【熱門(mén)】勵志演講稿模板集合五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
很早就想用文字表達對幼教的情有獨衷，對孩子們無(wú)法割舍的愛(ài)，但靜下心來(lái)真的想寫(xiě)點(diǎn)什么時(shí)，那份濃濃的感動(dòng)總讓我熱淚盈眶，讓我覺(jué)得再美的語(yǔ)言都無(wú)法表達與孩子們在一起的那份發(fā)自?xún)刃牡哪感缘膼?ài)，無(wú)法表達時(shí)刻索繞著(zhù)我的從事幼教事業(yè)的幸福感。
我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我，因為這個(gè)稱(chēng)呼里飽含著(zhù)孩子們對老師莫大的信任、期待和依戀啊。兒時(shí)起這個(gè)稱(chēng)呼就讓我魂牽夢(mèng)繞，浮想聯(lián)翩。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我覺(jué)得幼兒教師就是能照亮每一個(gè)角落的太陽(yáng)。
每當走進(jìn)幼兒園，和孩子們沐浴在秋日的陽(yáng)光中，心情萬(wàn)分的激動(dòng)，孩子們好奇的目光，把我照耀得無(wú)比威武；孩子們敬仰的目光，把我折射得無(wú)比崇高，孩子們的嗲聲嗲語(yǔ)讓我陶醉，孩子們的真誠讓我幸福，孩子們的天真讓我破涕為笑，讓我忘卻煩惱，讓我被真情環(huán)繞……
"醉后方知酒味濃，為師方知為師難"，踏入這片土地我才知道，開(kāi)墾土地是需要付出心血："要用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤"啊。我曾經(jīng)為組織一個(gè)半日活動(dòng)忙得口干舌燥，為上好一節課擔心的輾轉難眠，為了尋找美術(shù)特色課的教材用自己的節假日奔走于各地的書(shū)店……然而我仍然會(huì )一如既往的一路走下去。因為孩子們總能給我難以名狀的感動(dòng)：他們總會(huì )在我口渴時(shí)悄悄的端著(zhù)杯子擠到我面前；總會(huì )趁我系鞋帶的時(shí)候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛(ài)我何以回報，答案只有一個(gè)：為他們付出更多，為他們不斷努力！
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合，使我感到了孩子的圣潔和童真；多少次，跳起小熊舞來(lái)神氣活現，使我回到了永生難忘的童年；多少次，和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀(guān)察金魚(yú)是那么專(zhuān)注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界；又有多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗到了工作就是幸福。而這無(wú)數次的多少次充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生。雖然我沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng )意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
我感謝上帝讓我從事我愛(ài)的職業(yè)，更感謝孩子們給我太多地感動(dòng)，有著(zhù)一群天使般的孩子們圍在我的身邊，我倍感生命的絢麗和多彩，一個(gè)人的時(shí)候常想：即使有朝一日皮肉之軀完全衰老時(shí)，沖騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿(mǎn)愛(ài)戀之心；對天空中閃爍的星辰永懷奇異的幻想；對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。
我慶幸，為了我從事的這一份神圣的事業(yè)，為了我所擁有的那一份愛(ài)心；我快樂(lè )，因為終身與兒童為友；我幸福，我們擁有天下最搏大的愛(ài)；我們播種，所以我們青春常駐！
勵志演講稿 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標，不會(huì )迷失方向，也會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢？難道人類(lèi)對于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎？我的理想就是當一名醫學(xué)家。
自古以來(lái)，人們一直把醫生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個(gè)病人負起責。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著(zhù)純潔的生命，象征著(zhù)幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔，也是人類(lèi)醫學(xué)界長(cháng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們班迎來(lái)了第五次中隊委改選，我競選的職位是學(xué)習委員。
從入學(xué)起，我就以認真負責的學(xué)習、工作態(tài)度和作風(fēng)博得了老師的喜愛(ài)，所以，我也一直擔任著(zhù)學(xué)習委員的工作。我成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人，不自私，不擺干部架子。我能很快的和同學(xué)打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學(xué)們盡量?jì)A訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會(huì )立刻向老師匯報。同學(xué)如果需要我幫忙，我一定會(huì )盡力而為。因為我知道，我的職責不僅僅是要把班上的學(xué)習成績(jì)提升上去，而且還要讓同學(xué)們感到班集體中的溫暖；因為我知道，班干部的職責是服務(wù)、造福于同學(xué)。我有信心有能力承擔好學(xué)習委員的職責，讓老師同學(xué)對我滿(mǎn)意。
如果我落選了，我也不會(huì )灰心，因為我知道，一定是我某些地方做得不夠好，我會(huì )努力改正，爭取在下次改選中獲得學(xué)習委員的光榮稱(chēng)號。
現在我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的小學(xué)生了，相信因為前面四年的鍛煉，讓我已有足夠的能力與經(jīng)驗擔任這項工作。如果我當選了，我會(huì )履行我的承諾，成為老師、同學(xué)都喜愛(ài)的出色的學(xué)習委員：盡力幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，不自私，替他人著(zhù)想，不敗干部架子等要求我都會(huì )做到。
是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班干部，就要做一名出色的領(lǐng)航者！
請大家相信我，支持我！謝謝！
勵志演講稿 篇4
大家好：
相信大家都青春生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì )像你想象得那么糟。我覺(jué)得人的脆弱和都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得就淚流滿(mǎn)面，有時(shí)，也發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)的路�！瓷�
但以這樣的一句話(huà)作為開(kāi)頭，看高木直子的《一個(gè)人住第五年》的時(shí)候還在國內，那時(shí)覺(jué)得那樣的生活根本不可能發(fā)生在我身上，連吃飯都要人陪著(zhù)的我無(wú)法忍受一個(gè)人吃飯的感覺(jué)。所以后來(lái)，有很長(cháng)的一段時(shí)間里我都沒(méi)能適應一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，現在想想其實(shí)也沒(méi)什么，這個(gè)世界運轉速度那么快，沒(méi)有人會(huì )在意你是不是一個(gè)人。以至于后來(lái)一個(gè)朋友問(wèn)我是不是也得了社交恐懼癥，我笑笑，其實(shí)不是，只是自己慢慢地變得懶了，懶得去經(jīng)營(yíng)一份感情，至于朋友，有那么幾個(gè)就足夠了，有些人天天在一起，也不見(jiàn)得是朋友。
好像這樣久了，倒是會(huì )忘記開(kāi)始遇到的困難，漸漸地變成自己生活的旁觀(guān)者，看著(zhù)生活平靜地流淌。都說(shuō)人是慢慢成長(cháng)的，其實(shí)不是，人是瞬間長(cháng)大的，就像是突然間沉淀一般，突然不會(huì )談戀愛(ài)了或者說(shuō)不想談戀愛(ài)了，一個(gè)人生活單一卻也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，即便很多時(shí)候還是會(huì )迷茫卻也不會(huì )覺(jué)得煩躁了。
去年的今天我在不一樣的城市，背著(zhù)不一樣的書(shū)包，留著(zhù)不一樣的發(fā)型，走著(zhù)不一樣的路，想著(zhù)不一樣的事情，有著(zhù)不一樣的心思，愛(ài)著(zhù)不一樣的人。誰(shuí)說(shuō)改變需要十年呢。
身邊的牛人倒是不少，像是神抵一樣的存在，我也只是羨慕想著(zhù)反正自己也不會(huì )變成那樣的'人，直到有一天一個(gè)學(xué)長(cháng)跟我聊起來(lái)，才知道原來(lái)他也有看不進(jìn)去書(shū)的時(shí)候也有寫(xiě)論文寫(xiě)到想撞墻的時(shí)候，我們都忘了他們是用怎么樣的一個(gè)代價(jià)才換取來(lái)了這樣的一個(gè)人生。他說(shuō)，如果你想要去實(shí)現，孤獨是你的必修課。如果不能沉下心來(lái)，就沒(méi)有辦法去實(shí)現它，因為那絕對不是一件容易的事情，孤獨能讓你更堅強，你必須找到自己的生活節奏。
有一個(gè)朋友喜歡每天喝一點(diǎn)酒，看一部電影然后準時(shí)睡覺(jué);住在旁邊的英國人神出鬼沒(méi)有的時(shí)候早上才睡有的時(shí)候天剛黑就睡了;隔壁樓的一個(gè)男生每天天不亮就起來(lái)跑步，往往那個(gè)時(shí)候我才剛打算睡。
最近迷上一個(gè)人到處走，算不上旅行只是周?chē)某鞘凶咭辉�，倒也不�?huì )花上太多時(shí)間準備，提起包就走了。我不會(huì )帶上相機只是有興致了拿出手機拍一拍，音樂(lè )倒是我走到哪里都不能丟的東西，只有音樂(lè )，能讓看似漫長(cháng)的等待變成曼妙的旅程，似乎自己跟整個(gè)世界都沒(méi)有關(guān)系，只想當一片沒(méi)有名字的云，徜徉在不知道名字的風(fēng)景里。
正如上面說(shuō)的，曾經(jīng)無(wú)法想象一個(gè)人吃飯的感覺(jué)，同樣的，我也不會(huì )去想象一個(gè)人去坐公交車(chē)是什么樣的感覺(jué)。( )誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)多久我就習慣了一個(gè)人坐車(chē)去學(xué)校，我離學(xué)校比較遠所以每次上車(chē)的時(shí)候還沒(méi)有多少人，坐最后的幾排。有的時(shí)候看著(zhù)窗外發(fā)呆，什么都想卻又不知道自己在想什么。
我們都會(huì )找到自己的生活節奏，然后沉溺其中無(wú)法自拔。
很長(cháng)一段時(shí)間里我都沒(méi)有去書(shū)店，覺(jué)得那種“每個(gè)星期讀一本書(shū)”對于我來(lái)講是太遙遠的東西。直到有一天我陪朋友去書(shū)店，他是一個(gè)買(mǎi)書(shū)就不會(huì )停的人，我也就跟著(zhù)買(mǎi)了幾本�；氐郊依锟次⒉┤巳擞钟X(jué)得心里空拉拉的，索性就拿起書(shū)來(lái)看，也是在那一天我才發(fā)現，其實(shí)每個(gè)星期看一本書(shū)沒(méi)那么難，那天我一下子把書(shū)看完，才覺(jué)得這樣子的生活是充實(shí)的。
要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。
我告訴自己現實(shí)容不得你拖延，拖延只會(huì )讓我變得更焦慮而已，所以剛開(kāi)始的時(shí)候我規定自己每天提早上床半小時(shí)，看上幾十頁(yè)書(shū)，很快就變成習慣了。有的時(shí)候我不得不感嘆如果真的去做一件事情的話(huà)，那么這件事情沒(méi)有那么難。當你真的想要做一件事情的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì )來(lái)協(xié)助你，就是這種感覺(jué)。
一個(gè)騎過(guò)川藏線(xiàn)的朋友說(shuō)，只要出發(fā)，就能到達，你不出發(fā)，就哪里也去不了。如果你不能沉下心來(lái)，就什么也做不到。出發(fā)永遠是最有意義的事，去做就是了。一本書(shū)買(mǎi)了不看只是幾張紙，公開(kāi)課下了不看也只是一堆數據，不去看就沒(méi)有任何意義，反而徒增焦慮，行動(dòng)力才是最關(guān)鍵的。
你也許也是這樣，當你渴望找個(gè)人交談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么.于是發(fā)現有些事情是不能告訴別人的，有些事情是不必告訴別人的，有些事情是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而有些事情即使告訴了別人，你也會(huì )馬上后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，真正能平靜自己的只有自己。
沒(méi)有人能免得了孤獨，與其逃避它不如面對它。孤獨并不是一件那么糟糕的事情，與嘈雜相比，一個(gè)人生活倒顯得自得地多，倒也可以變成一種享受�；蛟S至少需要那么一段時(shí)間，幾年或幾個(gè)月，一個(gè)人生活，不然怎么能找到自己的節奏知道自己想要什么。這是屬于你自己的東西，是你的一部分，你聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，坐地鐵時(shí)，一個(gè)人走在馬路上時(shí)，它就會(huì )流淌出來(lái)，讓我覺(jué)得這個(gè)世界似乎在以另外一種形式存在著(zhù)，我能夠清晰地聽(tīng)到自己。
我們都生活在一個(gè)不那么如意的世界，當烏云密布我們就搖曳，但陽(yáng)光總有一天會(huì )到來(lái)，等陽(yáng)光照到你的時(shí)候，記得開(kāi)出自己的花就行了，那個(gè)你與生俱來(lái)的夢(mèng)想。有的時(shí)候夢(mèng)想很遠，有的時(shí)候夢(mèng)想很近，但它總會(huì )實(shí)現的。我想一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一個(gè)又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次別離。
即便世界與我為敵，只要心還透明，就能折射希望。
與你有關(guān)的人太多，所以還不如做一個(gè)你想要做的人，人生都太短暫，去瘋去愛(ài)去孤單一場(chǎng)，真正能平靜自己的只有自己。人都是孤獨的，孤獨不可怕，可怕的是懼怕孤獨。想要摘星星的孩子，孤獨是我們的必修課，我不怕自己努力了不優(yōu)秀，我只怕比我優(yōu)秀的人比我更努力。
謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著(zhù)我們，不管是貧困生活還是社會(huì )地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。
每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍天相接;每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò)，除了帶走白云，沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛，就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程，這一過(guò)程使生命變得豐富多彩，充滿(mǎn)機遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺(jué)意識之后的第一件事情就是和束縛抗爭。從十一、二歲開(kāi)始，青少年一般都會(huì )有幾年很強烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或老師說(shuō)得對不對都和他們對著(zhù)干。這一現象正是生命想要掙脫束縛的具體表現�？梢哉f(shuō)青少年對于父母的第一次抗爭，就拉開(kāi)了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動(dòng)物通過(guò)角斗來(lái)宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位;人類(lèi)通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的能力，最終擺脫社會(huì )的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。
一個(gè)人與其說(shuō)是為了理想而努力，還不如說(shuō)是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因為貧困給我們帶來(lái)了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息，因為他的背后有足夠的動(dòng)力：想要像城里人一樣過(guò)上好日子(盡管城里人日子不一定好過(guò))，想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
當人們脫離貧困之后，馬上就會(huì )為了爭取自己的社會(huì )地位而努力，因為社會(huì )地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì )地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最后一口肉，永遠得不到最好的機會(huì )，甚至得不到母狼的青睞。社會(huì )地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和辦法來(lái)擺脫卑微。社會(huì )地位的低下是一種非�，F實(shí)的痛苦，當那些來(lái)自社會(huì )底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會(huì )胸口發(fā)悶。在這種感覺(jué)下，懂得社會(huì )地位不可一蹴而就的人會(huì )用持續耐心的努力來(lái)爭取社會(huì )地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力)，而沒(méi)有耐心的人就會(huì )采取危險行動(dòng)，通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)達到目的。面對社會(huì )地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢(qián)一樣，沒(méi)有任何滿(mǎn)意的衡量標準，只能用內心去感受，一個(gè)面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮斗過(guò)程，就是為了提高自身社會(huì )地位的過(guò)程。
當有了一定的社會(huì )地位之后，人們就開(kāi)始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會(huì )對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗爭(當然有些偉人可以躍過(guò)貧困和社會(huì )地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界)。人生而平等這句話(huà)表達的不僅僅是一個(gè)社會(huì )地位問(wèn)題，也是一個(gè)精神自由問(wèn)題，民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當我們發(fā)現現實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過(guò)程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過(guò)程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。
如果說(shuō)一般人的生命奮斗過(guò)程就足以令人感動(dòng)，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng )造出奇跡的人，因為他們常常做到了連正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫(xiě)出了令人顫抖的美麗文字;貝多芬在失聰之后譜寫(xiě)了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過(guò)手指的動(dòng)作寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》;這些人的偉大成就沒(méi)有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀(guān)音，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著(zhù)人們對于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽(tīng)不見(jiàn)了，到今天為止這個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)依然是一片寂靜，但他卻通過(guò)自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他能夠通過(guò)閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫(xiě)出來(lái)的文字流暢通順，思想豐富;現在他還準備到國外最好的大學(xué)去讀書(shū)，從唇讀中文轉向唇讀英文。我們擁有美好聽(tīng)力的人都沒(méi)有把英文聽(tīng)懂學(xué)好，面對左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢?
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