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勵志的作文

時(shí)間:2022-03-26 12:59:30 勵志作文 我要投稿

【必備】勵志的作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的勵志的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】勵志的作文匯總7篇

勵志的作文 篇1

  蝴蝶與雄鷹

  蝴蝶飛不過(guò)滄海,有誰(shuí)忍心責怪.

  -----題記

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤(pán)旋花朵的虛偽.現實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì )問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習,剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(cháng)包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長(cháng)猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠不會(huì )成長(cháng)的.溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時(shí)才會(huì )發(fā)現,自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書(shū)本可以教會(huì )你的.

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(cháng)空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨的高山,踏過(guò)危險的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標與路線(xiàn),然后奮力去實(shí)現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無(wú)論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白.親身體驗過(guò)才會(huì )成長(cháng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實(shí)的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì )像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.

  面對未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  青春在我們腳下起航

  青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們在此停留,在此相識,在此揚帆遠航。

  “看蔚藍的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅持最初的夢(mèng),幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們曾一起對著(zhù)天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。

  青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號的軍訓場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想吶喊。

  青春,在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子,記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見(jiàn),看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續,我們的心中默念了無(wú)數次,“永不放棄!”。

  青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪,并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

  青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因為我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。

  青春,原本就是那一只精致的酒杯,因為盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒,才讓我們如癡如醉。

  夢(mèng)想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠;夢(mèng)想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。

  也許,在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著(zhù)半杯香茗,以輕柔的語(yǔ)調講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng),用汗水換來(lái)的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無(wú)怨無(wú)悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

  勵志中國夢(mèng)感恩在心中

  爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì )到嚴厲的也是一種愛(ài)。正因為有了您嚴厲的愛(ài),我才從錯誤的道路里走出來(lái),才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因為有了您的批評,我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,您每一次發(fā)現我做錯了,都會(huì )用嚴厲的愛(ài)教育我。每一次發(fā)現我考試考砸了,都會(huì )用嚴厲的語(yǔ)氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學(xué)習了?墒,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無(wú)知,原諒我的過(guò)錯。

  媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上,您必須早早地起床,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來(lái)了,又不能歇一會(huì )兒,還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著(zhù)上班。晚上,您下班回來(lái)了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多么辛苦!可是,小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà),不能體會(huì )您,給您帶來(lái)了很多麻煩,總是把臟東西隨地亂扔,把水弄到滿(mǎn)地都是,您剛忙完,又要收拾到處的臟東西?赡鷽](méi)罵我,只是教育我以后不要那么調皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您,感謝您的付出。還有,媽媽?zhuān)瑢Σ黄,是我不懂事才讓你如此勞累?/p>

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著(zhù),從不索取什么。您日月不停地工作著(zhù)。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著(zhù)。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,管班里的紀律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次,您還沒(méi)有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻著(zhù)。老師謝謝您,謝謝您的付出。

  勵志中國夢(mèng)感恩在心中!

  勵志化平淡為輝煌

  在這熱情似火的初夏,伴著(zhù)縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,希望展現大學(xué)生的風(fēng)采!

  前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種激情正是我所欠缺的。因為在一次次外出實(shí)踐的過(guò)程中,那勵志成才的激情正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替,那曾經(jīng)豪情滿(mǎn)懷要報效祖國的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在面對著(zhù)客人對我能力的質(zhì)疑而百般刁難時(shí),我告訴自己勵志就是要不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí)自己。在面對著(zhù)自己失誤而犯錯時(shí),我告訴自己勵志就是要不斷地積累經(jīng)驗,同樣的錯誤不能再犯。

  在一次次的實(shí)踐中我找到了自己心中的答案 ,所謂的勵志成才,并不是要豪情滿(mǎn)懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實(shí)在的,你可以默默地讀一本對自己有用的書(shū)來(lái)提升自己,你可以利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)搜尋本專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)充實(shí)自己,你也可以利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自己的閱歷?傊@一切的一切都在提醒著(zhù)我們勵志需要的不僅僅是激情,它是一種心境,也是一個(gè)蛻變的過(guò)程,盡管這一過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話(huà):即使不成功,也不至于一片空白。因為勝利女神不一定眷顧所有的人,但曾經(jīng)嘗試過(guò),努力過(guò)的人,他們的人生總會(huì )留下痕跡!

  同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創(chuàng )造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內心不變的信仰。風(fēng)在寧靜時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當年輕的心為理想而跑動(dòng)時(shí),風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當他為夢(mèng)想奔流時(shí),水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著(zhù)前行著(zhù)的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內心信仰的忠誠回應!

  勵志成才

  現代社會(huì )日益和諧,發(fā)展也越來(lái)越快,國際往來(lái)日益頻繁,各國的聯(lián)系日益密切,我們青少年應做好成才的準備,準備為社會(huì )、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。

  立志成才必需要通過(guò)競爭。競爭,對人的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現實(shí)的追求目標,賦予我們壓力和動(dòng)力,,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀(guān)地評價(jià)自己,發(fā)現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣。

  競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì )把別人的成績(jì)看作一種威脅,出現怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。

  我們要想成才,也必須是離不開(kāi)群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。合作有分工,要求各為承后責任,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話(huà),“人心齊,泰山移!鄙鐣(huì )生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在,因為個(gè)人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

  合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,F代經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開(kāi)闊視野,激發(fā)創(chuàng )造性,并能培養同情心、利他心和奉獻精神,一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會(huì )使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

  在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué),互相提高的過(guò)程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通,取長(cháng)補短,不同點(diǎn)作用也很大,是我們在合作中競爭的目標。

  成才的人生道路是多方面的,但是我們成才必須立志,我們要做一個(gè)有用的人。

勵志的作文 篇2

  有這樣一個(gè)故事,說(shuō)的是一座巨大的花崗巖駿馬雕像。它前腳騰空。后腳立地。準備迎接戰斗。人們?yōu)檫@件偉大的藝術(shù)品所體現出來(lái)的高超的雕刻技藝驚嘆不已。也深受雕刻家的激情和信仰的鼓舞。很難想象,這匹駿馬的美與力量,竟然出自于原本奇形怪狀的石頭。

  一天,有人問(wèn)雕刻家:“就靠一把小錘和鑿子,你是如何雕刻出這樣一件精美的藝術(shù)品的?”

  雕刻家回答道:“同往常一樣,我也是從一塊大石頭開(kāi)始雕刻的。我的腦海中已經(jīng)有了我的雕刻作品,我只是把不屬于我腦海中的雕像的所有東西,用小錘和鑿子鑿掉。最后。我雕刻出來(lái)的駿馬,就和我想象的完全一樣!

  每次開(kāi)始做一個(gè)項目,或承擔領(lǐng)導者的任務(wù)時(shí),我們希望獲得什么樣的結果,我們的腦海中都必須首先擁有一幅清晰的畫(huà)面。我們必須“看見(jiàn)”出色的、成功的、有效的結果是什么樣的。只有這樣。我們才能夠“鑿掉”那些與我們的愿景和目標不相符的東西,克服可能遇到的種種困惑與障礙。順利地抵達成功的彼岸。

  這個(gè)基本原則適用于生意目標,也適用于個(gè)人目標。它適用于短期項目。也同樣適用于重大的人生和事業(yè)抉擇。我們必須問(wèn)問(wèn)自己:要擁有成功的感覺(jué),我究竟想要什么?我的最終目標是什么?我的最終成果會(huì )有哪些具體的表現?最終描述包括哪些內容?幾年前,有人給我講了一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)年輕人向一位值得信賴(lài)、充滿(mǎn)智慧的老師請教。他告訴老師,他渴望擁有充滿(mǎn)使命感和成就感的生活——一種“真正重要”的生活。老師問(wèn)他:“年輕人,你有什么計劃?”

  年輕人回答道:“我要完成基礎教育,然后去念大學(xué)!

  老師問(wèn)道:“然后呢?”

  年輕人接著(zhù)回答道:“然后我要開(kāi)始工作、結婚!

  老師又問(wèn)道:“然后呢?”

  年輕人興奮地回答道:“然后我要努力工作。改善我的經(jīng)濟狀況,再養孩子!

  老師問(wèn)道:“然后呢?”

  老師不斷地重復這個(gè)問(wèn)題,這位年輕人開(kāi)始有點(diǎn)兒煩悶了。他回答道:“我想,我會(huì )創(chuàng )造財富,養育我的孩子。還要為退休做打算!

  老師又繼續問(wèn):“然后呢?”

  年輕人更加煩悶了;卮鸬溃骸班,我想,然后我會(huì )變老死去!

  老師嘆了一口氣,又問(wèn)道:“然后呢?”

  年輕人對老師的發(fā)問(wèn)感到莫名其妙,他沉思了一會(huì )兒,然后平靜地回答道:“然后我就不知道了!

  老師回答道:“年輕人,只有回答了最后一個(gè)問(wèn)題,你前面的那些問(wèn)題才重要!

  人的這一生,難道就是生存年數的總和嗎??jì)H此而已嗎?如果是這樣。那么,享樂(lè )和物質(zhì)上的成功也許就是人們追逐的唯一目標。如果美女、金錢(qián)和權力就是人生的終極目標,那么,實(shí)現這些目標的手段就是非常明確的,而且是取之不盡的。但是。此生過(guò)后如果還有某些東西,某種更遠大的目標。某種價(jià)值。它們超越了暫時(shí)的金錢(qián)回報或職位晉升所帶來(lái)的價(jià)值,那么,我們面臨的最大挑戰,就是回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“此生過(guò)后呢?”

  如果不能清晰地看見(jiàn)自己想去什么地方,想成為什么樣的人,那么,從最好的方面說(shuō),你這一生會(huì )變得消極保守,從最壞的方面說(shuō),你會(huì )被庸俗的追求所驅使,最終會(huì )感到空虛、不滿(mǎn)足。你會(huì )毫無(wú)成就。

  最重要的,往往是藏而不露的

  我曾在阿拉斯加州首府朱諾市的近海,乘坐豪華的私人游艇。游玩了一個(gè)星期。那是我第一次近距離地看見(jiàn)冰山。我們的游艇非常漂亮,有110英尺長(cháng),我們感覺(jué)自己仿佛是“海上之王”。后來(lái),我們駕艇靠近門(mén)登霍爾冰川。幾座巨大的冰山從我們身旁滑過(guò)。我們能夠感覺(jué)到這些冰山存在的力量。

  門(mén)登霍爾冰川非常龐大,而漂在我們周?chē)哪切┍鶋K雖然更小、更薄,但其體積仍然是我們游艇的數倍。不過(guò),我們知道,真正強大并且危險的,是我們看不見(jiàn)的冰山——它們位于水面之下。

  每個(gè)人都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰坦尼克號的悲劇故事。關(guān)于這艘號稱(chēng)永不沉沒(méi)的豪華游輪如何招致了悲慘的厄運,雖然多年以來(lái)一直存在著(zhù)大量的爭議和討論。但是我們確知的事實(shí)是:1912年4月14日的那個(gè)災難之夜,1503人被奪去了生命。大量的報告顯示,在那個(gè)明亮的夜晚,這艘重達4。6萬(wàn)噸的鋼鐵巨輪在撞上冰山前,前后至少出現了5次警示。這艘當時(shí)最先進(jìn)的巨輪,在短短的30分鐘之內便沉入了北大西洋冰冷的海水中。

  近距離看過(guò)冰山后。請相信我:冰山在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,景色異常迷人。但我沒(méi)有看見(jiàn)的部分——冰山的90%位于水面之下,可能就是讓人致命的部分。

  人就像冰山,在很多方面都與冰山相似。一個(gè)人的外表。包括在工作或行為中表現出來(lái)的技能和才華,只能體現出其真實(shí)性的10%。而品格,作為一個(gè)人更為重要的部分,潛藏于人的外表之下。正是這個(gè)部分?赡苁股钪鄢翛](méi)。我們必須時(shí)刻正視位于生活表面之下的東西。

  我們必須將更多的時(shí)間用于不被他人輕易看見(jiàn)的90%的部分,而將更少的時(shí)間用于表象部分。從長(cháng)遠來(lái)說(shuō),這些表象對人的生活的重要性要小得多。表面的“榮光”,其重要性根本不能與內在的“實(shí)質(zhì)”相提并論。

  正視自己,發(fā)現內在的金子

  一座8英尺高的混凝土佛像坐落在泰國曼谷的市中心已有很多年了。它非常醒目,然而,它并不是一件供人們欣賞的藝術(shù)品。人們也沒(méi)有把它當做一件宗教器物加以頂禮膜拜。世界各地的游客喝光蘇打水后,常常將空的易拉罐丟在佛像上面,有些游客還會(huì )在更換膠卷的時(shí)候,將照相機放在它上面。還有些人對它根本不屑一顧。

  后來(lái),幾十年前的一天,一位僧侶準備將這座古老的佛像搬進(jìn)自己的寺廟中。在搬動(dòng)的過(guò)程中,佛像開(kāi)裂了。碎片脫落后,這位僧侶發(fā)現混凝土下面有什么東西在閃閃發(fā)光。在其他人的幫助下,他扒掉了佛像的整個(gè)外殼,發(fā)現了世界上最大的黃金雕像。

  這座金佛價(jià)值連城。它的價(jià)值一直存在著(zhù)。

  這是一個(gè)多么經(jīng)典的忽略?xún)r(jià)值、掩蓋美麗、忽視潛能的例子!這是一個(gè)多么絕妙的沒(méi)有充分利用資產(chǎn)的例子!

  我們每一個(gè)人都知道這樣的人:他們的身上有金子,卻藏在了混凝土外殼之下。你甚至還會(huì )發(fā)現,你自己就是如此。

  每個(gè)人都擁有上天賜予的獨特的才能和潛能。然而。要獲得并保持成功的生活,最困難的一件事情是:健康而積極地尊重我們所擁有的一切,尊重我們自己。千百萬(wàn)人生活在自慚形穢之中,就是因為他們沒(méi)有重視自己內在的東西。他們只看見(jiàn)了自己外在的失敗,沒(méi)有看見(jiàn)自己內在的價(jià)值。他們心甘情愿地讓自己的天賦和才能,裹藏在懷疑和擔憂(yōu)的硬殼之中。為了讓自己顯得有自信、有價(jià)值,他們爭先恐后地追趕時(shí)髦。

  真正健康的自我形象,不是取悅他人,也不是追隨時(shí)尚潮流,而是認識自己、了解自己的內在,知道自己的目標,清楚自己的價(jià)值,發(fā)現自己的力量和才能,懂得如何接受、控制自己的缺點(diǎn)。

  真正健康的自我形象。不是追求完美,而是做到最好。

  真正健康的自我形象,不是贏(yíng)得競爭,也不是與他人攀比,而是盡自己所能。

  一個(gè)人擁有了真正健康的自我形象,他就擁有了笑對成功與失敗的幽默感和比時(shí)尚更深刻、更強大的力量。

勵志的作文 篇3

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里,被再把自責天天重復,別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現,其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今天,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(cháng)久的堅持,與因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì )對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì )成為一生的寶貴財富!

  三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎?你養成的堅強,已經(jīng)構成一架堅實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現,內在的涵養來(lái)自于知識與素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在與外形進(jìn)行了最好的.塑造,一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人,體現的不僅僅是一種書(shū)生氣,更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的知識感到束手無(wú)策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習十幾門(mén)的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來(lái)需要做的,就是繼續增強自己的能力,在高考的戰場(chǎng)上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓你增強自己面對學(xué)習、生活的勇氣與信心!也必將會(huì )打造一個(gè)更優(yōu)秀的你與你的未來(lái)!

  備戰高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng )造自己充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)!

勵志的作文 篇4

  “勵志哥”——袁浩

  “袁浩考上北大啦!袁浩考上北大啦……”

  僻靜的老街頓時(shí)像過(guò)節一樣熱鬧起來(lái)!

  袁浩是我爸爸同事的孩子,熟悉他的都知道,他生活在一個(gè)非常貧窮的家庭,母親是一位間隙性精神病人,父親也有嚴重的糖尿病,全家人僅靠他父親微薄的一點(diǎn)工資勉強維持生活,至今一家人仍擠在不到30平方米的房間里。然而正是這樣一個(gè)特殊的家庭,卻走出了一位重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生。在驚訝、贊嘆之余,我們不禁有一連串的問(wèn)題要問(wèn):是什么讓他如此堅強,是什么賦予他奮斗的力量,是什么讓他走向成功……

  “努力學(xué)習,用知識改變命運,以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現自己的人生理想,”袁浩常常這樣告誡自己。因此,在學(xué)習中,無(wú)論遇到什么困難和委屈,他都會(huì )努力克服。

  那是一個(gè)寒冬的深晚,外面下著(zhù)冰冷的雪雨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地往破損的玻璃窗里擠,本就破舊的房間越發(fā)地寒冷,但為了迎接期末考試,袁浩仍抑制住自己越來(lái)越沉重的眼皮,努力在運算著(zhù)數學(xué)試題。忽然,他發(fā)現身后多了一道身影,乍一看,原來(lái)是母親。只見(jiàn)她頭發(fā)散亂、目光呆滯,袁浩立刻意識到:“遭了,媽媽發(fā)病了……”。還不等他開(kāi)口,母親就破口大罵:“你看你,夜半三更的,用電不花錢(qián)嗎?還看什么書(shū)!闭f(shuō)完,一下竄過(guò)來(lái)奪過(guò)袁浩手中的書(shū),“撲通”一聲,數學(xué)書(shū)和復習題全部被丟進(jìn)了水缸里。

  “媽媽?zhuān)恪氵@是……”

  看著(zhù)自己媽媽莫名其妙地舉動(dòng),想著(zhù)其他爸爸媽媽對孩子無(wú)微不至地精心呵護,袁浩鼻子一酸,再也抑制不住眼中的淚水。此時(shí),他是多么渴望自己有一個(gè)正常的母親、正常的家呀!然而,一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)孩子最普通的要求,對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一種奢望?粗(zhù)滿(mǎn)臉怒火的母親,想著(zhù)正受疾病折磨的媽媽?zhuān)茮](méi)有一絲責怪,而是在心中默默地對自己說(shuō):“袁浩啊袁浩,你一定要努力讀書(shū)呀!否則,你怎么對得起生病的父母和這個(gè)家呀!”

  為了母親不影響自己,他毅然跑到父親的值班室去學(xué)習;為了多買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習資料,他利用課余時(shí)間收撿路邊廢棄的飲料瓶;為了節省中午回家和上學(xué)時(shí)間,他每天早上用保溫桶將飯菜帶到學(xué)!瓦@樣,經(jīng)過(guò)多年努力,他終于如愿以?xún)。今年夏天,他?83分的高分考上了北京大學(xué),步入更高的人生起點(diǎn)。

  “是理想讓我學(xué)會(huì )了堅強,是理想賦予了我無(wú)窮的力量,是理想點(diǎn)亮了我的人生”。接到錄取通知書(shū)的那一刻,袁浩由衷地感慨!

  “天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!辈诲e,要實(shí)現自己的理想,就必須付出辛勤的汗水。因為只有努力,才能追逐夢(mèng)想,因為只有努力,才能春華秋實(shí)。

  “勵志哥”——袁浩,你是好樣的!

勵志的作文 篇5

  上帝永遠是公平的

  男孩曾是一個(gè)幸福的人,他有愛(ài)他的爸爸,媽媽?zhuān)有天真可愛(ài)的弟弟。他的家境很富裕,父親有一個(gè)公司,效益很好。他每天不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。親戚們都投奔他們家,在他家的公司里做事。父親也非常照顧他們。

  天有不測風(fēng)云。1987年,他九歲時(shí),父親得了癌癥。家里傾其所有為父親治病,最后,父親還是離開(kāi)了人世,公司也因給父親治病而破產(chǎn)。巨額債款落在他們母子三人身上。為了還清債務(wù),他和母親多次尋找親戚借錢(qián),但都被拒之門(mén)外。男孩的心冷了,寒了。他現在才發(fā)現,他以前認為很善良、很慈祥、很友好的親戚其實(shí)都是奔著(zhù)他們家的錢(qián)財而來(lái)。

  母親變賣(mài)家產(chǎn),又貸了些錢(qián)還清了債務(wù),用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一輛貨車(chē),與別人合伙跑運輸。日子似乎漸漸好起來(lái),男孩也長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,臉上又恢復了以往的笑容。這樣又過(guò)了幾年?墒,一場(chǎng)人生更大的暴風(fēng)雨正在悄悄向他襲來(lái)。

  他十四歲那年。那天,男孩放學(xué)回到家,看到家里圍了一群人,不知在議論什么。當大伙看到他,都不做聲了。這時(shí),他的大伯走上前告訴他,出車(chē)禍了,他的母親死了,同行的四個(gè)人也死了。這些人都是來(lái)向他索要賠款的。聽(tīng)到這個(gè)消息,男孩覺(jué)得整個(gè)天都塌了。這個(gè)十四歲的男孩不僅要承受失去母親的痛苦,還要背負20多萬(wàn)元的巨債。一時(shí)間,整個(gè)世界仿佛失去了顏色,只是一片死灰。父親的死,母親的死,還有那大山一般的巨額債務(wù),讓這個(gè)年僅十四歲的孩子瞬間崩潰。他想到輕生,但當他看到弟弟那天真無(wú)邪的臉時(shí),他毅然放棄了這個(gè)念頭。他下定決心,要讓弟弟生活好,哪怕自己吃再大的苦,也不能讓弟弟再失去他這個(gè)親人。

  從那天開(kāi)始,這個(gè)男孩挑起了本該不屬于他這個(gè)年齡的責任。他將弟弟托付給奶奶,自己跟著(zhù)別人跑運輸,他選擇了母親以前跑的那條去西藏的最苦的線(xiàn)路。西藏氣候嚴寒,海拔高,缺氧,許多人望而卻步,但他豁出去了,為了生存,他什么都顧不上了。那些年里,他吃盡了同齡人想都想不到的苦,他的心變得跟鐵一樣硬。他知道,在這個(gè)世界上,誰(shuí)也靠不上,只能靠自己。

  后來(lái),這個(gè)男孩長(cháng)大了,成了一個(gè)大老板,擁有200多萬(wàn)元的資產(chǎn)。他用自己的雙手,不僅還清了所欠的債務(wù),還供弟弟上了大學(xué)。

  這個(gè)男孩就是曾浩叔叔,我爸爸生意上的合作伙伴,F在,他辦了一個(gè)淀粉加工廠(chǎng),生意遍及全國各地。他坎坷的人生經(jīng)歷讓我明白了:上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。上帝永遠是公平的。

勵志的作文 篇6

  人生絕對不會(huì )只有一個(gè)標準的答案。我自認為要成功就要不在乎背后的血流成河——盡管這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張;盡管我還不是一名成功的人士。但我相信我一定可以成功,我一定可以實(shí)現我的文學(xué)夢(mèng)。

  決定了去做的事情我會(huì )立刻就會(huì )去以最快的速度完成得最好。不遲疑,不懦弱。只要是有助于我成功的事情我都會(huì )不論真假.不惜一切代價(jià)的去做好。原因很簡(jiǎn)單,就是因為它百分之一的可能讓我成功。

  我的人生我把握,我的夢(mèng)想我描繪。我不會(huì )讓誰(shuí)左右我的成功。我會(huì )把所有敵對的對手不惜代價(jià)地打倒,然后踩著(zhù)失敗者的尸體往上爬。頭也不回地往上爬。

  要實(shí)現夢(mèng)想就要有大膽的野心以及絕不會(huì )有婦人之仁。對敵人的仁慈就是對自己殘忍。與其說(shuō)夢(mèng)想有多大,舞臺就有多大;倒不如說(shuō)野心有多大,舞臺就有多大。成功者的背后一定會(huì )有血流成河的殘忍以及野心。

勵志的作文 篇7

  風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶,因為生命的力量在于堅持,在于不順從。

  ——題記

  夜深了。

  此刻的我獨坐窗邊,做著(zhù)一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn),書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨,為我散發(fā)著(zhù)光亮,我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。

  是的,我們即將面臨中考,人生路漫漫,這是設在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的,就是用力擺臂,抬高腿,使勁兒跨過(guò)去。

  我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷,不會(huì )放棄,不去盲從。

  然而,我一次次的成績(jì)卻都不盡如人意,名次連續下降,似乎和我所付出的努力不成正比,緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功,嘲笑我的退步。我承認,我是敏感的,我沒(méi)有辦法對別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信,我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的,唯有那些碩果累累的樹(shù),才有人用石子去打。我沒(méi)有說(shuō)什么,靜靜地讀書(shū)、做題,裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對某些人來(lái)說(shuō),別人的輕視和否定是放棄的借口,而對另外一部分人來(lái)說(shuō),那些都是讓自己成長(cháng)壯大的機遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗轉身,繼續奔跑,用行動(dòng)來(lái)證明自己。

  走在自己所選擇的路上,就算是以荊棘鋪路,有萬(wàn)千的艱難險阻,或有重重的關(guān)卡,也終會(huì )有沿岸獨特的美景,漫野繽紛的鮮花。

  我用心攻克一道道難題,用心領(lǐng)悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩(shī)詞,我堅信,我的生命是充實(shí)的,是多彩成功的。

  我不期望自己能夠走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我總在進(jìn)步,我終會(huì )一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達到目標,接近生命的福地。

  回首望去,那一串腳印歪歪扭扭,走了不少彎路,還有跌到過(guò)的痕跡,不管成功與否,那都是我最獨家的記憶,見(jiàn)證了我的汗水和努力,一樣精彩,一樣美好靚麗。是的,我,在路上。

  初三:xxx

  點(diǎn)評:一篇關(guān)于自我?jiàn)^斗的隨筆,小作者用洋洋灑灑的筆觸,傾訴了自己心底的聲音,訴說(shuō)了關(guān)于自己前進(jìn)的路。 小作者用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),描述出自己的心情,只有碩果累累的自己才會(huì )為人矚目。

  能夠看出小作者的文學(xué)積累,不過(guò)習作的結構有點(diǎn)亂,主線(xiàn)清晰的,但沒(méi)有層次感,小作者在反復說(shuō)自己需要奮斗,但是缺少打動(dòng)人的力量。 結尾意蘊深長(cháng),繼續加油,相信你能寫(xiě)出更好的文章哦

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