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關(guān)于成功作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于成功作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成功作文1
成功，需要努力，努力，就會(huì )成就夢(mèng)想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì )有成就。
我有過(guò)一次成功，那是我上四年級時(shí)的事。
以前，我覺(jué)得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。
起初，我覺(jué)得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺(jué)得自己當初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常�？洫勎�，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭�？烧l(shuí)又知道，苦頭還在后面等著(zhù)我呢！
有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著(zhù)個(gè)臉對我說(shuō)：“最近多用點(diǎn)心，二冊學(xué)完就去遂寧考級！”天��！我忽然覺(jué)得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那更是讓我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。沒(méi)辦法，我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練，成天被那煩人的給圍繞著(zhù)，那時(shí)的感覺(jué)真是生不如死。終于，迎來(lái)了令人緊張透頂的考級之日。
當時(shí)，我的心里無(wú)法平靜，就像被浪花拍打著(zhù)、敲擊著(zhù)，心里就像裝著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳�？墒�，不是我的盼不到，是我的'逃不掉，我還是硬著(zhù)頭皮走進(jìn)的考級室。一進(jìn)考級室，我就打了一個(gè)顫兒，覺(jué)得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報完了姓名，我便開(kāi)始彈奏考級曲目了：起初，周?chē)庆o寂的，廣闊的天空上掛著(zhù)一輪明晃晃的圓月，遠處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著(zhù)。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了一群大雁扇動(dòng)翅膀，大家盡情的嬉戲著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”！��！升了，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……
終于，這首曲子彈完了，我長(cháng)舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來(lái)，我的微笑也露了出來(lái)。
幾天后，我收到了合格通知書(shū)，頓時(shí)欣喜若狂，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。那時(shí)，在人類(lèi)中已找不出一個(gè)恰當的詞來(lái)形容我興奮得心情。雖然，合格通知書(shū)是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因為它是我努力的見(jiàn)證。
是��！還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
關(guān)于成功作文2
在我們充滿(mǎn)各種色彩的生活中，有許多的好滋味。在你的心中，什么才是生活中的好滋味？是一道菜？是一次成功？是童年有趣的時(shí)光？在我的生活中，成功是一個(gè)好滋味。那一次的成功，不僅鼓舞和激勵了我，還讓我體會(huì )了成功的好滋味，讓我欣喜萬(wàn)分。
四年級剛剛當上隊干不久的我接到了一份通知，大隊部要招新的大隊委員。當時(shí)的我一接到通知，竟有些緊張和害怕，想放棄競選的機會(huì )。但后來(lái)有些原本不準備參加競選的隊干要重新參加競選，所以大隊輔導員給我們一次重新報名的機會(huì )，我覺(jué)得這也是一個(gè)小挑戰，對自己也有好處，所以不妨試試。既然報名了那就要認真對待。所以我認真地想了應該競選什么委員，還構思了競選稿。一回家，我就將競選稿寫(xiě)了出來(lái)，用手機計時(shí)，看看這篇稿子的時(shí)間符不符合老師的要求。我將這篇稿子讀了很多遍，用心得記，直至背得滾瓜爛熟，一字不落。
時(shí)光荏苒，離那個(gè)激動(dòng)人心而又讓人有一絲緊張的日子越來(lái)越近了。那天下午，我們班六個(gè)隊干背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一樓的多媒體教室，來(lái)面對今天的挑戰�？粗�(zhù)人滿(mǎn)為患的多媒體教室，我覺(jué)得這就像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，每個(gè)人都準備的很充分，蓄勢待發(fā)。這次的競選由不參加競選的隊干公平地投票，再由老師唱票，最后公布結果。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，競選終于開(kāi)始了，一種緊張的氛圍籠罩在每個(gè)人心頭，大家都在心無(wú)旁騖地背稿子，以保證萬(wàn)無(wú)一失。一位位大隊干輪番走上講臺，進(jìn)行他們的演講，每個(gè)人下臺后都會(huì )響起一陣熱烈的掌聲。終于，到我了。我克制住自己內心的緊張，忐忑不安地走上講臺，用適中的'音量一字不落地背著(zhù)稿子。隨著(zhù)那聲“謝謝大家”，我的演講也結束了，隨后響起了一陣熱烈的掌聲。走下臺的那刻，我覺(jué)得我原來(lái)籠罩在心里的緊張與忐忑不安在這瞬間煙消云散。隨著(zhù)競選的結束，大隊輔導員也唱好了票，接著(zhù)開(kāi)始公布成為新任大隊委的人員名單。老師用響亮的聲音念著(zhù)一個(gè)又一個(gè)名字，這時(shí)，我十分緊張，同時(shí)又很期待。心想：會(huì )不會(huì )有我呢？就在這時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，我激動(dòng)得不能自已，甚至懷疑我的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯。我心里想，我競選上了大隊委員，那這幾天來(lái)的努力也終于沒(méi)有白費。太好了！有志者果然事竟成！接著(zhù)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站上講臺，接過(guò)屬于大隊委員的肩章。那一刻，我恨不得將這個(gè)好消息喊出來(lái)，告訴全世界的人�！拔腋傔x成功了!”,我在心里這樣吶喊道。
這次的成功無(wú)疑會(huì )給我鼓舞，會(huì )給我力量，也讓我嘗到了成功的好滋味。也教會(huì )了我有志者事竟成，要抓住人生中每一個(gè)機遇，抓住這個(gè)機會(huì )，也許就會(huì )成功。在我們面對人生機遇時(shí)，不要因為害怕失敗而退縮，要勇于嘗試。莎士比亞說(shuō)過(guò)：本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。要記住，失敗就站在成功后面。這次的成功是我生活中的好滋味，我會(huì )銘記于心。
關(guān)于成功作文3
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么偉大。因為，成功總會(huì )與堅持努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者�！}記
檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅持而變成了現實(shí)，想要獲得成功，靠的也正是這種滴水穿石的精神。也許你覺(jué)得力量很小，但是只要你擁有了鍥而不舍的品格，便沒(méi)有征服不了的高山；也許你覺(jué)得你的頭腦愚鈍，但只要你擁有了堅韌不拔的毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙。
竹筍在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喊中堅強地繞過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著(zhù)地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最終呈現珍珠的韻。
窗外的小雨連綿地下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問(wèn)我： “成功需要什么？”
“堅持�！蔽掖�。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏人古人的世界。
烏江畔，他仰天長(cháng)嘯： “縱江東父老憐而王我，我何面目見(jiàn)之�！笨v身一躍，滔滔江水向東流，淹沒(méi)了他的長(cháng)嘯，淹沒(méi)了他的一世偉業(yè)。 “至今思項羽，不肯過(guò)江東�！卑�，項王，你為什么不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢��！
翻開(kāi)歷史的鴻章《史記》，一縷縷文字編織的光芒讓人為之動(dòng)容。在那個(gè)崇尚武力的年代，知識被擱置。司馬遷仍背負著(zhù)父親的遺愿撰寫(xiě)《史記》。經(jīng)過(guò)多次轉師，在熟讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，又開(kāi)始行萬(wàn)里路：兩年的全國漫游，為《史記》得到許多第一手資料。但他可謂是命運多舛，因為為李陵說(shuō)情，身陷囹圄，遭受官刑。但這也阻止不了他的.腳步，盡管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最終完成了這一鴻篇巨著(zhù)——中國紀傳體之典范、 “史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》——這一涉及了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理，甚至醫學(xué)、占卜等方面的百科全書(shū)式的杰作！我無(wú)法不感動(dòng)于他的堅持，以當時(shí)的條件，沒(méi)有電腦可以查資料，沒(méi)有書(shū)籍可以參考。我可以想象，一個(gè)二十歲的書(shū)生背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)箱，一個(gè)一個(gè)人地拜訪(fǎng)，一個(gè)一個(gè)地實(shí)地考察，一個(gè)一個(gè)字地記錄的場(chǎng)面。想想如今，在發(fā)展如此進(jìn)步的今天，還有部分同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作文就頭痛、鬧心。再想一想一本五十多萬(wàn)字的書(shū)，這份堅持值不值得你去動(dòng)容，去感動(dòng)？
對于我們，生活中有無(wú)數的坎坷等著(zhù)我們去跨越。只有磨礪自己的意志，持之以恒，善始善終，才能越過(guò)所有的障礙。海明威認為：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！奔词顾さ挂话俅�，你也要站起來(lái)一百零一次。
從“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，都應該堅持，堅持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時(shí)候，細細回想起來(lái)，才會(huì )覺(jué)得沒(méi)有虛度曾經(jīng)美好的年華，才會(huì )覺(jué)得自己的整個(gè)生命都充滿(mǎn)價(jià)值。
關(guān)于成功作文4
“賣(mài)冰棍嘍……”艷陽(yáng)高照的巷子里，這時(shí)巷口照例傳來(lái)了賣(mài)冰棍的老爺爺的陣陣吆喝聲。我坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下躲避著(zhù)太陽(yáng)的“追捕”。這時(shí)，一個(gè)吃著(zhù)冰棍的小朋友的身影闖入了我的視線(xiàn)，我不由自主地咽了咽口水，那個(gè)小朋友得意洋洋地從我面前走過(guò)，他的嘴上還不停說(shuō)著(zhù)：“好好吃，好涼爽�！笨墒�，與我而言卻又像是炫耀般：嘿，小子，你沒(méi)有吧，哈哈！
我站起身向家走去，心里還默念：有什么了不起的，我一會(huì )兒讓我媽也給我買(mǎi)一個(gè)，我也去炫耀一番，正想著(zhù)我心中的'那張嘴卻早已垂涎三尺了，我腦海里只有一個(gè)意念在閃現，那就是讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)冰棍……
伴著(zhù)急促的腳步聲，我來(lái)到了媽媽的面前，一只手不由自主的伸向媽媽?zhuān)ξ膶寢屨f(shuō)：“你可以給我五毛錢(qián)買(mǎi)根冰棍吃嗎？”不知為什么媽媽變得好嚴肅，氣氛有一點(diǎn)兒緊張了，我微笑的臉本能的僵硬起來(lái)。心里慌張急了：糟了、糟了，一定要被罵了�？墒菋寢尣](méi)有那樣做，她只是淡淡說(shuō)道：“只要你明天在賣(mài)冰棍的老爺爺離開(kāi)前，在山上撿一堆柴背回來(lái)我就給你買(mǎi)冰棍�！蔽液荛_(kāi)心，但又有一點(diǎn)擔憂(yōu)，畢竟我從沒(méi)上過(guò)山，更別說(shuō)撿柴了，所以這對我來(lái)說(shuō)還是有一定的困難的，但為了能吃到甜甜的冰棍，我想也不想地就答應了媽媽的要求。
第二天，一大早我便向著(zhù)山上出發(fā)了，對于一個(gè)撿柴新人來(lái)說(shuō)，小阻礙是難免的，因為山路上的石頭被露水所沾濕，我一不小心就滑倒在路上。我那種開(kāi)心一下子全消失了，心想：早知道我就不來(lái)了，可是為了中午能吃到美味的冰棍，我咬了咬牙，繼續向山上前進(jìn)，終于到了目的地，我把雙手都用上了，只為期盼趕快撿到一背簍的柴，火速回家，兌現與母親的約定。此時(shí)我覺(jué)得我的雙手都不夠用了，沒(méi)一會(huì )兒我背上的背簍已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。二話(huà)不說(shuō)，背上背簍邁著(zhù)步子就朝家的方向走去，一想到冰棍，我就全力向前沖，但令人失望的是，我剛到家門(mén)口時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到冰棍的吆喝聲漸行漸遠了，我放好柴垂頭喪氣地坐在門(mén)前，心里念叨著(zhù)白付出了了這么多，忽然母親用她那溫和的嗓音呼喚著(zhù)我，我扭頭一看，媽媽手里正拿著(zhù)一個(gè)冒著(zhù)霧氣的冰棍，我立馬跑到她面前搶過(guò)冰棍，一口一口地吮吸著(zhù)，吃著(zhù)自己用汗水換來(lái)的冰棍，我嘗到了前所未有的甜。
這時(shí)，媽媽輕撫著(zhù)我的頭，緩緩地說(shuō)：“兒子，世上永沒(méi)有免費的午餐，只有你付出了才會(huì )有所收獲，只有用自己勞動(dòng)換來(lái)的才是最踏實(shí)最甜的�！�
我細細品嘗著(zhù)冰棍，母親的話(huà)卻言猶在耳，最讓我銘記于心的是：做為男孩子，一定要是個(gè)男子漢，一定要有擔當……
沒(méi)錯，人生在世，酸甜苦辣我們皆要嘗遍，可記憶中的那抹甜，卻從此在我心中扎了根。
關(guān)于成功作文5
2016年8月21日中國女排以3：1逆轉獲得里約奧運會(huì )冠軍，她們值得所有贊美！中國女排依靠團隊，不屈不撓的精神，一種積極向上，永不言敗，團結奮進(jìn)的人生態(tài)度值得我們每一個(gè)人學(xué)習，值得每一個(gè)集體學(xué)習。我們都應該記得有一種堅持叫郎平，有一種精神叫中國女排！
排球是一個(gè)團體項目，團隊之間的能力、共同的目標，相互的包容對整個(gè)比賽都至關(guān)重要。中國女排在本屆奧運會(huì )中充分給我們展示了這一點(diǎn)。在這個(gè)世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才實(shí)現個(gè)人價(jià)值的最大化，才能成就自己的`卓越！團隊，是為了實(shí)現一個(gè)共同的目標而集合起來(lái)的一個(gè)團體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補；需要的是團結友愛(ài)、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！一個(gè)想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰，單打獨斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團隊，你必須要借助團隊的力量。
在正榮潤錦城項目中，我們各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，互幫互助，才能實(shí)現項目的安全事故的最小化，經(jīng)濟效益的最大化。作為技術(shù)部門(mén)的一份子，我深有體會(huì )，例如經(jīng)營(yíng)部門(mén)的核價(jià)、算量需要與技術(shù)部門(mén)溝通，了解設計變更、現場(chǎng)實(shí)際做法等；技術(shù)部門(mén)辦理相關(guān)聯(lián)系單也需同經(jīng)營(yíng)部門(mén)溝通以避免經(jīng)濟利益的損失。技術(shù)部與施工部門(mén)的協(xié)助也密不可分，施工過(guò)程中出現的圖紙問(wèn)題、進(jìn)度問(wèn)題、變動(dòng)問(wèn)題都需要我們相互溝通交流解決。技術(shù)部門(mén)與質(zhì)檢部門(mén)、材設部門(mén)工作聯(lián)系也相當緊密，很多工作都有交叉。大家唯有心往一處想，勁往一處使，才能是項目順利進(jìn)行同時(shí)營(yíng)造出一種愉悅的工作氛圍。在平時(shí)的生活中，大家都吃住在項目部，比跟家人待在一起的時(shí)間更久，我們彼此更像家人。在生活中我們更應該尊重別人、關(guān)心別人、幫助別人、肯定別人、贊美別人、學(xué)習別人、感恩別人，增加我們團隊精神，也有助與提高我們的生活幸福感。
上個(gè)世紀八十年代改革開(kāi)放初期，中國女排一度在世界范圍內戰無(wú)不勝。進(jìn)入21世紀以后，中國女排一度陷入低谷，在本屆奧運會(huì )比賽時(shí)，中國女排被巴西球迷全場(chǎng)開(kāi)虛，而此時(shí)郎平對女排講：“我們有上億球迷在遠方觀(guān)戰，我們不孤單，他們越是虛我們，我們越要發(fā)好，拋高球，狠狠的打�！迸啪癫皇且粌纱蝿倮�，也不是一兩個(gè)冠軍就能證明的，而是一種永不言敗，永不放棄的的
人生態(tài)度，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然站起來(lái)抖抖身上的塵土，眼中充滿(mǎn)堅定的精神。
人總不可能一帆風(fēng)順，一個(gè)不管能力多強大的人總會(huì )有低谷，再平坦的道路也會(huì )有坎坷，暫時(shí)的落后并不可怕，關(guān)鍵是我們能在落后中咬緊牙關(guān)，關(guān)鍵是我們要從落后失敗中找問(wèn)題，找應對方法，關(guān)鍵是我們能?chē)@目標并全力以赴，無(wú)懼艱難，無(wú)懼對手，只為心中的信念，活出我們的精彩。不忘初心，繼續前行，為我們共同的夢(mèng)想砥礪前行。
關(guān)于成功作文6
接過(guò)朋友給的一顆草莓味的阿爾卑斯糖，我嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著(zhù)絲絲酸，腦海里忽的閃過(guò)一些畫(huà)面，那是一年前的演講比賽上：
我穿了一件紅色的小禮服搭配了一條紅白相間的短裙，臉上抹了淡淡的妝，并且幸運的我抽到了“17”這個(gè)叫為中間的排序數字。離比賽開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有與我的朋友一起玩耍，而是在一旁靜靜的背著(zhù)我的演講稿。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，當主持人念到“13號參賽選手登場(chǎng)”我忽的才晃過(guò)神來(lái)，我收拾好緊張的心情走向候場(chǎng)區，可時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地望著(zhù)墻上的時(shí)鐘，盯著(zhù)那慢慢移動(dòng)的秒針�！跋旅嬲�17號參賽選手登場(chǎng)”我長(cháng)吁了一口氣，面帶微笑的走向演講臺：“尊敬的各位的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的'同學(xué)�！边�沒(méi)做完自我介紹，被紅裙子襯托著(zhù)臉已變得像煮熟的蝦一樣紅，我的掌心不停得在出汗，看到現場(chǎng)幾十位觀(guān)眾目不轉睛的盯著(zhù)我，我全身瞬間變得僵硬起來(lái)，心臟急促地跳著(zhù)，活像一只小兔子：“咚咚，咚咚”差點(diǎn)跳出了我的嗓子眼，評委席中那尖銳的目光令我灰心極了。在茫茫人海中，似乎有一道期待的眼神--原來(lái)是我的輔導老師。老師向我眨了眨那雙烏黑的大眼睛，像是在對我說(shuō)：“別灰心，加油!”那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，我想起來(lái)這些天發(fā)生的事：老師辛辛苦苦的將稿子一改再改，為了讓我的稿子生動(dòng)優(yōu)美;老師一次再一次的耐心輔導我，為了讓我取的好成績(jì);朋友們這些天為我的加油打氣，僅僅就是為了讓我放松緊張的心情。前幾天的晚上，我在床上輾轉反側還不忘拿起我那皺巴巴的演講稿一遍又一遍的讀。難道這些努力都白費了嗎?我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，演講前的不安情緒全都煙消云散了。我開(kāi)始鎮定自若地講起來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，我講的越來(lái)越有勁，我的感情也隨著(zhù)演講變化著(zhù)，起伏著(zhù)，觀(guān)眾們的掌聲越來(lái)越熱烈，他們聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)贊不絕口;幾位評委都豎起了大拇指，不知他們何時(shí)都向我投來(lái)敬佩的目光，我又一次微笑著(zhù)下臺，這時(shí)的我充滿(mǎn)了自信。等到宣布成績(jì)時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第二名，當天我比誰(shuí)都笑得燦爛。一位朋友遞給我一顆草莓味的阿爾卑斯糖，并祝賀我，我將糖含在嘴里，嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著(zhù)絲絲酸，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”臺上表演的時(shí)間往往只有短短的一分鐘，但為了臺上這一分鐘的表演時(shí)間，需要付出十年的艱辛努力。
當我收獲成功的喜悅，捧起一張張沉甸甸的證書(shū)時(shí)，我總不忘想起曾經(jīng)付出的艱辛，我總不忘想起身后一直鼓勵我的老師，我總不忘想起：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
關(guān)于成功作文7
父母，就像一棵大樹(shù)細心照看小苗一般愛(ài)護子女們；校園，就像一排圍欄護住小苗，讓小苗不受傷害；老師，就像一位辛勤的園丁呵護小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年級時(shí)，我數學(xué)成績(jì)一塌糊涂，有時(shí)考50多分，有時(shí)甚至20到30分左右，簡(jiǎn)直不堪入目，從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是，語(yǔ)文成績(jì)卻是天淵之別，每次都拿一二名，讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數學(xué)老師，他似乎發(fā)現了我的偏科現象，便找我去談話(huà)。我原本以為老師一定會(huì )批評我，卻想不到——老師坐在我跟前，和藹可親地對我說(shuō)：“玲瓏呀！你知道你自身的缺點(diǎn)嗎？”我慚愧的不敢正視老師，“其實(shí)我并不想這責備你，我只是想告訴你，你有沒(méi)有想過(guò)認真去鉆研數學(xué)，其實(shí)數學(xué)并不難學(xué)，只要你認真去學(xué)，沒(méi)有什么是不會(huì )的，教了你一段時(shí)間，我希望你能給我和自己一個(gè)滿(mǎn)意的'分數，行嗎？”老師誠懇的語(yǔ)氣中透出一絲無(wú)奈。我顯得十分不自在，只好硬著(zhù)頭皮答應了。
我從此上課都十分認真，作業(yè)有不會(huì )的便問(wèn)姐姐－－－因為從小不敢向老師提出疑問(wèn)。到了競賽那一天，我緊張極了，可是一看到卷子，便安心了一些，開(kāi)始作答，心里想著(zhù)：考得好不好，能不能滿(mǎn)足老師要求就要看這次了，可考不好怎么辦……那……那關(guān)我什么事，反正我也已經(jīng)盡力了，不管了。我作答完便開(kāi)始反復檢查了……
競賽成績(jì)終于出來(lái)了，我迫不及待地等老師公布成績(jì)。老師卻要賣(mài)關(guān)子，讓對自己有前十名信心的同學(xué)走上講臺，一競到底。我心里緊張極了，但還是想比一比自己到底進(jìn)步了沒(méi)有，便起來(lái)走上講臺。誰(shuí)知臺下個(gè)個(gè)同學(xué)都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下來(lái)一樣，似乎在說(shuō)：“看一看，看一看，全班倒數的人也敢上去，不怕丟死人！”我的臉早已帖在胸頂，不敢抬頭。老師使了一個(gè)眼色，便開(kāi)始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，許理路……第二名，民虎�！本琶瑢W(xué)拿著(zhù)獎狀回到了座位上，只剩下五個(gè)人在講臺上爭奪第一了，我正在想：還是下去吧！免得臉越丟越大。爭想走下去，卻聽(tīng)到臺下老師說(shuō)：“對自己有信心的留下，沒(méi)信心的下去�！蔽冶阋粍�(dòng)不動(dòng)地站在臺上，臺下的同學(xué)正在大聲叫我滾下去，我聽(tīng)了，對自己更有信心了一定要給他們一個(gè)下馬威，便自信的抬起頭看看臺下的同學(xué)們，大聲宣布：“我不以為自己很棒，但我也不認為自己很差，老師不是說(shuō)了有信心的可以留下嗎？你們?yōu)槭裁匆米詾槲蚁陆Y論呢？如果你們是我，你們會(huì )怎樣！”我始終抑制不住淚水，讓它任意的在臉上揮舞，臺下的同學(xué)似乎慚愧了起來(lái)，不再出聲。老師看了看臺上僅剩的3人，隆重的說(shuō)：“第一名……玲瓏�！蔽翌D時(shí)嚇住了，回神時(shí)，淚水更加猖狂的在臉上狂舞了，臺下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺……
這件事讓我至今為止，仍然記得：只要對自己有信心，才會(huì )活的更加精彩�，F在，數學(xué)成績(jì)已經(jīng)不會(huì )再出現以往六十多二三十分的分數了，也許我對自己更充滿(mǎn)信心了。
關(guān)于成功作文8
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓練的孩子每天抱著(zhù)剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著(zhù)牛犢的一天天長(cháng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當牛犢長(cháng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著(zhù)名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤(pán)上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類(lèi)推，放滿(mǎn)64個(gè)格子就行了�；实酆芨吲d，不假思索就一口答應�？珊髞�(lái)兌現賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤(pán)上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來(lái)竟然成了天文數字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來(lái)在部隊一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好�？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績(jì)。他不放棄一切可以學(xué)習機的`會(huì )，他向一切內行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開(kāi)始當助手，到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著(zhù)助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開(kāi)始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國外著(zhù)名刊物；他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專(zhuān)業(yè)的權威，博士生導師，軍隊有突出貢獻的專(zhuān)家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數事實(shí)證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績(jì)。而這一切都離不開(kāi)恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著(zhù)一個(gè)方向努力，最終必將導致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末�！耙粋�(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現人生的價(jià)值，創(chuàng )造人生的輝煌業(yè)績(jì)。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因為他們沒(méi)有能力；那些一事無(wú)成的人，而是他們缺乏耐心，急于求成；那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽(tīng)到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功！
關(guān)于成功作文9
什么是成功？這是個(gè)老話(huà)題了。然而每個(gè)人對成功的認識卻也不同。
成功，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻包含了人們無(wú)數的心血和汗水。有的人認為有錢(qián)、有房、有車(chē)，就是成功。有的人則認為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。還有人干脆否認成功地存在，他認為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。在我的童年里，也有這么一次成功的經(jīng)歷。
那時(shí)我正讀三年級第一學(xué)期，一天下午，有位同學(xué)告訴我，沈老師叫我到她辦公室去。我想：會(huì )有什么事呢？到了教師辦公室后，老師才告訴我，學(xué)校決定讓我去參加鄉中心校的演講比賽。我高興極了，暗下決心一定不辜負老師對我的愿望。
第二天，我便投入了緊張的練習中。每天我都盡量挪時(shí)間背誦演講稿，沈老師也利用課余時(shí)間，不辭辛苦地指導我，他一字一句糾正我的讀音，對每個(gè)動(dòng)作和表情都不放過(guò)。我也仔細琢磨，回家后，便對著(zhù)鏡子反復練習，漸漸地，我對這次演講比賽有了一定的自信。
這一天終于來(lái)臨了。我們一排小選手坐在大教室一邊，別人演講時(shí)我也沒(méi)閑著(zhù)，仍在抓緊練習。輪到我了，我的`心像揣著(zhù)只小兔子一樣砰砰直跳，我大踏步走上演講臺，看了看坐在下邊的輔導員和同學(xué)們一張張鼓勵的笑臉，我鎮定了許多，心想：我一定要演講好，為學(xué)校爭光。我清了清嗓子，大聲演講起來(lái)。演講時(shí)我居然沒(méi)打一個(gè)滕兒，講得也很流利，演講完了，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。該公布名次了，我的心提到了嗓子眼，當我聽(tīng)到“大鴨小學(xué)四年機張佩玲第一名”時(shí)，我欣慰地笑了，因為我知道，那一刻，我成功了，它包含著(zhù)我的汗水和老師的心血。成功只是生活中一次小小的成績(jì)，并不代表著(zhù)未來(lái)，因此，我要更加努力，爭取取得更多的成功。
不要把成功看得太遙遠，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標的人，他們也會(huì )從他們所做的事中獲得快樂(lè )，他們也成功過(guò)。
當然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都會(huì )遇到不如意的事，每個(gè)人都難免產(chǎn)生煩惱、悲哀、內疚、失望等情緒。面臨失敗，有人會(huì )不斷地提醒自己是個(gè)失敗者從而在顫顫驚驚中等待下一次失敗，而失敗也常常如約再次降臨到這些人身上，所以失敗有時(shí)也是自找的，在真正的失敗到來(lái)前，他們已經(jīng)在心中對自己的能力發(fā)生了懷疑，放棄了努力，坐等失敗的來(lái)臨。成功人士也有失敗的時(shí)候，但是面臨失敗他們也會(huì )維持他們的自信。他們會(huì )把失敗當作特例，他們會(huì )對自己說(shuō)：“這不象是我干的，我會(huì )干得更好”；他們會(huì )從失敗中找到積極的一面，如“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”；他們會(huì )通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)彌補過(guò)失，轉移自己的消極情緒。通過(guò)這些行動(dòng)，他們不僅再次具有了較高的自我評價(jià)，同時(shí)又為現實(shí)中的成功作好了準備。對于他們，失敗才是成功之母。
關(guān)于成功作文10
當今社會(huì )，缺乏創(chuàng )新者總是會(huì )被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng )新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠(chǎng)經(jīng)理只將牙膏口擴大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jì)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì )不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚。
創(chuàng )新始于觀(guān)察。在早期，筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí)，便把筆伸到墨水中，這種情況持續了很久，但誰(shuí)也沒(méi)有在意。后來(lái)，一個(gè)機靈鬼發(fā)現了這種問(wèn)題，便將二者融合為一體，這樣，自來(lái)水筆就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現呢？是因為他們缺乏對生命的關(guān)注與審視，也就缺少了細心觀(guān)察的眼睛。觀(guān)察是創(chuàng )新時(shí)必不可少的品質(zhì)，而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng )新機會(huì )。如果對身邊的事物視而不見(jiàn)，就是缺乏創(chuàng )新力的表現，他們便會(huì )與創(chuàng )新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會(huì )。
創(chuàng )新需要積極的心態(tài)。眾所周知，齊白石是我國著(zhù)名畫(huà)家。然而面對成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷改進(jìn)作品風(fēng)格。相傳齊白石曾五易畫(huà)風(fēng)。正是因為這種積極的心態(tài)，不屑于作畫(huà)，所以晚年的繪畫(huà)就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿(mǎn)于曾經(jīng)的
輝煌，只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉，很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對待生活還奢求創(chuàng )新，對不起，創(chuàng )新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。在歲月的長(cháng)河中，我們要以積極的心態(tài)面對人生，用創(chuàng )新的力量填充生命的藍圖。
創(chuàng )新也需要繼承。有人就問(wèn)了，繼承前人的經(jīng)驗不就沒(méi)有自己的創(chuàng )新了嗎？不，陳東生就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著(zhù)武漢大學(xué)的.文憑和創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，但1996年當他站在保險業(yè)的大門(mén)口時(shí)，還只是一個(gè)“學(xué)生”。但是，他走訪(fǎng)了21個(gè)世界頂級保險集團，所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點(diǎn)上，而他率先創(chuàng )新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國。當今世界的很多人違背規律，按自己的意志行事并標榜為創(chuàng )新，結果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒，就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng )新鋪平道路。借鑒是量，創(chuàng )新是質(zhì)，一定量的積累，最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段，真正的目的是創(chuàng )新。創(chuàng )新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀(guān)臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導下創(chuàng )新才顯得更有意義。
永葆一顆向往創(chuàng )新的心，細心觀(guān)察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng )造屬于我們自己的神話(huà)。這樣，我們的生命才會(huì )因創(chuàng )新而輕舞飛揚。
當你發(fā)現山窮水盡疑無(wú)路之時(shí)，何方讓思維轉個(gè)彎，也許你會(huì )看到柳暗花明又一村。
關(guān)于成功作文11
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力，遠在成功，近在夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍，幾經(jīng)沉浮。
至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。夢(mèng)想是一個(gè)人的，但理想是大家的有許多人物盡管失去了雙臂，但卻依然堅持夢(mèng)想的陽(yáng)光男孩楊孟衡和劉偉，有聲聲后在大草原上，河網(wǎng)當一名舞蹈家的完瑪草，還有許多人物他們在追求夢(mèng)想的路上遇到過(guò)許多各種各樣的困難，但都一一解決俄勒，，他們的故事令我們哭得泣不成聲。在這些人當中，最令我們難忘的，就是劉偉和楊孟衡。
劉偉和楊孟橫都是被電擊而失去雙臂陽(yáng)光男孩，事實(shí)上殘酷并沒(méi)有擊敗他們，他們振作起來(lái)努力追求自己的夢(mèng)想，柳微瞇上了鋼琴，可鋼琴是用手彈得，怎么辦呢？對了用腳。于是劉偉每天刻苦用腳趾練習彈鋼琴，日復一日年復一年。漸漸的，劉偉的腳趾如今可以探出美的旋律，動(dòng)人的琴聲，天知道劉偉在背后的付出多少的汗水和淚水。楊孟衡也是在十歲的時(shí)候失去了雙臂，可楊孟衡卻迷上了體育，于是他開(kāi)始刻苦練游泳，不懈追求著(zhù)他的夢(mèng)想，當殘奧會(huì )上的冠軍，可造化弄人，然而他的成績(jì)排名世界第九，也說(shuō)，他沒(méi)能進(jìn)入到殘奧會(huì )，從那天起他的臉上常常掛難過(guò)得臉色，而父親的一句話(huà)，令他從新點(diǎn)點(diǎn)燃了自己的另一的.夢(mèng)想。于是他從新振作起來(lái)，刻苦學(xué)習，結果考上了一所好的大學(xué)。
我的夢(mèng)想開(kāi)始是想上個(gè)好學(xué)校，可是這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現，在各過(guò)程中要付很多努力，可自己并沒(méi)有這么做，每個(gè)人不可能很多人那樣有名，綻放自己的夢(mèng)想，但都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)都在抱怨理想他很偉大但實(shí)踐起來(lái)卻很難，但有時(shí)是留有準備的人，當你在課堂上呼呼大睡，作業(yè)不認真時(shí)，你拿甚么來(lái)談你的理想，如果每天能有一個(gè)目標并努力的去實(shí)踐那么夢(mèng)想綻放的那一刻，就沒(méi)有什么難的了。
夢(mèng)想，可以幫助我們把人生的路照亮光芒，夢(mèng)想可以讓我們不斷進(jìn)行努力，進(jìn)步；夢(mèng)想，可以讓我夢(mèng)有目標，有追求`，，，，，直至有夢(mèng)想的人，和，直到達到目的。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，開(kāi)始一帆風(fēng)順，取得一定的成績(jì)，但后面出現困難，無(wú)論我怎樣去克服，都克服不了。漸漸的失去信心可當看到有的人失去雙臂，卻依然努力追求，而自己呢？沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )過(guò)去，一切總會(huì )過(guò)去。沒(méi)有邁不去的困難。有了夢(mèng)想就等于自己的航向不會(huì )在迷失方向，像一盞燈照亮自己的路，一直通向勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想用自己智慧，站在時(shí)代頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞自立于世界之上。有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國，才是真正的國。此時(shí)此刻，歷史的接力棒交到我們的手中，我們要不負名天的夢(mèng)想與追求。
關(guān)于成功作文12
每個(gè)人都想獲得成功，他羨慕愛(ài)迪生，一生可以有1328種發(fā)明；羨慕貝多芬，在艱苦的條件下居然創(chuàng )造了一首又一首美妙的樂(lè )曲；羨慕李時(shí)珍，可以完成190萬(wàn)字的大作；還羨慕……在他們的眼中只看到了美好的結果，卻沒(méi)幾個(gè)人去思考背后的努力與堅持。
每個(gè)人的成功都離不開(kāi)這個(gè)人的努力，只有努力了，才會(huì )有所回報。有的人說(shuō)：“我明明努力了，可是最后的結果依然如此！”于是便怨恨起來(lái)，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，你持之以恒了嗎？半途而廢了嗎？也許，就在你即將成功的一刻，由于人生漫途中的一些困難把你打倒，自信心沒(méi)了，退回去了。如果不是堅持不懈地探究，李四光可以發(fā)現第四世紀冰川嗎？牛頓可以研究出萬(wàn)有引力定律嗎？愛(ài)因斯坦可以探索出相對論嗎？不，不能！有了堅持，才獲得了真理。
大家知道，長(cháng)時(shí)間地閱讀，寫(xiě)作水平就大幅度提高，一旦停止下來(lái)，就如瀑布一樣“飛流直下三千尺”，無(wú)疑，這就是日積月累所帶給你的好處，可謂受益無(wú)窮��！目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以完成自己的理想。
生命的獎賞遠在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，你永遠不知道還有多遠。再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。堅持不懈，直到成功。其實(shí)，每天的奮斗就像對參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì )倒下。
在我們的字典里，不應該有“失敗，不行，放棄，行不通”這樣的字眼，雄偉的金字塔在于每一天的努力，而我們應該努力向前挺進(jìn)，哪怕每天只是那么一小點(diǎn)，最后取得的成就也是巨大的，我們深知“滴水穿石”的`道理，我們絕對不可以考慮到失敗，我們要盡量避免絕望，一旦收到它的威脅就要向它挑戰，相信自己！只要持之以恒，就會(huì )有所獲得，將不可能變成可能。一分耕耘一分收獲，在堅持下，我們一定會(huì )跨過(guò)、渡過(guò)腳下的障礙，一切的一切的困難也就只是腳下滾過(guò)的泥丸而已。沙漠的盡頭就是綠洲，每一次的失敗都會(huì )增加下一次成功的機會(huì )；這一次的拒絕就是下一次的贊同；這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。
今天的成功不代表著(zhù)明天的成功，今天的失敗不象征著(zhù)明天的失敗，在一次又一次經(jīng)歷的成功失敗中，我們都應該坦然地面對，成功了，我依舊堅持，迎接下一次的成功，失敗了，我仍然堅持，迎接下一次的成功�！斑^(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”我不會(huì )因為好壞而去停留，我要去迎接明天嶄新的太陽(yáng)！
只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！繩鋸木斷，水滴石穿。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那是上天對你的考驗，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強努力，你會(huì )成功的，你一定會(huì )感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現心中美好的理想！
關(guān)于成功作文13
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng )造出不同的碩果，揚帆遠航吧！去尋找屬于我們自己的幸福！
一望無(wú)際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單�？窗�！狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會(huì )有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會(huì )，一躍而過(guò)。困難不算什么，但，最重要的是放棄！放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！
洋氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著(zhù)一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標和夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著(zhù)自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著(zhù)希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”別讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的.成功在人生中繼續升華；人生最困難的事情是認識自己�！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出。陰雨之后才會(huì )有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創(chuàng )造嶄新的明天！
關(guān)于成功作文14
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你背后有陽(yáng)光；如果你就是一塊金子，那么遲早有人會(huì )把你發(fā)現，不過(guò)這個(gè)過(guò)程吧，相當漫長(cháng)。不要認為這樣會(huì )你遺忘那只是讓你在以后發(fā)出更燦然的光芒，雖然它像個(gè)噩夢(mèng)一樣把你縈繞，但它卻是你通往成功必行的橋梁。
沉淀讓生命更執著(zhù)。
誰(shuí)人都知姜子牙是西周開(kāi)國叱咤風(fēng)云，治國安邦第一相，亦是中國古代一位影響久遠的韜略家，軍事家與政治家，但是姜子牙在出生時(shí)家境已經(jīng)敗落，他宰牛麥面，大半生都過(guò)著(zhù)窮困潦倒的生活，生處困境，卻人窮志不窮，始終勤奮刻苦學(xué)習天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道。使周文王慕名而來(lái)。他盡心盡力輔佐周文王滅商興周，成就了轟轟烈烈的偉業(yè)，一生名譽(yù)流傳千古。如果當時(shí)姜子牙自暴自棄，淪落為賣(mài)面兒郎，宰牛屠夫，那他有怎能站在商紂的戰場(chǎng)，運籌帷幄；如果當時(shí)姜子牙自甘認命，那他有怎能重拾浩瀚淵博的知識，搖身一變成了偉大的'政治家，三十多年的沉淀與等待，是姜子牙這盞原本該熄滅的燈，煥發(fā)出新的光亮，照亮了大周的一片黑暗。如果姜子牙是一塊金子，那么時(shí)間就是一汪清潭，不斷洗滌沖擊著(zhù)這金子上的沙垢，同時(shí)在磨礪著(zhù)他原本卑微脆弱的心，讓姜子牙更加執著(zhù)追求更高的目標，實(shí)現自己更偉大的抱負。
沉淀讓生命更容忍。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，蒲松齡這句名言正是對越王勾踐精神的歌頌。勾踐被吳王夫差所破國，他向夫差稱(chēng)臣納貢，不惜身為夫差馬前卒，夫差生病，勾踐親口嘗糞卜疾，忍辱負重，只為他日卷土重來(lái)，東山再起；他嘗苦膽，睡柴草，只為不忘會(huì )稽之辱，他勵精圖治，尊賢重仕，親身耕種，贏(yíng)得了百姓的擁護，十年以后，勾踐親率十萬(wàn)大軍，披堅執銳，殺了吳國太子，滅吳雪恥。越王沉淀了十余年，他承受了亡國之痛，扛住了數十載非人的折磨，經(jīng)歷著(zhù)一件件一樁樁痛入骨髓的磨難，但他深深堅守著(zhù)復國的信念，最終創(chuàng )造了不可思議的歷史奇跡。
越王就像一朵蓮花，雖生長(cháng)在一潭深不見(jiàn)底的污泥之中，但他始終在堅定的方向生長(cháng)，深深的向下扎根，努力汲取著(zhù)養分。它堅守著(zhù)水平面上的太陽(yáng)，就像他堅守著(zhù)復國的信念，容忍著(zhù)身邊的狂風(fēng)暴雨，終于開(kāi)出美麗的花朵。沉淀是一個(gè)過(guò)程，這一個(gè)過(guò)程不一定享受，但一定充滿(mǎn)枯燥和寂寞。正如珍珠的形成，一顆被卷入河蚌的沙粒，在經(jīng)過(guò)重重的包裹，化生成了一顆美麗的珍珠。是的，時(shí)間和耐力能夠把桑葉變成美麗彩錦，也能夠把沙粒變成美麗的珍珠。一切的成功都孕育在沉淀之中。
古人常說(shuō)，“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”。沉淀就是一個(gè)積累的過(guò)程，不要因為一次失敗就打不起精神，每個(gè)成功人的背后都有風(fēng)雨的洗禮。才華不會(huì )被永遠的埋沒(méi)，你要學(xué)會(huì )等待安排，學(xué)會(huì )沉淀自己，走過(guò)漫長(cháng)的黑夜便是沉淀已久的黎明。
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話(huà)說(shuō)得好，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)的意思是無(wú)論治學(xué)、辦事，一定要有“鍥而不舍”的精神，不能半途而廢。
比如說(shuō)：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車(chē)走十天，也能走很遠，它的成功在于不放棄。然后說(shuō)如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它；然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功……在三年級暑假的時(shí)候，媽媽為了讓我提高身體素質(zhì)，變得有耐力，會(huì )堅持給我報了一個(gè)游泳班。
我每天中午兩點(diǎn)鐘的時(shí)候就先去用健身卡游泳，等到了三點(diǎn)半就開(kāi)始學(xué)習游泳。一開(kāi)始我覺(jué)得游泳很好學(xué)，用不了多久就會(huì )游了，可是讓我沒(méi)想到的是學(xué)習游泳需要很大的耐心。
第一次去上課的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)老師的指示，把頭放進(jìn)水中，用鼻子吐氣練習憋氣。我很踴躍的第一個(gè)嘗試，一下子扎進(jìn)水中，正當我想用鼻子吐泡泡的時(shí)候，許多“淘氣的水娃娃”沖進(jìn)我的'鼻子，我猛地一下抬起頭，很難受很難受。我趴在游泳池邊上，使勁的咳嗽，向外面吐水。當老師讓我第二次嘗試的時(shí)候，我畏懼了。
我害怕“調皮的水娃娃”再一次沖進(jìn)我的鼻子，好不容易盼到了期望已久的下課，但是一聽(tīng)說(shuō)第二天又要上課，我高興地心情一下子失落了許多。但這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么啦，嗆一點(diǎn)水就不想學(xué)了，不付出，怎么會(huì )有收獲呢？你不努力去學(xué)，怎么能體會(huì )到會(huì )游泳的樂(lè )趣。是吧？”嗯，是呀，我如果不勇敢的去學(xué)，游泳的樂(lè )趣我怎樣會(huì )知道呢。我今天學(xué)會(huì )了憋氣，明天，后天……各學(xué)一點(diǎn)，學(xué)會(huì )游泳的樂(lè )趣不就在向我招手嗎？想到這，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我憑借著(zhù)很快可以學(xué)會(huì )的信念努力地學(xué)了三四節課，漸漸地我游的越來(lái)越好了。但是，好景不長(cháng)，可惡的絆腳石又一次出現在我身邊。隨著(zhù)一聲刺耳的口哨聲，我跳下了水，開(kāi)始比賽。我盡力的游著(zhù)，迅速的劃手，換氣�？刹恢趺吹�，我游著(zhù)游著(zhù)，腳忽然踢上了游泳池的邊緣，我實(shí)在忍不了疼痛，一下停止了所有的游泳動(dòng)作，啪的一下，我又嗆了一口水。聽(tīng)老師說(shuō)，我的基本功不扎實(shí)，如果改不好，會(huì )游不了多遠。
可是發(fā)現的有點(diǎn)晚，我已經(jīng)這樣游習慣了，很難改。我努力的改著(zhù)，怎么也改不好，我又一次喪失了信心。我走出游泳室，覺(jué)得天空是灰色的，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，在我聽(tīng)來(lái)，是對我的嘲笑，我不想學(xué)了，覺(jué)得勝利離我很遠很遠……媽媽看我滿(mǎn)臉的失落，鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利呀，有一句話(huà)是只要功夫深鐵杵磨成針，它是說(shuō)只要堅持就能成功�！蔽衣�(tīng)到這寫(xiě)話(huà)，心里舒服了許多，決定試一試。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于學(xué)會(huì )了游泳，嘗到了成功的喜悅。
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