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堅強作文8篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的堅強作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
在日常生活中，我們遇到困難的時(shí)候，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉�？闪硪徊糠秩藚s勇敢地面對困難，想方設法的克服困難，最終戰勝了困難。
記得有一次，我和爸爸媽媽的朋友一起去爬敦煌的.鳴沙山。剛下車(chē)時(shí)，我就一溜煙兒地跑向沙漠。不一會(huì )兒，我就爬了沙漠的一大段。雖然不是大部隊的最前面，但是已經(jīng)超越了很多人。我正想超越最前面的人時(shí)，我的腳一不小心從側邊滑下去了，還好我用手撐住了，爬上來(lái)。剛要說(shuō)“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不對，爬上沙漠的頂端可是我唯一的希望啊，怎么能說(shuō)不爬就不爬了呢！”
想到這里我仿佛渾身又充滿(mǎn)了力量，手腳并用，一路爬到了沙漠的頂端。眼前的風(fēng)景真是美不勝收，我不禁感嘆道真是“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”��！
這就是堅強的我。我想告訴大家，在日常生活中，我們要堅強的面對困難�！澳銖娝腿�，你弱它就強”，只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個(gè)成功者，是生活的強者！
堅強作文 篇2
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)篮崾�，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！ 我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思。
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的&ldqu;母土&rdqu;鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)‐‐頑強不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的'精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光。正因為此，它們才對得起大詩(shī)人的一句&ldqu;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生&rdqu;。 我想：在漫長(cháng)的人生旅途中，人人都會(huì )遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花將會(huì )常開(kāi)。我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的小草。
堅強作文 篇3
我曾認為，自已很幼稚，也曾認為，自已以后依然會(huì )這么幼稚，但是從那天開(kāi)始，似乎一切都在不經(jīng)意間改變了。
那段時(shí)間，奶奶病重住院，爸爸，媽媽和我都在醫院和家之間來(lái)回奔波，我不喜歡醫院的氣氛，處處充斥著(zhù)消毒水的味道，所以我每次在醫院不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，再就是玩手機，話(huà)也不跟奶奶多說(shuō)幾句，豈知那將會(huì )成為我心中永遠的痛！我原以為，"死亡"這種事離自已很遙遠，也在下意識地抗拒著(zhù)它，但事實(shí)就是來(lái)得這么突然，令人措手不及。
其實(shí)我從那天在醫院看見(jiàn)奶奶身上插滿(mǎn)了管子的時(shí)候，我就預料到，奶奶不行了。
第二天，天氣陰沉沉的，空中飄著(zhù)細細的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無(wú)端地有了一絲擔憂(yōu)。
放學(xué)后，一出校門(mén)，我便掏出手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)?今天放學(xué)是直接來(lái)醫院?jiǎn)幔?而電話(huà)那一邊的.媽媽卻好像是哽咽著(zhù)回答："你不用來(lái)醫院了，你奶奶她。已經(jīng)去了！"雖然聲音不大，但我卻覺(jué)得是振耳欲聾。我掛斷了手機，心也隨之沉了下去。在回家的路上，我便放任雨水混著(zhù)淚水在臉上流淌，淚水模糊了我的視線(xiàn)，連闖了紅燈都沒(méi)有感覺(jué)到。
我走到家門(mén)口，看到掛著(zhù)許多花圈，眼眶又濕潤起來(lái)，但我卻努力不讓眼淚流下來(lái)。到了家中發(fā)現家里來(lái)了好多客人，我默默的走去自己的房間寫(xiě)作業(yè)。
客人都走了，環(huán)視家中，一切都好像還與之前一樣，又好像都不一樣了。是因為家中沒(méi)有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎？我覺(jué)得這樣的家，很陌生。
現在，離奶奶去世已時(shí)隔半年，但我對奶奶的思念仍然不變。是的，我還是我，但我已經(jīng)成長(cháng)了，我知道我要堅強。
堅強作文 篇4
面對殘酷而又艱難的現實(shí)，就讓我們學(xué)會(huì )堅強�！}記曾經(jīng)很多人說(shuō)：“你很堅強�！蔽业灰恍�，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！眻詮�？我個(gè)人以為，所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅強是一個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強，我想，要真正學(xué)會(huì )堅強，怕是要用幾十年，或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強，是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強，它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會(huì )真正知道什么叫堅強。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開(kāi)始。
未來(lái)，真的還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著(zhù)一顆心，帶著(zhù)一份情，做好挑戰困難的準備。面對黑暗的，不可預知的未來(lái)，請勇敢地伸出你的'雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受，但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。所以說(shuō)，現在還是好的。只要想想未來(lái)，也許你就知道該怎么做了。如果你已經(jīng)懂得了要堅強，那么請你學(xué)會(huì )堅強。如果你還不知道堅強，那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。但愿你能帶著(zhù)堅強的思想，度過(guò)自己平凡的生活，從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會(huì )堅強因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。
不管是為了誰(shuí)，都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。
堅強作文 篇5
愛(ài)，是那么無(wú)私，那么偉大�！皭�(ài)”似一團火焰，能將冰冷的心融化�！皭�(ài)”又像一滴甘露，把干枯的大地滋潤。
曾經(jīng)說(shuō)著(zhù)那些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)目睹過(guò)那些讓人印象深刻的場(chǎng)景。說(shuō)起愛(ài)，我的腦海里便會(huì )浮現出一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面。
一天，放學(xué)了，我和同學(xué)正悠閑的坐在回家的路上，由于學(xué)校建在山坡上，所以需要走一段很陡的斜坡路。突然，我看見(jiàn)一個(gè)拄著(zhù)棍子、雙腿嚴重畸形的女孩。她留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)相可愛(ài)，輕輕一笑圓圓的臉上便出現兩個(gè)深深的酒窩，尤其是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人一見(jiàn)就喜歡得不得了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在旁邊扶著(zhù)她一起走�？粗�(zhù)小女孩拄著(zhù)根子，在人群中艱難的移動(dòng)著(zhù)自己的腳步，正常人只需四、五分鐘就走完的路，小姑娘卻需要用上一半甚至更多的時(shí)間。忽然，老奶奶松開(kāi)了小女孩的手，小女孩一下子摔倒了，我和同學(xué)們趕忙過(guò)去準備將小女孩扶起，但老奶奶阻止了我們的行為。天下有這么狠心的奶奶嗎？小女孩眼里已經(jīng)流出了眼淚。但她掙扎著(zhù)努力的站了起來(lái)。婆孫倆人又互相攙扶著(zhù)一起走了起來(lái)。我們當時(shí)就想這位老奶奶怎么這么狠心，眼睜睜地看著(zhù)自己的孫女摔倒。
一天又一天，我們都能看見(jiàn)這對可憐的祖孫倆。直到有一天我們只看見(jiàn)小女孩獨自一人走在那斜坡路上，拄著(zhù)根子，邁著(zhù)沉重的步伐一步一步艱難地走下去……我們都很驚訝今天老奶奶怎么沒(méi)有來(lái)呢？直到幾天后，同學(xué)告訴我，老奶奶心臟病突發(fā)去世了……
小女孩獨自一人走在這上學(xué)、放學(xué)的路上。突然小女孩又一次摔倒了，我馬上跑到了小女孩的面前準備將小女孩扶起，但是，同學(xué)卻阻止了我的行為并說(shuō)道：“小鳥(niǎo)，終須要獨自飛翔在天空中！”我們要相信小女孩一定會(huì )靠自己的力量站起來(lái)的'！果然小女孩緊握著(zhù)棍子站起來(lái)了。
老奶奶看似殘酷的愛(ài)卻給小女孩帶來(lái)了站起來(lái)的希望，因為奶奶的這份愛(ài)，女孩變得勇敢、堅強。人的命運也許充滿(mǎn)了坎坷和各種難以意料的困難�？墒侵灰覀冇袗�(ài)，我們就能變得堅強，愛(ài)就像風(fēng)雨之后的彩虹，讓我們的生活更加燦爛、美好！
堅強作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)，運動(dòng)帶給我們快樂(lè )，也帶給我們積極向上的情操，也帶來(lái)了強健的體魄，可我覺(jué)得運動(dòng)帶給我是堅強的意志�！�
剛上初一時(shí)，大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天，第二堂課一下，寧靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，伴隨著(zhù)充滿(mǎn)青春活力的運動(dòng)進(jìn)行曲，同學(xué)們依次來(lái)到操場(chǎng)，陽(yáng)光滑入周?chē)鷺?shù)葉的紋理里從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬(wàn)里，一切都是那么美好！
短暫的集中，跑步開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我想：跑步是我的弱項，這學(xué)期必須要堅持下去，以此來(lái)增強我的體質(zhì)，于是我鼓足了力氣，跟著(zhù)大家一起跑，一邊還喊著(zhù)有力的班級口號，堅持了三圈之后，我感覺(jué)頭有些發(fā)昏，心跳急速加快，就差最后半卷時(shí)，我終于堅持不住了，從隊伍里緩緩走出，滿(mǎn)頭大汗，腿腳已經(jīng)麻木了，我靜靜地站在那兒，看著(zhù)漸漸遠離的班集體，我緩過(guò)氣來(lái)，心想：“我必須把這最后半圈跑完，這是每一個(gè)人都應該完成的任務(wù)，慢慢的我咬緊了牙，硬著(zhù)頭皮，又一次回到了隊伍里，心里想堅持、堅持、再堅持，最終以堅強的意志跑完了最后半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來(lái)，小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強的完成了任務(wù)，此后，我跑步再也沒(méi)有落后，也成了一名積極的.運動(dòng)分子�！�
此后，我還參加了乒乓球社團，剛開(kāi)始時(shí)，我對乒乓球并不感興趣，母親要求我要運動(dòng)。為了增強我的體質(zhì)，我不知勞累，每天吃完晚飯，只要一有空，我會(huì )練習乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球，仔細地指點(diǎn)我們�！包c(diǎn)球是為了掌握對球的感覺(jué)，點(diǎn)多了就說(shuō)明接球能力越強。而且眼睛要看住球�！毕惹�，球總是像頑皮的孩子，點(diǎn)了1個(gè)就掉下來(lái)了。點(diǎn)了五次，也似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣，想練了這么多，怎么還沒(méi)有用呢？不，我千萬(wàn)不能放棄。我努力練習，練習，再練習，一次我竟然打到40個(gè)。隨后，老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一年多的努力，功夫不負有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué)，原來(lái)，運動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強的意志！
運動(dòng)帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅強的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習生活中，我會(huì )迎難而上，以堅強的毅力克服困難。
運動(dòng)，不但給我快樂(lè )，而且又帶給我那堅強的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步！
堅強作文 篇7
七天的軍訓結束了，很累，但是也不能不說(shuō)我們學(xué)到了很多。所以軍訓帶給我們的更多是收獲。
還記得，第一次站軍姿，因為沒(méi)有掌握要領(lǐng)，腳掌真心的很疼，所以流淚了，但是我沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。在接下來(lái)的幾次站軍姿時(shí)，我就沒(méi)有感覺(jué)那么吃力了，這就是對自己極限的一種超越吧。正如團長(cháng)說(shuō)的堅持就是超越極限。不得不說(shuō)因為我們起初沒(méi)有班級團結意識，有幾次我們都因為遲到而被教官罰蹲姿（時(shí)間還不短），或許是我們蹲怕了，再也沒(méi)有同學(xué)遲到了，我想我們的團結意識也因為教官的罰蹲而增長(cháng)了不少。值得一提的是我們兩次的校外活動(dòng)：打槍、拉練活動(dòng)。第一次看見(jiàn)真槍實(shí)彈，不能說(shuō)不激動(dòng)，不能說(shuō)不好奇。記得去打槍的那天，因為我們是第一個(gè)班，所以起得很早，我記得那天我們4點(diǎn)多就起來(lái)了，到老師查到的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到，不得不說(shuō)我們的時(shí)間觀(guān)念真的提升了很多。不過(guò)正如教官說(shuō)的，我們打得并不好，沒(méi)有幾個(gè)打到靶上的，但是打這5發(fā)子彈的記憶，深深地進(jìn)入了我的腦海，這是我人生中的第一次打槍?zhuān)苍S也是我最后一次吧，但是也挺幸運吧，因為我有這樣的經(jīng)歷。拉練活動(dòng)，不能說(shuō)不累，從桃源一中到桃源水電站，路程不算短，但是我們都沒(méi)有掉隊，而且沒(méi)有同學(xué)身體不適，這就是我們547班堅毅。最后的分列式閱兵，不能說(shuō)我們沒(méi)有努力，不能說(shuō)我們不重視，沒(méi)有誰(shuí)不想拿第一，但是最后的結果，并不是我們所想要的。有點(diǎn)可惜，但更多的也是我們的自責吧，或許我們在訓練的時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有很標準，沒(méi)有做到非常優(yōu)秀，而且我們都有點(diǎn)對不起我們出色的教官，沒(méi)有為他爭光。記得教官說(shuō)過(guò)他去年訓練的`班級拿過(guò)兩個(gè)第一名，這足以說(shuō)明他的優(yōu)秀，但我們卻沒(méi)有拿到第一，沒(méi)有獲得勝利。
最后我想對我們的教官說(shuō)，真心的說(shuō)謝謝�；蛟S這兩個(gè)字很微不足道，但真的飽含了我們對您的敬意與感激。感謝您7天來(lái)為我們的付出：嗓子啞了，喝口水，繼續發(fā)號施令；汗水滿(mǎn)顏，擦一擦，繼續指導訓練。真的很謝謝，很多次，我們動(dòng)作不到位，但是您并不是對我們一味的進(jìn)行責罵，而是耐心地教我們做好每一個(gè)動(dòng)作�；蛟S您今天跟我們告別的時(shí)候沒(méi)有看到有些同學(xué)臉上淚珠，與他們表現出來(lái)的不舍，我們都很榮幸，在軍訓期間能結識您這樣一位優(yōu)秀的教官，在您的身上我們看到了一位軍人的風(fēng)采。
這次軍訓，學(xué)校有同學(xué)，因為身體不適，而倒下了，但是平時(shí)身體虛弱的我，卻沒(méi)有倒下過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。我也相信軍訓我能堅持下來(lái)，我想高中的三年我也一定能堅持下來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我比我想象的更加堅強。
堅強作文 篇8
初二剛學(xué)中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒(méi)有倒下，因為那里，到處都有堅強！
震不垮的見(jiàn)證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當災難突襲而來(lái)，面對房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵安撫民眾，及時(shí)組織隊員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開(kāi)更全面性的營(yíng)救。
可又有誰(shuí)知道，在這雙布滿(mǎn)鮮紅血絲的雙眼里，沉載著(zhù)多么深的痛——與其同一單位的隊友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊��！但是，他堅強，地震沒(méi)有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著(zhù)，舉起一座生命的大山！
永續的堅強
一名普通的教師——譚千秋。當感知到災難來(lái)臨，他高呼學(xué)生逃生，可災難沒(méi)有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無(wú)計的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們塞進(jìn)講臺桌里，傾身俯在講臺桌開(kāi)口處，神經(jīng)承受著(zhù)背脊傳來(lái)的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著(zhù)。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛(ài)的保護。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級的學(xué)生，她說(shuō)：“媽媽告訴我，我是沒(méi)爸的孩子了，但我不哭，我要堅強，爸爸的堅強要靠我來(lái)延續，靠我來(lái)繼承，同鄉人需要我！我要堅強！”一個(gè)血脈的延續！傳遞的是一個(gè)堅強的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會(huì )來(lái)救我”
一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰(shuí)能想象，在廢墟下度過(guò)一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅強。
救援隊員邁著(zhù)緊張而焦急的步伐，細心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽(tīng)到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當詢(xún)問(wèn)道“這么漫長(cháng)的時(shí)間你是怎么度過(guò)的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊員感到無(wú)比欣慰�！坝腥藖�(lái)時(shí)，我就呼救，沒(méi)有人來(lái)，我就耐心等候，借手電筒看書(shū)、讀書(shū)。我相信你們會(huì )來(lái)救我的.！我真的相信你們回來(lái)救我的！”
透過(guò)縫隙，我看到了那雙始終堅定的目光，竭力向外界伸望著(zhù)，它在向死神展示著(zhù)堅強！
…………
地心傳來(lái)的深重的痛，但比不上堅強赤熱的心重，這一具又一具堅強的靈魂，震撼著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，想著(zhù)生命延續，因為有它——堅強，天空萬(wàn)般光彩！傳承這份堅強，創(chuàng )造生命的奇跡！
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