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堅強的作文

時(shí)間:2023-09-21 09:10:58 勵志作文 我要投稿

堅強的作文10篇【合集】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅強的作文10篇【合集】

堅強的作文 篇1

  以前的我,以為哭是一種痛快,能吸引別人的注意和安慰。

  上幼兒園時(shí),被別人狠狠揍了一頓,我的淚水如同瀑布般,直瀉而下,心想我都哭成這樣了,老師就應該嚴厲地懲罰他!可他卻被我的模樣逗笑了,“男孩子哭,也太可憐了吧……”我聽(tīng)了,哭得更加歇斯底里,恨不得把那個(gè)男孩摁在地上打。

  那天,我確實(shí)得到了安慰,我滿(mǎn)足地望向他,仰起頭,他卻“哼”一聲,高昂地轉過(guò)頭去。

  此后,我但凡受到了什么委屈,就會(huì )立馬裝模作樣地擺著(zhù)哭腔,爸爸實(shí)在看不下去了,朝我吼道:“男孩子哭,像什么樣子,哭能解決問(wèn)題嗎?”我心里一震,望著(zhù)爸爸嚴肅的面孔,漸漸平息了下來(lái)……

  時(shí)光如梭,小學(xué)的我早已蛻去幼稚的臉龐,我充滿(mǎn)信心地走進(jìn)考場(chǎng),而上天似乎跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑———語(yǔ)文的成績(jì)?yōu)椤傲肌薄?/p>

  我頓時(shí)覺(jué)得手腳失去了力量,朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢(mèng)中,而且是漸行漸遠,與我徹底絕緣,那一刻,我的手忍不住顫動(dòng),大腦也好像停止了運作。情緒失控的我,突然很想放聲大哭,卻又強忍淚水,猛抬起頭,不讓它在臉上肆意流淌。

  眼望同學(xué)暑假的'愉快,看著(zhù)自己“殘缺”的成績(jì)單。

  哭解決不了問(wèn)題,既然我這次失敗了,那我如果加倍努力,萬(wàn)一下次就成功了呢?“塞翁失馬,焉知非福!蔽液伪叵裥『⒆右粯涌蘅尢涮,只想博得他人的安慰,還不如繼續踏上屬于自己的“旅程”!

  自此,眼淚已很少“縈繞”在眼眶,更多時(shí)候,那是一種隱藏,一份記憶,一次蛻變。

  更重要的是,爸爸在我幼兒園時(shí),對我說(shuō)的話(huà):“男子漢流血流汗不流淚,流淚的人是懦夫,是逃兵,這解決不了問(wèn)題,是不是?該解決的問(wèn)題還是原封不動(dòng)在那,我們是不是應該熱情地接受它……”

堅強的作文 篇2

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心在戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標而奮斗,生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗,生命的存在才會(huì )有新的更深刻的意義!

  活著(zhù)

  雨無(wú)情地下著(zhù),風(fēng)孤獨地聽(tīng)著(zhù),我又思考著(zhù)我為誰(shuí)而活。

  看著(zhù)窗外一顆顆雨珠如淚水般順勢而下,難道它們的生命就此結束,它們將到哪里去?這無(wú)疑是個(gè)白癡的問(wèn)題。但我還是想知道它們意義的答案,我也會(huì )像它們一樣生命也許只是有眨眼的瞬間,我便落葉歸根,回到我來(lái)的地方,也就是我將會(huì )去的地方?那么我該如何選擇,是盡早回到我該去的地方,還是活著(zhù),

  活著(zhù)就只是痛苦嗎?是為享受迫于困境走投無(wú)路的痛苦,是見(jiàn)證骨肉離別互相殘害的殘酷事實(shí),還是為了理解生老病死,失去親人的痛苦?難道這就是活著(zhù)的答案。不覺(jué)中螞蟻出現在我的視線(xiàn)中,沖淡了我的意志,螞蟻正在搬血,趁著(zhù)水未淹上穴的當兒,做點(diǎn)無(wú)愧于一生家族的事,不這不是我要的答案,這也正是我要的答案,活著(zhù)就是痛苦,來(lái)到這世上就是為了享受痛苦,品味人生帶給生命的各種痛苦,痛苦根源也是快樂(lè )的源泉,我的活著(zhù)也同樣是為了收集痛苦,并體味里面的真諦,活著(zhù)是有意義的,我為他人而活嗎?可以說(shuō)是,也不能說(shuō)是,我要完成我的使命———體悟人生直至生命最后一刻,我不為自己而活,也為自己而活!

  堅強

  小鳥(niǎo)尋覓的食物會(huì )不慎落入狐貍口中,漁人落網(wǎng)的魚(yú)也會(huì )不翼而飛。

  人生的路即是如此,總是會(huì )遇到各種意想不到的突發(fā)狀況。對于這些我們都會(huì )感到手足無(wú)措或許我們想到了解決的辦法或許會(huì )為遺憾的事耿耿于懷,但是最終事情都會(huì )過(guò)去,天依舊藍,水依舊清。

  一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉化為一粒并不規則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗,卻要積聚無(wú)數挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的`珍珠和美麗的彩虹。

  冰心說(shuō):成功的花兒只驚羨它現時(shí)的美麗,當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折仍能以?shī)^斗的英姿與之抗衡,那么這樣的人生是輝煌的!

  這世上有太多讓我內心受挫的事了,我必須學(xué)會(huì )堅強。堅強是每一刻的事,是奮斗后對于嘲笑一笑而過(guò)的驕傲,用燦爛的心情去面對一切挫折,一切痛苦。

  夢(mèng)想的歸途

  回首已過(guò)去的日子,我已荒廢了四千多個(gè)充滿(mǎn)希望的日子,對于每日我都渾渾噩噩的生活著(zhù)。從未思考我應該干些什么有意義的事情,現在我知道了,我想這大概就是我們90后的共同特征吧,對于什么事都無(wú)所謂,只有火燒睫眉才發(fā)現好像真有事兒了,對于昨日的逝去,我甚感慚愧,因為這都是因為我一時(shí)貪圖享樂(lè )而讓它毫無(wú)意義的消逝了,對于過(guò)去的每一天,我辜負的不僅是日子本身,還有每天太陽(yáng)射入我心房的那一束陽(yáng)光,我更辜負了每天對我有益的任何事物,包括他人對我的愛(ài),這干這種種,可以說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想嗎?不,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,我只是把夢(mèng)想當作碰運氣罷了,為什么我不該努力一把呢?我為什么不為我所種下的夢(mèng)想而負責呢?我能做到,我都能,我就應該為了我的夢(mèng)想好好地干一把!

  不覺(jué)中耳邊響起:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。是!我既然對昨日的荒廢感到慚愧,就應該認真充實(shí)填滿(mǎn)今天,創(chuàng )造有意義的明天!

堅強的作文 篇3

  高三的生活,在從未經(jīng)歷過(guò)的人眼中如同傳奇,在曾體驗過(guò)的人心里更是難以磨滅的記憶,高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強。

  清晨——惜時(shí)如金

  高三的早晨是緊張而有序的。

  7:20,教室已座無(wú)虛席。每位同學(xué)都根據自己的經(jīng)驗在進(jìn)行個(gè)性化的復習。

  “我的英語(yǔ)相對比較薄弱,早晨讀英語(yǔ)記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開(kāi)始讀起,逐漸向前復習!薄岸嘧x書(shū)本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多,在一個(gè)語(yǔ)境中,單詞的意思更加容易理解和記憶!

  “語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,每隔一定時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),讀讀文言文,對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用,高考心理《高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強》!

  盛午——積蓄力量

  初春的中午,溫暖的'陽(yáng)光愜意地播撒,這是一天中最慵懶的時(shí)分,然而高三的教室里卻充斥著(zhù)夏日午后般熱火朝天的學(xué)習氣氛。

  12:30,無(wú)論是走廊上激烈嚴肅的問(wèn)題討論,還是教室里“沙沙”的翻書(shū)聲,都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

  “在忙碌的高三,任何零星的時(shí)間都太寶貴了,尤其是中午屬于自己的時(shí)間,每人都有各自的計劃!

  入夜——心靜如水

  16:45,理綜考試剛剛結束,同學(xué)們立即調整了自己的狀態(tài)。17:20 ,閱覽室里已經(jīng)坐著(zhù)許多高三同學(xué),空氣里彌漫著(zhù)年輕勇士作戰前的肅穆氣氛,讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志,寧靜以致遠”的訓誡。

  教室里沒(méi)有高一、高二時(shí)的談笑聲,出奇的靜。當時(shí)間邁著(zhù)匆匆的腳步,從書(shū)桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過(guò),我分明聽(tīng)到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。

  “晚上18:00~22:00,每門(mén)功課分配一小時(shí)左右,整理知識及錯題!薄案呷龝r(shí)間很緊張,要少說(shuō)話(huà)多做事,在緊跟學(xué)校復習進(jìn)度的同時(shí),也要注意自己的薄弱環(huán)節!

  看到這些,我想起一位同學(xué)的誓言:“沖刺的日子,我要如雜草般堅強地挺過(guò)!”

堅強的作文 篇4

  我們在學(xué)習和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候,很容易放棄或者半途而廢。當我讀完《好強心》這篇文章之后,我得到了許多啟示和激勵。

  這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿,那格的母親不想讓他參與,因為那格駝背,身體有殘疾,怕他受傷。但那格依舊堅持要練習,他勇敢地往上爬,體育老師幾次叫他下來(lái)都不肯,最終,那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功,稱(chēng)他是了不起的英雄。

  我仿佛看到那格堅強地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬,不僅戰勝了身體的缺陷,更戰勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤,但她依舊勤奮學(xué)習。她用鏡子把書(shū)的字折射過(guò)來(lái),字是反的,看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習,與病魔做斗爭。終于,她的堅強使她獲得了成功,創(chuàng )造了驚人的奇跡。

  我有時(shí)碰到難做的數學(xué)題就不愿再思考,直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì )做的事,就等著(zhù)家長(cháng)去完成,失去了學(xué)習和提高的機會(huì ),F在當我想要退縮時(shí),我就會(huì )想起那格和張海迪,我們擁有健全的身體和更好的環(huán)境,完全可以做得更好!白羁膳碌'敵人,就是沒(méi)有堅強的信念!薄吧罹拖窈Q,只有堅強的人,才能到達彼岸!边@兩名名言都告訴了我們,只有堅強的人,才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功,靠的就是堅強的信念。作文

堅強的作文 篇5

  你也許看過(guò)很多電影,例如《賭神》、《澳門(mén)風(fēng)云》。電影中賭神偷天換日,滿(mǎn)天過(guò)海的牌技讓人印象深刻,如果你認為這種令人敬現在拍幾次存在一點(diǎn)中,那就大錯特錯了。

  理查德特納是一名美國人,他被以為世界上最偉大的“千王”。他之所以偉大,不僅在于他的技藝高超,還在于他那鼓舞人的經(jīng)歷。

  七歲那年。,他因為一檔電視節目愛(ài)上了紙牌魔術(shù)。但上天給他開(kāi)了一個(gè)玩笑,他患上了猩紅熱,從此他失去了光明。這樣慘痛的`經(jīng)歷讓他一度沉迷于酒和麻之中。這個(gè)時(shí)候的他,無(wú)可救藥。

  上帝為你關(guān)上一道門(mén),必定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。在他十八歲那年,他來(lái)到了一所非盈利學(xué)校,開(kāi)始了他的新的生活。在這里,他學(xué)習有何用感官“看”世界。他開(kāi)始重拾童年的夢(mèng)想。一次偶然的機會(huì ),他走上了舞臺,萍姐這里觀(guān)眾驚嘆不已的紙牌特技,他開(kāi)始被人們稱(chēng)之為“千王”。但他從來(lái)不胡弄自己的紙牌,一個(gè)名叫“特納瞬間”的動(dòng)作他就聯(lián)系了五六百萬(wàn)次。每天十到二十小時(shí),從未間斷。

  而我們真是成長(cháng)中的花朵,要有健全的身體,有怎能沒(méi)有一番作為呢?學(xué)習他,堅持做一件自己感興趣的事,總有一天會(huì )有收獲。

堅強的作文 篇6

  細碎的陽(yáng)光伴春天獨有的花香紛飛,鳥(niǎo)兒嘰喳,樹(shù)兒蓬勃,空氣中洋溢著(zhù)綠的氣息,一縷光輝灑在石頭上,映出它的堅強與不懈……

  “啪!”“為什么我的努力只換來(lái)別人的冷眼與嘲笑?”我內心咆哮著(zhù)。心隨著(zhù)冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過(guò),這種感覺(jué)既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎里,任淚水肆虐,一陣寒風(fēng)襲擊了原本滿(mǎn)懷激情與熱血的心。

  一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰,“吱嘰”門(mén)開(kāi)了,父母悄悄地走了進(jìn)來(lái),突然一雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的臉頰,輕輕拭去眼淚。我抬起頭來(lái),看到母親的微笑,笑得那樣燦爛,那樣美麗!耙淮问〔灰o,跌倒了站起來(lái)就好,門(mén)外陽(yáng)光依舊!”

  我無(wú)語(yǔ),父親也沉默著(zhù),只是默默地站在我的身后。母親用水一般輕柔的語(yǔ)氣說(shuō):“一次失敗就打倒了你,你仔細想想門(mén)口那些石頭,豈不是更慘!”是啊,它們沒(méi)有嘴巴,心中的委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜,無(wú)盡的寒冷與孤獨在夜空中彌漫。它們別無(wú)選擇,只有默默承受!澳悴槐睾ε,你不會(huì )像石頭一樣飽受孤獨與寒冷。我們一直在你身后!币恢背聊母赣H也開(kāi)口了,他溫暖的大手放在我的后背上,一股能量在身體里流動(dòng),血液再次奔騰。我轉過(guò)身去,看到地上摔碎的杯子,懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂(lè )觀(guān)、自強不息的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩,此時(shí),心中豁然開(kāi)朗,作為中華兒女,中華民族的家風(fēng)——不畏困難,自立自強,應在我們身上體現。

  一次失敗,完成了我的蛻變,讓我成為一塊堅不可摧的石頭!堅強的意志和我的.身體高度融合,是這種自信、自強、樂(lè )觀(guān)的家庭風(fēng)氣讓我懂得堅強的含義!社會(huì )是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里的一份子,我們應該互幫互助,弘揚正能量,讓社會(huì )更溫暖,更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播,懦弱與畏懼落荒而逃。

  陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑滿(mǎn)屋子,空氣中溫暖的氣息在流動(dòng),烏云密布的心底剎那間晴空萬(wàn)里,良好的社會(huì )風(fēng)氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持!

  花瓣紛飛,綠色的正能量在空中傳播,鳥(niǎo)兒依舊嘰喳,在一切喧鬧的背后,堅強的石頭默默努力著(zhù)……

堅強的作文 篇7

  一個(gè)人一生中最大的喜悅在于經(jīng)歷千難萬(wàn)阻后獲得成功。若在不費一點(diǎn)力氣就取得成功是沒(méi)有意義的。成功是需要經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)難的,那樣,在你取得成功的時(shí)候,你才會(huì )覺(jué)得自己是世界上最偉大的人。有些人認為:勝利只不過(guò)就是打敗了站在眼前的對手,但他卻忘戰勝的過(guò)程中學(xué)會(huì )堅強。

  數學(xué)考試向我敲響了警鐘。我雖不能說(shuō)攻無(wú)不克,但一般的難題經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考還是沒(méi)問(wèn)題的`?梢淮螠y驗卻只得了84分,那次的挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中,一個(gè)個(gè)問(wèn)題整天纏著(zhù)我:“為什么會(huì )輸?”……我被那些問(wèn)題纏得心神不定,寢食不安。

  后來(lái),當我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)后,我突然覺(jué)醒,我知道了什么是堅強。我突然覺(jué)得全身充滿(mǎn)著(zhù)力量,一把用力量組成的光明之劍出現在我心中。那劍以它無(wú)形的光明之氣將我心中的問(wèn)號和陰霾全部斬殺掉,是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧,你強它弱,你弱它強。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,他用堅強除去了幾千次挫折。居里夫人為了提煉鐳,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,用堅強鋪就了成功之路,為人類(lèi)核技術(shù)的使用做出了巨大貢獻。

  學(xué)會(huì )面對挫折、挑戰挫折,用堅強鑄造一把利劍,打敗挫折,體驗人生的快樂(lè )與幸福;打敗挫折,為自己的道路鋪出一條光明的道路;打敗挫折,為自己創(chuàng )造一片光明的前途。讓我們在挫折中學(xué)會(huì )堅強!

堅強的作文 篇8

  人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多挫折,只有經(jīng)歷了挫折與困難,才能使人變得勇敢,學(xué)會(huì )堅強。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的格言。

  堅強,就是一種勇氣,是他,粉碎了失敗者的絆腳石,是他,讓我們步步走向成功。

  在全班的數學(xué)測試中,我的成績(jì)一落千丈,仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,一下子斷了翅膀似的'。我想:我這就是怎么了?于是,整天悶悶不樂(lè )的。

  時(shí)間如沙漏一般,過(guò)得飛快。下午,往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著(zhù)頭走回家,生怕爸媽看到。走到小徑那邊,這一幕,令我感觸很深:一個(gè)矮矮的小男孩,走在彎彎曲曲的小道上,突然,男孩被石頭絆倒了,他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭,而是重新跑一遍,小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是,我又挺直了腰板兒,重新振作起來(lái),堅強起來(lái)……自己默默痛下決心:認真仔細,努力學(xué)習。

  黑暗中,我學(xué)會(huì )了堅強,懂得了穿梭;風(fēng)雨中,我學(xué)會(huì )了堅強,懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中,我學(xué)會(huì )了堅強,懂得了不再流淚,而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì )了堅強,邁進(jìn)了成功的一步。

  堅強,就是成功之路,就是失敗者走向成功的力量,堅強,也就是我唯一的選擇!

堅強的作文 篇9

  教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無(wú)奈地望著(zhù)窗外。

  時(shí)值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛地補習數學(xué),可最終面對試卷上的方程式時(shí),還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái),這怎不令人心生悵惘? 曾聽(tīng)父親說(shuō),下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒(méi)有雪,也不會(huì )這么冷。 心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應付難解的數學(xué)方程,只怕還要面對許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧!

  窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(cháng),可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯,冬至大雪壓頂的悲哀嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此力爭上游呢? 就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)瘦長(cháng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著(zhù)那一律向上伸展的'枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。

  這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度! 想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會(huì )用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對所有的困難,我也一定會(huì )像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩!

  于是,我繼續埋頭解題。

堅強的作文 篇10

  終于明白了倔強,是一種堅強,已經(jīng)在心中慢慢成長(cháng),剛好遇到了失望,毀滅了夢(mèng)想,和幸福之間隔開(kāi)一道墻,即使打開(kāi)了窗,也找不到光,感覺(jué)自己快接近瘋狂,甜甜的笑和苦澀的淚光,都是愛(ài)情最真實(shí)的模樣看不清自己要找的方向,才會(huì )一錯再錯都迷失了信仰,當愛(ài)情真的出現在前方,只敢遠遠相望,放不下自己防備的高墻,才會(huì )一步一步被自己所阻擋,當宣布只剩下我的倔強

  聽(tīng)蕭蕭的《倔強的堅強》,歌詞如哭似泣地把人類(lèi)面對愛(ài)情時(shí)的無(wú)助以及恐懼表露無(wú)遺!感覺(jué)似曾相識,真的快要哭出來(lái)了……

  找不回當初那一種堅強我們都該怎樣面對內心。面對自己世界里片刻的荒蕪。生命總有繁華時(shí),在這樣的繁華里,我們可以盡情享用屬于我們自己的歡愉。但是曲終究會(huì )盡,那一刻,人散了。即使苦苦追趕,又或者尋找新的歡愉圣宴,我們都無(wú)法回到最初的那一刻的情懷里。人前,我們可以從容面對生活,可以用一張微笑的臉面對。深夜里,當入骨的`寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂,當寂寞成愁的種種浮現在鏡子里,你還怎樣說(shuō):我行。

  如果有一天,我們推開(kāi)窗,卻看不到光,是不是會(huì )有窒息一樣的感受,是不是感覺(jué)自己瀕臨瘋狂邊緣?偸窃谝估,我們會(huì )看不到自己要去的方向。于是,我們一次次的錯失了自己的信仰。這個(gè)人群涌動(dòng)的世界,有人悲傷,就會(huì )有人快樂(lè )。有人經(jīng)歷百般磨難,就會(huì )有人享受幸福。有人在夢(mèng)想的路上狂奔,就會(huì )有人倒在自己夢(mèng)想的腳下,無(wú)力起身。如果抬起頭,就不會(huì )看到眼前的荒涼,那么誰(shuí)又愿意埋頭前行呢。

  終于明白了。倔強也是一種堅強。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長(cháng)?墒钱旑^棒喝的出現,夢(mèng)想在自己的眼前慢慢坍塌了。我們在夢(mèng)想廢墟的這一邊,廢墟的那一邊是我們遙遠的幸福。愛(ài)情是一張流淚的臉。當愛(ài)情出現,我們在廢墟的這一邊遙望。

  如果有人說(shuō),自己的心在高墻內,那該是怎樣的孤單。即使我們用盡了堅強,又該是怎樣的傷感。

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