【必備】勤奮作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勤奮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
蔚藍的星球，不息旋轉；壯闊的汪洋，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)鄉村、田野和城鎮。它們無(wú)一日休息，每天都為這美麗的世界綴上“勤”奮的生命力，而我終身奉行的一個(gè)字便是──勤。
因為“勤”，讓我得以補回天生資質(zhì)不足的缺憾；因為“勤”，讓我倍受他人稱(chēng)贊。初踏中學(xué)，我的成績(jì)一直不是很有起色，當時(shí)的我，書(shū)走到哪就帶到哪，只要一有時(shí)間，便是我埋頭苦干、努力奮斗的時(shí)候，而晚上的我，常是挑燈夜戰，微微發(fā)熱的檯燈，似乎在鼓舞著(zhù)我，它不息的發(fā)光、發(fā)熱，這，也是“勤”的表現。我決定，我要將“勤”奉為進(jìn)步的圭臬，展現其中的精神。
所謂“笨鳥(niǎo)學(xué)飛早入林”便是“勤能補拙”的最佳例子，我們天生資質(zhì)不好，無(wú)傷大雅，只要相信“勤”能補拙，有朝一日，終究會(huì )飛向屬于自己的天堂�！扒凇钡牟实�，吹動(dòng)了夢(mèng)想的起飛；“勤”的農人，播下了希望的種籽，這世界之所以如此美好，便是因為有夢(mèng)想、有希望，而它們都是快樂(lè )的泉源。
聽(tīng)見(jiàn)，世界角落“勤”的跫音；聽(tīng)見(jiàn)，“勤”之神對生命的輕叩，因為聽(tīng)見(jiàn)這些生生不息的聲響，我要將“勤”作為終身奉行的一個(gè)字。小草之所以能成大樹(shù)，是因為“勤”奮農人的細心灌溉；某位聾啞人考試之所以能關(guān)于八級分，便也是“勤”之魂在他生命里吹散了先天不足的陰霾，展現出可敬的精神。
勤奮作文 篇2
“寶貝，你懶了這么久，是不是該努力了？”一篇微小說(shuō)上標著(zhù)這樣一段話(huà)，我一愣，回味自己的過(guò)去，卻發(fā)現我憑什么都沒(méi)有做成。
不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后，有了新的舍友。一起去餐館，她們可以翹著(zhù)二郎腿自然的點(diǎn)菜，而你在那局促不安的捏著(zhù)衣角，生怕這一頓飯下來(lái)沒(méi)了你一個(gè)月的生活費；去逛街，各種衣服讓你看的眼花繚亂，一翻標簽，你只想放下衣服離開(kāi)；逛商場(chǎng)別人都是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水，接受著(zhù)眾人的嘲笑和售貨員的白眼；本以為能在成績(jì)上出一把威風(fēng)，可是，考試后你才發(fā)現，你會(huì )的別人也會(huì )，你不會(huì )的別人還會(huì )，你是不是應該略微努力一下了？
或許你會(huì )將這些統統歸于你的父母沒(méi)有錢(qián)，不能給你更好的生活上，但是，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)要養誰(shuí)，你是不是應該努力一下？買(mǎi)幾本名著(zhù)花些聊天的時(shí)間閱讀閱讀？增加一下自己的課外知識。學(xué)習，課本上學(xué)到的東西永遠不夠用。你是否要做做筆記，課余背背筆記？是否抓緊時(shí)間考慮一下未來(lái)？為未來(lái)規劃一些實(shí)際性的東西？可是你沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！
親愛(ài)的，你懶了這么久，是不是真的該勤奮一下下了？
勤奮作文 篇3
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學(xué)生吧！
勤奮作文 篇4
這一天，我正在做口算題卡，我一邊做一邊抱怨這些題真難做，要是再簡(jiǎn)單點(diǎn)該多好��！寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)我發(fā)現桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未來(lái)的你嗎？我不解的看著(zhù)水晶球，心里有些疑惑，這時(shí)水晶球顯示了三道題并打出一行字幕：通往未來(lái)的世界有三種途徑，解答出不同的題就會(huì )有不同的未來(lái)，祝你好運。
我看了看這三道題，一個(gè)非常簡(jiǎn)單，一個(gè)普普通通，還有一個(gè)異常復雜。我理所當然的挑了道簡(jiǎn)單的題，答案剛一寫(xiě)出，一個(gè)黑洞就出現了，推開(kāi)門(mén)我就被吸了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現自己站在一個(gè)陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空卻行駛著(zhù)無(wú)數的飛行器，周?chē)邩橇至�。正當我被奇怪的景色吸引住時(shí)，突然發(fā)現40多歲的中年男人，衣衫襤褸，手里拿著(zhù)個(gè)破碗，正在不住地敲著(zhù)地面，嘴里還念念有詞：“行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧�！笨此强蓱z樣，我從口袋里摸出一枚硬幣，剛想放到他的飯碗里，突然看他亂蓬蓬的頭發(fā)下，藏著(zhù)一張熟悉的臉，我定睛一看，那不就是30年后的我嗎？我嚇得把硬幣胡亂一拋，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。
我又站在了水晶球面前，眼前還有兩種選擇，是做那道普通的題還是難的呢？在懶惰的驅使下，我選擇了那道普通的題。門(mén)剛一打開(kāi)，我又進(jìn)入了未來(lái)世界，這次展現在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，這就是我未來(lái)的工作地點(diǎn)嗎？我在建筑工地到處尋找我的身影，辦公室——沒(méi)有，指揮臺——沒(méi)有，我心里有些發(fā)毛了，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在腳手架上忙來(lái)忙去，肩上還扛著(zhù)好幾塊磚，汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來(lái)，我在那里呆呆的望著(zhù)“我”，默默的挪向了洞口。。。。
只剩下最后一道題了，我費了九牛二虎之力，終于把它做了出來(lái)。突然眼前豁然開(kāi)朗，我看見(jiàn)自己正站在一家經(jīng)濟實(shí)力全球第一的跨國公司的樓下，我溜進(jìn)大門(mén)，在豪華的走廊里來(lái)回穿梭，就剩這最后一個(gè)辦公室了，辦公室門(mén)口電子屏顯示“CEO辦公室”。正當我猶豫時(shí)，辦公室的門(mén)突然打開(kāi)了，展現在我眼前的是一個(gè)超現代化的辦公環(huán)境，一個(gè)風(fēng)度翩翩的“我”一邊品著(zhù)茶，一邊給漂亮的秘書(shū)小姐布置工作。。。。我興奮地跳了起來(lái)。。。。
回到了現實(shí)當中，我不禁感嘆，只要你不怕困難，堅持不懈，將來(lái)也一定會(huì )大有作為的。
勤奮作文 篇5
我國有著(zhù)五千年的文明史。歷史上，有許多我們眾所周知的名人、偉人�；厥讱v史，在這些成功人士的背后，都離不開(kāi)“勤奮”二字。
我國北宋時(shí)期著(zhù)名的.文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人，但是由于家境貧寒，歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習寫(xiě)字。其母親鄭氏為了能讓歐陽(yáng)修練字，就用荻草來(lái)代替毛筆，教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修深知“毛筆”來(lái)之不易，勤奮練習寫(xiě)字，終于練成了一手的好字。
有人說(shuō);“聰明不學(xué)就等于笨蛋�！睕](méi)有勤奮刻苦的學(xué)習，就會(huì )枉費人生，正像意大利畫(huà)家達芬奇說(shuō)的：“懶惰會(huì )毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過(guò)人，可謂是一代的神童�？墒撬八母赣H都沒(méi)有認識到勤奮的重要，以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習，從而毀掉了他的美好人生。
只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類(lèi)拔萃：只有勤奮，才能創(chuàng )造價(jià)值;只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因為世上無(wú)難事，只怕有勤奮之心的人。
宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為：開(kāi)國文臣之首。他之所以被譽(yù)為“文臣之首”，與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書(shū)，可是由于家境貧寒，所以沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂于是向有書(shū)的人家借書(shū)來(lái)抄錄，抄完后還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是勤奮的堅持讀書(shū)。這也為他成為一名著(zhù)名的文學(xué)家埋下了伏筆。成人后，他又四處“拜師學(xué)文”，勤奮刻苦，終于鑄就了他的“開(kāi)國文臣之首”。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�，勤奮出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎？答案是否定的，沒(méi)有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。
勤奮作文 篇6
知識浩如煙海，發(fā)展變化無(wú)窮。面對永無(wú)止境的知識，只有做一個(gè)勤奮好學(xué)的人才能博聞強識，有所作為。
老莊道：“吾生有涯，而知無(wú)涯�！辈⿲W(xué)能拓寬視野，認識生命的真正價(jià)值，而博學(xué)則離不開(kāi)勤奮。杰出的數學(xué)家陳景潤先生讀書(shū)的方法很特別，他把自己的書(shū)拆成一頁(yè)一頁(yè)，隨時(shí)帶在身上，走到哪里，讀到哪里，反復揣摩，把像一塊磚那么厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時(shí)候也沒(méi)有停止過(guò)自己的追求。他把幾百年來(lái)人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進(jìn)一步，開(kāi)啟新的篇章。但是這場(chǎng)人類(lèi)與數學(xué)的較量還未分出勝負，未來(lái)還有無(wú)數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發(fā)展時(shí)代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。
唐詩(shī)佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！苯o我們留下清新典雅，回味無(wú)窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時(shí)曾為玄宗侍衛。他憑借玄宗恩寵，自大妄為，無(wú)惡不作。但隨后不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀，從一個(gè)目不識丁的輕薄浪子，華麗轉身，成為一位高雅閑淡的著(zhù)名詩(shī)人。我們地處粵西山區，各種條件與發(fā)達地區自有一定的差距。雖然我們沒(méi)有過(guò)人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢(mèng)想就不再是那么遙不可及。
勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來(lái)建設國家的中堅力量，我國還處在發(fā)展階段。祖國的現代化建設離不開(kāi)我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔起努力學(xué)習科學(xué)文化知識，報效祖國的重任，少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來(lái)祖國建設的成敗。
同學(xué)們，人生中學(xué)習，積累知識的關(guān)鍵時(shí)刻在中學(xué)階段。此時(shí)此刻，如果不在學(xué)習上多付出一些，將來(lái)必會(huì )感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”。在這個(gè)激揚青春的時(shí)刻，珍惜時(shí)間，勤奮多思，弘揚中華傳統文化精神，越過(guò)高考的門(mén)檻，取得走向成功的第一塊敲門(mén)磚。
勤奮作文 篇7
勤奮是什么？勤奮不過(guò)是用休息的時(shí)間去學(xué)習。正如魯迅所說(shuō)：所謂天才，不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。在學(xué)習上也是如此。
從前的我，總是覺(jué)得學(xué)習是一件很簡(jiǎn)單的事，不需要努力就能一步登天。正是因為這般驕傲，才導致學(xué)習成績(jì)一落千丈。
因為曾經(jīng)的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。
每當考試收卷時(shí)，總是自我感覺(jué)良好�？偸腔孟胱约簳�(huì )有個(gè)好分數。但，現實(shí)往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā)，分數總是讓自己目瞪口呆，難以相信。
一開(kāi)始，總覺(jué)得是失誤而已�？晌抑�，我其實(shí)自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績(jì)如同坐滑梯，直線(xiàn)下降。
直到有一天，我突然對自己說(shuō)：馬詩(shī)雨，難道你真的要這樣下去，不好好學(xué)習嗎？我反復地問(wèn)著(zhù)自己，同時(shí)我心中也有了答案。
我默默地對自己說(shuō)，你一定要勤奮起來(lái)，你一定要好好學(xué)習，加油！
心中有了信念，有了目標，只要肯努力地想著(zhù)目標前進(jìn)，就一定會(huì )成功。
自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來(lái)。
每當下課，當別人一個(gè)個(gè)都出去玩的時(shí)候，我則會(huì )坐在教室里，看看書(shū)，背背單詞。預習下一節課的內容，復習上幾節課的內容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著(zhù)當天課上講的內容，使自己加深印象。
這樣的學(xué)習規律持續了很久，我也每一天不厭其煩地持續著(zhù)，至少，我有了收獲。
終于，檢驗我努力的結果的機會(huì )終于來(lái)了。我認真審題，仔細檢查�？荚嚱Y束了，我滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)結果。
終于，成績(jì)公布了。我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，我拿到了試卷，結果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會(huì )有回報。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧!
果然，勤奮了，就會(huì )有收獲。
勤奮，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)，不知道有多難，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì )懂得，有多重要。
我，懂得了勤奮。
勤奮作文 篇8
從一年級開(kāi)始，我就很貪玩，跟個(gè)小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷(xiāo)人員一樣，心思就是放不到學(xué)習上，真是江山易改,本性難移��！一天，我們的數學(xué)老師神秘地說(shuō):“突擊考試現在開(kāi)始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來(lái)發(fā)的是計算卷，這可是我的拿手好戲。
不一會(huì )兒，我便寫(xiě)好了�？傻诙炷玫皆嚲�，就覺(jué)得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個(gè)不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，回家的路上，我低著(zhù)頭，走的比蝸牛還慢。剛進(jìn)房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說(shuō)出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”�！熬让�！別打了！我保證下次考好！”
直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了,剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲(chóng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔桶禳c(diǎn)吧！我都想吃了�！薄安恍�！”媽媽堅決地回答。
“媽媽?zhuān)憔桶禳c(diǎn)吧！我快餓暈了�！蔽疫@一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一個(gè)好好的粽子就沒(méi)了，你再催，就等著(zhù)吃爛米吧！”媽媽大聲說(shuō)，我突然恍然大悟。原來(lái)，媽媽在悄悄地暗示我，學(xué)習也要這樣勤奮認真，不然是不會(huì )有收獲的。
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