奮斗作文錦集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的奮斗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
一口氣讀完《根鳥(niǎo)》，書(shū)中動(dòng)人的故事再一次深深地感動(dòng)著(zhù)我，使我讀后久久不能忘懷。
小說(shuō)講述的是一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)想要救出那個(gè)女孩，在父親的支持下，根鳥(niǎo)以夢(mèng)為馬，雖然，夢(mèng)里有恍惚、有迷亂、有搖擺，但更有清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前，他經(jīng)過(guò)一路的奔波，歷經(jīng)曲折和坎坷，終于來(lái)到了夢(mèng)中的天地——長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。
是什么指引著(zhù)根鳥(niǎo)、支持著(zhù)根鳥(niǎo)、召喚著(zhù)根鳥(niǎo)？是夢(mèng)！夢(mèng)，是一個(gè)永恒的目標，一種長(cháng)久的信念。正是這個(gè)目標、這種信念，激勵著(zhù)根鳥(niǎo)一步步邁向成功。當根鳥(niǎo)沿著(zhù)直覺(jué)向夢(mèng)走去的時(shí)候，他沒(méi)有懷疑，因為他認為找到那個(gè)大峽谷是他人生中最神圣的事業(yè)。他的夢(mèng)在外人看來(lái)似乎太可笑，太遙遙無(wú)期不可實(shí)現，但根鳥(niǎo)毅然地走下去。實(shí)現夢(mèng)是他的全部。
是什么讓根鳥(niǎo)最終實(shí)現了夢(mèng)想？是永不言棄的信念，有了堅定的信念，就會(huì )不惜一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng)，去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。有許多人只是因為他們的夢(mèng)太渺茫，太遙遠，就放棄了屬于他的夢(mèng)。
其實(shí)，是否能到達目的地不是很重要，重要的是你是否去追求過(guò)、努力過(guò)，只要你努力過(guò)、追尋過(guò)，就會(huì )發(fā)現即使沒(méi)有到達終點(diǎn)，努力的過(guò)程也是值得追憶的，因為在努力的過(guò)程中你一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了。追夢(mèng)無(wú)論是成功還是失敗，只要追過(guò)夢(mèng)的人，他們的人生路會(huì )是閃亮的、充實(shí)的。當看禮花時(shí)，不知你是否觀(guān)察過(guò)，在綻放禮花前，總會(huì )劃出一道美麗的、閃光的線(xiàn)條，其實(shí)追夢(mèng)就像燃放禮花一樣，無(wú)論是否在天空中綻放絢麗的禮花，在綻放前的歷程也一樣是閃亮的、美麗的。南非殘疾游泳運動(dòng)員納塔莉杜托伊特，一個(gè)小時(shí)候失去左小腿的殘疾運動(dòng)員在北京奧運會(huì )女子10公里馬拉松游泳比賽上與正常人同池比賽，雖然她沒(méi)有拿到獎牌，雖然她只拿到第16名，但她只與冠軍相差1分22秒，納塔莉是成功的，是偉大的，因為她夢(mèng)想不滅，奮斗不止。
所以，有夢(mèng)的朋友們，讓我們一起為人生劃出一條美麗、閃亮的線(xiàn)條吧，無(wú)論最終是否綻放出燦爛的禮花，都要勇敢地嘗試，以夢(mèng)為馬，一起去尋找那屬于自已的夢(mèng)！
相信，你的那片布滿(mǎn)百合花的山谷就在前方不遠處。
奮斗作文 篇2
為了高考，我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì )自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起，因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！
握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！
奮斗作文 篇3
我要向眼前的古榕樹(shù)致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹(shù)干溝壑縱橫，刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過(guò)這刻痕重疊，我瞥見(jiàn)一縷流年。我看見(jiàn)，春風(fēng)托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長(cháng)成了一株小樹(shù)。陽(yáng)春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)街坊。孩童繞著(zhù)你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛(ài)，對未來(lái)的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉瞬，已時(shí)過(guò)境遷，你已長(cháng)成參天之勢，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻祭，你成了他們心中神的使者。你努力長(cháng)著(zhù)，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場(chǎng)所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛(ài)身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責任與擔當，讀出了對世人的摯愛(ài)，對奉獻的喜悅。
天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(cháng)河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時(shí)光的贈品。曾在一個(gè)雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒(méi)有倒下，而是在來(lái)年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個(gè)干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無(wú)比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨，依舊在時(shí)間這渺茫無(wú)邊的長(cháng)河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過(guò)歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。
致敬，高貴的古榕樹(shù)！致敬，奉獻的歲月！致敬，奮斗的時(shí)光！
奮斗作文 篇4
一直很喜歡《論語(yǔ)》里的這段對答：“顏淵、季路侍，子曰：‘盍各言爾志？’子路日：‘愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共，敝之而無(wú)憾�！仠Y日：‘愿無(wú)伐善，無(wú)施勞�！勇啡眨骸嘎勛又��！尤眨骸险甙仓�，朋友信之，少者懷之�！薄f(shuō)的是孔子和兩個(gè)得意的弟子顏淵、子路座談，孔子問(wèn)他們的志向是什么。敢愛(ài)敢恨的子路比較喜歡搶答：“我希望發(fā)財，天天能開(kāi)奔馳坐寶馬，月月能穿世界名牌，總之物質(zhì)生活很富足�！彼又�(zhù)說(shuō)，“這些東西并不是我一個(gè)人享用，我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人分享，即使用壞了用舊了用光了，也不心疼不后悔不上火�！毕啾扔⑿圩勇返拇肢E回答，顏淵就屬于深刻理解了道德準則的賢人了：“我希望有最好的道德行為，最好的道德成就，對于社會(huì )雖有善行貢獻，卻不驕傲。我還希望不把自己的勞苦放在別人身上�！笨鬃拥幕卮饎t更上一個(gè)臺階，表現出圣人的境界、老大的風(fēng)范，直接提出了和諧社會(huì )的美好構想：“老有所依，少有所養，人與人之間充滿(mǎn)了信任與關(guān)愛(ài)�！�
初中時(shí)在課外讀物上讀到這段對話(huà)，深受感染，直到今天還可以隨口背出。尤其是子路的志向，雖然看似樸實(shí)簡(jiǎn)單，卻很了不起。為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人去奮斗，這個(gè)想法一直在激勵我每天盡力去做好自己。雖然離成功的定義還差太遠，但我知道自己在為什么而生活，為什么而奮斗。
記得初中那個(gè)時(shí)候家里條件很一般，一家三口住在不到30平方米的房子里，我住的房間沒(méi)有窗戶(hù)，進(jìn)屋必須要開(kāi)燈，除了一張床、一張折疊書(shū)桌、一個(gè)鐵皮書(shū)柜、一臺12寸的黑白電視機，就再放不下其他更大點(diǎn)的東西了。生活對于我，除了看電視傻笑和為了娛樂(lè )而打架之外，也似乎沒(méi)有特別的意義。我成績(jì)不是最壞的，但距離最好總是遙不可及；性格不是最叛逆的，卻也經(jīng)常脾氣暴躁罵天罵地，渾渾噩噩過(guò)著(zhù)每一天卻樂(lè )得其所。我還曾作過(guò)一首詩(shī)自我調侃：日日杯中酒滿(mǎn)，朝朝學(xué)習偷懶，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。我從未想過(guò)畢業(yè)真的會(huì )到來(lái)，更不知道人生奮斗的目標在哪里。當然，我也有過(guò)職業(yè)規劃，似乎還很有挑戰性——我希望在媽媽工作的醫院里做一名能穿制服的.保安。
保安職業(yè)生涯還沒(méi)開(kāi)始，我遇到了一些讓我觸動(dòng)的事情，其中記憶猶新的都發(fā)生在那個(gè)寒假。初二上學(xué)期期來(lái)考試后，馬上就要放假了，我興高采烈地拿著(zhù)成績(jì)單回到家，迫不及待地塞到媽媽手里交差，告訴她還有多少同學(xué)比我差。像以往一樣，她并沒(méi)有說(shuō)什么，默默地走進(jìn)廚房。當我在旁邊的房間里玩了一會(huì )兒，去廚房喝水時(shí)，發(fā)現她正拿著(zhù)我的成績(jì)單邊看邊掉眼淚。那時(shí)那刻，我麻木的心被狠狠地扎了一下。那個(gè)寒假，父母帶我參加了一個(gè)聚餐。有個(gè)在美國讀書(shū)的孩子回來(lái)探親，很多親朋好友給他接風(fēng)。席間，他繪聲繪色地講了很多他在國外的經(jīng)歷。雖然今天已記不清楚他都說(shuō)了些什么，但那時(shí)我第一次知道了外面的世界并不是如家鄉常年冰天雪地這般平淡。筵席快結束時(shí)，他已經(jīng)成為所有家長(cháng)心目中完美的孩子，也成了在場(chǎng)所有孩子學(xué)習的榜樣。我聽(tīng)到很多家長(cháng)都在鼓勵自己的孩子，要像他一樣有出息。我父母也這樣對我說(shuō)。但我心里知道自己和他似乎并沒(méi)有太多的可比性，他的志向在華爾街，而我的理想是站在醫院的門(mén)口。那時(shí)那刻，我特別沮喪。
第二天因緣際會(huì )，恰好讀到《論語(yǔ)》里的這段對白，不知道怎么形容當時(shí)的感觸，可以稱(chēng)為電閃雷鳴，也可以叫頓悟。從那一刻開(kāi)始，我突然明白為什么要去奮斗，為什么要去爭�。簽榱藧�(ài)我的人和我愛(ài)的人，讓他們也為我驕傲，讓我能幫助他們過(guò)上更好的生活。一切努力終于都有了動(dòng)力。我立刻跑去書(shū)店買(mǎi)了市面上所有關(guān)于中考的參考書(shū)和練習冊，回到家里幾乎把所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)做題，沒(méi)日沒(méi)夜，癡迷了一樣，見(jiàn)到單詞就想讀出來(lái)，見(jiàn)到有空格的地方就想填上去，見(jiàn)到有文字的材料就想做閱讀理解，直到睡覺(jué)都是夢(mèng)見(jiàn)自己在做代數題，上廁所都在背單詞，最后順利地發(fā)展到神經(jīng)衰弱。整個(gè)剩余的寒假都是這么度過(guò)的，我沒(méi)有玩過(guò)一天，也沒(méi)有人督促我學(xué)習。剛開(kāi)始，不會(huì )的題目很多，我就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母省吃?xún)�用給我請的家教�？赡苁腔A并不太差，也可能是悟性比較高，更可能是基因突變，慢慢地，題目越做越順，一些難題我還可以幫同學(xué)解答。后來(lái)，我竟然幾天就能做完一本書(shū)，寒假最后的幾天，還因為參考書(shū)越做越少而有了舍不得做下去的感覺(jué)�？磿�(shū)做練習題取代了看電視，成為我的第一娛樂(lè )項目。
開(kāi)學(xué)頭一次英語(yǔ)測驗，滿(mǎn)分100，我考了98.5分，全班第一。英語(yǔ)老師很高興，但是從她的眼神中，我看出了疑惑。第二次考試，她就站在我的桌子前，只慈祥地盯著(zhù)我一個(gè)人�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我還是第一。從那以后，英語(yǔ)考試我基本都是第一，其他科目在班里雖然不是最好，但相比以前已經(jīng)是天壤之別。我發(fā)現，學(xué)習好也會(huì )有慣性，想變差也不容易了。從那個(gè)寒假的那一天開(kāi)始直到中考，我一直都是那么努力，那么拼命。為了節省時(shí)間，我買(mǎi)的鞋和衣服都是同一款式、同一顏色的，每天用不著(zhù)挑選，套上就走。同學(xué)們以為我從來(lái)不換衣服，還給我起了個(gè)綽號叫“永不磨損”。中考的結果在意料之中，我考上了全省最好的高中哈爾濱三中。后來(lái)，我去班主任家里看她，她夸我聰明得超出了她的預期，其實(shí)我知道自己在班里絕對不是最聰明的，但應該是最勤奮的。
很多年過(guò)去了，我經(jīng)常懷念起那個(gè)時(shí)候的自己，為了理想而努力的感覺(jué)是那么的充實(shí)和幸福。果真是有生命不能承受之輕，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了責任，生活就會(huì )像一潭死水。后來(lái)，經(jīng)過(guò)高中三年，我以比較高的分數升入理想的大學(xué)。從那時(shí)起，父母就開(kāi)始以我為驕傲。比較搞笑的是，媽媽還經(jīng)常被別的家長(cháng)找過(guò)去做關(guān)于子女教育的心得交流或指導。雖然她講了很多并沒(méi)有在我身上用過(guò)的理論，但沒(méi)有人會(huì )懷疑她的權威性，因為她是我媽媽。
現在的我偶爾也會(huì )思考，周而復始的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭，人生的終極目標又在何處。周?chē)芏嗯笥岩步?jīng)常會(huì )感嘆，不知道活著(zhù)為了什么，不知道奮斗有什么意義，每天無(wú)可奈何地奔忙在名利場(chǎng)，潮來(lái)潮去卻不知自己將要漂向何方，浮歡盡散時(shí)，內心無(wú)比空虛，能夠激發(fā)雄心壯志的靈藥似乎并沒(méi)有人能夠買(mǎi)到。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起二千多年前，那個(gè)有情有義、有血有肉的子路告訴我們的話(huà)：“愿車(chē)馬衣輕裘與朋友其，敝之而無(wú)憾�！庇谑�，這些問(wèn)題就都有了答案。
“奮斗”這個(gè)詞，對于莘莘學(xué)子而言，一點(diǎn)都不陌生。至于奮斗的理由．可謂是眾說(shuō)紛紜。而今，我最欣賞本文的理解，他引用了兩千年前子路的一句話(huà)：“愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共，敝之而無(wú)憾�！边@句話(huà)，把奮斗的理由說(shuō)得非常簡(jiǎn)單，仿佛它只是一次溫暖的感恩之旅。由此，我聯(lián)想到了自己的成長(cháng)經(jīng)歷二多年前，我因為數學(xué)成績(jì)不好，差點(diǎn)沒(méi)有考上初中。但是三年后，我卻以全縣第一名的成績(jì)考入了重點(diǎn)高中。轉變是從何時(shí)開(kāi)始的，我心里很清楚�？忌铣踔械哪悄晔罴�，我在姥姥家玩得昏天黑地。離別時(shí)，裹過(guò)小腳的姥姥堅持要送我，我以為笨拙的她會(huì )在大門(mén)口止步，可是，當我一溜煙跑得好遠的時(shí)候，猛一回頭，發(fā)現她還在步履蹣跚地跟著(zhù)我。不知怎地，我的眼淚就下來(lái)了。我用力地揮手，讓她回去。也不知道看見(jiàn)了沒(méi)有，姥姥還是一直跟著(zhù)……從未受過(guò)任何“禮遇”的我，就在那一刻，心里陡然升起了一個(gè)想法：我要好好學(xué)習來(lái)報答姥姥，讓她為我驕傲……誠然，奮斗的理由很簡(jiǎn)單。僅僅是為了不辜負親人的點(diǎn)滴付出，為了讓他們生活得更好，你的每一次努力就都是有理由、有價(jià)值的。
奮斗作文 篇5
“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
——題記
小時(shí)候，總喜歡在六月份的夏季，收看一些關(guān)于中考與高考的新聞和報道，幻想著(zhù)自己也會(huì )在某一個(gè)夏天，自信地踏入人生的考場(chǎng)，再胸有成竹地邁出考場(chǎng)的沉穩的樣子。
為了能有這么一天，我孜孜不倦地學(xué)習著(zhù)，邊學(xué)邊等待。我努力克服了學(xué)習上的大多數因難。等呀等呀，終于等來(lái)了人生考試的第一大關(guān)一一生地會(huì )考。這個(gè)名詞相比較中考和高考而言，可能沒(méi)那么敏感或者說(shuō)略顯蒼白，但至少在我的眼里，它的重要程度是可以和中考、高考相提并論的。
今年同往年一樣，我依舊打開(kāi)電視機收看有關(guān)高考的報道。所有的高考考生可以說(shuō)是幸運的，除了自己的親人以外，就連社會(huì )和國家也在關(guān)心著(zhù)他們考試的發(fā)揮：高考的前一個(gè)月，所有的工地和工程全部停工，為的就是給學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)良好的、無(wú)噪音的復習備考環(huán)境；高考進(jìn)行的過(guò)程中，所有的出租車(chē)全都會(huì )掛上高考愛(ài)心車(chē)的字樣，免費接送高考考生，甚至一些交警和私家車(chē)車(chē)主也會(huì )自發(fā)地來(lái)到各考點(diǎn)，充當愛(ài)心接送車(chē)；每個(gè)考點(diǎn)都有引導的老師；每一位考生都可以得到學(xué)校免費提供的礦泉水……每個(gè)人都在關(guān)心著(zhù)他們的發(fā)揮，我想，他們當中有的人又有什么理由放棄努力，甚至連最后搏一搏的勇氣都沒(méi)有呢？
高考是人生尤為重要的一個(gè)歷程，它標志著(zhù)一個(gè)人的真正成熟，真正長(cháng)大，也意味著(zhù)一個(gè)人即將自力更生，步入社會(huì )，苦苦打拼。辛苦兩個(gè)月，幸福一輩子。與其在社會(huì )上摸爬滾打辛辛苦苦，為何不努力學(xué)習為自己幸福的人生打下堅實(shí)的基礎呢？六月份的城市，少了許多嬉皮的孩子，少了許多熱鬧的氛圍，卻多了幾分嚴肅的意味和凝重的氛圍。這時(shí)城市會(huì )顯得異常的安靜，不是出于什么不為人知的秘密，而是僅僅為了艱苦奮斗的孩子們，每個(gè)人能堅持到這個(gè)地步，都必然有著(zhù)堅韌的毅力，為了讓他們的臉上露出心滿(mǎn)的笑容，為了讓他們的努力都有與之成正比的回報，人們只能選擇安靜地等待，等待一個(gè)令所有人都滿(mǎn)意的結果。
正如冰心的詩(shī)所言，人們大多數都只會(huì )驚羨成功的人的表面，看上去是多么的驚艷，但其背地里付出了多少心血是無(wú)人可知的，只有極少數的人可以做到成功無(wú)言。我始終相信，成功沒(méi)有偶然。正如我們奮斗的青春。
愿你們合上筆蓋的剎那，有著(zhù)戰士收劍入鞘的驕傲。
奮斗作文 篇6
未來(lái)是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來(lái)說(shuō)，我在高中設定的目標太小了，但是作為我此刻的夢(mèng)想，我必須朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒(méi)有汗水，就不會(huì )有成功。
一個(gè)炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響:“想參加中學(xué)生英語(yǔ)潛能競賽的同學(xué)明天來(lái)報名�！边@是一個(gè)非常有價(jià)值的游戲。不要錯過(guò)它�！耙苍S對我這樣一個(gè)以前沒(méi)有目標的人來(lái)說(shuō)，我永遠不會(huì )參與其中。但現在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個(gè)詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔心了。我真的去報告了。
在拿到復習資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的夢(mèng)想有什么困難呢?我又有信心了。從那天起，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫(xiě)的筆記和重點(diǎn)句填滿(mǎn)了整本書(shū)。此外，我還安排了自己的寫(xiě)作和背誦。我似乎從來(lái)沒(méi)有對自己這么嚴格過(guò)。有時(shí)候會(huì )有放棄的念頭，但很快就會(huì )打消，因為我明白，只有當我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠不會(huì )放棄!我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的桌子上已經(jīng)貼滿(mǎn)了寫(xiě)著(zhù)鼓舞人心的話(huà)的紙條，這些紙條總是激勵著(zhù)我前進(jìn)。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復習資料。
當我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我還在復習我背過(guò)的和我沒(méi)說(shuō)過(guò)的。我設法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個(gè)問(wèn)題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。我充滿(mǎn)信心。我等待的時(shí)間越長(cháng)，結果出來(lái)的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。
在成功的興奮之后，我發(fā)現了一些不同。我對我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢(mèng)想更近了。還有很長(cháng)的路要走，但我不會(huì )放棄。我將堅定地為之奮斗，勇敢地前進(jìn)，知道夢(mèng)想成真的那一刻。
奮斗作文 篇7
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
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