正能量演講稿范例(15篇)

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的正能量演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

正能量演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的全體九年級的老師們、同學(xué)們：

　　今天是中考百日誓師的日子，首先我代表學(xué)校向即將參加中考的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀，向三年來(lái)辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。

　　艱苦而難忘、痛并快樂(lè )著(zhù)的三年初中生活�？稍�記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)那隨風(fēng)搖曳的小樹(shù)，如今已傲然挺立于風(fēng)雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經(jīng)那純真的雙眸已經(jīng)多了幾分深邃、頑皮的臉龐上增添了幾分凝重、純真的心田已經(jīng)悄然增添了責任與信念!可曾記得，三年師生的風(fēng)雨同舟，同窗之情，師生之愛(ài)，酸甜苦辣，記憶積淀，終生難忘，我們一起用心用情描繪著(zhù)人生最豐富的色彩，張揚著(zhù)人生最有活力的青春�？稍�記得，多少喜怒哀樂(lè )、盈盈淚光，多少歡歌笑語(yǔ)、激蕩飛揚;多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀，多少個(gè)春夏秋冬拼搏奮戰!

　　九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來(lái)臨。經(jīng)歷了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”。

　　如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時(shí)刻到了，我們全體九年級老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵你們成功。再經(jīng)過(guò)一百天緊張而又充實(shí)的學(xué)習，你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標點(diǎn)，是圓滿(mǎn)結束的句號?還是遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜的感嘆號?答案就在你的行動(dòng)之中!

　　一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發(fā)圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創(chuàng )造燦爛;奮斗一百天，靠實(shí)力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的`笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

　　中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時(shí)間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點(diǎn)，查漏補缺，綜合平衡，調整心態(tài)，樹(shù)立信心，以飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著(zhù)走進(jìn)考場(chǎng)。

　　作為你們的校長(cháng)，我有幸陪著(zhù)大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時(shí)間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)!”山可搖，地可動(dòng)，但我們的執著(zhù)不能改，我們的意志不能撼!讓我們奮斗，努力拼搏出美好的未來(lái)！

正能量演講稿2

　　大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃不會(huì )的精神思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用吟唱動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的'未來(lái)。

　　我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　　啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心展翅高飛托起他們飛翔的羽翼

　　那一顆懵懂滄桑中飄來(lái)的種子，也已在我的心中扎下了深根！

　　風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么果然我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止之時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力拼死攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想所定會(huì )開(kāi)花，我們的一生定會(huì )燦爛！

正能量演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　其實(shí)，我們都不能準確的預測自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的'機會(huì )，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮力拼搏，我們即便有時(shí)跌倒，也永遠不會(huì )使我們輕言放棄。 我們這個(gè)年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個(gè)年齡，期待著(zhù)自由但又不能馬上擁有，期待著(zhù)未來(lái)，但又不能馬上成為現實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。 只可惜，我們永遠不可能會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　同學(xué)們，向著(zhù)自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會(huì )擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔! 我們正朝氣蓬勃!我們正向著(zhù)太陽(yáng)奮發(fā)向上!因為——我們是青春活力少年!

　　我心飛揚，青春無(wú)悔!

　　謝謝。

　　大家好!

　　青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標系，時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸，人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標系中移動(dòng)——為了挑戰自我，為了實(shí)現價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書(shū)寫(xiě)與眾不同的人生篇章。

　　這樣說(shuō)來(lái)，人生最美好的，或許已不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。懷抱自己心中的夢(mèng)想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現實(shí)，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢(mèng)想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢(mèng)想最有力的翅膀。所以，猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實(shí)現夢(mèng)想，選擇做青春的歌者! 謝謝。

正能量演講稿4

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春�！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲烂畹恼Z(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，當我看到我的同學(xué)們，每天勞碌而充溢地學(xué)習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來(lái)，主動(dòng)向上的能給人帶來(lái)歡樂(lè ),能讓人感受到關(guān)愛(ài)的行為就叫正能量。

　　一個(gè)陽(yáng)光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來(lái)春天般的暖和。一番真誠的問(wèn)候，一句輕聲的激勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)歡樂(lè )，讓人感受到愛(ài)。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，正能量無(wú)處不在�，F實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無(wú)睹，冷漠麻木一度侵蝕著(zhù)國人的靈魂。負面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì )了埋怨，埋怨社會(huì )的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的緊急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的.感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì )的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會(huì )傳遞正能量! 如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!或許你的同桌今日因為考試發(fā)揮不佳成天沒(méi)精打采，那么請給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠的勸慰和激勵;或許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請走過(guò)去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來(lái)的幾朵美麗的花，點(diǎn)綴了一方窗臺，芳香了整個(gè)教室;甚至或許只是清早起床對鏡子里的自己靜默說(shuō)道，新的一天，你要自信、努力、加油事實(shí)上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關(guān)切的話(huà)里，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，或許就是在操場(chǎng)歡樂(lè )的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng )建出無(wú)止境的正能量，可以傳遞出多數的正能量。 培根說(shuō)：“假如你有一份歡樂(lè )，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂(lè )�！彼�以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著(zhù)傳遞下去，我信任你肯定會(huì )生活在一個(gè)主動(dòng)歡樂(lè )的環(huán)境里。 所以從今日起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，或許你就會(huì )發(fā)覺(jué)，你和你的四周充溢了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像雨露一般滋潤著(zhù)萬(wàn)物�；蛟S下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會(huì )伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國夢(mèng)嗎?好一個(gè)充溢正能量的世界! 陽(yáng)光暖和，大愛(ài)無(wú)疆，激揚青春，傳遞正能量!

正能量演講稿5

尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是今天的演講嘉賓，今天我要為大家帶來(lái)一場(chǎng)有趣、幽默的正能量演講。話(huà)不多說(shuō)，讓我們快樂(lè )地開(kāi)始吧！

　　首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么樣的人最帥？是政治家，領(lǐng)袖，還是明星？不對哦！我告訴你們，最帥的人是我們班上那個(gè)充滿(mǎn)正能量的同學(xué)，他的名字叫李明。

　　李明不僅是個(gè)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人，而且他的樂(lè )觀(guān)向上也是讓人嘆為觀(guān)止。就好像有一次，他在操場(chǎng)上跑步，正跑著(zhù)跑著(zhù)，突然跌倒了，大家都以為他會(huì )受傷，可是你們猜怎么著(zhù)？他居然笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，這是我特意設計的翻滾動(dòng)作，娛樂(lè )大家一下�！彼�的樂(lè )觀(guān)與幽默，讓大家忍不住都笑了起來(lái)，那一瞬間，他成為了全場(chǎng)最閃亮的一顆星。

　　其次，我要跟大家分享一次李明給我們帶來(lái)正能量的經(jīng)歷。有一次，我們班級進(jìn)行了一場(chǎng)討論，討論的主題是“怎樣才能更快樂(lè )地度過(guò)每一天”。大家紛紛發(fā)表看法，有的說(shuō)喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看電影，有的說(shuō)喜歡運動(dòng)、讀書(shū)。終于，輪到李明發(fā)言了，他微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，要想快樂(lè )地度過(guò)每一天，最簡(jiǎn)單的辦法就是每天多吃一碗飯�！贝蠹叶笺蹲×�，想了很久才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，李明是想告訴我們，生活中的小確幸其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去感受。

　　最后，我要給大家講一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)是關(guān)于正能量的，也是關(guān)于李明的。李明一天晚上和媽媽一起看電視，突然電視機壞了，他和媽媽一起抬著(zhù)電視去修理點(diǎn)。路過(guò)一戶(hù)人家，突然聽(tīng)到他們家的電視聲，李明忍不住問(wèn)：“你們的.電視機沒(méi)壞嗎？”那家人說(shuō)：“我們的電視機沒(méi)有壞，我們只是在聽(tīng)收音機�！边@個(gè)笑話(huà)雖然好笑，但也告訴我們，要保持正能量，要保持笑臉面對生活中的挫折。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們身邊其實(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了正能量，只要我們用心去感受，就能讓自己更加快樂(lè )、更加幸福。生活中的困難和挑戰不可避免，但是只要我們有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用幽默的方式面對問(wèn)題，我們就能戰勝一切困難，讓自己的生活更加美好。

　　謝謝大家！

正能量演講稿6

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好!今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

　　首先，在演講之前呢!我想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：在茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你?當我們出門(mén)在外時(shí)，又是誰(shuí)總在牽掛著(zhù)你惦記著(zhù)你呢?當我們生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

　　在我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

　　每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節節課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的你嗎?還是那個(gè)滿(mǎn)載親人希望肩負父母重托的你嗎?

　　我們一天天長(cháng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養兒為防老�？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習成績(jì)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔憂(yōu)。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長(cháng)大成人，能成為對社會(huì )有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已!那么,請捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農村的孩子，當我們的`父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢?

　　或許你常常為父母當大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母可以穩穩靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐，學(xué)習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸......當你養尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，現在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢?

　　同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著(zhù)我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì )有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jì)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū);為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

　　我的演講完畢。謝謝大家!

正能量演講稿7

各位領(lǐng)導、老師、班主任同仁們：

　　大家好！

　　今天，能參加這樣的聚會(huì )，我感到三生有幸，同時(shí)又感到誠惶誠恐，因為在座的不僅有能統觀(guān)全局的領(lǐng)導、經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，還有掌握著(zhù)現代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，那我的發(fā)言就談不上什么經(jīng)驗介紹，頂多就是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法，不當之處敬請大家批評指正。

　　眾所周知，畢業(yè)班班主任是班級的創(chuàng )建者、組織者和領(lǐng)導者，其工作包括教好所任的學(xué)科知識和組建班集體。使得班集體是一個(gè)和諧的、健康的、有強大合力的組織，在提高升學(xué)率的同時(shí)，還要讓每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到充沛發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。這樣，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。然而，在實(shí)際中，汗水就等于收獲嗎？也不盡然，我想應該是?勤+法+心=成功。

　　一、勤

　　作為班主任，首先，要組建一個(gè)班集體，這個(gè)是毋庸置疑的，這就包括制定計劃、組建班委、編排位置、值日安排、活動(dòng)排練、家訪(fǎng)來(lái)訪(fǎng)、日常事務(wù)、班級文化等等工作，沒(méi)有一個(gè)?勤?是無(wú)法完成的。

　　二、法

　　法就是方法。就是說(shuō)班主任在日常工作中的每一個(gè)環(huán)節都要

　　注意方法二字，否則會(huì )適得其反，要樹(shù)立正確的方法觀(guān)、教育觀(guān)。比如說(shuō)，批評學(xué)生，批評學(xué)生要講究方法。

　　人，總是在批評與自我批評中成長(cháng)的。學(xué)生，尤其是初中生，更是如此。他們天真活潑，但心理承受能力脆弱。要使批評達到一定的效果，就要同他們心理相融、感情相通。這就必須分析和研究被批評學(xué)生的心理狀態(tài)和特點(diǎn)，掌握批評的方法。

　　在這幾年的初中班主任工作中，我始終注意做好下面幾方面工作，促使學(xué)生在批評中成長(cháng)起來(lái)，達到真正的教育目的。

　　1、尊重沒(méi)有調查研究就沒(méi)有發(fā)言權的原則；批評要注重事實(shí)，杜絕一切空穴來(lái)風(fēng)。

　　2、批評要有的放矢，批評有針對性，就是批評要有明確的目的，點(diǎn)明改正的方向。

　　3、批評要留有余地；在批評教育時(shí)，力求點(diǎn)到即止，留有余地，給學(xué)生一個(gè)自我批評、自我教育、自我改正，從而自我提高的機會(huì )。

　　例如，有一次我們班有一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)玩手機，不小心手機叫了，其他學(xué)生笑了起來(lái)，課堂一下子變得一團糟。當時(shí)上課的老師由于沒(méi)看清是誰(shuí)，就把發(fā)出聲音周?chē)��?個(gè)學(xué)生都叫了起來(lái)，不說(shuō)就不讓坐下。后來(lái)不對了，隨便你怎么問(wèn)，回答就三字?不知道?。而且態(tài)度極為不恭。不得已叫我到班上去一趟（因為我是班主任嘛），我去聽(tīng)了之后問(wèn)他們，還是那三字?不知道?，而且還聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生悄悄的說(shuō)?你情況都沒(méi)搞清楚，憑什么把我們都叫起來(lái)呀？我一聽(tīng)，麻煩了，這下學(xué)生是真的來(lái)情緒了。為了不使事態(tài)擴大，就笑著(zhù)說(shuō)?哈哈哈，老師請息怒，我想這位學(xué)生已經(jīng)知道自己錯了，所以才不敢主動(dòng)承認的，主要就是怕挨批評嘛，這也沒(méi)什么，至少我們學(xué)生是有自知之明的，（因為他們只是說(shuō)：‘不知道’，而不是說(shuō)：‘是我，你能咋的’），而且還有很強的自尊心哦，你想，要是承認了當著(zhù)班上這么多的學(xué)生被批評，且不顏面掃地？當時(shí)，我就細心的觀(guān)察了一下五位學(xué)生，其中一位同學(xué)的臉紅了，并低下了頭。我心里有數了。但我并沒(méi)有當場(chǎng)把他指出來(lái)。只是接著(zhù)說(shuō)，同學(xué)們，手機是現代社會(huì )必備的通訊工具，任何人都無(wú)權剝奪你們享受的權利，但是同學(xué)們，要注意它只是工具而已，切莫把它當成玩具了哦？今天本來(lái)是一件很小的事情，但是由于你們不恭的態(tài)度，已經(jīng)影響到了其他同學(xué)的寶貴的時(shí)間。我想這位玩手機的同學(xué)會(huì )主動(dòng)給我和王老師一個(gè)交代的。我正要轉身離開(kāi)，這位同學(xué)說(shuō)話(huà)了：老師，對不起，同學(xué)們，對不起。我不該在上課的時(shí)候玩手機。教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是給這位同學(xué)的，同時(shí)也是給我這位當班主任的。后來(lái)，這位學(xué)生再也沒(méi)有在課堂上玩過(guò)手機。

　　三、心

　　心就是要有愛(ài)心、恒心、耐心、細心。教育的過(guò)程就是愛(ài)的綠絲帶傳播的過(guò)程；是一個(gè)?十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?的過(guò)程；是耐心輔導后進(jìn)生的過(guò)程；是一個(gè)明察于心，大度于外的過(guò)程。

　　在平時(shí)的教育過(guò)程中，我們要以一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進(jìn)他們的情感

　　世界。愛(ài)心往往是通過(guò)一些具體的小事反映出來(lái)，隨意而不是刻意的'。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意平安了。一次輕輕地拍肩，一個(gè)小小的問(wèn)候，都會(huì )讓學(xué)生體會(huì )到老師很在意他們，他們就會(huì )有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習中去。這些事看起來(lái)很平常，其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現，是一個(gè)班主任的基本功。

　　作為畢業(yè)班班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，學(xué)習外，還要細心觀(guān)察學(xué)生的身心健康和思想狀況，由于畢業(yè)班學(xué)習負擔重，很多同學(xué)常常是學(xué)到很晚才睡覺(jué)，第二天又要早起趕路上學(xué)（據統計，我們平均每個(gè)班有10個(gè)左右的學(xué)生是每天要走10公里以上的路程上學(xué)的），這直接就影響第二天的學(xué)習狀態(tài)，表現出寡言、精神萎靡不振、注意力不集中等，在這種情況我們要注意多開(kāi)導他們，讓他們適當放松一下，及時(shí)調整學(xué)習時(shí)間，保證睡眠質(zhì)量。在精神上給予他們鼓勵和支持。對于那些學(xué)習退步的，考試發(fā)揮不好的，有困難的，缺少母愛(ài)父愛(ài)的，我們經(jīng)常用語(yǔ)言開(kāi)導、鼓勵、教育他們，不時(shí)與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自身做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成果好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。

　　四、分析

　　做好每次模擬考試統計，認真分析各位學(xué)生存在的問(wèn)題，是否有偏科思想，聯(lián)系個(gè)科任教師做好每位學(xué)生的助弱扶優(yōu)工作，堅持全科發(fā)展的方針，力爭為更高一級學(xué)校輸送更多的全面發(fā)展的合格生源。

正能量演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好!

　　今天，我想和大家談?wù)劇罢�能量”的`話(huà)題。

　　擁有正能量的人，對很多事情充滿(mǎn)好奇，無(wú)論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會(huì )帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場(chǎng)口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂(lè )節目，帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。你會(huì )發(fā)現世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。

　　那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。

　　傳遞正能量不僅需要健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要想著(zhù)寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅持的感染力量，有時(shí)刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。

　　同學(xué)們，讓我們來(lái)一起傳遞正能量吧!

正能量演講稿9

　　正能量是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、聞不到，似乎是一種離我們很遠、很神秘的東西。

　　正能量時(shí)而遠在天邊，時(shí)而近在眼前。沒(méi)有人能知道它的蹤影跡，沒(méi)有人能找到它，其實(shí)它，就在我們的身邊。

　　在幾年前，我們家的附近，住著(zhù)一位善良的大姐姐，她似乎是鐵路中學(xué)的學(xué)生，因為某些原因的關(guān)系，她在這附近租了一間較小的房子，一個(gè)人住了下來(lái)，這個(gè)大姐姐很好，經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起，她時(shí)不時(shí)就會(huì )幫助我們，我們有一些難題不會(huì )做了，我們會(huì )向她提出來(lái)，她也會(huì )盡力地幫助我們，我們很喜歡和大姐姐一起，我們經(jīng)常和她一起寫(xiě)練習，找樂(lè )子等等，一但我們誰(shuí)有困難，她就會(huì )很耐心地教我們，一直教到會(huì )為止。她也可以算是我們的輔導小老師。不僅教我們學(xué)習，還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì )教我們做菜，盡管我們的手藝超級爛，她也會(huì )溫柔的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，第一次做，做不好也是理所當然了�！�

　　慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她能和我們在一起的時(shí)間也漸漸地縮短了�，F在的她，學(xué)習任務(wù)非常多，個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)，還要時(shí)不時(shí)地來(lái)和我們在一起，我們都明白，她現在已經(jīng)高三了，很快就要考大學(xué)了!我們決定不要打擾到她的學(xué)習，不再經(jīng)常和她在一起玩了，不過(guò)，周末的時(shí)候，我們還是會(huì )和她在一起玩的，她會(huì )教我們學(xué)習，我們也會(huì )和她在一起找樂(lè )子。

　　原以為現在的生活不會(huì )太壞，可是，傷心的事情還是發(fā)生了。

　　那一天晚上，媽媽回到家，以為是我把杯子打碎了，就打了我一巴掌，我不想向媽媽解釋杯子其實(shí)是妹妹打碎的，媽媽根本就不會(huì )相信是妹妹打碎的杯子，又何畢解釋呢?那時(shí)我心里想著(zhù)。

　　媽媽打了我以后，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是流著(zhù)淚跑了出去，在我跑出不久后，那位大姐姐看到了我。她很好奇我為什么流著(zhù)淚，就問(wèn)了一句：“你怎么了�！蹦菚r(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她把我帶回了她家，回到她家時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有流淚了，那是因為，在回家的路上她一直在說(shuō)一些可以讓我不流淚的話(huà)。

　　回到了姐姐的家，她讓我自己坐一下，她去了廚房，我在她的家里走了一會(huì )，意外地發(fā)現她的房子里竟然會(huì )有兩只小麻雀。她告訴我，那是她在回家的路上發(fā)現的，發(fā)現它們的時(shí)候它們受了傷，如果不管它們的話(huà)，它們會(huì )死了，經(jīng)過(guò)幾天的.治療，它們已經(jīng)好了很多，我想再過(guò)幾天它們就能回到大自然了吧!

　　“好了，那么你現在可以告訴我你為什么會(huì )流淚了吧!”她帶著(zhù)善良的語(yǔ)氣向我提出問(wèn)題，我如實(shí)地告訴了她。

　　“是這樣啊，你要知道，人是不能夠隨便地流淚地�！�

　　“嗯?為什么呢?“

　　“因為，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，哭了，就不再是自己了!“

　　“什么意思?“

　　“你以后就會(huì )明白了!”她溫柔地笑著(zhù)，覺(jué)得時(shí)間著(zhù)不多，就把我送回家了。

　　光陰似箭，姐姐也考上了一所理想的大學(xué)，不過(guò)她要搬走了，她在和我們分別之前，還說(shuō)了一句“不能再哭了喲!”

　　這個(gè)善良的大姐姐，就像是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，即使光亮很小，也要照亮一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗，她總是在我難過(guò)的時(shí)候讓我感到開(kāi)心，在我孤單的時(shí)候讓我不再感到孤獨，在我遇到困難的時(shí)候給我勇氣。

　　謝謝大姐姐的這股正能量，我要繼續把這股正能量傳遞下去，我相信，只要有一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水融入著(zhù)水，光簇擁著(zhù)光一樣。

正能量演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我講話(huà)的主題是：大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下，每一個(gè)有為的公民都會(huì )面臨這樣的人生問(wèn)題，我們到底應該遵循什么樣的價(jià)值觀(guān)?應該確立什么樣的.人生追求?應該如何實(shí)現自我的人生價(jià)值?去年中央提出了24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，能為我們在這個(gè)浮躁、虛榮、急功近利的社會(huì )中尋得精神支柱。無(wú)論是學(xué)校的老師，還是學(xué)生，我們都應該以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，需要疑聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)�所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”。我認為，通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程實(shí)踐上就是疑聚

　　“正能量”，傳遞正能量的過(guò)程。

　　作為學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習生活中：愛(ài)國——就是要把偉大的愛(ài)國精神落實(shí)到為實(shí)現中華民族的偉大復興發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉，熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習任務(wù)，勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。誠信——就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。如果我們做到了這些，我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是疑聚了大量的“正能量”的：我們的市級、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明班級、環(huán)保小衛士、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣，我們要在我們的學(xué)校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量，我們的學(xué)校才會(huì )充滿(mǎn)正能量。

　　一個(gè)國家只有疑聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì )層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有疑聚正能量才能穩定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)、向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)正能量。

正能量演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：

　　青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！什么是正能量？在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的能量，就是“正能量”。正能量，既可以是一種處事或處世的心態(tài)，亦可以是處事或處世的方法。只要是為著(zhù)好的結果，好的方向，有益于公眾，集體利益的行為，都是有正能量的行為。那就是你所需要的——正能量！這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。而反觀(guān)現實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機都會(huì )停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。

　　是的！我們需要正能量，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì )傳遞正能量！如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來(lái)的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學(xué)的.角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì )不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著(zhù)我們。

　　不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(cháng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng )造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng )造�？捎械娜丝倫�(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負的，我何去尋找正能量？與積極樂(lè )觀(guān)的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會(huì )生活在一個(gè)積極快樂(lè )的環(huán)境里。如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè )，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè )�！彼�以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì )發(fā)現，你和你的周?chē)�充滿(mǎn)了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們再看到路邊無(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì )伸出一只手。國家領(lǐng)導人于3月６日上午參加遼寧代表團審議，在認真聽(tīng)取和記錄代表們的發(fā)言之后，作了重要講話(huà)，強調了上述要求。雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照，他們都是我們“民族的脊梁”。要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會(huì )正能量，為實(shí)現“中國夢(mèng)”提供強大精神動(dòng)力。作為學(xué)生的我們，在班級中，在校園中，樂(lè )于交流、包容、積極接納他人，團結同學(xué)，以這個(gè)班的集體利益出發(fā)，有班級榮譽(yù)感，明白，班級的榮譽(yù)就是你個(gè)人的榮譽(yù)，先有班級榮譽(yù)才有個(gè)人的成就，這就是在傳遞正能量。

正能量演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　下午好!

　　首先，很感謝公司給我這么一個(gè)機會(huì )，讓我能夠站在這金色的演講臺上進(jìn)行演講，更感謝一直鼓勵我，關(guān)心我，助我成長(cháng)的領(lǐng)導和同事們，是你們給了我勇氣和力量，讓我參加這次的演講。

　　在演講之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在鳥(niǎo)類(lèi)中，誰(shuí)是天空的王者?對，是鷹。接下來(lái)我要演講的題目是《鷹的重生，再創(chuàng )企業(yè)之輝煌》

　　看到一個(gè)故事：

　　鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它一生的年齡可達70歲。要活那么長(cháng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸脯;它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物;它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(cháng)出來(lái)。鷹會(huì )用新長(cháng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長(cháng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

　　5個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)自己的歲月!

　　這個(gè)故事讓我感觸頗深。

　　x歷經(jīng)十三年風(fēng)雨，由無(wú)到有，公司從一個(gè)貿易型的公司，發(fā)展到現在集研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)為一體的專(zhuān)業(yè)化液晶模組公司，從年銷(xiāo)售幾十萬(wàn)到現在的幾個(gè)億，企業(yè)由弱變強，就好比鷹的勇往無(wú)前飛翔。

　　雖然公司歷經(jīng)十三年風(fēng)雨，依然屹立，但是國際競爭力日漸趨勢，“適者生存，不適者淘汰”隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，制度也在不斷完善，同時(shí)也會(huì )面臨一些問(wèn)題，公司需要不斷提高、創(chuàng )新發(fā)展，才能走在國際市場(chǎng)的前沿。我們也需要像雄鷹一樣，敢于挑戰自己、敢于重生!

　　結構決定性質(zhì)，專(zhuān)業(yè)彰顯實(shí)力，我們公司優(yōu)勢：是擁有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的團隊;我們公司財富：是擁有著(zhù)各領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人才;更是擁有著(zhù)恪職盡守、自強不息的x家人們。時(shí)代的發(fā)展是迅速的，工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。

　　一個(gè)人的力量是薄弱的，但是把每個(gè)人的力量凝聚起來(lái)，它是強大的。公司需要團隊、團隊需要各人的攜手!我們要堅持每天進(jìn)步，完成任務(wù)，不找借口的態(tài)度執著(zhù)于x的使命�；叵胛覀冊趚里奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、記憶如昨日猶新，我們的.激情不減、我們的感慨無(wú)限。成功并非輕而易舉、她需要我們用百分之一的創(chuàng )新和百份之九十九的努力。公司的發(fā)展大家是可見(jiàn)的，從LCD液晶行業(yè)的立足、ISO質(zhì)量管理體系的審核通過(guò)、一套完整的生產(chǎn)流水線(xiàn)、月產(chǎn)量達1500K以上、ERP系統的上線(xiàn)等一系列的進(jìn)步，讓我們看到x的前景是美好的。讓我們秉著(zhù)“自強不息、厚德載物”的精神;有著(zhù)“每天進(jìn)步、完成任務(wù)、不找借口”的態(tài)度;帶著(zhù)一份責任心，在未來(lái)的日子里，在x一起超越、一同創(chuàng )造明天的輝煌。

　　在此，我相信，不久的將來(lái)，x將會(huì )是一個(gè)業(yè)務(wù)多元化和市場(chǎng)多元化，具有全球影響力和競爭力的液晶顯示品牌的高新科技企業(yè)。讓x如雄鷹一般重生、再創(chuàng )之輝煌!

　　我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽(tīng)!

正能量演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

　　正能量是大家歡迎的迷因。正能量是這種某種積極向上的態(tài)

　　度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加應積極，更加陽(yáng)光。

　　那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想五感的意念，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

　　縈繞著(zhù)正能量，胸懷同學(xué)之間傳遞的會(huì )是理解和包容，那么也就不會(huì )收獲喜悅喜悅和幸福。自問(wèn)自己的心態(tài)和位置，做好分內的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝愿。充滿(mǎn)自信的學(xué)習，當面對冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習的默契；面對同學(xué)成績(jì)成績(jì)的提高和獎勵金，仍須給予正面的祝福，看到同學(xué)成就的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀(guān)察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績(jì)未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

　　校園不是坦克部隊而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習能力，更是修煉一顆謹慎、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了結出很多溫暖與懷念，而即是這種前進(jìn)正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的'腳步。比方說(shuō)，在剛拓寬結束的拓展活動(dòng)中我們的團隊意識；這些我想用在我們身邊，在10四班今后都會(huì )是時(shí)常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團隊來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股這股正能量也已傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準備好了嗎？

正能量演講稿14

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你或許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著(zhù)悠悠歲月的消逝，很多個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。

　　世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的`青春。

　　有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會(huì )發(fā)覺(jué)其價(jià)值，那就是青春和安康。

　　青春是一種令人艷羨的資本，靠著(zhù)強健的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；靠著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片奇妙的土地；靠著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。

　　同學(xué)們，青春是一筆彌足寶貴的”財寶，但時(shí)間老人卻把它作了最準確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“百年簡(jiǎn)單過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，準時(shí)當鼓勵，歲月不待人”，“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄抱負和追求，由于你究竟年輕，漂亮的青春仍牢牢在握，盼望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

　　一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美妙的日子，喝彩青春，不要由于歲月的消逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當成寶藏，珍藏的青春定會(huì )大放光線(xiàn)，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！

　　無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶由于漂亮而被捕獲制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習翔。抓住這似水流年，高亢一首激揚的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

正能量演講稿15

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

　　奮斗。

　　這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

　　創(chuàng )新。

　　企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

　　務(wù)實(shí)。

　　告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。

　　細心。

　　當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。

　　尊重。

　　因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。

　　當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的.工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

　　當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

　　我們選擇了建工系統，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

　　擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮斗！

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