話(huà)題責任的作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的話(huà)題責任的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題責任的作文 篇1
都說(shuō)年少如歌，不錯，在如歌的歲月中，我們迎來(lái)了人生最美好的青春�！}記
沒(méi)有彩排的一場(chǎng)青春歌舞已拉開(kāi)帷幕。我靜坐在時(shí)光的漩渦中，思索該如何把握我的青春�；钤跉v史的風(fēng)口浪尖上，我們這些新世紀的人又該如何承擔中國青年于家于國的責任?我想，我有了答案——
走進(jìn)校門(mén)，似乎此時(shí)不是走進(jìn)校門(mén)，而是走向青春。身著(zhù)校服，立于操場(chǎng)之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的國歌聲，優(yōu)美的校歌，篇篇感人的信件……縈繞在耳畔，久久未曾散去。
不得提起那互換信件的環(huán)節。曾今在電視上看到過(guò)很多類(lèi)似的節目，當時(shí)也就笑笑而過(guò)，不曾想，今日自己也面對了。這恍惚間……想出了神，主持人那一句，下面有請家長(cháng)走到子女身邊，互換信件。本就靦腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬著(zhù)頭皮，給我的母親。腦海里曾無(wú)數次推演過(guò)這個(gè)畫(huà)面，然而，真正發(fā)生了，卻又不那么害怕了。雙手似乎有些顫抖。慢慢地從信封里抽出薄如蟬翼卻重如泰山的信紙，待深吸一口氣后，仔細閱讀那樸實(shí)無(wú)華但字里行間卻飽含深情的文字。讀得很快，但母親對我的期望卻是讀到心里了，那殷切的希望，氤氳在胸，我想，永遠也不會(huì )散去吧。
望著(zhù)母親那日益老去的臉龐，突然想起很久以前，問(wèn)母親多大，母親說(shuō)，比你爸小幾歲，我是知道我爸多大的，自然也就知道母親的年紀了。如今。母親也快40了，要步入中年了，再過(guò)幾年，家里的重擔就該落到我那柔弱卻也日漸成熟的肩膀上了，這是一份責任，加的責任，或許我現在談還嫌早，但，時(shí)間過(guò)得真的很快。很快他們就要老去了，王錚亮的《時(shí)間都去哪了》真的讓人心酸。
光陰荏苒，10幾年就這么過(guò)去了。這十幾年來(lái)父親，母親對我的付出又何能以我這給母親的一個(gè)擁抱去償還?我想這是不夠的。很難得有今天這個(gè)機會(huì )，和母親聊了很多，雖然不是十分高調的話(huà)題，但瑣碎的話(huà)語(yǔ)間卻充斥著(zhù)愛(ài)與關(guān)心……望著(zhù)母親那離去的背影，不再年輕的背影，曾經(jīng)對她的厭煩，都漸漸縮小，化成一根針，刺痛了我的心。
感謝你們，我的父母;感謝這十幾年來(lái)你們的悉心照料，感謝……一切盡在無(wú)言中
活動(dòng)就那么結束了。不過(guò)，結束也是一種開(kāi)始。我正式告別了我的童年時(shí)光，走向了青春，帶著(zhù)憧憬，攜著(zhù)期許，擔著(zhù)責任……
話(huà)題責任的作文 篇2
高考結果公布了，這位考生很沮喪：“我學(xué)的復習的都偏了，上帝不照顧我”！不識字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰(shuí)！”另一位考生也沒(méi)考好，唉聲嘆氣，說(shuō)自己學(xué)的復習的都偏了，許多下了功夫的沒(méi)考，考出來(lái)的有沒(méi)下過(guò)功夫。
他父親說(shuō)“這是上帝的意思，一共10個(gè)東西，你學(xué)會(huì )了9個(gè)，可人家正好考出來(lái)你沒(méi)學(xué)過(guò)的那一個(gè)；上帝要是照顧你，你學(xué)會(huì )一個(gè)，那9個(gè)都不會(huì )，人家正好考出學(xué)過(guò)的那一個(gè)。就這這么回事�！�
人們常常這樣，事情沒(méi)弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按說(shuō)別人的責任，就得力直氣壯找那個(gè)人�？墒巧系鄄皇菍こe人，在這個(gè)特殊的主兒面前，人們常常沒(méi)脾氣，每聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)把上帝一狀告到法院。所以，在這個(gè)主兒面前，理直氣也不壯。
上面說(shuō)到的兩位考生，都把責任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示：一是讓上帝認識你。人山人海，上帝又忙，對于某個(gè)人來(lái)說(shuō)，上帝常常是無(wú)暇顧及的，用那位家長(cháng)的話(huà)說(shuō)，就是“上帝壓根就不知道你是誰(shuí)”這個(gè)確實(shí)是個(gè)事兒，怎么辦？在蕓蕓眾生的橫隊中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認識你的幾率越高，你如果你一輩子淹沒(méi)在最大的那一群中，在上帝眼中你永遠是個(gè)陌生人。
二是關(guān)于學(xué)的多少的問(wèn)題。學(xué)會(huì )9個(gè)可能考不上，而學(xué)會(huì )1個(gè)的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是：無(wú)論9個(gè)還是1個(gè)，起碼得去學(xué)，如果干脆不學(xué)，是干脆考不上的。再者按普通規律來(lái)說(shuō)，還是學(xué)的越多，考取得幾了越大。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼，捕一只鳥(niǎo)只需一個(gè)網(wǎng)眼，單撐起一張只有一制眼的網(wǎng)，捕住鳥(niǎo)的幾幾乎為零。
話(huà)題責任的作文 篇3
從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就擁有權力，但同時(shí)也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責任。小時(shí)候，不知道責任是什么，聽(tīng)人念叨著(zhù)這是我的責任、是他的責任……時(shí)，天真的以為責任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著(zhù)成長(cháng)的步伐加快，責任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責任的存在是在小學(xué)二年級。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機會(huì )，我當然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)⒘⒖套屗麄儙臀屹I(mǎi)來(lái)相關(guān)的光盤(pán)。于是，每天放學(xué)后，我會(huì )箭一般沖回家里，反復練習我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺，面對上百張面孔，我還是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調。短短的2分36秒，我卻覺(jué)得如此漫長(cháng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地走下舞臺，孫老師還在后臺等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái)：“孫老師，對不起，我唱得不好，沒(méi)能為咱們班爭光，我對不起咱們班同學(xué)�！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒(méi)關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì )怪你的，我們的小玲玲長(cháng)大了，不哭啊�！�
直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(cháng)大”，是責任。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任也跟著(zhù)加大，我愈發(fā)覺(jué)得承擔責任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè )》一課，悟出了負責任最苦，盡責任最樂(lè )的道理后才發(fā)現我只看到苦而忽略了樂(lè )。
責任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責任的行囊，我準備出發(fā)！
話(huà)題責任的作文 篇4
藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任;太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學(xué)習也有著(zhù)不可推御的責任。
學(xué)習，我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習使我感到快樂(lè )，也讓我感到肩上的責任重大。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習，除了英語(yǔ)和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著(zhù)：肯定沒(méi)什么好事兒。數學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。
有一次，數學(xué)都在上課講解試卷錯題的時(shí)候，我卻在臺下開(kāi)小差。老師發(fā)現了我在開(kāi)小差，并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著(zhù)：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走到數學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說(shuō)：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受?chē)绤柵u。然而，老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，你的數學(xué)成績(jì)會(huì )提高的。你要知道，學(xué)習是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，并努力去學(xué)習，有朝一日會(huì )成長(cháng)的!”老師的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對啊，為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔著(zhù)學(xué)習的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習。
于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學(xué)習負責。每次下課我都會(huì )立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果還不懂，數學(xué)老師都會(huì )一一耐心地講解。在學(xué)習的過(guò)程中，我突然發(fā)現老師對我很重視，對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì )給予表?yè)P，我也會(huì )把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!
此后，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會(huì )給我帶來(lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。
話(huà)題責任的`作文 篇5
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了；許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下；通過(guò)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高很高。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家站在校門(mén)口哭泣的孩子，因為他要站崗，別的孩子都離開(kāi)了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責任從小就在這樣的沃土里成長(cháng)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
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