)你有毛病啊!這個(gè)電視假的，這個(gè)時(shí)候老媽就說(shuō)：“你這個(gè)死沒(méi)良心的，這么感動(dòng)的片子你都不哭，你到底有沒(méi)有人性啊?兒子你說(shuō)說(shuō)看，到底你爸講的有沒(méi)有道理?”。兒子就說(shuō)，我爸不是這個(gè)意思，這個(gè)時(shí)候老爸就說(shuō)，你天天哭天天哭，一大把年紀了吧啦吧啦講了半天，于是這兩個(gè)人開(kāi)始吵起來(lái)。這個(gè)時(shí)候兒子跳出來(lái)說(shuō)，他說(shuō)爸你少講兩句，媽隔壁房間還有個(gè)電視，我們不說(shuō)我們到隔壁房間去看。
了，不管你是在寢室里邊和你的同學(xué)還是在你的家庭當中，如果當你在看電視看小說(shuō)看電影的時(shí)候，你很容易被情節所打動(dòng)，并且你的情緒有很自然的流露，跟你的性別沒(méi)關(guān)，跟你的年齡沒(méi)關(guān)，你的情感高度豐富。在四種性格當中，你可能傾向于紅色性格，但是如果你是屬于那種內心深處無(wú)比的細膩和豐富，但是你不愿意讓你的情緒讓他人察覺(jué)，你會(huì )死死地控制在內心深處，可能這個(gè)是跟紅色性格完全相反的一種性格，我們把它稱(chēng)為藍色性格;而第三種性格有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，他們內心無(wú)比堅定，不容易受外界情緒的干擾和影響，當他們覺(jué)得別人做的是不對的時(shí)候，他有強烈的批判欲和改造欲。而第四種類(lèi)型的人，無(wú)論他看什么，情緒都非常平穩，不以物喜不以己悲，但是他特別害怕人際關(guān)系的沖突。在四種性格里面，我們把它稱(chēng)為叫做綠色。剛才你看到的老媽情感豐富，典型的紅色;你看到的女兒情緒內斂，典型的藍色;你看到的那個(gè)父親無(wú)比的堅定，并且具有強烈的批判性，典型的黃色;而你看到的最后的那個(gè)兒子，從始至終情緒沒(méi)有波動(dòng)，并且不停地在和稀泥，我們稱(chēng)為把它叫做綠色。
我為什么要來(lái)跟你講關(guān)于紅藍黃綠的性格分類(lèi)?
因為不管你是誰(shuí)?無(wú)論你來(lái)自哪里?現在賺多少錢(qián)?學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)?做的是什么工作，你的家庭背景如何?你通通逃脫不了這4種性格在你的一生當中，有可能對你產(chǎn)生的影響。你馬上就來(lái)問(wèn)我：“樂(lè )老師，你剛才告訴我的這些東西，到底有什么用?”那我現在告訴你有什么用。
假設你現在失戀了，你談了八年的女朋友跟你分手了,你內心痛不欲生，你現在迫切的期望找到個(gè)一個(gè)朋友，跟他來(lái)傾訴，我的問(wèn)題是：你要找到朋友去傾訴內心的這種痛苦，在剛才紅藍黃綠這4種性格類(lèi)型當中，你會(huì )首選哪種性格類(lèi)型的人?紅色性格，有其他選擇嗎?但是沒(méi)有人選擇黃色對嗎?你知道4種性格最好的傾聽(tīng)者不需要訓練，排名第一的知道是誰(shuí)嗎?綠色沒(méi)錯因為綠色性格的人情緒非常穩定，不管你怎么說(shuō)，他就在那邊很耐心的聽(tīng)，但是綠色有個(gè)特點(diǎn)，他聽(tīng)的時(shí)候很少回應，基本上就說(shuō)哦哎呀是呀，他重復這么三板斧，聽(tīng)4個(gè)小時(shí)也不會(huì )著(zhù)急，你全部把垃圾倒給他之后，他是個(gè)超級無(wú)敵的大垃圾桶，然后就陪你走掉了。但是你指望他給你解決問(wèn)題的方法，你就不要做夢(mèng)了，當你去找到一個(gè)典型的紅色性格，出現的狀況是，我告訴你我真的很慘的談了8年的朋友跟我說(shuō)分就分，你知道這紅色聽(tīng)完了之后，看著(zhù)你說(shuō)：“什么，我比你還慘哪，我昨天剛跟他離婚，而且離的時(shí)候我發(fā)現她懷上了，懷的還不是我的，兩個(gè)人對哭了3個(gè)小時(shí)，哭完了后，什么問(wèn)題都沒(méi)有解決。但兩個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，心情卻很舒服。
我再告訴各位一個(gè)秘密，你知道怎么樣子能讓你紅色性格的朋友不痛苦嗎?有個(gè)最好的方法，就是當他告訴你他很痛苦的時(shí)候，你告訴他我比你還苦，可是當你找到了一個(gè)典型的藍色性格去傾訴，他本能的反映：什么時(shí)候的事情，是誰(shuí)提出的，是你說(shuō)的還是他先說(shuō)的?這種征兆已經(jīng)有多久了，在什么樣的環(huán)境場(chǎng)合下講的，你們談了有多久，第一句話(huà)開(kāi)篇是怎樣講的?講了這句話(huà)以后他有怎樣的反映?他會(huì )問(wèn)你20多個(gè)問(wèn)題，把所有的問(wèn)題全部清晰的分析完以后，然后再告訴你這里面的可能性，以及未來(lái)應該怎么樣子來(lái)進(jìn)行應對?你似懂非懂的走掉了以后，藍色性格的人。一個(gè)人坐在家里面心里在想，你跟你男朋友有問(wèn)題，會(huì )不會(huì )我跟我男朋友也有問(wèn)題呢?典型的藍色性格非常擅長(cháng)一個(gè)本領(lǐng)，可以把別人的問(wèn)題當成自己的問(wèn)題。所以藍色性格是所有人里面活得最累的人，如果你希望你藍色性格的朋友活得很痛苦的話(huà)，最好的方法就是把你所有的痛苦說(shuō)給他聽(tīng)。因為講給他聽(tīng)了以后，你的痛苦就變成他的了。
如果你去找到黃色性格說(shuō)：我很慘，分了。別再哭了，可是我真的好難受。你再哭我現在就走，我早就告訴過(guò)你這個(gè)男人跟你不合適，你不肯聽(tīng)，現在后悔了吧。妹妹別再哭了，明天姐姐就幫你找20個(gè)男人，讓你選，人生最大的快樂(lè )，就是讓你找到更好的男人，讓他后悔一輩子，對于黃色性格而言,發(fā)生了什么不重要，怎么發(fā)生也不重要，找到解決問(wèn)題的方法才重要，所以我的結論很簡(jiǎn)單，如果你內心真的很痛苦，想去找到人傾訴，我建議你去找，紅色或藍色或者綠色去傾訴，如果你沒(méi)事找抽，那就去找黃色，黃色絕對不會(huì )對你有同情，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果你是希望，找到解決問(wèn)題的方法，排名第一的，應該首先去找你黃色性格的朋友。不過(guò)今天在場(chǎng)的一定有黃色性格的朋友，那我下面的忠告最好對你，有一些幫助，任何人在天性當中，性格是有差別的，有些性格像你傾訴，你需要首先幫助他緩解她的情緒，而緩解他情緒最好的方法就是耐心的傾聽(tīng)，無(wú)論你是感性或是理性，也不管你什么性格，我只是希望，剛才開(kāi)的這么一扇小門(mén)，能夠給你一點(diǎn)點(diǎn)的小啟發(fā)。
勵志演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌：
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)，那悉心的照料。是啊，父愛(ài)與母愛(ài)，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大，衣食住行，何時(shí)少過(guò)父母的牽掛，何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心，小時(shí)候，我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)。
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步，我們才受到了全世界人民的尊重；是因為我們有個(gè)強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！
我的演講結束，謝謝大家！
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