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勵志的作文

時(shí)間:2022-03-26 13:24:48 勵志作文 我要投稿

有關(guān)勵志的作文合集六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的勵志的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志的作文合集六篇

勵志的作文 篇1

  今天,我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏繞到電桿上,去拿下來(lái)時(shí),被電擊中,失去了雙手。她無(wú)法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下,也漸漸地學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。有一天,她加入了游泳隊,經(jīng)過(guò)了長(cháng)期不斷地努力,利用別人休息時(shí)間學(xué)習游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動(dòng)會(huì )上,她出色發(fā)揮,一舉奪得冠軍,贏(yíng)得了別人的喝采,并被體育大學(xué)錄取。

  我覺(jué)得這部電影非常古人,它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人,但她卻十分頑強,意志堅定,刻苦努力,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學(xué),這是一所不一樣的大學(xué),她要付出比一般人多無(wú)數倍的努力才能進(jìn)去。

  我們有比她更好的環(huán)境,許多東西她沒(méi)有,我們有,可是我們卻沒(méi)有她那種堅忍不拔的精神,如果是我,絕對不會(huì )用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志,沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩,值得我學(xué)習。

  我要向她學(xué)習這種吃苦耐勞的精神,遇到困難自己想辦法解決,自己獨立完成各類(lèi)作業(yè),不偷懶,不拖拉,主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識,做一個(gè)學(xué)習的主人。在生活上,我也要關(guān)心父母,體貼他們,多照顧他們,多做一些力所能及的事情。

  讓我向這位身殘志堅的無(wú)臂英雄致敬!

勵志的作文 篇2

  記得小時(shí)候每次看《三毛流浪記》,我都會(huì )被可憐的三毛吸引住,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)每蓱z!”這時(shí)媽媽就會(huì )跟我講:“你跟三毛相比,真是太幸福了!”“幸福是什么?”我腦子里全是問(wèn)號!靶腋J且环N感覺(jué),你長(cháng)大慢慢就會(huì )懂了!”幸福啊,真是一個(gè)謎!

  近 期,媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片,照片上一位正在聽(tīng)課的姐姐正抱起她的弟弟,哄他睡覺(jué)。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)险n為什么要帶著(zhù)弟弟 呢?”媽媽給我解釋?zhuān)骸芭改竿獬龃蚬ち,家里爺爺奶奶要干農活,所以這個(gè)女童才帶著(zhù)弟弟上課的,因營(yíng)養跟不上,所以小男孩的頭看起來(lái)比較大!痹瓉(lái)是 這么回事,頓時(shí)一股異樣的感覺(jué)涌上心頭,觸動(dòng)了我的心,我知道那是感動(dòng)。媽媽問(wèn):“看了照片后,你知道什么是幸福了嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,相比較三 毛,相比較那位女孩,隱約中我開(kāi)始有點(diǎn)明白什么是幸福了。

  但是幸福到底在哪里呢?我開(kāi)始回顧我的成長(cháng)過(guò)程,去追尋那幸福的痕跡。

  一 出生,我就得到了全家所有人的疼愛(ài),最好吃、最好玩的東西總是留給我,我成了全家的寶貝。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),最開(kāi)心的事是爸爸抱著(zhù)我開(kāi)飛機,兩邊的風(fēng)呼嘯而過(guò), 笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)空氣;最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽(tīng)娓娓道來(lái)的美妙故事,然后酣然入睡;我還最會(huì )在爺爺奶奶懷中撒嬌,惹得二老開(kāi)懷大笑。想想真是溫 馨,難道這就是幸福?

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),小時(shí)候的我體弱多病,去醫院是常有的事,爸爸媽媽為了我,不知道有多少個(gè)夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動(dòng),難道這就是幸福?

  幼 兒園里,爸爸媽媽年年都被評為“優(yōu)秀家長(cháng)”,而他們更是我強大的后援團?纯醇依餄M(mǎn)墻的獎狀就知道了,這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上,為了在舞臺上表演好小熊一家,我們在家整整排練了一個(gè)星期,最后惹來(lái)了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜,難道這就是幸福?

  作為獨生子女,我卻并不孤單,因為我有兩個(gè)好朋友,那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈著(zhù)電子琴跟我一起放聲歌唱;爸爸常常帶著(zhù)我在綠茵場(chǎng)上奔跑;媽媽陪著(zhù)我畫(huà)畫(huà)、做手工;爸爸陪著(zhù)我打球、成語(yǔ)接龍……想想真是開(kāi)心,難道這就是幸福?

  上學(xué)了,學(xué)的時(shí)間多了,玩的時(shí)間少了。但每年爸爸媽媽還是會(huì )帶我外出旅游,增長(cháng)見(jiàn)識。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”,爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練,媽媽成了我的寫(xiě)字和作文指導。有了他們的幫助,我是學(xué)得輕松,玩得快樂(lè )。想想真是美妙,難道這就是幸福?

  再 想想,慢慢地,我開(kāi)始明白媽媽的話(huà)了。原來(lái),幸福不是謎,真的是一種感覺(jué),這種感覺(jué)一直在我身邊,陪伴我成長(cháng)。如今我在長(cháng)大,幸福也在成長(cháng)。只是我卻一直 不覺(jué)得,只覺(jué)得什么事都是理所當然的。奶奶燒了一桌菜,我還挑三揀四;爸爸媽媽多叮囑我幾聲,我不是嫌嘮叨,就是聽(tīng)不進(jìn)去;報了學(xué)竹笛,有時(shí)還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知!!

  幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單:呵護是一種幸福,嘮叨也是一種幸福;快樂(lè )是一種幸福,感動(dòng)也是一種幸福;平淡是一種幸福,辛苦也是一種幸!@些需要用眼發(fā)現,用心感受,更應該用心去珍惜。

勵志的作文 篇3

  人生

  人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順,偶爾暈下船也是正常反應。此話(huà)說(shuō)得好:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!逼届o的生活固然好,但若是你的人生都是順境,我想,得不到磨練的人,必然不會(huì )有大的作為。

  幸福

  幸福就是珍惜眼前,而不是做白日夢(mèng)。你想幸福就不要抱怨太多,上帝對每個(gè)人都是公平的。你應該珍惜現在的幸福,而不是一味的追求別人的幸福!

  好好珍惜現在,認認真真、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天!

勵志的作文 篇4

  小時(shí)候,老師常常說(shuō)我有出息我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長(cháng)大,漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力,我沒(méi)有追逐的目標,沒(méi)有方向,那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。

  我不想讀書(shū),接受九年義務(wù)教育是應該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續求學(xué),應該會(huì )的,在如今意義文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué),幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書(shū)還過(guò)的去,我一無(wú)所長(cháng)。

  在學(xué)校里,如果我多幾分毅力與韌性的話(huà),我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。

  以前我的文章寫(xiě)的很好,與周?chē)啾,可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了,那時(shí)我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫(xiě)作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過(guò)管它了,現在的文字功底,隨著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn),已為淪為常人,我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

  我的數學(xué)成績(jì)也不差,輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明,想過(guò)做數學(xué)家,并且我少時(shí)很相信我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界難題,可是伴著(zhù)年齡的增長(cháng),我發(fā)現做任何事情都有它的阻力,更何況,是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事情,于是不在意這個(gè)長(cháng)處了。

  我的普通話(huà)挺標準,也有那么一段時(shí)間,我的朗讀水平在班里長(cháng)于領(lǐng)先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(cháng),我的嗓門(mén)較小,朗讀的力度自然就不夠,音調有些低沉,怎么讀都沒(méi)有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒(méi)必要,很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初,我還是班長(cháng),當了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學(xué)們都大為贊賞,當管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現,我長(cháng)嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長(cháng),我沒(méi)參加,又放棄了少壯不努力,老大徒傷悲策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

  我知道,繼續這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可青春勵志作藝術(shù)品,也可以當柴燒。

  我試著(zhù)把問(wèn)題放下,頓覺(jué)輕松許多,原來(lái)也不是不可避免的,我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(cháng),那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了,我又回去充實(shí)的生活中,盡管我暫時(shí)未到努力的方向,但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到,現在優(yōu)秀這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持著(zhù)我

  青春期間的少年最易迷途,我是這句話(huà)的翻版之一,我無(wú)力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來(lái)的,即便我處在荒野,也無(wú)所畏懼,無(wú)路可走,不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

  未來(lái)!我來(lái)。

勵志的.作文 篇5

  2xxx年7月15日我有幸參加了由中國光大銀行杭州分行獨家贊助的公益行活動(dòng):復興學(xué)子,勵志自強,讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)子才到達那個(gè)小山溝里,他們住得也太偏了吧! 一到他家里,我們就愣住了:幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔、還有水龍頭和一個(gè)大筐,這些就能組成他們家的大廳?還有二樓,我心想:二樓東西總該多一些吧?可沒(méi)想到,那臥室,不,那不算臥室,因為只有一張床,連書(shū)桌也沒(méi)有,媽媽感嘆道:“天哪,你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來(lái),心里卻是翻江倒海:家徒四壁?真的,或許比這還要窮。 從和他的交談中,我知道了他叫童林浩,即將進(jìn)入大學(xué),他的成績(jì)在年級里排得上前三,滿(mǎn)墻的獎狀可以證明。 他現在正在努力打工,為了自己能讀上大學(xué),真是人窮志不窮啊!想想我呢,大手大腳地花錢(qián)買(mǎi)零食……對比起他來(lái),我真是羞愧難當啊! 他的爸爸在去年過(guò)世了,媽媽則在外打工,家里只剩下外婆和他呆在一起,他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他,他連聲道著(zhù)謝。 我坐在車(chē)上,他們家的每一幕情景,那們瘦瘦高高的哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人,都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話(huà):大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款,讓更多貧困的高中生讀上大學(xué),來(lái)到城市里!

勵志的作文 篇6

  【命題展示】

  《現代漢語(yǔ)詞典》中“陽(yáng)光”一詞有下列義項:①日光;②積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力的;③(事物、現象等)公開(kāi)透明。

  請以“陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章,主題自定,除詩(shī)歌外文體不限。

  【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

  晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光,黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著(zhù)巨大的藝術(shù)魅力,古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫(huà)的不可勝數。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),陽(yáng)光給大自然和人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了勃勃生機。陽(yáng)光還豐富了人類(lèi)的精神世界,它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像,激勵我們去追求美好的事物……不同的人對陽(yáng)光有著(zhù)不同的感受。

  “陽(yáng)光”一詞義項:①日光;②積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力的;③(事物、現象等)公開(kāi)透明。我們可在“陽(yáng)光”這個(gè)義項的范圍內拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻,象征積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力, (事物、現象等)公開(kāi)透明更可使我們展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,此時(shí)就要把他們從腦海這個(gè)倉庫中篩選提取出來(lái),比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們在行文中適當引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

  【相關(guān)材料】

  1、北極考察隊隊長(cháng)貝德要求每個(gè)隊員堅持寫(xiě)日記,日記以陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤,考察隊無(wú)法按時(shí)返回,他們將在黑暗寒冷極地長(cháng)夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí),貝德要求大家朗讀日記。于是,一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人仿佛看到了閃著(zhù)銀光的雪原,笨拙的北極熊.....就這樣,煩躁和焦慮一掃而光,心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據了。漫長(cháng)的黑夜終于過(guò)去了,考察隊迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。其實(shí),只要心中能留下陽(yáng)光的指紋,周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗和寒冷,你的世界也會(huì )明媚而溫暖。

  2、《陽(yáng)光城的奇跡》:1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告,大意是說(shuō),我們新加坡不像日本有富士山,不像夏威夷有十幾米高的海浪,我們除了一年四季直射的陽(yáng)光,什么名勝古跡都沒(méi)有,要發(fā)展旅游業(yè),實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看過(guò)這份報告,非常氣憤。據說(shuō),他在報告上批了這么一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光,陽(yáng)光就夠了!”后來(lái),新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種花植草,植草很短的時(shí)間里,發(fā)展成為世界上著(zhù)名的“花園城市”,連續多年旅游收入列亞洲第三位。

  3、《省略陽(yáng)光》 :據報道:山野萊貿易中,蕨菜出口主要是對日本。以前銷(xiāo)路非常好,有多少收多少?墒亲罱鼛啄,國外客商卻不要了,因為萊不好。采蕨萊的最佳時(shí)間只有十天左右,這期間的蕨菜鮮嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要攤放在地里晾曬一天,第二天翻個(gè)個(gè),再晾曬一天,把水分蒸發(fā)干,然后再成把捆好,裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下就可以了?墒钱數剞r民為了多采多賣(mài),把蕨萊采到家,來(lái)不及放在地上晾曬,而是放在熱炕上暖,這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜,從外表上看哪都一樣,可是食用時(shí),不管放在水里怎么泡,都像老樹(shù)根一樣,又老又硬,根本咬不動(dòng)?蜕贪l(fā)現后,對此提出警告,一次,兩次,還是如此。結果,人家干脆封殺,再不從我國進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民,省略了兩天的陽(yáng)光,但是最終被烘干的卻是自己!

  4、《太陽(yáng)的味道》:一位臺灣女作家,在她的散文中寫(xiě)了這樣的句子:“初夏的日子,陽(yáng)光改變了空氣的氣味!币晃淮箨懺u論家評論道:“這樣寫(xiě)很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻意經(jīng)營(yíng)!币粋(gè)做母親的看了不禁啞然失笑,因為她的女兒4歲時(shí)就曾“通感”過(guò)。冬天里她經(jīng)常曬被子,晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō):“媽媽?zhuān)易钕矚g睡曬過(guò)的被子,里面有太陽(yáng)的味道!彼X(jué)得平心而論女兒的話(huà)說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò):“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家!

  【例文薦評】陽(yáng)光

  我是一棵蒲公英,我已成為了一個(gè)母親,我的孩子才剛剛誕生,卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯,然而這是事實(shí),也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。

  于是,我祈求太陽(yáng),將它的光芒照滿(mǎn)大地,照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子,告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。

  我一夜未眠,就是在等待太陽(yáng)的出現,然而黑夜真是漫長(cháng)啊,我焦急地等待著(zhù)。漸漸地,對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭,一會(huì )兒功夫,太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我,心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng),可我卻放不下它們。

  命運并沒(méi)有改變,它們,我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí),我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨著(zhù)陽(yáng)光,希望帶去一個(gè)母親的祝福。

  我是蒲公英,是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜,便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來(lái),但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。

  不知為什么,媽媽似乎很憂(yōu)傷,我問(wèn)媽媽有什么事,媽媽說(shuō),孩子,你們明天便要離開(kāi)我了啊!為什么……

  你們要獨立去生活,成長(cháng),成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心,有太陽(yáng)在你們身邊,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

  一夜,我一點(diǎn)也沒(méi)睡,媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng),好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求,希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。

  可惜的是,我的愿望未能實(shí)現,我還是離開(kāi)了媽媽?晌沂冀K記得媽媽的話(huà):有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

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