責任的作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的責任的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文600字 篇1
20xx年是我人生的最重要的一年，因為我已經(jīng)由一個(gè)學(xué)校的學(xué)生轉型成一個(gè)管理學(xué)生的科任老師，20xx年11月8日，也是我人生當中值得紀念的一個(gè)日子，由于這一天我結識了很多剛剛步入講臺的新同行，新朋友。尤其是對首次按科組集中培訓感受頗多，現對三個(gè)環(huán)節中的點(diǎn)滴思考總結如下：
對班主任周老師的講課，特別是他以自己?jiǎn)诬?chē)踏行北京之旅給我的最大感受是：年輕人需要具有敢闖敢搏的膽識和氣度。由此我聯(lián)想到梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，其中寫(xiě)道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。作為剛畢業(yè)走上講臺的年輕教師就需要勇氣，需要膽識不斷學(xué)習，不斷探索教學(xué)教改實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并通過(guò)努力克服困難，促使自己盡快發(fā)展，在工作和生活上逐步走向成熟。
對于樂(lè )水仙老師的有關(guān)《教育教學(xué)漫談》的報告的最大受益是兩個(gè)字——責任。我要說(shuō)的是樂(lè )老師的這堂課就向我們詮釋了“責任”的涵意，無(wú)論是從她的課件還是從她的授課材料，都不難看出這堂課是經(jīng)過(guò)她精心準備組織和深思熟慮的結果，而且她特別注意細節，這表明她對參加培訓的學(xué)員是高度負責的，從她講述的案例與來(lái)看，她在他們學(xué)校也是一個(gè)極度負責的領(lǐng)導與老師。
而年輕郭老師的完全脫稿的自身成長(cháng)演說(shuō)則向我們透射出什么叫效率的光環(huán)。從他的講述及所舉案例不難看出：他無(wú)論教學(xué)還是學(xué)生管理工作都有自己一些有效的辦法，這表明他確實(shí)花了大量的心血在思考教學(xué)及管理工作，也向我們證明：教育應該是一項腦力勞動(dòng)藝術(shù)，為了孩子的成長(cháng)，我們首先應該做一個(gè)思想成熟的教師，用最少的時(shí)間做好最多的事。
有膽識，是能否承擔一定的責任的基礎，而責任如何承擔好，與我們辦事效率密切相關(guān)，而能否高效辦事，首先要有勇氣去面對現實(shí)，面對困難。三者相輔相成，缺一不可。
責任的作文600字 篇2
曾經(jīng)深陷于責任的深淵，走不出責任的含意。直到我漸漸長(cháng)大，漸漸地認識了無(wú)言的責任。
曾記的那是一個(gè)深夏的夜晚，我獨自一個(gè)人走在小板凳看星星，星星眨啊眨，仿佛要告訴我點(diǎn)兒什么似的，我倆手托腮，靜靜地思考著(zhù)。
院里靜靜的，靜得讓人有些害怕。
不一會(huì )，便聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲朝我走來(lái)，我下意識地朝后一看，原來(lái)是姥姥，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，本想說(shuō)點(diǎn)什么，但喉嚨卻像被什么塞住似的，竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，姥姥面帶微笑地看了看我，我沒(méi)有什么，放下小板凳，也坐了下來(lái)，陪我一起看星星。
今天，我終于明白，姥姥和我為什么那天晚上，無(wú)語(yǔ)相對？為什么默契地坐在一起看星星？
思緒又禁不住回到了那個(gè)停電的夜晚。那天夜晚，剛吃過(guò)飯，屋里邊一片黑暗，姥姥小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)蠟燭，屋里頓時(shí)變得安靜起來(lái)。
我和姥姥躺在床上，我卻翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，便做了起來(lái)，姥姥今天累了一天，大概很累吧！所以我自己靜靜地坐在那里，沒(méi)有出聲，卻不知過(guò)了一會(huì )，姥姥也坐了起來(lái)：你怎么了？睡不著(zhù)么？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥姥想了想，說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我拍手叫好。姥姥便講起來(lái)：“從前有一個(gè)皇帝和皇后微服私訪(fǎng)�！�
漸漸地，我聽(tīng)入了迷，竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。后來(lái)我才知道，姥姥怕我孤獨，所以忍著(zhù)疲勞給我講故事，見(jiàn)我睡覺(jué)。幫我蓋好被子，自己才躺下睡覺(jué)�，F在才知道姥姥的愛(ài)是無(wú)言的愛(ài)。
猛然的一段時(shí)間里發(fā)現自己好久沒(méi)有見(jiàn)姥姥了，竟有幾分想念。恰逢八月十五放長(cháng)假，我們全家便去探親，當我下車(chē)看見(jiàn)滿(mǎn)頭白發(fā)的姥姥時(shí)，眼角竟不知何時(shí)流下了淚水。
不知不覺(jué)中發(fā)現自己是如此的在乎姥姥，才剛剛離開(kāi)一段時(shí)間，滿(mǎn)腦竟都是姥姥的影子，因為太想念了，便長(cháng)談了一會(huì )兒，沒(méi)想到天色已落下了帷幕，不得不離開(kāi)了。
殊不知自己是什么感覺(jué)，簡(jiǎn)直有些麻木了，淚水是什么意義？今天的我才剛剛。
雖然在淚水中沒(méi)有語(yǔ)言；雖然在微笑中沒(méi)有對白；雖然在淚水中不能解決一切。但我知道，那是一種無(wú)言的責任。
責任的作文600字 篇3
責任是火，點(diǎn)燃生命之燈。
責任是照亮前進(jìn)道路的`一盞燈。責任是引領(lǐng)你生活的道路。
不要總是認為你還是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的孩子。不要總是認為責任這個(gè)冰冷的術(shù)語(yǔ)離你很遠。事實(shí)上，責任在于我們。
責任的存在是上天留給世界的考驗。許多人沒(méi)有通過(guò)這次考試，逃脫了。許多人忍受了它，穿上了自己的警服。逃跑和躲藏的人隨著(zhù)時(shí)間流逝而死去，在這個(gè)世界上沒(méi)有留下任何痕跡。承受痛苦的人會(huì )死去，但他們仍然活著(zhù)，即使他們已經(jīng)死了，因為精神使他們不朽。
至于責任，有一個(gè)例子：20世紀初一個(gè)叫弗蘭克的美國意大利移民并不壞。你也可以通過(guò)努力工作來(lái)投稿和建立一個(gè)小銀行。但不幸的是，由于銀行被劫匪搶劫，他失去了財產(chǎn)，儲戶(hù)也失去了存款。所以他帶著(zhù)妻子和四個(gè)孩子，決定從零開(kāi)始，償還天文數字的存款。當時(shí)，所有的人都不明白他做了什么，覺(jué)得這不是他的責任，但他說(shuō)：是的，我可能沒(méi)有法律責任，但從道義上講，我有責任，我應該償還這筆錢(qián)。因此，他與妻子和孩子開(kāi)始了漫長(cháng)的債務(wù)償還生活。他花了30年時(shí)間。當他發(fā)出最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕輕地嘆了口氣：“現在我完全沒(méi)有債務(wù)了�！笨吹竭@個(gè)例子，我突然醒悟過(guò)來(lái)，我的心里有一種偉大的感覺(jué)和敬意，僅僅是因為他深刻而細膩的社會(huì )責任感。對一個(gè)社會(huì )的責任常常在微小的細節中找到。你要對他人負責，也就是對和諧社會(huì )負責。
責任是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但它也反映在我們每個(gè)人的一言一行中。事實(shí)上，他離我們不遠，就在我們身邊。是的，我應該從他那里了解一些事情：作為一個(gè)接受基礎教育的學(xué)生，他肩負的任務(wù)不僅僅是學(xué)習，更重要的是學(xué)會(huì )做人，成為一個(gè)有高尚品格和責任感的人。從這個(gè)例子中，我意識到我們每個(gè)人都應該承擔自己的責任。正是這個(gè)案例讓我明白我應該為自己的生活負責。
責任的作文600字 篇4
如果我們每個(gè)人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林�！爸袊诺湓�(shī)詞是寶貴的文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來(lái)者�！�89歲的葉嘉瑩教授，為了傳承責任，仍然在三尺講臺上默默耕耘。她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對中國古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，恪守著(zhù)傳承中華傳統文化的責任。
由葉嘉瑩教授，我想到了“漢字危機”。
隨著(zhù)電腦的普及，越來(lái)越多的中國人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，而他們手寫(xiě)漢字的能力卻在不斷下降。智能輸入法的廣泛運用，讓越來(lái)越多的炎黃子孫提筆忘字，流傳了幾千年的漢字在人們的筆尖下變得生疏和躊躇起來(lái)。我們中國人這是怎么了？“漢字危機”時(shí)代來(lái)臨了！就在人們驚呼“漢字危機”到來(lái)的時(shí)候，河南電視臺《漢字英雄》在喧囂中突圍而出，毅然承擔起傳承中華漢字書(shū)寫(xiě)的偉大使命。之后，中央電視臺科教頻道推出《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，更是以一種非常簡(jiǎn)單、純樸的方式，吸引觀(guān)眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習知識、領(lǐng)略漢字之美。此后，各家電視臺也紛紛承擔起傳承中國傳統文化的責任！
更令人叫絕的是《中國成語(yǔ)大會(huì )》。不必說(shuō)每期節目選手們對中國成語(yǔ)的精彩演繹，也不必說(shuō)觀(guān)眾在每一期節目的欣賞過(guò)程中所感受到的中國成語(yǔ)的悠久歷史，單單是每期節目請來(lái)的嘉賓們的評論，就讓觀(guān)眾們受益匪淺。著(zhù)名作家畢淑敏曾就《中國成語(yǔ)大會(huì )》這個(gè)節目闡釋自己的觀(guān)點(diǎn)：從根本的正道滄桑講，要準確地把握成語(yǔ)的內在含義，才是繼承和使用成語(yǔ)最好的方式。
我們都是普通的中學(xué)生，也許我們沒(méi)有機會(huì )去參加《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，沒(méi)有能力去參加《中國成語(yǔ)大會(huì )》，但我們可以在課堂上認認真真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，我們可以在讀書(shū)看報時(shí)仔仔細細積累每一個(gè)成語(yǔ)，我們可以在老師講授時(shí)精心背誦每一首古詩(shī)詞……這也是一種力所能及的傳承��！
傳承中國傳統文化，不只是葉嘉瑩教授的責任，不只是某家電視臺的責任，是我們每個(gè)中國人的責任！讓我們行動(dòng)起來(lái)！
責任的作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的責任。懂得承擔責任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔當大致可以理解為承擔責任，責任可以分為很多種：對自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任等等。也許有人會(huì )問(wèn)為什么要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內心的責任感。一個(gè)有責任心有擔當的人，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒(méi)有責任感，沒(méi)有擔當的人，也許會(huì )失敗，也許會(huì )碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任史最有效的方法，美國總統喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無(wú)比，要小心使用。有一天父親又出門(mén)去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹(shù)下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹(shù)砍去。一顆掛滿(mǎn)櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現心愛(ài)的樹(shù)被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說(shuō)道：你的誠實(shí)和擔當是100棵櫻桃樹(shù)也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長(cháng)，最終成為了美國的第一任總統。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國開(kāi)始崛起。直至始皇，秦一統了天下，到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛(ài)，性格乖張，不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責罵，在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當他每做錯一件事，他就會(huì )選擇逃避，而從未承擔，從小養成的個(gè)性決定了他統領(lǐng)天下終會(huì )走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔責任。
一個(gè)人能夠承擔多大的責任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì )承擔責任，才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。
責任的作文600字 篇6
責任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒(méi)有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個(gè)人做人、做事的基礎。
一個(gè)人不僅要對自己負責還要對家庭、社會(huì )、民族、國家負責。一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習是對自己負責的表現。平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)是對家庭負責的表現。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學(xué)負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著(zhù)水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現走廊上的電燈亮著(zhù)，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的表現�？谷諔馉帟r(shí)期，無(wú)數中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰場(chǎng)，甚至獻出自己的生命，這是對民族負責，對國家負責的表現。
一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無(wú)論是集合動(dòng)作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節動(dòng)作要到位，都要求學(xué)生自己對自己負責，鍛煉出一個(gè)健康的體魄，將來(lái)有個(gè)好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛生;不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環(huán)境，是對學(xué)生的健康負責，每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。
同學(xué)們，有責任心是一個(gè)人完美人格的體現，生活中有很多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無(wú)法與他人合作的，必然不能適應未來(lái)社會(huì )的需要。
同學(xué)們，做一個(gè)有責任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!
責任的作文600字 篇7
責任心是一種習慣性行為，是一個(gè)的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表?yè)P成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔心，因為我有責－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門(mén)，晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門(mén)衛伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)后，才發(fā)現原來(lái)是沒(méi)有關(guān)窗門(mén)，虛驚一場(chǎng)。
第二天吃早餐時(shí)，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個(gè)人做事要有良心，要有責任心，沒(méi)有負責任，就要付代價(jià)。從今天開(kāi)始，不能開(kāi)風(fēng)扇，除非你們想到一個(gè)主意！”一時(shí)間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒(méi)有想到一個(gè)兩全其美的辦法。
我見(jiàn)到大家在課間進(jìn)都拿著(zhù)扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒(méi)有辦法認真學(xué)習，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過(guò)一個(gè)念頭，如果每天我留下來(lái)關(guān)燈、關(guān)門(mén)、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問(wèn)題解決了嗎？于是我把這個(gè)想法跟班主任說(shuō)了，他同意了。頓時(shí)，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最后的一個(gè)人是我，當我離開(kāi)時(shí)，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門(mén)窗嚴實(shí)！我還被我班的同學(xué)評為最有責任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個(gè)人的重要性。
高度的責任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無(wú)論現在還是將來(lái)，我都會(huì )讓自己做一個(gè)講責任、有責任的小公民。
責任的作文600字 篇8
在社會(huì )中生活，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存在。正因為有了責任，我們才有了動(dòng)力；也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責的快樂(lè )。
對自己盡責，享受成功的喜悅�！白畲蟮臄橙似鋵�(shí)是你自己”。我們常常會(huì )想到這句話(huà)；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì )為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì )。學(xué)習上，你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，因為“天道酬勤” !
對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家，因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛(ài)兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”……
對社會(huì )盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過(guò)了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒(méi)有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘于平淡，毅然選擇付出青春，回報社會(huì )，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責 。沒(méi)有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時(shí)，有獲得回報的權利，卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會(huì )看到生命的花朵綻放出七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂(lè )的人生吧!
【責任的作文600字合集八篇】相關(guān)文章：
責任的作文合集9篇01-17
【實(shí)用】責任的作文合集10篇01-22
責任的作文300字合集八篇01-29
責任的重要作文01-27
責任感作文合集8篇01-18
【推薦】責任心作文合集九篇01-20
關(guān)于責任心作文合集6篇01-18
責任高中作文12-29
【精選】責任的作文四篇01-30