責任心作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的責任心作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任心作文300字 篇1
人人都有一份責任，我們也不例外。我的小組長(cháng)葉忱，就有一顆很強的責任心。
早上，一跨進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)葉忱捧著(zhù)記作本在催李奧上交：“李奧，快點(diǎn)交記作本了！”看見(jiàn)我來(lái)了，又疾步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張瀚文，交記作本了�！蔽伊⒖虖臅�(shū)包里掏出記作本，交給了他，他又去催別的組員了。
有一回，我來(lái)到學(xué)校，就和同學(xué)聊天，葉忱來(lái)催了好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)我去上廁所，回來(lái)后才想到要交記作本，這下可好，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應該還沒(méi)上交，要是我說(shuō)沒(méi)帶....又是一陣冷汗，我不敢想下去了。但是迫于無(wú)奈，我只好跟葉忱說(shuō)：“我記作本沒(méi)帶�！薄皼](méi)帶?"他壞壞地笑道：“其實(shí)我已經(jīng)收走了�！痹瓉�(lái)這個(gè)負責任的組長(cháng)還很淘氣呢！
其實(shí)，有責任心的人很多，我也是一個(gè)。身為衛生委員，我傳晨檢表是幾個(gè)月都沒(méi)有忘記過(guò)一次，你說(shuō)，我有責任心嗎？
人人都有責任，但還得有顆很強的責任心，這樣才能把事做好。
責任心作文300字 篇2
責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的.人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水，同學(xué)有問(wèn)題要幫他們解決，祖國有苦難要去奮斗，學(xué)校有三跳運動(dòng)會(huì )要積極參與……這就是責任心。我認為，真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人，或幫他們這一個(gè)的集體。
冬天到了，天氣干燥，淘氣的風(fēng)娃娃“呼——呼——”的吹著(zhù)。室內暖氣片很熱，連我都悶得流鼻血了。每天晚上，媽媽都要給我倒一杯水，還要把地拖潮濕，這樣，我就不流鼻血了。
寒風(fēng)呼呼地使勁地吹著(zhù)，這幾天媽媽也受涼感冒了，兩腿發(fā)軟，沒(méi)辦法拖地。我很著(zhù)急，幸虧，我在學(xué)校里打掃衛生的時(shí)候拖過(guò)地，于是，我自告奮勇去拖地，我拿起拖把，走到床里邊，把床后走廊仔細拖了一遍，又把垃圾桶和板凳拿開(kāi)，把桌子底下一拖，最后把柜子和門(mén)前拖了一遍，連門(mén)口也沒(méi)放過(guò)。拖完地，我又去客廳為媽媽倒了一杯溫水，媽媽高興地接過(guò)水說(shuō)：“謝謝你，好兒子�！蔽衣�(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
我以后也要好好學(xué)習，幫助家人、朋友、班級，還要多讀書(shū)，長(cháng)大為祖國的科學(xué)做出貢獻。
責任心作文300字 篇3
責任心就是對個(gè)人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情，要盡可能地去做。比如說(shuō)：爸爸媽媽去單位工作，就是有責任心；老師為我們講課，就是有責任心；我們?yōu)榘嗬锬脰|西，也是有責任心。
開(kāi)學(xué)初，爸爸媽媽讓我負責家里的衛生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只無(wú)形的手牽制著(zhù)，無(wú)法停下。
下午放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就認真地干了起來(lái)。掃地時(shí)，我一手拿著(zhù)簸箕，一手拿著(zhù)掃把，兩樣物體似乎失去了它們原有的重量，在我手中被輕快地操縱著(zhù)。拖地時(shí)，我兩手拿著(zhù)拖把，大汗淋漓地拖著(zhù)，拖著(zhù)，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。
看著(zhù)我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰地笑了，感到無(wú)比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜。因為，被我打掃過(guò)的家簡(jiǎn)直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“旸旸，你真棒！”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認了我的長(cháng)大，也就是說(shuō)，我是一個(gè)有責任心的孩子。
責任心作文300字 篇4
我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車(chē)撞了。
老師聽(tīng)了這個(gè)消息，就讓別的老師來(lái)代課，到醫院里去照顧她的爸爸，老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心里一定很難過(guò)吧！第二天老師任然堅持給我們上課，我們大家當時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想：“老師，我們會(huì )認真的乖乖的，聽(tīng)你講的每一句話(huà)�！�
還有一次，曾老師不小心被開(kāi)水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課，我仔細看了看，曾老師上課的時(shí)候一直彎著(zhù)腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對曾老師說(shuō)：“曾老師，您是不是很痛��？”曾老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不是很痛，別擔心，乖乖上課�！蔽译m然想認真上課，乖乖聽(tīng)講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就為她擔心著(zhù)...
后來(lái)我們都在想：曾老師帶著(zhù)傷都來(lái)為我們上課，這種精神深深感動(dòng)我們，由此看出老師多么愛(ài)我們��！我們都暗暗下決心好好學(xué)習報答老師的愛(ài)！
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