精選勵志作文600字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的勵志作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
勵志作文600字 篇1
那天之后,布丁就不見(jiàn)了。
“零零零零——”
“已經(jīng)第二節課下課了,布丁怎么還沒(méi)來(lái)了?”果凍站在布丁教室門(mén)前,焦急地等待著(zhù),手里緊握著(zhù)布丁生日那天送給她的小巧的八音盒,耳畔還回蕩著(zhù)布丁生日那天對她說(shuō)的那句話(huà):“如果有一天我不見(jiàn)了,那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒。不要搞丟!
生日那天——
布丁真的帶著(zhù)一個(gè)很大很大的七彩果凍來(lái)了,但是卻說(shuō)了一些很奇怪的話(huà):“果凍,我們是很好很好的朋友是嗎?”
“嗯,是啊!
“那就不要忘記我!
“?”
對不起,果凍。布丁的眼里閃爍著(zhù)著(zhù)晶瑩的淚,交給她八音盒就奪門(mén)而出了,只留下果凍一人在那里發(fā)呆。
真的是等不了了,果凍抓住一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)問(wèn)道:“同學(xué),請問(wèn)布丁怎么還沒(méi)來(lái)?”那同學(xué)奇怪的看著(zhù)她:“哈?布丁,誰(shuí)!想吃就去超市去買(mǎi)一個(gè)!”說(shuō)完,就奇怪的看著(zhù)她,馬上走了!罢O……怎么回事?”果凍急忙找到她班的班主任,也問(wèn)了布丁怎么還沒(méi)來(lái),班主任也是一樣的回答:“布?這位同學(xué),你是不是發(fā)燒了?”也用奇怪的目光看著(zhù)她。果凍失望的走出了辦公室,慢悠悠的走到了秘密基地。
布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流,滴在地上,化成美麗的水花。
一陣清涼的風(fēng)吹過(guò),手中的八音盒被吹落,掉在花叢里。八音盒!果凍連忙拾起八音盒,又想到了那句話(huà):”如果有一天我不見(jiàn)了,那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒……“想到這,果凍的手顫抖地打開(kāi)了八音盒,”只好拼了!“。突然,八音盒無(wú)限擴大,把果凍裝進(jìn)了盒子里。
但是,里面并不是一片漆黑,而是一片繽紛的、熱鬧的景象!安屎缜煽肆!用天上的彩虹制造而成的!純天然,只需998!”“勁爆QQ糖!”“……”看來(lái)是商場(chǎng)啊。果凍到處游逛,來(lái)到告示欄前時(shí),一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊,不好!
勵志作文600字 篇2
生存,是世間萬(wàn)物必備的本領(lǐng)。樹(shù)木只有扎根大地才得以生存;鳥(niǎo)兒只有飛向藍天才得以生存。讀了英國作家笛福所著(zhù)的《魯濱孫漂流記》,我第一次領(lǐng)略到我們人類(lèi)強大的生存本領(lǐng)。
魯濱孫,一個(gè)平凡的冒險家,可他卻用自己的實(shí)力和堅強的毅力創(chuàng )造了奇跡。航海遇難,魯濱孫一人存活,流落荒島,面對重重艱險,他并沒(méi)有被打倒,而是樂(lè )觀(guān)地列出自己的幸與不幸,并開(kāi)始在島上求生:他通過(guò)自己的聰明才智搭起了雖簡(jiǎn)陋卻堅固的帳篷,筑起高高的圍欄來(lái)保護自己;他種植稻谷,圈養山羊,不久便有了屬于自己的種植園和牧場(chǎng);他還懂得將成串的葡萄帶回營(yíng)地,曬成葡萄干。他甚至還冒險智斗野人,救下“星期五”!靶瞧谖濉背闪唆敒I孫的好幫手……就這樣,魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過(guò)著(zhù)世外桃源生活的“享受”者。
魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩:是什么使他孤身一人數十年如一日地在島上生存著(zhù)?沒(méi)錯,那就是他那非比常人的膽魄,以及他那勇于追求、堅韌不拔的冒險精神!初到荒島,他就樹(shù)立了目標,決心努力地生存下去。他捕獵種糧,修籬筑房,不斷改善生活質(zhì)量,探索新的領(lǐng)域。當然,這一切與他淵博的求生知識和堅強的生存意志是分不開(kāi)的。
設想,假如將我扔在一座荒島上,沒(méi)有水和食物,而且島上危機四伏,我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的,我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會(huì )生存?不必說(shuō)荒島,日常生活中也處處隱藏著(zhù)危機。新聞中,我經(jīng)?吹降卣、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災害或著(zhù)火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災害,它們沒(méi)準哪一天就會(huì )突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險為夷,而有的人則沒(méi)有掌握安全的逃生方法,葬身災難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?
想到這兒,我恍然大悟:掌握每一門(mén)求生秘技,認真對待每一次災難演習,在逆境中求生……
勵志作文600字 篇3
初三,時(shí)刻準備著(zhù)!
當我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是,兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了?傄詾樽约哼小青春無(wú)限,殊不知在我們其樂(lè )融融瘋瘋打打中,我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆,那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(cháng)學(xué)姐了嗎?懷揣著(zhù)這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的責任,我們步入了初三的酸甜苦辣。
初三的語(yǔ)文,意味著(zhù)一篇篇古文,怎么辦?難道對著(zhù)孔子說(shuō):“您老人家把天天所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)您以為這是QQ個(gè)簽那?”無(wú)奈無(wú)奈,“之乎者也”伴我入睡。初三的數學(xué),意味著(zhù)換算換算,我估計走火入魔者半夜睡著(zhù)睡著(zhù)“噌”的坐起來(lái),腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡:“我知道那個(gè)題咋算啦!”恐怖恐怖,各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ),意味著(zhù)老多老多的單詞和眼花繚亂的練習,火冒三丈對單詞大吼:“快到腦子里來(lái)!”嗚嗚,我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦,一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣,記住了這個(gè)忘了那個(gè)。
BUT!這些算什么,對于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來(lái)說(shuō),這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛!為了前途光明無(wú)限,收心吧少年!或許,當我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛,他們抵抗風(fēng)暴寫(xiě)下一篇篇千古流傳的美文,這不應當當做鼓勵我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎?或許,當我們深夜驚醒,解出一道難題,縈繞心頭更多的不應該是勝利的喜悅嗎?或許,當我們坐在考場(chǎng),看著(zhù)那些英文字母,慶幸自己都會(huì ),轉念一想,不是應該為自己的努力得到回報而感到欣慰嗎?這時(shí),一絲自豪感油然而生。
為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸,走出考場(chǎng)時(shí)眉開(kāi)眼笑,度過(guò)一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年,收心吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧,初三,你盡情的磨練我們吧。初三,我們時(shí)刻準備著(zhù),在春天到來(lái)之際,拔節出自己最漂亮的青綠!
勵志作文600字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)能該改變人生。沒(méi)有書(shū)的滋潤,人的精神世界就會(huì )枯萎,人生的色彩就會(huì )黯淡,因此,古今中外,讀書(shū)都是一個(gè)永恒的'話(huà)題。
那么讀書(shū)有什么作用,又對我們的生活長(cháng)生什么樣的改變呢?
首先讀書(shū)可以塑造一個(gè)完人,再次讀書(shū)可以使我們跟上時(shí)代
讀書(shū)不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現代社會(huì )戰斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵;他在你傷心時(shí)給予你快樂(lè );他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長(cháng)!是書(shū)改變我的生活!我愛(ài)書(shū)!
你若問(wèn)我,再現余之時(shí),會(huì )選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書(shū).我一定會(huì )選擇看書(shū)。.因為書(shū),像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書(shū),像茫茫人生路上的指路標。書(shū),像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤我的身軀。書(shū),像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,認識了拼音,又捧著(zhù)少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì )到成功的樂(lè )趣.等上了小學(xué),認識了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開(kāi)始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著(zhù)......不管什么時(shí)候,書(shū)都是我的好伙伴.我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)和我一起成長(cháng)!
讀書(shū)是一種習慣。讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)是一種快樂(lè )。讀書(shū)是一種需要。讀書(shū)是一種超越。讀書(shū)是一種超脫習俗,一種快樂(lè )的體驗!
讀書(shū)是伴隨人終生的體驗,讀書(shū)讓生命精彩,書(shū)香可釀造文明,牢記“開(kāi)卷有益”。我愛(ài)書(shū)!是書(shū)改變我的生活!我愛(ài)書(shū)!
勵志作文600字 篇5
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習習,楊柳依依,酌一杯清茶,漫步在林陰小道,你可曾想過(guò),在人生這個(gè)大舞臺上我們生活的意義在于什么?“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽覀兿胍膬H是如此嗎?前途多桀,命運多坎,一不小心我們就會(huì )陷入黑暗的深淵,此時(shí)此刻,你用無(wú)助的眼光向外了望,呆坐著(zhù)伸出一雙手,沒(méi)有人會(huì )理睬你,更沒(méi)有人會(huì )幫助你,你所能做的就是鼓足勇氣,從跌倒的地方爬起來(lái),這時(shí),沒(méi)有任何人會(huì )蔑視你,相反,他們會(huì )向你投來(lái)贊許的眼光,因為你已懂得了生活的意義。
在這個(gè)形形色色的大干世界上生存,我們會(huì )付出,會(huì )奮斗,也會(huì )失敗,沮喪,但我們要時(shí)刻記。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩(huì )得到酬勞;并不是每一次努力都會(huì )被成功擁抱,我們能做的就是不屈不撓,相信明天會(huì )更好!這才是我們生活應有的價(jià)值觀(guān),只有這樣,我們的生活才會(huì )有意義!人生像禮花,終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的,人生有低谷,也有高潮,我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗,積蓄力量,在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界,這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎?前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強抗爭,以鋼鐵的意志征服了全世界,鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰士,因此,他能夠說(shuō):“我將自己的全部精力都奉獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭!”他實(shí)現了自己的人生價(jià)值,度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。
同學(xué)們,我們生活在這個(gè)世界上,目的不在于坐奔馳車(chē),坐寶馬車(chē),耀武揚威,而是在于:當我們回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!這才是我們所追求的,這才是我們生活的意義!努力奮斗,不為別的,只為不遺恨終生;奮發(fā)圖強,不為別的,只為不白活一回;開(kāi)拓進(jìn)取,不為別的,只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生!簡(jiǎn)評:“生活的意義”是我們思索永恒的話(huà)題。
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