家風(fēng)伴我成長(cháng)
“快點(diǎn)交語(yǔ)文試卷!”我站在講臺旁邊,聲嘶力竭的喊著(zhù)。 “哎呀,老師又不在,急什么啊!蓖瑢W(xué)們紛紛附和著(zhù)。 “對啊,我在急什么?”有那么一瞬間,我想把老師臨去開(kāi)會(huì )前交給我的任務(wù)放棄。
“不,不可以,我一定要完成!”記憶的書(shū)頁(yè)被翻開(kāi),往事慢慢蔓延上我的心頭……
小時(shí)候,每每夢(mèng)醒總看到媽媽彎著(zhù)腰,在昏暗的燈光下備課。每每這時(shí),我就會(huì )抱怨媽媽不陪我睡覺(jué),媽媽總是笑著(zhù)說(shuō),“這是媽媽作為一名老師的責任!
責任是什么我不懂,撓撓頭還是莫名其妙?蓩寢尩倪@句話(huà)就像小精靈一樣住進(jìn)了心中。
四歲時(shí),眼看著(zhù)幼兒園里的小朋友一個(gè)個(gè)都被他們的爸爸媽媽接走了,而我卻左等右等不見(jiàn)爸爸。天漸漸黑了,我才看到媽媽慌里慌張的身影。我哭著(zhù)問(wèn)媽媽:“不是說(shuō)好了爸爸來(lái)接我嗎?”
媽媽帶著(zhù)歉意微笑著(zhù)對我說(shuō):“你爸爸剛打了電話(huà),他今天突然要值班,不能來(lái)接你了!
那天,我原諒了爸爸。我懵懂的理解了責任就是“單位的工作”。
九歲時(shí),有一次上完奧數課,天也黑了,我們組打掃衛生的同學(xué)都走了。而教室里又臟又亂。腦海里突然閃現了爸爸媽媽的“責任”。于是,一向膽小的我沒(méi)有怕黑,耐心的掃完地,拉好桌子,擦干凈黑板,關(guān)上燈,鎖好教室的門(mén)。盡管我把自己弄成了大花臉,可我心里是美滋滋的。一個(gè)人摸著(zhù)黑下樓也沒(méi)有害怕,臉上掛著(zhù)驕傲的'笑容。那時(shí),我完成了作為班級中一員的責任。
十二歲的我,懂得責任是一架帶你走向美的云梯,更要抗住壓力勇敢擔起責任。我大叫收試卷,不管別人多嫌棄,我都耐心的挨個(gè)找人要試卷······因為“這是我的責任!
我若為小苗,家風(fēng)如陽(yáng)光,照耀我成長(cháng);我若為雛鷹,家風(fēng)如羽翼,伴隨我翱翔;厥淄,感覺(jué)無(wú)限溫暖和幸福。爸媽不曾刻意為我指點(diǎn),卻在無(wú)形中為我指明方向。
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