關(guān)于奮斗的故事作文六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的奮斗的故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗的故事作文 篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在青春成長(cháng)的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？——題記

　　作為正在青春路上奔走的年輕人，我受益匪淺，懂得了那些刻苦銘心的道理。

　　筆墨青春

　　自幼練習毛筆書(shū)法，將書(shū)法看得比生命還重要。將飯菜與墨汁搞混，食入口中的是那黑色的墨。他總是就池練字，便在池中洗硯，形成了那聞名的“墨池”。就連自己的婚姻大事也是因練字結的緣。最后被世人成為“書(shū)圣”，因為他拼搏了青春。

　　放肆年華

　　整日無(wú)所事事，對自己的未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的規劃。游手好閑，四處流浪，世界沒(méi)有色彩全是灰白的。無(wú)論是學(xué)習上還是生活上對自己沒(méi)有自信，最終只會(huì )是一敗涂地，因為他浪費了大好年華。

　　奮斗終生

　　“有志者，事竟成”，在小的時(shí)候，我已立下了志向。在學(xué)習生活中我為了志向而奮斗，它給了我動(dòng)力，向前沖的那股勁！在青春的路上會(huì )遇見(jiàn)許許多多的'絆腳石，我會(huì )讓它只能是我的墊腳石。打敗路上的一切障礙，使自己的生活有著(zhù)獨特的色彩，青春只有充滿(mǎn)冒險才會(huì )更加有樂(lè )趣。

　　路的盡頭輾轉反側，兜兜轉轉，還是走回到最初的那顆心。奮筆疾書(shū)，為了最后的那一刻，只要成功了一切都沒(méi)有白費。站在路的盡頭，回首看那過(guò)往的云煙，內心還有幾分憂(yōu)愁。在人的整個(gè)青春征程中，誰(shuí)沒(méi)有幾件想要重來(lái)的事情。我們要視此為顏料，只為畫(huà)出更加美麗的畫(huà)；我們要視此為暴雨，欣賞到最艷麗的彩虹；我們更要牢記這些教訓，取得輝煌的成就！

　　走在青春成長(cháng)路途上的我明白了那些刻苦銘心的道理，體會(huì )到了只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，只有努力過(guò)才會(huì )品嘗成功汗水的滋味�，F在的奮斗是為了給畫(huà)布增添一份色彩，最終成為全場(chǎng)最耀眼的物品。

　　我沒(méi)有轟轟烈烈的人生，卻有一個(gè)不平凡的青春。在不平凡中，我收獲了許多好的東西，認識了許多天真善良的人。一路上，我一直在奮斗著(zhù)，從未有過(guò)停止的步伐，我向往著(zhù)美好的生活，只因我有一個(gè)遠大的理想！

　　從古至今，從那時(shí)到現在，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)。在我?jiàn)^斗的青春路上，是這句話(huà)給了我力量，我知道青春的路上只有奮斗才不會(huì )磨滅希望的火種！

奮斗的故事作文 篇2

　　在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因為他們的個(gè)頭較大，身上滿(mǎn)是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負森林里的弱小生物。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。大地滿(mǎn)是綠盈盈的小草，滿(mǎn)地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無(wú)光明�？墒�，大地太寬大了。他們便決定拿家門(mén)前的小草出氣。

　　次日，他們整隊出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著(zhù)石頭之間的縫隙沉思�！巴�胞們，我有辦法了�！毙〔菹肓艘粫�(huì )兒大聲說(shuō)�！笆裁崔k法�！逼溆嗟男〔菡f(shuō)�！皬乃麄兊目p隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f(shuō)。

　　可是，其余的小草都對這辦法表示懷疑。因為石頭的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過(guò)吧。

　　于是，幾株小草不斷吮吸著(zhù)大地的.營(yíng)養，她們越長(cháng)越高。一個(gè)月過(guò)去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見(jiàn)狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們怎樣也不放棄。一寸又一寸，小草們越長(cháng)越高，就要到達頂點(diǎn)了……

　　終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(cháng)的小草有十幾株，現在卻只剩下5株。原來(lái)，那幾株小草為了幫助同胞見(jiàn)到陽(yáng)光，將自己吸取的養分傳送給了自己的伙伴，自己卻無(wú)聲地枯萎。

奮斗的故事作文 篇3

　　“老爸好棒！恭喜！”我在那高興得蹦蹦跳跳，拿著(zhù)那個(gè)“一級建造師”的資格證書(shū)，看了又看，瞧了又瞧，親了又親�！昂�，明明是你爸考上的，怎么搞得跟你考上似的？”“哼！因為我都看見(jiàn)了��！他的努力……”

　　這事得從一年前說(shuō)起。那一天我一回到家就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)講課的聲音，嘰里呱啦的，全是行業(yè)術(shù)語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是外星語(yǔ)系。到底是誰(shuí)在書(shū)房里聽(tīng)那些東西呢？帶著(zhù)好奇，我瞅一瞅房間，是爸爸！

　　我十分納悶，就問(wèn)爸爸這是要干嘛。爸爸一門(mén)正經(jīng)地告訴我——要去考一級建筑師資格證！“爸爸，你只有初中學(xué)歷啊，你吃得消嗎？”我吃驚地問(wèn)�！拔胰ピ囋�，雖然年齡沒(méi)有優(yōu)勢，但我實(shí)戰經(jīng)驗很足的呀！”爸爸卻樂(lè )呵呵地說(shuō)。

　　這時(shí)，老媽在客廳里催吃飯了，得到的回話(huà)卻是：“等下�！薄澳俏覀兿瘸��！蔽液蛬寢尦粤艘话�，爸爸還沒(méi)來(lái)，老媽放下筷子，再次催促道：“吃飯了！”“好吧！”好家伙，爸爸慢悠悠地從書(shū)房里走了出來(lái)，手里還拿著(zhù)手機，手機里還放著(zhù)“嘰里呱啦”一堆外星語(yǔ)。他把手機往桌面上一方，因為他，這頓飯吃得好不熱鬧。

　　到了晚上，差不多一點(diǎn)左右，我迷迷糊糊地走出房門(mén)，突然，那個(gè)講課的聲音又出現了�！鞍�！你沒(méi)睡過(guò)覺(jué)��？”“沒(méi)��！”“那么你聽(tīng)啥��？”“一級建造師考題講解！”“這么晚了，你不困嗎？”“我起點(diǎn)低，所以要比別人更努力��！”深夜，一盞臺燈，一本書(shū)，爸爸居然還在奮斗中，高考的學(xué)生都沒(méi)那么拼吧。我真的對爸爸肅然起敬。

　　不知多少天，爸爸每天都這樣，每天學(xué)，天天看網(wǎng)課，他還向我借了熒光筆和筆記本，劃重點(diǎn)理錯題，時(shí)不時(shí)整理題目，廢寢忘食。

　　功夫不負有心人。這一年，他終于考上了。當我拿起爸爸的'這張一級建筑師證時(shí)，真正感覺(jué)到了證書(shū)背后的分量——那是爸爸那一顆奮斗的心。

奮斗的故事作文 篇4

　　上了初中以后，絲毫不敢怠慢。有了第一次考試，就會(huì )有第二次考試。有了第一次排名就要關(guān)心第二次的排名會(huì )不會(huì )降低�？偠�言之，初中生活是緊張的。

　　第一次月考過(guò)后，對緊張的考前復習告別，又將迎來(lái)了更為壓抑的第二次考試。公布成績(jì)，可謂幾家歡喜幾家愁：嬌情的女生把分數捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，輕聲啼哭；班上的倒數卻大笑開(kāi)懷，顯然相比之下有了進(jìn)步。我對此早已見(jiàn)怪不怪，最關(guān)心自己的的成績(jì)。哦，考得蠻好。胸膛中那顆“枯萎”的心又開(kāi)花了。

　　時(shí)光荏苒，轉瞬即逝。又到了期中考試前夕。老師布置了一項特別的作業(yè)，讓我們給自己立下“軍令狀”，給各學(xué)科估分。

　　我思了又思，想了又想，寫(xiě)下了一串令自己滿(mǎn)意的分數。然而，那些分數對于我自己而言，明顯有些“放水”，我滿(mǎn)身輕松地交給爸爸看，不料，他卻讓我坐下，給我講了一個(gè)故事：在去年時(shí)，兩個(gè)貧窮的年輕夫婦，有了一塊地，他們打算蓋一棟樓房，這樣可以讓5歲的孩子和年邁的父母過(guò)的更好些�？墒�，資金甚缺，他們的當時(shí)又借不到那么多的錢(qián)，掏出了自身所有的積蓄，不得已找銀行貸下了巨款。不久，一棟六層樓房拔地而起。每月的巨額還款讓他們經(jīng)常囊中羞澀，只有拼命打工賺錢(qián)，養家糊口。他們的的壓力可想而知，但仍然把他們的孩子送到了最好的學(xué)�！�…。

　　故事到了最后，我的知那對夫婦就是我的父母。他們的責任和壓力之大，相比之下，我定下的分數或者說(shuō)是給自己施加的多么相形見(jiàn)拙。我有種說(shuō)不出的自責感。這個(gè)分數是對我能力的“蔑視”。對自己的極大的不負責。

　　重大的壓力之下，方能體現一個(gè)人的潛力究竟有多大。沒(méi)有壓力，又何來(lái)動(dòng)力可談？

　　第二天，同學(xué)們的“軍令狀”又讓我始料不及：倒數的那幾們大神，滿(mǎn)臉笑意，定出了對于他們而言難如登天的分數，但他們仍然“大義凜然”，作好了沖鋒的準備，哪怕飛蛾撲火，可他們敢做，就是英雄。那些老師“乖寶寶”的做法讓我有小些不屑，他們怕考不好讓人笑，不敢給自己施壓，所以他們定的完全不是真實(shí)水平。我對這種人報鄙視的'目光。

　　不錯，這次期中大考，壓力山大的同學(xué)都取得了理想中的成績(jì)，那些優(yōu)等生則不進(jìn)而退。又一次應證了“壓力就是動(dòng)力”

　　一個(gè)的的動(dòng)力和壓力是成正比的，壓力大則潛力現，動(dòng)力出。不把動(dòng)力逼出來(lái)，怎么體現自己的潛力。爸爸的那個(gè)故事讓我受益無(wú)窮，更證明了人的一生應不停努力，不斷征服一個(gè)一個(gè)目標。才能展示一個(gè)完美的自己。

奮斗的故事作文 篇5

　　青春，有多少個(gè)跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過(guò)，笑過(guò)，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過(guò)，是否曾一起奮斗過(guò)。

　　青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個(gè)奮斗。

　　第一份考完的試卷出現在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時(shí)起，我就想著(zhù)一定要好好學(xué)習，于是，在后來(lái)的一次又一次考試中，我逐漸超過(guò)了你們，青春路也許并沒(méi)有像世界第一那樣高尚無(wú)比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。

　　青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來(lái)，但你能堅持的走下去就很困難，作文也就是俗話(huà)：三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發(fā)現·

　　真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門(mén)，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著(zhù)當天知識也沒(méi)有復習過(guò)。跟著(zhù)老師一步一步的教導，使自己的成績(jì)逐漸提高。

　　青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。

　　你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎？他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的'樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬?jiàn)^斗的信念。

　　走在青春的路上，我們需要堅持很久，人生就是一個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點(diǎn)亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來(lái)！

　　我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。

　　慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會(huì )對自己的心靈深處說(shuō)一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽(tīng)到班級第一的姓名時(shí)，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說(shuō)中的奮斗吧！

　　在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著(zhù)寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留下種種希望，這也是奮斗。

　　沒(méi)錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”。

奮斗的故事作文 篇6

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！�—題記

　　這是一條我所陌生的路途，沒(méi)有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢(mèng)。14歲的我，茫然地走在小路上……

　　身邊的好友越來(lái)越少，沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎？我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過(guò)嗎？

　　有些人，青春路上灑滿(mǎn)了辛勤的汗水，他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖，日復一日，年復一年，他們堅持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災難，他們也能咬著(zhù)牙挺過(guò)去。那是因為支撐他們的是信念，是目標，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。

　　有些人，青春路上充滿(mǎn)了安逸。他們如溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，每天享受著(zhù)溫暖與呵護。他們違背自然的規律，開(kāi)出與時(shí)令并不一致的果實(shí)。雖外表華麗，色彩光鮮，但開(kāi)出的只能是“謊花”

　　如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著(zhù)破殼的美麗。我相信如果河流安于現狀，那么它只能成為一潭死水；如果鷹守著(zhù)眼前的安樂(lè )窩，又怎能有鷹擊長(cháng)空的震撼！

　　貝多芬說(shuō)：“當命運向你表示時(shí)，你一定要扼住命運的咽喉�！笔澜缰�(zhù)名的小提琴家帕格尼尼，他五歲患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。

　　我不禁汗顏。

　　正如泰戈爾所說(shuō)：“即使翅膀折了，心也要飛翔�！迸粮衲崮岬膱詮婋y道不是對這句話(huà)最好的詮釋嗎？

　　再看我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道！

　　放棄就意味著(zhù)自己很差，沒(méi)有苦怎來(lái)甜？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？

　　每個(gè)人都有獨特的，獨一無(wú)二的青春路�？赡転�滿(mǎn)汗水，又或者充滿(mǎn)安逸。但對于我來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有第二個(gè)的我來(lái)說(shuō)，我的青春路有且只有一次！我又怎會(huì )在青春路上無(wú)所事事，讓它悄悄溜走！

　　薄伽丘說(shuō)過(guò)：“人生的`最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！薄安唤�(jīng)歷地獄的磨滅，怎會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱�！�

　　也許只有當我們哭過(guò)，奮斗過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，青春才能展現出它無(wú)比耀眼的光彩。

　　青春路上，一切都還是未知數。但我相信，青春路上定然會(huì )有很多的寶藏等著(zhù)我，我要讓我的青春展現出它奪目的光彩。

　　心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續前行！

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