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成功作文【優(yōu)秀15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功作文1
“馬到成功”是一個(gè)工藝品的名字。這個(gè)工藝品極為好看。
這個(gè)是用玉石去雕塑的。馬全身雪白，沒(méi)有一絲污跡，就好似又軟又厚的雪地。馬頭扭過(guò)來(lái)，好似精神煥發(fā)，神形兼備，自由奔放。
這個(gè)工藝品栩栩如生，仿佛令我看到整個(gè)場(chǎng)面——
一匹馬，鬢毛白似雪，尾巴好似綁起來(lái)的卷發(fā)。這匹馬，眼中仿佛流淌著(zhù)激情，馬不停蹄地跑著(zhù)，鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，只顧向前奔騰，沒(méi)有一絲聲響。實(shí)然，路斷了，它身處在懸崖口，前蹄抬高，想躍過(guò)去。這，真是一匹有理想的馬!
這匹馬是一匹具有王者風(fēng)范的馬，想一步跨過(guò)，遙遙領(lǐng)先，這匹馬是一匹有理想的馬，想激奮不停，獨木成林;這匹馬是一匹有上進(jìn)心的馬，想勇敢向前，跨越世界!這個(gè)工藝品，馬頭上的雙眼炯炯有神，仿佛把彩虹安放在馬的`眼中，高昂激動(dòng)，這匹駿馬精神飽滿(mǎn)，前蹄的跨越形成一條無(wú)形的弧線(xiàn).....
我想：這，也應該是匹千里馬，行走萬(wàn)里，逍遙自在。我們現在的社會(huì )，也應該有一個(gè)“伯樂(lè )”，來(lái)百里挑一，尋找幾匹千里馬!
再瞅瞅這匹魅力四射的馬兒，活脫脫地長(cháng)在眼前，這不禁讓我想起了杜甫的《房兵曹胡馬》“竹批雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕”，我心里想，這馬兒不正是這樣嗎?
這個(gè)工藝品，身上有一種微妙的感覺(jué)，使我發(fā)癡，發(fā)愣，發(fā)呆，相信，它讓我終身受用不盡......
成功作文2
每當我看到墻上那鮮紅的獎狀時(shí)，心里的喜悅總是情不自禁的涌上來(lái)。那一次，讓我嘗到了成功的喜悅。 那是我讀三年級時(shí)，學(xué)校要搞一次作文競賽，我聽(tīng)了之后，很想參加，因為這樣會(huì )使我的作文水平有所提高。便主動(dòng)到老師那里報了名。
參加這次競賽的我們班上共有5個(gè)人，他們都是作文水平高的，我一定要努力，爭取不比他們差。 在預賽階段，老師出了好幾個(gè)題目讓我們練習寫(xiě)作。我每天寫(xiě)一篇，寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)。有一天，我在家里安心的寫(xiě)作文，剛寫(xiě)到一半，忽然不會(huì )寫(xiě)了，我冥思苦想也想不出來(lái)，想得煩躁就把紙都揉成一團。媽媽見(jiàn)此情景，便走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做事要有耐心，不是一下就能成功的�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽便開(kāi)始指導我。 漸漸的，我的作文越寫(xiě)越好。有一天，胡老師說(shuō)我的作文可以進(jìn)入決賽了，我很高興，但是我還是要爭取寫(xiě)得更好。后來(lái)，胡老師把我的作文拿了回來(lái)，告訴我修改，還告訴我怎樣寫(xiě)才能更加生動(dòng)、具體；在家里，媽媽幫我指導。
終于，那天我進(jìn)入了決賽的考場(chǎng)。一個(gè)小時(shí)后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情從考場(chǎng)里出來(lái)了，而我的.心似乎比誰(shuí)跳得都快。 過(guò)了幾天成績(jì)出來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要公布成績(jì)了，我的心繃得緊緊的，像懷了只兔子似的“怦怦”直跳，“孫雅玉，一等獎”。當我聽(tīng)到這振奮人心的消息后，我的心放松了、飛起來(lái)了。我驕傲的到講臺上領(lǐng)過(guò)獎狀，功夫不負有心人，我成功了！ 成功的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，需要用行動(dòng)來(lái)體驗。
在這次活動(dòng)中，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，成功需要挫折來(lái)慢慢醞釀。
成功作文3
從小學(xué)到現在，我的數學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對數學(xué)從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數學(xué)午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線(xiàn)索”來(lái)，列草稿，計算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結果，望著(zhù)我后面的'袁越（數學(xué)尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著(zhù)，我又埋下頭細心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話(huà)“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
��！終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著(zhù)呢！此時(shí)此刻的我，好像身上背著(zhù)大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的請站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數學(xué)尖子在學(xué)習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì )兒成功的喜悅呢！
成功作文4
在我的童年中有許許多多的成功的喜悅和傷心的淚水，記憶里最難忘的是我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
記得親愛(ài)的爸爸把我的四輪自行車(chē)卸掉了兩個(gè)輪，然后搬下了樓，我的心就怦怦直跳，想：“萬(wàn)一我摔了怎么辦呢？”下樓后，我緊張得不得了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，你扶著(zhù)我點(diǎn)好嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，一定要自己練才能學(xué)會(huì )！”我只好勉勉強強地把自行車(chē)半推半騎地挪到了附近的幼兒園里的塑膠墊子上，這樣即使摔倒了沒(méi)關(guān)系。我試著(zhù)騎上去，“咣當”，我摔倒在地上，有點(diǎn)痛，但是我還是堅強地爬起來(lái)，繼續練習。過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)同學(xué)也來(lái)玩了，我害怕被他們笑話(huà)，只好趕緊練習。
這時(shí)，我的'同桌周伯宣也來(lái)了，我更著(zhù)急了，他看著(zhù)我皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉，就問(wèn)：“你怎么了？”“我還沒(méi)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)呢！”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！皼](méi)什么，你先練，我去轉一圈兒，然后再回來(lái)教你�！薄班�，知道了�！蔽依^續騎上車(chē)子，右腳蹬上了，左腳卻像丟了魂兒似的，找不找地方，一下子就停了下來(lái)。這時(shí)周伯宣又神不知鬼不覺(jué)地出現在我的背后，“嗨，我回來(lái)了！”“哦�！薄拔襾�(lái)教你吧，獻把有腳蹬抬上來(lái)，然后用右腳踩下去，左腳馬上跟著(zhù)踩上，來(lái)回地蹬�！彼苣托牡亟涛�，我心里安穩了很多，就一直按他的方法練習，左練一會(huì )兒，右練一會(huì )兒，終于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我高興，周伯宣也和我一起高興，爸爸媽媽也都很為我高興。
每次我成功的時(shí)候，都會(huì )與大家一起分享，這使我的成功更有意義。
成功作文5
“成功”在《辭�！分械囊馑际牵哼_到或實(shí)現某種價(jià)值尺度的事情或事件，從而獲得預期效果。在星期五的講座上，我校學(xué)長(cháng)趙老師就向我們講述了什么是成功，怎樣才能成功。趙學(xué)長(cháng)的演講讓我感觸很深，它不僅告訴我們成功的秘訣，更讓我們領(lǐng)悟到每個(gè)國人的重要使命。
首先，他通過(guò)兩個(gè)“不起眼”的同學(xué)成功的例子告訴我們，判斷一個(gè)人是否成功的標志不是他早年的生活條件與人生機遇，而在于他后期為自己做出的一切，努力的一切。即使你現在不起眼，別自卑，別灰心�！疤旖荡笕斡谑侨艘病�，只要肯努力，你最終一定能成功。
其次，他告訴我們，如何為國家做貢獻，為國家出力。他認為：我們現在的'首要任務(wù)毫無(wú)懸念——學(xué)習。我們要博覽群書(shū)，用自己豐富的知識去奉獻祖國，讓祖國更加的強大。他以中美貿易戰為例，告訴我們要憑自己的努力去幫助國家發(fā)展。只有國家實(shí)力強，才不會(huì )受制于人。
最后，他通過(guò)講述自己克服種種困難，創(chuàng )辦公司的人生經(jīng)歷啟發(fā)我們：做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。能做到這一點(diǎn)，哪怕貢獻再小，也是一種成功。一邊聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)的演講，我不知不覺(jué)聯(lián)想到了自己：遇到挫折就止步不前，遇到累的事情就撒手不干，與學(xué)長(cháng)相差實(shí)在太遠。我要以學(xué)長(cháng)為榜樣，努力學(xué)習，報效祖國，不辱使命，為國家的強大獻上一份力，送上一份祝福。
成功，我來(lái)了！
成功作文6
在我的記憶百寶匣中，有許多明亮的珍珠，其中那顆最美麗、最閃亮的，就是我三年學(xué)校生活中最難忘的一件事。
記得三年級上學(xué)期剛開(kāi)始，老師就宣布要競選班干，希望同學(xué)們都爭取，認真準備。我開(kāi)始有些猶豫不決，在媽媽和老師的鼓勵下，我決定試一下。競選班干那一天終于來(lái)到了。老師宣布班干競選正式開(kāi)始，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們按學(xué)號上臺演講，有的.同學(xué)說(shuō)要做老師的小助手，同學(xué)的好榜樣……，有的說(shuō)要為同學(xué)服務(wù)……看著(zhù)同學(xué)自信的目光，我的心情慢慢緊張起來(lái)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到我了，我深吸一口氣，從容地走到前面，全班同學(xué)的目光一下子齊刷刷地射向我，我大膽地說(shuō)出了我的想法，“我要認真完成老師布置的工作，多看到每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，寬容多理解同學(xué)，和他們和睦相處……”我向大家鞠躬致謝，臺下響起了熱烈的掌聲，在掌聲中，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走下了講臺。過(guò)了一會(huì )兒，投票開(kāi)始了，看著(zhù)我的“正”漸漸增加，我的心情平靜了下來(lái)。我的票數不是最多，但也不少。老師宣布我和另外12名同學(xué)當選班干部的那一刻，我的腰板挺得更直了，覺(jué)得是那么的光榮，我一定要做同學(xué)們的榜樣。
這件事雖然過(guò)去了好久，但它卻深深地刻在了我的腦海里，是我三年學(xué)校生活中最難忘的一件事。因為它讓我懂得了：要有勇氣，有信心，再加上勤奮，才有可能成功。
成功作文7
他是翱翔在空中的雄鷹，他在空中劃出完美的弧線(xiàn)，人們贊嘆；他如同迅雷一般的速度，使人們羨慕。殊不知成功道路上艱辛與挫折……
他生在高聳崖壁中隱秘的巢穴中，睜開(kāi)眼就是血腥殺戮，適者生存，初生的雛鷹為了生存，殺戮同伴，以求生存……深邃的崖谷，一眼望不盡的深淵，經(jīng)過(guò)兄弟撕殺，開(kāi)始學(xué)習飛行。
母親為了他不形成爬行狀態(tài)，忍著(zhù)痛，將他的骨骼折斷，一瞬間，被母親推出巢穴，他掙扎著(zhù)飛行，因為他面對的.不是飛行就是死亡，他終于是挺過(guò)來(lái)了，冒著(zhù)骨骼碎裂疼死的可能闖過(guò)他生活中的鬼門(mén)關(guān)，他獲得了新生！
飛行自然不是一時(shí)就能成為他引以為傲的技能，他呆坐在洞穴里，心中仍然充滿(mǎn)恐懼。突然，母親一步奔出巢穴，在空中旋轉了360度，在完美弧線(xiàn)的謝幕下飛回洞穴，這給了他希望！無(wú)數次的虛弱，無(wú)數次的向上攀登，無(wú)數次從高空落下，他沒(méi)有氣餒，他堅持，忍耐，終于在那第一萬(wàn)零一次飛上云霄，成為一只雄霸天空的飛鷹。
數十年過(guò)去，他經(jīng)歷了無(wú)數次大小“戰役”，戰利品以萬(wàn)而計，然而，死神再次襲來(lái)，依然是選擇，榮譽(yù)和死亡！他已經(jīng)40歲了，他驕傲的羽毛成堆了，靠其生存的腳爪與喙老化了。他已有堅忍而強大的心，毅然決然將自己的羽毛全部拔下，在巖石旁將自己的喙磕短，血液淌在巖石上，忍，心中的唯一念頭，最后，他又將腳爪一個(gè)個(gè)打斷，強烈的疼痛刺激的他，而他只能默默等待來(lái)年春天。
花開(kāi)了，崖谷開(kāi)始了復蘇，��！他獲得了新生，天空又是他的天堂了，他不停的吼，他的生命再次旺盛了！
人們總以無(wú)奈作為借口回避生活，而鷹，無(wú)奈使得他更加維護家族，個(gè)人，榮譽(yù)！他們的堅忍與頑強就是成功的奠基石！
成功作文8
在生活中，許多事情都存在著(zhù)成功與失敗。
成功的失敗都是最普通的，正如一句話(huà)：失敗是成功之母。沒(méi)有一個(gè)人做任何事第一次就會(huì )成功。要想成功，必定得經(jīng)歷一些刻骨銘心的磨練與失敗才能達成，失敗時(shí)不要氣餒，而是要從中總結經(jīng)驗，改正不足，才會(huì )獲取成功。
成功首先需要擁有自信心，當遇到困難時(shí)，不要退縮，積極的面對困難，堅決的對自己說(shuō)：我能行!這樣時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )養成遇到困難不氣餒的習慣。反之，如果一個(gè)人經(jīng)常對自己說(shuō)“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，無(wú)論自己行還是不行，都會(huì )產(chǎn)生一種“我不行”的念頭。這樣時(shí)間一長(cháng)，你會(huì )缺乏鍛煉，缺乏自信心。
記得曾經(jīng)有一次，我參加了奧數考試，我只考了20分，名落孫山�；氐郊依�，我本以為媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì )狠狠的批評我，但是當我懷著(zhù)忐忑的心情對媽媽說(shuō)了之后，令我意想不到的是，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而過(guò)來(lái)安慰鼓勵我：“孩子，媽媽相信你不是那種偷懶的孩子，你是最棒的!你一定可以的'!相信自己!”聽(tīng)了媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)熱淚盈眶，那不是失敗傷心的眼淚，而是因為媽媽理解我而流出激動(dòng)的眼淚。
經(jīng)過(guò)我的一番不懈努力，終于在第二次考試中取得了40分的好成績(jì)，這與媽媽的鼓勵和我的努力十分不開(kāi)的。至今回想起這件事，我還是非常感激媽媽的鼓勵。如果不是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )重新拾起信心，參加第二次考試。通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理：只要有了信心與努力，才會(huì )成功，或許還能獲得事半功倍的效果。
成功與失敗的密不可分的，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和不懈的努力與堅持才會(huì )取得成功。
成功作文9
近年來(lái)，世界各國競相推出‘綠色建筑’，令人耳目一新，德國建筑學(xué)家成功制造了一中向日葵似的旋轉房屋，澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會(huì )，特意設計世界第一座跨世紀的綠色體育館。今天，我也要設計一種綠色建筑。
我設計的建筑是一種類(lèi)似于一塊大‘石頭’的房屋。房頂上裝有四組太陽(yáng)能電池板，電池板的形狀是綠色的，還會(huì )旋轉，從遠處看，就像一株‘四葉草’長(cháng)在一塊大‘石頭’上。這種電池板功能非常獨特，不僅能在陽(yáng)光下吸收太陽(yáng)光，將光能的`一部分轉換才電能，供陰天和停電時(shí)使用而且還能保證房?jì)鹊娜粘９�，房屋內部的墻壁是�?5﹪的廢料制造而成的一種類(lèi)似水泥的海藻呢，它不僅堅固無(wú)比，而且還可以在上面種些花草，用來(lái)調節空氣。更重要的是，這種海澡泥自身還可以發(fā)出一種香味，這種香味可以?xún)艋諝�。里面介紹完了，該介紹外面了。別以為房子的形狀像石頭，顏色就是石頭色了，要這么想，你可就大錯特錯了。因為外面的墻壁是七彩色的，圖案也很豐富，有彩虹，小兔子，樹(shù)木，云朵等圖案，而且，這種顏料是用天然的植物中提取的色素所制成的，無(wú)毒無(wú)味，而且非常環(huán)保，不浪費一點(diǎn)資源，在雨水的沖刷下也不會(huì )掉色。哦對了，還有用水問(wèn)題，這水的一部分來(lái)源是由雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾轉化成自來(lái)水，還有一部分就是用污水轉化成的。
哈哈，聽(tīng)了我設計的綠色建筑，你是不是心動(dòng)了呢？
成功作文10
許多偉人為了走上成功之路，都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。在成功的道路上還少不了家人的認可、朋友的關(guān)心。我，就是這樣的。
記得那是一個(gè)暑假的一天，我要去大劇院參加街舞比賽。剛進(jìn)大劇院，我就去抽簽(抽出場(chǎng)順序)。唉，誰(shuí)又能想到我……我竟抽到了個(gè)“頭彩”!我的'心當時(shí)就亂了。
不一會(huì )兒，老師就叫我去候場(chǎng)。我的心“砰砰”直跳，急的我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。上臺后，我的腦袋里一片空白，什么舞蹈動(dòng)作也想不起來(lái)了。就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)觀(guān)眾席上的一小群人，他們在我“加油打氣”。我定睛一看，他們�！麄兪俏业募胰撕团笥�!我的心中頓時(shí)淌過(guò)一股暖流，緊張的感覺(jué)像被一陣風(fēng)吹走了似的，自信的力量便立刻充滿(mǎn)了全身。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，舞蹈動(dòng)作頓時(shí)在我的腦海里一幕幕浮現出來(lái)。節奏越來(lái)越快，我的動(dòng)作也越來(lái)越急促，可一點(diǎn)都不亂。瞧，一個(gè)旋轉，一個(gè)提胯，一轉身一頓地，跳的剛勁有力，干凈利落。隨著(zhù)音樂(lè )接近尾聲，一個(gè)完美的“收官”動(dòng)作也做完了。在1秒死一般的寂靜后，從大劇院的四面八方傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。
沒(méi)錯，成功需要鼓勵，也需要掌聲。就像高爾基說(shuō)的：“給永遠比拿愉快”。通過(guò)這一次的表演，我領(lǐng)悟了這樣一個(gè)道理：成功不是白來(lái)的，需要汗水和努力才會(huì )得到。我十分開(kāi)心，不僅因為我成功了，更是因為我領(lǐng)悟了這樣的一個(gè)道理。
后記：后來(lái)我收到通知，下個(gè)星期要去南京參加總決選，我開(kāi)心地一蹦三尺高呢!
成功作文11
爸爸在雙休日給我買(mǎi)了一只色澤艷麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏上有著(zhù)一只臥于清蓮之上的金魚(yú)。我連連搖頭，哎，爸爸，你應該給我買(mǎi)個(gè)老鷹風(fēng)箏，金魚(yú)怎么可以直上青云呢？我想著(zhù)魚(yú)不能飛，就一直把風(fēng)箏擱在一邊。但在一個(gè)秋高氣爽的黃昏我卻被爸爸給硬拽到田埂邊，他變魔術(shù)般地拿出了風(fēng)箏。這個(gè)傍晚，風(fēng)微微的拂過(guò)臉頰，田里翻起了層層麥浪，我極不情愿的和爸爸放起了風(fēng)箏。爸爸放出了些線(xiàn)，手緊抓著(zhù)線(xiàn)頂著(zhù)風(fēng)在田埂間跑。既然爸爸認為“魚(yú)”能飛起來(lái)，我也幫幫忙吧！還沒(méi)等我跑到爸爸的身旁，他手中的風(fēng)箏竟然已經(jīng)飛起來(lái)了，我看著(zhù)眼紅，硬把風(fēng)箏收了回來(lái)，也學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子拉著(zhù)風(fēng)箏在田間奔跑，一步一回頭地看身后的風(fēng)箏，可它卻不怎么爭氣，一直飛不起來(lái)，我試了許多次都是這樣，不覺(jué)泄氣了。
一直在旁觀(guān)的爸爸勸服我，并指導我：“來(lái)，看著(zhù)啊。握緊這根線(xiàn)逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏要‘掙扎’就放手，再慢慢放線(xiàn)�！蔽业痛怪�(zhù)腦袋，按照爸爸的指示一步步地來(lái)，��！風(fēng)箏竟然掙脫我的束縛，被線(xiàn)牽引著(zhù)，被風(fēng)吹拂著(zhù)，抖動(dòng)尾巴，搖搖擺擺地離我越來(lái)越遠。我咧開(kāi)了嘴大笑著(zhù)，扭過(guò)頭去對爸爸大喊道：“爸，你看，風(fēng)箏飛起來(lái)了！嘿！我成功了！”爸爸還我以燦爛的微笑，并向我招手，我的心里像抹了一層蜜似的。我手握著(zhù)線(xiàn)躺在一塊干凈的草地上，含著(zhù)笑望著(zhù)和白云、小鳥(niǎo)在一起嬉戲的風(fēng)箏，它此時(shí)好快活，我的心仿佛也和它一起放飛了。
成功作文12
在每個(gè)人的記憶中，都會(huì )有令人高興的、激動(dòng)的或傷心的事。在我的記憶中，有這樣一件事讓我難以忘懷。它仿佛一面明鏡，照在我的心上，揮之不去。
記得有一年暑假，我們全家人去蓮花山爬山。蓮花山的景色秀麗迷人，引人注目。一到山腳下，爸爸就問(wèn)我：“你怕累嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“當然不怕�！闭f(shuō)完便興致勃勃地向上爬。爬到一半時(shí)，我覺(jué)得很熱，一抬頭，看見(jiàn)太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你爬呀，你爬呀，看你怎么爬！”我心想：這山路又高又陡，山頂那么遠，要爬到猴年馬月才能到吧。爬著(zhù)爬著(zhù)，我的腳下就像灌了鉛，實(shí)在爬不動(dòng)了，我干脆停下，走到一旁的樹(shù)下休息。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)比我還小的`小弟弟，他爬得滿(mǎn)頭大汗，一本正經(jīng)地看了我一眼，一言不發(fā)，一步一步地往上爬，也沒(méi)停下來(lái)休息。我咬咬牙，心想：小弟弟都爬得比我快，我卻不行，真慚愧！突然，我的腦海里浮現出一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓勵自己，下定決心要努力往上爬，哪怕摔倒了也要站起來(lái)繼續往上爬。
我爬呀爬，突然，我口渴了，打開(kāi)水杯，發(fā)現里面已經(jīng)沒(méi)有水了，我的喉嚨就像冒了煙一樣，我不停地咽口水，但我并沒(méi)有放棄，而是努力往上爬，堅持就是勝利。不知過(guò)了多久，我終于到山頂了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我所有的煩惱都吹掉了。
這件事給了我一個(gè)啟示，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你認真、努力，不管有多少困難，都能成功。這讓我受益匪淺。
成功作文13
都說(shuō)“失敗乃是成功之母”只有經(jīng)過(guò)那不懈的努力�，F在，我打開(kāi)記憶的百寶箱與你們一同分享。
那是五年級之時(shí)，我的字總大大小小似一只螃蟹從紙上爬過(guò)。
“真是倒霉透頂啦—”雷雨交加，天氣也向我的心情一樣糟糕。完成作業(yè)正要拿去檢查，只見(jiàn)老媽怒發(fā)沖冠奪門(mén)而入，瞥了一眼我的作業(yè)立刻將其刷刷撕掉。
這大卸八塊還不算，然后他有皺皺眉頭將紙揉成團戳著(zhù)我的鼻尖破口大罵道：“盧佳敏，學(xué)習不好也罷，字還亂七八糟，你明天不用讀書(shū)了�！闭f(shuō)完，給個(gè)氣沖沖的背影只留下我在房間里痛哭流涕。好久好久，方才回過(guò)神來(lái)心里直嘀咕，我究竟做錯了什么使媽媽如此不滿(mǎn)。老媽的脾氣一向到也不是如此，一下子變得氣勢洶洶莫非吃錯什么藥？待我蹲下身，端詳一番，我也大吃一驚雙眉緊鎖，捶胸頓足：我的字的確難看不忍目睹，歪歪扭扭比蚯蚓糞還難看百倍。
痛苦到嗓子沙啞可奈何有什么用，便拿出來(lái)了久違的字帖和鋼筆一筆一劃的練了起來(lái)，起初練起來(lái)的確僵硬，可沒(méi)法寫(xiě)的更好，只能一筆一劃地臨摹起來(lái)，“滴—滴—”，房間里只聽(tīng)到那一聲聲的鐘聲陪伴著(zhù)我，那許久我靈感涌現，忽的找到了感覺(jué)。漸漸的，夜深了，我放下手中的'筆，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
就這樣，我養成一日不練，夢(mèng)牽繩索。一個(gè)月后我的字竟已工工整整娟潔秀美，我撲哧一笑，弟弟徑直走來(lái)，媽媽緊隨其后。我抬起頭，媽媽指了指字，莞爾一笑溫柔的說(shuō)“大有進(jìn)步嘛！”
成功豈會(huì )一馬平川，感謝失敗，讓我行走在邁向成功的大道上，最小的進(jìn)步也是一種成功！
成功作文14
機遇——是可遇而不可求的。往往成功與失敗就在這一念時(shí)間。成功者必然懂得怎樣去抓住機遇，利用機遇。
粗話(huà)說(shuō)：“機不可失！”說(shuō)到機遇，沒(méi)有比車(chē)手更了解了吧。對于車(chē)手而言，彎道就是他們反敗為勝的機遇吧！就是一位開(kāi)著(zhù)普普通通的車(chē)的車(chē)手，由于很有賽車(chē)天賦，從而在為他們家的豆腐坊送豆腐的幾年中，被他的父親而發(fā)掘，在他父親的暗中教導中，他的車(chē)技越來(lái)越好，由此引來(lái)很多業(yè)余車(chē)手或正式賽車(chē)手來(lái)和他挑戰。而他的必勝法寶就是彎道，他的車(chē)很普通，不能和他的對手相抗衡，所以只有彎道是他僅敗為勝的機會(huì )，而他也懂得抓住機遇，利用機遇。
從而創(chuàng )造出屬于他自己的神話(huà)。諸葛亮也是這樣的一個(gè)人。在有名的赤壁之戰中，諸葛亮巧借東風(fēng)，殲滅曹操的三十萬(wàn)大軍，以少勝多的諸葛亮在我們心中塑造了一個(gè)神機妙算的形象，但東風(fēng)真的.是借來(lái)的嗎？不，諸葛亮知道未來(lái)的這天會(huì )刮起東風(fēng)，無(wú)疑他抓住了機遇，從而利用機遇，創(chuàng )下了赤壁之戰這樣的名戰，從而流傳千古。機遇是可遇而不可求的，但機遇是成功的墊腳石，所以我們要抓住機遇，利用機遇，邁向成功的大門(mén)！
成功作文15
我走過(guò)的臺階不知有多少級，但每一次走過(guò)臺階的最高層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字——成功。
臺階是成功的基石，臺階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì )成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門(mén)檻上跳，先是跳第一級臺階，蹦，蹦，蹦，后來(lái)，我就跳上了最高的一級�！拔页晒α恕蔽遗d奮的喊到。而后，我又嘗試著(zhù)兩級兩級跳，但是嘗試了好幾次都沒(méi)有成功，當時(shí)還不曉得是怎么回事，只記得當時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣是會(huì )吃苦頭的!”
父親的話(huà)似乎很有哲理，學(xué)習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，上課認真，課后認真復習。那么這些人就會(huì )成為學(xué)習的強者，等待他們的必然會(huì )是成功，是輝煌的前途。而有的人目標太大，不切合實(shí)際，好高騖遠。那么他們一定不會(huì )成功，等待他們的將會(huì )是暗淡的前途。
臺階是困難，要堅持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過(guò)他;曾品位過(guò)他;曾挑戰過(guò)他;曾戰勝過(guò)他。當如今回首往事是，發(fā)現困難是成功的'考驗。讀過(guò)這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級很高的臺階，小孩嘗試了很多次，沒(méi)有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì )到，其實(shí)，最大的的敵人是自己!
我從臺階聯(lián)想到了成功。每當我登上臺階時(shí)我總在心中默念：我成功了!
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