高三勵志演講稿 13篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的 高三勵志演講稿 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家抬頭看墻上貼著(zhù)的倒計時(shí)的牌子,相信大家已經(jīng)看到了,我們距離高考只有一百天的時(shí)間了。高考的重要性,或許別的年級的同學(xué)還不太理解,但是我們身為馬上就要高考的學(xué)子應該是再清楚不過(guò)的,它不是我們平常的測驗,不是簡(jiǎn)單地幾個(gè)分數,在某種意義上那場(chǎng)考試就影響了我們以后的生活?嫉暮昧巳ド洗髮W(xué),考的不好可能就要去工作上班了。高考當然決定不了我們的人生,但是絕對會(huì )給我們帶來(lái)很大的改變。所以,我們一定要重視高考。
高考,是我們生命中即將展開(kāi)的新的一頁(yè),這一頁(yè)的內容是什么樣的,只能由我們來(lái)決定,就看我們現在能夠付出多少的努力了,我們現在付出的越多,新的一頁(yè)的內容就月豐富越精彩。所以,我們在這最后的一百天里面,一定要有“愚公移山”的意志力,山不挖完,我們就永遠不能放棄!
我記得剛剛進(jìn)入高一的時(shí)候,我就給自己許下了一個(gè)目標,我說(shuō)在高中的三年我一定要更加認真的讀書(shū),到時(shí)候考一個(gè)好的大學(xué)。相信有不少的同學(xué)跟我一樣有這樣的目標,現在三年的時(shí)間過(guò)去了,或許有的同學(xué)會(huì )因為自己樹(shù)立了目標卻沒(méi)有堅持住而后悔,覺(jué)得自己浪費了時(shí)間,為自己的`成績(jì)不好而懊惱,但是同學(xué)們,要記住,不到最后一刻,結果永遠都是不確定的,F在還有一百天的時(shí)間,一百天的時(shí)間是能夠改變很多的東西的,養成一個(gè)習慣也只要二十一天的時(shí)間呢。只要我們在最后的這一百天里面用工的去學(xué)習、有計劃的去復習,我相信一定能夠給自己的成績(jì)帶來(lái)一個(gè)很大的改變,說(shuō)不定有的同學(xué)用著(zhù)一百天的時(shí)間逆襲985、211了呢!相信同學(xué)們在網(wǎng)上也看到過(guò)這樣的例子,所以同學(xué)們,憑什么那個(gè)人就不能是自己呢?而且“一分就是一千名”這種話(huà)我們班主任也沒(méi)有少說(shuō),我們在最后的一百天里面,全力沖刺,很有可能就幫助自己從一本變成了重本,從二本變成了一本,從專(zhuān)科變成了本科。同學(xué)們,我們要抓住每一分每一秒,永遠也不放棄!
同學(xué)們,我們前面寒窗苦讀了十二年甚至更多的時(shí)間,現在到了檢驗我們成績(jì)的時(shí)刻,但愿我們每一個(gè)人都能夠在這場(chǎng)考驗里面吹響勝利的號角,我相信我們每一個(gè)人都是一位超級英雄,勝利終究屬于我們每一個(gè)人!
謝謝,我的演講到此結束!
高三勵志演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高三xx班的xxx,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復習階段,我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標和人生理想又進(jìn)了一步,對此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習。我們要為了高考而努力備考,F在我們還有一年不到的時(shí)間去準備,必須分秒必爭的把學(xué)習搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級,我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費,我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人,我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。
大學(xué)很美好,歷屆的'我們學(xué)長(cháng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò),但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去,才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習不是說(shuō)說(shuō)就算的,不是不動(dòng)手就能成功的,還得自己想要努力往前進(jìn)才行,只有自己有這樣一個(gè)信念,我們才會(huì )讓人生路更長(cháng),有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習,已經(jīng)有一定的基礎在,只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當成最終的目標,一直往目標前進(jìn),知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來(lái)了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的,唯一就是拼盡自己的全力努力前進(jìn),不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難,都一定不能說(shuō)放棄,因為不去努力,你都不知道自己的潛力在哪,因為不去堅持一下,你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧,結果只是一個(gè)結果,改變皆在自己手中,最后的決定權也是在自己手中,何不把過(guò)程走完呢?說(shuō)不定就成功了呢?
高三的學(xué)子們,我們一起努力堅持下去,一起共同前進(jìn)不放棄,不管最后結果怎樣,至少你努力了,就不會(huì )后悔。
謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:下午好!
學(xué)校、年級領(lǐng)導要我今天在這里發(fā)言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗,但我不認為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此,我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒(méi)有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是:感恩母校,挑戰極限。我敢保證,大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言,并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng),一定會(huì )有收獲。
我是教數學(xué)的,首先送給兩個(gè)不等式:方法>勤奮,狀態(tài)>方法。也就是說(shuō),方法比勤奮重要,狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話(huà)題。
經(jīng)常有學(xué)生對我說(shuō):“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”
我以為,快樂(lè )的狀態(tài)就是好的狀態(tài),好的狀態(tài)一般有這些特征:心態(tài)陽(yáng)光,信心滿(mǎn)滿(mǎn),神采飛揚,熱情奔放,步伐堅定有力,做事效率高。目前大家最好的學(xué)習狀態(tài)應該是:適度緊張(過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”:過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行,淡定從容,樂(lè )觀(guān)豁達。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過(guò)度放松,否則大腦思維會(huì )變得懶散遲鈍,很容易導致遺忘。
我發(fā)現,快樂(lè )的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒(méi)有掌聲?)
1、心存感恩、善待他人?鞓(lè )的人大都很尊重人、欣賞人,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。那些不快樂(lè )的人大都心胸不夠寬廣,喜歡指責別人。請記。罕г拐哂啦怀晒,成功者永不抱怨(請大家把這兩句話(huà)大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人,心胸寬宏,不計較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家:從今天起,帶著(zhù)對母校、對師長(cháng)的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人,看著(zhù)對方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫!我真的很感謝你!保ㄏ旅嬲埓蠹颐?jì)晌煌瑢W(xué)一組,面對面大聲說(shuō):“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫!我真的很感謝你!鳖A備,起。
人生的許多事我們無(wú)法選擇,但我們可以選擇快樂(lè )面對。建議大家:常想生活中那些開(kāi)心的事,而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事,隨著(zhù)時(shí)間的推移,會(huì )自動(dòng)消失,時(shí)間會(huì )撫平一切創(chuàng )傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習回家,大家猜一猜,我對他說(shuō)的第一句話(huà)是什么,我說(shuō):“今天有什么高興事?今天老師表?yè)P你了嗎?”他一般會(huì )說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會(huì )帶著(zhù)喜悅結束一天緊張的學(xué)習生活,快樂(lè )地進(jìn)入夢(mèng)鄉。建議大家:每晚入睡前想一想當天的高興事,在心里對自己說(shuō):“今天我又進(jìn)步了,明天會(huì )更好!”
2、快樂(lè )的人的`第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè ),越是不干事的人越不快樂(lè ),懶惰者大多是批評家,批評家通常不快樂(lè )。積極快樂(lè )的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說(shuō):“讓我來(lái)!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵自己:“一定要挺!”請記。骸懊恳粋(gè)成功的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。
我常對學(xué)生說(shuō):“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志學(xué)習的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候,一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗!闭垎(wèn)大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說(shuō):生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話(huà)嗎。ㄕ埓蠹衣(tīng)清楚,然后大聲說(shuō)一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預備,起。
3、快樂(lè )的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信,胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。(請大家聽(tīng)清楚)“我成功,是因為我志在成功!”(預備,起。。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。
沒(méi)有夢(mèng)想,哪來(lái)激情?我們要有非常強烈的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力?欲望不強烈。請你問(wèn)自己:你高考成功的欲望強烈嗎?(請聽(tīng)清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預備,起。。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!
下面,對大家現階段的復習備考提兩點(diǎn)建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復習,一道題一道題、一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復習最忌眼高手低,不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對11班、13班學(xué)生說(shuō):看懂了、聽(tīng)懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯誤地認為,離高考只有88天了,已定局了。其實(shí)88天并不短,大家可以進(jìn)行2-4輪系統全面的復習。這88天是同學(xué)們提升最快的階段,因為大家大部分基本知識已掌握,這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識系統化,網(wǎng)絡(luò )化,最終達到靈活運用、融會(huì )貫通的目的。88天,你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數學(xué)考試成績(jì)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對性的復習和做題,結果在高考中考出了147的高分,考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對數學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力,結果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì )舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng )造奇跡,關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強烈,舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫(xiě)在11班黑板上保留時(shí)間最長(cháng)的一句話(huà)(我的原創(chuàng )):(請大家聽(tīng)清楚,并記。┟恳惶於家饬x重大,每一天都會(huì )帶來(lái)變化。A備,起。
上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì )。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫(xiě)就的誓詞嗎?
誓詞的題目是:感恩母校創(chuàng )造神話(huà)
讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng )造高考成功的神話(huà)。
我最敬佩志存高遠、惜時(shí)如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄,他們總是激情滿(mǎn)懷,信心滿(mǎn)滿(mǎn),絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光,又象和煦的春風(fēng),總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風(fēng)帆,又象進(jìn)軍的號角,總是給人們以信心和力量,激勵著(zhù)人們踏上新的征程。我會(huì )時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人,我也會(huì )不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會(huì )在平庸中度過(guò),我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng )造屬于我的輝煌!
在未來(lái)的90天里,我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力,為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月,為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會(huì )投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛(ài)的師長(cháng)莊嚴承諾:在未來(lái)的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jì)報答母校,同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿(mǎn)的句號!
最后請大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰極限,青春無(wú)悔!
謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如指間沙,不知不覺(jué),距離高考只剩下200天了。高考,已不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時(shí)期,天下高三一般黑,都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講:要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無(wú)味;不拼不博、高三白活。
同學(xué)們,不管你愿不愿意承認,在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人,做一個(gè)父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒(méi)有一種不通過(guò)忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三,就是你狠狠出一口氣,拼命的爭一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂(lè )。那我們怎樣才能更好的度過(guò)這段苦日子呢?
最首先的就是要明確個(gè)人目標,制定學(xué)習計劃。
一個(gè)人只要知道自己為了什么而活,他就能夠忍受任何一種生活。古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵地說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
我希望還沒(méi)目標的同學(xué)要盡快確立自己的目標,并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
其次是天道酬勤,魯迅曾說(shuō):哪里有什么天才,我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習。天賦固然有助于取得成功,但如果離開(kāi)后天的努力,也必然會(huì )像xx一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——xx,19xx年出生,她在下棋上有著(zhù)天才的頭腦,但她并沒(méi)有沾沾自喜,驕傲自大。她選擇了勤奮,教練xx說(shuō):“從接受啟蒙到成為世界冠軍,我家有xx多局的記載,這是天道酬勤啊”人生短暫,不容蹉跎。幸福不會(huì )平白無(wú)故從天降,付出努力才會(huì )有補償,沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌,除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不會(huì )使懈怠者出什么成果,拋棄時(shí)間的.人時(shí)間也會(huì )拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間,勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的,高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
高三免不了許多考試,周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,當成績(jì)不如別人,而想到前景叵測時(shí),當苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后,考試成績(jì)依舊,當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注時(shí),許多人會(huì )感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己打敗了自己。其實(shí)不必擔心,要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。有人說(shuō):你不能決定生命的長(cháng)度,但可以控制它的寬度。你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能控制他人,但你可以掌控自己。你不能預知明天,但你可以利用今天。你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折,但你可以東山再起。
花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢于天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜兩百天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀。
奮斗兩百天,讓雄心與智慧在六月里自由翱翔。
拼搏兩百天,讓父母和恩師在六月里暢想期望。
沖刺兩百天,讓生命的禮花在六月里絢麗綻放。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高三xx班的xx,今天演講的題目是《無(wú)高考不青春》。
首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,或許沒(méi)有那么勵志,但于我是我拼搏的見(jiàn)證。
從小我就是個(gè)膽兒特大的`女孩,除了爬樹(shù),上山下河無(wú)所不能,但是我卻有些自卑。我特別羨慕那些成績(jì)好的同學(xué),家長(cháng)們口中“別人家的孩子”。
我現在站在這里想說(shuō)的是,高三一年你付出了多少,你苦不苦、累不累,只有你自己知道。
所以在激烈的競爭與角逐下,你選擇退縮嗎?若干年后,你真的甘心一生庸碌毫無(wú)作為嗎?你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎?你真的甘心要屈于人下被人漠視,只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風(fēng)華,而自己只能停留原地嗎?如果你不甘心,你為什么不去拼搏不去奮斗?如果你不甘心你為什么不去爭取,不去嘗試?如果你不甘心你為什么還任由自己繼續墮落下去?
時(shí)間不待人,你要記住,高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你讀什么看什么想什么做什么!你要學(xué)習,你要出人頭地;你要學(xué)習,你要奮起直追。
“寒窗十二載,數日決高下”,只要你的高三,你的青春,不虛度,不后悔,你就是最終的贏(yíng)家!
我的演講到此結束,謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇6
一個(gè)人靜靜的躺在草地上的時(shí)候,感覺(jué)是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來(lái)自己那么渺小。我喜歡這種感覺(jué),這種感覺(jué)給我一種無(wú)形的壓力,就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。
我現在的行業(yè)是從事銷(xiāo)售行業(yè),銷(xiāo)售對剛剛進(jìn)入這一行的我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,沒(méi)有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅持下來(lái),不管未來(lái)的路多么坎坷、多少困難險阻,都要把它一一攻破,成為腳下的墊腳石,這樣自己的視野才會(huì )更寬廣。這樣才能到我們的想要,這樣才不枉付出的'艱辛。
有的時(shí)候我喜歡靜靜的一個(gè)人思考,思考過(guò)去,過(guò)去哪些種種的磨難,讓我感悟到了現在所擁有珍貴。我是不是應該感謝那么些經(jīng)歷呢?如果沒(méi)有那些經(jīng)歷我能有現在的感悟嗎?就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個(gè)充滿(mǎn)自信、喜歡挑戰的個(gè)性。挑戰自己不敢。就是有自信、有挑戰我的未來(lái)才有了光明。
思考現在,現在的選擇和過(guò)去的經(jīng)歷是密不可分的,現在選擇了就要堅持,只要堅持就會(huì )成功,這句話(huà)說(shuō)的簡(jiǎn)單,但是做的到的能有幾個(gè)啊?不經(jīng)風(fēng)雨是不可能看見(jiàn)彩虹的,F在的堅持,就是未來(lái)的果實(shí)。有的時(shí)候遇到困難,真的想放棄。但是如果放棄了,自己的明天就不可能是自己想要的了,相信自己沒(méi)有到不了的明天。
思考未來(lái),每個(gè)人都有暢想過(guò)未來(lái),每個(gè)人對未來(lái)的定位也不一樣,有的人被現在社會(huì )的處境所麻木,不在對未來(lái)有什么夢(mèng)想,不在向往不在追求,早就習慣安于現狀,甚至還對自己的頹廢理直氣壯。對這些人感到惋惜,可能到成功只有一步之遙,在堅持一下你就會(huì )到成功的彼岸。
高三勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、家長(cháng):
大家好!時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)間我們已度過(guò)了高一和高二,即將步入高三了。大家都知道還有七天,就要迎來(lái)20xx年的高考了,這是今年的高三學(xué)生即將面對的.人生大考,即將收獲十二年寒窗苦讀的果實(shí)。明年就該我們上場(chǎng)了,到時(shí),我們在人生大考的考場(chǎng)上能考出什么樣的成績(jì)呢?又能收獲怎樣的果實(shí)呢?有人說(shuō):人生是一棟只能建造一次的樓房。同學(xué)們!為了我們的人生大廈能蓋得漂亮而高大,為了收獲到我們的幸福果實(shí),為了以后不后悔。從現在開(kāi)始,我們該努力了。高考對我們太重要了!時(shí)間對我們太寶貴了!同學(xué)們!沖鋒的號角已經(jīng)吹響,我們要全力以赴,為了我們人生中最關(guān)鍵的一步,拼搏吧!
高三勵志演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
下午好!
又是一年春草綠,我們已從容地跨過(guò)了20xx新年的門(mén)檻。定格20xx年,這一年幾多輝煌,幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛,這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天,在這如此特別喜慶的新年肇端,在距20xx高考還有短短百日之時(shí),我們期待著(zhù)領(lǐng)略我們擁有建校史規模、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
有人說(shuō),生活是大海的水,是長(cháng)空的風(fēng),它能給你痛苦與失望,因為它會(huì )把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖,但它也能使你激昂興奮,它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí),我們學(xué)習與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好:“踢得的球是下一個(gè)!蔽覀儗W(xué)習的追求更應是這樣!鞍亵礌幜髑Х,敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!
眼前的成績(jì)雖然只能屬于唱響今天,然而,唱響了今天,這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個(gè)今天,那就是我們生命價(jià)值的體現。也許,我們也看到了當今正處于轉型時(shí)期的社會(huì ),紫陌紅塵使得人心浮動(dòng),歌舞升平演繹世風(fēng)日下。
然而,面對沖刺,逐鹿六月的我們,確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫,但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖,胸懷一份高遠的理想,這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
我們渴望著(zhù),整整xx后,我們高三的.莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采!
最后再贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:
學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!
各位高三學(xué)子,奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的,今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,世界因你們的奮斗而精彩!
謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
寒假結束了,很高心能夠與大家在這校園了與大家重聚,F在新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們也迎來(lái)了高三下學(xué)期的學(xué)習,這也就意味著(zhù)我們距離高考也只有最后的一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期有多久?四個(gè)月還是五個(gè)月?不,現在不是我們高一或者高二時(shí)的下學(xué)期,最近這段頭發(fā)時(shí)間的影響,我們在校學(xué)習的時(shí)間更是大大縮短,到現在我們只有不到三個(gè)多月的時(shí)間了。時(shí)間緊迫啊同學(xué)們,現在的緊迫是我們以前都未有過(guò)的,我們應該要重視起來(lái),在這高考前的最后幾個(gè)月,一定不要放棄,一定要“守好最后一班崗”,做好跨欄前的最后一百米的沖刺。
高三我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)學(xué)期了,有的同學(xué)也因為復讀的原因已經(jīng)經(jīng)歷三個(gè)學(xué)期了,我們知道高三是怎樣的一種辛苦,整天都是埋頭于書(shū)籍當中,再加上上個(gè)學(xué)期的炎熱,可以說(shuō)我們經(jīng)歷的高三是黑暗的是恐怖的',但正是因為這樣我們不應該更加勇敢嗎?前面一個(gè)學(xué)期的艱苦我們已經(jīng)順利的闖了過(guò)來(lái),現在這個(gè)學(xué)期的條件比之前的還要好一點(diǎn),時(shí)間也更短一點(diǎn),我們沒(méi)理由不能用更好的姿態(tài)去完美應對!我始終相信,我們xx班的每一位同學(xué)都是最優(yōu)秀、最勇敢的人!
同學(xué)們,高考只有一百多天的時(shí)間了,我們應該要感受到時(shí)間的緊迫感,我們應該有化壓力為動(dòng)力的能力。前面的十多年的學(xué)習,我們或許是沉穩的、低調的,但是這最后幾個(gè)月的時(shí)間,我們應該爆發(fā)出我們所有的力量,全力去學(xué)習,用自己都害怕的毅力去學(xué)習高考前的最后時(shí)間。我們每一個(gè)人都是普通人,不是什么天之驕子,但是只要我們有無(wú)可匹敵的毅力和努力,我們每一個(gè)人都能夠爆發(fā)出強大的力量,我們能每一個(gè)人都能夠創(chuàng )造出傲人的成績(jì)。
從一年級到高三,足足十二年甚至更多的時(shí)間,前面那么多的辛苦我們都堅持下來(lái)了,現在這最后幾個(gè)月的辛苦我們沒(méi)理由不能夠堅持住,現在高考在即,我們不能夠也不應該讓自己前面十多年的努力白費,加油!大家!
20xx年的高考,就讓我們用更加好的姿態(tài)去迎接它吧,拿出我們打游戲、鍛煉時(shí)的堅毅,讓我們在這最后的幾個(gè)月里面變得更加強大,在這場(chǎng)挑戰中考出最好的成績(jì)。同學(xué)們,要堅信,大學(xué)是美好的,我們每一個(gè)人都不能錯過(guò)!
高三勵志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的.決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù),一步一步地向前挪動(dòng)?粗(zhù)那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō):“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
高三勵志演講稿 篇11
各位老師,同學(xué):
大家好!
今天,在距離高考xx天的時(shí)刻,我們在這里隆重集會(huì ),目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創(chuàng )造性地做好最后xx天的復習工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后xx天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的xx天,在某種程度上講,它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向,決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量,決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果,決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰,也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對,誰(shuí)能科學(xué)面對,誰(shuí)能高效面對,誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹(shù)立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心,滿(mǎn)懷奮斗的激情,滿(mǎn)懷崇高的理想,滿(mǎn)懷高效的方法,滿(mǎn)懷殷切的.希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望,不負學(xué)校的期望,不負社會(huì )的期望,咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長(cháng)x天。
學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任,肩負起振興學(xué)校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
高三勵志演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……
高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!痢林袑W(xué)的希望!
所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的`期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標,指點(diǎn)著(zhù)我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè ),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
高三勵志演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高三一班的學(xué)生xxx,距離高考也只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,有些同學(xué)或許還覺(jué)得距離高考還很遠,還有好幾個(gè)月的時(shí)間。但我想告訴大家的是時(shí)間過(guò)的很快的,一個(gè)學(xué)期很快就會(huì )過(guò)完,F在大家回想一下是否感覺(jué)初中的事情都還歷歷在目,仿佛就在昨天發(fā)生過(guò)一樣。初中的時(shí)候對于時(shí)間還沒(méi)有那么多的感觸,每天做著(zhù)自己應該做的事情,上課學(xué)習做作業(yè),下課聊天打籃球。初中畢業(yè)考試的那天還沒(méi)什么感覺(jué),沒(méi)有意識到很多同學(xué)再也不會(huì )見(jiàn)到了,也沒(méi)有什么感傷。但等到初三畢業(yè)的那個(gè)假期,在某天的一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚突然一下就發(fā)現自己好像再也回不去初中了,想到了初中那時(shí)很多美好的回憶,很多遺憾的事情。而我說(shuō)些的目的也是希望大家能夠有所感觸,不要在高中的最后一個(gè)階段,一個(gè)時(shí)期,而因為自己做出了一些錯誤的決定而感到后悔。
我們在小的時(shí)候不管是父母還是老師就告訴我們你要好好學(xué)習,不要像我一樣,我就是吃了沒(méi)文化的虧。但是他們從來(lái)也沒(méi)有告訴過(guò)我們,沒(méi)文化會(huì )吃什么虧,只是好像不讀書(shū)就只能夠去做那些工資最低,最累的活。我們也知道家長(cháng)和老師是為了我們好,但是有時(shí)也難免會(huì )彷徨,會(huì )想著(zhù)讀書(shū)好累,好想玩。但我希望大家能夠在高三的最后一個(gè)學(xué)期在堅持一下,在多學(xué)習一點(diǎn)知識,讓自己能夠更有信心的迎戰高考。高考決定著(zhù)未來(lái)的三年我們會(huì )在那個(gè)城市那所大學(xué)過(guò)著(zhù)怎樣的`生活。而高考的成績(jì)決定著(zhù)你在未來(lái)大學(xué)的時(shí)候遇到什么樣的同學(xué)和老師,決定著(zhù)你未來(lái)就業(yè)的成功率。一所好的大學(xué)真的是能夠讓大家受益終生的,而那些大公司也是會(huì )在名校里為大學(xué)生舉辦校招,而那個(gè)時(shí)候進(jìn)入公司會(huì )比社會(huì )上去找工作更輕松?赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得找工作有什么難的,我也不否認大家,有可能確實(shí)有些同學(xué)能夠靠自己就找到一份好工作。但我也希望大家能夠在最后的高中時(shí)間里堅守住,好好的學(xué)習,別給將來(lái)的自己留下后悔的機會(huì )。能夠讓將來(lái)的自己回想起高三的時(shí)候覺(jué)得原來(lái)我也曾經(jīng)那么努力,那么奮不顧身的朝著(zhù)一個(gè)目標努力。高中是人生中最能夠安靜學(xué)習的一段時(shí)間,而我們前面十多年的學(xué)習生活為的就是高考。哪怕大家的目標不是高考,也希望大家能夠在高三多學(xué)習一下,多學(xué)習一點(diǎn)知識總歸是沒(méi)錯的。
我的演講完畢,謝謝大家!
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