成功的滋味作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的滋味作文1
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著(zhù)我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
以前剛上三年級的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。我當時(shí)挺沮喪的，我不是很甘心，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。
我當時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但是我決定了要“卷土重來(lái)”.
三年級暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料等。加上我的那股不甘心的勁和精神.我得英語(yǔ)成績(jì)一下子上來(lái)了.在四年級期末考試得時(shí)候,當老師報道我是90分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒(méi)有白費的,我付出的汗水沒(méi)有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè )!
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔�(huì )像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。
成功的滋味作文2
寒假里，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，突然看見(jiàn)了三年級科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧。
這個(gè)實(shí)驗是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi)，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車(chē)一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。
我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我按著(zhù)說(shuō)明書(shū)上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車(chē)那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想：為什么呢？是我沒(méi)有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問(wèn)題？我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說(shuō)：“這要靠手的靈活度好才行�！蔽易尭绺缭囈辉�，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調整了一下。我也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子操作著(zhù)，嘗試著(zhù)弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅持不懈是做事成功最重要的條件！”
成功的滋味作文3
回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認輸呢？好象有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：在沒(méi)有被別人殺死之前，我們先不要忙著(zhù)自殺嘛！不知道在這短短半個(gè)月的拉鋸戰中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結果都在告訴我們不要做無(wú)畏的掙扎了，沒(méi)有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒(méi)到非放棄不可的時(shí)候，每一次都會(huì )問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，如果這不是最后一次，接下來(lái)應該做什么？接下來(lái)應該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無(wú)預兆的情況下來(lái)臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠的`地平線(xiàn)下，當我們挨過(guò)了漫漫長(cháng)夜，當它突然出現在我們的面前的時(shí)候，真是嚇了我一大跳，是開(kāi)心，是喜悅，是激動(dòng)，是興奮……說(shuō)不清是什么，也許這就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者說(shuō)第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個(gè)理想的開(kāi)始，我想，將來(lái)我會(huì )學(xué)會(huì )更勇敢的戰斗，因為我有充分的理由獲勝，為什么要認輸呢！
成功的滋味作文4
在四年級的時(shí)候，我在高新區獲得了鉛球第一名，那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
那一天，王老師對我說(shuō)：“你要角度和爆發(fā)力，而且速度要快！”我仔細地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，生怕自己得不了第一。比賽開(kāi)始后，我是最后一個(gè)投，所以可以好好看一看他們的水平。我先看第一個(gè)人，什么嘛！才投了一個(gè)4.5米。我又看了其他幾個(gè)人，技術(shù)也不過(guò)如此。輪到我了，使勁一推得了個(gè)第一名。我哈哈大笑，那時(shí)我高興地不知怎么形容。
我在那一次的比賽時(shí)，深深地感受到我當時(shí)有多么幸運，我有一個(gè)溫柔又嚴肅的老師。第一次和他接觸時(shí)，他非常溫柔；快要比賽時(shí)他就會(huì )非常嚴肅，有時(shí)候誰(shuí)不來(lái)練習，他就會(huì )火冒三丈。所以我生活在這里感覺(jué)非常好，我就得了冠軍。比賽以后他每一次見(jiàn)到我都會(huì )對我微笑，那神情仿佛在說(shuō)：“你真棒，可以在高新區中奪得冠軍，非常了不起！”他笑完就會(huì )恢復嚴肅的一面，那神態(tài)仿佛在說(shuō)：“雖然你是冠軍，但是你不能得意，因為在明年，可能會(huì )有更強的對手在等待你向他發(fā)起挑戰！”不過(guò)，我覺(jué)得這是老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我一定不能讓老師失望。
在那一次的比賽中，我深深地感受到了成功的滋味！
成功的滋味作文5
在生活當中，我成功了許多事。但只有這件事，才讓我知道了什么才是成功的滋味。
那是一天傍晚，爸爸媽 媽不在家，弟弟餓得&qut;鬼哭狼嚎&qut;。而家里只有雞蛋和火腿腸，弟弟又不愿生吃，這時(shí)，我突然想到了媽 媽經(jīng)常給我們做的雞蛋糕。干脆，我給弟弟做一次。
我學(xué)著(zhù)媽 媽樣子，拿了一根火腿腸，把它切成碎碎的肉丁，然后拿了一個(gè)微波爐專(zhuān)用碗，盛了半碗水，把肉丁倒進(jìn)去，然后打了兩個(gè)雞蛋，放了一點(diǎn)鹽，用筷子把它們攪拌均勻，然后放進(jìn)微波爐里，調到高溫，蒸三分鐘。我和弟弟就做在旁邊等。
在這短短的三分鐘里，時(shí)間比一年還長(cháng)，盼呀盼，終于聽(tīng)到一聲：&qut;鐺&qut;的聲音，做好了。我打開(kāi)微波爐的門(mén)，看到金黃的一碗雞蛋糕，聞到香香的味道，我和弟弟都笑了。
我滴了幾滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃著(zhù)，我也嘗了一口，覺(jué)得這雞蛋糕比蜜還甜!我知道了，這就是成功的滋味!
成功的滋味作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！}記
成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。
我哭了
那時(shí)的眼淚對我來(lái)說(shuō)并不陌生。為了這次海淀區的比賽，我從剛開(kāi)學(xué)就努力的畫(huà)著(zhù)、修改這幅讓我凝聚著(zhù)汗水的畫(huà)�？墒沁�是沒(méi)有獲得獎。我哭了，因為看見(jiàn)別的同學(xué)那高興的神情而哭了。
我怒了
又是一次比賽，我還是沒(méi)得獎。為什么老天爺對我那么不公平呢？為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒(méi)有回報呢？看著(zhù)那些嘴都快笑咧開(kāi)的同學(xué)我好生氣，我怒了。
我拼了
還是一次比賽前的準備，這次的比賽與以往的不同，是一次國際的比賽，我下定決心一定要取得好的成績(jì)，我要為這次比賽拼了。
我贏(yíng)了
“金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽(tīng)著(zhù)廣播了那熟悉卻陌生的名字，我跳了起來(lái)，我贏(yíng)了，我終于贏(yíng)了�？粗�(zhù)同學(xué)們那一張張的笑臉，我仿佛來(lái)到了天堂。我因為自己的努力而贏(yíng)了，我高興得跳著(zhù)、叫著(zhù)。覺(jué)得天空為何那么蔚藍；小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么悅耳；那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……
成功總是在酸、苦、辣之后而出現的，正如歌詞一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
成功的滋味作文7
在記憶中，大家有許多成功的事，當然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事發(fā)生在20xx的暑假中。
有一天下午，爸爸在家休息。于是，我就提議去圭峰山的體育公園。因為這個(gè)公園見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷，在我4歲的時(shí)候才有了這些游樂(lè )設施�，F在，我想再次去游覽那個(gè)很久沒(méi)去過(guò)的美麗公園。
我們乘公交車(chē)到滑草場(chǎng)。到了以后，我看到一個(gè)大型的溜冰場(chǎng)。我苦苦哀求爸爸讓我去溜冰，因為我是一個(gè)新手，所以我只能在欄桿邊練習溜冰的腳步。我曾經(jīng)多次嘗試到中間去，可每次卻以失敗告終，還弄得屁股開(kāi)花！爸爸看見(jiàn)我狼狽的樣子，伸出手來(lái)抓住我的手來(lái)滑。忽然，爸爸的手機鈴聲響了起來(lái)，他就溜到了外面去接電話(huà)。我繼續嘗試著(zhù)溜到中間，按爸爸教的步伐來(lái)溜。這一刻，我終于成功了！我感到異常的高興，這就是我難以回味的事，我的成功讓爸爸露出了久違的笑容。
這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
成功的滋味作文8
成長(cháng)的滋味。失敗的滋味。傷心的滋味。高興的滋味……好多的滋味，可我就是沒(méi)體現過(guò)成功的滋味�？山�(jīng)歷了一件事，我體會(huì )到了成功的滋味。
小時(shí)候我騎的車(chē)子現在都不能騎了，有一天，爸爸在電話(huà)里說(shuō)：“要給我買(mǎi)一輛自行車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)可高興了，一蹦三尺高�？砂褘寢寚樍艘惶�。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把車(chē)子給我帶回來(lái)了，我可高興了。
到了周六，我和媽媽一大早就去廣場(chǎng)，媽媽推著(zhù)自行車(chē)，我在后面走著(zhù)，到了廣場(chǎng)，媽媽先給我示范了一下。我一看，還挺簡(jiǎn)單的。我一坐上去，差點(diǎn)摔了下來(lái)。我身子一歪，又正了過(guò)來(lái)，我腳一蹬，身子往前一扶著(zhù)，便騎走了。為了保持平衡，媽媽便在后面扶著(zhù)。不知怎么一回事，我回頭一看，原來(lái)是媽媽撒手了，我一不注意，摔了個(gè)四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理，還對我說(shuō)堅持就是勝利。我為了不讓她失望。又重復了一遍剛才的動(dòng)作，我就一直往前看。突然，媽媽在后面說(shuō)騎得不錯。我一按撒車(chē)，停車(chē)后。我回頭看，我騎了這么一大段。我高興極了。媽媽都夸我。
成功的滋味，讓我很高興。讓我無(wú)比快樂(lè )！
成功的滋味作文9
在生活中，人人都嘗到過(guò)許多滋味，有酸，有甜，有苦，有辣……我也不例外。在這個(gè)生活的百味屋里，我最喜歡成功的那種甜甜的滋味。
“凌燕，老師叫你去她辦公室�！币晃煌瑢W(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，于是我便去了辦公室。到了辦公室，老師對我說(shuō)：“凌燕，你的作文上報紙了�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿出報紙給我看。當我看到報紙上出現了我的作文時(shí)，我早已壓抑不住內心的激動(dòng)，像喝了蜜一樣，我舒心的笑了。
放學(xué)了，我走在回家的路上。馬路邊的花兒和柳樹(shù)搖搖擺擺，好像在為我跳舞；樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在為我唱歌，為我喝彩。此時(shí)我的腦海中浮現出了那一幕幕場(chǎng)景……
在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在一操一場(chǎng)上做游戲，而我卻在教室里孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)作文。在夜深人靜的時(shí)候，當人們都沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候我卻在昏黃的燈光下認真地修改著(zhù)作文……如今我的努力終于有了結果，我真開(kāi)心！
今天成功并不代表今后也會(huì )成功。所以，我要更加努力，爭取有更大的進(jìn)步。
成功的滋味作文10
而成功后往往會(huì )十分的開(kāi)心，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的人就請聽(tīng)聽(tīng)我成功的經(jīng)過(guò)與喜悅吧！那一天，我在做一個(gè)實(shí)驗：如何讓用簡(jiǎn)易的物品制作一個(gè)熱氣球。首先我想到了，在塑料袋下捆一個(gè)蠟燭，讓袋子因里面的熱空氣上升，可是成功不是這么容易得，將蠟燭固定在袋子下是一個(gè)十分困難的任務(wù)，我捆了又捆，捆了又捆，可就是無(wú)法牢固的固定起來(lái)，這可怎么辦呢？我是半途而廢還是堅持不懈地努力呢？我自然是選擇了后一樣。
我突然想到了一個(gè)好辦法：用一個(gè)鐵片抵住，這樣就可以使蠟燭的中心更穩了�？墒鞘逻`人愿啊，雖然固定了，可是一試飛，蠟燭因為太重了，而無(wú)法飛起來(lái)，這可怎么辦呢？還有什么東西可以代替蠟燭呢？總不能把酒精燈放上去吧！等等，我突然想到了一個(gè)十分好的辦法，棉花很輕，在酒精里泡過(guò)后也可以當作助燃物，可是該怎么樣將棉花綁上去，但燒時(shí)又不燒到塑料袋呢？我的知識也是有限的，便去請教了爸爸，該怎么做。
爸爸給了我一個(gè)小提示：“鐵片會(huì )不會(huì )在短時(shí)間內燃燒起來(lái)呢？”我知道了，可以用鐵片包住棉花，這樣就行了，果然，我的實(shí)驗成功了。那一天，我十分快樂(lè )，我雖然沒(méi)有愛(ài)迪生這些人如此偉大，但是我自己解決了一個(gè)難題，我成功了。
在人生中，無(wú)論是小小的成功還是偉大的成功都是值得自己開(kāi)心的，因為自己向成功邁入了一步，與目標的距離近了一步，所以我才會(huì )如此得開(kāi)心。不知道作為讀者的你在成功后有些什么感想，是和我一樣，還是……
成功的滋味作文11
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。然后前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，之后算。我看著(zhù)這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽易詈蟀堰@道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，“成功”就會(huì )向你走來(lái)。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
成功的滋味作文12
作為21世紀的小主人，要但負起建社和發(fā)展祖國的重擔，不僅要有豐富的文化知識，還要有各種本領(lǐng)。爸爸媽媽除了讓我學(xué)鋼琴，還讓我學(xué)小提琴。說(shuō)起學(xué)小提琴，還有一段曲折的過(guò)程，其中有喜有憂(yōu)有苦有甜……
一年前的冬天，爸爸把我帶到小提琴老師那，我別提有多高興了，心想：過(guò)不了多久就一定會(huì )拉出美妙的曲子�？蛇�不到一天我的想法就來(lái)可個(gè)180度打轉彎，因為學(xué)拉小提琴根本沒(méi)我想像中的簡(jiǎn)單。
開(kāi)始，要學(xué)習琴和弓的持法，持弓還可以，可夾琴就不一樣了。琴要用頸和肩夾住，這個(gè)姿勢特別別扭。沒(méi)練多久，脖子就又酸又疼。這下我的興趣全沒(méi)有了，哪還想學(xué)下去。正在我想打退堂鼓的時(shí)候，我想起了老師的話(huà)：做什么事都要有恒心，不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)三天的苦練，終于過(guò)關(guān)了�。�！
由于學(xué)過(guò)鋼琴，“電線(xiàn)”上的“小蝌蚪”對我來(lái)說(shuō)??小菜一碟�？烧J識五線(xiàn)譜不等于會(huì )拉。4根粗細不一的琴弦，弓要拉準它們可真不容易��！有時(shí)發(fā)出的聲音不像烏鴉叫，就是老鼠叫，難聽(tīng)死了。我又泄氣了，爸爸給我講了一些名人故事，我又重新拿起弓。
工夫不負有心人，我現在已經(jīng)會(huì )與鋼琴合奏了。即使閉上眼睛，也不會(huì )按錯弦了。初四那天晚上，我們集體拉了一首曲子，鋼琴在一邊合奏，我又與鋼琴單獨合奏了一首《練習曲》，贏(yíng)得了來(lái)自不同地方的20位老師的好評與掌聲。
這是我恍然大悟：成功的滋味兒好甜好甜……
成功的滋味作文13
今天我成功地把半個(gè)西瓜用四刀切成了九塊，我嘗到了成功的滋味。
雖然已經(jīng)立秋了，但是天氣還是很熱，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“大兒走，我們買(mǎi)個(gè)大西瓜來(lái)吃�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我和媽媽快速地來(lái)到超市，買(mǎi)了半個(gè)大西瓜回到家中。
我的意地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)切西瓜吧�！眿寢屴D轉眼珠說(shuō)：“只要你用四刀把這個(gè)大西瓜切成九塊，我馬上就讓你吃�！卑�，媽媽又來(lái)考我。這不太簡(jiǎn)單了嗎，我同意了。
我拿來(lái)一支筆在紙上先畫(huà)了個(gè)卅字，一看只有八塊。后來(lái)我又畫(huà)了個(gè)米字，一看，也只有八塊。我著(zhù)急地抓起頭來(lái)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，你一定能想出�！蔽依^續畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)井字數了數，竟然是九塊，我按著(zhù)井子把西瓜切成了九塊，我高興地又蹦又跳，喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)页晒α��！眿寢屆?zhù)我的頭笑了。我把中間最大的一塊兒給了媽媽?zhuān)覀兂缘慕蚪蛴形丁?/p>
這次切西瓜，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文14
今天，是一個(gè)值得紀念的日子。因為在今天，我們取得了大繩比賽的年級第一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不約而同的沖出教室。這是為什么呢？原來(lái)，今天課間操時(shí)間有個(gè)大繩比賽。同學(xué)們都迫不及待了，以最快的速度向操場(chǎng)奔去。
比賽前，同學(xué)們一遍又一遍的練習著(zhù)動(dòng)作，還和其他班的同學(xué)針?shù)h相對，正所謂是針?shù)h對麥芒��！
“嘟”隨著(zhù)劉老師的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。王老師和冷奕滔賣(mài)力又吃力的搖起繩來(lái)。其他同學(xué)們則一絲不茍，竭盡全力的跳著(zhù)，生怕出半點(diǎn)差錯�？茨遣逃钴�，眼睛一直盯著(zhù)繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發(fā)現獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都在拼盡全力的對待這場(chǎng)比賽。
觀(guān)眾們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。大家都用期盼的目光注視著(zhù)我們，嘴里還在不停地為我們數著(zhù)“156，157，158……”
“嘟”的一聲，比賽結束了，五四班227個(gè)。六班和五班已經(jīng)被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上�！�220個(gè)”劉老師的這句話(huà)，讓我們欣喜若狂，同學(xué)們紛紛相擁而泣！我們終于勝利了！
成功的滋味是喜悅，是興奮，是開(kāi)心，是快樂(lè )。成功，不僅僅需要個(gè)人的努力，還需要團隊的配合！只有一個(gè)懂得團結懂得配合的團隊才能享受到成功的滋味！
成功的滋味作文15
起初發(fā)現好多同學(xué)都在學(xué)樂(lè )器，我也想學(xué)一門(mén)樂(lè )器，那就是古箏。
古箏的基礎是指法，我第一節課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習。老師反復地對我說(shuō)：“大拇指關(guān)節要動(dòng)起來(lái)�！笨晌乙驗槠綍r(shí)，不怎么運用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當我撥動(dòng)琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng)，非常死板。
老師繼續一邊嘴上強調，一邊扶著(zhù)我的大拇指，推動(dòng)關(guān)節讓它動(dòng)起來(lái)，可是一松手，我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見(jiàn)好轉，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對我說(shuō)：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�
回家的路上，我就尋思著(zhù)該怎么樣才能讓手指關(guān)節變靈活。我先開(kāi)始擺動(dòng)大拇指在空中，想象著(zhù)琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對著(zhù)古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來(lái)，并“一二、一二”的喊著(zhù)節奏。就這樣，無(wú)論坐車(chē)，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習，一個(gè)星期過(guò)去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見(jiàn)了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎的指法練習。
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