【精品】勤奮作文600字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的勤奮作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮作文600字 篇1
一年之計在于春，勤學(xué)苦練在少年，作為青少年的我們在這時(shí)候是應該努力學(xué)習的。
縱觀(guān)中國歷史，凡是有成就的而且杰出的人物，無(wú)論是善于治國的政治家，還是運籌帷幄的軍事家，無(wú)論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就，最重要的原因是它們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，能夠樹(shù)立自己的人生目標，并且堅持不懈的為理想，而努力奮斗。
由此可見(jiàn)，成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，對于科學(xué)知識的掌握，只有依靠勤奮刻苦的學(xué)習。
勤奮刻苦，不僅是善于利用時(shí)間勤閱讀勤練習，而且也要勤動(dòng)腦勤思考。子曰‘’學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆‘’如果只勤奮學(xué)習的人，而不經(jīng)常思考，就會(huì )有越來(lái)越多迷惑不解的難題，而沒(méi)有所得。如果只是常常思考而不勤學(xué)苦練，結果也會(huì )一無(wú)所得。
成功總是要付出努力的，一顆夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，總是要經(jīng)歷，黑暗中絕望的掙扎，才會(huì )破土而出。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，在我們未來(lái)的生活中，不但要有遠大的理想，還要有一種能力叫做堅持不懈，當我們遇到困難時(shí)，不要放棄，一定要向前沖。
人生就像一條射線(xiàn)，可以無(wú)限延伸，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，人生的軌跡就會(huì )有多深。
堅持不懈是人們通往成功的橋梁，如果不能做到長(cháng)久的堅持必然會(huì )失敗。我們要順著(zhù)對的方向，勤奮刻苦，堅持不懈，立志成才，滿(mǎn)滿(mǎn)的中國夢(mèng)才能夠實(shí)現。
我們不僅要懂得自己的使命，我們更要懂得，怎樣生活才能讓自己更加充實(shí)，我們必須揮灑汗水去學(xué)習，讓學(xué)習在汗水中開(kāi)花，讓學(xué)習在汗水里結果。
珍惜屬于自己的每一天，每一分，每一秒。少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們！為了夢(mèng)想，為了目標。為了明天，請努力吧！
努力吧！
勤奮作文600字 篇2
勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來(lái)的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒(méi)有天才，每一個(gè)人的基礎都是一樣的，就看誰(shuí)努力，只要比別人多付出一點(diǎn)，就會(huì )成功，所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個(gè)近代著(zhù)名的文學(xué)家，他的散文寫(xiě)得非常好，很多人都說(shuō)他聰明，都說(shuō)他是一個(gè)天才，但是魯迅自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！逼鋵�(shí)，魯迅小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，大人們過(guò)年的時(shí)候給他的壓歲錢(qián)，他總舍不得花一點(diǎn)，每次都是花在買(mǎi)書(shū)上。隨著(zhù)魯迅年齡的增長(cháng)，他對哪一些買(mǎi)不到的好書(shū)非常好奇，于是，魯迅就抄書(shū)。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見(jiàn)，魯迅的'成功與他的勤奮是密切相關(guān)的。
有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯誤的，因為曾經(jīng)有一個(gè)故事就可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
從前，有一個(gè)兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學(xué)，所以他只能每天在家里呆著(zhù)，但是他在外面聽(tīng)別的小朋友讀書(shū)，這樣，他漸漸對讀書(shū)產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對爸爸說(shuō)我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著(zhù)他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問(wèn)鄰居家借來(lái)了筆墨紙硯，他爸爸就問(wèn)他要干什么，方仲永就說(shuō)他要寫(xiě)詩(shī)，爸爸聽(tīng)了很驚訝，因為方仲永沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)呀，于是他就上外面到處宣傳，當地的有錢(qián)人就像資助方仲永讀書(shū)，但是他爸爸一位天才不用讀書(shū)，最后，方仲永和平常人沒(méi)有別的兩樣了。
同學(xué)們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來(lái)吧！
勤奮作文600字 篇3
一提起奧運，大家就一定會(huì )聯(lián)想到運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上啊，那么燦爛的笑容，會(huì )想起觀(guān)眾席上那雷鳴般的掌聲�？捎卸嗌偃酥肋@成功的背后流下的汗水和淚水呢?為了這一刻，他們付出的努力和艱辛，少則一年半載，多者有的苦練了幾十年呢!
就拿大家熟悉的乒乓球女將鄧亞萍來(lái)說(shuō)吧，如果她走在人群里，她的長(cháng)相并不出眾，大家也一定不會(huì )把這一百五十厘米的身高和一個(gè)奧運乒乓球冠軍聯(lián)系在一起�？烧沁@個(gè)曾經(jīng)不被內行看好的小女孩兒，在世界乒壇上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不可戰勝的神話(huà)，也創(chuàng )造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。
可你知道嗎，正是身材的不足，鄧亞萍付出了比別人多出十幾倍甚至幾十倍的努力，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
看完這本《奧運精神伴我成長(cháng)》，讀完鄧亞萍的故事，讓我不禁想起了自己在學(xué)習上的懶散。平時(shí)，老師布置作業(yè)，常常因為貪玩，拖到最后才草草完成。有時(shí)要求寫(xiě)一頁(yè)半的作文，擠牙膏似的，加上標點(diǎn)符號，半個(gè)字也不愿多寫(xiě)。學(xué)習上如此，在生活上更是如此，我長(cháng)這么大，還沒(méi)幫媽媽做過(guò)一件象樣的家務(wù)。想到這里，再想想這本書(shū)上的例舉，真是好不慚愧。
這些運動(dòng)員有的先天不足卻加倍苦練，有的面對失敗卻毫不氣餒，在他們的字典中，除了勤奮還是勤奮。我想現在我已經(jīng)長(cháng)大了，看了這本書(shū)，我下決心一定要用功讀書(shū)，平時(shí)少一分懶惰，多一些勤奮，那么即使我不能象那些奧運冠軍那樣為祖國爭光，也能在自己的崗位上開(kāi)創(chuàng )一個(gè)天地。今天的勤奮是一個(gè)起點(diǎn)，我一定會(huì )走向成功的明天。
勤奮作文600字 篇4
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類(lèi)成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調皮，不好好看書(shū)、練字，直到有一天，他遇見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧！這么費事�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事�！崩畎茁�(tīng)了之后就發(fā)奮圖強，好好看書(shū)、練字了。
古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書(shū)非常貴，有書(shū)的人家都不輕易把書(shū)借給別人，他就到有錢(qián)的人家打短工，不要錢(qián)，只要借給他書(shū)看就可以了，他長(cháng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎？
現代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現在上小學(xué)五年級了，每天早上都非常早的起床，讀書(shū)或背書(shū)，中午先把作業(yè)寫(xiě)完再吃飯。放學(xué)之后，先寫(xiě)作業(yè)，再讀書(shū)或背書(shū)或復習、預習功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們在班級里等了一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jì)在班里也算是一個(gè)中等偏上的成績(jì)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jì)。這不是我勤奮的成果嗎？
勤奮是甘甜的小溪，給我們許多的營(yíng)養，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非�？斓目匆�(jiàn)成功，只要我們勤奮，就會(huì )有成功。
勤奮作文600字 篇5
文學(xué)家說(shuō), 勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明; 而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。
眾所周知，學(xué)習要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說(shuō):科學(xué)的靈感，絕對不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢�？磥�(lái)他是支持勤學(xué)的，而著(zhù)名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說(shuō):“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)�！敝T如這類(lèi)的名言還有許多，比如巴爾扎克說(shuō)“天才的作品是用眼淚灌溉的�！�，愛(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了�！�
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會(huì )不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì )被扯疼。另外，戰國時(shí)的蘇秦在游說(shuō)秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習，每當晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來(lái)終于成為有名的政治家。這個(gè)成語(yǔ)形容人刻苦讀書(shū)，堅韌不拔的精神。他后來(lái)終于成為儒學(xué)大師。
在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內的一大奇觀(guān)。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
古今中外那個(gè)成功的人不勤奮呢?天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。
勤奮作文600字 篇6
我上低年級的時(shí)候，就非常羨慕學(xué)校的升旗手。每當看見(jiàn)他邁著(zhù)矯健的步伐，高擎著(zhù)鮮艷的五星紅旗，正步走向旗桿時(shí)，我就想，他多光榮啊。什么時(shí)候我也成為一名光榮的升旗手，該有多好��！
一天，學(xué)校的升旗手找到我，告訴我被學(xué)校選為后備升旗手。我高興地跳了起來(lái)！我的愿望就要實(shí)現了！
放學(xué)后，在老師的指導下，我們開(kāi)始了認真的訓練。我們先練習站姿。挺胸、抬頭、五指并攏，這些動(dòng)作說(shuō)起來(lái)挺容易，可做起來(lái)就不這么簡(jiǎn)單了。
我以前沒(méi)有受到過(guò)這方面的訓練，十多分鐘下來(lái)，我就有些堅持不住了，感覺(jué)后背發(fā)酸腿發(fā)軟，就想歇一歇。這時(shí)，老師好像看到了我們的心思，高聲地說(shuō)：“要想當好一名合格的升旗手，就要嚴格要求自己，嚴格訓練�！蔽衣�(tīng)到老師的話(huà)，立刻把胸挺了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天艱苦的訓練，我們終于迎來(lái)了第一次升旗儀式。那天，我特意穿上了一雙新買(mǎi)的白鞋，早早來(lái)到學(xué)校，按照老師的囑咐檢查了旗桿的掛鉤，活動(dòng)一下身體，等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。同學(xué) 和 老師都集合在操場(chǎng)了，我肩扛著(zhù)五星紅旗，立正站在出旗位置，心臟緊張地怦怦跳著(zhù)。
出旗的音樂(lè )響了起來(lái)，我隨著(zhù)口令正步向主席臺走去。來(lái)到旗桿下，我把五星紅旗順利地掛在繩子上，準備升旗。這時(shí)，莊嚴的國歌響徹了學(xué)校的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在我們的目送下緩緩上升……
我面對著(zhù)升起的國旗，心里非常激動(dòng)。我成功了！我成為了一名向往已久的升棋手！我知道，這個(gè)工作是光榮的，是一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習，努力工作。我要更加嚴格地要求自己，對得起我肩上的這面五星紅旗！
我目送著(zhù)鮮艷的五星紅旗緩緩上升、上升……
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