學(xué)會(huì )堅強作文匯總【5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
在成長(cháng)路上，我們會(huì )學(xué)到很多的東西，比如說(shuō)，學(xué)會(huì )了欣賞沿途的風(fēng)景，學(xué)會(huì )了承擔起自己的責任……但是堅強是我在成長(cháng)的路上學(xué)到的最重要的東西。原本以為堅強無(wú)非就是一個(gè)空殼罷了，但是現在我不這樣認為了，只要有了堅強我們才會(huì )毫無(wú)畏懼地繼續走下去。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一大幫人開(kāi)車(chē)前往一座高山。遠遠望去那山就像一位亭亭玉立的少女，并且在山頂上還有一座非常漂亮的亭子�？匆�(jiàn)這些我都已經(jīng)有些躍躍欲試了，車(chē)子剛開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)，我就拉開(kāi)車(chē)門(mén)往山上跑。剛開(kāi)始滿(mǎn)懷信心，可是走了一會(huì )才發(fā)現，這還沒(méi)到山根呢��！又經(jīng)過(guò)了好久的攀登，山腳就在我眼前了。
這才開(kāi)始正式的登山，坐好一切準備后開(kāi)始爬山。這山是用石頭搭成的臺階，剛開(kāi)始還可以。由于天氣太熱了，就連我這個(gè)不流汗的人都汗流浹背了。走幾步就得停下來(lái)休息一下，漸漸的有不少的人掉隊了，但是我不相信我爬不上這座山。
于是我鼓足勇氣，一步步艱難地往上走。偶爾看見(jiàn)下來(lái)的人問(wèn)一下“還有多遠到頂��？”回答往往都是“你只爬了三分之一�！泵看温�(tīng)到這話(huà)的時(shí)候，我就想一屁股坐在那不起來(lái)了，但是一想，連這上都爬不上去，還叫年輕人了嗎？那些老爺爺老奶奶都爬上去了，我差什么��！
又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于看見(jiàn)了太陽(yáng)，本以為我勝利了，但是上面那一段路是最艱難的，因為比較陡峭，而且很長(cháng)。我又一次坐在了地上，不想起來(lái)，我真的要放棄了�！斑@是什么破山啊，這么高��！”一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)�！安恍�，我必須爬上去，我是堅強的，這點(diǎn)困難難不倒我��！”最終我還是站了起來(lái)，為了我心中的一個(gè)信念。
10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于功夫不負有心人，我爬到了山頂，但這并不意味著(zhù)勝利，要翻過(guò)一堆奇形怪狀的大石頭才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪狀的大石頭上挑戰了一番了，在大石頭上一低頭就會(huì )看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵。奇跡般地我過(guò)去了，我張開(kāi)雙臂好像鳥(niǎo)兒一樣“飛”向那座向往已久的亭子，在亭子前我留下了一張照片。
下山的時(shí)候，雖然很累，但是我仍然保持著(zhù)微笑，路過(guò)的人都會(huì )說(shuō)“這孩子體力真不錯，竟然看不出一點(diǎn)累，畢竟是年輕人�。。�！”聽(tīng)了這話(huà)我心里美滋滋的'，因為我得到了別人的贊揚，我成功了。抬頭仰望蔚藍的天空，會(huì )心一笑，我想也許我能登上山頂，就是因為我學(xué)會(huì )了堅強吧�。�！
在人們的心里總會(huì )有這樣一個(gè)錯誤的認識：堅強是無(wú)法學(xué)會(huì )的，只有天生具有堅強品質(zhì)的人才是堅強的，別人就不是堅強的……為什么要有這種想法呢？？上帝對于每一個(gè)人都是平等，他會(huì )給每一個(gè)人堅強的心靈。
其實(shí)學(xué)會(huì )堅強并不難，只是在這么一次小小的登山中，我就學(xué)會(huì )了堅強，在以后的成長(cháng)道路中我會(huì )一直很堅強的走下去，不管發(fā)生什么事。
成長(cháng)的道路上我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了堅強的對待成長(cháng)中的任何困難。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
每個(gè)人的成功都是一條荊棘道路，對血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，最好的良藥就是堅強，學(xué)會(huì )堅強。
自打記事以來(lái)，母親就以嚴厲的態(tài)度去教育自己，沒(méi)有完成她的要求，免不了的是打罵與母親無(wú)奈的嘆息。她對自己有多高的要求呢?你無(wú)法想象，一年級開(kāi)始接觸英語(yǔ)，三年級就開(kāi)始接觸奧數，每一次的考試必須名列前茅......印象中最深的便是母親讓四年級的我去學(xué)習國畫(huà)。
對于國畫(huà)，我是抱著(zhù)又愛(ài)又恨的態(tài)度。還記著(zhù)剛接觸于國畫(huà)的時(shí)，自己小小的手無(wú)法去握住毛筆時(shí)。母親總在一旁嘮叨，若是畫(huà)少一筆或是畫(huà)多一筆，免不了的是母親的那長(cháng)長(cháng)的戒尺打在左手心那種滋味已不知多少年沒(méi)有嘗試過(guò)了�！芭尽尽尽边@種聲音陪我度過(guò)許久。每在那時(shí)，自己的.雙眼滿(mǎn)是淚珠，有時(shí)，伴著(zhù)輕微的抽泣。那時(shí)的自己真是恨透了畫(huà)畫(huà)！
小女孩的心情總算爆發(fā)了，十歲的自己將桌上的作畫(huà)工具全部揮掉，滿(mǎn)地狼藉。但換來(lái)的卻是一個(gè)被打的耳光。那是自己在被打后，第一次沒(méi)有哭泣，沒(méi)有吵鬧。愛(ài)女兒的父親在一旁安慰我，告訴我，媽媽是為我好，媽媽在打我后也會(huì )偷偷哭泣······
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )體貼母親。十二歲的自己，我收獲到了一份堅強的禮物——國畫(huà)證書(shū)。兩年的時(shí)間里，為了這份證書(shū)自己不知花過(guò)多少努力。為了畫(huà)好一幅畫(huà)，不厭煩地畫(huà)上十遍二十遍，為了得到母親由衷的笑容，去不厭煩地看國畫(huà)書(shū)十幾二十遍，只為弄懂顏色的搭配。
自己曾在困難面前有許多次放棄的念頭，但是我告訴自己，顧涵涵，你必須要堅強！憑著(zhù)不服輸的信念，我帶著(zhù)曾經(jīng)的不甘，一路上披荊斬棘，爆發(fā)出驚人的力量。
我始終相信，學(xué)會(huì )堅強，笑看人生，那么你便是最幸福的人。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
——題記
我常常覺(jué)得，流下一滴眼淚，需要很久很久，人越長(cháng)大越習慣于壓抑內心的真實(shí)感受。不再放聲大哭或大笑，什么都只是淡淡地點(diǎn)到為止，好像越來(lái)越?jīng)]有什么事情，可以讓自己淚流不止。最終，我們變成了一個(gè)不會(huì )哭的孩子，用微笑來(lái)掩飾內心的悲傷。
曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩飾，幻成泡沫。
那是一個(gè)春意盎然的春天，我只是那一棵不起眼的小草，可是一夜之間泛濫了眼。我背著(zhù)書(shū)包，走在去學(xué)校的路上，花兒對我笑，露珠和我交換眼神，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
我來(lái)到教室，那里的一切都那么溫馨。雖然一個(gè)人影也沒(méi)有，但我感覺(jué)到空氣的清新，我深深地吸了一口氣。咦？哪兒來(lái)的梔子花的香味，那淡淡的花香，沁人心脾。
“不要，不要摘它，它會(huì )疼的，請讓它把它那香氣，帶給所有喜歡它的人好嗎？我來(lái)到學(xué)校種有梔子花的地方，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得好像洋娃娃的小女孩正要把它摘下，我急忙地說(shuō)到。
“不要你管，我就要摘它，你又能把我怎么樣？走開(kāi)！”她對我大喊大叫著(zhù)，此時(shí)的我擋在了他她的面前。她那天使的形象，頓時(shí)，在我心中破滅。
“不行，我們走開(kāi)，好嗎？我們擋住了它的陽(yáng)光。這里的陽(yáng)光，不屬于我們！”我也變得激動(dòng)了，像一棵頑強的小草，經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。不知道為什么，膽小的我，在那時(shí)會(huì )變得如此強大。我像是一個(gè)守護著(zhù)梔子花的`天使。
她也很生氣，好像有小火苗從她的頭上冒出一樣。如果當時(shí)，那里是一片森林，那么會(huì )有嚴重的森林火災，將梔子花灰飛煙滅。
我膽怯了，我讓開(kāi)了。那時(shí)，我才明白自己是那么不堪一擊。我眼睜睜地看見(jiàn)她摘走了那一朵象征純潔的梔子花，那一朵，也是最漂亮、綻放地最燦爛的一朵梔子花了，還是，我在那叢梔子花中最喜歡的一朵了。在她手中，已變得無(wú)著(zhù)落。
此時(shí)，我看著(zhù)她的背影，我的淚水奪眶而出。那調皮的淚珠，一顆一顆蹦了出來(lái)。原本蔚藍的天空已經(jīng)烏云密布，下起了傾盆大雨，仿佛雨水陪我一起哭泣在那時(shí)，我決定了，長(cháng)大后，我一定要堅強。我不要做溫室里的花朵，我要做在雪山上的一朵雪蓮花。
那梔子花，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，已比以前更純潔了。而且經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，也使它能像冬天的梅花一樣”墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“。
我不是一個(gè)堅強的人，但是我知道，有時(shí)你除了堅強，已別無(wú)選擇。
不管你，情不情愿，同不同意，我們每天都在撕裂式地成長(cháng)，從昨天銳成今天。
一天一天都需要我們堅強面對著(zhù)一個(gè)一個(gè)的讓人學(xué)會(huì )堅強的不可預知的事情。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
人生，一本永遠也讀不完的名著(zhù)；生活，一本永遠也念不完的史書(shū)；啟示，一個(gè)細微的生活細節形成。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的.冬天，我在路沿上走著(zhù)，不幸發(fā)生了。突然，“啊”的一聲我摔了一跤，由于路面積雪過(guò)多，而造成了我摔跤這一事故。我小心翼翼的站起來(lái)，準備用手拍身上的雪，可誰(shuí)知我的左胳膊居然抬不起來(lái)了，唉！這時(shí)，我心微微顫了一下，趕忙走了回去。
到了家后，我就上床睡了，奶奶看我不對勁，便問(wèn)我怎么了？我急忙答道：“沒(méi)事兒，您不用操心�！蹦棠瘫悴唤獾碾x去。
不久，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，就說(shuō)了一句：“咦，平時(shí)我們家活潑好動(dòng)的‘小狗’，怎么今天變的這么靦腆了�！蔽倚睦锛m結的想，如果告訴媽媽?zhuān)隙ㄔ獾揭活D臭罵；如果不告訴媽媽?zhuān)膊荒芫瓦@么一直下去。算了，還是告訴媽媽吧！我一股作氣，把整件事情都說(shuō)了出來(lái)。媽媽瞬間臉色變得嚴肅起來(lái)，趕緊給爸爸打了個(gè)電話(huà)，在電話(huà)里聽(tīng)到了爸爸匆忙的話(huà)音剛落，不久，爸爸趕了回來(lái)，立刻帶我去了醫院。
剛到醫院，爸爸就帶我去了放射室，拍了一個(gè)片子，我渾身抖著(zhù)，臉色蒼白，神情緊張，醫生看了看片子說(shuō)：“骨頭錯位了，弄不好可能要做手術(shù)�！蔽乙活^沖到醫生面前苦苦地哀求著(zhù)，不要做手術(shù)，醫生看我那害怕的樣子說(shuō)：“那我先試試看，能給你安好不�！蔽覒峙碌男那橐恢背掷m。醫生讓我躺在床上，幾個(gè)護士按住我，我咬緊牙關(guān)，眼淚默默的流著(zhù)，直到聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)了一句：“好了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽和爸爸注視著(zhù)我，媽媽也流下了淚，護士和醫生還夸我是一個(gè)堅強的女孩子，從這以后，我便學(xué)會(huì )了堅強。
俗話(huà)說(shuō)的好：“知識改變命運”，現在我可以驕傲地說(shuō)：“堅強改變一生”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個(gè)70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實(shí)她是我的班主任熊老師，一個(gè)教會(huì )我堅強的人。
第一次見(jiàn)她，是在9月，那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上，我看著(zhù)下面黑壓壓的人群，有高年級的哥哥姐姐，還有不認識的老師，我緊張得懷里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳，拿著(zhù)講稿的手也抖個(gè)不停。這時(shí)熊老師似乎看出了我內心的慌亂，對我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著(zhù)我的手說(shuō)：“別怕同學(xué)，你很棒！”簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻給了我力量，我順利完成了發(fā)言任務(wù)，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，我開(kāi)心極了，也記住了熊老師充滿(mǎn)溫暖和力量的笑容。
每一個(gè)人都會(huì )遭受挫折，當然包括我，可正因為有熊老師的鼓勵，我才學(xué)會(huì )了堅強面對挫折，重新調整自己。這次期末考試，我的成績(jì)很不理想，我自責、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時(shí)是她對我說(shuō)：“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的`將軍，更何況是考場(chǎng)，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態(tài)，也是一個(gè)男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實(shí)力，一次沒(méi)考好不會(huì )改變你在老師心中的位置，你永遠是我最得意的學(xué)生�！蔽也唤肫鹱约喝〉眠M(jìn)步洋洋得意時(shí)她的告誡，相比之下，這次的失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心，一定要堅強起來(lái)，不因暫時(shí)的挫折而氣餒，更努力地學(xué)習，永遠做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標指引我們走向美好的未來(lái)，這個(gè)風(fēng)向標可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習中的良師，生活中的益友，我想大聲對她說(shuō)：“熊老師，我愛(ài)您！感謝有您！”
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