堅強的作文10篇【薦】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　去年暑假，我加入了一個(gè)封閉的英語(yǔ)訓練營(yíng)。短短七天的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個(gè)堅強的女孩。

　　那天，我正坐在院子里的石凳上寫(xiě)著(zhù)英文日記，這是我們每天的作業(yè)，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的`自由活動(dòng)時(shí)間，大家都利用這個(gè)時(shí)間打球、聊天，甚至睡覺(jué)，來(lái)放松充斥著(zhù)大量英語(yǔ)單詞的大腦神經(jīng)。而我卻總是在這個(gè)時(shí)候寫(xiě)日記，因為晚上回到宿舍，我就已經(jīng)累得睜不開(kāi)眼了。

　　“啊——”一聲尖叫從遠處傳來(lái)，我停下斷斷續續的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。

　　很多同學(xué)都來(lái)到了。只見(jiàn)一個(gè)石凳倒在地上，壓住了一個(gè)女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著(zhù)發(fā)緊的嘴唇，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)從額頭滲出，可卻不見(jiàn)她流一滴眼淚。我認識她，她和我在一個(gè)班，住在我隔壁的宿舍，但因為性格內向，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我只知道她的英文名字叫安。

　　大家把安扶回宿舍，下午，她沒(méi)有來(lái)上課。沒(méi)有安的課堂沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)多了一把空椅子。聽(tīng)安同宿舍的同學(xué)說(shuō)，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。

　　晚上，我沒(méi)有去安的宿舍看她，因為我想她一定被父母接走了�！鞍�，可憐呀!”我同情她。

　　第二天上午，我照常來(lái)到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢(xún)問(wèn)昨天的課程。在安身旁，擺著(zhù)一支拐�！鞍�，你沒(méi)事了?”我主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)候�！皼](méi)事了!”安笑著(zhù)回答。安盡管臉色還發(fā)白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽(yáng)光，有種發(fā)光般的美麗�！澳闾珗詮娏�，那么疼居然沒(méi)哭!”我的同桌走過(guò)來(lái)，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。

　　中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑�！八�不讓別人扶�！迸c安同宿舍的女孩在門(mén)口向我們叫道。

　　穿過(guò)食堂的窗戶(hù)，我看到安拄著(zhù)拐一步一步地走過(guò)來(lái)，微風(fēng)輕輕吹開(kāi)了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著(zhù)的認真與堅強�！八�不讓父母來(lái)接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的舍友說(shuō)。

　　望著(zhù)窗外這個(gè)倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。

　　此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨”身影，不，是“堅強”的身影。

　　最后一天的閉營(yíng)儀式上，安被評為“最佳學(xué)員”。在安的感言中，有一句話(huà)震動(dòng)了全場(chǎng)：“我是一個(gè)愛(ài)美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發(fā)卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅強才是最美麗的�！�

堅強的作文 篇2

　　草，雖然平凡、渺小，但卻有著(zhù)堅強的生命力。不管是狂風(fēng)暴雨，還是嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，它希望生存，于是便堅強地站了起來(lái)。

　　我喜愛(ài)小草，因為它有頑強的生命力。在山上的碎石中，小草們一根又一根從堅硬的石縫中鉆出來(lái)，茁壯地成長(cháng)。

　　在我家不遠的公園里就有一根孤零零的小草，它很不幸，一出生就是黑暗，因為一塊很重的石塊壓在了它的身上，令它不能自由舒展。換了其他植物，早就枯萎了，可是它還是不屈地向上，茁壯成長(cháng)，使勁地向上鉆。為了自己一直向往著(zhù)的陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生存意志，不管石頭有好重，石頭和石頭之間的距離有多狹窄，它都要鉆出去。它的根向土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著(zhù)新鮮空氣。這是一種無(wú)可抵抗的`力量。一根小草的力量如此之大，真是不可思議��！

　　有一次，天空下起傾盆大雨，小草仍是孤零零地立在那里。雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。它用自己的頑強戰勝了惡劣的天氣�？墒�，小草在這一年的冬天，漸漸地枯萎了，但它頑強的精神永遠留在了我的心中�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。第二年春天，又一根小草從石頭縫里長(cháng)出來(lái)了！更多的小草從石頭縫里長(cháng)出來(lái)了！

　　這些小草從不炫耀自己，只是默默地奉獻自己。有些人只見(jiàn)鮮花，卻無(wú)視小草的存在。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花兒凋謝了，身后的小草卻依然挺立，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么堅強，生命力是那么旺盛。小草頑強的生命力令我震驚。每當我遇到困難想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起小草頑強的生命力，它不屈不撓的精神令我不再想放棄。我要學(xué)習小草，不屈向上。

堅強的作文 篇3

　　成長(cháng)之所以需要愛(ài)，是因為愛(ài)是堅強的后盾。

　　家庭是堅強的后盾，這個(gè)地方使我聽(tīng)到了最深情的愛(ài)——爺爺的愛(ài)。在那年的一瞬間，當時(shí)我正在讀小學(xué)六年級。一次田徑運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，我和一位同學(xué)在那談笑，沒(méi)有走好路隊，這時(shí)一位年輕沖動(dòng)的老師遠遠望見(jiàn)了我，沖過(guò)來(lái)狠狠的泡了我兩拳，上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當時(shí)我的臉蛋腫的像紅蘋(píng)果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對勁，就問(wèn)我咋了。我不好說(shuō)謊，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱，很生氣地把筷子一絆，出去把老式的飛鴿牌的自行車(chē)一騎，把我往后面一捎，騎的飛快。不一會(huì )，就來(lái)到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的走進(jìn)校園，校警咋攬都攬不住。見(jiàn)到后勤部門(mén)主任，爺爺用陜西方言說(shuō)：“你拿我的孫子練拳呢，把校長(cháng)叫來(lái)，看他咋處理呢�！北M管這件事，我很不高興，但通過(guò)這件事使我體會(huì )到了爺爺對我的疼愛(ài)。

　　校園是堅強的后盾，這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛(ài)——友誼。我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的'摔在地上，當時(shí)有許多人圍觀(guān)，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì )伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著(zhù)她的背影，眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無(wú)價(jià)。

　　社會(huì )是堅強的后盾，這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛(ài)。當時(shí)我和爸爸正經(jīng)過(guò)車(chē)站，爸爸突然拉住我，彎下身子，在我耳邊小聲地說(shuō)：“看！那個(gè)靠著(zhù)電動(dòng)車(chē)的是小偷�！蔽亿s忙把目光轉向了那里，也悄聲地問(wèn)爸爸：“爸爸，他手里拿的是什么？”“是類(lèi)似鋸條的工具，專(zhuān)門(mén)用來(lái)撬車(chē)鎖用的，我們趕緊報警�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拿出手機正要撥通110，我看見(jiàn)了一位年輕的后生走了過(guò)去，當小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓，不一會(huì )兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上，將小偷一把抓住，雙手反擰，戴上明晃晃的手銬，更讓我吃驚的是，另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了，押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱(chēng)快。后來(lái)我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動(dòng)車(chē)主人過(guò)去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿(mǎn)正義。

　　愛(ài)是堅強的后盾，這些愛(ài)使我在生活中有了安全感。

堅強的作文 篇4

　　“育兒，我來(lái)教你去騎單車(chē)吧！”媽媽興奮地喊著(zhù)，“我不是給你買(mǎi)了個(gè)很漂亮的自行車(chē)嗎？”

　　我也不知道騎單車(chē)會(huì )有多難�！俺錾�牛犢不怕虎�！蔽彝瑯优d奮地大喊：“好呀！好！”

　　我推著(zhù)單車(chē)，攜帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，激動(dòng)地走到了大廣場(chǎng)上。一陣和風(fēng)溫柔地撫摸我的臉頰。嗯！連風(fēng)都覺(jué)得我很快能成功！我信心十足。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨上了單車(chē)�？蓡诬�(chē)就是不聽(tīng)話(huà)，固執地胡亂搖頭，兩下子就把我丟下了它的背。疼得我“哎喲哎喲！”地直叫。

　　我拉上褲腿兒，看看膝蓋：呀！腿上一塊青一塊紫的，手輕輕一碰傷口，就會(huì )產(chǎn)生一陣陣鉆心的痛。我要紫了嘴唇，漬，真痛！

　　還練嗎？這個(gè)混球自行車(chē)，可不聽(tīng)話(huà)咧！我狠狠地想。唉！總不能讓這單車(chē)得逞了！我憤憤地起身，再度跨上了這個(gè)單車(chē)。

　　一次又一次的摔倒幾乎摔碎了我的堅持與固執。我的傷處再幾次受傷。但不能放棄！我努力地練著(zhù)、練著(zhù)……

　　終于單車(chē)乖巧地聽(tīng)從我的擺布，不再東倒西歪了。我加快速度，享受著(zhù)風(fēng)的`洗禮。

　　我堅持下來(lái)了！我興奮地繞著(zhù)圈。風(fēng)兒在我的耳邊輕聲說(shuō)：“不怕困難的磨練，只要堅持，就能成功！”

堅強的作文 篇5

　　我們班有一名同學(xué)，小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。

　　開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的.面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。

　　“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著(zhù)穿心的痛，又不好意思打斷我的話(huà)題。

　　幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jì)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位，這精神是多么偉大！

　　在彭李越的身上，我看到了堅強，一股積極向上的樂(lè )觀(guān)！

堅強的作文 篇6

　　一棵爬山虎的嫩芽從墻腳鉆了出來(lái)，嫩綠柔弱的身軀映在紅色的磚墻前顯得格外顯眼。

　　幾天后，爬山虎長(cháng)出了第一片嫩葉。那片嫩葉雖然很小，可葉脈卻顯得很清晰，不與葉片混合，倒像在葉片上張開(kāi)的一個(gè)小型蜘蛛網(wǎng)。

　　一個(gè)月后，堅強的爬山虎在強烈的陽(yáng)光炙烤下爬上了墻頭。它的.枝干已變得粗壯了，深綠色的葉片在風(fēng)中搖曳，看上去非常精神�？墒沁@動(dòng)人的葉片下卻掩蓋住了爬山虎的堅強和痛苦，其實(shí)它一直在默默地忍受著(zhù)蚜蟲(chóng)的嘲笑和咀嚼。

　　夜晚，我夢(mèng)到了爬山虎。它正默默地流淚，因為蚜蟲(chóng)在嘲笑它：“你這爬山的老虎也沒(méi)爬多高��！這么低級的植物還是做我們的美食吧！”爬山虎反駁道：“老虎不發(fā)威，當我是病貓嗎？你們咀嚼吧！我才不怕呢！”果然第二天爬山虎又長(cháng)高了，竟然爬到了對面小區墻邊的樹(shù)上。雖然墻角的葉片已經(jīng)枯萎了，可爬山虎依然在向上爬。

　　爬山虎成長(cháng)著(zhù)，向上爬著(zhù)。在我眼里它是那么堅強。它的品質(zhì)永遠激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。

堅強的作文 篇7

　　如果允許我們可不可以不勇敢，可不可以不堅強，可不可以不問(wèn)緣由的大哭一場(chǎng)。

　　十幾歲的年紀總有著(zhù)多愁善感的性格，學(xué)習的壓力，叛逆期所導致的政治矛盾，友情些許的不如意等等全部壓在我們的肩膀上，或許對于已經(jīng)成熟了的大人來(lái)說(shuō)那很簡(jiǎn)單，可對于只有十幾歲的我們來(lái)說(shuō)又談何容易。

　　有時(shí)候我總是沒(méi)來(lái)由的悲傷，有時(shí)候我總是因為一些小事而痛哭流涕，有時(shí)候我總是喜歡抓著(zhù)過(guò)去不肯放手，有時(shí)候我總是想要大哭一場(chǎng)，有時(shí)候我總在想我可不可以不堅強，有時(shí)候我總在想我為什么要變成現在這樣，而就是這些有時(shí)候構成了我們的.青春。

　　都說(shuō)青春是美麗的，嗯沒(méi)錯，她是美麗的疼痛。

　　你若不勇敢，誰(shuí)替你堅強，所以以后可以哭泣但不能放棄，可以失望但不能絕望，所以以后在哭泣過(guò)后別忘了擦干淚滴，別忘了仰望天空，別忘了告訴自己，一切都好。

堅強的作文 篇8

　　那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著(zhù)，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。

　　平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò)，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習，如期而至的考試拉開(kāi)了戰斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著(zhù)應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來(lái)信心十足，結果卻令我大失所望，看著(zhù)下降的成績(jì)我的新情如同那枯死的'吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結果不過(guò)如此。

　　考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒(méi)有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習興趣又澆的所剩無(wú)幾。

　　第二天一早，我走上陽(yáng)臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學(xué)習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著(zhù)那抹堅強的綠色，我?jiàn)^力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過(guò)我的發(fā)際，它教會(huì )了我堅強成長(cháng)。

堅強的作文 篇9

　　在漫漫的成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多困難和挫折，在我們倒下時(shí)，又有什么來(lái)支撐我們呢？

　　燃燒了一天的太陽(yáng)，終于落下了，我獨自一人走在喧嚷的大街上，看身旁人來(lái)人往，車(chē)去車(chē)留，看天，月亮出來(lái)了，一輪殘月高高的懸在天上，但它依然高昂著(zhù)，那殘缺的部分是它不屈的象征。已經(jīng)到了最緊要的關(guān)頭了，是放棄還是堅持？我不知道。

　　我沿著(zhù)馬路向前走去，不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)來(lái)到了我原先的小學(xué)，哪里已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)了，我，只是一片建筑工地，我向著(zhù)大門(mén)走去，門(mén)沒(méi)關(guān)，我來(lái)到原先的操場(chǎng)，努力回憶著(zhù)原先的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得就在這個(gè)操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影，我仿佛看到了我們再跑一千二百米越野的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的跑著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我那急促的呼吸聲，我看到，當我跑到最后一圈時(shí)，那畏懼的眼神，但這時(shí)，我又看見(jiàn)那堅定的腳步，我聽(tīng)到了那勇敢的呼喊：我不會(huì )放棄，我不會(huì )放棄，我可以，我可以��！那腳步聲，猛烈地撞擊在我的心頭，一聲接一聲，它沖擊著(zhù)，終于，隨著(zhù)一陣震耳發(fā)聵的吶喊，它停住了。

　　一陣寂靜，半天我才回過(guò)神來(lái)，我又一次抬頭看天，那籠罩著(zhù)的烏云在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)消失了。在這時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自我心底的聲音：不要放棄，你可以，你可以！如果有人問(wèn)我，你會(huì )放棄嗎，為什么？我會(huì )用最堅定的聲音，回答他：不，我不會(huì )。因為，我有一顆堅強的心！

堅強的作文 篇10

　　即使是被玻璃刺傷臉，嘲笑布滿(mǎn)腦，我也不會(huì )哭泣，因為我有一顆堅強的心！

　　颯颯風(fēng)中，回眸昔年，一個(gè)孤獨的身影，裙子、頭發(fā)吹的凌亂，臉上兩行淚跡依稀可見(jiàn)。

　　是誰(shuí)把窗臺上面的糖拿走了？老師不會(huì )怪你，就是希望你能誠實(shí)。她站了起來(lái)，低頭跟老師道歉，她叫夏雨欣，是我孩提時(shí)期的玩伴，短短半年的玩伴。

　　大家在排隊滑滑梯，我正好好的排著(zhù)隊，后面的'幾個(gè)小孩在鬧，一下子碰到我，我就一下子從滑梯上滾了下來(lái)，頭、胳膊、腿都有惺惺的味道，他們都嚇傻了，都不敢吱一聲。她看見(jiàn)了就趕緊跑進(jìn)去喊老師。只是我眼睛中充當著(zhù)淚水，看不起什么，依稀記得她在左邊攙著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室，一直在我旁邊拉著(zhù)我的手。

　　她說(shuō)：堅強的小孩子是不會(huì )哭的。這半年我們是最好的玩伴，形影不離。半年后，她說(shuō)：我要搬家了，在很西邊，也要換幼兒園了。最后一天，我最好的朋友離開(kāi)了，再一次被淚水沖到，她拉著(zhù)我手說(shuō)：你是堅強的小孩子啊。

　　面對不久二姨媽的去世、姥爺的去世，我是悲傷不已。恰恰在這時(shí)，她轉學(xué)到了二中，我沒(méi)認出她，卻因為媽媽和她媽媽碰面認住了。我們在一起聊天，我對她傾訴了這些，她笑笑說(shuō)：你不是很堅強嗎！

　　是啊，不管遇到多少事情，我也堅信成功路上必然是滿(mǎn)布荊棘的，我也不會(huì )怕，因為我有一顆堅強的心！

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