堅強作文(錦集8篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的堅強作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強作文 篇1

　　20xx年1月13日下午，我們上科學(xué)，我們老師對我們說(shuō)：告訴你們個(gè)不好的消息，今天美國海地發(fā)生了7級的大地震。聽(tīng)了這個(gè)消息，我放學(xué)后立刻打開(kāi)電腦，看到了，在這一天，你們很多的海地災民失去了自己寶貴的生命;你們很多的海地災民失去了家庭，家人，孩子……我還看到各國的消防員都拼命地救出海地災民，還有很多的海地災民都痛苦地流下了眼淚�？吹竭@里，我不禁流下了眼淚……

　　抗震救災的這幾天里，我學(xué)會(huì )了堅強，使我懂了堅強這兩個(gè)字，同時(shí)也讓我懂得了，原來(lái)自己總埋怨自己的生活不夠好，其實(shí)能和家人還有和superjunior在一起生活就是最幸福的，這也是現在一些失去家人的孩子所渴望而無(wú)法實(shí)現的.。

　　現在，我想對海地災民說(shuō)：淚水流過(guò)了，一滴滴落在地上，但是我們不能倒下，海地災民們，你們不要悲傷和消沉，全世界人民都在陪伴這你們。有那么多人陪伴著(zhù)，再大的困難我們都能克服。不要再讓你的眼睛習慣了淚水，活著(zhù)一定要堅強，因為親人們在天上注視著(zhù)你們，他們希望你們能健康，樂(lè )觀(guān)，即使他們從今以后已不在你的身邊了，你們也要堅強地活下去，加油!這才是你們的家人最想看到的!!

堅強作文 篇2

　　為了去降伏惡龍,讓人們重見(jiàn)光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。

　　他們來(lái)到了阿里山的山腳步下，四處尋找著(zhù)通往山上的路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒(méi)辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹(shù)枝再往上爬，這樣就方便多了，過(guò)了一會(huì )兒，他們爬到了半山腰，可被前方的.灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。

　　過(guò)了一天之后，他倆來(lái)到了山頂，大尖哥想了想說(shuō)：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀�！蓖蝗�，水社姐在不遠處看見(jiàn)了一個(gè)山洞，就對大尖哥說(shuō)：“寶貝很可能就藏在那個(gè)山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進(jìn)山洞，只見(jiàn)一條巨蟒沖了過(guò)來(lái)，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時(shí)的巨蟒馬上扭頭就跑，原來(lái)，誰(shuí)拿了寶貝巨蟒就會(huì )怕誰(shuí)�；氐教哆�，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開(kāi)了龍肚子，救出了太陽(yáng)和月亮，人們又見(jiàn)到了光明

堅強作文 篇3

　　或許命運的長(cháng)線(xiàn)，注定要牽扯住飛翔的心，或許歲月的長(cháng)河中將帶走花季的青春，或許崎嶇的山路，會(huì )困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅強的翅膀一定能帶我們飛向希望。

　　人生是與風(fēng)浪搏擊的木漿，旅途中的荊棘，是坎坷曲折的小路，是不斷戰勝的過(guò)程。既然是人，就不能逃避現實(shí)，不能回避挫折與失敗，只能勇敢面對。當劉備面對兵敗，面對軍心渙散的軍隊，對他來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。關(guān)于對他說(shuō)昔日高祖與項羽爭天下，數敗于羽，后九里山一戰成功。而開(kāi)四百年基業(yè)，勝負兵家之長(cháng)，何可自惰其志。一時(shí)受挫，并不等于徹底失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是不能喪失信心和堅強的意志。如果因暫時(shí)的失敗而失去了堅強的'意志，那么會(huì )導致希望的再次破滅。所以說(shuō)面對現實(shí)，抓住堅強的翅膀，找回自信，堅強，就一定能看到希望的曙光。

　　《傅雷家書(shū)》中有這樣一句話(huà)：人一輩子都在高潮低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。不因高潮而驕傲，不因低潮而頹廢，只求心里想當平衡。我們也一樣，不論面對成功·失敗·挫折都要堅強，用有限的人生，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

　　堅強，標志著(zhù)自信和大度，是一種胸懷，一種境界，帶夢(mèng)想上路，抓住堅強的翅膀，在人生中遠航，就不怕困難挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦，珍藏快樂(lè )而不封存快樂(lè )，珍藏成績(jì)而不迷戀成績(jì)。讓堅強伴隨珍藏化作實(shí)際行動(dòng)，真正腳踏實(shí)地完成自己的遠航。

　　在黑暗中尋找光明，在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來(lái)的沮喪，抓住將強的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向遠方。

堅強作文 篇4

　　剛進(jìn)初中，嚴峻的考驗就開(kāi)始了。雖然這個(gè)過(guò)程很苦、很累，但我卻非常開(kāi)心。因為在這個(gè)過(guò)程中讓我懂得了堅持、團結

　　踏入中學(xué)，我們首先是要軍訓，軍訓會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )、痛苦和勞累。我們開(kāi)始軍訓時(shí)，見(jiàn)到了我們的教官，他們先表演了基本動(dòng)作后來(lái)我們被帶開(kāi)訓練了。

　　教官先讓我們做那些基本的動(dòng)作，立正、稍息，我覺(jué)得還挺好！可當天下午的訓練就讓我頭疼不已站軍姿，這站軍姿真的很可怕。少則二十分鐘，多則四十分鐘，在這個(gè)艱難的過(guò)程中，許多同學(xué)都很累但都堅持了下去。

　　在一次集合時(shí)，總教官讓我們站了大概40分鐘的'軍姿，那時(shí)我們站在烈日底下，太陽(yáng)毒辣辣的曬著(zhù)我們，我站了10分鐘、20、30分鐘之后，我快堅持不住了，滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背的。那時(shí)我真的堅持不下去了，但我看見(jiàn)了同學(xué)都站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我想：我憑什么站不住，別人都能站住，為什么我站不住。因為我心中的堅定讓我站住了，但在最后幾分鐘，我真的站不住了，我流著(zhù)淚站著(zhù)，頭上夾雜著(zhù)幾滴汗水，嘩嘩往下流。那時(shí)我們教官來(lái)了，問(wèn)我能站住嗎？我說(shuō)能。在淚水的沖刷下，我終于堅持了下去，淚水使我堅持，流淚并不能說(shuō)明什么，但它真的可以給我帶來(lái)力量。我終于堅持了下去，雖然腿疼，但這一切都是值得的，因為它我磨煉了我的意志，并讓我懂得了堅持，變得堅強，嘗到了成功的滋味！

　　雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，只要肯努力，終究會(huì )看到美的那一面，軍訓也讓我明白了一個(gè)道理：努力就有回報，淚水往往與成功相伴！

堅強作文 篇5

　　上中學(xué)給我帶來(lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jì)一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉變，卻是因為那個(gè)夜晚。

　　又是一個(gè)數學(xué)測驗，我得了一個(gè)并不理想的分數。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學(xué)分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。

　　老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美和諧的`琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗�(zhù)老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。

　　眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢(mèng)已永遠破碎了�？伤�并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂(lè )地生活著(zhù)，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅強！

　　相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

　　是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會(huì )有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

堅強作文 篇6

　　小時(shí)候對于我的童年生活來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)永遠占據在我的心頭，也永遠讓我忘不了。

　　在我的眼里，我那些小伙伴兒他們就被他們的爸爸媽媽寵成了小王子小公主，而我只能眼巴巴的看著(zhù)，看著(zhù)，什么都干不了，心中充滿(mǎn)了酸楚，只能暗自流淚，暗自哀愁。那段時(shí)間爸爸媽媽吵架吵得很是厲害，小小的我，被鎖在了房間里哭天喊地，可客廳里時(shí)不時(shí)傳來(lái)摔東西的聲音讓我很害怕。果然這段生活維持不了多久，爸爸媽媽分開(kāi)了。我也就成了一個(gè)人的孩子。媽媽離開(kāi)了我去了南京工作。爸爸和我繼續留在廣州。我知道我要變得堅強，我要變得更強，我想用學(xué)習，去掩飾一切。在那個(gè)年齡段，我知道我不能哭。我不想讓爸爸因為我的哭。愁白的頭發(fā)也不想因為讓我的哭，讓媽媽每次和我打電話(huà)時(shí)，聲音中充滿(mǎn)了哭腔。我要變得堅強。初一時(shí)，我轉學(xué)了，離開(kāi)了生活許多年的廣州去到了大城市上海。在這里我被同學(xué)們公立起來(lái)。被同學(xué)們罵，被同學(xué)們恥笑。我那時(shí)真的`好生氣，我感到了我無(wú)助感到了惶恐。我獨自向父親提出離開(kāi)上�；氐綇V州。我真的很想在廣州的同學(xué)們。我要變得堅強。父母給我施加的壓力讓我也感到無(wú)助，以前在廣州我的學(xué)習成績(jì)雖不說(shuō)是最好在年級去也屬于數一數二的。在上海這個(gè)大城市成績(jì)好的同學(xué)遍地都是，我又什么競爭力可言呢？第一次其中考試我竟然只考了90多名。我喜歡躲在被窩里哭了。因為家里學(xué)校遠星期一到星期五只能住在學(xué)校。我的痛苦該和誰(shuí)去傾訴呢？

　　總之我要變得堅強。

堅強作文 篇7

　　每個(gè)事物都有自己的兩面性，每個(gè)人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實(shí)這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。

　　有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去，可媽媽卻執意讓我去，說(shuō)我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實(shí)也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著(zhù)，算舒服了許多。

　　到了后，我看著(zhù)同伴們經(jīng)常來(lái)爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦��！只見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了，我的心也忐忑不安起來(lái)。當時(shí)的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動(dòng)，我努力往上爬著(zhù)。

　　也不知何時(shí)，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。

　　同伴們催促我，鼓勵我：“加油！你可以做到�！薄翱禳c(diǎn)，我相信你可以的�！薄澳惚仨毧朔�你的.軟弱，你必須學(xué)會(huì )堅強�！�

　　在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開(kāi)始吃力的往上爬。

　　就這樣，我用手抓住這個(gè)，腳踩住那個(gè)。爬著(zhù)，爬著(zhù)。我又往下看了一下，看到了現在的高度比第一次還高�？蛇@次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

　　最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無(wú)法向上爬。

　　這次的事，是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)，讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅強起來(lái)。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會(huì )真正感到有成就感。

堅強作文 篇8

　　這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！�—題記。

　　爺爺的遺像掛著(zhù)，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著(zhù)爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著(zhù)爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會(huì )想你的.……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著(zhù)媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì )堅強��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。

　　今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉身正準備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著(zhù)拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著(zhù)一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說(shuō)：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著(zhù)你回去繼續當班長(cháng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會(huì )再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著(zhù)訓練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”

　　我抬頭望著(zhù)藍天，想：“爺爺會(huì )在天國默默地看著(zhù)我，爺爺的目光會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì )這么藍呢！”我望著(zhù)藍天，笑了……

　　從生活中學(xué)會(huì )堅強作文三：

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