中學(xué)生勵志演講稿[優(yōu)秀]

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生勵志演講稿，希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇1

　　窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每一天都周而復始的轉動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因為感動(dòng)每一天與我同行。

　　生活中處處存在著(zhù)感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

　　清晨，當我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿(mǎn)的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿(mǎn)霧氣的石亭會(huì )讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺(jué)自我已到達生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。

　　課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì )讓我感動(dòng)，它讓我與知識并肩走入同一扇大門(mén)，開(kāi)始我的行程;它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞;它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自我多一分自信。教師那廣博的知識，會(huì )讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度�？傊�，感動(dòng)讓我吮吸每一節課的精華，充實(shí)我的`知識行囊。

　　放學(xué)路上的一見(jiàn)一聞會(huì )讓我感動(dòng)。當花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著(zhù)水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著(zhù)，吮吸著(zhù)，似乎在相互慶祝這完美的時(shí)節。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自我的燦爛時(shí)期競相展現自我，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我?jiàn)^斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。

　　帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì )將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)。我都會(huì )覺(jué)得那是自我閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇2

敬重的教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　何謂自信?顧名思義，簡(jiǎn)潔點(diǎn)說(shuō)就是自己信任自己。自信是勝利的第一秘訣，它不僅是對自己力量的信任，更是對自己所追求目標的堅決信念。有了它，才能駛向成功的此岸�？茖W(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被疑心吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向成功的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　與自信截然相反的是什么?自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個(gè)特點(diǎn)就是往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自己的特長(cháng)熟悉缺乏，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了力量的進(jìn)展，使他們坐失勝利的良機，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!戰勝自卑，培育自信，是我們必定的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是從前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在_暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不行低估的.作用，但臨時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦戰勝，從前不行一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的特長(cháng)和成績(jì)，正視自己的短處和缺乏，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)勝利者來(lái)說(shuō)真的很重要。

　　我們要信任自己，卻不自負;要正視缺乏，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完善人格的要求�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永久鼓勵我們前進(jìn)。

　　感謝大家!

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著(zhù)自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì )尋找自我的弱點(diǎn)，從自我的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自我的缺陷都不能糾正的人，只能當失敗者。

　　小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會(huì )讓碌碌無(wú)為的人享受成功，更不會(huì )讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅持。歷史上著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫(xiě)出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。

　　因為兒時(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會(huì )永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因為你的弱勢而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必須要努力找回來(lái)，想要的必須要努力爭取，僅有痛過(guò)后才能更加堅強，流過(guò)淚后才會(huì )更加勇敢。

　　也許生活中不僅有陽(yáng)光，也會(huì )有云層遮蔽陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要勇敢的應對，努力爭取，心懷對陽(yáng)光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍天，擁抱陽(yáng)光，笑對坎坷；而弱者只會(huì )在于云層下凄凄哀嘆，永遠無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂(lè )。

　　命運折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　人生短暫，在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。

　　身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì )有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不能夠放棄自我，而是沒(méi)有權利放棄自我。不給自我任何借口，秉持這種信念，就能斬斷后路，僅有不斷的努力超越自我信念，才能收獲屬于自我的'成功。

　　付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀(guān)原因，不要去推卸職責，勇敢地應對現實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，僅有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。

　　人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的應對困難，選擇堅強地走下去。要學(xué)會(huì )不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會(huì )抱怨，就像海水永遠在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會(huì )活的很累、很累，終有一天，會(huì )被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有去奮斗，去拼搏，才會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于應對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書(shū)，缺乏了許多知識，經(jīng)驗，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì )獲得回報�？朔�重重困難，能堅持走下去，就是贏(yíng)者。聰明的人如果不

　　勤奮，也會(huì )慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會(huì )慢慢變得聰明。不管是學(xué)習還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jì)。

　　人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達遙遠的終點(diǎn)；尋找一種最適合自我的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的歡樂(lè )，走自我的路，看自我的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛(ài)的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì )看見(jiàn)一片蔚藍的天空，在那里實(shí)現自我的夢(mèng)想。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇4

　　現場(chǎng)的各位同學(xué)，我想占用一點(diǎn)時(shí)間，做一項很簡(jiǎn)單的調查，爸爸媽媽永遠都不會(huì )忘記孩子的生日，這個(gè)說(shuō)法你們同意嗎？然而大家能夠記得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其實(shí)我今天想說(shuō)的，首先也是我生命中最重要的一個(gè)日子。但是，我很傷心，為什么？因為當年就是一個(gè)如此重要的日子里，他們竟然沒(méi)有提前通知我，就把我生在了這個(gè)世上，我哭了，哭的稀里嘩啦。他們是誰(shuí)？就是我的父母。

　　每個(gè)人都有父母，可是親愛(ài)的同學(xué)們，這么多年來(lái)，你有沒(méi)有想過(guò)，父母做過(guò)最讓你深有感觸的是什么？古人說(shuō)，父母在，不遠游。今天的我，在外地上學(xué)，有時(shí)會(huì )反過(guò)來(lái)想，我們可以為了朋友，為了自己的好哥們，可以不惜一切的代價(jià)，甚至你都不敢想象，出手怎么會(huì )那么大方。你跟他們才認識幾年，你都愿意花掉所有的零花錢(qián)，請他吃頓飯。

　　可是相比之下，那個(gè)給了你生命的，對你一輩子用心良苦的，哪怕你頂撞，不聽(tīng)話(huà)也對你不離不棄的母親，你又給了他什么？我一邊對比，一邊反問(wèn)自己，當初是誰(shuí)給你一口一口喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著(zhù)不放；是誰(shuí)一次次半夜醒來(lái)，安撫你的苦惱而睡不好覺(jué)；是誰(shuí)一步一步扶著(zhù)你學(xué)走路，扶了何止幾萬(wàn)幾千步；是誰(shuí)把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說(shuō)實(shí)話(huà)，當有一天，你買(mǎi)了房，買(mǎi)了車(chē)，搬了家，你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她；當有一天，他們顫抖著(zhù)端碗，一次次把油膩的湯灑在你打掃干凈的地板上，你是否會(huì )黑著(zhù)臉呵斥她？當有一天，他們開(kāi)始糊涂，不記得事，開(kāi)始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給她多一點(diǎn)耐心和攙扶？

　　08年5月12日，汶川大地震中，一位媽媽在地震來(lái)臨時(shí)將她三個(gè)月大的寶寶護在身下，當救災人員發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死去，被垮塌下來(lái)的房子壓死，在一堆廢墟間隙中，他雙膝跪地，整個(gè)身子向上匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)，而躺在她身下的小寶寶毫發(fā)未損，抱出他時(shí)他還在安靜的睡著(zhù)，在寶寶的懷中有一個(gè)手機，上面有一條未發(fā)出的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你，好好替我快樂(lè )的.活下去�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，卻透露出那位母親臨走時(shí)對孩子那份深深的愛(ài)和依依不舍。

　　我們在一天天的長(cháng)大，而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學(xué)們，我們現在感到慶幸，畢竟在這個(gè)世界上有多少的孩子還在襁褓中時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有了自己最重要的雙親。

　　畢竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那最寶貴的青春。

　　我想今天就當著(zhù)所有人的面，說(shuō)一聲“爸、媽?zhuān)�你們辛苦了，謝謝你們！”

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇5

　　你一天天長(cháng)大，可是你的爸爸媽媽卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì )自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯�活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著(zhù)，他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

　　如果你沒(méi)有了爸爸媽媽你的學(xué)習和生活將會(huì )發(fā)生什么樣的`變化呢?爸爸媽媽是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著(zhù)他們的手上街嗎?你很樂(lè )意讓他們來(lái)學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

　　你現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為爸爸媽媽承擔什么責任，如果你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子�？墒�，在你長(cháng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬(wàn)一有一天，你的爸爸媽媽突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì )夸你是個(gè)孝順的孩子�？墒�，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起爸爸媽媽的疼愛(ài)爸爸媽媽的恩情爸爸媽媽的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《向著(zhù)美好的明天——前進(jìn)》。謹以下面的話(huà)送給初三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們。

　　戰鼓擂響，旌旗飛揚，高考的戰火已經(jīng)點(diǎn)燃；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來(lái)的中考面前，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，我們應該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠征難”的堅韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場(chǎng)上屹立不倒。

　　三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，你們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著(zhù)的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著(zhù)你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。

　　青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。

　　三年前你們播種下夢(mèng)想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢(mèng)想熠熠閃光！

　　祝愿學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)！更希望初一、初二的同學(xué)們以學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們?yōu)榘駱酉蛑?zhù)美好的明天前進(jìn)……

　　年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì )

　　蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹

　　花兒香鳥(niǎo)兒鳴

　　春光惹人醉

　　歡歌笑語(yǔ)繞著(zhù)彩云飛

　　啊親愛(ài)的朋友們美妙的春光屬于誰(shuí)

　　屬于我屬于你屬于我們八十年代的新一輩

　　熟悉的旋律，把我們帶回記憶的長(cháng)河。記憶中，有唱著(zhù)這首歌走上工作崗位，懷揣激情和夢(mèng)想，建設四化的八十年代新一輩；也有哼著(zhù)這支歌長(cháng)大，經(jīng)歷社會(huì )轉型，卻依然堅守理想信念，不離不棄的70后；還有和我一樣，在歌聲中出生，感受是改革開(kāi)放的大潮，日漸成熟、敢于擔當的80后。

　　不同時(shí)代的年輕人，為了同一個(gè)夢(mèng)想，吹響集結號。聽(tīng)，意氣風(fēng)發(fā)的腳步擂響了出征的戰鼓，看，忠誠和執著(zhù)印紅了戰旗的顏色。土地督察從這里出發(fā)，鐵軍的足印，烙刻進(jìn)歷史的長(cháng)河。

　　xx年，建立國家土地督察制度寫(xiě)入國務(wù)院文件；06年，國辦50文下發(fā)，“嚴明勤廉”的重托聲中，構架起中華大地土地督察的.脈絡(luò )；07年，九路奇兵，8省專(zhuān)項督察，第一份責令限期整改通知書(shū)誕生；08年，1號公告頒布，我們向社會(huì )莊嚴承諾，我們對人民負責。09年，“深入現場(chǎng)，一絲不茍”的教誨響徹耳邊，經(jīng)歷一次次的考驗，我們逐漸適應全天候戰斗；20xx年，遵循敢于碰硬，不怕得罪人，督察鐵軍在艱苦中錘煉，在實(shí)踐中前進(jìn)。歷史的征程啊，因為有了土地督察的足印，更加豐滿(mǎn)，更加厚重。

　　走一條前人沒(méi)走的路，考驗的不僅是督察人的勇氣和膽識，更是那顆無(wú)私無(wú)畏，甘于奉獻的心。多少位戰友，一年365天，卻有近200天出差在外，不能照顧老人，無(wú)法陪伴妻兒，只有一天一個(gè)牽掛的電話(huà)。他們可能無(wú)法感受嬌兒成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)驚喜，卻看到了督察區域土地管理形勢日漸好轉不爭事實(shí)。他們能夠放下對懷孕妻子的內疚，對生病父母的不舍，對家庭責任的無(wú)奈，卻放不下對國家的忠誠，對事業(yè)的執著(zhù)，對信仰的始終堅守。忘不了，出征歸來(lái)時(shí)的黝黑面龐和疲憊神情；忘不了，困難來(lái)襲時(shí)的領(lǐng)導關(guān)懷和兄弟情義；忘不了，戰友重逢時(shí)的親密無(wú)間和笑語(yǔ)歡歌。面對孤獨，他們欣然處之，面對困難，他們坦然一笑，面對誘惑，他們泰然至若。只因為，在他們的心中，始終鐫刻著(zhù)兩個(gè)字——“國家”，這個(gè)與生俱來(lái)融進(jìn)督察人血液和肉體中的概念。

　　四年來(lái)，土地督察的足跡踏遍了祖國的的山山水水，走過(guò)了18億畝生命線(xiàn)的角角落落。白山黑水，江南晴好，斜陽(yáng)芳草連天去，塞北蒼涼，黃沙戈壁，金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)。數萬(wàn)份審核材料融入了恪盡職守的忠誠，180個(gè)市（縣）留下了秉燭夜戰的身影，40多個(gè)違法專(zhuān)案現場(chǎng)響起了義正言辭的整改令。在融合與獨立中發(fā)現方向，在不取代不代替中找準位置，天南海北，我們聽(tīng)懂了吳儂軟語(yǔ)，也明白了西北號子。然而，我們始終只說(shuō)一種語(yǔ)言，我們要讓中央的聲音在地方落地生根。從一無(wú)所有中起步，督察人學(xué)會(huì )了隱忍，練就了一身豪情；踏著(zhù)荊棘前進(jìn)，督察人培育了能力，鍛造了鐵骨錚錚；在總結規范中提高，督察人迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的勝利，前行的步伐更加堅定。沒(méi)有先例可循，我們就做創(chuàng )造先例，書(shū)寫(xiě)歷史的人；沒(méi)有坦途可走，我們就斬盡荊棘，趟出一條前人沒(méi)有走過(guò)的路。我們用所有的熱情，托起督察事業(yè)的輝煌，成就了自己的人生。

　　再過(guò)二十年，我們來(lái)相聚，歲月可逝，容顏可老，為國督察的誓言從來(lái)不會(huì )變。再過(guò)二十年，我們來(lái)相聚，步履堅定，足印深沉，歷史的豐碑將刻下了土地督察的功勛；再過(guò)二十年，我們來(lái)相聚，無(wú)悔青春，無(wú)愧誓言，因為，我們將督察事業(yè)推向了這個(gè)時(shí)代所能達到的最高峰！

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇7

　　奮斗，是一首無(wú)聲的歌，奮斗，是一縷無(wú)痕的風(fēng)，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　人活在世上，必須要知道自己究竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長(cháng)的經(jīng)歷所需、是家庭與社會(huì )的重責擔當、是勇于克服人類(lèi)本性中弱點(diǎn)的魄力、更是對追求美好生活的向往。奮斗的目的不是追求金錢(qián)的富足，而是獲取精神的富有，是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現。持之以恒地尋找?jiàn)^斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉，提醒我們銘記奮斗的理由。

　　本立而道生，所謂奮斗的根本就是培養人性的光輝，為自己未來(lái)能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有未來(lái)抵御社會(huì )風(fēng)險的能力與智慧而奮發(fā)圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩(shī)人托馬斯·摩爾說(shuō)，要延長(cháng)我們的白天，最好的辦法，就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應享天倫之樂(lè )的許淵沖先生，直到凌晨三四點(diǎn)，還在致力于翻譯書(shū)籍，獲取別人拿不走的樂(lè )趣。他在獲得的是幸福感和人生價(jià)值感，他奮斗的'理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的美麗和內涵。

　　你可能會(huì )覺(jué)得，為事業(yè)奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學(xué)們，為事業(yè)奮斗的方式有很多，奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠。當清晨初升的太陽(yáng)斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時(shí)候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當你低頭玩手機的時(shí)候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書(shū)；當飛機劃開(kāi)天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽(tīng)英語(yǔ)邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清晰的目標和自我控制力，上課小酣愜意，課活瀟灑游戲，一臨近考試就迷茫后悔，甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮明，令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間，你的人生將會(huì )相應延長(cháng)，你也一定會(huì )踏上成功之路！

　　歸到實(shí)處，我認為，奮斗的理由應從尋找開(kāi)始，努力發(fā)現身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習，讓榜樣的力量成為自己的推力；每天都要享受收獲知識給自己帶來(lái)的快樂(lè )以及那份成就感。學(xué)會(huì )在來(lái)自于方方面面感動(dòng)中尋找前進(jìn)的動(dòng)力，有所感想，有所感悟，才能會(huì )有行動(dòng)，才會(huì )有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會(huì )使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中分享感動(dòng)、分享奮斗滋味。

　　同學(xué)們，給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再因為一時(shí)腦熱而成為一剎花火；給自己一個(gè)奮斗的理由，讓它不再因為浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。

　　“茍日新，日日新，又日新�！睙o(wú)論如何展示的都是一種革新的姿態(tài)，驅動(dòng)人們棄舊圖新。世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人的未來(lái)充滿(mǎn)變數。人不會(huì )兩次踏入同一條河流，充滿(mǎn)激情才能充滿(mǎn)智慧，作為黃金時(shí)代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇8

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻�一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不可猜疑的。

　　一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探索過(guò)。

　　學(xué)習的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危險，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

　　有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習。勤奮學(xué)習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的`，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習而成為的。

　　才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻。如李時(shí)珍的著(zhù)作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇9

各位老師同學(xué)：

　　大家好！我是來(lái)自初二（4）班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是：揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

　　從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著(zhù)，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì )被別人唾罵諸如此類(lèi)的話(huà)，他們的靈魂也不會(huì )得到永久的安息。

　　然而有黑暗的存在，就必定會(huì )有光明的啟示，正義之士會(huì )舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

　　在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績(jì)，先后榮獲全國”五一“勞動(dòng)獎?wù)潞腿珖�三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民�?yōu)秀警察等20多項榮譽(yù)稱(chēng)號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認真執行著(zhù)每一個(gè)她應履行的義務(wù)。

　　事實(shí)上，現在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無(wú)私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對社會(huì )問(wèn)題表現出了極大的'關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

　　清廉正直的官員們在小的時(shí)候就開(kāi)始有著(zhù)遠大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì )經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì )存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開(kāi)始就學(xué)會(huì )”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì )希望在”貪官錄“中會(huì )出現你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地！

　　這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇10

各位老師，各位同學(xué)：

　　你們好！

　　你一天天長(cháng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì )自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

　　這些年來(lái)，他們?yōu)樯�活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著(zhù)，他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習和生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著(zhù)他們的手上街嗎?你很樂(lè )意讓他們來(lái)學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的`生日嗎?你記住他們的生日嗎?

　　你現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至他人還夸你是個(gè)很懂事的孩子�？墒�，在你長(cháng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?

　　如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借他人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，他人或許也會(huì )夸你是個(gè)孝順的孩子�？墒�，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇11

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺，來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。

　　一位美國演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。

　　有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的�；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì )感到困惑，人生怎么會(huì )沒(méi)有意義呢？而她的回答，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值�；氐浆F實(shí)當中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？

　　或許你們會(huì )說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿(mǎn)，但腦子卻是空空的'，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦，為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒(méi)有吧。美國劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當人們在談?wù)撊绾蜗�磨時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢(qián)，更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好�？墒�，我沒(méi)有，我無(wú)法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

　　謝謝大家！

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇12

　　五千年的歷史隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊翻開(kāi)歷史書(shū)經(jīng)歷了五千年風(fēng)風(fēng)雨雨歷經(jīng)滄海桑田的變遷的祖國似乎已經(jīng)老態(tài)龍鐘了。但是隨著(zhù)五四吶喊紅色革命的到來(lái)祖國的軀體注入了新鮮的血液一次次頑強不屈的斗爭一次次無(wú)畏的吶喊那布滿(mǎn)皺紋的祖國的臉開(kāi)始變得堅毅充滿(mǎn)了強大的生命氣息和永不屈服的意志。隨著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂著(zhù)祖國的臉祖國的臉開(kāi)始變得青春而具有活力。祖國你的年齡在不斷的增長(cháng)可你的一切卻發(fā)生翻天覆地的變化。祖國！你變得越來(lái)越年輕了！

　　五十七年的時(shí)間只是彈指一瞬可祖國你的變化卻讓人目不暇接眼花繚亂。我的家鄉——溱潼原來(lái)只是一個(gè)古老而落后的小鎮一到小鎮你就可以感受到那種貧窮落后的氣息�？墒俏迨�七個(gè)年頭她也發(fā)生了翻天覆地的變化原來(lái)的那一座座古老而破舊的危房全部拆遷取而代之的是一座座時(shí)尚的高樓而那些散亂零落的小店變成了專(zhuān)賣(mài)店超市和飯店了。投資者們熱情高漲一座座工廠(chǎng)拔地而起一輛輛運輸車(chē)進(jìn)進(jìn)出出這里再也感受不到那種落后貧窮現在我的家鄉到處都是繁忙的身影。當然經(jīng)濟發(fā)展了旅游業(yè)也毫不遜色。家鄉本來(lái)就是一個(gè)幽美靜謐的'水鄉有著(zhù)全國文明的旅游景點(diǎn)再加上每年轟轟烈烈的賽船節吸引了大批的游客和投資者。家鄉都發(fā)生了這樣的變化祖國何況您呢

　　祖國在我的眼中你又是一個(gè)秀美絕倫的女子。你有著(zhù)"欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜"的西湖；你有著(zhù)"二十四橋明月夜玉人何處教吹蕭"的古城揚州；你有著(zhù)"上有天堂下有蘇杭"的蘇州與杭州；秀麗的五岳是你心中安定劑無(wú)論發(fā)生什么你都能鎮定自若；珠穆朗瑪峰是你的最高點(diǎn)標志你將矗立于世界之顛；黃河與長(cháng)江洶涌向前的波濤可以感受到你將一往直前永不退縮的精神滾滾向前的流水可以看出你強大的生命力和活潑的青春氣息。

　　社會(huì )在不斷的進(jìn)步時(shí)間的車(chē)輪也一直滾滾向前可是你永遠不會(huì )變老！你將變得越來(lái)越年輕！五十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們已經(jīng)走過(guò)面對著(zhù)以前你的恥辱兒女們一定會(huì )銘記再大的困難我們已經(jīng)挺過(guò)在沒(méi)有什么能夠阻止您前進(jìn)的步伐！祖國我祝福你！祖國你是我心中的唯一！祖國因為你的強大因為你的存在我們才能昂首挺胸大聲唱出我們的國家大聲的呼喊："我們是中國人！"祖國祝福你！祖國我愛(ài)你！

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì )站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強大。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識比賽”，我理所當然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書(shū)看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jì)公布的.日子。成績(jì)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么?為什么?為什么我精心準備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著(zhù)頭，我想知道這不是真的�？墒�，事實(shí)永遠改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠忘不了!

　　后來(lái)，爸爸認真的對我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的一生不可能永遠停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有總結原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力!”

　　爸爸的這句話(huà)，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的希望，同學(xué)們，小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )這樣絢麗?

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　中學(xué)生勵志演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。

　　玉石，需要雕琢，才最美；沒(méi)有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，蛻變成玉？

　　沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。

　　因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

　　“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的'空間感到忍無(wú)可忍，更加地對自己身上的重壓表示不滿(mǎn)，爆發(fā)出了十足十的怒火。

　　“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來(lái)，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

　　不過(guò)，到目前為止，獲得自由的我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著(zhù)圈，心中盤(pán)算著(zhù)怎么去度過(guò)這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥(niǎo)，自由自在的。

　　“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來(lái)的每一天，我都是在玩耍中度過(guò)。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

　　一轉眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。

　　玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jì)單 唉！我不由得長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。

　　我就像一只無(wú)知的小鳥(niǎo)，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì )是對自己的放縱，而應是對自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì )有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會(huì )給自己留下任何的遺憾��！

　　我，釋然。

　　因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。

　　因為，玉石需要錘打，才會(huì )放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊石頭，僅此而已。

　　因為釋然，所以，我明白了：只有經(jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓?zhuān)�青春無(wú)悔。

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