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成功的那一刻作文優(yōu)秀
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的那一刻作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
成功的那一刻作文優(yōu)秀1
如果我是一朵花，那老師就是一位辛勤的園丁，把我一點(diǎn)點(diǎn)培育成美麗花朵。如果我是一棵小草，那老師就是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，不辭辛勞。老師，是一位知心朋友，他（她）在我失望時(shí)鼓勵我，在我傷心時(shí)安慰我，老師就是明燈，照亮我前行的路。
曾記得，有一次模擬期末考試，我下降了十幾個(gè)名次，我怎么也不會(huì )想到，自己居然下降了這么多，我的自尊心瞬間被打碎，原來(lái)我本以為自己考的還不錯，可卻沒(méi)想到會(huì )考這么差，平時(shí)我也有好好鞏固，但怎么考起試來(lái)就縮了回去呢？我百思不得其解，原來(lái)就像是在山的頂峰被一股強烈的大風(fēng)刮到谷底，不管怎么往上爬，都沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)。老師在分析成績(jì)時(shí)，也嚴重點(diǎn)明了我的成績(jì)，我的心就像被刀一點(diǎn)一點(diǎn)的刺進(jìn)去一般。放學(xué)后，我做作業(yè)也一直心不在焉，睡覺(jué)時(shí)也在被窩里偷偷流淚，始終振作不起來(lái)。第二天早上，天氣是晴朗的.，但我卻是陰天。上課時(shí)，老師講的我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，光想著(zhù)成績(jì)。下課后，老師把我叫住了，我忐忑的心情難以平定。老師問(wèn)我：“你知道你成績(jì)?yōu)槭裁聪禄瑔�？”我說(shuō)：“知道，做題做的太快，不認真�！薄澳悄銜�(huì )改正嗎？”“我會(huì )！”我堅定的回答。老師說(shuō)：“很好，我相信你�！崩蠋煹脑�(huà)讓我重新找回信心。是啊，這不是在浪費時(shí)間嗎？我應該更加努力才是啊，我不能辜負老師對我的期望。于是，我開(kāi)始不斷努力的學(xué)習，把每個(gè)題都看會(huì )，多做練習。老師的那句話(huà)我一直銘記在心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，令人激動(dòng)的期末考試降臨了，發(fā)卷了，我仔細檢查每一個(gè)題再下筆，把試卷做到準確無(wú)誤�？荚嚱Y束后，我一點(diǎn)也不擔心，因為我相信我的努力一定會(huì )有收獲。三天后，老師宣布成績(jì)了，果然我進(jìn)步了，我頓時(shí)就從谷底爬了上來(lái)，但沒(méi)到頂峰，還有一步之遙，但我相信，我再努力就會(huì )達到光輝的頂點(diǎn)。
老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為我們照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，滋潤我們的心靈；老師是路標，長(cháng)久佇立，為我們指引未來(lái)的方向。也許有時(shí)候，老師的一句話(huà)就會(huì )鼓勵我們向成功邁出一步，讓我不再迷失方向。老師，謝謝您！
成功的那一刻作文優(yōu)秀2
從小到大，記憶深處的人和事，如沙灘上的貝殼，隨手擷來(lái)一個(gè)，放在耳邊傾聽(tīng)：往事就仿如放電影般，一幕幕的呈現在眼前，時(shí)而歡笑；時(shí)而悲痛�？稍谟洃浬钐�，總是有那么一抹麗影，讓我難忘。她就是教我語(yǔ)文的王老師。
王老師不高，卻很精神，雖然帶著(zhù)眼鏡，但明亮的大眼睛依舊炯炯有神，就像天空中閃閃發(fā)亮的星星。每當我們上課開(kāi)小差時(shí)，王老師的眼睛好像會(huì )自動(dòng)識別一般，立馬就能把我們的小伎倆看穿。所以很多同學(xué)都非常害怕王老師，一開(kāi)始，我也很怕，但深入相處之后卻讓我深深地喜歡上王老師。
記得那一年，我上三年級，冬天特別冷。一次，我發(fā)了高燒，但當時(shí)正在語(yǔ)文考試，我只感覺(jué)全身無(wú)力，實(shí)在熬不住了，才鼓起勇氣和王老師說(shuō)。王老師先是摸摸我的頭，又問(wèn)問(wèn)我哪里不舒服，然后很生氣地說(shuō)：“頭還真燙，你這個(gè)傻丫頭，不舒服，怎么不早說(shuō)？”說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我的手，去辦公室拿手機打電話(huà)給媽媽�？墒菋寢寷](méi)時(shí)間趕來(lái)，她又打電話(huà)給生活老師。在等待生活老師的.時(shí)間里，讓我看到了王老師的另一面。王老師給我充了熱水袋，怕我冷還把自己的圍巾給我帶上，給我打來(lái)熱水，一會(huì )摸摸我的頭，一會(huì )兒讓我喝水，一會(huì )兒又問(wèn)問(wèn)我哪不舒服……霎時(shí)間，一股暖流涌入我的心頭。
還有一次月考，由于我的粗心，考試考砸了，我忐忑極了。心想這一次，王老師肯定要發(fā)火、狠狠地訓我了。果不其然，發(fā)試卷的時(shí)候，一頓訓斥。當時(shí)的我不懂事，覺(jué)得誰(shuí)都會(huì )犯錯，而且粗心的又不止我一個(gè)，為什么要揪住我呢？王老師似乎是看穿了我的心思，下課把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你覺(jué)得這是個(gè)小問(wèn)題，那你知不知道‘良好的開(kāi)端等于成功的一半’這句話(huà)？別人都在聽(tīng)，而你卻在干什么，不服氣，覺(jué)得這是小問(wèn)題？你錯了，卻連承認錯誤、改正的勇氣都沒(méi)有……”那一天，王老師和我說(shuō)了很多，最后，我淚流滿(mǎn)面。
是��！老師嘔心瀝血為的不就是我們嗎？從那以后，每每我想在學(xué)習上給自己放小假的時(shí)候，就會(huì )想起王老師對我說(shuō)的一番話(huà)，頓時(shí)，精神就振奮許多。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我怎能忘懷？
成功的那一刻作文優(yōu)秀3
每一個(gè)人，都有在那一刻認為自已長(cháng)大了，這是為什么？是在那時(shí)候突然好像明白了什么？感覺(jué)這樣做對不對？好不好？而且自已不論長(cháng)多大，在父母眼中，自已永遠是個(gè)小孩。
在上個(gè)星期，我上網(wǎng)課時(shí)課了。我逃課的原因有兩個(gè)：一是，我有一個(gè)游戲主播夢(mèng)，因為發(fā)作品的時(shí)間與上課的時(shí)間有沖突。二是，我在上課的時(shí)候總是喜歡與閻景瑞聊天，聊得不亦樂(lè )乎，完全忘記了自已正在上課。爸爸發(fā)現我逃課后，耐心地啟發(fā)了我說(shuō)：“如果你不好好學(xué)習，長(cháng)大了你就沒(méi)有一份好的工作，只能做苦力、做工人、甚至做乞丐，更沒(méi)法實(shí)現游戲主播夢(mèng)。就現在努力一點(diǎn)、辛苦一點(diǎn)，認真上網(wǎng)課，向每一位老師學(xué)習怎樣直播，長(cháng)大了就能實(shí)現你的夢(mèng)想，就可以過(guò)得舒坦一點(diǎn)�！卑职终f(shuō)完了就讓我好好想想該怎么做。在那時(shí)我突然明白了！爸爸天天讓我鍛煉身體，不但是讓我身體好一點(diǎn)，而且還是為了怕我將來(lái)找不到好工作，去做苦力來(lái)鋪墊。想到了這里，我心里啊是 有些慚愧，慚愧什么？慚愧自已辜負了老師對我的期望，慚愧自已為什么要去逃課？我保證以后再也不會(huì )這樣了！
媽媽告訴了我一個(gè)真實(shí)的故事。主人翁是我的堂舅，他從小家境貧寒，父母很早就不要他了，他7歲的'時(shí)候跟著(zhù)我的外公外婆生活了幾年。他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個(gè)主播夢(mèng)。經(jīng)過(guò)堂舅努力的學(xué)習，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了獎學(xué)金，他用獎學(xué)金讀完了高中、大學(xué)，而且高中到大學(xué)都是在同一所學(xué)校就讀的。他留任母校當了一名播音主持老師，但他放不下自已的主播夢(mèng)，辭職到了北京，在北京電視臺當了一名主持人兼導演，他的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)自已的努力實(shí)現了！
此刻，我的眼睛開(kāi)始濕潤起來(lái)……就在這時(shí)我感覺(jué)我長(cháng)大了。以后再也不逃課了，我要認真上好每一節網(wǎng)課，認真學(xué)好每一門(mén)功課，做一個(gè)自律的好學(xué)生。我要向我的堂舅學(xué)習，他努力把自已的夢(mèng)想實(shí)現了，那我也要努力實(shí)現自已的夢(mèng)想，如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對幾位老師說(shuō)聲對不起！我改了！希望幾位老師可以原諒我！
在這一刻，我長(cháng)大了！因為我知道我?jiàn)W靠自律，靠努力去實(shí)現我的主播夢(mèng)！
成功的那一刻作文優(yōu)秀4
你看見(jiàn)河水在頭頂呼嘯，你努力地想捉住什么，你想張口呼喚什么，卻只有一口冰涼的河水灌進(jìn)了嘴里，侵蝕著(zhù)你的生命……
不錯，今年夏天，你大學(xué)畢業(yè)，帶著(zhù)成人的喜悅攜著(zhù)漂亮的女朋友回家。她巧笑嫣然，挽著(zhù)你的胳膊，亦如依人的小鳥(niǎo)。你進(jìn)了家門(mén)，卸下行李，拿出禮物送給父母。你長(cháng)大了，你成熟了，他們都說(shuō)，你終于像個(gè)大人了。那時(shí)我看你，目光或許有幾分欽佩。你的母親終于從深圳回來(lái)了，你的父親終于加薪了。一切都似乎要好起來(lái)了。
于是那一天，你約了兒時(shí)的玩伴，笑著(zhù)勸回跟來(lái)的女友。是與童年做告別嗎？你去了明山水庫。他們一個(gè)個(gè)下水，不擅水性的你也不忍掃大家的興，跟著(zhù)下去了。他們游到了水中央，再回頭，你已不見(jiàn)，于是他們上岸，在他們焦灼的呼喚里，你卻在下沉著(zhù)，生命的結束只是一瞬。
對不起，你的后事，我沒(méi)能去參加。你離開(kāi)的消息傳到我的耳里時(shí)，我笑了，騙誰(shuí)呀！去年你還來(lái)我家拜年，穿著(zhù)皮襖的你是如此英俊而鮮活地存在著(zhù)。那一天，我望著(zhù)窗外人來(lái)人往，一個(gè)與你相似的影子閃過(guò)，我才陡然驚醒，你不在了。
父母要去參加你的后事，我堵住門(mén)，堅持要同去。媽媽紅著(zhù)眼眶說(shuō)：“別去了�！蹦且豢�，我卻失去堅持的勇氣。只是想想你，我便幾乎無(wú)法呼吸，我又如何去面對你？
直至現在，我都沒(méi)有機會(huì )去看望你。有時(shí)我不禁想，在人世的最后一刻，你在想什么？往事從眼前一幕幕閃過(guò)時(shí)，你所呼喚的是什么？當冰涼的河水灌入你的鼻里、耳里時(shí)，你想起的，或許是母親冬天所織的毛衣吧。當你感覺(jué)身體下沉時(shí)，你想起的'或許是夏天與父親的戲水吧。那一刻，你可曾微笑？
我不知道，只是宣布你搶救無(wú)效的那一刻，她——你的女友沒(méi)有哭，只是緊抱著(zhù)你，眼神空滯。你的祖母見(jiàn)到你的那一刻，沒(méi)牙的嘴里不斷咿呀著(zhù)，淚如決堤。你的母親見(jiàn)到你的的那一刻，跪倒在地，孤獨而無(wú)助。當你被送入棺木的那一刻，你可曾在天堂看到無(wú)語(yǔ)送別的他們？
命運？造化？我不懂，可或許有些事我們真的無(wú)法決定，可在許多個(gè)“那一刻”，我仍會(huì )想起你，溫柔微笑的你，甩頭發(fā)�？岬哪�，陪我玩“釣魚(yú)鉤”的你，大口吃西瓜的你……我懂，你會(huì )永遠閃亮在我的記憶里。
所以，這一刻，請你安祥離去，我親愛(ài)的哥哥。
成功的那一刻作文優(yōu)秀5
令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
——題記
自古是，秋風(fēng)落葉，無(wú)邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個(gè)涼秋！
古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感�？删驮谶@么一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識、陪伴與愛(ài)來(lái)澆灌。沒(méi)錯，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來(lái)的播種者。
九月，是屬于他們的季節，而即將到來(lái)的.教師節，更是他們的節日。九月，因他們的汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。
退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！比松仿�，困惑何其多，有師長(cháng)的引導，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對我產(chǎn)生的影響還都會(huì )銘記在心。
木鐸金聲世所崇，學(xué)為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國運昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無(wú)悔的紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生，促使他們精神與靈魂的覺(jué)醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺上熬戰不休的，是老師；深夜點(diǎn)燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學(xué)生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)。老師，您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
古之學(xué)者，必有言師，師嚴然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點(diǎn)迷津，老師為我們保駕護航，老師值得學(xué)生尊敬！而作為學(xué)者，只有先尊敬老師，才能尊敬學(xué)問(wèn)。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬(wàn)事師表的地位是分不開(kāi)的。所以同學(xué)們尊重你們的老師，務(wù)學(xué)不如務(wù)求師，讓老師得到應有的尊重，自己獲得正確的成長(cháng)。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們，讓我們在努力學(xué)習、不負老師殷切期望的同時(shí)，也趁著(zhù)這教師節，以自己最真誠、最獨特的方式，表達出對老師們的感謝吧！
成功的那一刻作文優(yōu)秀6
一年前的一天，天上下著(zhù)滂沱大雨，狂風(fēng)在雨中咆哮著(zhù)。
那天正是小學(xué)的畢業(yè)考試，由于是畢業(yè)考試，所以時(shí)間定在了星期六，所以校車(chē)司機在星期五送我們村所有小學(xué)生回家的路上說(shuō)：“你們村僅有兩個(gè)人要去參加畢業(yè)考試吧，”我們說(shuō)：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來(lái)吧，省的我開(kāi)進(jìn)來(lái)，我接了隔壁村的人就直接帶你們去學(xué)校，“司機說(shuō)。我們答應了。
第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無(wú)人的.馬路上等了好久好久，久的連我自我都記不清楚了，我們從6點(diǎn)就開(kāi)始等，并且天還下著(zhù)雨，我們的傘已經(jīng)被風(fēng)吹的不像樣了。最終我們都忍不住了，我們一齊走去了學(xué)校，一路上的艱辛難以表達。傘壞了，衣服濕了，褲子濕了，鞋子也濕了。一進(jìn)校門(mén)，保安說(shuō)：”快點(diǎn)吧，等你老半天了，司機忘記來(lái)接你們了�！拔覀冿w速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機、教師、班主任、教導主任、副校長(cháng)、校長(cháng)，都在等著(zhù)我們。班主任連忙把我們拉進(jìn)辦公室，給我們毛巾線(xiàn)擦干，然后打電話(huà)給我們家長(cháng)，讓他們送衣服過(guò)來(lái)，司機也連忙向我們道歉。剛忙完，就要考試了。我們走進(jìn)了考場(chǎng)，準備為6年以來(lái)的勞動(dòng)成果添上一個(gè)完美的句號。
10分鐘后，班主任來(lái)了，跟監考教師說(shuō)明情景，然后讓我出去換衣服褲子，我跟著(zhù)教師出來(lái)了，教師先讓我自我換號褲子，她則轉過(guò)身子蹲著(zhù)，然后教師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。這些我本來(lái)就能夠自我完成，但教師卻無(wú)私的幫忙我，她所為我做的一切，都讓我深深的感激她，在再一次進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚！
考試完后，教師問(wèn)我考的怎樣樣我說(shuō)感覺(jué)很好。她笑了。讓我吃飯時(shí)換上剛才濕了的那一雙鞋，以免這雙再濕掉。這一次我最終沒(méi)能熬住，我哭了出來(lái)，教師深深的摟住了我。
學(xué)校不僅僅是學(xué)習知識的地方，更是能夠學(xué)會(huì )做人的基本道理，能夠學(xué)會(huì )幫忙他人，能夠學(xué)會(huì )感激他人，能夠學(xué)會(huì )尊師重教……
她——我六年級是的班主任，給了我以人生最好的教育，我一生都會(huì )記住她——何佳鷺教師，她所做的一切都深深地影響著(zhù)我，她對我的恩情讓我永生難忘！
成功的那一刻作文優(yōu)秀7
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學(xué)校體育館鍛煉身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來(lái)個(gè)不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個(gè)出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)K是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳�！肮�！媽媽跳繩這么沒(méi)用，就算我發(fā)揮失常，也不會(huì )墊底咯！”
接下來(lái)該爸爸出場(chǎng)啦！爸爸跳繩本領(lǐng)可比媽媽強多了，只見(jiàn)他雙手甩著(zhù)繩，有節奏地跳躍著(zhù)，不停地喘著(zhù)氣�？扉_(kāi)快看！跳繩的速度越來(lái)越快了，也許是因為跳累了，也許是因為速度過(guò)快，爸爸被繩子絆住了腳�！安诲e！不錯！跳了116下呢！”裁判員媽媽公布了結果。
我倒吸了一口涼氣。��！爸爸居然一口氣跳了116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀錄哦！不過(guò)，我馬上讓自己冷靜下來(lái)了，我一定要超過(guò)爸爸。我暗自給自己定了一個(gè)目標。
“ 那一刻，我明白了…… ”發(fā)號聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過(guò)，雙腳微微踮起，繩子像彩環(huán)似的上下翻起來(lái)，我越跳越快，繩子拍打在地上發(fā)出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著(zhù)，一邊在心里默默地數數。100…110…。116，117�！耙�！”激動(dòng)不已！因為我超過(guò)了爸爸�？晌业氖趾湍_并沒(méi)有停下，我給自己定了一個(gè)目標：150下。于是，我繼續有節奏地跳著(zhù)，調整呼吸。不一會(huì )兒的功夫，我跳到了150下。此時(shí)，我感覺(jué)應該還能堅持一下，接著(zhù)又給自己定了一個(gè)目標：200下。我跳著(zhù)跳著(zhù)，呼吸越來(lái)越急促，感覺(jué)腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實(shí)在是跳不動(dòng)了，整個(gè)人癱了下來(lái)�！巴�！跳了整整200下�！倍呿懫鸢职值捏@訝聲。
聽(tīng)到爸爸報出的`數字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對媽媽說(shuō)：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個(gè)道理：做事情要有目標，然后朝目標努力，堅持不懈，就會(huì )成功的�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的，朝我投來(lái)贊許的目光并朝我豎了一個(gè)大拇指。
隨后，在跳遠的過(guò)程中，我也給自己設立了目標，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也實(shí)現了自己的目標，這種感覺(jué)超棒！
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