責任心作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的責任心作文,希望對大家有所幫助。
責任心作文1
我覺(jué)得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,或照顧別人。比如說(shuō)我的爸爸媽媽?zhuān)麄儙椭覍W(xué)習,這就是一種責任心的表現。再比如說(shuō)我們的老師,她教給我們很多的知識,每天都如此,這也是一種責任心的表現。下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!
有一次,我和媽媽還有一些同事出去玩。一個(gè)阿姨帶著(zhù)比我小的一個(gè)小妹妹來(lái)玩,我唯一的任務(wù)就是照顧這個(gè)小妹妹。我們來(lái)到了一個(gè)櫻桃樹(shù)林,我要帶著(zhù)妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來(lái)跑去,我就對他說(shuō):“來(lái),咱們來(lái)摘櫻桃!”小妹妹一搖一晃的走過(guò)了,我怕她摔倒,就跑過(guò)去攙扶著(zhù)她慢慢走過(guò)來(lái),“看,一個(gè)又大又紅的櫻桃!”我很有風(fēng)趣地說(shuō)道。妹妹張開(kāi)小嘴,哈哈地笑起來(lái)。出樹(shù)林的路上,我就得有點(diǎn)陡,就把妹妹抱起來(lái),抱出樹(shù)林。我在路上無(wú)微不至的照顧她,直到把她送回家為止?,我對這個(gè)妹妹多好啊,我有責任心吧!
我雖然有責任心,但是,我還可以做得更好。我要在班級上有責任心,我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好!
責任心作文2
每個(gè)人都應該有一份責任心,因為它是我們人生中必不可缺的東西,有了責任心我們才可以有所成就,有了責任心我們才可以在集體中生存,有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西,在我們的班級里處處可見(jiàn)這樣的人,當然也有十分有責任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會(huì )有人修,每天早上都有人卻發(fā)奶,領(lǐng)奶,班干部把班級管理的井井有條,這些難道不是責任心嗎?
最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫(xiě)員》主人公就是一個(gè)十分有責任心的孩子,他為了一家的生計,晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng),主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習的責任心嗎?
生活中責任心無(wú)處不在,隨手撿到起一片紙,那是對環(huán)境的負責,為班級做了貢獻,那是對班級有責任心的人。
成功與失敗,就可能取決于你是否有一份責任心,那是每一個(gè)人都應有的一份公德心。
在人生的道路上,我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心,有了責任心,我們一定會(huì )在人生的道路上走得更高,更遠……
責任心作文3
俄國偉大的作家托爾斯泰是這樣定義責任的:“一個(gè)人如果沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)就是責任心!痹谶@個(gè)社會(huì )里。每個(gè)人都在扮演著(zhù)各種各樣的角色,而每個(gè)角色本身,便意味著(zhù)一種責任。在繁忙的生活中,我們總有許多的事情要做,讓我們覺(jué)得應接不暇,便輕易地認為,責任是個(gè)沉重的負擔,我們的厭煩感便隨之而來(lái)了。
那么,試讓我們想想一個(gè)沒(méi)有責任、亦沒(méi)有責任心的社會(huì )吧——電視上沒(méi)有精彩的畫(huà)面,因為沒(méi)有人負責任地去制作;街道上交通秩序亂作一團,因為沒(méi)有人負責任地去疏通,而混在其中的人也不會(huì )負責任地為別人想一想,一心想著(zhù)“總有人會(huì )來(lái)的”。很顯然,我們并不希望這樣的社會(huì )出現。
責任,也是一個(gè)貫穿整個(gè)歷史潮流的永恒母題。歷這些有責任心的人物,以一己之軀點(diǎn)亮了中華民族的丹青書(shū)卷。因為心有責任,牧羊的蘇武在茫茫草原中與寒風(fēng)對峙了三十余載;因為心有責任,弄弦的昭君作別了溫暖的故土遠嫁陌生的匈奴;因為心有責任,譚嗣同才能在就義之前仍慷慨激詞,因為心有責任,宋慶齡才能在動(dòng)蕩的年代里不畏艱難險阻堅強地走到了新中國。
當有重大事件發(fā)生時(shí),國人強烈的責任心便充分地體現——外國媒體言辭偏激之時(shí),國人站出來(lái)大力反駁;四川汶川天搖地動(dòng)之時(shí),國人心系災區熱血援助;奧運圣火點(diǎn)燃神州大地之時(shí),國人歡呼雀躍,希望為這一盛事貢獻出自己的力量……
然而,一個(gè)人是否有責任心,并非只體現在重大事件發(fā)生之時(shí)。我們不一定要去做那些驚天動(dòng)地的事才叫做負了責任。日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,也有許許多多的責任。
小而言之,做好每一天的作業(yè);完實(shí)驗將儀器擺放好;餐后把盤(pán)子放到回收處;最后離開(kāi)教室時(shí),注意關(guān)好門(mén)窗,以及認真完成老師布置的任務(wù)等,這是對自己身邊的人和集體負責;大而言之,注意自己的言行舉止,道德修養,這是對社會(huì )負責。
沒(méi)錯,這看似瑣碎的事反映出了一個(gè)人是否具有責任心,而同時(shí)我們也能從中發(fā)現其實(shí)生活就是那么的簡(jiǎn)單而美好。
或許負責并非一個(gè)甜美的字眼,但也絕非一個(gè)沉重的包袱。只要我們把它們視為理所當然,便不會(huì )去厭惡它們。讓我們做一個(gè)有責任心的人,去負起我們應負的責任。
責任心作文4
責任?這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著(zhù)什么?它可以體現一個(gè)人的價(jià)值。要想做一個(gè)有責任心的人,首先要理解“責任”二字的含義,且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。
從小學(xué)開(kāi)始,作為班干部的我,將責任的含義理解為:當老師不在教室時(shí),能和其他班干部一起管好班級紀律,并以身作則,做同學(xué)的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個(gè)有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中,我是家庭一員,也應該對家庭盡責?墒,我沒(méi)有盡到自己的責任——不愛(ài)做家務(wù)。到現在,我還是常常把家里搞得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開(kāi)的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來(lái),喜歡的電視節目就開(kāi)始了。我放下水壺,跑到電視機前,忘情得看起電視來(lái),看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開(kāi)水的事拋到了九霄云外。結果,節目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開(kāi),耗費了電,也浪費了時(shí)間。媽媽批評我,說(shuō)我缺乏責任心。我嘴上不服,但心里開(kāi)始暗暗思忖:做一個(gè)有責任心的人,就要從做好一件件小事開(kāi)始,媽媽說(shuō)得對!
其實(shí),責任就像我們心目中的小精靈,她會(huì )在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到你身邊,也會(huì )悄無(wú)聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時(shí),你是誠懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認真地完成,還是任它拖延?
看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著(zhù);看到老師兢兢業(yè)業(yè),為我們批改著(zhù)每一個(gè)字每一道題;看到同學(xué)們一改往日的懶散,認真聽(tīng)講埋頭寫(xiě)作業(yè)。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是,我不再忽略生活中的細節,也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時(shí),你的責任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時(shí),可別忘了先看看自己的行動(dòng)如何。
責任可以樹(shù)德,它要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐,變成我們的自覺(jué)行為。這既有利于個(gè)人的修為,也有利于社會(huì )的發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都要從當下做起,從小事做起,努力做一個(gè)有責任心的人。
責任心作文5
隨著(zhù)歲月的流逝,我漸漸長(cháng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一個(gè)乖乖淑女。對于成長(cháng)中的我來(lái)說(shuō),肩負的責任,已然學(xué)會(huì )承擔。
回眸我的成長(cháng)歲月,六歲時(shí),媽媽便教我整理自己的東西,一開(kāi)始我很專(zhuān)注耐心地聽(tīng),到后來(lái),我會(huì )很不耐煩地說(shuō):“我不做了,煩死了,家里有你干活就行了,我才不整理!”這時(shí)媽媽只有無(wú)奈地搖搖頭。八歲時(shí),媽媽不再像伺候公主般慣養著(zhù)我,不再讓我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子了。她會(huì )逼著(zhù)讓我自己的事情自己做,做錯事要勇于承擔責任,要講文明懂禮貌,做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。通過(guò)不斷地生活實(shí)踐,我才認識到責任的重要性。
其實(shí)每個(gè)人身上都肩負著(zhù)很多責任,老師有教學(xué)責任,父母有教育子女的責任,正值少年的我們現在好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大建設祖國,奉獻社會(huì ),孝敬父母也是我們應盡的責任。
我學(xué)會(huì )了承擔責任,也讓我懂得了很多道理!疤煜屡d亡,匹夫有責!蓖瑢W(xué)們,讓我們從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,勇于承擔自己的責任,讓自己早日成為一個(gè)有責任心的人,一個(gè)有素養的人吧。
責任心作文6
責任,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語(yǔ)。責任是什么?歌德是這樣說(shuō)的:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)!倍沂沁@樣理解的:責任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。 每一個(gè)人身上都有著(zhù)責任,要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個(gè)人若有了責任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。 有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事:一個(gè)公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:——把車(chē)緩緩停在路邊,用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘; ——把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下車(chē); ——把發(fā)動(dòng)機熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后,就安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。 倘若一個(gè)人沒(méi)有責任心,有會(huì )有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來(lái)說(shuō)吧!這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點(diǎn)責任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì )上演? 培根說(shuō)過(guò):“責任好比寶石,他在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛!必熑嗡a(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話(huà):我是班長(cháng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責任心,懂得承擔責任,更何況我們呢? 大千世界,蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責任。太陽(yáng)的責任是給予光明,樹(shù)木的責任是點(diǎn)綴大地,大海的責任是容納百川......做一個(gè)有責任心的人,以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心,每個(gè)人都可以做的更好。
責任心作文7
學(xué)校正在開(kāi)展“建三心校園,當三心學(xué)生”的活動(dòng)!叭摹笔侵赣幸活w感恩的心、一份責任心和一片奮發(fā)向上的進(jìn)取心,我也想成為一個(gè)有責任心的好學(xué)生。
記得有一次,爸爸喝了一點(diǎn)酒,正準備開(kāi)車(chē)回家,我一看就著(zhù)急了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把奪過(guò)他手中的車(chē)鑰匙,并一臉嚴肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開(kāi)車(chē)!第一,交通法規規定不能酒后駕車(chē),你可不能違法!第二,酒后駕車(chē)很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場(chǎng)面,你看到了嗎?事故一旦發(fā)生,不僅會(huì )使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會(huì )受到法律的制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學(xué)校正在開(kāi)展爭當”三心學(xué)生“的活動(dòng),你可要做個(gè)有責任心的好公民,為我做個(gè)好榜樣!”
爸爸聽(tīng)了我的話(huà),撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“行啊,你說(shuō)得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車(chē)回家!”
坐在回家的車(chē)上,我為自己做了一件有意義的事而開(kāi)心地哼起了歌。
責任心作文8
早晨,我像往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現教室變了樣兒。
地面干凈的找不到碎紙,旁邊的同學(xué)放在椅子上的書(shū)包也不見(jiàn)了,大家都在忙著(zhù)找書(shū)包,我也加入了他們的隊伍,終于在一個(gè)小角落里找到了。我想:這一組的值日生怎么打掃得這么干凈呀?也不知道是誰(shuí)把書(shū)包放在這里的。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天大家發(fā)現我們的教室有什么變化嗎?”大家紛紛興起手,邊舉還邊議論,有的說(shuō):“星期五放在椅子上的書(shū)包都跑到一個(gè)角落里了!庇械恼f(shuō):“教室里變干凈了!弊谶吷系耐瑢W(xué)說(shuō):“暖氣片里的垃圾也沒(méi)了!边@時(shí)尚老師才說(shuō):“星期六早晨,我很早就來(lái)到了教室打掃衛生,先把教室的地打掃干凈,還把暖氣片里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)弄出來(lái),干完之后我累得出了一身的汗!
同學(xué)們的臉色漸漸地嚴肅起來(lái)。我想:“如果星期五值日的同學(xué)負責任一點(diǎn),把教室打掃得干凈一點(diǎn),老師就不會(huì )這么累了。如果我們平時(shí)就盡可能的保持衛生,少扔垃圾,教室里就不會(huì )這么臟了!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì )努力地做一個(gè)有責任心的人。
責任心作文9
一天,小華在校門(mén)口值日,他值著(zhù)值著(zhù),忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著(zhù)書(shū)包,飛快地向教室跑去,隨后,又見(jiàn)小龍從教室拿著(zhù)掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說(shuō):小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責任心才是十分重要,你不記,老師會(huì )不信任你的。
小黑人說(shuō):小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會(huì )批評你的,你肯定會(huì )很傷心的。
小白人又對小黑人說(shuō):小黑人,記的話(huà)同學(xué)不會(huì )批評小華,而會(huì )表?yè)P小華。因為他遲到了值日生的責任。
小白人的話(huà)讓小黑人無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。
第二天,老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái),老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢(xún)問(wèn),小華主動(dòng)承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后,贊揚小華是非常有責任心,是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
責任心作文10
前幾日在《意林》看到一個(gè)故事,它講述了一個(gè)中國學(xué)生在日本的一個(gè)果園里的所見(jiàn)所聞。
這名學(xué)生看到收獲的果樹(shù)上都留著(zhù)幾個(gè)果實(shí),學(xué)生感到很納悶。后來(lái)農場(chǎng)主解開(kāi)了這名中國學(xué)生心中的疑團。原來(lái),這些剩余的果實(shí)是為了小鳥(niǎo)留下的。在我們大多數人的眼里,農場(chǎng)主完全沒(méi)有責任和義務(wù)去留下果實(shí)給鳥(niǎo)兒,但他那樣做了。他的這種保護小鳥(niǎo)、保護環(huán)境的意識從何而來(lái)我想,這種可貴的意識來(lái)自他內心深處的“責任感”,這種責任感促使他去努力成為一個(gè)有責任心的人。我們生活的社會(huì )是一張網(wǎng),人與人之間有著(zhù)不可分割的密切聯(lián)系,我們的公眾意識,為他人及社會(huì )服務(wù)的意識是在“責任”的意識下建立起來(lái)的。因此,責任是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。商人誠實(shí)守信、買(mǎi)賣(mài)公平,這是對消費群體的責任,否則留給他的將會(huì )是破產(chǎn)和懲罰;軍人盡職盡責,守衛邊疆,這是對國家和民族的負責,否則留下的將是滾滾硝煙,國土淪喪;救死扶傷是醫生的責任;贍養老人是子女的責任;建設祖國則是我們每一個(gè)炎黃子孫的責任。由此可見(jiàn),責任滲透到社會(huì )中的每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落、每個(gè)時(shí)刻。只有人人都做一個(gè)有責任心的人,都承擔起自己應負的責任,社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步,世界才會(huì )更加美好,未來(lái)才會(huì )無(wú)限輝煌和燦爛。我們是學(xué)生,學(xué)習是我們的主要任務(wù),但在學(xué)習的同時(shí),我們也肩負著(zhù)對他人、對家庭、對社會(huì )的責任。而能力的培養與責任心的養成是相輔相成的。因此,我們必須刻苦學(xué)習,不斷增加真才實(shí)學(xué),立志做一個(gè)有責任心的人,用自己的責任心給無(wú)限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說(shuō):“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔子的!
我們每個(gè)人都應對自己、對家庭、對親友、對社會(huì )、對民族、對人類(lèi)承擔一份應盡的.責任。人類(lèi)的價(jià)值很大程度上取決于他所承擔的責任,一個(gè)真正有責任心的人才是一個(gè)真正的人,有責任心的人才會(huì )令人佩服。
責任心作文11
今天,我們來(lái)談?wù)勜熑涡。每個(gè)人活在世界上,都有承擔著(zhù)的責任,所以,我們每個(gè)人都需要有責任心。
在我們班級里,最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員,每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽(tīng)起來(lái)很容易,但做起來(lái)很難,更別說(shuō)是要每天堅持,一天不落的送晨午檢報告單?伤齻儾](méi)有因為送單不容易而少送一天的報告單,這不正是有責任心的表現嗎?
還有一次,她們兩個(gè)送完晨午檢報告單,回教室遲到了幾分鐘,就受到了不知實(shí)情的老師的批評:“你們兩個(gè)怎么現在才來(lái),來(lái)的這么遲,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴都打了嗎?下不為例,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”一開(kāi)始,她倆愣住了,剛想解釋?zhuān)滞W×,低?zhù)頭回到了座位。
無(wú)辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評,讓人聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)“冤枉”。如果是其他同學(xué),肯定會(huì )想:哼!我們每天都堅持送晨午檢報告單,可到頭來(lái)還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評,我以后再也不送了!可是她們兩個(gè)并沒(méi)有這么想,而是像往常那樣,每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單,從沒(méi)有落過(guò)一次。
原許倩、郭芮含,她們身上就有責任心,這是我們應該學(xué)習的!
責任心作文12
在學(xué)校里,總有一些同學(xué),喜歡浪費水和電,這樣下去,總有一天會(huì )浪費完,作為學(xué)校的一員,我們看見(jiàn)了一定要去制止。
有一次,我吃晚飯,早早地來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。一看,教室里電燈亮著(zhù),心想:難道昨天掃地的人就沒(méi)有看見(jiàn)嗎?這多浪費呀!我必須得趕快想個(gè)辦法把教室里的燈關(guān)掉,這樣太浪費了。我決定翻窗戶(hù)進(jìn)去把燈關(guān)了,但我又擔心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后,準備出來(lái)的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)同學(xué),他發(fā)現了我翻窗戶(hù),他說(shuō):“我要跟老師說(shuō)你翻窗戶(hù)!蔽腋忉?zhuān)骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W(xué)沒(méi)有關(guān)燈,所以我才翻窗戶(hù)進(jìn)去關(guān)燈,請你不要跟老師說(shuō)呀!蓖瑢W(xué)回答:“既然你是在關(guān)心班集體,我就不跟老師說(shuō)!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝你!边有一次,我去上廁所,發(fā)現地上有點(diǎn)水。我順著(zhù)水流,來(lái)到廁所,看見(jiàn)水“嘩嘩”的留著(zhù),旁邊還有一個(gè)小女孩,把水開(kāi)大大的。我想:這樣遲早有一天會(huì )把水浪費完。于是,我去制止她別放水了,要節約用水。那個(gè)小女孩很聽(tīng)話(huà)地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生,為了維護集體的利益,人人爭當小主人,要節約水和電,不能浪費。
責任心作文13
“做學(xué)生,做人,有三個(gè)‘心’字必不可少,一個(gè)是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責任心。在這三個(gè)‘心’中,責任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護著(zhù)這份責任,對家庭,對集體,對社會(huì )……時(shí)光飛逝,我都守護著(zhù)。
擁有一份責任是不難的,難在如何去守護這份責任,卻是一項挑戰。
記得那是三年級上學(xué)期,我擔任了班級宣傳委員,黑板報,特色欄,我一個(gè)人挑著(zhù)擔子。站在高大的桌椅上,我寫(xiě)著(zhù),畫(huà)著(zhù),不停地工作著(zhù),幾乎沒(méi)有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報,我留下來(lái),一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí),汗如雨下,有時(shí)候因為辛苦我甚至想到了放棄,想到了逃避,但是, 這股強大的責任推動(dòng)我繼續下去。
黑板報評比,我們班級拿了二等獎。這榮譽(yù)并不偉大,但確是我最好的回報。
人人一份責任,世界將更加美好。
責任心作文14
游戲,是給人以快樂(lè )、輕松的,但如果沉迷于電腦游戲,那么便會(huì )給人的身心帶來(lái)巨大傷害!我也曾是受害者。
在我十歲那年,有一種新型游戲瞬間風(fēng)靡全校,走到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于它的細語(yǔ)聲……我也曾一度熱衷于此,直到那件事情之后。
有一次期中考試,我考得非常好,媽媽便答應我給我買(mǎi)一張游戲充值卡,放學(xué)后我興匆匆的跟著(zhù)媽媽去了報亭,買(mǎi)了卡,回了家?少I(mǎi)回來(lái)后卻發(fā)現那張卡根本沒(méi)用,假的!我非常生氣,想要找報亭阿姨理論去,這時(shí)媽媽說(shuō):“算了吧,下次考好,媽媽再給你買(mǎi)一張!。于是我就整天盼著(zhù)考試,盼著(zhù)游戲充值卡。沒(méi)幾天,同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個(gè)活動(dòng),充值10元便送當時(shí)最好的游戲精靈。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了!我再也等不及下次考試了,我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭,從家里偷錢(qián),自己去買(mǎi)卡,讓同學(xué)幫我充值,我就可以參加這個(gè)游戲活動(dòng)了,然后順利地得到我夢(mèng)寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個(gè)爸媽都不在家的日子,悄悄地走進(jìn)爸媽的房間,我看見(jiàn)桌上有兩張人民幣,一張50元的,一張20元的,我拿了一張20元的藏到書(shū)包里。晚上放學(xué)后我一個(gè)人去了報亭,買(mǎi)好卡藏到書(shū)包里,心里樂(lè )滋滋的,正想著(zhù)得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣,忽然有人撞了我一下,我一抬頭,傻眼了,原來(lái)是我媽媽?zhuān)吹搅宋屹I(mǎi)卡的全過(guò)程。我嚇壞了,知道這次逃不掉了,可能要被毒打一頓了,可媽媽沒(méi)有講話(huà),我毫無(wú)力氣地坐到了媽媽的車(chē)后,像泄了氣的氣球,終于到了家,準備受罰,奇怪的是媽媽什么也沒(méi)說(shuō),但這更讓我無(wú)地自容。一個(gè)晚上媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà),這更讓我的羞愧之心難以平復。第二天早上,媽媽和我談話(huà):“你想上學(xué)還是想繼續玩游戲?媽媽只要負責你溫飽至你長(cháng)大,你自己要對自己的人生負責,學(xué)習不是替別人學(xué)的,請你不要隨便拿家人的錢(qián)去買(mǎi)游戲卡,家里錢(qián)都是爸媽辛苦掙來(lái)的,你以后掙錢(qián)了可以自己支配!你如果現在不好好學(xué)習,你將來(lái)怎么養活自己呢?”。媽媽的一番話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。是的,我要對自己的人生負責,要對社會(huì )負責,這時(shí)我的責任心油然而生!
從那時(shí)起,我決定放棄游戲,努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸媽?zhuān)貓笊鐣?huì ),做一個(gè)有責任心的人。
責任心作文15
我呀,小小的眼睛,大大的嘴巴,不高也不矮。在我的眼里,什么是責任心呢?就是做錯事不要逃避,上課不要破壞紀律,聚精會(huì )神聽(tīng)講,不要在下面搞小動(dòng)作,特別是不能罵人,亂扔垃圾,愛(ài)護我們的校園。如看見(jiàn)別人有困難,要努力幫助,因贈人玫瑰,手有余香。
說(shuō)到有責任心我可做了一點(diǎn)點(diǎn)。那是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,敖俊跑完800米,累的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,那時(shí)刻,我看到后馬上離開(kāi)座位,沖向終點(diǎn)站,把敖俊接了下來(lái),繞操場(chǎng)走幾圈,等他心平靜下來(lái)才回到座位。不一會(huì )兒,敖俊又說(shuō)要水喝,我義無(wú)反顧地拿起水瓶,跑向教室去倒水,然后飛快地跑來(lái)遞給敖俊。我想:這就是對同學(xué)負責吧。
還有一次,老師不是說(shuō)要我們參加全校的拼寫(xiě)大賽嗎?我聽(tīng)后高興極了,因為我的語(yǔ)文成績(jì)自認為還可以,就盼望快下課,和我的好兄弟羅頂一起去找老師報名?伤悬c(diǎn)猶豫,我勸他,參加學(xué)校組織的活動(dòng)是一件快樂(lè )的事。而且還可以為我們班爭榮譽(yù),也可以鍛煉我們的拼寫(xiě)能力,再說(shuō),輸了也沒(méi)關(guān)系,我們畢竟嘗試過(guò),盡量吧。羅頂聽(tīng)了后說(shuō);‘走,找老師去’。
這就是我的認為,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起才能有責任心,才能養成好的習慣。
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