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堅強的作文6篇【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文6篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車(chē)時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶(hù)前，無(wú)所事事，開(kāi)始對這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無(wú)情的玉珠卻沒(méi)有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開(kāi)始猜想，它為什么會(huì )出現在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的`飛著(zhù)，忽高忽低，就在它經(jīng)過(guò)屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來(lái)，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來(lái)！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來(lái)越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無(wú)情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺上。
我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來(lái)，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì )敲響，它迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過(guò)？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬(wàn)分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
堅強的作文 篇2
我愛(ài)家鄉，是因為家鄉有一棵樹(shù)，雖然經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數的電閃雷鳴，無(wú)數的春夏秋冬，但它一直挺拔直立，翠色欲滴。春天，許多鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳，開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，清亮的歌聲給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這令人陶醉的悅耳歌聲，會(huì )不會(huì )就此消失呢？于是，我知道了，不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞大自然的環(huán)境。
夏天，村里的人都喜歡跑到樹(shù)下去乘涼，結果，這里成了“避暑山莊”。我與伙伴們在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，玩游戲；大人們則在樹(shù)下談天說(shuō)地。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這“避暑山莊”會(huì )不會(huì )就此消失呢？ 秋天，這樹(shù)落葉子，落的竟是綠葉！這種現象我還是頭一次見(jiàn)到，能讓人想起春天那生機勃勃的景象，使人感到溫暖。
冬天，雪花紛紛揚揚地從天上落下來(lái)。一個(gè)大雪紛飛的早晨，我起床時(shí)，看見(jiàn)外面除了那棵樹(shù)底下一丈方圓的地面之外，其它的，都白了。那棵樹(shù)像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人巍然屹立在那里，就像一個(gè)遇到任何困難從不低頭的警察叔叔。
它就是松樹(shù)，是我的最?lèi)?ài)，我愿它長(cháng)青長(cháng)壽。
堅強的作文 篇3
我美麗，因為我堅強 我是一個(gè)小小少年，雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的大風(fēng)大浪，卻覺(jué)不是一棵溫室里的幼苗，因為我記得蘇軾的話(huà)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。既然人生必然要經(jīng)受挫折，我選擇做一個(gè)直面挫折的人。
面對險峻的高山，堅強就是我登山的云梯，面對湍急的河流，堅強就是我渡水的飛舟。因為我堅強，所以我美麗。 我的堅強，表現在一次次考試失利后，擦干眼角的淚水，仍然奮發(fā)圖強，力爭上游。 我的堅強，表現在一次次面對別人的冷嘲熱諷，雖滿(mǎn)心委屈，卻不改初衷。 我的堅強，表現在一個(gè)個(gè)深夜，孤燈奮戰，一個(gè)個(gè)假期，埋頭苦讀，拒絕美食華服的享受，拒絕明星游戲的誘惑。 因為我知道，驚嘆云蒸霞巍的.山峰，去畏懼沿途荊棘的人，只能渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。只有披荊斬棘，才能凌絕頂而小天下，享受險峰的無(wú)限風(fēng)光。
讓我們揚起堅強的風(fēng)帆，在困難的海洋中遨游吧！ 因為我堅強，所以我美麗！
堅強的作文 篇4
“開(kāi)的再燦爛的花兒也有凋謝的一天，為何不做一株頑強的小草呢?就算知道暴雨狂風(fēng)即將來(lái)襲，也絕不退縮�！边@些是外婆生前對我說(shuō)的最后幾句話(huà)，使我銘記于心。
外婆是我一生中最?lèi)?ài)的人，最喜歡的人，我們一家雖然都住在一起，但他們恍惚根本就不存在于我的世界中，在我十歲以前，我的世界中始終都只有外婆和學(xué)習，學(xué)校的人把我當怪物看，認為我不愛(ài)交朋友，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我就是常�？荚嚹玫谝�，使很多人都非常羨慕。
但是至十歲以后，我最親的外婆病了后，我從第一到第六到第十，最后退了100多名。媽媽和爸爸知道后對我只有無(wú)盡的打、罵、責備……可他們怎么會(huì )知道我是為了照顧外婆而對學(xué)習分了心!外婆為了不讓我們擔心，一直瞞著(zhù)，但不小心被我發(fā)現了，她也叫我不要告訴爸媽?zhuān)灰屗麄儞�，我就這樣一直迷迷糊糊的瞞了下去。
直到有一天，外婆突然暈倒在地!我手忙腳亂地打了爸媽的電話(huà)，結果卻無(wú)人接聽(tīng)。我手足無(wú)措地看著(zhù)地上瘦小的外婆，頃刻間，一個(gè)驚人的決定從我的腦海中跳出——背著(zhù)外婆去醫院!我來(lái)不及多想，背著(zhù)外婆就出了家門(mén)，在路上一個(gè)好心人幫我把外婆送到了醫院，進(jìn)了急救室，醫院幫我通知爸媽后，我孤弱無(wú)助地縮在急救室門(mén)口睡著(zhù)了……
不知過(guò)了多久，我起來(lái)時(shí)，外婆、爸媽都在家中融洽地聊著(zhù)天，好似那個(gè)夜晚，一切都是夢(mèng)，現在夢(mèng)醒了回到了現實(shí)中?不，不是的，那個(gè)夜晚是那么的真實(shí)!那種害怕的感覺(jué)又是那么的逼真!雖然我知道現在很奇怪，但這種氛圍又是這么多年來(lái)，在我心里一直渴望的呀!我陷入了這種環(huán)境。
過(guò)了一個(gè)星期，正在上課的.我毫無(wú)征兆的被通知外婆去世了，我除了說(shuō)不出的震驚，就只剩下無(wú)盡的害怕了，我又想到了那個(gè)夜晚，一樣的感受。
最后我得知，那一個(gè)星期全是他們演的戲，外婆為了滿(mǎn)足我的愿望，用了他在世上最后一個(gè)星期，外婆對我講的那段話(huà)使我深深地刻在心中。做一株頑強的小草吧，就從此時(shí)此刻開(kāi)始!
堅強的作文 篇5
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8.0級的特大地震突降四川北部。短短的數十秒鐘，給整個(gè)災區造成了毀滅性的破壞，昔日繁榮的景象已不復存在，許許多多的人被埋在了廢墟之中，殘垣斷壁中不時(shí)傳出呼救聲。也許，很多的孩子并不知道，他們已經(jīng)成了孤兒；大人們還不知道，他們已經(jīng)失去了家園、甚至失去了孩子！
消息傳出后舉國震驚，隨即，我們國家展開(kāi)了史無(wú)前例的大救援。各類(lèi)救災物資匯集著(zhù)全國人民的愛(ài)心源源不斷地運往災區，救災隊伍日夜兼程奔赴災區，在那里每天都發(fā)生著(zhù)感人至深的故事……我看到，一位父親趕到已經(jīng)倒塌的學(xué)校尋找兒子，發(fā)現如果要救出自己的孩子就得踏過(guò)其他的孩子，在這生死關(guān)頭他選擇先搶救其他的'孩子，然而，等到他可以救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，看著(zhù)他悲痛的神情，我懂得了什么叫舍己為人；我看到，一位十一歲的哥哥背著(zhù)三歲的妹妹徒步行走十幾個(gè)小時(shí)來(lái)到安全地區的照片，在他疲憊的臉上我懂得了什么叫堅強！……
這次地震無(wú)疑給災區人民造成了巨大的痛苦，雖然我們無(wú)法親臨現場(chǎng)救災，但我們感受到了你們的堅強，也希望通過(guò)各種途徑把我們的愛(ài)心傳遞給你們，希望災區人民能盡快重建家園，讓校園又重新響起朗朗的讀書(shū)聲！
堅強的作文 篇6
人的一生，不會(huì )一帆風(fēng)順，也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷。
一周前的體育課上，我不小心韌帶拉傷，我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。
那個(gè)周末，我幾乎整個(gè)人都癱在了床上，動(dòng)彈不得。偶爾能走起路時(shí)，卻一瘸一拐的，就連我最親的哥哥也稱(chēng)我為“傷殘人士”。為此，我不得不請一天的假，在家好好靜養。與此同時(shí)，**宇恒也查出手腕骨折，我心想：看來(lái)明天班級里又要缺席了。
第二天，我在家中如愿以?xún)數仞B著(zhù)傷，痛苦并快樂(lè )著(zhù)。本以**宇恒為也要在家休息，可誰(shuí)知，她竟然上學(xué)去了！我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”嗎？她這會(huì )兒不趁著(zhù)休息一會(huì )，跑到學(xué)校去干什么？但我轉念又想到：到了學(xué)校，就是學(xué)習。她真勤學(xué)��！如果換做是我，骨折這么“驚天動(dòng)地”的事情，就算再怎么好學(xué)，也應該呆在家里養養，畢竟身體是學(xué)習的本錢(qián)嘛�？墒�**宇恒卻截然不同，一人依舊在學(xué)校里“艱苦奮斗”著(zhù)。我想，她能夠如此堅強地來(lái)上學(xué)，應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧！
我開(kāi)始反省。同樣是受傷，別人的`傷比我重，為什么還有強烈的求學(xué)的欲望，而我卻沒(méi)有？是因為我不夠好學(xué)么？不是的。我想是因為我不夠重視學(xué)習。記得母親曾說(shuō)過(guò)：“當你重視起一樣東西的時(shí)候，你便會(huì )不顧一切地想要以最快的速度得到它�！睂W(xué)習亦是如此。當我重視起它時(shí)，就會(huì )像一塊剛被暴曬過(guò)的海綿，隨時(shí)隨地準備吮吸足夠多的水分。
我的知心朋友——**宇恒，你真堅強！感謝你，讓我學(xué)會(huì )了該如何在逆境中堅強！
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